资源简介

2022年中考语文三轮复习冲刺：英雄来自平凡素材积累—崇尚英雄，学习英雄
目录：
01崇尚英雄，学习英雄
02在距离革命英雄最近的地方听宣讲
03万里追寻，他们送烈士英灵“回家”
04充满烟火气的英雄叙事
05真情书写少年英烈的革命人生
正文：
01崇尚英雄，学习英雄
林显东 《 人民日报 》（ 2021年12月16日 第 05 版）
“新时代是需要英雄并一定能够产生英雄的时代”“生命有限，很多英雄模范人物崇高精神的形成过程也是有限的，但形成了一种宝贵精神财富，是一个永恒的定格”……习近平总书记多次就学习英雄模范作出部署、提出要求。踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，我们必须崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，勠力同心矢志奋斗。
崇尚英雄，崇尚爱国精神和人民情怀。英雄者，国之干。回望党的百年奋斗征程，从八路军“狼牙山五壮士”到抗美援朝志愿军“新兴里战斗模范连”，从全国脱贫攻坚先进个人和先进集体到抗击新冠肺炎疫情先进个人和先进集体……无数英雄模范前赴后继、浴血奋战，艰苦奋斗、无私奉献，展现出对祖国的赤诚大爱和对人民的赤子深情。继承发扬英雄模范的爱国精神和人民情怀，在党和人民需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏、埋头苦干，是对英雄模范最好的纪念。通过各种形式传播英雄故事、褒扬英雄人物、传承英雄精神，为的就是营造礼赞英雄的时代氛围。
捍卫英雄，捍卫历史真实和人间正气。祖国的发展繁荣，离不开英雄模范人物的拼搏奉献；人民的幸福安宁，离不开英雄模范人物的慷慨付出。捍卫英雄模范人物的事迹和名誉，体现出对历史事实的尊重，也彰显着对他们杰出贡献的肯定。捍卫英雄，就要坚持历史唯物主义世界观和方法论，坚持正确党史观，坚决同一切歪曲历史、污蔑英雄的做法作斗争。
学习英雄，学习崇高品质和人格风范。英雄模范来自人民、植根人民，他们立足本职、默默奉献的光辉事迹，是引领社会风尚的“鲜活的价值观”。他们的事迹可学可做，他们的精神可追可及。要践行中国共产党人坚定信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉洁奉公的高尚品质和崇高精神，弘扬英雄模范展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格，将学习成果转化为涵养情操、砥砺品德的内在动力。学习英雄贵在起而行之、勇挑重担，像英雄模范那样脚踏实地把每件平凡的事做好，在生活中、岗位上不断散发光和热。
关爱英雄，树立政策导向和社会风尚。党的十八大以来，党和国家功勋荣誉表彰工作形成了精神引领、制度保障、有效实施的完整系统，从工作和生活上关心爱护英雄模范和功勋党员成为社会共识。当前，还需要继续建立完善各层级的常态化褒奖机制、关爱机制，该保障的必须保障好，该落实的政策必须落实。除了树立鲜明的政策导向，还应壮大主流舆论。以国家荣誉称号颁授仪式、时代楷模表彰大会等活动为契机，广泛宣扬英雄模范人物的事迹和精神，在全社会树立关爱英雄、崇尚英雄的良好风尚，让主旋律和正能量遍布各个角落。
英雄模范的事迹和精神，是激励我们攻坚克难、奋斗前行的强大力量。像英雄模范那样坚守信念、奋斗奉献，我们每个人都可以获得不平凡的人生，共同谱写新时代的壮丽篇章。
02在距离革命英雄最近的地方听宣讲
作者：本报记者 王忠耀 吴春燕 本报通讯员 陈明红《光明日报》（ 2021年11月30日 02版）
【奋斗百年路 启航新征程·学党史 悟思想 办实事 开新局】
“阅江楼，阅江水悠悠。雄伟革命楼，浩气永存！”几天前，在广东肇庆市端州区城西街道的新时代文明实践站，一阵悠扬的粤曲响起，在当地曲艺家黎凤珍的演唱声中，肇庆这座红色城市的跌宕革命史和今日新图景，被原创粤曲《江楼浩气》娓娓道来。而现场的中国书法家协会会员欧海山，则用铁画银钩的笔法，让党的十九届六中全会精神学习辅导材料中的金句，成了群众爱不释手的墨宝。
上面的一幕，正是肇庆市文联“红色文艺轻骑兵”“小肇老师”文艺宣讲团用文艺之美为党员和群众宣讲党的十九届六中全会精神的生动写照。类似的场景还出现在歌中所唱的阅江楼。
南国初冬，阅江楼内温度适宜，百年米兰树香气弥漫。广东肇庆市委讲师团教研室主任刘红星站在台阶上，在远道而来的数十位学员专注的目光中，清了清嗓子，开始了当天的“铁军讲堂”。
“拥有科学理论的政党，才拥有真理的力量；科学理论指导的事业，才拥有光明前途。确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，我们党就能在中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局深度演进互动的复杂条件下，坚持正确前进方向，乘风破浪不迷航。”铿锵有力的声音从叶挺独立团团部旧址纪念馆“初心亭”传出，“不忘初心，牢记使命”的种子，悄悄在认真聆听的学员心中生根发芽。
“铁军讲堂”，每周一会。“这是距离革命英雄最近的地方，在这里听着宣讲，感觉可以触摸到革命先烈们的思想灵魂与轨迹，从中获得的不仅是对铁军精神的理解，还有支持我们在新时代奋勇前进的力量。”肇庆市端州区某事业单位的党员李毅，在参加“铁军讲堂”后获益匪浅。
红色是肇庆市的宝贵底色。作为广东省红色资源最为丰富的城市之一，肇庆市以290个红色革命遗址为依托，充分发挥叶挺独立团团部旧址纪念馆、中国人民解放军粤桂湘边纵队司令部旧址、沙浦农民协会旧址等红色教育基地作用，将这些宝贵的红色资源，转化为将党史学习教育与学习宣传贯彻党的十九届六中全会精神紧密结合、一体推进的重要载体，推动肇庆党史学习教育走深走实。
“红色阵地”作课堂，这样的场景在肇庆随处可见。在位于德庆县的中国人民解放军粤桂湘边纵队绥贺支队司令部旧址，总是能见到退休教师、老党员徐旭礼的身影。退而不休的他，经常来到这里，为前来参观的党员干部分享战火纷飞的年代里德庆籍先烈的英勇故事。
除了到红色革命阵地接受红色精神洗礼，肇庆还将“红色课堂”搬进学校、社区、工厂等地，创新学习方式和方法，把好故事讲出深度、讲得精彩，让肇庆的红色资源成为穿越时空而引人共鸣的“教材”。
“同学们，有谁知道我手里的是什么？”日前，在肇庆市第一中学实验学校报告厅举行的一场宣讲活动中，肇庆医学高等专科学校老师郭菡指着一张盾牌图片询问。台下的学生们沉默着摇摇头，目不转睛地盯着那张盾牌。
“这个盾牌，是当时武汉粤侨联谊社在武汉兵工厂铸造而成，专门为我们的铁军而打造的，跟我们阅江楼、跟叶挺独立团有着千丝万缕的联系……”叶挺与肇庆的故事在郭菡的讲述中一点点呈现在学生们面前。
听完生动的红色故事，肇庆市第一中学实验学校学生卢秋莹天真的脸上多了一份坚毅：“叶挺的故事，让我打心底觉得自己的国家很强大，身为一名肇庆人、中国人，我感到自豪！”她表示，自己要向先贤们学习，以他们为榜样，成为国家和社会有用的人。
记者从肇庆市委党史学习教育领导小组办公室获悉，今年以来，肇庆各地充分发挥红色场馆的阵地作用，组织红色文艺竞演、红色经典电影赏析会等各式专题学习，进一步促进广大党员干部学习党的历史，深入了解党的优良传统和作风；同时，肇庆强化教育功能，创新手段讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，用红色基因铸魂培德，让红色基因代代相传。
此外，肇庆还围绕红色主题，传播红色文化，创作推出广播连续剧《铁军》、音乐剧《西江赤焰》、主旋律歌曲《百年追梦跟你走》《爱你忠贞不渝》等一批有筋骨、有道德、有温度的文艺精品，以红色文化助力践行“学史力行”，更好实现“学党史、悟思想、办实事、开新局”的教育目标。
（本报记者 王忠耀 吴春燕 本报通讯员 陈明红）
03万里追寻，他们送烈士英灵“回家”
作者：本报记者 刘勇《光明日报》（ 2021年12月15日 10版）
汽车在山路中辗转半晌，来到了位于辽宁省宽甸县的灌水镇烈士陵园，这里长眠着195名在新开岭战役中牺牲的无名烈士。辽沈战役纪念馆副馆长龚兵来到每一座墓前，祭扫，默哀，拍摄登记。
12月13日，辽沈战役纪念馆第四次烈士信息采集工作结束。两个调研组奔赴辽吉两省八地市，总行程超过6200公里，累计新增有名烈士信息1500余位、无名烈士信息3000余位，为2000余位有名烈士找到了安葬地。
顶风冒雪为烈士寻墓究竟为何？11月2日，在辽沈战役胜利暨东北解放73周年纪念日来临之际，全国首个东北解放战争革命烈士信息查询系统在辽沈战役纪念馆正式上线启动。第二天，祖籍山东莱州的宋伟滨便通过系统查询到早已失去音讯的烈士亲属赵洪海。“奶奶说我的两位叔叔都是烈士，一位牺牲于抗美援朝，另一位一直无迹可寻，如今我终于完成了她的遗愿。”宋伟滨说。
1992年，辽沈战役纪念馆为满足烈士遗属寻亲需求，组织人员将54477位东北解放战争革命烈士英名编辑成册，成为查询东北解放战争革命烈士信息的主要依据。但受限于当时条件，烈士信息并不完整，许多烈士仅存姓名、籍贯。“对于烈士亲属来说，烈士墓比名字重要得多，许多来访者都希望能帮助他们找到墓葬地。”龚兵对记者说，“赵德元烈士的女儿赵淑芝老人今年75岁，从二十世纪九十年代开始，她就走遍每个烈士陵园，一心想要把父亲的遗骨找到。”
走访辽宁、吉林、黑龙江、河北和内蒙古140家相关展馆和烈士陵园，采集29200余位烈士信息……“笨方法”为烈属们找到了答案。梁士英烈士遗属梁继英老人，见到龚兵时深鞠一躬说：“谢谢你们！我替所有的烈士家属谢谢你们！”
红色血脉传承不息。在辽沈战役纪念馆追寻烈士的路上，民间志愿者们也积极参与：原鞍山市台安县博物馆退休职工杨宁，从2007年开始为烈士寻亲，已为数百位烈士找到亲人；锦州市黑山县大虎山镇政府退休职工张德东，用15年的时间走遍黑山县960多个村庄，将100多位烈士遗骸迁入烈士陵园……
04充满烟火气的英雄叙事
——评报告文学《脚印——人民英雄麦贤得》
作者：杨晓升《光明日报》（ 2021年12月15日 14版）
“钢铁战士”麦贤得的名字曾因进入中学课本而家喻户晓。1965年8月6日凌晨，在著名的“八六”海战中，我海军611号护卫艇轮机兵麦贤得因头部被弹片击中而昏迷。苏醒后，麦贤得忍着巨大的疼痛仍坚持作战，凭着练就的一身“夜老虎”技能，排除了轮机停机故障，使舰艇迅速投入战斗。凯旋后，麦贤得被国防部授予“战斗英雄”荣誉称号。
麦贤得的英雄事迹早已镌刻在人们的记忆中，但他之后几十年的人生旅程、生活状况到底怎样呢？这是广大民众所关心的。2019年10月，在庆祝新中国成立70周年之际，《北京文学》在头条位置推出杨黎光的中篇报告文学《英雄和他背后的英雄——“钢铁战士”麦贤得的人生之路》。两年过去了，如今欣喜地看到，杨黎光又将麦贤得这个题材扩展成长篇报告文学《脚印——人民英雄麦贤得》，作为建党百年的献礼作品，发表在《中国作家》第4期，并由花城出版社出版。
创作贵在创新。杨黎光创作这个题材，不仅是简单再现或重复麦贤得早已被人们熟悉的英雄事迹，更重要的是挖掘并展现掌声、鲜花和聚光灯过后，长达数十年漫长人生旅程中的生活状态和人生故事。比如，他如何克服战斗负伤之后身体的伤痛及后遗症，如何以顽强意志从事劳动，尽可能自食其力并减轻家庭负担，等等，这些事情都鲜为人知。
更鲜为人知、也更打动人心的是，麦贤得背后的无名英雄——与他相濡以沫半个多世纪的妻子李玉枝。身为基层妇女干部，李玉枝当初从崇拜英雄、关爱英雄，到后来甘愿为英雄献出全部人生与情感而成为英雄的妻子。但是，当英雄的妻子，可不像英雄那么风光，她面对的不仅是漫长岁月里为英雄付出全部的爱，而且要承受并包容英雄身体伤残留下的后遗症——癫痫、性格暴躁和喜怒无常，以及因身体伤残丧失的部分劳动能力。李玉枝需要工作、上班，同时还要为英雄养儿育女、操持家务，这些事情到底有多么艰难、多么繁重，外人是很难想象的，但李玉枝没有忘记新婚之夜唱的那段“共产党员时刻听从党召唤”的戏词，她一个人勇敢并默默地承担下来了。
几十年的坚守中，李玉枝全心照顾英雄，让脑部中弹的麦贤得能够正常生活，也培养了一双好儿女：儿子成为一名优秀的海军军官，并参加了驻港部队；女儿成了一名军医，在部队医院服役。读完李玉枝的人生故事，我以为，李玉枝不仅是在为自己，也不仅是在为麦贤得和他们共同的家庭，她更是在通过对英雄数十年的照顾与呵护中，高扬英雄的旗帜、续写英雄的壮举、弘扬英雄的精神。从这个意义上讲，我觉得这部作品，其价值不仅是抒写麦贤得这个英雄，而且通过塑造并推出李玉枝这位无名英雄，最大限度拓展了英雄故事背后更广阔的思想含义与艺术空间。
纵观这部作品，作者采访深入、扎实、细致，写作时既对英雄及其妻子充满敬意，同时又尽可能做到客观冷静。作者并未一味拔高和赞颂英雄，而是深入挖掘英雄背后属于普通人的、更接近人性的一面，包括英雄日常生活里的喜怒哀乐甚至是自身存在的毛病与局限，从而使人物和作品显得有血有肉、真实可信。也就是说，这部作品既具英雄气也有烟火气，充满人性的温度，读来也更具亲和力，这是作品的可贵之处。
（作者：杨晓升，系中国报告文学学会副会长）
05真情书写少年英烈的革命人生
作者：马光复《光明日报》（ 2021年12月15日 14版）
大多数孩子可能知道王二小、刘胡兰、小萝卜头的故事，但很少有人听说欧阳立安的革命事迹。他12岁参加革命活动，14岁加入共产主义青年团，16岁加入中国共产党。1930年11月，在参加中共江苏省委一次会议后，他与沪中区委书记等同志被反动军警逮捕。次年，欧阳立安、何孟雄等24名共产党员与革命者在上海龙华英勇就义。此时，欧阳立安年仅17岁。何建明的纪实儿童文学作品《不能忘却的少年——欧阳立安的故事》（河北少年儿童出版社2021年8月出版）就带领读者走近这位少年英雄，讲述他英勇而传奇的一生。
这部文学传记在结构上具有典型的报告文学特征，作品开头就写道：“2021年2月7日，再过五天就是中国农历大年初一，也就是春节。看到‘2月7日’这个日期时，我的心和眼神一下子凝固了——眼睛不由得悄悄湿润起来……是为了他——为了一位九十年前在这个日子里被敌人残忍杀害的革命少年。如今几乎没有几个人知道这位革命少年，然而在九十年前的上海滩，正是这位革命少年，惊动了鲁迅的一批学生，而鲁迅的这批学生中有人受这位少年的影响走上了革命道路，后来他们又与这位少年一起给读者的印象是英勇地牺牲了。这些年轻人的牺牲，让鲁迅无比悲愤和痛心，他因此写下了著名的悼文《为了忘却的记念》。”这是典型的报告文学写法，从新闻入手，带出写作的背景和缘由，拉近了与读者在时空上的距离。
作品在叙事上原原本本讲述历史，没有过多想象和艺术加工，笔触更接近生活的原貌。比如，关于柔石被捕的回忆：“1月16日傍晚，他去了一趟鲁迅家问问有什么需要办的事，鲁迅便托他就自己先前与北新书局的一份合同去交涉一下。于是柔石接过鲁迅的抄件，说明天要去参加一个重要会议，便匆匆与鲁迅告别……”这样的描写在文中随处可见，朴实无华，给读者以真实感。
文学传记跟历史传记不同。历史传记只记录历史事实，强调历史真实，而文学传记则需要在尊重史实的基础上刻画人物、塑造典型。能否树立起一个或几个生动活泼而又真实可信的典型人物形象，决定着作品的成败。作者在这方面是下功夫的。他给人物形象定的基调是“革命”“勇敢”“机灵”“善良”“孝顺”“勤劳”“友爱”“活泼”。当然，这些基调不是割裂和分散的，而是完美融合在小英雄人物身上。书中的欧阳立安，不管是在家里，还是在完成革命任务时，抑或在监狱里，始终是一个栩栩如生、活灵活现的人，可爱、可信、可亲、可敬，既平凡又伟大。
英雄气质和革命精神贯穿作品始终。围绕人物发展，文中一直充溢着壮烈而又温情的色调。欧阳立安被反动派逮捕后，视死如归。当与他一起被捕的共产党人何孟雄、殷夫、柔石请求敌人放过孩子的时候，欧阳立安却说：“为什么我不能去牺牲？为什么我不能像你们一样去牺牲啊？”欧阳立安喊起口号，紧握小拳头，两眼冒起燃烧的烈焰，射向敌人。“我也要去牺牲！跟你们一样！”书中关于他牺牲时的描写真挚动情：“敌人的子弹穿过了他的腹部。‘万岁！’又一颗子弹击中了他的心脏。他倒下了，倒在了拉着他的手的特别敬佩他的作家柔石的身边，他们的鲜血一起流淌在龙华的那片荒草地上……这是九十年前的情景，也是在上海历史上留下重要印迹的‘龙华二十四烈士’战斗诗篇的最后一章，还是小英雄生命的终点。”
欧阳立安一生短暂，但是生命之光辉煌灿烂。希望这部作品能让更多人了解欧阳立安，使英雄主义抵达更多孩子们的情感世界和内心深处。
（作者：马光复，系北京作协儿童文学创作委员会副主任）

展开更多......

收起↑