资源简介

第四单元 第二课 感受科技之光
第二课时：知识经济，方兴未艾
主备教师：陆忠林 审核：盛美玲
学习目标：
1.了解知识经济的出现，梳理人类经济经济发展的三个阶段及各阶段的特点，理
解知识作为经济资源的优点。
2.结合身边发生的实例，理解知识经济的特点及科技在经济领域中发挥的作用。
3.培养科学精神和创新精神
学习重点：知识经济作为经济资源的优点
学习难点：知识经济的特点
教具准备：多媒体课件
学导过程
板书课题，明确学习目标（投影）
知识经济，方兴未艾
二、自学指导（投影）
1、知识经济的概念和诞生的时间？
2、人类经济发展的三个阶段及其各自的特点？
3、知识作为经济资源的优点（与土地、矿产等物质资源不同点? ）
4、知识经济的特点？
5、科技在知识经济时代的意义？
三、合作交流、讨论，教师点拨
导入新课：最近几十年来，知识密集型的高科技产业，尤其是信息产业，成为增长最快、附加值最高的产业。 1995年，全球软件产业的收入已超过2 000亿美元，且以13%的增长速度迅猛发展。在过去三年里，美国的经济增长中，有27%来自于高新技术产业，而传统支柱产业中的建筑业只占14%，汽车业仅占4%。材料说明了什么？——信息时代的到来
新课讲授：
知识经济的概念和诞生的时间？
知识经济? 一种全新的经济形态，是以“知识为基础的经济”的简称，是建立在知识的生产、使用和消费基础上的新型经济。也就是主要依赖于脑力劳动的经济。
20世纪90年代高科技含量的产品和服务创造出的价值，在国民生产总值中所占的比重超过了传统的工业经济，一种新型经济——知识经济
2、人类经济发展的三个阶段及其各自的特点？
·威廉·配第的名言：“劳动是财富之父，土地是财富之母。”反映的是哪个经济发展阶段？这一阶段有什么特点？
·资产阶级经济学家萨伊的“三位一体公式”即土地──地租，劳动──工资，资本──利息，反映的是哪个经济发展阶段？这一阶段有什么特点？
·培根的名言“知识就是力量 ” 反映的是哪个经济发展阶段？这一阶段有什么特点？
3、知识作为经济资源的优点（与土地、矿产等物质资源不同点? ）
专题探究：
材料：撬动效益的杠杆——说明了什么？
涌流价值的源泉——说明了什么？
“快鱼”吃“慢鱼”——“快”是指什么？
从这些材料中得出知识经济的特点？见书本p128
材料：诗人的感慨，是认同这些观点吗？为什么？
5、科技在知识经济时代的意义？
见书本P126，最后一段
四、课堂小结：（学生谈收获和体会）
五、课堂作业：见自编作业
六、课后作业：见课时集训p117-118
七、板书设计
第二课时：知识经济，方兴未艾
知识经济的产生：20世纪90年代
农业经济时代——劳动密集型经济
二、人类经济发展的三个阶段 工业经济时代——资本密集型经济
知识经济时代——知识密集型经济
三、知识经济的优点
四、知识经济的特点
五、科技在知识经济时代的意义
八、教学反思（或后记）
课件16张PPT。知识经济 方兴未艾1、何谓知识经济？知识经济是何时兴起的？

2、知识经济与农业经济、工业经济相比有
哪些特点？
3、科技创新在知识经济时代有什么重要性？
我们应怎样面对知识经济的挑战？自学思考 知识经济就是以知识为基础的经济。一、什么是知识经济？ 时间： 20世纪90年代
标志：高科技产业成为支柱产业
（微软公司的兴起是知识经济时代到来的标志之一）
原因：第三次科技革命的推动二、知识经济兴起的时间、标志、原因工业经济时代农业经济时代知识经济时代1三、人类经济发展的三个阶段 手工工具 机器 电子计算机 土地各种矿产 知识 劳动力的占有和使用对自然资源的占有和对资金的利用科技创新威廉·配第的名言：“劳动是财富之父，土地是财富之母。”以下名言分别反映了什么经济时代？资产阶级经济学家萨伊的“三位一体公式”：
土地──地租，劳动──工资，资本──利息。
工业经济时代农业经济时代乔布斯的名言：“使用人类的已有经验和知识来进行发明创造是一件很了不起的事情。”知识经济时代可以被无数次使用，并且能够被用来创造新知识，越用越多。稀缺的，非可再生资源越用越少许多人同时使用，较少受时空限制受时空限制便于传播和处理不便于传播和处理 （与土地、矿产等物质资源的不同点? ）四、知识作为经济资源的优点
1969年美国宇航员阿姆斯特朗首次登上月球
“对一个人来说，这是一小步，但对人类来说，这是一大步。” 跟随知识经济的脚步美国
阿波罗登月“阿波罗登月”计划，派生出了大约3000种应用技术，渗透到美国国民经济的各个角落。每投入1美元,后来得到了10美元的利润回报。阿波罗登月计划计算机技术新材料技术空间科学技术通信技术撬动效益的杠杆 ◆在过去差不多一个世纪，全球首富基本上是石油大王、汽车大王，他们的财富是建立在自然资源基础上的。而比尔·盖茨的事业中,主要产品是软盘（光盘）中包含的知识，这些知识的广泛推广打开了计算机的大门。现在，公司的产值大于美国三大汽车公司的总和。而且美国1996年全年新增产值的2/3是靠微软公司这样的企业所创造的。
微软公司资产增加的速度有什么特点？说明了什么？资产增长速度快。知识产业增值快、效益高。 ◆市场上微软公司开发的“Office 2003”软件价值数千元人民币,而作为其知识载体的光盘价值仅1-2美元。这说明什么？值钱的而是承载在物质上的无形知识值钱的不再是有形的物质产品知识本身的价值很大， 知识就是财富。涌流价值的源泉快鱼吃慢鱼快鱼吃慢鱼结论：知识和科技创新是经济发展至关重要的因素。企业竞争不再是过去的“大鱼吃小鱼”，而是“快鱼吃慢鱼”。算一算：一台Iphone4，中国人能赚多少钱？闪存、屏幕（59美元）信息处理器
（23美元）全球定位系统、WIFI（30美元）专利、核心技术（60美元） 179美元 中国组装（？美元）7我国近年来研制生产的1000多种新材料中，80％是在空间技术的牵引下完成的；有近2000项空间技术成果已移植到国民经济各个部门，从卫星通信、导航定位、气象预报、减灾防灾等方面，服务于生产和生活。对航天领域每投入1元，将对整个社会产生8到14元的效益。中国梦想：飞得更高五、面对知识经济的挑战 全国科技创新大会2012年7月在北京举行。胡锦涛强调，我们要实现中华民族的伟大复兴，必须集中力量推进科技创新。 2011年8月第七届中国青少年科技创新奖颁奖大会在北京人民大会堂隆重举行。中国青少年科技创新奖励基金是2004年邓小平同志诞辰100周年之际，邓小平同志亲属遵照他的遗愿，将他生前的全部稿费100万元捐献出来而设立的。目前，共有700名大、中、小学生获得这一荣誉。少年智则国智!少年强则国强！ 比尔·盖茨1955年出生, 13岁时开始了计算机编程，18岁考进哈佛大学。1975年以数百美元创办了微软公司，1986年成为世界首富, 1995年到2007年的《福布斯》全球亿万富翁排行榜中，比尔·盖茨连续13年蝉联世界首富。2008年退出微软公司，把580亿美元个人财产捐到盖茨基金会，旨在促进全球卫生和教育领域的平等。 2012年9月，《福布斯》2012年美国富豪排行榜发布，比尔·盖茨第19次蝉联美国首富桂冠。他的事业中没有厂房，其主要产品是软盘（光盘）中包含的知识，这些知识的广泛推广打开了计算机应用的大门。比尔·盖茨与微软公司 乔布斯，1955出生，1976年成立苹果电脑公司，先后推出了麦金塔计算机、iMac、iPod、iPhone等风靡全球亿万人的电子产品，2011年10月因病逝世。乔布斯是改变世界的天才，2012年，苹果成为世界市值第一的上市公司。乔布斯与苹果公司

展开更多......

收起↑