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教学设计
第12次网课：
2022年04月24日 周二 1：30——2:00
第10课.《我们当地的风俗》第一课时
教学目标
1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。
2.了解我们家乡的民风民俗，增强学生爱家乡爱祖国的感情。
3.提高学生自主探素研究、搜集信息的能力。
教学重点:了解家乡民风民俗的来历以及民俗活动。
教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。
教学过程：
同学们，闫老师去卡点值班。希望咱同学认真完成这节课，2：00下课就可以了！
（一）导语：
每个地方都有独特的风俗，这些风俗和我们的生活密切相关。今天这节课我们就来学习与中国的传统节日有关的民风民俗——《我们当地的风俗》第一课时——风俗就在我们身边。
（二）课前要求，请同学们仔细阅读：
课前要求
1. 看视频或者教材之后语音回答问题。
1. 说清你要回答的问题序号（根据能力，可以选择其中一道题，也可以都回答）。
3.当堂完成。课下不要回复。
（三）学习内容：
一.视频时长：19分钟。
二.思考并回答：
1. 伴随你成长的风俗还有哪些？这些风俗寄托了长辈们哪些美好的祝愿？2. 中国的“十二生肖”有哪些？请你收集资料，向大家介绍其中一个生肖的故事或者传说。
3.说一说，在以下场景中该怎样尊老敬老呢？
（1）出门时……
（2）生日时……
（3）用餐时……
（四）课堂总结：
正因为春节涵着这么深厚的文化道德情感，所以干百年来一直受到人们的重视和喜爱，代代继承发扬。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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