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教学设计
第13次网课：
2022年04月26日 周二 1：30——2:00
第10课.《我们当地的风俗》第二课时
教学目标
1.了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。
2.提高学生自主探索研究、搜集信息的能力。
3. 体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。
教学重点: 了解我国春节、清明、端午、中秋等几个主要的传统节日的习俗、传说故事等，体会其对人们生活的影响。
教学难点:体会民风民俗对人们生活的影响，激发学生的民族自豪感。
（一）导语：
同学们，你们知道吗？到了中国的传统节日的时候，我们也会放假。今天这节课我们就来学习与中国的传统节日有关的民风民俗——《我们当地的风俗》第二课时——奇妙的节日风俗。
（二）课前要求，请同学们仔细阅读：
课前要求
1. 看视频或者教材之后语音回答问题。
2. 说清你要回答的问题序号（根据能力，可以选择其中一道题，也可以都回答）。
3.当堂完成。课下不要回复。
（三）学习内容：
一.视频时长：18分钟。
二.思考并回答：
1.你知道我们中华民族有哪些传统节日
2.除了这些共同的节日，许多地方还有哪些特有的节日？（结合教材76页说一说。）
3.阅读角：端午节
（1）读一读：了解端午节的来历
（2）想一想：端午节寄托了人们什么样的感情？
（3）说一说：端午节是中华民族的传统节日，人们是怎样庆祝这个节日的
4.当地的节日风俗寄托了家乡人什么样的愿望和情感呢？
比如：
（1）每年除夕……
（2）每年正月十五元宵节……
（四）课堂总结：
我国有许多的传统节日，它们都蕴含着深厚的文化底蕴，值得我们传承；不同的民族，有不同的节日风俗，我们应该尊重他们的习俗。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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