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2013年中考思想品德考点细目解读之第2至4单元
第二单元：全面建设，实现小康： 2.1 逐步实现共同富裕 2.2 发展社会主义民主
2.3 共建美好和谐社会
考点9 了解发展社会主义市场经济的成就和取得的经验
1、我国社会主义市场经济体制初步建立是什么时候？ 答：21世纪初（2000年）
2、什么是市场经济？ 答：市场经济就是市场在资源配置中起基础性作用的经济。
3、发展社会主义市场经济有什么意义？（经验）
答：实践证明，社会主义市场经济越发达，市场的作用发挥越充分，经济就越有生机和活力，经济增长和人民生活水平提高的幅度也就越大。
4、我们应怎样完善社会主义市场经济体制？
答：①从制度上更好地发挥市场在资源配置中的基础性作用，增强发展的协调性；②增强发展的协调性，实现城乡和东西部地区协调共同发展；③提升国家的创新能力，努力实现国民经济又好又快发展。
考点10 理解“四个尊重”方针，实施人才强国战略
1、为了最广泛最充分地调动一切积极因素（提出的目的），党和国家提出了什么方针？
答：“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”。（“四个尊重”的内容）
2、贯彻“四个尊重”方针有什么意义？
答：贯彻“四个尊重”的方针，在全社会形成一种尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的风尚，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，人民的生活才会越来越富裕，国家才会越来越强盛，中国特色社会主义才会保持旺盛生机和持久活力。
3、“贯彻‘四个尊重’方针对我们青少年有什么启示? （作为青少年应怎样做到“四个尊重”？）
答：我们青少年学生应树立热爱劳动的观念，以辛勤劳动为荣，尊重劳动人民，珍惜劳动成果。，努力学习，培养创造能力，成为创新型人才。
4、人类生存和发展所需要的财富的源泉，也是产生和积累知识、发现孕育人才、凝聚和提供创造力的源泉是什么？ 答：劳动。 （劳动的重要性）
5、在这个知识迅猛发展的时代，什么已成为创造财富的重要资源？ 答：知识。 （知识的重要性）
6、什么是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富最重要的资源？
答：人才。 （人才的重要性）
7、人类社会之所以能够不断发展，其内驱力是什么？ 答：创造。（创造的重要性）
8、为什么要重视人才？
答：①人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富最重要的资源；人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。②只有尊重人才、关心人才，才能开创人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。
9、什么是创造？
答：创造是指人类能动地认识和实践的活动，创造的结果是产生新知识、新技术和新事物。
10、国家重奖有突出贡献的科技人才，说明了什么？
答：说明了国家高度重视人才、重视科技、重视创新，积极实施科教兴国战略、人才强国战略。
11、为什么实施人才强国战略？（结合九年级教材知识，谈谈你对人才重要性的理解？）
答：①人才是知识的创造者、发明者、传播者和使用者，是创造财富的最重要的资源。只有尊重人才、关心人才，才能开创人才辈出、人尽其才、才尽其用的新局面。②人才已成为当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源。③国际竞争主要表现为原料的争夺、科技的创新、文化的较量、人才的培养和争夺等方面。
12、我国应该怎样建设人力资源强国？（为造就大批创新型人才提合理化建议）
答：①把教育摆在优先发展的战略地位，普及义务教育，推行素质教育，培养大批各级各类高素质人才。②在全社会努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好氛围。③加强人力资源的开发、吸收和利用，建立人才工作奖励机制，稳定人才队伍。④树立终身学习观念，培养终身学习能力，建设一个全民学习、终身学习的学习型社会。
13、青少年学生怎样立志成为国家和社会需要的人才？
答：为了适应祖国建设需要和时代发展的要求，我们要努力成长为社会主义事业的合格建设者和接班人。我们要不断提高自身素质，要有良好的思想道德素质，要有扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力，具备较好的身心素质，还要有创新思维、创新能力和实践能力。这样，我们将更好地参加祖国的现代化建设，使自己的聪明才智得到最大限度的发挥。
考点11 理解实现共同富裕的目标、全面建设小康社会的奋斗目标， 积极参与小康社会建设
1、社会主义的最终目的是什么？ 答：实现全体人民的共同富裕。
2、怎样逐步实现全体人民的共同富裕的目标？（途径）
答：①共同富裕并不是同步富裕、也不是同时富裕。实现共同富裕需要一个过程。②只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。
3、如何理解共同富裕?（含义）
答：(1)社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。
(2)我们说的共同富裕并不是同时同步富裕，也不是同时富裕。实现共同富裕需要一个过程。只有允许和鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富帮带后富，才能逐步达到共同富裕。
4、目前我国人民生活总体上达到什么水平？ 答：小康水平。
5、我国目前的小康是怎样的水平？（基本特征）
答：我国目前的小康是低水平、不全面、发展很不平衡的。巩固和提高目前的小康水平，还需要长时间的艰苦奋斗。
6、我国预计将在什么时候实现全面小康？ 答：2020年。
7、全面建设小康社会的奋斗目标是什么？（全面建设小康社会的宏伟目标实现后，我国人民可共享哪些发展成果？）国家将要建设惠及13亿人口的全面小康社会是什么样的?
答：①全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。②全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是力争2020年人均国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
8、在全面建设小康社会的奋斗目标中，最关键的目标是什么？
答：力争2020年人均国内生产总值比2000年翻两番，综合国力和国际竞争力明显增强。
9、请你为实现全面建设小康社会的奋斗目标出谋划策。 （国家角度）
答：①坚持以经济建设为中心；②坚持党的“一个中心，两个基本点”基本路线不动摇；③贯彻落实科学发展观，实施科教兴国战略和可持续发展战略；④坚持党的领导和依法治国的基本方略，发展中国特色社会主义民主政治；⑤大力发展文化事业和文化产业，推动社会主义文化发展大繁荣；⑥要继续深化改革，扩大开放，使人民更多地享受改革开放的成果。
10、青少年应为实现全面建设小康社会的奋斗目标做些什么？ （青少年角度）
答：全面建设小康社会，人人受惠，人人有责。我们要自觉投身到中国特色社会主义经济、政治、文化和社会建设中去，为我们的祖国更加繁荣富强，人民的生活更加幸福贡献自己的青春和力量。
11、21世纪中叶我国的奋斗目标是什么？(或：现阶段我国各族人民的共同理想是什么?)
答：到本世纪中叶基本实现社会主义现代化，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义国家。
12、改革开放以来，我国的发展中还面临那些比较突出的问题？
答：劳动就业、社会保障、收入分配等与群众利益密切相关的问题。
考点12 感受只有在中国共产党的领导下，走社会主义道路，才能救中国，发展中国
1、我国建设社会主义和谐社会的首要目标是什么？ 答：民主法治
2、中国特色社会主义民主政治的鲜明特点是什么？
答：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者的有机统一。
3、中国共产党的性质是什么？
答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队， 同时是中国人民和中华民族的先锋队。
4、什么是“三个代表”重要思想？（含义）(或：中国共产党先进性的集中体现是什么?)
答：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；代表中国先进文化的前进方向；代表中国最广大人民的根本利益。
5、中国特色社会主义事业的领导核心是什么？ 答：中国共产党
6、人民当家作主和依法治国的根本保证，确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证是什么？ 答：坚持中国共产党的领导。
7、中国共产党在我国的地位和作用是什么？
答：（1）地位：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。（2）作用：坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。
8、请你谈谈对“党的领导是实现‘十二五’时期经济社会发展目标的根本保证”这一论断的理解。（坚持中国共产党的领导的原因）
答：（1）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。因而它始终是中国特色社会主义事业的领导核心。
（2）坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。
（3）我们青少年要好好学习，热爱党，热爱社会主义，关心国家建设；拥护党的领导，贯彻党的路线、方针、政策；积极向上，勇于创新，永远跟党走，成为祖国有用之才。
（青少年永远跟党走，怎么做？）
8、社会主义民主政治的本质和核心是什么？ 答：人民当家作主。
9、我国的国家性质是什么？
答：我们国家是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
10、为了更好地保障人民实现当家作主，国家大力推进社会主义民主政治建设的新要求是什么？
答：①健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道；②依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督；③保障人民的知情权、参与权、表达权、监督权。
考点13：理解依法治国的含义、基本要求及其意义，学会依法行使监督权利。
1、党领导人民治理国家的基本方略是什么？ 答：依法治国
2、什么是依法治国？
答：依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务。
3、为什么要实行依法治国？（意义或重要性）
答：①依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。②依法治国是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障。依法治国，建设社会主义法治国家，是人民当家作主，巩固党的执政地位的根本保证。
4、坚持依法治国方略我们青少年应怎样做？
答：我们每个公民都要学会依法办事、依法律己，依法维护自身的合法权益，依法维护自身权益，依法维护国家利益，把依法治国落到实处。
5、依法治国的主体是什么？ 答：人民群众。
6、依法治国的基本要求是什么？ 答：有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
7、什么是社会文明进步的显著标志，是国家长治久安的重要保障？ 答：依法治国。
8、我国政府的性质是什么?政府及其公职人员的工作宗旨和行为准则是什么?
答：(1)性质：人民意志的执行者，为人民办事的机构。
(2)工作宗旨和行为准则：对人民负责，努力为人民服务。
9、在我国，社会治安是由谁负责维护？ 答：政府。
10、政府依法行政的意义是什么？（依法行政的重要性）
答：政府依法行政，按照宪法和法律的规定管理社会事务，行使职权，才能成为行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的政府，才能切实维护人民的合法权益。
11、公民依法享有哪些监督权?
答：①当我们发现国家机关及其工作人员没有履行或没有正确履行他们的职责时，有向他们提出批评和建议的权利；②当我们发现国家机关及其工作人员的失职、违法行为时，有向有关国家机关提出中诉、控告或者检举的权利；③对社会中存在的问题，有权向有关部门反映，更可以提出解决的办法。
12、我国人民行使监督权(或：批评建议权)的途径(或：形式、渠道)有哪些?
答：①信访 ②发电子邮件 ③打电话 ④找人大代表反映情况 ⑤通过媒体舆论监督。
23、公民行使监督权应注意哪些问题?
答：(1)不论采取哪种方式行使自己的权利，都必须是合法、有序的，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利和自由。
(2)行使监督权时，我们要出于公心、实事求是、理智行事，不可妨碍公务。
13、怎样有序推进公民参与社会主义民主政治建设？（提建议）
答：①增强公民意识，提高公民的参与能力；②建立和完善我国的公民参与机制；③大力建设非政府组织，增强公民参与的有效性；等等。
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1、请你列举在中国共产党领导下，近年来我国现代化建设取得的巨大成就。
经济：①经济总量跃居世界第二位；②建设青藏铁路、三峡工程、京沪高铁等重大工程；等。
政治：①坚持依法治国基本方略，城乡选举实现“同票同权”；②两岸签订《海峡两岸经济合作框架协议》；等。
文化：①成功举办北京奥运会；②上海世博会、广州亚运会；等。
社会（民生）：①城镇居民人均可支配收入和农村居民人均纯收入大幅增长，人民生活水平显著提高；②城乡基本医疗保障制度全面建立；③最低生活保障实现了全覆盖；等。
4、在中国共产党领导下，近年来我国现代化建设取得了巨大成就说明了什么？??
答：①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；②改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉；③党的基本路线是完全正确的，中国特色社会主义制度具有无比的优越性；④发展是硬道理，是解决所有问题的关键。
5、建党以来我国取得了巨大的变化，你能得到哪些结论？
答：①没有中国共产党的领导，就没有新中国?；②只有社会主义才能救中国和发展中国；③中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益；④中国共产党是光荣伟大正确的党；⑤马克思主义基本原理同中国具体实际相结合是中国革命、建设和改革取得胜利的根本保证；等。
6、中国共产党先进性的集中体现是什么？
答：中国共产党先进性的集中体现是“三个代表”，即：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
7、结合教材知识，谈谈中国共产党的性质、地位和作用是什么？
答：①性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。②地位：中国共产党是我国的执政党，它始终是中国特色社会主义事业的领导核心。③作用：坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。
8、近年来，我国社会主义现代化建设取得巨大成就的原因是什么？
答：根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。
主要原因：①坚持中国共产党的正确领导，党始终坚持“三个代表”重要思想；②坚持党的基本路线，坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；③深入贯彻落实科学发展观，实施科教兴国和人才强国战略，实施可持续发展战略；④弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；⑤全国各族人民共同努力，发扬艰苦奋斗精神；等。
9、我国社会主义现代化建设取得巨大成就给我们的启示？（或对泉州建设的启示）
答：①中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，必须坚持中国共产党的领导地位不动摇；②社会主义制度具有无比优越性，必须坚持走中国特色社会主义道路；③改革开放是强国之路，是我们国家发展进步的活力源泉，必须坚持改革开放；④要坚持以经济建设为中心，集中力量发展生产力；⑤必须贯彻落实科学发展观，走科学发展道路，实施科教兴国、人才强国、可持续发展战略。
10、青少年学生怎样坚定不移地跟党走？
答：①积极参加 “学党史、知党情、跟党走”主题教育活动，坚定跟党走的信念；②树立报效祖国之志，以振兴中华为己任，努力学习科学文化知识，掌握建设祖国的本领，把自己培养成为适应祖国建设和时代发展要求的“四有”新人；③热爱党，拥护党的领导，认真学习并积极宣传党的路线方针政策，做改革开放和现代化建设事业的拥护者、参与者和推动者；等。
11、围绕“坚持党的领导”写出你的发言稿要点。（运用教材知识，谈谈你对“中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党。”这一论断的理解。）
答：①中国共产党作为我国的执政党，坚持科学执政、民主执政、依法执政，不断完善党的领导方式和执政方式。②中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。它始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。③坚持中国共产党的领导，是人民当家作主和依法治国的根本保证，是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的马克思主义政党。④我们青少年要热爱党,拥护党的领导,坚定不移地跟党走，好好学习，积极向上，勇于创新，努力成为祖国有用之才。
考点14理解大力发展文化事业和文化产业的必要性，了解先进文化的内涵。
了解社会主义精神文明建设的主要内容和根本任务。
1、文化的重要作用是什么？
答;①文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展具有重要作用。②文化对思想解放起着引领作用，对经济发展起着先导作用，对社会和谐起着滋润作用，对人类进步起着催化作用。③每一个民族的繁荣，每一个国家的强盛，都离不开文化软实力的支撑。
2、文化与经济的关系是什么？
答：当今世界，文化与经济相互交融，经济发展与文化进步相辅相成。文化已经成为国与国之间竞争的利器，是综合国力竞争的重要因素。
3、为什么要大力发展文化事业和文化产业？
答：（1）当今世界，文化与经济相互交融，经济发展与文化进步相辅相成。文化已经成为国与国之间竞争的利器，是综合国力竞争的重要因素。
（2）目前我国的文化发展的整体水平不高，文化产业处于起步阶段，文化产品服务还不能满足人民日益增长的精神需要。只有大力发展文化事业和文化产业，才能让人民群众享受丰富多彩的“文化盛宴”，才能达成全面建设小康社会的目标。
4、判断文化是否先进的标准是什么？
答：①是否反映和适应先进生产力的发展要求；②是否代表和维护中国最广大人民的根本利益。
5、在当代中国发展先进文化的含义是什么？（在当代中国，发展先进文化是指什么?）
答：在当代中国，发展先进文化就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。
6、怎样把握把握先进文化的前进方向？（先进文化的指导思想和要求分别是什么?）
答：（1）（中国先进文化建设的指导思想）必须坚持马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导地位。
(2)要求：我们要坚持社会主义先进文化前进方向，掀起社会主义文化建设新高潮，使社会文化生活更加丰富多采，使人民精神风貌更加昂扬向上。
邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 ----- 中国特色社会主义理论体系的内容
7、社会主义精神文明建设的主要内容包括哪两方面?这两方面的关系如何?
答：(1)包括：思想道德建设和教育科学文化事业建设。(2)关系：相互联系、相互渗透，不可分割。
8、思想道德建设的地位和作用是什么？（为什么要加强思想道德建设？）
答：思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题，它体现了精神文明的性质和方向，是先进文化的重要内容和中心环节。
9、怎样加强思想道德建设？（政府的做法）
答：①切实加强社会主义核心价值体系建设；　②建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系；　③大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范。
10、加强思想道德建设对青少年的要求是什么？
答：我们青少年要牢固树立社会主义荣辱观，以实际行动弘扬爱国主义精神，自觉履行公民基本道德规范，把个人成长进步和祖国繁荣富强紧密联系起来，努力学习科学文化知识，为夺取全面建设小康社会新胜利和实现中华民族的伟大复兴贡献力量。　
11、教育科学文化事业建设的地位和作用是什么？（为什么要加强教育科学文化事业建设？）
答：教育科学文化事业建设是为了提高全民族的科学文化素质，并为现代化建设提供智力支持。
12、教育科学文化事业建设的内容是什么？
答：①教育和科学；②文学艺术、新闻出版、广播影视、体育卫生等事业。
13、我国公民基本道德规范的内容是什么？
答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
14、什么是社会主义核心价值体系？（社会主义核心价值体系的基本内容有哪些?）
答：社会主义的核心价值体系包括四个方面的基本内容即①马克思主义指导思想；②中国特色社会主义共同理想；③以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；④社会主义荣辱观。
15、核心价值体系有什么重要性？（核心价值体系有什么作用）
答：（1）核心价值体系是一个社会的方向盘，是一个国家的稳定器。（2）社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓。
16、社会主义精神文明建设（发展社会主义先进文化）的根本任务是什么？
答：社会主义精神文明建设（发展社会主义先进文化）的根本任务是提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。
17、现实生活中，青少年应该如何加强思想道德修养？
答：① 树立正确的理想信念，遵守《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》；②学习中华民族和革命传统,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感；③遵守公民基本道德规范,发扬集体主义精神；④积极参加道德实践活动,勤奋学习、大胆实践、勇于创造，争做“四有”好公民； ⑤增强爱国情感,弘扬民族精神,勇于承担历史使命，把个人的前途同祖国的命运联系在一起。
18、青少年应该如何参与社会主义精神文明建设？
答：（1）树立以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻的观念；（树立社会主义荣辱观）
（2）努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质，努力成为全面发展的高素质人才；
（3）积极参加社会主义精神文明建设；（4）增强法制观念，依法律己；
热点话题：大力推动文化改革发展 建设践行核心价值体系
时政背景：2011年10月15日至18日召开的党的十七届六中全会聚集文化议题，其意义堪比当年延安文艺座谈会，将成为中国文化发展的一个新的里程碑，中国文化发展将进入新阶段。此次全会审议通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。这次将“文化命题”作为全会议题，也是继1996年十四届六中全会讨论思想道德和文化建设问题之后，中央决策层再一次集中探讨文化课题。　其最大亮点是提出“社会主义文化强国”战略目标。 六中全会公报提出：“全面建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，既要让人民过上殷实富足的物质生活，又要让人民享有健康丰富的文化生活。”
基本问题：
1、请列举中华文化、闽南文化、泉州优秀传统文化的典型代表。
答：中华文化：长城、兵马俑、京剧、中华武术、汉字书法、等。
闽南文化：南音、提线木偶、高甲戏、拍胸舞、闽南古大厝、闽南语歌曲、等。
泉州特色传统文化：南音、提线木偶、高甲戏、拍胸舞、灯谜、梨园戏、惠女服装、惠安石雕工艺、德化陶瓷技艺、安溪茶艺、等。
2、列举一年来我国为推动社会主义文化大发展大繁荣的具体举措。
答：①2011年9月，评选表彰第三届全国道德模范；②2011年10月，党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》；③2012年2月《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》发布；④2012年2月，中央电视台评选表彰2011年度“感动中国人物”；等。
3、文化具有什么重要作用？ 见考点5、1
4、结合我国国情，谈谈大力发展文化事业和文化产业的必要性。见考点5、3
5、怎样大力发展社会主义先进文化，提高我国文化软实力，建设社会主义文化强国？
答：国家：①把握先进文化的前进方向，坚持马克思列宁主义 、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的指导地位。②加快社会主义文化建设，建设社会主义精神文明，加强思想道德建设和教育科学文化事业建设。③继承和吸纳一切优秀文化成果，自觉抵制腐朽文化的影响。④以社会主义先进文化为引领，努力建设和谐文化，弘扬中华文化，推进文化创新，加快发展文化事业和文化产业，不断提高我国文化总体实力和国际竞争力。⑤贯彻社会主义核心价值体系，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
青少年：①自觉加强思想道德修养，自觉践行公民基本道德规范；②努力学习科学文化知识，增长才干；③继承和弘扬优秀的中华传统文化，尊重其他国家和民族的文化成果；④积极参加形式多样的文化活动，为继承、弘扬、繁荣社会主义先进文化，建设社会主义文化强国作出自己的贡献。
6、为使当地群众文化生活更加丰富多彩，请你向当地政府提几条合理化建议。
答：①政府积极加大对公共文化设施的投入；②有关文艺演出单位积极组织文化下乡活动；③社区、厂矿、学校积极开展丰富多彩的文体活动；等。
7、请就学校如何更好的继承和弘扬中华文化提出合理化建议。（举措）
答：①开展古典文学、国画、书法、武术等传统文化教育，文化传承从“娃娃”抓起；②多举办“文化节”、“文化沙龙”等形式的传统文化宣传活动，让传统文化深入人心；③多组织学生参观一些文化博物馆，让学生感受到传统文化的活力；等。
8、我们青少年如何做一名文化往来友好使者？
答：在国际交往日益频繁的今天，我们应学会与其他国家、其他民族、不同文化背景的人民友好交往的艺术，学会尊重别人的习俗和信仰，包容别人与我们的差异，欣赏别人的特点和长处，表现出友好热情、不卑不亢、自尊自信的态度。
9、请你就我们青少年如何践行社会主义核心价值体系两点合理化建议。
答：①认真学习马克思主义理论，做马克思主义理论的宣传者；②牢固树立中国特色社会主义共同理想，勇于承担时代赋予当代青少年的崇高使命，积极投身社会主义现代化建设中；③积极弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，做民族精神的传播者、弘扬者和实践者；④不断加强自身思想道德修养，树立社会主义荣辱观，遵守公民基本道德规范；等。
10、谈谈你对“社会主义核心价值体系是兴国之魂”的理解。
答：①核心价值体系是一个社会的方向盘，是一个国家的稳定器。②马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成了社会主义核心价值体系的基本内容。③青少年要自觉加强思想道德修养，努力践行社会主义核心价值体系。
考点15:积极参与社会主义和谐社会建设。（能力目标）
1、社会主义和谐社会的基本特征是什么？（内涵）
答;社会主义和谐社会，是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。（其中民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处也是构建社会主义和谐社会的总要求。）
2、为什么要构建社会主义和谐社会？
答：①实现社会和谐，建设美好社会，是人类孜孜以求的社会理想，在中国，崇尚和谐是一种浑厚深沉的文化，扎根于民族精神之中；②建设和谐社会，惠及全体人民，体现了人民群众的根本利益和共同心愿。③构建和谐社会是全面建设小康社会的需要，是全党全民的共同事业。
3、怎样构建社会主义和谐社会？
答：（国家角度）：①要加快推进以改善民生为重点的社会建设；②要积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题;③努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
（青少年角度）：和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。我们要增强主人翁意识；通过参与村民委员会、居民委员会、民间组织和志愿者团体等工作，积极参与城乡经济发展、社会建设和管理，以理性合法的形式表达自己的利益诉求；从自己做起，从身边做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一分力，添一分彩。（青少年应为建设社会主义和谐社会做那些力所能及的事？）　
4、请你列举当今社会上符合和不符合社会主义和谐社会的现象各两例?
答：(1)符合：①开展普法宣传 ②关爱残疾人专场演出 ③表彰见义勇为的积极分子
（2)不符合：①随地吐痰 ②乱扔垃圾 ③贫富分化严重 ④生产销售假冒伪劣产品
5、有同学说：“构建社会主义和谐社会是长期而艰巨的历史任务。我们中学生年纪还小，做不了什么，等长大了再去参与也为时不晚。”你怎么看待这种说法?
答：(1)①“构建社会主义和谐社会是长期而艰巨的历史任务”这一说法是正确的。
②因为构建社会主又和谐社会，是一项艰巨而复杂的系统工程，需要付出艰辛的努力。
(2)①“我们中学生年纪还小，等长大了再去参与也为时不晚。”的说法是错误的。
②和谐社会，人人共享；促进和谐，人人有责。我们要增强主人翁意识；通过参与村民委员会、居民委员会、民间组织和志愿者团体等工作，积极参与城乡经济发展、社会建设和管理，以理性合法的形式表达自己的利益诉求；从自己做起，从身边做起，为和谐村镇、和谐社区、和谐校园建设出一分力，添一分彩。　
6、某校结合构建社会主义和谐社会的要求，准备开展“建设和谐校园”系列活动。请你完成下列任务：
（1）请你为“和谐校园”活动设计两条宣传标语（或主题）
答：①建设和谐校园，从你我做起；②建设和谐校园，你我共同参与；③手拉手，心连心，和谐校园大家庭；④校园是我家，和谐相处靠大家；等。
（2）请写出校园内有哪些和谐行为？有哪些不和谐行为？
答：校园和谐行为：①上课回答老师时起立；②升国旗时肃立、行注目礼；③同学和谐相处；等。 校园不和谐行为：①逃学旷课；②乱扔垃圾；③破坏公物；④考试作弊；
（3）请你简要分析校园“不和谐”现象的危害性及产生的原因。
答：①危害：不利于和谐校园的建设，影响同学学习，不利于自己的健康成长等。
②原因：部分学生受到外界的不良影响，道德水平不高，纪律观念不强，自制力差等。
（4）针对不和谐现象，请你提出解决问题的建议。（可以改成：学生在和谐校园建设中该怎样做？）（学生）
答：①要诚实守信，考试不作弊；②要做“校园小主人”，爱护校园环境，节约用水用电；③要认真贯彻义务教育法，自觉抵制不良诱惑，促进自身健康成长。
（5）学校可以通过哪些方式来开展和谐校园创建活动？请你提出合理化建议。
答：①组织文艺演出活动；②学校健全心理咨询网络，加强心理健康教育和心理疏导；③以年级或班级为单位，开展校园志愿服务活动；等。
（7）为“加强城市建设管理、真正实现‘民富’、提升民众幸福感”，请你向泉州市政府写一封建议书。（写出建议的要点）
答：①坚持以经济建设为中心，大力发展社会主义生产力，集中力量进行社会主义现代化建设。②依法行政，加强城市公共设施的维护和整治。③树立“大泉州”意识，完善城市管理机制，用创新思维提高城市管理水平。④依法合理调整收入分配，缩小贫富差距，促进社会公平。⑤健全覆盖城乡居民的社会保障体系。⑥下大力气解决住房、医疗、教育、就业等群众关心的民生热点问题。等等。
第三单元：科学发展，振兴中华
3.1 和平发展，时代主题 3.2 抓住机遇，迎接挑战 3.3 以人为本，科学发展
一、知识目标：1.了解当今时代的主题和经济全球化趋势；
2.知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战；
1．当今时代的主题是什么? 答：和平与发展。
2．什么是和平问题? 答：和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争的问题。
3．什么是发展问题? 答：发展问题是指世界经济发展，尤其是发展中国家的经济发展问题。
4．和平与发展二者的关系怎样?
答：和平与发展是相辅相成的：①世界和平是促进各国共同发展的前提条件，没有和平就没有
发展；②各国的共同发展则是维护世界和平的重要基础。
5、和平环境对人类生存与经济发展的意义？
答：和平的环境能让人民安居乐业，国家和睦相处，社会安定祥和，经济蓬勃发展。
6、影响当今世界和平的因素有哪些?
答： ①霸权主义和强权政治（主要根源）； ②国际恐怖主义。③贫困、环境恶化等。
④宗教、民族种族矛盾、领土资源纠纷等。
7、影响当今世界经济发展的主要因素有哪些?
答： ①落后、贫困、债务的困挠；②国际间贫富悬殊；
③不公正、不合理的国际经济旧秩序没有根本改变。
8．为了维护世界和平，促进共同发展，我们青少年应怎样做？
答：我们中学生要关心世界的发展，树立全球观念。培养开放、平等、参与的国际意识，为维护世界和平、促进各国共同发展而努力。
9．当今世界经济发展的一个显著特点是什么? 答：经济全球化。
10．世界经济为什么会走向全球化?(或：什么是经济全球化?)它主要体现在哪些方面?
答：①随着社会生产力的不断发展，世界各国、各地区经济相互联系、相互依赖、相互渗透，世界经济越来越成为一个不可分割的有机整体。
②经济全球化主要体现在：a世界各国在贸易、投资等领域的经济合作日益加强，
b各国人民之间的经济交住、社会交往和文化教育交往越来越多。
11．经济全球化有何影响?(或：为什么说经济全球化是一把双刃剑?)
答：经济全球化是一把双刃剑。(1)经济全球化的发展，给世界的和平与发展带来了有利条件，它使世界各国的联系更为密切，有助于世界各国经济、科技、文化的交往，有助于新的科学技术的交流和应用，有助于发展中国家抓住机遇发辰自己。 （利）
（2)经济全球化是一个复杂的过程，在这个过程中，国家间既有合作又有矛盾和斗争，发达国家凭借其掌握的资金、技术、专利和管理等优势处于有利状态，发展中国家主权容易受到冲击和削弱，富国与贫国的差距有可能进一步拉大。（弊）
12、面对经济全球化的趋势，我们青少年该怎么做？
答：①树立全球化的观念，关心人类共同的命运。②作为青少年必须刻苦学习，掌握先进的科学文化知识，不断培养创新精神与实践能力，才能顺应全球化趋势，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
13．中国在国际舞台上的地位怎样?
答：①中国是世界上最大的发展中国家，是联合国的创始国和安理会的常任理事国之一。
②中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分。③中国是维护世界和平的重要力量。
14．活跃在世界舞台上的中国，在国际舞台上发挥着怎样的作用?
答： ①中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分。②中国是维护世界和平的重要力量。
③中国对国际核不扩散体系做出了重大贡献。④中国在国际社会中发挥着重要的建设性作用。
15．中国政府珍视和平的国际环境的原因是什么?（我国为什么要坚持走和平发展的道路？）
答：①和平与发展是当今时代的主题。推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，事关各国人民的根本利益，也是各国人民的共同心愿。②中国的发展，是世界和平与发展事业的重要组成部分。③中华民族具有热爱和平的传统美德。④曾饱受侵略和伤害的中国人民深知和平之弥足珍贵，中国的社会主又建设也亟须一个和平的国际环境。
16．中国要在国际舞台上发挥更大作用应怎样做?
答：①坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力；②大力实施科教兴国和人才强国战略，不断增强国家的综合国力；③不断深化改革，扩大开放，加强国际交流与合作；④坚持独立自主的和平外交政策，走和平发展道路。
17．当今我国面临怎样的机遇与挑战?
答：(1)机遇：①相对稳定的国际和平环境；②经济全球化和新科技革命的突飞猛进；③改革开放和现代化建设的巨大成就；④我国加入世界贸易组织；⑤综观全局，本世纪头20年，是国际格局相对稳定的“缓和期”，是世界经济增长的“黄金期”，是世界科技迅猛发展的“创新期”。对中国来说，这是一个难得的有利于经济发展的重要“战略机遇期”。
(2)挑战：国内：①我国在经济、科技上与发达国家相比仍有很大的差距，我国自身的建设也存在不少困难；②针对我国的贸易保护主义和能源、资源、环境等方面的挑战。
国际：①国际竞争日趋激烈；②各种形式的安全威胁；③国际敌对势力利用各种手段加紧对我国政治和意识形态领域的渗透。
18.请谈谈我们应该如何应对这些机遇和挑战?
答：(1)国家：①坚持以经济建设为中心，把发展生产力放在首要地位；②实施可持续发展战略，促进人口、资源、环境相协调；③大力实施科教兴国和人才强国战略，大力推进教育创新和科技创新；④坚持对外开放，抓住机遇，实现跨越式发展；⑤大力提倡民族精神和时代精神，使之成为全国各族人民奋发有为、昂扬向上的精神动力；
(2)青少年： ①努力学好科学文化知识，掌握现代化建设本领。②发扬艰苦奋斗精神，肩负时代赋予的历史使命。③勤于实践，勇于创新，把自己培养成具有创新精神和创新能力的新型人才。
19．当今国际竞争的主要表现和实质是什么?
答：⑴主要表现：原料的争夺、科技的创新、文化的较量、人才的培养和争夺等方面⑼
⑵实质：以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
考点：知道民族精神的含义和体现；学会以自己的实际行动继承和弘扬民族精神；
1．伟大民族精神的内涵是什么?(或：在五千多年的历史长河中，中华民族逐步形成一种怎样的民族精神?或：什么是伟大的民族精神?)
答：以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
2、民族精神的重大意义？
答：（1）民族精神是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神力量。（2）中华民族之所以能够历经磨难而信念愈坚，饱尝艰辛而斗志更强，都有赖于伟大的民族精神的支撑。 （3）民族精神是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。
3、请列举中华民族精神在革命战争年代、在新中国成立后和在改革开放新时期的不同表现。
答：（1）新民主主义革命时期：长征精神、延安精神、西柏坡精神等：
（2）社会主义建设时期（新中国成立初期）：铁人精神(大庆精神）、雷锋精神 、两弹一星精神等；
（3）当代(改革开放以来)民族精神的具体表现：载人航天精神、抗“非典”精神、抗震救灾精神、2008北京奥运精神等。
4、为什么要弘扬和培育民族精神?（现实意义）
答：(1)①民族精神是中华民族生生不息，发展壮大的强大精神力量，是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。②民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴。③增强综合国力，提高国际竞争力、全面建设小康社会、加强社会主义文化建设都亟须弘扬和培育民族精神。④当前国际竞争加剧，国内外可以预见和难以预见的风险增多，面临各种挑战可能比以住更为严峻，我们更要弘扬中华民族精神。
5、青少年在弘扬和培育民族精神中应怎样做?
答：青少年是国家和民族的希望和未来，应成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，做到：
①我们青少年要从小树立远大的志向和正确的信念；②热爱科学，尊重知识，乐于探究，积极参加社会实践，勇于创新；③努力培养求知上进，不断进取的品质：④热爱祖国，认真学习，立志成才，报效祖国。
6、增强综合国力，提高国际竞争力为什么亟须弘扬和培育民族精神?
答：①民族精神作为文化力的核心，具有对内凝聚和动员民族力量，对外展示民族形象的重要功能。②有没有高昂的民族精神，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。
7、全面建设小康社会，为什么亟须弘扬和培育民族精神?
答：只有弘扬和培育民族精神，才能集中全国各民族人民的智慧和力量，保持昂扬奋进的精神状态，披荆斩棘战胜各种艰难险阻，把中国特色社会主义事业推向前进。
8、为什么说加强社会主义文化建设也亟须弘扬和培育民族精神?
答：只有弘扬和培育民族精神，才能发扬我国民族文化的优良传统，有效抵制腐朽文化的入侵，吸纳现代文明新成果，促进民族文化的创新和进步。
9、民族精神与时代精神二者的核心分别是什么?民族精神与时代精神二者关系怎样?
答：①民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新。
②民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神在当代的继承和发展。
10、什么是时代精神?(或：时代精神的含义是什么?)
答：以改革创新为核心的与时俱进、以人为本、依法办事、面向世界的时代精神。
11、怎样弘扬民族精神和时代精神？
答：我们必须通过多种途径和形式，在全社会大力提倡民族精神和时代精神，使之成为全国各族人民奋发有为、昂扬向上的精神动力。
12、请为如何弘扬和培育民族精神向学校提建议?
答：①学校必须把弘扬和培育民族精神纳入中小学生教育全过程，贯穿学校教育的各个环节、各个方面；②积极开展主题教育活动和社会实践活动，积极开展创建安全文明校园活动，营造弘扬和培育民族精神的浓厚校园氛围；③利用民族传统节日和重要事件纪念日开展主题教育活动；④充分利用校园广播、橱窗、板报等设施大力弘扬宣传民族精神。
13、某校政教处为了帮助同学们加深了解和认识民族精神，决定在今年九月开展弘扬培育民族精神教育活动。请你参与并完成下列任务：
(1)为这次活动拟定一个主题和两种活动形式。
主题：“民族精神生生不息”；“民族精神代代相传”；“弘扬民族精神，从我做起”。
活动形式：主题演讲；主题班会；国旗下讲话；黑板报：征文比赛。
(2)请你举出近年来中国共产党领导人民在实践中丰富民族精神的具体成果。
答：①“两弹一星”精神 ②抗洪精神 ③载人航天精神 ④抗非典精神 ⑤抗震救灾精神
（3）请你列举体现伟大民族精神的格言警句和典型人物。（至少各2个）
答：①格言警句：天下兴亡，匹夫有责（顾炎武）；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐（范仲淹）；人生自古谁无死，留取丹心照汗青（文天祥）；等。②典型人物：林则徐、雷锋、袁隆平、杨利伟等。
(4)请你以“弘扬和培育民族精神，从我做起”为主题拟一份发言提纲。
答：(1)民族精神是指以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。
(2)①民族精神是中华民族生生不息，发展壮大的强大精神力量，是我们民族的灵魂，是我们极其宝贵的精神财富。②民族精神的弘扬和培育关系到国家生存和发展的根基，关系到中国特色社会主义事业的成败，关系到中华民族的伟大复兴。③增强综合国力，提高国际竞争力、全面建设小康社会、加强社会主义文化建设亟须弘扬和培育民族精神。
(3)①我们青少年要从小树立远大的志向和正确的信念，树立热爱祖国和人民为最大光荣，以损害国家和人民利益、民族尊严为最大耻辱的观念；②培养爱党、爱国、爱社会主义的情感；③积极探索，开拓进取，勇于创新，努力培养求知上进，不断进取的品质；④认真学习，立志成才，为发展中国特色社会主义事业建功立业。
三、知识目标：了解科学发展观的内涵、依据；
情感态度价值观目标：树立科学发展观，走可持续发展的道路。
1．什么是科学发展观?（内涵）
答：⑴党和国家从我国发展的全局出发，提出了以人为本，全面、协调、可持续的科学发展;
（2）科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
2、提出这一发展观的理论依据是什么?（背景）
答：理论依据：立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求。
2．科学发展观的地位和作用是什么?（意义）
答：（1）科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。是我国经济社会发展的重要指导方针。是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
（2）在新的发展阶段，继续全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，必须以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。（必要性）
3．为了深入学习实践科学发展观，我国应坚持哪些发展战略和基本国策?
答： （1）发展战略：①科教兴国和人才强国战略；②可持续发展战略等
（2）基本国策：①对外开放；②计划生育；③节约资源；④保护环境；
4．科学发展观的科学内涵体现了教材中的哪些观点?
答：①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。③实施可持续发展战略，使人与自然和谐相处； ④中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；⑤坚持以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观；
5．请你列举经济、社会发展中符合和不符合科学发展观的具体事例。
答：符合：①建设“食品放心工程”；②实施残疾人、二女户“安居工程”③实施农村文化低保工程；④发展光电信息产业等高新技术产业；⑤加强交通、水利等基础设施建设。
不符合：①在乳制品中添加三聚氰胺等化工原料；②为追求眼前利益，一些污染严重的工业项目投入生产；③一些开发区开而不发，造成土地闲置浪费。
6．请你举出深入学习实践科学发展观，当前需要着力解决哪些社会问题?(至少三个)
答：①人口负担 ②就业压力 ③环境恶化 ④贫富差距 ⑤腐败犯罪
7．深入学习实践科学发展观要求我们走怎样的发展战略?这一发展战略的含义和要求是什么?
答：⑴可持续发展的道路。
⑵①含义可持续发展是指既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。
②要求：人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。
8．结合我国基本国情，谈谈我们为什么要深入学习实践科学发展观?
答：①基本国情：我国的生产力水平还比较低，地区发展不平衡，科学技术水平和人们的文化素质还不够高，社会主义社会的具体制度还不够完善，我国的社会主义仍处于初级阶段。
②在新的发展阶段，继续全面建设小康社会，发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。
9．解决日益严峻的人口、资源、环境与工业化加快、经济快速增长的矛盾，中国选择的是哪条发展道路?（科学发展的道路的含义)
答：走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。这就是中国选择的科学发展道路，也是唯一正确可行的选择。
10．坚持以人为本说明了什么?
答：①中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益；②社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕；③我国政府是人民意志的执行者，是为人民办事的机构。④我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；
11．请你就如何深入学习实践科学发展观向我国政府提几条合理化的建议(从经济、政治、文化、社会建设方面分别提建议)。
答：经济上：①坚持以经济建设为中心，大力发展社会生产力。 ②深入贯彻落实科学发展观，深化经济体制改革，扩大对外开放。 ③坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度。 ④深化收入分配制度改革，把按劳分配和按生产要素分配相结合。
政治上：①坚持党的领导，大力推进社会主义民主政治建设。 ②坚持和完善人民代表大会制度，保障人民当家作主。 ③坚持和完善民族区域自治制度，加强民族团结。
文化上：①实施科教兴国和人才强国战略，加快科技进步与创新。 ②弘扬、培育民族精神和时代精神，不断创新民族文化。 ③大力加强公民思想道德建设，提高社会文明程度。
社会建设：①要加快推进以改善民生为重点的社会建设，构建和谐社会。 ②要积极解决好教育、就业、收入分配、社会保障、医疗卫生和社会管理等直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题。 生态文明建设：实施可持续发展战略，坚持实行计划生育、节约资源和保护环境的基本国策。
12．为了深入学习实践科学发展观，全面建设小康社会，我们青少年应怎样做?
答：①发扬艰苦奋斗精神，勤于实践，勇于创新。②树立公平、公正和责任意识，勇于承担责任。③增强保护资源和环境的意识，与大自然和谐相处；④树立崇高远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质。⑤诚信做人，与人为善，尊重和宽容他人，提高和谐交往的能力。⑥积极为促进社会和谐向有关部门提出意见和建议。
四、知识目标：1、理解实施科教兴国战略的意义和要求；
2、.知道我国的人口、资源、环境等状况，理解我国的可持续发展战略。
能力目标：1、体会科技创新、教育创新的必要性，努力提高自身素质；
2、针对当地的人口、资源、环境等问题，提出合理化建议。
1．什么叫科教兴国?
答：科教兴国就是通过科技和教育来振兴国家。
2．为什么要大力发展现代科学技术?
答：①现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力的决定因素。科学技术是第一生产力。②我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科技的步伐。
3．为什么要实施科教兴国战略?
答：(1)①现代科学技术已经成为推动生产力发展的决定性因素。科技是第一生产力。②我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术的步伐。
(2)①教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动创新先进生产力的重要动力。②教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。③我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。发展我国的教育事业仍然任重道远。
4．为了落实科教兴国战略，我们国家应怎样做?(或：实施科教兴国战略的要求是什么?)
答：①科教兴国，就是全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置。②增强国家的科技实力和科学技术向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。③实施科教兴国战略，关键要落实科技创新和教育创新。
5．实施科教兴国战略关键是什么?为什么要大力推进科技创新和教育创新?(或：科技创新和教育创新的重要意义是什么?)
答：(1)关键是落实科技创新和教育创新。
(2)只有大力推进科技创新和数育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。
6．结合我国的实际，谈谈科技创新的必要性。（为什么要把科技摆在优先发展的战略位置）
答：①现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力的决定因素，科技是第一生产力。②我国的总体科技水平同发达国家相比，仍有较大差距。我国要迅速提高生产力水平，缩小与发达国家的差距，就必须加快发展科学技术的步伐。③只有大力推进科技创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。
7．结合我国教育事业的现状谈谈你对“国运兴衰系于教育”的认识。（为什么要把教育摆在优先发展的战略位置）
答：①教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动创新先进生产力的重要动力；②教育是民旅振兴的基石、在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用；③我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。发展我国的教育事业仍然任重道远。④我们中学生要自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
8．请你就“推进自主创新，建设创新型国家”向有关部门提几条建议。
答：①大力实施科教兴国和人才强国战略；②加大对科技和教育的投入；③完善科技创新奖励制度；④努力营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好社会氛围。
9．实施科教兴国战略我们青少年应该怎样做?(或：青少年怎样提高自身的创新素质和创新能力?)
答：①树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质；②开动脑筋，勤于思考，积段探索：③要敢于质疑，敢于向权威挑战，不盲从书本；④积极参加科技小发明、小制作等活动，培养创新意识和创新能力。
10．中国选择的科学发展道路是什么?
答：走出一条投入少、产出多、科技含量高、资源消耗低、环境污染小、人力资源得到充分发挥的新型发展道路。
11．我国人口现状的基本特点是什么?(或：我国的人口国情怎样?)
答：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。
12．我国在目前条件下解决人口问题的唯一正确途径是什么?
答：实行计划生育，提倡晚婚晚育、优生优育，控制人口增长，提高人口质量。
13．目前人口和计划生育工作，主要任务是什么?
答：目前人口和计划生育工作，主要任务是稳定低生育水平，提高出生人口素质，积极应对老龄人口、流动人口、就业人口增加带来的问题，为全面建设小康社会创造良好的人口环境。
14．我国的资源状况怎样?(或：我国的资源国情怎样?)
答：自然资源总量大，种类多，人均占有量少，开发难度大。
15．怎样坚持节约资源的基本国策?
答：合理开发利用资源，坚持开发和节约并举，把节约放在首位，在保护中开发，在开发中保护，最大限度地发挥资源的经济效益、社会效益和环境效益。
16．我国环境形势的总特点是什么?(或：我国的环境国情怎样?)
答：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
17．环境保护工作的基本要求是什么?
答：让人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产和生活。这是环境保护工作的基长要求。
18．怎样坚持保护环境的基本国策?
答：(1)让人民喝上干净的水，呼吸清新的空气，吃上放心的食物，在良好的环境中生产和生活。这是环境保护工作的基本要求；(2)环境保护要坚持以预防为主，防治结合，集中力量先行解决危害群众健康的突出问题。
19．面对我国人口、资源、环境方面的国情，我们在现代化建设中应怎样做?
答：深入贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略。具体应做到：
(1)国家角度：实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。
(2)青少年角度：①要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。②关心身边的环境，从现在做起，从点滴做起，自觉节水、节电；③向身边的人宣传有关生态文明的知识。④同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。
20.什么叫可持续发展?结合我国的人口、资源、环境状况谈谈实施可持续发展战略的必要性?
答：(1)可持续发展是指既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要的发展。它要求人与自然和谐相处，并自觉地担负起对自然、对社会和子孙后代应负的责任。
(2)我国现阶段面临看严峻的人口、资源、环境形势：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低；自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大；从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。因此，我国在社会主义现代化建设中，必须坚持科学发展观，实施可持续发展战略。
21．怎样实施可持续发展战略?(或：实施可持续发展战略的要求是什么)?
答：①国家应做到：实行计划生育、节约资源、保护环境的基本国策。
② 青少年应做到：a．我们青少年学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。b．关心身边的环境，从现在做起，从点滴做起，自觉节水、节电。 C．向身边的人宣传有关生态文明的知识。d．同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。
22．实施可持续发展战略，要求我们中学生应怎样做?
答：①我们青少年学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。②关心身边的环境，从现在做起，从点滴做起，自觉节水、节电；③向身边的人宣传有关生态文明的知识。④同浪费资源、破坏环境的行为作斗争。
23．某校积极响应全球“低碳生活”口号，在政教处的统一部署下，开展了“倡导节能减排、践行‘低碳生活’”的主题活动，请你参与并完成下列活动：
(1)请你为这次主题活动设计两种活动方式。
答：主题班会、出一期黑板报、图片展览。
(2)结合我国的资源环境形势，谈谈“倡导节能减排，践行‘低碳生活’”的重要性。
答：①我国的自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大；从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
②“倡导节能减排，践行低碳生活”符合科学发展观，是维护中华民族长远利益的必然要求，也是维护人类整体利益和长远利益的需要。
(3)为积极应对气候变化，控制温室气体排放，我国政府应该怎样做?(至少三点)
答：①落实科学发展观，．坚持保护资源和环境的基本国策，走可持续发展道路；②坚持依法治国方略，逐步完善相关的法律法规，落实主要污染物排放总量控制制度；③鼓励科技创新，开发绿色能源，提高资源利用率；④大力开展植树造林，加强生态文明建设；⑤号召全民参与节能减排活动；⑥加强与国际社会的交流合作。
(4)请你结合日常生活实际，谈谈“节能减排、低碳生活”我们应该怎样做?
答：①随手拔下电器插头。 ②尽可能用手洗衣物。③空调温度不要调得太低。④将普通灯泡换成节能灯。⑤尽量步行、骑自行车或乘公共交通工具出行。
24．请你拟订两条宣传低碳生活的标语。
答：“维护环保地球，选择低碳生活”；“倡导节能减排，践行低碳生活”。
25、2010年泉州中考试卷选编
（1）请你谈谈对“科技创新是世博会的灵魂”这一观点的理解（4分）
答：科学技术成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。只有大力推进科技创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。（
（2）结合资源、环境国情，谈谈倡导低碳新生活的现实意义（5分）
答：①我国的资源状况：我国自然资源总量大，种类多，但人均占有量少，开发难度大。②我国环境形势总特点：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
③倡导低碳理念符合科学发展观，落实可持续发展战略，促进人与自然和谐发展，是维护中华民族长远利益的必然要求，也是维护人类整体利益和长远利益的需要。有利于增强人们的节约意识；有利于建设资源节约型和环境友好型社会；从长远来说，还可以缓解气候变暖的趋势，保护整个人类的生存环境。
（3）在“由科技发展引领低碳新生活”的今天，你如何践行低碳生活？（4分）
答：①思想上：青少年要不断提高人口意识、资源环境意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。②行动上：积极参与环保行动和环保公益事业，节约资源。如：随手关水龙头、一水多用；少用或不用塑料袋购物；多步行、选择骑自行车、公交车出行；不用电器时，立即拔掉插头；积极参与植树活动等等。
26. 2011年泉州中考试卷选编
时事新闻我点评：2011年3月26日晚，由世界自然基金会发起的“地球一小时”全球环保活动拉开帷幕，中国和其他133个国家和地区的1200个地标性建筑、近10亿人展开熄灯接力。北京时间20时30分，随着八达岭长城、东方明珠等诸多城市标志性建筑熄灭灯光，我国86个城市的众多社区、企业、学校熄灯一小时。
——摘自2010-2011学年度《时事》（初中版）第6期
请你运用所学知识，对上述新闻材料进行点评。（6分）
答：（1)“地球1小时”全球环保活动的目的在于唤起人们节能环保的意识和责任感。(2)我们要不断提高资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性。要养成节能环保习惯，从小事做起，比如随手关灯；使用节能电器；不用电器时，立即拔掉插头；等等。（6分）
话题一：实施科教兴国战略
基本问题：
1、列举近年来体现我国实施科教兴国战略和人才强国战略的事例。（我国一年来科技领域的盛事）
答：①天宫一号”与“神舟九号”发射和交会对接圆满成功；②北斗卫星导航基本系统试运行；③深海载人潜水器“蛟龙”号7000米级海试成功；④我国每年召开科学技术奖励大会；等。
2、国家每年召开科学技术奖励大会、重奖有突出贡献的科技人才说明了什么？
答：①国家高度重视人才、重视科技、重视创新；②我国积极实施科教兴国战略和人才强国战略；③我国贯彻“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”方针；等。
3、我国重大的科技创新成果不断涌现，说明了什么？
答：①我国综合国力不断增强，在一些科技领域已跨入世界先进行列；②我国实施科教兴国和人才强国战略取得重大成果；③社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。
4、我国取得一系列重大科技成就的原因是什么？（科技不断“圆梦”的原因？）
答：根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。主要原因：①党的正确领导，为发展科技提供坚强的领导核心；②我国以经济建设为中心，综合国力不断增强，为科技发展提供了强大的物质基础；③我国大力实施科教兴国和人才强国战略，鼓励自主创新，科技水平大幅提高；④社会主义制度具有强大的生命力和无比的优越性；⑤广大科技工作者弘扬伟大的民族精神，艰苦奋斗，无私奉献。
5、请你为当地政府实施这一战略提出几条合理化建议。（你认为我国如何才能实现由“中国制造”向“中国创造”的升级？）
答：①大力实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，不断提高劳动者的科技文化素质；②加大科技投入，为我国的科技发展和技术创新创造良好的条件和环境；③鼓励科技创新，以提高自主创新能力为核心，增强科技持续发展能力；④贯彻“四个尊重”的方针；营造尊重劳动、尊重人才、尊重知识、尊重创造、尊重创新的社会氛围；⑤大力普及科学知识，提高全民族的科学文化素质；等。
6、实施科教兴国战略，我们青少年应该怎样做？（对我们青少年有什么启示？或：青少年如何把自己培养出创新型人才））
答：我们要树立崇高远大理想，珍惜受教育的权利，自觉履行教育的义务，发扬艰苦奋斗精神，努力学习科学文化知识，不断培养创新精神和实践能力，掌握适应社会主义现代化建设需要的专业技能，胜任时代赋予我们的崇高使命。
7、党和政府为什么高度重视教育事业发展？
答：①教育是发展科学技术和培养人才的基础，同时也是一个国家发展创新能力的基础，是开拓、带动、创新先进生产力的重要动力。教育是民族振兴的基石，在社会主义现代化建设中具有先导性、基础性、全局性作用。②我国的教育与发达国家相比差距明显，全民族科学文化素质还比较低，高素质人才相对不足，人力资源处于劣势地位。发展我国的教育事业仍然任重道远。
8、作为一名中学生，国家重视发展教育的同时，我们应该怎么做？
答：我们应该珍惜受教育的权利，自觉履行教育的义务。做到：自觉接受规定的九年义务教育，不中途辍学；自觉遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力学习，在学业上不断进步，做一个德、智、体、美全面发展的好学生。
9、材料：2012年2月14日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。谢家麟、吴良镛两位科学家获得2011年度国家最高科学技术奖，奖金500万人币。我国目前已有袁隆平、吴文俊等20位著名科技专家先后获此殊荣。
请你运用九年级所学知识，对上述新闻材料进行点评。
答：①举行国家科学技术奖励大会，重奖科学家体现了党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，积极实施科教兴国战略、人才强国战略。②举行国家科学技术奖励大会，重奖科学家有利于贯彻实施科教兴国战略和人才强国战略，全面提高我国的科技创新能力和水平；有利于形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围，激励更多的科技工作者为国家科技事业作出贡献；有利于加快科技进步与创新，促进社会主义精神文明建设。③我们青少年要向科技工作者学习，树立远大理想，培养创新精神，增强创新能力，为实施科教兴国战略作贡献。
话题三：提高自主创新能力，建设创新型国家
基本问题：
1、列举一年来我国在自主创新方面取得重大突破的具体事例。
答：①天宫一号”与“神舟九号”发射和交会对接圆满成功；②北斗卫星导航基本系统试运行；③深海载人潜水器“蛟龙”号7000米级海试成功；
2、我国为什么要大力推进科技创新？（提高自主创新能力，建设创新型国家？）
答：①现代科学技术已经广泛渗透到社会生产的各个环节，成为推动生产力发展的决定性因素。科学技术是第一生产力。②实施科教兴国战略，关键是落实科技创新和教育创新。只有大力推进科技创新和教育创新，才能适应经济和社会发展的需要，才能变人口大国为人力资源强国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的创新能力，建设创新型国家。
3、我国应该怎样建设创新型国家？（建议、重大科技进展给我们的启示）
答：①以经济建设为中心，大力发展生产力；②实施科教兴国和人才强国战略，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置；③加大对教育和科技的投入，为科技创新提供物质条件；④贯彻“四个尊重”方针，努力营造尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围；⑤深化科技教育体制改革，完善科技创新奖励制度，对作出重大创新者给予奖励；等。
4、在建设创新型国家的过程中，我们中学生应该怎么办？（或：你打算怎样提高自己的创新能力？或：倡议要点）
答：①树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质；②要敢于质疑，敢于向权威挑战不盲从书本；③积极参加科技小发明、小制作等活动，培养创新精神和创新能力。
话题四：加强节能减排，建设生态文明
时政背景：
2012年2月29日，国务院发布新修订的《环境空气质量标准》。新标准中增加了细颗粒物（PM2.5）监测指标。（链接：PM2.5是大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。它经常携带大量的有毒、有害物质，因而对大气质量和人体健康有很大影响。PM2.5的主要来源是工业排放、机动车尾气、道路和建筑地施工、露天焚烧等。）
基本问题：
1、当前，一些地方公布的PM2.5统计数据说明了什么？
答：①目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观；②PM2.5污染影响人们的身心健康；等。
2、列举符合和不符合节能减排要求的做法。
答：符合事例：①大力发展推广沼气技术；②建设垃圾焚烧发电厂；③建设污水处理厂，实现污水回收利用；④推广石粉和石材边角料回收加工技术；等。
不符合事例：①重视工业发展，忽视生态建设；②追求眼前利益，一些污染严重的工业项目投入生产；③一些开发区开而不发，造成土地闲置浪费；等。
3、结合我国资源、环境方面的国情，谈谈加强节能减排、建设生态文明的必要性？
答：国情：我国面临严峻的资源形势和环境问题。我国自然资源总量大，种类多、但人均占有量少，开发难度大，这是我国的资源状况。从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
意义：是贯彻落实科学发展观、实现经济社会的可持续发展的需要；是转变经济增长方式，建设资源节约型、环境友好型社会的需要；是维护中华民族长远利益的必然要求，也是维护人类整体利益和长远利益的需要；等。
4、加强节能减排工作，我国应该怎么做?（合理化建议、建议要点）
答：①落实科学发展观，坚持保护资源和环境的基本国策，走可持续发展道路；②坚持依法治国方略，逐步完善相关的法律法规，严厉查处破坏资源和环境的违法行为；③鼓励科技创新，开发绿色能源，提高资源利用率；④加强环保知识宣传教育，号召全民参与节能减排活动；⑤加强与国际社会的合作；等。
5、请为政府提供两个以上的控制大气污染的好方法。
答：出台相关法律法规，控制工业排放；提倡绿色出行，减少机动车排放；等。
6、加强节能减排，建设生态文明，应坚持什么发展观、发展战略、基本国策？
答：发展观：科学发展观。发展战略：科教兴国战略、可持续发展战略。基本国策：计划生育、保护资源、保护环境。
7、为加强节能减排，建设生态文明（减少PM2.5排放，改善空气质量），我们青少年能做些什么？
答：①我们中学生要不断提高人口意识、资源意识和环境忧患意识，树立人与自然和谐相处的理念，增强走可持续发展道路的自觉性；②从我做起，从身边的小事做起，节约资源、保护环境，如积极参加植树造林活动、多步行或乘坐公共汽车、使用清洁能源等；③积极宣传环保知识和法规，积极参加环保公益活动，勇于同浪费资源、污染环境的行为作斗争。
8、结合日常生活实际，谈谈“加强节能减排，建设生态文明”我们应该怎样做？（节能减排金点子、低碳生活方式、我当节能环保小卫士）
答：①采用自然光，使用节能灯，随手关灯；②尽量步行、骑自行车或乘公共交通工具出行，少开私家车；③少用或不用“用过即丢”的一次性商品；④节约用纸，一张纸两面用；⑤节约用水，洗完手后关闭水龙头；⑥对垃圾分类摆放；等。
9、材料：2012年2月9日，国务院常务会议同意发布新修订的《环境空气质量标准》。会议要求2012年在京津冀、长三角、珠三角等重点区域以及直辖市和省会城市开展PM2、5与臭氧等项目监测，2015年覆盖到所有地级以上城市。
请你运用九年级所学知识，对上述新闻材料进行点评。
答：①新闻说明我国积极实施保护环境的基本国策，坚持可持续发展战略。②开展PM2.5与臭氧等项目监测有利于防治日益严重的大气污染；有利于保障公民的知情权；有利于提高公民的环保意识和生活质量，保障公民的生命健康权；有利于推动生态文明建设，建设资源节约型和环境友好型社会。③我们青少年要牢固树立环保意识和低碳理念，以实际行动支持国家开展PM2.5与臭氧等项目监测，从身边小事做起，养成保护环境、节约资源的良好习惯。
10、团委会准备起草了一份“低碳生活，从我做起”的倡议书，请你帮忙从家庭生活、学校生活、社会生活角度写出倡议要点。
答：在家庭生活中：尽量使用节能灯具，养成人走灯熄的习惯；使用空调时温度不要调得过高（冬天）或过低（夏天）；不焚烧生活垃圾等。
在学校生活中：放学后要切断饮水机电源；教室里按时开关灯等。
在社会生活中：出门要乘公交车或骑自行车；少用或不用一次性筷子；给有关部门提建议，路灯可以间隔照明等。
第四单元：立志成才，报效祖国
4.1 立报效祖国之志 4.2 走艰苦创业之路 4.3 拥抱美好的未来
知识目标：1.正确认识个人前途与祖国命运的关系；
2.知道共同理想，认识其实现途径。
情感态度价值观目标：1.关心社会主义祖国的建设，增强使命感；
2.体会理想实现必须经过艰苦奋斗，立志为报效祖国、奉献社会努力学习。
考点 正确认识个人前途与祖国命运的关系，立志报效祖国
1．个人的前途与祖国的命运二者的关系怎样?(或：为什么个人前途与祖国命运息息相关?)
答：个人前途与祖国命运息息相关。①国家兴旺，个人才能自由、充分发展；国家衰败，个人的自由和发展就无从谈起，国人在世界上也会备受欺侮；②祖国命运影响个人前途；③国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗，艰苦创业和无私奉献。
2．正确认识个人与国家的关系有什么重要性(有什么重要意义?)
答：当一个人能正确认识个人与国家的关系时，他就会时刻关心国家的发展和安危。这是一种发自内心的自觉的爱国情感，也是公民应具备的高尚品质。
3．青少年立报效祖国之志的重要意义是什么?(或：为什么要立报效祖国之志)
答：①个人前途与祖国命运息息相关；②个人的抱负只有同时代和国家的发展结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。③当一个人下决心为祖国的独立、尊严、荣誉、富强而贡献自己的一切时，就会产生无私无畏的巨大动力和坚忍不拔的毅力。
4．作为青少年怎样立报效祖国之志?
答：①从作为新时代的青少年，我们从小就要立下爱国之志，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，选择自己最喜欢的，最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而努力奋斗。②要弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一，以振兴中华为己任。在改革开放过程中，我们要抵制各种腐朽思想和生活方式的侵袭，同一切分裂祖国和损害国家与民族利益的言行作斗争。③中学生立志报效祖国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的就是努力学习，在全面发展的同时，发扬个人特长，争做有用之才。
5．当代中国青少年精神世界的主流是什么？
答：热爱祖国、积极向上、团结友爱、文明礼貌是当代中国青少年精神世界的主流。
6．当代中学生立志报国的基本要求是什么?(或：做一个坚定爱国者的基本要求是什么?)(或：中学生如何才能成为一个坚定的爱国者?)
答：基本要求：①弘扬中华民族精神，维护民族团结，促进祖国统一，以振兴中华为己任。②在改革开放过程中，我们要抵制各种腐朽思想文化和生活方式的侵袭，同一切分裂祖国和损害国家与民族利益的言行作斗争。③落实到行动上，最重要的就是努力学习，在全面发展的同时，扬个人特长，争做有用之人。
7．中学生立志报效祖国，以振兴中华为己任，落实到行动上，最重要的是应怎样做?
答：努力学习，在全面发展的同时，扬个人特长，争做有用之才。
8．最近几年，一部分高校大学生自愿支援西部贫困乡镇，这些志愿者的行为给了我们哪些有益启示？
答：(1)他们这种行为是将个人前途和祖国命运紧密结合起来，以爱国为志，报国为任的表现。
(2)个人的抱负只有同时代和国家的发展结合起来，用自己的知识和本领为祖国为人民暇务，才能使自身价值得到充分实现。
(3)①作为新时代的青少年，从小就要立下爱国之志，选择自己最喜欢的、最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而努力奋斗。
②我们应努力学习，全面发展，扬个人特长，争做有用之才。
9.请谈谈你对“个人命运与国家、民族命运的叠合”的认识。
(或：我们应该怎样理解个人前途与祖国命运的关系?)
答：(1)这句话说明了个人前途与祖国命运是息息相关的。
(2)①国家兴旺，个人才能自由、充分发展；国家衰败，个人的自由和发展就无从谈起，国人在世界上也会备受欺侮。②祖国命运影响个人前途；③国家的兴旺、富强也要靠全体人民的团结奋斗，艰苦创业和无私奉献。④当一个人能正确认识个人与国家的关系时，他就会时刻关心国家的发展和安危，这是一种发向内心的自觉的爱国情感，也是公民应具备的高尚品质。
⑶①我们作为新时代的青少年，从小就要立下爱国之志，以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻。②选择自己最喜欢的，最能发挥自己长处的人生道路，为全面建设小康社会，为振兴中华而努力。
考点：知道我国各族人的共同理想，体会理想实现必须经过艰苦奋斗
1.现阶段我国各族人民的共同理想是什么?(或：本世纪中叶，我们的奋斗目标是什么?)中国梦
答： 共同理想：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。
2．结合时代赋予当代青年的崇高使命谈谈共同理想的提出有何重大意义?为了实现这个共同想，我们青少年应该怎样做?
答：(1))①时代赋予当代青少年的崇高使命：为实现全国各族人民的共同理想而奋斗。
②这个共同理想，充分反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望，集中表达了我国各民族人民的共同奋斗目标，是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。（重大意义）
(2)①要树立崇高远大的理想、不忘时代赋予我们的历史使命；②努力学习科学文化知识，培养追求新知识、勇于创新的科学精神；③把个人前途和祖国命运紧密联系在一起。
3．时代赋予我们青少年的崇高使命是什么? 答：为实现全国各民族人民的共同理想而奋斗。
4．什么是艰苦奋斗?艰苦奋斗集中表现为什么?
答：(1)艰苦奋斗就是为了实现既定的目标，不畏困苦，坚持不懈地奋斗。它是一种积极健康的生活态度和一种崇高的精神境界。
(2)集中表现：创业精神。
5．实现共同理想为什么需要发扬艰苦奋斗精神?(或：为什么如今仍须继续发扬艰苦奋斗精神?或：发扬艰苦奋斗精神具有什么重要意义?)
答：①艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。②艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量。③艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证。④我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。
6．在日常生活中，我们青少年应该如何培养艰苦奋斗精神?
答：培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起：要努力学习，积极完成自己的学业；培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。
7．请列举你在学习生活中体现艰苦奋斗精神的事例。
答：①生活上，我从不和同学进行攀比，不铺张浪费，生活俭朴；
②学习上，我认真刻苦，遇见困难我从来都没有放弃，总是迎难而上。
8．请你说出在现实生活中与艰苦奋斗精神背道而驰的三种现象并分析它们的危害。
答：⑴现象：①生活上铺张浪费，盲目攀比，追求高消费；②知难而退，害怕困难，缺乏克服困难的勇气；③缺乏刻苦学习的精神，容易气馁，不思进取，缺乏创新精神。
⑵危害：①这些不良现象不利于从小养成艰苦奋斗的品质，磨砺坚强的意志；②不利于同学们形成正确的人生观和价值观，使他们丧失前进的动力和斗志，不利于他们的健康成长。
9．为引导青少年学生树立社会主义荣辱观，加强思想道德建设，某校九年级(1)班决定召开一次宣传“八荣八耻与艰苦奋斗”主题班会，请你尝试完成以下活动方案：
(1)请写出收集资料的途径。
答：查阅报刊杂志、网上收集资料、向有关部门咨询。
(2)请写出这次主题班会的宣传标语。
答：①以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻；②发扬艰苦奋斗、弘扬传统美德。
(3)请你列举近代体现艰苦奋斗精神的典型事例。
答：①“两弹一星”精神 ②抗洪精神 ③载人航天精神 ④抗非典精神 ⑤抗震救灾精神。
(4)如果你所在的班级准备开展“崇尚艰苦奋斗，鄙视骄奢淫逸”主题班会活动，请你完成你的发言提纲。
答：(1)艰苦奋斗就是为了实现既定的目标，不畏困苦，坚持不懈地奋斗。它是一种积极健康的生活态度和一种崇高的精神境界。
(2)①艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉。②艰苦奋斗自古以来就是中华民族精神的重要内容，是中华民族生存和发展的强大精神力量。③艰苦奋斗是实现全国各民族人民的共同理想的根本途径和保证。④我们要实现自己的个人理想，也要艰苦奋斗。
(3) 培养艰苦奋斗的精神要从日常生活做起：要努力学习，积极完成自己的学业；培养俭朴的生活习惯，不浪费，不贪图安逸；培养不怕困难、不怕挫折的精神，遇事要迎难而上，不要畏难而退。
考点：爱岗敬业、奉献社会努力学习
1．当代科技进步与经济社会发展的最重要的资源是什么? 答：人才。
2．新时代需要怎样的人才？ 答：国家需要大批善于治党治国治军的优秀领导人才，需要数以千万计的企业经营管理人才、专业技术人才，数以亿计的高素质的技术工人队伍、农业产业化经营队伍和农业科技队伍。
3．为了适应祖国建设需要和时代发展的要求，我们青少年应怎样做呢?(或：青少年如何适应新时代发展的新要求?)
答：①为了适应祖国建设需要和时代发展的要求，我们要努力成长为社会主义现代化事业的合格建设者和接班人。
②我们要不断提高自身素质，要有良好的思想道德素质，要扎实宽厚的科学文化知识和终身学习的能力，具备较好的身心素质，还要有创新思维、创新能力和实践能力。
4．社会主义职业道德最基本、最起码、最普通的要求是什么? （爱岗敬业的地位）答：爱岗敬业。
5．社会主义职业道德的本质特征是什么? 答：奉献社会。
6．爱岗与敬业二者关系怎样?怎样做到爱岗敬业?爱岗敬业与奉献社会二者有何关系?
答： （1）爱岗与敬业是紧密联系在一起的。爱岗是敬业的前提，敬业是爱岗情感的进一步升华。
(2)要真正做到爱岗敬业，首先必须树立全民全意为人民服务的思想，其次要专心致志地做好本职工作，干一行爱一行。
75．爱岗敬业与奉献社会二者有何关系?
答：爱岗敬业是奉献社会的前提和基础，奉献社会是爱岗敬业的最终目的。
8．什么是奉献社会?(或奉献社会的含义是什么?)
答：奉献社会就是积极自觉地为社会作贡献。
9．做为我们青少年弘扬奉献精神的重要途径是什么? 答：参加志愿者行动。
10．怎样正确选择就业之路？
答：选择就业，首先要了解我国目前的就业形势。其次，在就业选择上要考虑几个因素：自身素质、兴趣爱好、经济报酬、国家需要。再次，要明白职业选择是双向的。最后，要有先就业再择业的策略。要克服急功近利、好高莺远、眼高手低、鄙视第三产业、恐惧体力劳动、谋求“铁饭碗”等错误的就业观念。
11.为热烈庆祝建国61周年，激发同学们的爱国情感，某校准备召开一次主题教育活动，现请你参与：
(1)请你为这次活动拟定一个主题并围绕主题列举一句名人名言。
答：主题：感悟成就，喜迎国庆；立志成才，报效祖国。名言（标语）：为中华之崛起而读书；天下兴亡，匹夫有责；苟利国家生以死，岂因祸福避趋之；
(2)为了使这一活动搞得生动活泼、内容充实，你认为可采用哪些形式？
①召开以爱国主义教育为主题的主题班会；②开展以弘扬爱国主义精神为主题的征文比赛；③开展以爱国主义教育为主题的演讲比赛；④举办以爱国主义教育为主题的知识竞赛；
(3)作为祖国的未来，民族的希望，为实现中华民族的伟大复兴，我们青少年应该作出哪些方面的努力？请你从理想、责任感、立志报国、奉献社会、增强忧患意识等角度向同学们发出倡议（写出倡议要点）。
答：①理想角度：树立远大理想，肩负时代赋予我们的崇高使命。
②责任感角度：从小培养责任意识?

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