浙江省温州市龙湾区2013届初中毕业生第一次适应性考试(5科5份,答案不全)

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浙江省温州市龙湾区2013届初中毕业生第一次适应性考试(5科5份,答案不全)

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龙湾区2013届初中毕业生第一次适应性考试语文试题
温馨提示:1.全卷有四大题,24小题。满分150分(含书写5分)。考试时间120分钟。
2.各题的答案必须用黑色或蓝色水笔写在答题卷的相应位置上,写在试卷上无效。
一、语文知识积累与运用(28分)
1.读下面这段文字,根据拼音写出相应的汉字。(4分)
生活是多彩的梦,生命的存在是为了追zhú ▲ 生活的多姿。不要埋怨生活给予了太多的磨难,也不要抱怨生命中有太多的曲zhé ▲ 。大海如果失去了巨浪的翻滚,就会失去雄hún ▲ ;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去zhuàng ▲ 观。人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺,生命也就失去了存在的意义。
2.下列句中加点的成语使用不恰当的一项是( ▲ )。(2分)
A.有些人一旦拥有了名利,就变得患得患失,不愿再冒风险放手一搏。
B. 创建全国文明城市、国家园林城市、国家卫生城市是摆在温州人民面前义不容辞的光荣使命。
C.新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。
D.实现中国梦,创造全体人民更加美好的生活,任重道远,需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力。
3.填入下面横线上的句子,排列恰当的一项是( ▲ )。(3分)
要取得成功,首先要学会低头。 。因此,你再优秀,再有名,也没有人愿意与你合作。
①你瞧不起别人,人家干吗要瞧得起你呢?
②这恰如演奏一支高昂的曲子,起首往往是低调的。
③什么时候都高昂着头,实际上是抬高自己,看低别人。
④低头,既是正确认识自己,也是对他人的一种尊重。
A.②④③① B.②③④① C.④①③② D.④②①③
4.古诗文名句默写。(8分)
⑴夜阑卧听风吹雨, ▲ 。(陆游《十一月四日风雨大作》)
⑵老骥伏枥, ▲ 。”(曹操《龟虽寿》)
⑶ ▲ ,西北望,射天狼。(苏轼《江城子·密州出猎》)
⑷黑云压城城欲摧, ▲ 。(李贺《雁门太守行》)
⑸谈笑有鸿儒, ▲ 。(刘禹锡《陋室铭》)
⑹ ▲ ,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑺在前不久的答中外记者会上李克强总理强调说:“即使中国发展强大起来,我们也不会称霸,因为中国在近现代历史的惨痛遭遇中有深刻感受。‘ ▲ , ▲ ’,这是中国人的信条。” (用《〈论语〉十则》中的语句填写)
5.文学常识与名著阅读。(4分)
⑴根据提示,写出对应的名著。(1分)
“苦心孤诣的教子篇”——《 ▲ 》
⑵根据阅读体验,回答问题。(3分)
冬天过去了,窗外已春意盎然。他动完了最后一次手术,总算死里逃生,但已毫无血色。他觉得自己再也不能待在医院里了……医生建议他再做一次手术,他冷冷地、生硬地说:“到此为止。我可够了。我已经向科学献出了我的一部分鲜血,剩下的留给我做点别的事吧。”
(选自高尔基《钢铁是怎样炼成的》)
①选文中的“他”指的是 ▲ (人名),“做点别的事”具体是指 ▲ 一事,这也表明主人公已从过去的伤病 中解脱出来,重新开始规划新的生活。
②小说中“他”身上哪种精神品质能激励我们去面对生活中的困境

6.班级开展“青春随想”的语文综合性学习活动,请你完成下列任务。(7分)
【“青春”趣解】趣解汉字是语文学习的一大妙趣。请参照示例,从“青、春、梦、想”四字中任选一字,进行趣解。(2分)
示例:趣:走过了一段旅程,才能取得成果,获得乐趣。

【青春颂歌】仿造画线句,再写一句歌颂青春的句子,构成排比句。(2分)
青春是流动的小溪,弹奏出动人的乐章;青春是盛开的花朵,散发着迷人的芳香;
▲ , ▲ 。青春无限好,让我们珍惜青春吧!
【青春感想】迈进“青春的门槛”,我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料,写出自己的感想。(30字左右)(3分)

二、现代文阅读(30分)
(一)(17分)
牵牛花:最美的花
①我最喜欢的花是什么呢?说出来你有可能不信:牵牛花。我尤其喜欢晚秋山坡上野生的牵牛花和故乡木篱笆上的牵牛花。
②时下正是晚秋。十一月都过去了三分之一。十多天前还满树葱茏神气活现的刺槐,现已形销骨立只剩几枚叶片了,犹如举着降旗的残兵败将。就连一味疯长的野草也已乖乖缩回自己固有的领地,蔫了,黄了,枯萎了。惟独牵牛花不同。深紫的,浅蓝的,粉红的,条纹的,仍开得生机蓬勃顾盼生辉。【A】有的“唰”一下子在荒草地绽开无数多情的笑靥,有的“忽”一下子蹿上枯枝擎起高傲的喇叭,有的在路旁沙地上绣出斑斓的图案。后来,我的目光久久停留在山坡中间由石块和青砖砌成的半堵残墙上面。墙上的爬山虎没了叶片,只剩几条细蔓紧紧攀附不动,如老人手背上的几根细筋。墙根的芒草也已无精打彩。却见四五朵红蓝两色的牵牛花在残墙上开得正艳,薄薄的花朵在清冷的秋阳下抖出妩媚的光彩。枯黄与娇艳,残缺与圆满,寂灭与生机,刚与柔,厚与薄,重与轻——世上难道还有比这更美妙更和谐的对比与反差吗?我一时忘了移步,默默凝视良久。谁都知道牵牛花是生命力脆弱的花。盛夏时节,太阳出来两三个小时一支支小喇叭就合拢起来。而就整个植株来说,生命力却又那么顽强。正如故乡的母亲说的:“这花可能开了,能开到老秋”(老秋是土话,晚秋)——开不到中午的牵牛花却能开到晚秋。
③是的,我所以喜欢牵牛花,也和故乡有关。
④小时候好几年是在乡下的爷爷奶奶家度过的。奶奶特别喜欢牵牛花。每到入夏时节,茅屋小院的木篱笆就爬满五颜六色的牵牛花。牵牛花比人醒得早,人还没睁眼没张嘴,牵牛花就悄悄张开嘴巴,张成一个个玲珑剔透的小喇叭。【B】薄薄的,颤颤的,嫩嫩的,艳艳的,真想上去吻一口,用舌尖把上面晶莹的露珠舔进嘴里。那是真正的花篱。花篱外面跑着叫着七八只芦花鸡和三五只白鸭,花篱里面有一排金灿灿的向日葵,有好多架黄瓜和两三垄西红柿。奶奶屋梁上悬一个不大的柳条篮,奶奶每每从篮里摸出小红灯笼似的西红柿给我。记得最好吃的是一种叫毛柿子的西红柿,桃形,不大,顶部有尖,毛茸茸的,咬一口能甜得人发抖。奶奶自己却不舍得吃,笑眯眯看着我狼吞虎咽。对了,篱笆西端有一棵不高的杏树,牵牛花在篱笆上爬不开了,就爬到杏树上去。杏熟的时候,嫩黄色的杏有的贴着牵牛花,有的在牵牛花下捉迷藏。它们当然逃不过奶奶的眼睛。奶奶拎个小筐摘下来,等我放学回来吃或第二天塞进书包让我在上学路上受用。那时不比现在,艰苦岁月,贫穷乡间,有杏吃已经美上天了。
⑤这么着,看见牵牛花,眼前有时就浮现出已经去世三十多年的奶奶慈祥的面影,甚至嗅出嫩黄瓜的清香,舌底生出毛柿子和黄杏那甜甜黏黏的汁液,心头泛起悠悠忽忽的乡愁……
⑥或许你认为权倾一时是幸福,金榜题名是幸福,富甲一方是幸福,扬名海外是幸福。但对于我,最幸福的,莫过于夏日清晨从爬满牵牛花的山坡或木篱间走过。
(选自《中国海洋大学报》,有删改。作者林少华:教授,当代著名翻译家。)
7.细读第②段,找出“枯黄与娇艳,残缺与圆满,寂灭与生机”中的“残缺”具体指代的内容,填在下面的空格上。(要求:每一点不超过15字)(3分)
⑴刺槐,形销骨立只剩几枚叶片; ⑵ ▲ ;
⑶ ▲ ; ⑷ ▲ 。
8.本文语言很有表现力,请结合文意,从【A】【B】两句中任选一句,加以品析。(4分)
A.有的“唰”一下子在荒草地绽开无数多情的笑靥,有的“忽”一下子蹿上枯枝擎起高傲的喇叭,有的在路旁沙地上绣出斑斓的图案。
B.薄薄的,颤颤的,嫩嫩的,艳艳的,真想上去吻一口,用舌尖把上面晶莹的露珠舔进嘴里。
我选( ▲ ),品析: ▲
9.联系全文,说说文章第①段中“我”为什么“尤其喜欢晚秋山坡上野生的牵牛花和故乡木篱笆上的牵牛花。”(4分)

10.文章结尾说:“最幸福的,莫过于夏日清晨从爬满牵牛花的山坡或木篱间走过。”结合全文及你的生活体验,写一则关于“幸福”的150字左右的随感。(6分)
【帮帮你】随感就是用自己的心去理解感受文章中字里行间所蕴涵的情感意义,形成自己独特的阅读理解和感悟。

(二)(13分)
心中的卧虎
【解说】一个十七岁的少年和一只四百五十磅的孟加拉虎共同在救生艇上,在漫无边际的太平洋上漂流二百二十七天,在互相威胁中共同求生,这不是科幻,而是一个从未被大银幕表现过的纪实题材,也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。这部电影的同名小说,曾被评价为“绝不可能拍成电影”。2013年2月25日李安凭借此片获第85届奥斯卡金像奖最佳导演奖。
【采访1】柴静:你不怕失败吗?
李安:怕,怕才有劲儿。怕,人才会提高警觉。就像那个少年跟那个老虎漂洋过海,他后来发现没有那个老虎他活不了,没有那种恐惧,就没有让他惊醒的感觉,他对老虎的恐惧提了他的神,增加了他的精气神。所以那种提高警觉的心理状况,其实是生存、求知、学习最好的状况。所以有时候我也需要一点刺激。如果自己也惰怠了,很容易陈腐,很容易被淘汰,我当然不希望这样。
柴静:以你在现在电影界的这个地位和大家对你的敬重,你还有这种担心吗?被淘汰的恐惧……
李安:会,对于观众,对于期待你的人,也要有个交代,也要很诚恳。一直在不知道的状态,一种很新鲜很兴奋的状态,给你最好的一个发挥。这是你作为一个有天分的人,欠观众的一个人情。
【解说】少年派的挣扎,也是李安内心的挣扎。他曾经一事无成。他说那时的自己,唯一能和绝望对抗的,就是对电影的幻想。而即使现在已经功成名就,在电影之外,他说自己仍然是一个无用的人。
【采访2】柴静:你觉得你在现实中是一个无用的人,为什么用“无用”这个词?
李安:我不会用电脑,一般生活上的事情我都不太灵光的。不是我现在做大导演了,我才不管这些琐事,我在年轻的时候就这样的,迷迷糊糊的,所以我想我可能是活在另外一个空间的人吧,跟这个世界好像若即若离,不太容易专注了。
柴静:在电影里的时候,你是什么状态?
李安:好像换一个人,魂回来了。我的工作人员觉得我是很有主见,蛮坚强的,而且很专注。他们任何大大小小的事我都管,controlfreak(控制狂),事情从大到小每个细节我都管。而且我对很多东西都不懂,但如果跟电影有关的话我一下就懂了。
【解说】电影里的故事,该如何收尾?老虎的存在到底是真实的,还是少年派在海上漂流中为了对抗绝望、为了活下去而制造的幻觉?这是李安必须回答的问题。
【采访3】柴静:也许制片方会劝你说,你不要管它了,你就给一个通俗故事,一个冒险的故事,不就够了吗?
李安:对,可是那就是不够好。我做电影,职业入行二十年,就是脑子喜欢编东西,很喜欢幻想,做梦。我很重视精神力量。
柴静:在这个片子里面,你的态度是什么?
李安:就是一个男孩子的成长,从一个男孩变成男人。
柴静:你想传达的是什么?
李安:一种情怀吧,我这个人比较多愁善感。所以说我觉得成长的痛苦,也就是纯真的丧失。
柴静:好像你的大部分电影都在讲纯真的丧失?
李安:对,纯真不光是丧失,你对纯真的怀念本身是一种情怀,我觉得那种怀念不能够丧失,我觉得纯真应保存在内心深处,那里有你最珍惜的友情、跟人的关系,我觉得这些都要保留住,那是种精神状态,那是种赤子之心,我希望人不管生存环境怎么样,都一定要有纯洁的心。我希望在那个方面我永远不要长大。
【采访4】
柴静:你原来说过一句,说电影不是去拍已知的,在拍电影过程当中你会发觉自己的未知,这个电影让你发现自己的什么呢?
李安节目播出后,一直忙别的事,心想大家能看到视频就够。但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频,很抱歉。今天贴出。访问录制的时间是11月2日,电影还没公映,无法知道剧情,只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问。访问时长也很局促,这是很冒险的事,肯定不免粗浅。还好他对任何问题的思量均诚挚而有价值,使很多人写信表达共鸣。节目播后我出国,到现在也还没有看过电影,不好再多写什么,访问不长,未剪辑进去的内容也不多了,我摘选一些,用语录体的方式附在文稿之后,供大家参考吧。再补几句,这次提问中,有三处于我有个人的意义,第一处是我问:“你不怕失败吗?” 李安说:怕,怕才有劲,怕人才会提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋过海,他后来发现没有那个老虎他活不了,没有那种恐惧,没有让他一个警醒的感觉。他对老虎的恐惧是提了他的神,增加了他的精气神,所以那种提高警觉的那种心态,心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况,所以有时候我也需要一点刺激,我就害怕这样的话,自己也惰怠了,很容易陈腐的,很容易被淘汰, “你还会有这种担心吗?被淘汰的恐惧?” “会会,对于观众对于期待你的人,也要有一个交代,也要很诚恳” 我采访前正是一个思想上不安的阶段,听这段时,他如此赤诚,于公于私我都感触。恐惧是人最强的感受,但也使人保持精神上的警觉,与之共存。所以才在节目结尾处才说了那段话。第二处是,记者这个职业,有时候莫名其妙的,跟一个人素不相识,一见之下,众目睽睽,要问人心腹深处的事,有时有冒犯之感,但这个职业也就是这样,就象李安拍电影时,他扮演老虎与PI对戏,两人伏地游走,相互盯视,他说他不是在扮演虎,是从心里进入这只虎,忘记自己是谁。两人都要有一种专注和相信,眼神一分,四周灯光,摄影,声音全在眼里,幻觉就没了。所以他说太精明的人有时候做不成事情,是因为他们不再把幻想当真。还有一处是问到他“你原来说过一句,说电影不是去拍已知的,在拍电影过程当中你会发觉自己的未知,这个电影让你发现自己的什么呢?” 他说他发觉就像PI一样,“我觉得我对信仰还是有一种向往,可是心里面还是有那头老虎,还是搞不定。” “这个老虎对你来说是什么?” “这个不能讲。” “是你在《电影梦》里面写到的不断重复出现的那个元素吗?”我没直接问。他也没直接答“你看我这个脸很平和很温和一个人,那为什么我拍电影会这么冒险,我想跟老虎有关系。” “那种咆哮的欲望吗?” “说不出来,像野兽一样,有一种野性。我常常会拍一些跟我完全没有关系的,拍女人,拍同性恋,拍《绿巨人》,拍这个东西,我自己也说不上来,只有在拍电影这种精神状态里面我会有一些体验,我很想这个真的层面,这种情怀能够传达给观众,希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧。” 问与不问,答与未答之间,忽然落到这句,我心里也一阵悸动。这个访问从技术上讲还有太多可以检讨的东西,不过它让我回到了好久以前做这个职业之初的某一种心情,就如访问将完时李安说的“没有一个真心诚意的一个交流,生活是很空虚的,人生是荒谬的,而深层交流不能明讲,只有靠艺术,靠电影,靠这些虚幻的东西,假设的东西,在里面交流,然后你感觉上没有那么孤单,没有那么无助” 当天日程安排几乎以秒计,访问时间一到,他被身边人裹挟而去,但被卷到门口时,他还是回过身来一一向大家道谢,对我说“其实可以再谈一谈”,我说嗯,会的。领受他对世界的一番好意。 【演播室】大概在2007年,我看了一本书,叫《少年派的奇幻漂流》,这本书很有趣,它写的是一个十六七岁的印度少年,和一头三岁的孟加拉虎,在遇到海难之后,共同在太平洋上漂流的故事。我还记得看完这本书后跟朋友说,这就是书和电影的区别,像这样的故事只能写成书,不能拍成电影,但是五年之后,这部电影要在下周公映了,而拍摄这部电影的人,是华人中唯一获得奥斯卡最佳导演奖的李安。【影像】船难镜头【解说】船难,这是好莱坞电影常有的题材。【影像】少年幸存【解说】幸存,这也是西方大片惯常的情节。【影像】掀开帐篷,里面有老虎【解说】但是,一个17岁少年,和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上,在漫无边际的太平洋上漂流227天,在互相威胁中共同求生。这不是科幻或者神话,这是一个从未被大银幕表现过的纪实题材,也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。这部电影的同名小说,曾经被评价为“绝不可能拍成电影”。从头到尾,人与虎之间几乎连互动的对白都没有,所有的海上巨浪和老虎都需要电脑动画虚拟。曾经有多位导演试图尝试,先后知难而退,而李安之前的大部分影片,不管是讲述父子关系的《推手》《喜宴》《饮食男女》,还是同性恋题材的《断背山》,古装武打题材的《卧虎藏龙》,或者谍战题材的《色戒》,他一直被认为最擅长讲述社会关系,人与他人的相处。但这部电影中,一场海难把所有的人类都与少年派隔绝了,只剩下让人恐惧和敬畏的大自然、动物和自我。【采访】李安柴静:您为什么不去做您已经很熟悉,很有安全的事情,比如说你以前很多题材都是社会的关系,你在当中把握的很游刃有余,里面有你的人生经验,为什么要去做一个只有一个男孩和一个老虎基本上连对白都没有的电影?李安:没有做过的才有意思,我打一个比较俏皮的比方。比如说在婚姻关系,你要很忠诚,拍电影不需要,越新鲜的越好,越没有做过越刺激(越好)。柴静:跟您的年龄和处境(有关吗)?李安:有关有关。跟我的心态有很大关系。做电影,职业做了二十年,入行二十年,就以我现在做的成绩来讲,我就是再拍烂片再十年还有人找我拍,可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战,我的那个斗志没有了。【解说】老虎的每一只爪子都象刀一样锋利,它意味着威胁和死亡,为了和老虎保持安全的距离,少年派用船桨、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏子,用绳子把自己系在救生艇上,一开始,他满脑子想的都是如何把老虎置于死地,后来他意识到,自己的生路只有一条,就是保证这只孟加拉虎的食物和饮水,只要他不饿,自己就没有危险。他只能用这种方式来驯养这只老虎,而李安这次也面临自称有生以来最冒险的电影之旅。小孩、动物,水,这三样已经是电影界公认最难拍的题材,这还不够,他还挑战着尝试3D拍摄。【采访】李安柴静:你不怕失败吗?李安:怕,怕才有劲,怕人才会提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋过海,他后来发现没有那个老虎他活不了,没有那种恐惧,没有让他一个惊醒的感觉。他对老虎的恐惧是提了他的神,增加了他的精气神,所以那种提高警觉的那种心态,心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况,所以有时候我也需要一点刺激,我就害怕这样的话,自己也惰怠了,很容易陈腐的,很容易被淘汰,那我当然不希望。柴静:以你现在在电影届的这个地位和大家对你的敬重,你还会有这种担心吗?被淘汰的恐惧。李安:会会,对于观众对于期待你的人,也要有一个交代,也要很诚恳,一直在不知道的状态,一种很新鲜很兴奋的状态,给你最好的一个发挥,这是你作为一个有天分的人欠观众的一个人情。【解说】李安曾经在自传中写道:恐惧鞭策我不断的求改进。因为没有比“恐惧”更强烈的感受了。海洋中的少年在恐惧中学习如何制造钓竿,寻找淡水,在暴风雨的夜晚与鲨鱼缠斗,而李安在恐惧中也开始他这一趟未知的漂流。他说,我喜欢做我不知道该怎么做的事。【采访】李安柴静:以往你曾经说过,你说你摸着你的肠胃说,除非我这里有感觉,否则我不会去拍一部电影,拍这部的时候你有吗?李安:有,当然有。柴静:什么样的感觉?李安:很奇怪,有一种,对信仰有一种好奇还有一种渴望,有一种想要去受苦受难的感觉,想要找点罪受吧,希望精神能够提升。 PART 2 纯真【解说】在大海中,少年派根据从小在动物园长大所积累的经验,开始了驯虎的过程,他甚至通过把玩老虎的粪便来打击老虎的士气,慢慢的,老虎终于明白了在救生艇中,派是老大,而自己是老二。这个少年在很多读者想象中是很勇敢的面目,但李安说,他花了6个月的时间,在印度面试了3000多个少年,他寻找的是一张有点傻里傻气的脸。【采访】李安柴静:你曾经说过这个男孩刚来试镜的时候戴个眼镜,很驴的样子。李安:人是缘分,真是缘分。柴静:你在传记里提到自己的时候也很多次用傻里傻气这样的词语。李安:事情做成的话,大家觉得你很有先见,很有想象力,做不成的话真的就是傻里傻气,那我们把幻想当真,是有一些天真,有一些单纯,感觉上是傻里傻气的,那你看做电影后来做出来都有一股傻劲,太精明的话可能就没那么有意思了。柴静:我看到你在选择派这个少年的时候,你说过一个标准,你说我想找一张纯真的脸,为什么是纯真的脸,而不是坚强的或是聪明的?貌似这两个词更能帮人度过难关。李安:所谓的天才不是说能演能逗趣,而是一种他愿意投入在一个,把自己相信一个状况,能够非常专注。柴静:相信这个词这么重要吗?李安:当然,电影就是相信,他不相信你看怎么会相信,他就是属于这一种,一试就试出来。【解说】电影中一切皆为幻觉,太平洋并不存在,只是台湾旧机场里搭出来的大水槽,所有这一切,壮观的飞鱼群在空中画出的虹弧、闪闪发亮的海洋,跃出海面的座头鲸,包括孟加拉虎都不存在,它从上百万根毛发到运动的肌肉都是后期技术所为,这意味着扮演派的少年必须幻想出这一切。十六岁的印度孩子苏拉是一个学生,从来没有演过戏,试戏的时候,李安针对一份两页长的独白,给孩子们很简单的指示,而苏拉的专注力完全没有中断,念白念到最后,他哭了,苏拉身上浑然不觉的真挚打动了李安,那一刻起,李安说就是“这孩子了,我赌他”。【采访】李安柴静:但是在他演这个戏的时候,老虎也是3D做出来的,他等于要面对一个前面一无所有的一个世界,你让他怎么去相信?李安:所以我觉得纯真很重要,所以他的故事的小孩是一个十六岁的,不是十二岁,也不是二十六岁,一般开始你存在的意义是什么,他开始动脑筋了,然后你把他透过这样一个年纪的角色去试炼,接受自然环境,还有神的实验,它的气质纯真是是很重要,然后他对我的纯真也很重要,因为这个本身它的相信,这个念力本身就是一种力量,就有一种说服力,所以我也不晓得,我想我自己本身的专注会影响了他。柴静:这个专注是指什么?李安:对电影的热诚,我也不晓得,反正一个东西我好像被占据,整个身体被占据一下,所以我在那个状况,其它不止它,其他的人自然而然就会进入那种状况。【解说】在片场,为了调动派的情绪,李安曾经亲自扮演过那只老虎,来跟这个少年搭戏,两个人沉默对视,在船舷上伏地游走,在这个大水池搭起来的太平洋里,一个完全靠想象力构建的世界,只依据两个人共同的相信。苏拉是一个从不会游泳也没见过大海的男孩,他必须学习承受一切,在身上绑重物,在下水憋气5分钟来学习水中的生存。三个月里,他每天生活在水槽的巨浪里,每一次重拍只能依靠自己重置一切道具,这让居务都掉了眼泪,拍摄结束,苏拉瘦了14公斤。【采访】李安柴静:这个演员本身还是一个没有成年的孩子,为什么你后来说在拍的过程当中反而是他率领着往前走?李安:就是那种纯真的力量。柴静:纯真会有这个力量。李安:他不愿意让我们失望,所以一般十几岁小孩你不能那么靠着他,他会调皮,他会脆弱,他不习惯,他们还在受人照顾的年代,他不习惯抗那么重的责任,所以他能够每天出来抗那个责任,他本身精神可贵,他对我们这些人是会有感染的。我们都拍很多电影,有些甚至都拍疲了,你看到他你会就不会疲,然后你要跟着他,其实你心里面的派都会出来,每个人心里面都有派的,那你就都寄托在他身上,这是一种共生的状态,所以他的状态就影响到你拍片的状态,所以其实大家都在做他,教他,可是相反的,相辅相成,他变成一种精神的领袖。柴静:不是你吗?李安:是我,我跟他后来等于感觉好像是一体的,我是给指令,可是他是被看的人,就是他每天进场,他的精神状况怎么样,对大家是有影响的,拍片我觉得最可贵的是一种赤子之心。【解说】少年派慢慢学会驯服猛虎,但是不知李安:很难讲,真的很难讲,我发觉就像派一样,我觉得我对信仰还是有一种向往,可是心里面还是有那头老虎,还是搞不定。
柴静:这个老虎对你来说是什么?
憎恶喜好,什么都一样,吃东西他吃第一口饼干的时候味道简直是到神水里面,过了一个礼拜慢慢就跟以后老百姓,大家一样,没有什么两样,他属于一种肉体极端的就是被剥削以后,一种很极端的状态,这个东西很有启发性,然后我自己去了印度一趟,去接受他们宗教文化,很有意思,慢慢接受,一边旅游,一边思想,我就想到两个东西。一个就是说我想到怎么样去检验想象力的一个结构。主持人:怎么讲?就是有第一人称,你有感受,还有一个第三人称在讲这个故事,同一个人,我用现代的派,成年的讲他的感觉,所以他有理性跟感性我觉得都可以兼顾,我有一个框架出来,我觉得有点希望了,然后我想到3D,因为我想既然是无解的一个东西,那可能你再加一度空间,可能就有解,可能看到那个圆周率不是一个无理数嘛,那无理数怎么样找到解答,看到那个圆就想出一定要另外一度空间,我就想到3D,我就想可能做3D,增加一种可能性,观众的感受,看水看东西,可能它处在一种不同的空间,那只是空想,《阿凡达》出来九个月以前的事情,我也不晓得,只是自己这么幻想,然后慢慢我就去找答案学习。 我这么大年纪,我不是空想,我一步一步的学习,然后到某一个程度就可以提出一个创见,这是我想做的,我还做了一个很重要的工作,我把飘洋过海这个七十分钟中途航行这个阶段,把它全部视觉化,我做了一套卡通,花了一年,然后到每一个镜头都把它做出来流动有音乐有表演,其实我这个片子还没有拍以前我就演练过一遍了,然后它就有说服性,我要多大,我怎么做,怎么做的具体的方法怎么跟专家讨论,然后可以找可行的方案,一步一步的然后慢慢做这个时候,男主角找到了,小孩,十六岁。 故事的小孩是一个十六岁的,不是十二岁,也不是二十六岁,十六岁是男孩子,一般开始你存在的意义是什么,他开始动脑筋了,透过他这样一个年纪的角色去试炼,接受自然环境,还有神的试炼,他的气质纯真是是很重要,然后他对我的纯真也很重要,我讲什么他就相信什么,你如果老成一点的,或者演戏多一点的时候,你跟他讲话他就这么看着你,你想这种眼神就不行,眼神是直就可以,所以他愿意相信甚至像宗教一样相信那最好,因为这个本身它的相信,这个念力本身就是一种力量,就有一种说服力 我不是一个对人咆哮,就是对人吼吼叫叫,或者怎么样,或者想个方法让人家怎么样,我不是这样子的人。所以我自己本身的专注会影响到我周围的人。我对一般演员说戏拍戏的时候,不止是演教,也有一种身教的作用在里面,我自己不自觉的。其实我跟他讲的话,如果别人去讲一下可能没用,可能我就这么过去这样讲,我不晓得什么东西,会影响他们,他们也是有求好的心,不是说被动受教,他们也在追求,只是说我们一起在一个气氛里面去追求一个我们想象的东西。 “你是说这个影响不是来自于导演这个地位的权威?” “有的时候不是你讲的东西,而是你相信什么东西,所以我跟相信你要专著你要投入,要相信那个幻觉,它本身有种精神力量,有一种气质,印度人讲,就是一种因果关系,一种因缘,一种气息,一种振动,一种频率,说不出来的。” “对对对,我想父亲对我的影响很大,他是比较传统的,他做搞戏这一行总是没面子,后来我拿到奥斯卡他还开玩笑说拿到了满意了吧,当然我受到很多社会的尊重,带来很多荣誉,光耀门楣了,这个他也很有面子,所以基本上做电影没面子的事情,他也释怀了,我想他不让我当初拍电影,总是在我们社会尤其旧社会里面对做这一行的人印象不好,总觉得比较戏有子,行为不太规矩,不是那么正经,这是他们老人家的观念,可是我后来我想我慢慢得到他的尊重,我看起来除了拍戏,我回家我还是过很正常的生活,我想我这方面他也就接受了,我想这个比我的在电影上的成绩,是更能让他接受的一点,也不容易,那么干了三四十年。” 我常常觉得导演是二级演员,三级演员,最好得到是被人家拍的,差一点没到那么好的话,就想象该怎么做。导演跟演员相当不同的,因为演员是被看,所以比较本能性的,导演你需要有一种观察力跟分析力,当然也要有创作的本能在那边,不过我们的观察比较重要,所以我观察的东西,我自己本身不管是二流还是三流演员我提醒他,他做的好不好,问题在哪里,我会感同身受,他哪里有矛盾,他这边紧我这边就跟着紧,我可以感同身受,这点对于演员还挺有效的,我可以学给他们看,可以讲给他们听。” 不是我刻意要坚强,你说要做一个事情,你说言必行,行必果,对不对,总要一个结果,我说过要做,拿了钱带这么多人,我讲一些活灵活现讲一些事情,没有实验出来没有办法交代,这个东西会驱策我,一直努力下去,而且你自己的幻想没有兑现到荧幕上的时候很不满足,你人生不行的,你做实验往下做,这是很自然,我想很多拍片的人都是这样,是片子在拍你,不是你在拍片子,我们都是好像奴隶一样,是片子的奴隶不是片子主人是这样拍多以后觉得片子在拍你,不是你在拍片子。” 就像那个书一样,它本身不是一个孤僻的东西,它本身是个对人有期望,有指望有精神力量,而且你拍这样一个东西,你花这么多钱,你希望对社会大众有感染,不是指着精英人物在那里做思想训练,不是那么回事,有的故事是这个样子,让你做烈士,好像不是那么回事,所以我自己也琢磨到底什么样,因为我自己也不是拍主流,基本上有些片子拍拍变成主流。” 就以我现在做的成绩来讲,我就是再拍烂片在十年还有人找我拍,可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战,我的斗志没有,或者没有新鲜的活,或者想象,或者拍累的有一种病态的心理,我就不会想把病态传染给别人,我觉得我的身心要健康,想象力要丰富,人还有活力,明天我不晓得,我会过什么样的生活,我完全没有准备,我没有嗜好没有生活,没有其它任何能力,钱我不会担心,我这辈子可以只要没有人把我银行卡抢掉,基本上我不必担心生活,可是我不能为了这个事情去拍片。 我们这一代拍电影的人,处在历史上面很有利的地位,中西交结,文化的交结,我们正好有机会发挥,这是很难能可贵的机会,我们要把握,我们要创作,我们要激发下一代的创作力,然后对世界我们要展现我们生活的那种精神状态,我们的文化状态,让世界人能够更了解也能够对他们有种启发,我觉得我们正好可以做,很多人有天分不见得能做,有机遇,有时机来做,我们这一代是很幸运的,这代人中国导演是很幸运的,要把握机会,不能够妄自菲薄,要好好的把握机会做最好的发挥。 视频节目: 李安:这个不能讲。
憎恶喜好,什么都一样,吃东西他吃第一口饼干的时候味道简直是到神水里面,过了一个礼拜慢慢就跟以后老百姓,大家一样,没有什么两样,他属于一种肉体极端的就是被剥削以后,一种很极端的状态,这个东西很有启发性,然后我自己去了印度一趟,去接受他们宗教文化,很有意思,慢慢接受,一边旅游,一边思想,我就想到两个东西。一个就是说我想到怎么样去检验想象力的一个结构。主持人:怎么讲?就是有第一人称,你有感受,还有一个第三人称在讲这个故事,同一个人,我用现代的派,成年的讲他的感觉,所以他有理性跟感性我觉得都可以兼顾,我有一个框架出来,我觉得有点希望了,然后我想到3D,因为我想既然是无解的一个东西,那可能你再加一度空间,可能就有解,可能看到那个圆周率不是一个无理数嘛,那无理数怎么样找到解答,看到那个圆就想出一定要另外一度空间,我就想到3D,我就想可能做3D,增加一种可能性,观众的感受,看水看东西,可能它处在一种不同的空间,那只是空想,《阿凡达》出来九个月以前的事情,我也不晓得,只是自己这么幻想,然后慢慢我就去找答案学习。 我这么大年纪,我不是空想,我一步一步的学习,然后到某一个程度就可以提出一个创见,这是我想做的,我还做了一个很重要的工作,我把飘洋过海这个七十分钟中途航行这个阶段,把它全部视觉化,我做了一套卡通,花了一年,然后到每一个镜头都把它做出来流动有音乐有表演,其实我这个片子还没有拍以前我就演练过一遍了,然后它就有说服性,我要多大,我怎么做,怎么做的具体的方法怎么跟专家讨论,然后可以找可行的方案,一步一步的然后慢慢做这个时候,男主角找到了,小孩,十六岁。 故事的小孩是一个十六岁的,不是十二岁,也不是二十六岁,十六岁是男孩子,一般开始你存在的意义是什么,他开始动脑筋了,透过他这样一个年纪的角色去试炼,接受自然环境,还有神的试炼,他的气质纯真是是很重要,然后他对我的纯真也很重要,我讲什么他就相信什么,你如果老成一点的,或者演戏多一点的时候,你跟他讲话他就这么看着你,你想这种眼神就不行,眼神是直就可以,所以他愿意相信甚至像宗教一样相信那最好,因为这个本身它的相信,这个念力本身就是一种力量,就有一种说服力 我不是一个对人咆哮,就是对人吼吼叫叫,或者怎么样,或者想个方法让人家怎么样,我不是这样子的人。所以我自己本身的专注会影响到我周围的人。我对一般演员说戏拍戏的时候,不止是演教,也有一种身教的作用在里面,我自己不自觉的。其实我跟他讲的话,如果别人去讲一下可能没用,可能我就这么过去这样讲,我不晓得什么东西,会影响他们,他们也是有求好的心,不是说被动受教,他们也在追求,只是说我们一起在一个气氛里面去追求一个我们想象的东西。 “你是说这个影响不是来自于导演这个地位的权威?” “有的时候不是你讲的东西,而是你相信什么东西,所以我跟相信你要专著你要投入,要相信那个幻觉,它本身有种精神力量,有一种气质,印度人讲,就是一种因果关系,一种因缘,一种气息,一种振动,一种频率,说不出来的。” “对对对,我想父亲对我的影响很大,他是比较传统的,他做搞戏这一行总是没面子,后来我拿到奥斯卡他还开玩笑说拿到了满意了吧,当然我受到很多社会的尊重,带来很多荣誉,光耀门楣了,这个他也很有面子,所以基本上做电影没面子的事情,他也释怀了,我想他不让我当初拍电影,总是在我们社会尤其旧社会里面对做这一行的人印象不好,总觉得比较戏有子,行为不太规矩,不是那么正经,这是他们老人家的观念,可是我后来我想我慢慢得到他的尊重,我看起来除了拍戏,我回家我还是过很正常的生活,我想我这方面他也就接受了,我想这个比我的在电影上的成绩,是更能让他接受的一点,也不容易,那么干了三四十年。” 我常常觉得导演是二级演员,三级演员,最好得到是被人家拍的,差一点没到那么好的话,就想象该怎么做。导演跟演员相当不同的,因为演员是被看,所以比较本能性的,导演你需要有一种观察力跟分析力,当然也要有创作的本能在那边,不过我们的观察比较重要,所以我观察的东西,我自己本身不管是二流还是三流演员我提醒他,他做的好不好,问题在哪里,我会感同身受,他哪里有矛盾,他这边紧我这边就跟着紧,我可以感同身受,这点对于演员还挺有效的,我可以学给他们看,可以讲给他们听。” 不是我刻意要坚强,你说要做一个事情,你说言必行,行必果,对不对,总要一个结果,我说过要做,拿了钱带这么多人,我讲一些活灵活现讲一些事情,没有实验出来没有办法交代,这个东西会驱策我,一直努力下去,而且你自己的幻想没有兑现到荧幕上的时候很不满足,你人生不行的,你做实验往下做,这是很自然,我想很多拍片的人都是这样,是片子在拍你,不是你在拍片子,我们都是好像奴隶一样,是片子的奴隶不是片子主人是这样拍多以后觉得片子在拍你,不是你在拍片子。” 就像那个书一样,它本身不是一个孤僻的东西,它本身是个对人有期望,有指望有精神力量,而且你拍这样一个东西,你花这么多钱,你希望对社会大众有感染,不是指着精英人物在那里做思想训练,不是那么回事,有的故事是这个样子,让你做烈士,好像不是那么回事,所以我自己也琢磨到底什么样,因为我自己也不是拍主流,基本上有些片子拍拍变成主流。” 就以我现在做的成绩来讲,我就是再拍烂片在十年还有人找我拍,可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战,我的斗志没有,或者没有新鲜的活,或者想象,或者拍累的有一种病态的心理,我就不会想把病态传染给别人,我觉得我的身心要健康,想象力要丰富,人还有活力,明天我不晓得,我会过什么样的生活,我完全没有准备,我没有嗜好没有生活,没有其它任何能力,钱我不会担心,我这辈子可以只要没有人把我银行卡抢掉,基本上我不必担心生活,可是我不能为了这个事情去拍片。 我们这一代拍电影的人,处在历史上面很有利的地位,中西交结,文化的交结,我们正好有机会发挥,这是很难能可贵的机会,我们要把握,我们要创作,我们要激发下一代的创作力,然后对世界我们要展现我们生活的那种精神状态,我们的文化状态,让世界人能够更了解也能够对他们有种启发,我觉得我们正好可以做,很多人有天分不见得能做,有机遇,有时机来做,我们这一代是很幸运的,这代人中国导演是很幸运的,要把握机会,不能够妄自菲薄,要好好的把握机会做最好的发挥。 视频节目: 柴静:那种咆哮的欲望吗?
李安节目播出后,一直忙别的事,心想大家能看到视频就够。但有观众写信来说不得不一字一字敲下视频,很抱歉。今天贴出。访问录制的时间是11月2日,电影还没公映,无法知道剧情,只能根据原先看小说的经验和对李安的些末了解来做这个访问。访问时长也很局促,这是很冒险的事,肯定不免粗浅。还好他对任何问题的思量均诚挚而有价值,使很多人写信表达共鸣。节目播后我出国,到现在也还没有看过电影,不好再多写什么,访问不长,未剪辑进去的内容也不多了,我摘选一些,用语录体的方式附在文稿之后,供大家参考吧。再补几句,这次提问中,有三处于我有个人的意义,第一处是我问:“你不怕失败吗?” 李安说:怕,怕才有劲,怕人才会提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋过海,他后来发现没有那个老虎他活不了,没有那种恐惧,没有让他一个警醒的感觉。他对老虎的恐惧是提了他的神,增加了他的精气神,所以那种提高警觉的那种心态,心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况,所以有时候我也需要一点刺激,我就害怕这样的话,自己也惰怠了,很容易陈腐的,很容易被淘汰, “你还会有这种担心吗?被淘汰的恐惧?” “会会,对于观众对于期待你的人,也要有一个交代,也要很诚恳” 我采访前正是一个思想上不安的阶段,听这段时,他如此赤诚,于公于私我都感触。恐惧是人最强的感受,但也使人保持精神上的警觉,与之共存。所以才在节目结尾处才说了那段话。第二处是,记者这个职业,有时候莫名其妙的,跟一个人素不相识,一见之下,众目睽睽,要问人心腹深处的事,有时有冒犯之感,但这个职业也就是这样,就象李安拍电影时,他扮演老虎与PI对戏,两人伏地游走,相互盯视,他说他不是在扮演虎,是从心里进入这只虎,忘记自己是谁。两人都要有一种专注和相信,眼神一分,四周灯光,摄影,声音全在眼里,幻觉就没了。所以他说太精明的人有时候做不成事情,是因为他们不再把幻想当真。还有一处是问到他“你原来说过一句,说电影不是去拍已知的,在拍电影过程当中你会发觉自己的未知,这个电影让你发现自己的什么呢?” 他说他发觉就像PI一样,“我觉得我对信仰还是有一种向往,可是心里面还是有那头老虎,还是搞不定。” “这个老虎对你来说是什么?” “这个不能讲。” “是你在《电影梦》里面写到的不断重复出现的那个元素吗?”我没直接问。他也没直接答“你看我这个脸很平和很温和一个人,那为什么我拍电影会这么冒险,我想跟老虎有关系。” “那种咆哮的欲望吗?” “说不出来,像野兽一样,有一种野性。我常常会拍一些跟我完全没有关系的,拍女人,拍同性恋,拍《绿巨人》,拍这个东西,我自己也说不上来,只有在拍电影这种精神状态里面我会有一些体验,我很想这个真的层面,这种情怀能够传达给观众,希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧。” 问与不问,答与未答之间,忽然落到这句,我心里也一阵悸动。这个访问从技术上讲还有太多可以检讨的东西,不过它让我回到了好久以前做这个职业之初的某一种心情,就如访问将完时李安说的“没有一个真心诚意的一个交流,生活是很空虚的,人生是荒谬的,而深层交流不能明讲,只有靠艺术,靠电影,靠这些虚幻的东西,假设的东西,在里面交流,然后你感觉上没有那么孤单,没有那么无助” 当天日程安排几乎以秒计,访问时间一到,他被身边人裹挟而去,但被卷到门口时,他还是回过身来一一向大家道谢,对我说“其实可以再谈一谈”,我说嗯,会的。领受他对世界的一番好意。 【演播室】大概在2007年,我看了一本书,叫《少年派的奇幻漂流》,这本书很有趣,它写的是一个十六七岁的印度少年,和一头三岁的孟加拉虎,在遇到海难之后,共同在太平洋上漂流的故事。我还记得看完这本书后跟朋友说,这就是书和电影的区别,像这样的故事只能写成书,不能拍成电影,但是五年之后,这部电影要在下周公映了,而拍摄这部电影的人,是华人中唯一获得奥斯卡最佳导演奖的李安。【影像】船难镜头【解说】船难,这是好莱坞电影常有的题材。【影像】少年幸存【解说】幸存,这也是西方大片惯常的情节。【影像】掀开帐篷,里面有老虎【解说】但是,一个17岁少年,和一只450磅的孟加拉虎共同在救生艇上,在漫无边际的太平洋上漂流227天,在互相威胁中共同求生。这不是科幻或者神话,这是一个从未被大银幕表现过的纪实题材,也是奥斯卡金奖导演李安的新作——《少年派的奇幻漂流》。这部电影的同名小说,曾经被评价为“绝不可能拍成电影”。从头到尾,人与虎之间几乎连互动的对白都没有,所有的海上巨浪和老虎都需要电脑动画虚拟。曾经有多位导演试图尝试,先后知难而退,而李安之前的大部分影片,不管是讲述父子关系的《推手》《喜宴》《饮食男女》,还是同性恋题材的《断背山》,古装武打题材的《卧虎藏龙》,或者谍战题材的《色戒》,他一直被认为最擅长讲述社会关系,人与他人的相处。但这部电影中,一场海难把所有的人类都与少年派隔绝了,只剩下让人恐惧和敬畏的大自然、动物和自我。【采访】李安柴静:您为什么不去做您已经很熟悉,很有安全的事情,比如说你以前很多题材都是社会的关系,你在当中把握的很游刃有余,里面有你的人生经验,为什么要去做一个只有一个男孩和一个老虎基本上连对白都没有的电影?李安:没有做过的才有意思,我打一个比较俏皮的比方。比如说在婚姻关系,你要很忠诚,拍电影不需要,越新鲜的越好,越没有做过越刺激(越好)。柴静:跟您的年龄和处境(有关吗)?李安:有关有关。跟我的心态有很大关系。做电影,职业做了二十年,入行二十年,就以我现在做的成绩来讲,我就是再拍烂片再十年还有人找我拍,可是我会担心说拍东西又没有意思没有挑战,我的那个斗志没有了。【解说】老虎的每一只爪子都象刀一样锋利,它意味着威胁和死亡,为了和老虎保持安全的距离,少年派用船桨、救生衣和救生圈造了一只迷你的小筏子,用绳子把自己系在救生艇上,一开始,他满脑子想的都是如何把老虎置于死地,后来他意识到,自己的生路只有一条,就是保证这只孟加拉虎的食物和饮水,只要他不饿,自己就没有危险。他只能用这种方式来驯养这只老虎,而李安这次也面临自称有生以来最冒险的电影之旅。小孩、动物,水,这三样已经是电影界公认最难拍的题材,这还不够,他还挑战着尝试3D拍摄。【采访】李安柴静:你不怕失败吗?李安:怕,怕才有劲,怕人才会提高警觉。就像小孩跟老虎飘洋过海,他后来发现没有那个老虎他活不了,没有那种恐惧,没有让他一个惊醒的感觉。他对老虎的恐惧是提了他的神,增加了他的精气神,所以那种提高警觉的那种心态,心理状态其实是生存跟求知跟学习最好的状况,所以有时候我也需要一点刺激,我就害怕这样的话,自己也惰怠了,很容易陈腐的,很容易被淘汰,那我当然不希望。柴静:以你现在在电影届的这个地位和大家对你的敬重,你还会有这种担心吗?被淘汰的恐惧。李安:会会,对于观众对于期待你的人,也要有一个交代,也要很诚恳,一直在不知道的状态,一种很新鲜很兴奋的状态,给你最好的一个发挥,这是你作为一个有天分的人欠观众的一个人情。【解说】李安曾经在自传中写道:恐惧鞭策我不断的求改进。因为没有比“恐惧”更强烈的感受了。海洋中的少年在恐惧中学习如何制造钓竿,寻找淡水,在暴风雨的夜晚与鲨鱼缠斗,而李安在恐惧中也开始他这一趟未知的漂流。他说,我喜欢做我不知道该怎么做的事。【采访】李安柴静:以往你曾经说过,你说你摸着你的肠胃说,除非我这里有感觉,否则我不会去拍一部电影,拍这部的时候你有吗?李安:有,当然有。柴静:什么样的感觉?李安:很奇怪,有一种,对信仰有一种好奇还有一种渴望,有一种想要去受苦受难的感觉,想要找点罪受吧,希望精神能够提升。 PART 2 纯真【解说】在大海中,少年派根据从小在动物园长大所积累的经验,开始了驯虎的过程,他甚至通过把玩老虎的粪便来打击老虎的士气,慢慢的,老虎终于明白了在救生艇中,派是老大,而自己是老二。这个少年在很多读者想象中是很勇敢的面目,但李安说,他花了6个月的时间,在印度面试了3000多个少年,他寻找的是一张有点傻里傻气的脸。【采访】李安柴静:你曾经说过这个男孩刚来试镜的时候戴个眼镜,很驴的样子。李安:人是缘分,真是缘分。柴静:你在传记里提到自己的时候也很多次用傻里傻气这样的词语。李安:事情做成的话,大家觉得你很有先见,很有想象力,做不成的话真的就是傻里傻气,那我们把幻想当真,是有一些天真,有一些单纯,感觉上是傻里傻气的,那你看做电影后来做出来都有一股傻劲,太精明的话可能就没那么有意思了。柴静:我看到你在选择派这个少年的时候,你说过一个标准,你说我想找一张纯真的脸,为什么是纯真的脸,而不是坚强的或是聪明的?貌似这两个词更能帮人度过难关。李安:所谓的天才不是说能演能逗趣,而是一种他愿意投入在一个,把自己相信一个状况,能够非常专注。柴静:相信这个词这么重要吗?李安:当然,电影就是相信,他不相信你看怎么会相信,他就是属于这一种,一试就试出来。【解说】电影中一切皆为幻觉,太平洋并不存在,只是台湾旧机场里搭出来的大水槽,所有这一切,壮观的飞鱼群在空中画出的虹弧、闪闪发亮的海洋,跃出海面的座头鲸,包括孟加拉虎都不存在,它从上百万根毛发到运动的肌肉都是后期技术所为,这意味着扮演派的少年必须幻想出这一切。十六岁的印度孩子苏拉是一个学生,从来没有演过戏,试戏的时候,李安针对一份两页长的独白,给孩子们很简单的指示,而苏拉的专注力完全没有中断,念白念到最后,他哭了,苏拉身上浑然不觉的真挚打动了李安,那一刻起,李安说就是“这孩子了,我赌他”。【采访】李安柴静:但是在他演这个戏的时候,老虎也是3D做出来的,他等于要面对一个前面一无所有的一个世界,你让他怎么去相信?李安:所以我觉得纯真很重要,所以他的故事的小孩是一个十六岁的,不是十二岁,也不是二十六岁,一般开始你存在的意义是什么,他开始动脑筋了,然后你把他透过这样一个年纪的角色去试炼,接受自然环境,还有神的实验,它的气质纯真是是很重要,然后他对我的纯真也很重要,因为这个本身它的相信,这个念力本身就是一种力量,就有一种说服力,所以我也不晓得,我想我自己本身的专注会影响了他。柴静:这个专注是指什么?李安:对电影的热诚,我也不晓得,反正一个东西我好像被占据,整个身体被占据一下,所以我在那个状况,其它不止它,其他的人自然而然就会进入那种状况。【解说】在片场,为了调动派的情绪,李安曾经亲自扮演过那只老虎,来跟这个少年搭戏,两个人沉默对视,在船舷上伏地游走,在这个大水池搭起来的太平洋里,一个完全靠想象力构建的世界,只依据两个人共同的相信。苏拉是一个从不会游泳也没见过大海的男孩,他必须学习承受一切,在身上绑重物,在下水憋气5分钟来学习水中的生存。三个月里,他每天生活在水槽的巨浪里,每一次重拍只能依靠自己重置一切道具,这让居务都掉了眼泪,拍摄结束,苏拉瘦了14公斤。【采访】李安柴静:这个演员本身还是一个没有成年的孩子,为什么你后来说在拍的过程当中反而是他率领着往前走?李安:就是那种纯真的力量。柴静:纯真会有这个力量。李安:他不愿意让我们失望,所以一般十几岁小孩你不能那么靠着他,他会调皮,他会脆弱,他不习惯,他们还在受人照顾的年代,他不习惯抗那么重的责任,所以他能够每天出来抗那个责任,他本身精神可贵,他对我们这些人是会有感染的。我们都拍很多电影,有些甚至都拍疲了,你看到他你会就不会疲,然后你要跟着他,其实你心里面的派都会出来,每个人心里面都有派的,那你就都寄托在他身上,这是一种共生的状态,所以他的状态就影响到你拍片的状态,所以其实大家都在做他,教他,可是相反的,相辅相成,他变成一种精神的领袖。柴静:不是你吗?李安:是我,我跟他后来等于感觉好像是一体的,我是给指令,可是他是被看的人,就是他每天进场,他的精神状况怎么样,对大家是有影响的,拍片我觉得最可贵的是一种赤子之心。【解说】少年派慢慢学会驯服猛虎,但是不知李安:说不出来,像野兽一样,有一种野性。我常常会拍一些跟我完全没有关系的,拍女人,拍《绿巨人》,拍这个东西,我自己也说不上来,只有在拍电影这种精神状态里面我会有一些体验,我很想这个真的层面,这种情怀能够传达给观众,希望也能够引发他们心里面的卧虎藏龙吧。
柴静:表面看上去大家都觉得你是一个好好先生,你甚至不愿意说得罪人的话。但是你的电影当中,充满了不安,挣扎,甚至是愤怒,或者是……那你觉不觉得你会有点矛盾?
李安:我想每个人都有,只是说我比较有天分,我具体化,我能够拍成电影,而他不见得有能力表达出来。
(选自《柴静的博客》,有删节)
11.根据访谈内容,李安自己所说的“无用”指哪些方面?(2分)

12. 李安把“绝不可能拍成电影”的《少年派的奇幻漂流》拍成3D电影,获奥斯卡金奖。他取得成功的主要因素有哪些?请根据访谈内容简要概括。(4分)

13. 你如何理解李安在【采访3】中说“成长的痛苦,也就是纯真的丧失”这句话。(3分)

14.这篇访谈为什么以“心中的卧虎”为标题,请简要分析。(4分)

三、古诗文阅读(27分)
(一)(4分)
春行即兴 唐·李华
宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。
芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。
【注释】宜阳,县名,唐代行宫之连昌宫就座落在此,在安史之乱中,遭到严重破坏。
15.诗中有画。(2分)
发挥想象,完成《春行即兴》由诗句到画面的转换:
暮春时节,诗人站立宜阳城头,只见城下野草丛生,十分茂盛;城外山泉忽东忽西,寂寞流淌。漫步山中, ▲ 。(根据诗歌第三、四句来描写画面)
16.景中有情。(2分)
《姜斋诗话》说:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”诗中所绘之景,表达了诗人 ▲ 的感情。
(二)(13分)
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻,其中往来种作,男女衣着,悉如外人,黄发垂髫,并怡然自乐。
见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。
(选自陶渊明《桃花源记》)
17.解释下列句中的加点词语。(4分)
①悉如外人( ▲ ) ②便要还家( ▲ )
③诣太守( ▲ ) ④寻病终( ▲ )
18.下列句中加点词语意义完全相同的一项是( ▲ )。(3分)
A.余人各复延至其家 其真无马邪
B.屋舍俨然 为之怡然称快
C.不足为外人道也 宫中府中,俱为一体
D.乃不知有汉 乃记之而去
19.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉。

20.作者生活的时代,赋役繁重,战乱纷起,但文中描绘的却是另外一番图景,这寄寓了他怎样的美好理想?(3分)
▲ (三)(10分)
齐威王召即墨①大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁言日至。然吾使人视即墨,田野辟②,人民给③,官无事,东方以宁。是子不事④吾左右以求助也。”封之万家⑤。召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿,田野不辟,人民贫馁⑥。昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知。是子厚币事吾左右以求誉也。”是日,烹⑦阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈⑧,务尽其情,齐国大治,强于天下。 (节选自《资治通鉴·周纪一》)
【注释】①即墨:古地名。下文中的 “阿”、“鄄”和“薛陵”都是古地名。②辟:开垦。③给(jǐ):富裕。 ④事:巴结。⑤万家:这里指一万户的俸禄。⑥馁(něi):饥饿。⑦烹:煮。古代的一种酷刑。⑧饰诈:掩饰,欺诈。
21.解释下列句中加点的词。(4分)
⑴语之曰( ▲ ) ⑵然吾使人视即墨( ▲ )
⑶誉言日至( ▲ ) ⑷烹阿大夫及左右尝誉者( ▲ )
22.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分)
是子不事吾左右以求助也。

23.根据语段,概括齐国能够“强于天下”的原因。(3分)

24.根据要求作文。(60分)
梦想是火,点燃熄灭的灯;梦想是灯,照亮夜行的路;梦想是路,引你走到黎明。
只要有梦想,自卑的丑小鸭不懈奋斗,终于变成一只美丽的白天鹅;只要有梦想,“神九”载人飞船叩问天宫,我们的太空强国梦在飞舞。只要有梦想,就会有努力的方向,就会有前行的力量,就会有奋斗的勇气。只要有梦想,就会有美丽中国,幸福生活,美好人生,生命奇迹……
请以“只要有梦想”为题写一篇文章。
要求:①文体自选;②不少于600字(写成诗歌不少于16行);③文中不得出现真实的地名、校名、人名。
参考答案
书写(5分)
卷面整洁,书写规范、清楚即可得满分,否则酌情扣分。
说明:⑴卷面虽有修改痕迹,但仍保持整洁、规范,也可得满分。⑵3分或3分以下的评分应严格控制。
一、语文知识积累与运用(28分)
1.(4分)逐 折 浑 壮
2.(2分)C
3.(3分)A
4.(8分)①铁马冰河入梦来 ②志在千里 ③会挽雕弓如满月 ④甲光向日金鳞开 ⑤往来无白丁⑥安得广厦千万间 ⑺己所不欲,勿施于人(评分标准:每空 1 分;若出现添字、漏字、错别字,该空不得分。)
5.(4分)(1)《傅雷家书》(2)①保尔·柯察金 (保尔);从事写作(文学创作) ②钢铁般的意志(或顽强奋斗的品质)。
6.(7分)【“青春”趣解】示例1:春:春天时间宝贵,一家三口都要日出而起,才能感受美好春光。示例2:梦:林间有夕阳,如画一样美丽,如梦一般诗意。(语句通顺,解字合理即可)
【青春颂歌】示例1:青春是浩瀚的大海,汹涌着磅礴的力量。示例2:青春是绯红的朝阳,喷射出耀人的光芒。
【青春感想】示例1:我们要用自己的热情、自信与勇敢迈入青春的门槛,活出人生的精彩。示例2:真正的青春应该学会掌握人生的方向,积极进取,这样我们的生命才能焕发迷人的光彩。
二、现代文阅读(30分)
(一)17分
(二)13分
12.(2分)一指李安不会用电脑;二指李安不管生活上的琐事。(如答“我不会用电脑,一般生活上的事情我都不太灵光的”这句给分。)
12.(4分)(1)富有电影天赋(天分);(2)有不怕困难,勇于挑战,敢于冒险的精神;(3)做事很专注;(4)拍出自己的精神情怀;(5)心中要留有一些“纯真”,对电影艺术的美好追求。(意近,写出其中两点即可,每点2分)
13.(3分)大多数人在成长过程中都会失去纯真的人性,丧失纯真的人性是一种折磨,一种心灵上痛苦的煎熬。而李安希望不管生存环境怎么样,人一定要有纯洁的心,保留住赤子之心。所以人在成长过程中一定要把纯真应保存在内心深处,留一份怀念。(意近即可)
14.(4分)这篇访谈是围绕《少年派的奇幻漂流》展开的,一语双关,既指电影中少年派在海上漂流中为了对抗绝望、为了活下去而制造出的心中之虎——孟加拉虎,很好地呼应了电影的内容(2分);又象征潜藏在李安心中的隐秘欲望、野性情怀、赤子之心和对电影的幻想(2分);也象征我们每个人的欲望、恐惧,它让我们保持精神上的警觉,增加我们的精气神,激发我们全部的生命力;形象地表达了主题,引起大家的观读兴趣。(2分) (答出一点2分,答出两点即可)
三、古诗文阅读(27分)
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龙湾区2013届初中毕业生第一次适应性考数学试题
温馨提示:
1.全卷共4页,有三大题,24小题,全卷满分150分.考试时间120分钟.
2.答案必须写在答题纸相应位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效.
请认真审题,积极思考,细心作答,相信你能行!
参考公式:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标是.
卷 Ⅰ
一、选择题(本题有10小题,每小题4分,共40分.每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选,均不给分)
1.在数–3,0,1,3中,其中最小的是( ▲ )
A.–3 B.0 C.1 D.3
2.已知反比例函数,下列各点在该函数图象上的是( ▲ )
A.(2,-3) B.(2, 3) C.(-1,6) D.
3.在函数中,自变量的取值范围是( ▲ )
A. B. C. D.
4.如图,一个长方体上面放着一个圆柱体,则它的主视图是( ▲ )
A. B. C. D.
5.如图,已知AB∥CD,直线EF分别交 AB,CD于点 E,F,FG平分∠EFD交AB于点G,
若∠EFD=70°,则∠EGF的度数是( ▲ )
A.55° B.45° C.35° D.25°
6.如图,△DEF是由△ABC通过平移得到,且点B,E,C,F在同一条直线上.若BF=14,EC=6.则BE的长度是( ▲ )
A.3 B.4 C.5 D.3
7.已知圆锥的底面半径为3,母线长为5,则该圆锥的侧面积为( ▲ )
A.20π B.15π C.12π D.20π
8.二次函数的图象如图所示,当时,该函数的最大值是( ▲ )
A.5.5 B.4 C.2 D.0
9.在“感恩一日捐”捐赠活动中,某班40位同学捐款金额统计如下,
金额(元) 20 30 35 50 100
学生数(人) 3 7 5 15 10
则在这次活动中,该班同学捐款金额的中位数是( ▲ )
A.50 元 B.42.5元 C.35元 D.30元
10.小明拿三角板来玩,他发现用四块(大小一样)含30°角的直角三角板(如图1),可以拼成一个更大的含30°角的直角三角形(如图2).若要在图2的基础上,拼成一个比图2更大的含30°角的直角三角形,则至少还需含30°角的直角三角板(如图1)的个数为( ▲ )
A.4 B.5 C.6 D.7
卷 Ⅱ
二、填空题(本题有6小题,每小题5分,共30分)
11.分解因式:= ▲ .
12.如图,在△ABC中, AB=AC, AD是△ABC的角平分线,若BD=3,则CD= ▲ .
13.如图,在菱形ABCD中,DE⊥AB,垂足为E,若DE=6,AE=8,则菱形ABCD的周长是 ▲ .
14.若,则 ▲ .
15.某单位全体员工在植树节义务植树240棵.原计划每小时植树棵.实际每小时植树的棵数比原计划每小时植树的棵数多10棵,那么实际比原计划提前了 ▲ 小时完成任务. (用含的代数式表示)
16.如图,以Rt△ABC的三边为边向外分别作正方形ACMH,正方形BCDE, 正方形ABFG,连结EF,GH,已知∠ACB=90°,BC=t,AC=2-t (0<t<1) .若图中阴影部分的面积和为0.84,则t= ▲ .
三、解答题(本题有8小题,共80分.解答需要写出必要的文字说明、演算步骤或证明过程)
17.(本题10分)
(1)计算:
(2)解方程组:
18.(本题8分)如图,Rt△ABE与Rt△DCF关于直线对称,
若∠B=90°,∠C=90°,连结EF,AD,点B,E,F,C
在同一条直线上.求证:四边形ABCD是矩形.
19.(本题8分)如图,在方格纸中,△ABC的三个顶点及D,E,F,G,H五个点都在小方格的顶点上.现以点D,E,F,G,H中的三个点为顶点画三角形.
(1)在图甲中画出一个三角形与△ABC相似且相似比为1:2.
(2)在图乙中画出一个三角形与△ABC的面积比为1:4但不相似.
20.(本题9分)在一个不透明的口袋里装有红、黄、蓝三种颜色的球(除颜色外其余都相同),其中红球有1个,蓝球有1个,现从中任意摸出一个是红球的概率为.
(1)求袋中黄球的个数.
(2)第一次摸出一个球(放回),第二次再摸一个球,请用画树状图或列表法求两次摸到都是红球的概率.
(3)若规定摸到红球每次得5分,摸到黄球每次得3分,摸到蓝球每次得1分,小明摸6次球(每次摸1个球,摸后放回)合计得20分,请直接写出小明有哪几种摸法?(不分球颜色的先后顺序)
21.(本题9分)如图,是半圆的直径,AC是⊙O的切线,过点作弦的垂线交弦于点,交 于点.若OC=20,AB=24.
(1)求证:∠B=∠AOC. (2)求DB的长.
22.(本题10分)如图,热气球从山顶A竖直上升至点B需25秒,点D在地面上,DC⊥AB,垂足为C,从地面上点D分别仰视A,B两点,测得∠ADC=20°,∠BDC=60°,若CD=130米.求该热气球从山顶A竖直上升至点B的平均速度.(结果精确到0.1米/秒)
(参考数据: tan20°≈0.36,tan30°=0.58,tan60°≈1.73,tan70°≈2.75)
23.(本小题12分)今年我区为绿化行车道,计划购买
甲、乙两种树苗共计棵.设买甲种树苗棵.
有关甲、乙两种树苗的信息如图所示.
(1)当=500时,
①根据信息填表(用含代数式表示)
树苗类型 甲种树苗 乙种树苗
买树苗数量(单位:棵)
买树苗的总费用(单位:元)
②如果购买甲、乙两种树苗共用25600元,那么甲、乙两种树苗各买了多少棵?
(2)要使这批树苗的成活率不低于92%,且使购买这两种树苗的总费用为26000元,求的最大值.
24.(本题14分) 如图,经过原点的抛物线与轴的另一个交点为A.点P在一次函数的图象上,PH⊥轴于H,直线AP交轴于点C, 点P的横坐标为1.(点C不与点O重合)
(1)如图1,当时,求点P的坐标.
(2)如图2,当时,问为何值时?
(3)是否存在,使?若存在,求出所有满足要求的的值,并定出
相对应的点P坐标;若不存在,请说明理由.
参考答案
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分)
二、填空题(本题有6小题,每小题5分,共30分)
三、解答题(本题有8小题,共80分)
18.(本题8分)
证明:∵∠B=90°,∠C=90°
∴∠B+∠C =180°
∵点B,E,F,C在同一条直线上
∴AB∥CD (2分)
∵Rt△ABE与Rt△DCF关于直线对称
∴Rt△ABE≌Rt△DCF (2分)
∴AB=CD
∴四边形ABCD是平行四边形 (2分)
又∵∠B=90°
∴平行四边形ABCD是矩形. (2分)
19.(本题8分)每小题4分,参考图如下
(1)画△DEF或△HGF
(2)画△DEG或△HGE
20.(本题9分)
解:(1) (2分)
(2 ) 画树状图或列表法正确 (2分)
第一次第二次 红 黄 蓝
红 红,红 黄,红 蓝,红
黄 红,黄 黄,黄 蓝,黄
蓝 红,蓝 黄,蓝 蓝,蓝
P(两次都是红球) (2分)
(3)解:设摸到红球次,摸到黄球次,摸到蓝球()次.
由题意可得:
化简,得
所以共有3种摸法:①摸到红球1次,黄球5次,蓝球0次.
②摸到红球2次,黄球3次,蓝球1次.
③摸到红球3次,黄球1次,蓝球2次. (3分)
21.(本题9分)
22.(本题10分)
解:设该热气球从山顶A竖直上升至点B的平均速度为米/秒,
∵DC⊥AB
∴BC=DC tan60°,AC= DC tan20° (4分)
∵AB=BC-AC,CD=130
∴=130 tan60°-130 tan20° (2分)
∴=130 ×1.73-130 ×0.36 (2分)
∴=178.1
∴=7.124
∴ (2分)
23.(本题12分)(1)
①根据信息填表(用含代数式表示) (每空格2分)
树苗类型 甲种树苗 乙种树苗
买树苗数量(单位:棵)
买树苗的总费用(单位:元)

解得
答:甲种树苗买了480棵,乙种树苗买了20棵 (2分)
(2) (2分)
解得
解得
∴,

∵为正整数
∴的最大值=419. (2分)
24.(本题14分)
解:(1)如图1
当时,,
令则
∴点P的坐标为(1,4) (2分)
(2)如图2
∵PH⊥轴
∴PH∥OC,
∴△PAH∽△CAO


∴,
∴ (2分)
令则,
∴点A的坐标(,0)
∴ (2分)
(3)①
当时,由(2),得,∴,
令则
∴点P的坐标为(1,) (2分)
②如图3
当时,
∵PH⊥轴 ∴PH∥OC,
∴△APH∽△ACO∴∵
∴,令则
∴点P的坐标为(1,) (2分)
③如图4
(第4题)
主视方向
A
M
H
G
F
E
D
B
C
(第16题)
D
C
B
E
A
(第13题)
(第12题)
D
C
B
A
(第18题)
A
F
E
D
C
B
(第19题)
A
C
B
图甲
H
G
F
E
D
A
C
B
图乙
H
G
F
E
D
(第21题)
C
A
O
B
E
D
B
A
C
D
(第22题)
信息
1.甲种树苗每棵50元.
2.乙种树苗每棵80元.
3.甲种树苗的成活率为90%.
4.乙种树苗的成活率为95%.
(第23题)
H
O
P
C
A
图2
H
O
P
C
A
图1
(第18题)
A
F
E
D
C
B
图乙
(第24题图1)
H
O
P
C
A
(第24题图2)
H
O
P
C
A
(第24题图3)
H
O
P
C
A
(第24题图4)
H
O
P
C
A
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龙湾区2013届初中毕业生第一次适应性考试英语试题
一.单项填空(本题共10小题,每小题1分,满分10 分)
请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
1. —Look, what’s in his picture
—Oh, it’s himself in ________ orange T-shirt.
A. / B. a C. the D. an
2.—Life of Pi is so interesting a film that lots of teenagers like to watch _________.
— I agree with you.
A. this B. that C. one D. it
3. It is reported that people must walk along the zebra lines ______March 20, or they may pay
for 50.
A. in B. before C. after D. on
4. — Mum, I ______ a mistake. Please don’t be angry with me.
— It doesn’t matter. I think you’ll do better next time.
A. make B. will make C. have made D. had made
5.—I want to go on holiday, but I don’t have enough _______ for good hotels and trips
—Backpacking is a very cheap kind of travel. You can have a try.
A. money B. time C. clothes D. friends
6. Gangnam Style has been a hit on the Internet since it ________ in July, 2012.
A. came out B. came over C. came up D. came back
7. —More than 70 city parks will be built in Wenzhou in seven years
—What ________news! Our city will be more beautiful.
A. exciting B. boring C. surprising D. relaxing
8. —Could you tell me________ John
—At 10:00 tomorrow morning.
A. what you will tell B. when you will meet
C. why you will call D. where you will see
9.—It’s raining heavily again! Will it last long
— ______ . We are getting into the rainy season now.
A. Of course not B. That’s impossible C. I’m afraid so D. I’m afraid not
10.This picture probably means “_________”.
.A. No smoking B. Keep quiet. C. No music. D. No food.
二.完型填空(本题有15小题,每小题1分,共15分)
请从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项
For the first time, Zhang Shengyu, a student at Laiyang Middle School in Shandong, didn’t ask her mother to buy _11____ a new schoolbag or any new pens for the beginning of the school term. “My old schoolbag can still be used, so there is no need to buy a new one,” Zhang Shengyu said. “I’ve 12_____ to be thrift* from now on.”
As the 13____ of the family’s attention, many of the one-child do not know about the hardships* of life. They sometimes have 14____idea of the value of things. Many students would 15_____pens and erasers that haven’t been used up and buy new ones. Some students like to have a competition with each other to see whose clothes and school things are 16______.
The Ministry of Education 17_____a notice on its website on Jan 20. It called on students to form good 18_____ such as thrift to avoid wasting food. Many schools think teaching the value of money to be an important 19______ and encourage their students to be thrifty.
Teachers at Yu Cai Middle School in Wenzhou gave a speech 20_______ the food on the first day back to school this year. “When we came back from the holiday, we found a slogan* “Empty Plates” on 21_______ table in the dining room. It tells us that it’s22______ OK to waste. In the past, I ordered three dishes for each meal, but now I only order two. 23______ I want to try three, I will ask for a smaller one”. Wang Tong said.
Students at No.44 Middle School of Shijiazhuang, Hebei planted many fruit trees in their school. Through taking care of the trees, the students learned 24______to cherish* things.
At Tie Yi Middle School in Xi’an, students organized a group to collect used pen refills* and use them for crafts*. “What we students do are small things, ____25____I think with everyone’s work, we can make a difference,” said Li Dongdong, a student of sixteen at the school.
11. A. me B. him C. her D. you
12. A. believed B. decided C. hoped D. told
13. A. center B. action C. dream D. corner
14. A. any B. some C. no D. an
15. A. throw away B. take away C. put away D. keep away
16. A. more expensive B. cheaper C. more comfortable D. more colorful
17. A. explained B. showed C. collected D. saw
18.A. ways B. habits C. abilities. D. duty
19. A. lesson B. order C. subject D. experience
20. A. about B. of C. to D. with
21. A. all B. some C. both D. each
22. A. always B. usually C. sometimes D. never
23. A. Because B. When C. Unless D. If
24. A. how B. when C. what D. where
25 .A. and B. but C. so D. or
三.阅读理解(本题有15小题,每小题2分,共30分)
阅读下面短文,请从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
A
4-Day Beijing TourIf you want to see more of China, how about going to Beijing Visit the Great Wall and other famous places, and enjoy Beijing Duck! Tour price: $590Call us! 800-820-6222 8-Day Colorful Yunnan TourIf you like warm weather and clean air, then Yunnan is the place for you! You can learn about the cultures of the minorities* there. Places to visit: Kunming, Dali, Lijiang Tour price: $1,290Call us! 800-820-8188
4-Day Beautiful Guilin TourDo you want to enjoy fresh air Then come to Guilin for a few relaxing days to enjoy the river life!Tour price:1 person 2~5 persons 6~9 persons$630 $565 / person $527 / person Call us! 800-810-6562 5-Day Sanya TourSanya is famous for its wonderful sunshine, white sandy beaches and clear water. Instead of a busy trip, you can relax here by walking along the beaches and enjoying the fresh air!Tour price:1 person 2~5 persons 6~9 persons$569 $548 / person $535 / person Call us! 800-810-5222
26. The Colorful Yunnan Tour will last ______.
A. four days B. five days C. a week D. eight days
27. If you take the “4-Day Beautiful Guilin Tour”, you will be able to ______.
A. visit the Great Wall B. enjoy the river life
C. relax on the beach D. experience the city life
28. If Mrs Li takes her two daughters for the “5-Day Sanya Tour”, she needs to pay ______.
A. $1,695 B. $1,707 C. $1,644 D. $2,007
B
It was a sunny winter day. I had gone down the tower when a blind man came toward me. He kept close to the wall, touching it lightly with his arm. I stood still and looked at him walking toward the tower.
"What does a blind man want to climb up the tower for " I wondered, “Not the view* certainly, perhaps he wants to jump.” Thinking of this terrible reason, I thought I should follow him.
He went up slowly and stopped from time to time. I followed him a few steps behind. When he got to the first corner of the bell tower, I came close to him. “Excuse me,” I said as politely as I could, "but I wonder why you came up. "
He smiled, “Perhaps climbing up the tower, you have noticed — and yet, not being blind, perhaps you won't — how the sun shines into the tower through the windows here and there, so that one can feel the cool steps suddenly become quite warm, even in winter. But behind the wall there is shade*. There is no place so good as this for feeling the difference between light and darkness. Though I'm blind, I also want to feel the happiness brought by the sunlight. In fact, it isn't my first time to be here.” He said and seemed as pleased as a child.
I had never thought that even a blind man could have his way to enjoy the beautiful life. We went down the tower together and I left him. From then on, I began to cherish what life
has given me.
29. The writer met the blind man on ______________.
A. a sunny winter day B. a rainy winter day
C. a sunny summer day D. a rainy summer day
30. The writer thought the blind man wanted to _____________.
A. see the view B. breathe the fresh air
C. warm himself D. jump off the tower
31. The blind man was pleased when he climbed up the tower because _____________.
A. the writer followed him on the way B. he could enjoy the beautiful life there
C. it was the first time for him to be there D. he could forget all the problems in life
32. What did the writer learn from the blind man
A. To take exercise. B. To feel happiness.
C. To enjoy sunlight. D. To value life.
C
Children are natural scientists, very interested in the world around them. Helping them enjoy science can be easy; there’s no need for a lot of scientific terms or modern labs. You only have to share your children’s interests.
Firstly, listen to their questions. I once visited a classroom of seven-year-old children to talk about science as a job. The children asked me “textbook questions” about schooling, the money I got and whether I liked my job. When I finished answering, we sat facing each other silently. Finally I said, “Now that we’ve finished with your lists, do you have questions of your own about science ”
After a long wait, a boy put up his hand, “Have you ever seen a grasshopper* eat When I try eating leaves like that, I get a stomachache. Why ” This began a lot of questions that lasted nearly two hours.
Secondly, give them time to think. Studies over the past 30 years have shown that, after asking a question, many teachers usually wait only one second or less for an answer, no time for a child to think. When teachers increase their “wait time” to three seconds or more, children give better answers.
Thirdly, watch your language. When the child is having a science discussion, don’t jump in with “That’s right” or “Very good”. These words work well when it comes to encouraging a child to help others. But in talking about science, these words make a child think that the discussion is over. Instead, keep things going by saying, “That’s interesting” or “I’ve never thought of it that way before”, or coming up with more questions or ideas.
Lastly, show; don’t tell. Let children look at their hands through a microscope*, and they’ll understand why you want them to wash before dinner….
33. To help children enjoy science, the most important thing for teachers to do is ___________.
A. share the children’s interests B. let them study in modern labs
C. tell them the difficult terms on science D. let them see the world around
34 In the last sentence of the second paragraph, the words “your lists” mean ____________.
A. your answers to the questions B. your own questions about science
C. your questions from textbooks D. all the questions of your own
35. According to the passage, children can give better answers to the questions if teachers ____.
A. ask them to answer quickly B. wait one or two seconds after a question
C. tell them to watch their language D. wait at least three seconds after a question
36. The writer of the passage is probably ____________.
A. a teacher B a scientist C. a musician D a reporter
D
Many scientists believe that present fishing ways will destroy all the large fishing areas of the world. What can be done to stop this
Some scientists believe that governments should create no-fishing zones*-areas where no one can fish. Governments can patrol* and police these areas. During the U.N. International Year of the Ocean, more than 1600 leading scientists from 65 countries called for the world to create 80 times the no-fishing areas that exist* now. Their goal is to protect 20% of the world’s oceans by 2020. This is happening in some places—for example, the fishing industry* in Britain is beginning to accept no-fishing zones because the amount of fish the industry catches is getting smaller and smaller.
The fishing industry often argues that the scientific evidence* is not complete—that we just don’t know what is going on in the oceans. Now, scientists and environmentalists have to prove that the fishing industry is doing damage before the government will pass laws protecting the ocean. This takes time and sometimes it is difficult to prove something like this. Science magazine says we should have the opposite rule—big fishing companies should have to prove* that they are not destroying the oceans before we allow them to fish.
Environmentalists say that the large fishing companies who own the large fishing boats are not going to stop fishing by themselves. So people need to get together and put pressure on their governments to do something. If we don’t, there will be nothing left in the oceans but water.
37. How many main dangers for the oceans are mentioned in the passage
A. Two B. Three C. Four D. Five
38. From the passage, we can know that _______________.
A. media have paid more attention to overfishing
B. overfishing may become more dangerous to oceans
C. all fishing areas were already destroyed or damaged badly
D. people have stopped fishing to protect oceans
39. What can be done to protect the ocean according to the passage
①. No people can be allowed to fish in no-fishing zones-areas.
② The governments should pass laws to protect the ocean.
③ Big fishing companies should give facts that they are not destroying the oceans.
④ All people as well as Environmentalists should get together with their governments.
A. ①②③ B ②③④ C. ①②④ D. ①②③④
40. The best title of the passage is _____________.
A. Stop Fishing B. The Ocean in Trouble
C. No-fishing Areas Needed D. Problems caused by Overfishing
四.词汇应用 (本题有15小题,每小题1分,共15分)
A.用方框中所给的单词的适当形式填空,每词限用一次。
worried try weather eight already
41. The ____________ report says it will be hot and sunny tomorrow.
42. Susan’s mother made a big cake on her birthday.
43. Why are you so What has happened to you
44. Although he is only ten, the child has learned three languages.
45. Alice to eat vegetables every day.
B.根据短文内容和所给中文提示,写出空白处各单词的适当形式,每空限填一词。
In 1909, an English newspaper gave 1,000 pounds to the first man who could fly across the English Channel in a plane. Some people tried and soon it became a race between two men.
One was Hubert Latham. He decided to fly when his ____46___ (医生)told him he had only a year to live “Oh, well ” He said , “If I have to __48__(面对)the death. I think I should do something __48__ (有帮助的) .”Latham was the first man to try the flight across the channel__49__ (十) kilometers from the French beach. His plane was in trouble . It dropped from the sky and began to sink under the water. A boat reached Latham ___50_ (迅速地) . He was __51__ (坐) calmly on the plane and was enjoying himself !
The other man was Louis Bleriot “ I want to win the money for my blind mother ” He said . Bleriot took off six days later. He finally got to the English side and flew towards a house. When he landed, one of the __52_ (农民) rushed to welcome him because he never seen such a/an __53__ (不寻常的) scene before. “When I stepped out of the plane, I __54__(意识到) I had succeeded . I’m so glad and I can’t __55__ (想象) that my dream has come true !” He was excited.
五.任务型阅读(本题共5小题,每小题1分,满分5分)
阅读以下5段语言材料,然后从A、B、C、D和E中,选出符合他们要求的最佳选项。
56. Many American friends invite me to their dinner party. I don’t know what to bring.
 ▲ 
57. One of my American friends invite me to dinner at eight tonight. Should I arrive earlier
▲ 
58. I am going to a dinner party held by Americans, but I don’t know how to use the forks and knives. ▲ 
59. I am going to an American friend’s party. I am not sure what to dress. Should I dress formally
▲ 
60. An American family invites me to their home for dinner. How can I let the family know that I am thankful for their kindness after dinner
▲ 
六.书面表达(本题有1 小题,共20分。)
61.《21世纪英语报》正在举行英语征文比赛,请你以 “Great Changes in Wenzhou”为题写一篇文章参加征文比赛,要点如下:
1) 使用公共自行车,……,改善了交通; 2) 建设更多的公园,……,美化了环境;
3) 公共场所不吸烟,……,人们更文明了; 4) ……
要求:1. 文章应包含以上要点,可适当发挥;
2. 文中不得出现真实的人名、校名等相关信息;
3. 文章长度约100词。
参考词汇:public bikes; traffic; environment; public place; more civilized(更文明的)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
cherish v 珍惜 refills n. 笔芯 shade n. 阴影
damage v 损坏,毁坏 industry n. 行业;工业 Slogan n. 标语,口号
craft n. 手工制品 microscope n. 显微镜 hardship n 艰辛,艰苦
evidence n. 证据 minority n 少数民族 thrift adj. 节约的
exist v. 存在 patrol v 巡逻,巡查 view n. 景色
grasshopper n. 蚱蜢 prove v.证明 zone n. 地带
A. Just watch the other people, and follow them. If you still have no idea of what to do, ask the person next to you.
B. You should arrive on time. Don’t get there early. If you are going to be more than fifteen minutes late, you should call and tell them.
C. Flowers are always nice, or you may bring a bottle of wine if you know your friends like to drink it.
D. Everyday dress is OK for most visitors to an American’s home.
E. You should thank them for the meal and for their kindness. It’s also a good idea to send a thank-you card the day before.
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龙湾区2013届初中毕业生第一次适应性考科学试题
温馨提示:
1. 全卷共8页,有四大题,37小题。全卷满分180分,考试时间为120分钟
2. 答案必须写在答题纸相应的位置上,写在试题卷、草稿纸上均无效。
3. 答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
4. 本卷可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Cl-35.5
5. 本卷中g=10牛/千克
卷 Ⅰ
一、选择题(本题有20小题, 1~10小题每小题3分,11~20小题每小题4分,共70分。每小
题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分。)
1. 观察是科学研究的基本方法。在普通光学显微镜下能完整、清晰地看到的结构是 ( ▲ )
A. 一个水分子 B. 一片洋葱表皮切片
C. 一个SARS病毒 D. 一颗菜豆种子
2. 下列邮票上有许多卓越的科学家图像,目前尚未以其名字作为科学量单位的是 ( ▲ )
3. 以下自然资源的利用过程中,以化学变化为主的是 ( ▲ )
A. 海水晒盐 B. 风力发电 C. 太阳能取暖 D. 铁矿石炼铁
4. 下列数据为常见水果的pH近似值,其中酸性最强的是 ( ▲ )
5. 汤姆生最早发现了原子中存在一种带负电荷的粒子,证明了原子是可以再分的。汤姆生发现
的这一粒子是 ( ▲ )
A. 质子 B. 中子 C. 电子 D. 原子核
6. 如图所示为人类的生长曲线,按出生后的年龄顺序大致可
分为五个时期,青春期所处的时期是图中的: ( ▲ )
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
7. 荷花适应在水底泥沼中生长,而难以在旱地中存活,对此起主要制约作用的环境因素是( ▲ )
A. 水分 B. 温度 C. 阳光 D. 土壤
8. 埃及属于热带沙漠气候,造成埃及狮身人面像严重缺损的重要原因
是:( ▲ )
A. 流水的侵蚀作用 B. 流水的搬运作用
C. 风化和风蚀作用 D. 冰川的侵蚀作用
9. 2011年12月,部分牛奶被检出黄曲霉毒素M1超标。黄曲霉毒素M1分子式为C17H12O7,
属剧毒物质,为强致癌剂。黄曲霉毒素M1在分类上属于 ( ▲ )
A. 非金属单质 B. 氧化物 C. 混合物 D. 有机化合物
10. 以下是同学们测量食盐水密度时的部分实验操作,其中合理的是 ( ▲ )
11.“擦擦炮”引燃头中的KClO3与NaNO2会发生化学反应。已知NaNO2中钠元素化合价为+1
价,氧元素化合价为-2价,则其中氮元素的化合价是: ( ▲ )
A. -1 B. +1 C. +3 D. +5
12. 2012年8月6日美国宇航局的好奇号火星探测器成功
降落在火星表面,展开火星探测任务。火星是类地行星,
公转一周约为地球公转时间的两倍。当火星处于图中③
位置时,此时火星北半球的季节类似于地球北半球的哪
一季节( ▲ )
A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季
13. 下图能表示光合作用原理的是 ( ▲ )
14. 一同学把刚买的矿泉水随手放在科学书上,发现“科”字变大了,产生这一现象的原因是
( ▲ )
A. 光的漫反射 B. 光的镜面反射 C. 光的直线传播 D. 光的折射
15. 如图表示某人在休息及运动时血液流经四种器官的相对速度大小。
据图分析,下列推断中错误的是( ▲ )
A. 休息时人体总血量增加, 运动时减少
B. 不管休息还是运动时,脑的血流量基本不变
C. 饭后立即运动,消化器官中血流量明显减少
D. 运动时骨骼肌产生热量增加,皮肤血管血流量增加有利于散热
16. 利用身边的物品可以进行许多科学实验。小明用饮料罐代替小车,文件夹当成斜面,探究
粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验,下列分析中错误的是 ( ▲ )
A. 饮料罐在水平面上滚动的过程中机械能逐渐减小
B. 饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦
C. 饮料罐从相同高度滚下,是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度
D. 饮料罐在水平面上滚动时,它对地面的压力和地面对它的支持力是一对平衡力
17. 如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,根据该溶解度曲线获得的信息正确的是 ( ▲ )
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. T2℃时,甲和乙的溶解度相等
C. 甲物质的溶解度随温度的升高而降低
D. 由t2℃降温到t1℃时,甲物质溶液中溶质质量分数一定不变
18. 击剑比赛中,当甲方运动员的剑(图中用“S甲”表示)击中乙方的
导电服时,电路连通,乙方指示灯亮,反之亦然。下面能反映
这种原理的电路是( ▲ )
19. 随着“灰霾”天气频频来袭,PM2.5逐渐进入公众视线.大气中直径小于或等于2.5微米的
颗粒物被称为PM2.5,PM2.5颗粒能直接进入气管和肺泡,并随着肺泡内气体交换随血液
循环最先进入心脏的 ( ▲ )
A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室
20. 如图所示,在做“探究二力平衡条件”实验时,选用质量较小的硬纸片,目的是忽略硬纸
片的重力对实验的影响.这种突出问题的主要方面,忽略次要因素,是科
学中经常采用的一种科学研究方法.以下四个实例中所用研究方法与此相
同的是 ( ▲ )
A. 选用质量相同的物体探究重力势能与高度的关系
B. 选用小磁针探究磁体周围的磁场
C. 选用轻质细绳探究动滑轮的特点
D. 选用2Ω和8Ω两个电阻串联代替10Ω的电阻
卷Ⅱ
二、简答题(本题有7小题,21~24小题每空2分,25~28小题每空3分,共50分。)
21. 氢气是环保的清洁能源,但用电解水的方法制氢气成
本很高。科学家研制出了一种氮化镓-锑合金,能促进
水在太阳光下分解,从而获得氢气,且可重复使用。
(1) 如图是水分解为氢气和氧气的过程中出现的微粒
示意图,请按它们的化学变化过程中出现的顺序
排列 ▲ 。(用图中字母表示)
(2) 氮化镓-锑合金在利用太阳光分解水的反应中起 ▲ 作用。
(3) 氢能源将成为新能源开发的重点,原因是 ▲ 。(写出一点即可)
22. 2013年2月27日,日本樱岛火山喷发释放巨大的能量。火山一般位于 ▲ 的交界
处;火山喷发时内能转化成 ▲ 能;炽热的岩浆流喷出后逐渐冷却,形成岩石,此
过程发生的物态变化是 ▲ 。
23. 根据一定的标准对物质进行整理和分类,是学习科学的有效方法。请回答下列问题:
(1) 盐酸、硫酸属于酸,是因为它们在水溶液中电离出的阳离子全部是 ▲ 。
(2) 某同学将含碳元素的不同物质按一定的分类标准进行整理,得到如下的物质关系
C→CO2→H2C03 → Na2CO3;请你参照他的分类标准,完成含钙元素的不同物质关系:
Ca→ ▲ →Ca(OH)2→CaCO3。
24. 科学家正在研发一种“真空管道磁悬浮列车”。管道连接紧
密,空气全部抽出,列车运行过程中将无空气阻力、无摩
擦。
(1) 这种“真空管道磁悬浮列车”在平直的管道中匀速运
行时,不再需要任何的牵引力。列车自身由于具有
▲ 仍可在真空管道中继续运行。
(2) 若这种列车以4000千米/小时的速度运行,这意味着环
游地球一圈(40000千米)只需要 ▲ 小时。
25. 超级细菌是耐药性细菌,抗生素药物对它不起作用。与动植物细胞结构比较,主要区别在
于细菌的细胞结构中没有 ▲ 。从生态系统的成分来看,超级病菌属于 ▲ 。
病人感染了超级病菌会引起可怕的炎症、高烧等,医院需将病人隔离治疗,从预防传染病
流行的措施分析,这属于 ▲ 。
26. 如图是一种单元防盗门门锁的原理图。
(1) 工作原理:当有人在楼下按门铃要进入时,楼上的人闭合楼
住户开关,门锁上的电磁铁通电后具有 ▲ 吸引衔铁,
衔铁脱离门扣,这时楼下的人拉开门,进入楼内。在关门时,
开关是断开的,衔铁在弹簧作用下,重新合入门扣。
(2) 图中电磁铁通电时左端磁极是 ▲ 极。
(3) 为了增大通电螺线管的磁性,使门打开更自如,你的办法是 ▲ (写出一点)
27. 国家新版《生活饮用水卫生标准》规定饮用水消毒剂除了目前采用的液氯(Cl2)以外,补充
了氯胺(化学式NH2Cl)、臭氧(O3)。
(1) 臭氧在这里做消毒剂。自然界中臭氧作为大气的组成部分,主要是吸收阳光中的 ▲ 。
(2) NH2Cl在消毒时,发生反应的化学方程式为NH2Cl+X=NH3+HClO,其中X的化学式
是 ▲ 。
28. 阳春三月,温州三垟湿地翠木葱郁,布谷鸟啼,飞燕穿梭。这里的生态资源丰富,生长着
水中作物如菱角、荷藕,禾本科、菊科、唇形科和蓼科杂草等野生植物;还有白鲢、鲤鱼
等多种鱼类等各种动物。
(1) 三垟湿地中所有的白鲢构成了一个 ▲ ;
(2) 有人提出应有计划地清除湿地中的野生植物,扩大荷花等几种观赏植物的种植面积,你
是否赞同这种观点?并请说明理由: ▲ 。
三、实验探究题(本题有5小题,每空2分,共30分。)
29. 小明家有一包已经打开近一个月的面粉,怀疑不能再食用,可母亲说,面粉还是好的,为什么不能食用呢?小明决定对家中的面粉做一次新鲜度的检验,于是收集有关面粉变质的信息如下:
(1) 面粉在空气中的氧气、水分和各种微生物的作用下,会分解成醇和各种有机酸,导致变
质。久置的面粉中有机酸的含量增多。
(2) 有机酸和盐酸一样可用NaOH溶液来中和,根据面粉中酸的含量可以确定面粉是否新鲜
或变质。
(3) 在中和时,如果待测面粉消耗的NaOH与相同质量的新鲜面粉消耗的NaOH相仿,说
明是新鲜的。如果消耗的NaOH在2.5倍以上,说明待测面粉已经变质,不能食用。若
在2.5倍以下,则面粉不够新鲜,但还能食用。
实验步骤:
步骤一:取甲、乙两只均盛有40毫升蒸馏水的锥形瓶,分别加入5克新鲜面粉和5克待测面粉,搅拌直至面粉液中不存在任何面团。
步骤二:在上述面粉液中,分别加入3滴无色酚酞试液,此时观察到锥形瓶中的液态物质
不变色。
步骤三:用滴管向锥形瓶内逐滴加入0.02%的氢氧化钠溶液,边滴边振荡,直到氢氧化钠
和有机酸恰好完全反应。分别记下消耗掉的氢氧化钠溶液体积为10毫升和15毫升。
问题:
(1) 小明进行上述实验的目的是探究家中面粉的 ▲ ;
(2) 实验中小明根据什么现象来判断氢氧化钠和有机酸恰好完全反应? ▲ ;
(3) 小明在实验时,自家面粉消耗的NaOH溶液体积是新鲜面粉消耗的1.5倍,他得出的结
论是 ▲ 。
30. 小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验
用到的电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1) 请根据电路图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉)。▲
(2) 实验过程中小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作应该是 ▲ ,
然后将5Ω的电阻换成10Ω的电阻,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为2.5V保持不变,
读出电流表的示数;
(3) 多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示
数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象。由图象可以得出结论是: ▲ ;
31. 科学家最初在显微镜下发现细胞核时,并不清楚生物的遗传是由细胞核控制的还是由细胞
质控制的。为了弄清细胞核的功能,有人利用伞藻做了如下实验。伞藻是由一个细胞构成
的生物个体,其细胞核位于假根中。如图(1)所示,甲种伞藻的帽呈伞形,乙种伞藻的帽呈
菊花形。
科学家将甲伞藻的帽和柄都切除,然后将乙伞藻的柄移植到甲伞藻的假根上。一段时间
后,这一伞藻长出了新的帽,如图(2)所示。科学家在做实验前,针对这一实验提出的问题
是:控制生物性状的结构是细胞质还是细胞核?
(1) 根据科学家提出的问题,你建立的假设是: ▲ 。
(2) 根据上述你的假设,可以对实验结果作怎样的预测 ▲
(3) 观察图(2)中的实验现象,可以得到的结论是 ▲ 。
32. 将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH 溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象。
CO2 和NaOH是否确实发生了化学反应?小明同学对此产生了兴趣,和同学们一起设计了
甲、乙、丙三个实验装置来验证,如下图所示,实验现象为: 甲---软塑料瓶变瘪,乙---“瓶
吞鸡蛋”。
(1) 请你帮小明记录从实验丙中观察到的实验现象: ▲ 。
(2) 小亮同学认为上述实验是可行的,其共同原理是 ▲  。
(3) 小红同学提出了质疑,他认为实验还不足以证明CO2 与 NaOH确实发生了反应,因为
NaOH溶液中有水,CO2 又能溶于水,所以不能确定是CO2 溶于水使气压减小还是CO2
与NaOH反应使气压减小,请你设计一个实验来证明: ▲  。
33. 下雨天,小明站在窗前看到对面人字形屋面上雨水在不停地流淌。他想,雨水在屋面流淌
的时间与哪些因素有关呢?他提出了三种猜想:
猜想1:雨水流淌的时间可能与雨水的质量有关;
猜想2:雨水流淌的时间可能与屋面的倾角有关;
猜想3:雨水流淌的时间可能与屋面的材料有关。
(1) 为了验证猜想是否正确,他设计了一个如图甲所示的装置(倾角α可调),用小球模拟
雨滴进行了如下探究:
①保持斜面倾角α不变,换用不同质量的小球,让它们分别从斜面的顶端由静止释放,
测出每次小球通过斜面的时间,如表一。表一中数据是否支持猜想1?请说明理由
▲ ;
倾角α/° 15 30 45 60 75
t/秒 1.9 1.6 1.2 1.6 1.9
表一 表二
质量m/克 3 6 8 12 20
t/秒 1.7 1.7 1.7 1.7 1.7
②不改变底边的长度,多次改变倾角α,让同一小球从斜面的顶端由静止释放(如图乙),
测出每次小球通过斜面的时间,如表二。为了便于得出规律,检验猜想2,请在图丙中
大致作出t-α的图象。
(2) 请设计实验来探究猜想3:雨水流淌的时间与屋面的材料的关系,简述你的实验方案:
▲ 。
四、分析计算题(共4小题,第34题6分,第35、36、37题8分,共30分)
34. 2013年2月15日,发生在俄罗斯的“陨石雨”迅速成为焦点新闻。这颗陨石体积大概40
辆公共汽车大(每辆汽车体积约50立方米),质量约有7000吨,高温导致爆炸引发的“陨
石雨”,造成多人受伤。无独有偶,16日凌晨,小行星2012DA14,与地球“擦肩而过”,引
发天文爱好者的无限遐想。
(1) 陨石可分成三类,其类型、主要成分及密度见表。
类型 石陨石 石铁陨石 铁陨石
密度/(千克/米3) 3.0×103~3.5×103 5.5×103~6.0×103 7.5×103~8.0×103
请你根据题干中提供的数据计算判断俄罗斯陨石类型属于: ▲ 。
(2) 俄罗斯“陨石雨”的类似事件并不少见,我国早在2000年前就曾有“陨石雨”的记录。
请你分析在月球上能否形成类似的“陨石雨”并简要说明原因: ▲ 。
(3) 俄罗斯的陨石事件与小行星2012DA14近距离接近地球之间有无关联?天文爱好者说法
不一,下列说法中不支持两者有关联的证据是 ▲ 。(可多选)
A. 两者发生时间相差12小时,距离相隔至少50万千米
B. 陨石和小行星经研究都含有钠、镁、铝、氯、钾等元素,组成成分比较接近
C. 陨石是大约一年前脱离小行星带的一颗小行星,与小行星2012DA14来源相同
D. 陨石按自东向西的轨迹运行,小行星按自南向北的轨迹运行,两者处于完全不同的轨道上
35. 科学实验应倡导绿色环保。图甲为某种“微型”实验装置,实验中使用药品的量少,产生的
废弃物也少。用该仪器完成“制取并检验CO2”的实验只消耗了0.66克10%的盐酸。化学
方程式为:CaCO3+2HCl ==== CaCl2+H2O+CO2↑ 。
(1)“微型塑料滴管”相当于乙图实验装置中的 ▲ 。(填字母“a”或“b”)
(2) 利用该“微型”实验装置进行实验的过程中观察到的实验现象是 ▲ 。
(3) 要使甲图中“微型”实验成功进行,在实验操作中应注意 ▲ 。(写出一点即可)
(4) 请计算利用该“微型”实验装置进行实验的过程中产生CO2的质量是多少克?(结果保
留两位小数)
36. 9月22日是世界无车日,温州市区公共自行车(如图一)启用仪式在世纪广场举行。
(1) 骑车时,人会消耗能量,人体所需的能量主要由哪一类营养物质提供的? ▲
(2) 一位体重为60千克的市民在世纪广场上以5米/秒的速度匀速骑行,受到的阻力约为人
和车总重的0.04倍(车的质量约20千克),则他消耗的功率约为多少?(写出计算过程)
(3) 骑行的速度与摄氧量的关系如图二所示。请结合图二分析人体呼吸作用产生的能量与自
行车获得的机械能之间的大小关系? ▲
37. 汽车大灯通常有两种照明方式——“远景照明”和“近景照明”。如图甲是某汽车大灯的
灯泡示意图,A和B是灯泡内的2条灯丝,S为扇形旋钮开关。当“近景照明”时大灯只
有一条灯丝通电工作,当“远景照明”时大灯两条灯丝同时通电工作。该汽车照明大灯上
铭牌上标有“12伏 60瓦/55瓦”的字样。
(1) 当S与3、4接触时,大灯处在“远景照明”,则此时灯丝A、B的连接方式为 ▲ ;
(2) 当S与2、3接触时,大灯处在“近景照明”,则通过灯丝的电流是多少?(写出计算过
程,结果保留一位小数)
(3) 某驾驶员开车在回家的路上,若照明大灯消耗的功率和时间的关系如图乙所示,则在
10分钟内该大灯消耗的电能是多少?
请你再仔细检查,好吗?多一些成功,少一份遗憾!
龙湾区2013届初中毕业生学业考试第一次适应性考试
科学答题卷
温馨提示:请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
一、选择题(本题有20小题,1-10题3分,11-20题4分,共70分。每小题只有一个选项是正确的,不选、多选、错选均不给分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、简答题(本题有8小题,21-24题每空2分,25-28题每空3分,共50分)
21.(1) ;(2) ;(3) 22. ; ; 23.(1) ;(2) 24.(1) ;(2) 25.(1) ;(2) ;(3) 26.(1) ;(2) ;(3) 27.(1) ;(2) 28.(1) ;(2)
三、实验探究题(本题有5小题,每空2分,共30分)
29.(1) ; (2) ; (3) 。30.(1) (2) ; (3) 。31.(1) ; (2) ; (3) 。32.(1) ; (2) ; (3) 。33.(1) ; (2) (3) 。
四、分析计算题(共4小题,第34题6分,第35、36、37题8分,共30分)
34.(1) ; (2) ; (3) 。35.(1) ; (2) ; (3) ; (4)解:36.(1) ; (2)解: (3) 。37.(1) (2)解: (3) 解:
参考答案
一、选择题(本题有20小题,1-10题3分,11-20题4分,共70分。每小题只有一个选项是正确的,
不选、多选、错选均不给分)
二、简答题(本题有8小题,21-24题每空2分,25-28题每空3分,共50分)
三、实验探究题(本题有5小题,每空2分,共30分)
温馨提示:请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效。
四、分析计算题(共4小题,第34题6分,第35、36、37题8分,共30分)
34. (1)石陨石;(2分) (2)月球表面无大气层,陨石无法爆炸分裂,因此不能形成“陨石雨” (2分) (3) AD (2分,一个给1分,错选不给分)
35. (1) b (2分) (2)石灰石表面出现气泡,(1分)澄清石灰水变浑浊;(1分)
(3) “微型塑料滴管”与w管间气密性良好(或澄清石灰水要将w管转弯处封闭等合理即可) (2分)
(4) 0.04克 (2分,列式和结果各1分)
36. (1) 糖类 ;(2分)
(2) 解:f=0.04×(60千克+20千克)×10牛/千克=32牛 (1分)
P=W/t=FS/t=FV=fV=32牛×5米/秒=160瓦 (2分)
(3) 人体吸入氧气通过呼吸作用产生的能量一部分提供给人体基本生命活动需要的能量,一部分转化为自行车运动中克服阻力消耗的能量和自行车获得的机械能,所以人体呼吸作用产生的能量大于自行车获得的机械能(或人体吸入氧气通过呼吸作用产生的能量,从图中人体摄入氧气量的变化比骑行速度增加量的变化要大,可见人体呼吸作用产生的能量要大于自行车获得的机械能;合理给分)(3分)
评分要点:答出人体吸入氧气通过呼吸作用产生的能量给1分;答出一部分转化为自行车运动中克服阻力消耗的能量和自行车获得的机械能给1分,比较大小给1分。未分析只回答人体呼吸作用产生的能量大于自行车获得的机械能给1分。
37.(1)并联;(2分)
(2)I=P/U= 55瓦/12伏=4.6安 (3分,公式、过程和结果各1分,出现科学性错误至少扣1分)
(3)W=Pt=P1t1+P2t2=60瓦×4×60秒+55瓦×6×60秒=3.42×104焦 (3分,公式、过程和结果各1
分,出现科学性错误至少扣1分)
B. 利用烧杯上的刻度直接测量液体的体积
A. 将装食盐水的量筒放在天平上称量
D. 称量时发现天平左偏,将右边的螺母右移
C. 将装食盐水的烧杯放在天平上称量
图一
2
1
灯泡外壳
A B
3
4


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龙湾区2013届初中毕业生第一次适应性考文综试题
卷一
一、单项选择题(本大题共有20小题,每小题2分,共40分。请选出最符合题意的一个选项,不选、多选、错选均不给分)
1.2012年9月25日,我国第一艘航空母舰正式交付海军,标志着我国武器装备建设取得重要进展。它被命名为“ ▲ ”
A.武汉舰 B.中山舰 C.昆仑舰 D.辽宁舰
2. 2013年1月16由腾讯微博认证用户徐侠客(国土资源报副社长,原名徐志军)在腾讯微博发起 ▲ ,倡导网友在饭店就餐打包剩饭,珍惜粮食。
A.“环保行动 ” B.“文明行动 ” C. “光盘行动” D.“节能行动”
3.第五届金砖五国(括巴西、俄罗斯、印度、中国和南非)峰会于2013年3月26在南非
▲ 召开,国家主席习近平参会并发表重要讲话。
A.莫斯科 B.德班 C.新德里 D. 巴西利亚
4.礼貌是交往的“通行证”右图公交车的温馨一幕
①有利于建立良好的人际关系
②显示了一个公民良好的文化内涵
③说明了双方都能够正确认识自我
④传递着互谦互让的社会美德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④5. 5.2012年度国家科技奖获得者王小谟院士说:“国家给我这个奖,是对整个科研团队的肯定,我代表他们领奖。”这告诉我们
①集体利益和个人利益是冲突的 ②个人的成就离不开团队的力量
③个人命运是掌握在集体手里的 ④集体能使个人能力得到充分发挥
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
6. 2013年央视3.15晚会曝光了安卓系统应用软件窃取用户资料的犯法行为。这种窃取资料的行为侵犯了公民的
A.公平交易权 B.人身自由权 C.名誉权 D.隐私权
2013年3月十二届全国人大一次会议在北京胜利召开,此次会议审议和批准了各项报告,选举产生了新一届国家领导人。据此回答7——9题
7.会议选举习近平为中华人民共和国主席,李源潮为中华人民共和国副主席,这体现了全国人大在行使
A.选举权 B.监督权 C.决定权 D.任免权
8. 习近平主席在人大闭幕会上发表重要讲话,指出实现中国梦必须走中国道路,弘扬中国精神,凝聚中国力量”。这里的中国精神是指以 为核心的民族精神,以 为核心的时代精神
A艰苦奋斗 改革开放 B爱国主义 改革创新
C艰苦奋斗 改革创新 D爱国主义 改革开放
9.国务院总理李克强说:政府工作的时候要把法律放在神圣的位置,无论任何人、办任何事,都不能超越法律的权限。这体现了
A.依法治国的基本方略 B.中国共产党是社会主义事业的领导核心
C.公民要依法参与政治生活 D.宪法是国家的根本大法
10. 为了做好“四边三化”工作(公路边、铁路边、河边、山边等区域洁化、绿化、美化行动),温州网开通“温州环境大整治水陆空互动监督”新浪微博,欢迎广大市民积极献计献策。这有利于公民行使
A. 检举权 B. 建议权 C. 批评权 D. 决定权
央视美食纪录片《舌尖上的中国》记录了全国各地色彩斑斓的饮食文化,每一份美食都是自然的馈赠,展现了美味背后人与自然的故事,请根据所学知识,回答11—13题。
11.纪录片主要讲述了川、鲁、粤、淮扬四大基础菜系和新疆、云南等有代表性的地域美食,川菜、鲁菜、粤菜的发源地分别是
A. 四川省、山东省、福建省 B. 湖北省、江苏省、广东省
C. 四川省、山东省、广东省 D. 四川省、广东省、江苏省
12. 在有代表性的地域美食中,纪录片介绍了陕西的肉夹馍、嘉兴的粽子、北京饺子、西藏的松茸等。下列 “气温曲线和降水柱状图”中,能够正确反映嘉兴的是
A.① B. ② C. ③ D. ④
13.记录片中有这样一个镜头:吉林查干湖渔民捕鱼的渔网有严格规定:6寸的网眼,因为这样稀疏的网眼只能网到5年以上的大鱼。这体现了
A因地制宜的原则 B 可持续发展意识 C因水而生 因水而兴 D预防为主的原则
14.下列四条河流中,下游有“地上河”之称的是
A B C D
15.随着低碳时代的到来,人们更喜欢穿棉布衣服。棉布开始成为广大人民的主要衣料是在
A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.元代
16.自古道“文史不分家”,很多诗词当中都蕴涵着一些历史典故。下列诗词所评述的历史现象按其发生的先后顺序排列正确的是
①“帐前斫案决大计,赤壁火船烧战旗。” ②“秦王扫六合,虎视何雄哉!”
③“太宗皇帝真长策,赚得英雄尽白头。” ④“汉武雄图载史册,长城万里遍烽烟。”
⑤“一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。”
A.①②③④⑤ B.②③①⑤④ c.②④①③⑤ D.①④②③⑤
17. 有人说,17世纪末的英国国王开始被套上“紧箍咒”。这里的“紧箍咒”是指
A.《人权宣言》 B.《权利法案》
C.《拿破仑法典》 D.《独立宣言》
18.“剪发兴,辫子灭;爱国帽兴,瓜皮帽灭;天足兴,纤足灭;鞠躬礼兴,跪拜礼灭……”这首民谣反映我国近代史上引起社会风貌变化的重大历史事件是
A.戊戌变法 B.洋务运动 C.辛亥革命 D.五四运动
19.王丽想出一期以“纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利”为专题的墙报,下列史料可用的有①台儿庄大捷;②卢沟桥事变;③凡尔登战役;④斯大林格勒战役
A.①②③ B.①③④ C. ①②④ D.②③④
20.下列对联反映了我国农村的两次变革:“当年曾分田翻身当家作主人,今岁又分田勤劳致富奔小康”,对联中的两次“分田”指的是 ( )
A.土地改革和农业合作社 B.大跃进和人民公社化运动
C.农业合作社和人民公社化运动 D.土地改革和家庭联产承包责任制
卷二
二、非选择题(本题有6小题,共60分)
21(10分)
2013年3月朝鲜宣布废止1953年签订的《朝鲜停战协定》,国家进入战争状态,并进行了第三次的核实验,朝鲜半岛局势再次吸引全世界的目光:
美国:纵容韩国加入“防扩散安全倡议”并继续加强韩美军事演习。意欲借朝鲜问题重返亚洲确立其太平洋地区的领导地位。
中国:强烈谴责朝鲜核实验对世界和平的威胁,并积极进行外交斡旋,重新开始朝核六方会谈。联合国安理会通过对朝鲜制裁决议。
(1)请根据右图写出朝鲜的三个主要陆上领国(3分)
(2)1953年《朝鲜停战协定》的签订与哪一战争有关?(2分)
(3)以上材料反映了当今世界哪一主题?请运用所学知识评析美国和中国的做法。(5分)
22.(10分)芸芸众生的日常生活是历史的重要内容,从中可见社会变迁的轨迹。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一:16世纪,美洲的一种辛辣调味品传入欧洲,为欧洲饮食带来新的味道,颇受欢迎,被称为“西班牙胡椒”。到17世纪,欧洲人能够在餐桌上品尝到来自海外的美味,主要是荷兰人的功劳。 ——据《欧洲文化史》等
材料二:“(清末)旧工业(传统手工业)之衰落日甚一日。今试任入一人家,观其日常所服用者(所穿的衣服、服饰),无论为必要品为奢侈品,其来自他国者恒十有八九。”
——梁启超《饮冰室合集》
材料三:2005年底,美国财经记者莎拉发现,自己家里的鞋、袜子、玩具、台灯等用品都产自中国,其他普通美国家庭亦大多如此。
(1)材料一描述的现象与世界历史上哪一重大事件有关?(2分)
(2)材料二中中国近代以来传统手工业的衰落与工业革命后列强对中国的侵略有关,请举一例列强侵略的史实并加以说明。(4分)
(3)材料三中莎拉发现的现象在上世纪五六十年代时是无法想象的。你认为出现这样的现象可能与什么因素有关?(提示:从国内与国际因素分析)(4分)
23.(12分)
今年1月以来各地城市频发的雾霾天气给中国的环境问题又一次敲响了警钟,某班历史与社会合作学习小组对我国大范围的雾霾现象进行探究活动,获取了以下二组材料,请你结合所学知识分析材料。
第一组:查资料
资料一:雾霾是雾和霾的统称,其主要成分是大气中的二氧化硫、氮氧化物和直径小于2.5微米的污染物颗。城市污染物PM2.5的主要来源是汽车尾气、工业粉尘、建筑扬尘、餐饮油烟等。
资料二
(1)从资料二可以看出我国雾霾天气的频发地是在我国的什么地区?这一地区的经济发展特点如何?结合资料一中雾霾污染物的来源可以看出雾霾问题的实质是什么问题?(4分)
第二组:看实地
下面是该学习小组实地拍摄的雾霾天气下人们生活状况的照片
(2)根据上列图片,结合所学知识分析雾霾天气带来的危害。(4分)
(3)有人说“雾霾防治是政府的事,与我们普通百姓无关”,你赞同这种观点吗?请从权利与义务的角度加以分析(4分)
24.(8分)
“正能量”是2012年的网络热词,意指一切予人向上和希望的人和事,请用你的爱心来感悟下列两个镜头传递的正能量。
镜头一:2012“感动中国”年度人物——何玥:12岁的广西桂林学生何玥从小家境贫困,但爱学习、有爱心。在她即将小学毕业时被查出患脑部肿瘤,当她听说自己的生命只剩三个月时,她说服了爸爸妈妈决定将自己的器官捐献给需要的人。她死前的这个愿望被称为“最美遗愿”。
镜头二:2012年11月5日,江苏中学生徐砺寒在骑车上学途中不慎刮蹭到一辆的轿车。他在原地等了半小时后没等到车主,就留了一张字条说明情况并留下联系方式。后车主得知情况后,大为感动,当场表示不要赔偿。
(1) 请你从珍爱生命和生命价值的角度分析何玥的“最美遗愿”。(4分)
(2) 从徐砺寒的身上,我们看到了他具有什么样的优良品质?(2分)
(3)两个镜头从平凡与不平凡的角度向我们传递着感人的力量,请你讲述一则自己或别人的故事,并说说这则故事传递了怎样的正能量。(2分)
25.(10分)
小米是个学习有心人,平时能将报纸、网络上看到的一些新闻收藏起来并运用所学知识进行分析点评,现在邀请你一起参加。
新闻一:央视3.15晚会曝光苹果手机在中国市场实施着与国外不同的售后服务政策,在中国宣称的“以换代修”、“整机交换”并没有真正更换整机,通常沿用旧手机后盖,以逃避中国手机三包规定。
点评:(1)苹果手机在中国市场的这种与国外不同的售后服务政策,侵犯了消费者的哪些权利?(4分)
新闻二:“凑够一撮人就可以走了,和红绿灯无关。”这一现象被戏称为中国式过马路。
从今年3月开始,浙江省公安厅开始严查“中国式过马路”,行人闯红灯不听劝导将依据《中华人民共和国道路交通安全法》处以罚款。
点评:(2)浙江省严查“中国式过马路”,有利于保护公民的( )(2分)
A.生命健康权 B.人身自由权 C.公平交易权 D.隐私权
(3)闯红灯这种行为具有严重社会危害性,是犯罪行为。你是否认同小米的点评,请说明理由。(4分)
26.(10分)
2013年春天的两会,因为梦想变得飞扬热烈,“中国梦”是实现祖国富强的民族梦,也是我们温州普通百姓期盼的美丽温州的民生梦。
材料一:
图一:老人、蜗牛、汽车
表一:温州市居民人均纯收入
年份 城镇 农村
2011年 31400元 13000元
2012年 34800元 14700元
(1)表一和图一反映了目前温州实现美丽温州的民生梦还面临着哪些亟待解决的民生问题?(2分)
材料二:温州市2013年发展现代农业的目标:依托“农民学院”等平台,加强“院地合作”培养现代农业经营人才和新型职业农民,促进农业科技进步。据悉今年第一届“农民学院”共招收农民大学生166名,培训开设有园艺、畜牧兽医、设施农业技术、绿色食品生产与检验、市场营销等5个专业。
(2)请运用所学知识分析材料二的做法对解决表一的问题有何促进作用?(4分)
(3) 针对图一的问题,请你为实现美丽温州提二条建设性意见。(提示:可以从政府、社会、个人角度考虑,也可以从交通基础设施、个人行车行为等角度考虑)(4分)
参考答案
卷一
单项选择题(本大题共有20小题,每小题2分,共40分。请选出最符合题意的一个选项,不选、多选、错选均不给分)
1、
卷二
二、非选择题(本题有6小题,共60分)
24.(8分)
(1)说服了爸爸妈妈决定将自己的器官捐献给需要的人,这是善待他人生命的表现,何玥的生命虽然已经结束,但是她对社会的贡献却让后人受益无穷,她虽死犹生,何玥的生命是有价值的。(4分)
(2)敢于担当,敢于承担责任(或者是诚实的品质)(2分)
(3)略(2分)
25.(10分)
(1)公平交易权、知悉真情权(4分) (2)A(2分)
(3)不同意;闯红灯只是是一般违法行为,因为对社会危害轻微,没有触犯《刑法》,也不受刑罚处罚(4分)
26.(10分)
(1)表一:温州市居民人均纯收入在增长,但农村居民人均收入大大低于城市居民,说明温州居民收入分配差距悬殊(1分)
图一:城市交通拥堵严重(1分)
(2)材料二中的做法是发展农业科技教育的做法(2分)“农民学院”可以通过培训教育培养农业人才,促进农业科技进步,科学技术是第一生产力,农业的科技现代化可以促进农业生产的发展,提高农民的收入,解决农村城市居民贫富差距悬殊的问题。(2分)
(3)政府:加大投入建设公共道路交通网,大力发展公共交通,使用公共自行车等等;社会: 倡导低碳出行,文明行车理念,文明驾驶;个人:乘坐公共交通工具,文明行路,自觉遵守交通法规等等。(4分)
图1:白天开灯跑车 图2:带着口罩出行 图3:医院呼吸科人满为患
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