资源简介

(共13张PPT)
华东师范大学化学系 李丽青
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导言
学校要组织一次为期10天的夏令营活动。
如果由你为同学们准备一个小药箱，你认为
药箱中应该有哪些药物和器材？
确定一个合理的清单，并与同学们讨论
在购买有关药物时应该注意哪些问题。
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活动简介
活动具体安排
调查询问药箱必备药品、器材，尝试与家长一起前往药
店购买相关药品
注意看好药品用法疗效以及其副作用。
内容一
阅读常见药品的说明书，学习一些化学知识，
并注意药品使用事项，保存条件等。
内容二
查询小药箱中的药品的毒性以及依赖性，防止药品的滥用。
查询常见的一些毒品有哪些，等等相关知识。
内容三
复习整理自己的知识小网络，交流总结。
内容四
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活动.探究
胃舒平的主要成分
是氢氧化铝，还是碳酸氢钠
说一说 你的思路和方案
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，
阿司匹林
乙酸 + 水杨酸
可用酸碱指示剂检验羧基
用FeCl3溶液利用显色反应来检验酚羟基。
水杨酸
水解
我们的阿司匹林
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交流 ·讨论
这次活动你
收获了社么？
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国家规定管制的精神药品主要有：
1.镇静催眠类和抗焦虑类
2.中枢神经系统兴奋剂
3.致幻剂
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国家规定管制的能使人成瘾的麻醉药品：
(1)鸦片类
(2)大麻类
(3) 古柯类
天然来源的鸦片
由鸦片制成的物质（如吗啡）
半合成或人工合成的化合物（如海洛因、派替啶、美杀酮等）。
冰毒
谢谢大家观赏！装备一个小药箱
学校：华东师范大学
院系：理工学院化学系师范2班
姓名：李丽青
学号：10101550234
目录
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【导言】
虽然我们希望自己免疫力永远顽强永远不生病，但难免又脆弱的时候，虽然我们希望我们一直健康不需要药物的存在，但我们需要了解医学常识以备不时之需，那么下面请我们来装备好自己的家庭小药箱，扮演起我们小医生的角色吧！
【任务】
1.通过学习和认识常用药物，了解 合理用药的相关知识。
2.认识常见抑酸剂的有效成分和治疗原理、阿司匹林的结构和作用，体会化学在医药领域的重要作用。
3.能举例说明如何才能做到合理用药，正确认识“避免药物依赖，远离毒品”的意义。
【过程】
第一周：学习医药小知识
通过收集整理资料，学习有关医学的小知识，思考以下问题。
1.家庭常备药的基本药品主要有哪些呢？
2.家庭药箱中需要哪些简单器材呢？
3.什么是处方药什么又是非处方药呢？
4.在药物说明书中我们可以学习到写什么？
5.药物中常常会出现哪些我们常见的化学名称呢，比如阿司匹林，其结构与疗效是什么？还有我们应怎么合理用药等等……
第二周：设计并实施方案
1每个同学回去询问家中父母以及其他家庭成员他们必备 的、常用一些药品，可以尝试与家长一起前往药店购买相 关药品，并注意看好药品用法疗效以及其副作用。
2收集整理一些常见中我们需要吃的药的说明书，并细 读学习，比如感冒、发烧、头痛、胃疼的相关药品中的药物 的主要成分以及其结构，并注意其保存条件。
3了解毒品安全知识，学会保护自己。
4寻找实验素材的收集场所，尽量使素材丰富多样，并参照如下表格整理出调查结果。
调查名称
姓名 年级
调查目的
调查结果 例如：1、某某药品名，主治功能,含有的化学成分，保存条件等等
总结和反思
第三周：与同学互相分享交流学习成果
知识交流讨论
问题抢答形式检测学习成果
完善自己活动表格，整理自己知识小网络
资源网站
http://wenku./view/2929741cc281e53a5802ff7f.html ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )常用药品介绍
http://health./qywy08/ypcysc08/ ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )药品常用知识手册
http:///rjsj/yyrj/index0.html ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )中国医药资源网
http://wenku./view/a2899ff804a1b0717fd5dd69.html ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )医药与化学
http://wenku./view/2863d177f242336c1eb95e4a.html ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )有机化学与医药
http://www./neike/18/18570118.htm ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )关于感冒时药物使用注意事项
http://baike./view/4109151.htm ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )医疗用毒性药品
http://club.xywy.com/static/20121213/16433044.htm ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )胃疼注意事项
http:///law/zhuanti/yldp/2007-06/02/content_8332091.htm ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )毒品常识
毒品与化学，选自《化学教育》1997年03期
http://www./chu/huas3-84-h4.html ( http: / / www.21cnjy.com / " \o "欢迎登陆21世纪教育网 )生活中的有机化学
【评价】
评价量规
评价项目 1分 2分 3分 4分 得分
知识搜集 只搜集了少量常用药品名称， 但没有系统整理用药注意事项，及毒品相关知识。 搜集了部分常用药品名称， 但没有做出系统整理。 搜集了活动中要求的营小药箱中的所有常见药品，并归纳整理药品使用事项。 搜集了大量常备药名称及使用事项，并认真归纳总结，很好的整理出知识。
药箱整理 只搜集到了几种常用药，包括药名、主治功能等。 搜集到了较多常用药，包括药名、主治功能、使用注意事项等。 搜集到了比较齐全的常用药品，包括小药箱中药品名、主治功能、保存条件、使用注意事项等，以及与有机化学相关的一些知识进行联系。 搜集到了相当齐全的常用药，包括药品名、主治功能、保存条件、使用注意事项、保存条件等，并注重联系化学与生活，学会分析简单药物中的有效成分
毒品知识 了解到少量毒品名称 了解部分毒品名称及毒品的常见场所、地区。 比较齐全的掌握有关毒品知识，知道其传播途径并懂得保护自我的一些知识 十分齐全的整理出来关于毒品的知识，知道其传播途径，并学会如何保护自我
活动报告 只制作了小药箱“药品名称”，但各种药品统计不算完整。 制作了完整小药箱的“常见药品名”、 “主治功能”，但缺乏与化学学习相关内容。 制作了完整小药箱的“常见药品名”、 “主治功能”“使用注意事项”“保存条件”等，报告清晰完整且对要求药品成分中有机结构罗列。 制作了完整小药箱的“常见药品名”、 “主治功能”“使用注意事项”“保存条件”等，报告清晰完整，并分析了如阿司匹林等一下药品进行结构分析系统整理。
参与程度 在整个活动中只能坚持到1周，参与能力较差。 在老师和同学的鼓励和帮助下，坚持了3周，参与了完整的活动。 自觉地坚持了3周，完成了活动中的所有任务。 活动热情高，积极参加了3周的活动，且出色地完成了所有任务。
总分
【总结】
这个活动对同学们来说是十分有意义的，它可以帮助我们学的好多有用的医学常识、毒品知识，锻炼我们独自动手解决实际问题的能力，同时可以更好的学习到一些与生活医学相关的化学知识的学习。总之， 时刻关注我们的身体健康知识，了解好药品对我们发挥的作用，应用好我们所学的化学知识，扮演成功的小医生！
我的问卷调查：http://1./jq/2324723.aspx

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