资源简介

政治复习提纲（内部资料）
1、改革开放以来,我们的生活变化表现在哪些方面 试举例.
（1）物质生活水平在不断提高。如空调、电脑、汽车、房产等已进入寻常百姓家；
（2）文化生活日益丰富。如读书、网上学习、考驾照等很流行；
（3）生活方式发生了很大变化。如旅游、健身、美容等已成时尚。
2、对我们生活的变化，你有何感想？
（1）改革开放是强国之路；
（2）社会主义制度具有无比的优越性；
（3）党的基本路线是正确的；
（4）只有社会主义才能发展中国；
（5）我们应该更加热爱祖国，努力学习、报效祖国，等等。
3.试从你家乡人民的变化举两例进行论证。
①泥水路变成了水泥路；
②黑白电视机变彩电，等等。
4.我们生活变化的原因有哪些？
①坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持党的基本路线；
②坚持党的领导，坚持“三个代表”重要思想，落实科学发展观；实施科教兴国、人才强国战略，坚持可持续发展战略；
③发扬了艰苦奋斗精神；
④坚持中国特色社会主义道路；
⑤社会主义制度的优越性，等等。
5、改革开放以来，我国国家实力增强的表现在哪几方面？
⑴我国的综合国力日益增强，中国的发展吸引着世界的目光；
⑵我国的经济发展充满活力；
⑶科技的发展和教育水平的提高，为我国的经济增长注入了活力； ⑷我国的国际影响力不断增强。新 课 标 第 一 网
6、列举事例感受我国国家实力不断增强。
如（1）2010年我国的综合国力排世界第二；
（2）2010年中国的GDP是300670亿元，世界排名第二；
（3）中国举办了第29届奥运会；2010年世博会在中国上海召开；
（4）中国参与国际维和与救灾等。
7、对我国国家实力的增强，你有何感想？
国强才能民富，国强才能吸引世界的目光，才能提高
国际地位，我们青少年学生应该努力学习科学文化知
识，不断提高自身素质，为中国的发展贡献力量。
8、体现我国巨大变化的具体事例：（从国家、社会、人民生活三个角度答题）
（1）国家：①综合国力显著增强，国际地位日益提升；②“神九” 升天、“嫦娥一号”奔月；③加入WTO；④举办了第29届奥运会T和2010年世博会等。
（2）社会：①社会产品丰富；②社会秩序稳定和谐；③各族人民空前团结与民族繁荣等。
（3）人民生活：①衣服靓起来了；②饮食精起来了；③住房大起来了；④私人轿车多起来了；⑤社会保障好起来了等。
9、我国发生巨变的原因有哪些？
（1）坚持以经济建设为中心，坚持改革开放，坚持党的基本路线；
（2）坚持党的领导，坚持“三个代表”重要思想，落实科学发展观；实施科教兴国、人才强国战略，坚持可持续发展战略；
（3）发扬了艰苦奋斗精神；
（4）坚持中国特色社会主义道路；
（5）社会主义制度的优越性，等等。
10、你如何认识“中国制造”大步走向世界？
答：“中国制造”大步走向世界，一方面反映我国经济
活力不断增强，国际竞争力不断提高，另一方面反映
我国科技创新能力有待提高。
11、改革的标志：
1978年党的十一届三中全会的召开，从安徽凤阳小岗村的农村开始。
12、我国(社会主义经济体制)改革的意义:
⑴改革为社会主义经济注入了活力;
⑵改革激发了人们的积极性和创造性；
⑶改革建立起了社会主义市场经济体制,进一
步巩固了社会主义基本经济制度。
13、社会主义的基本经济制度是什么 它的确立是由什么决定的？
以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
它的确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的
14、以公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
它的确立是由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的
以按劳分配制度为主体、多种分配方式并存的分配制度。它是由我国社会主义性质和初级阶段国情以及基本经济制度决定的。
15、现代社会人们的创业的有利条件有哪些？
⑴尊重劳动、尊重知识、尊重人才，尊重创造蔚然
成风;
⑵一切劳动、知识、技术、管理和资金的活力竞相
迸发，一切创造财富的源泉得以充分涌流；
⑶改革开放和社会主义市场经济体制的建立。
16.春节期间，你得到了1000元压岁钱，你准备怎么花？
⑴将钱存入银行;
⑵有计划地购买一些学习用品和书籍；
⑶将一部分钱捐给希望工程，救助贫困学生等。
17、怎样做到合理消费
⑴消费要有计划，事前要作出合理安排；
⑵应从实际出发，在消费选择时要注意勤俭节约，不盲目、不攀比、不高消费，做到适度消费；
⑶绿色消费，树立可持续发展消费观；
⑷在满足基本的物质需求之后，更要注重精神上的需求，在消费过程中注意提升自己的精神境界；
⑸在消费过程中学会依法维权。
18、当消费者合法权益受侵害时怎么办？
⑴与经营者协商解决；⑵向消协投诉；
⑶向有关部门申诉； ⑷向人民法院上诉。
19、关于绿色消费——
（1）含义：不仅包括用绿色产品，还包括对物资的回收利用，能源的有效使用，对生态环境、物种环境的保护等。
（2）表现：a、认识绿色食品标志； b、选用无氟制品；c、购买无磷洗衣粉； d、购买环保电池等。
(3) 意义: 不仅有利于自己的身心健康，而且还有利于节约资源，保护环境，实现经济和社会的可持续发展。
20.图片展示：绿色食品标志：消费者维权的四类证据：发票，说明书，合格证，保修卡。
21、作为一个公民，我们通过什么方式来参与国家管理，行使国家权力？
通过选举出人民代表组成各级人民代表大会来参与国家管理，行使国家权力。（人大代表不满意，就是人民不满意，人大代表不赞成，就是人民不赞成，人民通过人大代表行使监督权。）
22、我国的根本政治制度：人民代表大会制度。
（①在我国，一切权力属于人民。②广大人民通过直接或间接的方式选出代表，组成各级人民代表大会，成为国家权力机关，再由国家权力机关产生行政、审判、检察机关，分别行使管理国家、维护社会秩序的各项权力。③我国权力机关包括全国人民代表在会和地方各级人民代表大会。）
23、我国的国家机关：
中央级：
（1）全国人大是我国最高权力机关（立法机关）——拥有的都是“最高权力”包括：最高立法权、最高决定权、最高任免权、最高监督权
（2）以下机关均是由全国人大产生，受其监督，对其负责
A、全国人大常委会（全国人大的常设机构）——负责处理人大日常事务及绝大多数常规法律的制定，可以立法但不是立法机关
B、国务院即中央人民政府（最高行政机关）——全国人大的执行机关，负责日常行政事务
C、最高人民法院（审判机关）——属于司法机关
D、最高人民检察院（检察机关）——属于司法机关
E、中央军委（军事机关）——解放军三军、武警、民兵预备役队伍
另外：
（1）全国人大领导一府两院新
（2）公安局属于行政机关
（3）港澳特别行政区、民族自治区属于省级的行政机关，受国务院领导 ）
23、我国的基本政治制度：
多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度是我国的基本政治制度，也是我国社会各阶层民主参与的重要渠道。
24、我国基层民主形式有哪些？发展基层民主有何意义？
⑴形式:村民委员会、居民委员会、职工代表大会。
⑵意义：见P30
6、我国人民当家作主的制度保障有哪些？
人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、基层民主制度、民族区域自治制度等。
7、社会主义民主的本质：人民当家作主。
25高考时间提前至6月上旬、“中国民族民间文化保护工程”
的启动等等一系列重大决策都是由政协委员们在全国政协会议上提出并通过的。
上述事例说明了什么？
我国许多重大政策和决策，还要听取社会各界的意见和建议，与各民主党派协商，实行多党合作和政治协商制度。
26、公民享有哪些政治权利？
①最基本的政治权利：选举权和被选举权；
②批评建议权，申诉、控告、检举、揭发和监督权；
③言论、出版、集会、结社、游行、示威；
27、公民行使建议权、监督权的途径（方式、渠道）有哪些？
①向人民代表反映；②给有关国家机关写信、打电话，或直接向有关人员反映情况；③通过电视、报刊、网络等新闻媒体公开发表自己的意见。
28、公民应如何行使自己的政治权利？
①公民应依法行使自己的政治权利；②要尊重他人的合法的政治权利，不得打机报复，更不能采用大字报、聚众闹事等方式；③不得损害国家的、社会的、集体的利益，要注意维护国家安全、保守国家秘密，这是公民的义务和责任。
29、我们应怎样当好国家的主人？
⑴关心国家大事，积极参与政治生活，正确行使自己的建议权和监督权。（理由：宪法规定P32）
⑵积极参与政府部门举办的各种活动。
⑶依法行使自己的政治权利。
30、正确认识世界形势：
经济方面——经济全球化 政治方面——政治多极化
经济全球化：是指商品、资金、技术、人才、信息等跨越国界，在全球范围内加速流动的现状与趋势。
政治多极化：是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和 国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势。
31、我国实行对外开放的时间？对外开放体现在哪些方面？
在对外开放中你认为我国应该注意什么？
⑴1978年，深圳、珠海、厦门试办经济特区；( )
⑵①经济方面：进出口贸易，引进资金、技术、管理和人才，积极开拓国际市场，参与国际竞争等；
②政治方面：国家领导人互访；
③教育方面：留学生、中外联合办教育等；
④体育方面：第29届奥运会在中国北京召开等；
⑶ ①对所有国家全方位开放；
②既要积极敞开国门，又要维护自身安全，取其精华，弃其糟粕；
③坚持“引进来”和“走出去”相结合；
④把独立自主，自力更生作为自己发展的根本基点，同时又要开放，坚持对外开放相结合。
32、我国在经济方面与世界的关系: 2001年12月，中国加入WTO
①中国全面融入经济全球化进程；②中国需要世界，世界需要中国。
(③对外开放是我国的基本国策,是社会主义现代化建设的必要条件；④当今世界经济呈现全球化趋势.)
33、我国在政治方面与世界的关系:
中国是东盟对话伙伴国、上海合作组织成员国等
① 中国在世界格局中地位:
中国是世界格局中的重要力量；在国际事务中发挥着越来越重大的作用。
②中国的和平发展对世界的贡献:
我国的和平发展对世界作出了越来越大的贡献；中国积极倡导建立和平、稳定、公正、合理的国际政治经济新秩序，在国际上树立起了一个负责任大国的形象。
(③和平与发展是当今世界的两大主题；④我国在国际事务中的影响不断扩大,表明国家实力增强了.)
34、面对经济全球化带来的机遇和挑战，中国应如何应对？
中学生应如何做？
⑴中国（在建议）：
①坚持以经济建设为中心，大力发展生产力，深化改革，扩大开放，坚持党的基本路线；
②实施科教兴国战略和人才强国战略；
③提高民族创新能力，建设创新型国家。
④以负责任地态度参与国际事务，维护世界和平与发展，维护国家荣誉利益，同损害我国利益行为坚决反击。
⑵中学生（小建议）：
① 努力学习，掌握建设祖国的本领；
②培养创新意识，提高创新能力；
③树立远大理想，发扬艰苦奋斗精神，树立全球观念和开放、平等、参与的国际识。
35.当代中国的基本国情是什么？
我国处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国的基本国情。 （2）含义：所谓初级阶段，就是不发达阶段。
36.我国处于并将长期处于社会主义初级阶段原因、表现：
⑴现阶段我国生产力水平还比较低； ⑵科学技术水平、民族文化素质还不够高； ⑶社会主义具体制度还不够完善。
长期性：从1956年底——2050年左右，至少需要一百年。
37.社会主义初级阶段主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾——这一矛盾贯穿在我国社会主义现代化的整个过程和社会生活的各个方面。
38.国家的根本任务是什么（解决矛盾的方法、最根本的措施、途径）：集中力量进行社会主义现代化建设，不断解放生产力、发展生产力。（发展是硬道理。）
39.三个“有利于”判断标准是什么？
①是否有利于发展社会主义社会的生产力；②是否有利于增强社会主义国家的综合国力；③是否有利于提高人民的生活水平。
40党的基本路线是什么：
（1）内容：①领导和团结全国各族人民，②以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放；③自力更生，艰苦创业，④为把我国建设成为富强、民主、文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
（2）核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，即“一个中心、两个基本点”。
（3）地位：深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。
41.为什么要坚持以经济建设为中心？（为什么说发展是硬道理，是中国解决所有问题的关键？）
①因为坚持以经济建设为中心是社会主义初级阶段的要求；②只有以经济建设为中心把发展社会生产力摆在首位，才能不断满足人民日益增长的物质文化需要；③才能推动社会全面进步，为社会主义政治、文化建设打下坚实的基础；④才能增强我国的经济实力，提高国际地位，为世界和平与发展做出更大贡献。
41.为什么说改革开放是强国之路。
①改革的实质：社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。
②改革开放的意义：改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路；改革开放是社会主义现代化建设的强大动力和目标，是新时期最鲜明的特征。
42.四项基本原则是立国之本。
①内容：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马列主义毛泽东邓小平理论和“三个代表”重要思想。
②地位：它是产国之本，是我国人民团结奋进的共同政治基础，是全国人民的根本生利益所在，是社会主义事业现代化建设的政治保证。
43.怎样坚持党的基本路线不动摇？
①关键是坚持以经济建设为中心不动摇；②其次是在实际工作中，处理好改革、发展、稳定三者的关系。改革是动力，发展是硬道理（是目的），稳定压倒一切（是前提）。③实践证明：只有正确处理好改革、发展、稳定三者的关系，才能总揽全局，保证经济社会的蓬勃发展。
44.什么是“三个代表”重要思想：⑴含义：代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进
文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
⑵重要性：“三个代表”是中国共产党的立党之本、执政之
基、力量之源。是我国社会主义现代化建设的根本指针。（郑培民——抗洪好领导；牛玉儒——内蒙好领导；任长霞——河南英雄公安局长。）
⑶中国共产党践行“三个代表”的生动事例。
①深化改革，扩大开放，实施西部大开发（先进生产力）； ②评选道德模范，感动中国的人物；召开科技奖励大会等（先进文化）；③免除农业税，城乡义务教育免除学杂费（最广大人民的根本利益）。
45.中国特色社会主义道路及其指导思想：
马克思主义和中国实际相结合的道路就是中国特色社会主义道路，其指导思想为马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
46、严峻的人口形势对我国的影响：
⑴人口众多已经成为制约我国国民经济和社会发展的关键因素。
⑵人口过多与较快增长给我国经济、教育、就业带来许多社会问题，引发了一系列诸如人口与资源、人口与环境、人口与就业的矛盾。
⑶人口过多与较快增长影响人民生活水平的提高，影响人口素质的提高，影响经济社会的可持续发展。
47、环境问题的危害及造成我国环境问题的原因：
（1）环境问题的危害：①破坏生态平衡；②威胁人类健康；③直接制约我国经济和社会的可持续发展。
（2）原因：①人们迫于生存，毁林开荒，围湖造田，破坏植被；②一些人道德水平低下、法制观念淡薄。
48、人口、资源、环境问题的实质都是发展问题。加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能走先污染后治理的老路。保护环境直接关系到现代化建设的实现和中华民族的伟大复兴。
49、依据：计划生育、节约资源、保护环境三大基本国策，分别是根据现阶段我国正处于社会主义初级阶段的基本国情和人口、资源、环境三大具体国情制定的。
50、青少年保护环境，节约资源的具体行动：
⑴保护环境：
①绿色购物，用布袋子、菜篮子代替塑料袋； ②爱护花草，植树造林；
③不买有磷洗衣粉；④不随地吐痰，不乱丢垃圾；⑤把垃圾分类处理等。
⑵节约资源：
①少用或不用一次性筷子；②节约用水，一水多用；③节约用电，不用时随手切断电源；④回收废纸；⑤不浪费粮食，不乱倒剩饭等。
51、什么是科学发展观？
科学发展观就是以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观的第一要义是发展；其本质和核心是以人为本；基本要求是全面协调可持续发展。发展目的就是为了满足人民群众的生存和发展的需要。
52、怎样坚持科学发展观？
⑴以人为本，时时刻刻把关系人民群众切身利益的问题放在首位；不仅要增加经济建设的投入，而且要增加保护资源和环境的投入，增加社会发展的投入，使经济社会又快又好地发展，以促进人的发展与进步。
⑵节约资源，发展循环经济，保护生态环境，建设资源节约型、环境友好型社会，促进经济发展与人口、资源、环境相协调；
⑶坚持可持续发展的理念，珍惜资源，善待环境。在生态系统可能的承载能力范围内确定自己的消耗标准，增加利用资源的科技含量，提高资源的利用率。
热点聚焦：
53、青少年在日常生活中应如何保护环境、节约资源？（请你奉献几个节能减排小窍门）
（1）少买不必要的衣服 （2）每月手洗一次衣服
（3）提前几分钟关空调 （4）在家随手关灯
（5）煮饭提前淘米，并浸泡十分钟 （6）淋浴代替盆浴并控制洗浴时间 （7）调低电视屏幕亮度 （8）合理使用电脑、打印机
54、为什么说发展是第一要义？（为什么要坚持以经济建设为中心？） ——见第8节课
55、为什么要坚持以人为本？
（1）以人为本是科学发展观的本质和核心，发展的目的就是为了满足人民群众的生存和发需要；
（2）党始终代表最广大人民根本利益；
（3）社会主义民主的本质是人民当家作主；
（4）尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，促进人的全面发展，让全体人民共享经济社会的繁荣成果。
56、为什么要节约资源？（发展循环经济）
（1）我国人均资源相对不足，开发难度大；
（2）有利于缓解我国资源不足，提高资源利用率；
（3）有利于保护资源、环境，走可持续发展之路，有利于构建和谐社会和全面建设小康社会；
（4）有利于养成节约资源习惯，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
57、可持续发展战略：
（1）含义：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害的发展
58、为什么要实施科教兴国战略？（原因、重要性、必要性）
①科学技术是第一生产力，是一个国家综合国力的重要体现；
②我国的科技和教育虽然取得了很大进步，但从总体上看，与发达国家相比还有较大差距，与现代建设的要求还有一定距离；
③教育是发展科技和培养人才的基础。当今和未来的国际竞争，说到底是人才的竞争；
④实施科教兴国战略有利于增强国家的科技实力、综合国力，实现经济振兴。
59、如何实施科教兴国战略？（大建议、小建议）
⑴国家（大建议）：
①实施科教兴国战略，把加速科技进步放在经济社会发展的首要地位，使经济建设真正转移到领先科技进步和提高劳动者素质的轨道上来；
②要大力推进科技创新，加快建立当代中国的科技创新体系，全面增强我的科技创新能力；
③把教育摆在优先发展的战略地位，推进教育创新，努力为社会主义现代化建设培养出各级各类的建设人才；
④加快推进人才强国战略，抢占科技制高点。
⑵青少年（小建议）：
①树立远大理想 ，努力学习科学文化知识；
②开动脑筋，勤于思考，培养创新能力和实践能力；
③培养和树立艰苦奋斗精神；
④热爱祖国、报效祖国，把个人前途命运和祖国的兴衰荣辱结合起来，肩负振兴中华的伟大历史使命。
60、为什么要建设创新型国家？（创新的重要性、必要性）
①创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；
②科技是第一生产力，科技创新已越来越成为当今社会生产力发展的重要基础和标志，是经济发展中最重要的驱动力；
③教育的创新和科技的创新是提高整个中华民族创新能力的基础。虽然我国在某些抗美援朝领域已经跻身于世界先进行列，但从总体上看，我国科技水平不高、科技创新能力不强，与发达国家相比还有较大差距。
61、如何建设创新型国家？＝如何创新？（大建议、小建议）
⑴国家（大建议）：
①继续实施科教兴国战略和人才强国战略，大力推进科技创新和教育创新；
②把教育摆在优先发展战略地位上来，注重培养高素质人才；
③充分发挥社会主义制度的优越性，同改革开放与发展先进的科学技术相结合；
④积极参与国际之间的合作与交流，
⑵青少年（小建议）：
①自觉接受规定年限的义务教育，努力提高自己的思想道德素质和科学文化素质；
②在学习上、生活中要敢于创新，善于创新，把创新的热情和科学求实的态度结合起来；
③培养好奇心、求知欲、探索精神、创新思维，培养自主学习、独立思考的能力，努力使自己成为具有丰富人创新思维能力的高素质人才.
62、青少年（在当今学习型社会中，作为中学生的你该怎么做？）：①珍惜受教育的机会，在学习过程中，要积极开展自主学习、合作学习、探究学习，注意培养良好的学习习惯，提高学习能力； ②自觉履行受教育的义务，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生；③树立终身学习的理念。
63、关于人才（重要性、措施）：
（1）人才的重要性：①实施科教兴国战略，科技是关键，教育是基础，但最终还是要靠人才；②人地是一具国家发展最重要的资源，加快科技进步和创新，关键在人才；③当今和未来的国际竞争，说到底是佬竞争，谁拥有了人才，谁就能够抢占科技制高点，在国际竞争中处于主动地位。
（2）实行计划生育国策；实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位；推进人才强国战略。
64、新型人才的标准（应具备的素质）：
强烈的社会责任感、较高的思想道德水平、较强的创新意识和实践能力、良好的身体和心理素质、终身学习的能力、自强不息的精神、较强的法律意识等。
65、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
66、依法治国的涵义、核心、基本要求。
⑴涵 义：
⑵核心：依宪治国
⑶基本要求：有法可依（前提），有法必依（中心环节），
执法必严（关键），违法必究（保障）。
67.为什么宪法是国家的根本大法？
因为：⑴宪法规定国家生活中的根本问题；
⑵具有最高的法律效力；
⑶其制定和修改程序比普通法律更加严格；
⑷是一切组织、个人的最高行为准则。
（2）宪法的地位是什么？
正因为宪法是国家的根本大法，在法律体系中居于首要地位，所以在法治国家中，宪法是法治的基础、法治的核心，是国家和公民的最高行为规范，依宪治国是依法治国的核心。树立宪法权威是建设社会主义法治国家的关键。
68、青少年如何对待宪法？（＝青少年如何维护宪法？）
⑴我们青少年要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容；⑵在日常生活中养成遵守宪法的习惯，树立宪法意识，同违反宪法的行为作斗争；⑶当自己的合法权益受到侵犯时，应采取合法的手段来维护自己的合法权益，自觉维护宪法的尊严。
69、为什么要实施依法治国方略？（意义、重要性）
（1）这是我们党领导人民治理国家的基本方略；
（2）这是人民当家作主、国家长治久安的重要保障；
（3）这是文明进步的标志，是全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会、社会主义现代化建设的重要目标。
70、如何依法治国、建设社会主义法治国家？
（1）国家：
①国家要完善立法，坚持依宪治国；
②政府及工作人员要依法行政；
③严格按照依法治国的基本要求来做，即有法可依、有法必依、执法必严、违法必究；
④要完善执法监督，发挥群众监督作用。
⑵公民个人：
① 学法、懂法、守法、用法，培养守法意识；
②自觉维护法律的权威，依法同违反法律、破坏社会主义法制的行为作斗争； ③正确行使权利、自觉发行义务，依法规范自身行为。
71、反腐倡廉，惩治官腐案件类材料分析：
①表明了我党严惩腐败的坚强决心；②法律面前人人平等（法律对全体社会成员具有普遍约束力）；③法律靠国家强制力保证实施；④我国实施依法治国与以德治国相结合的基本方略；⑤我国法律具在制裁违法犯罪、保护人民合法权益的功能。
72、校园生活中有哪些缺德现象？
如借书（或钱）不还，打饭菜时不排队，乱扔垃圾，随地吐痰，满口脏话，没有时间观念，打架，骂人，考试舞弊……
73、为什么要坚持依法治国与以德治国相结合的治国方略？
⑴依法治国与以德治国相辅相成，互相促进，互为补充。
⑵法律的遵守需要道德的支持，道德水平的提高，会增强人们的守法意识，使人们更加自觉地遵守法律；
⑶道德的实施需要法律的保障，法律意识的增强，必然会使人们道德观念和道德行为更为规范。
⑷法治离不开德治，依法治国和以德治国相结合，是我国的基本治国方略。
74、以德治国的含义。
P80
75、如何保证以德治国方略的实施？
⑴建立和完善社会主义思想道德体系……P80
⑵提高公民思想道德素质。
76公民基本道德规范：爱国守法、明礼成信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
7、青少年如何提高自己的道德水平？
⑴自觉履行公民基本道德规范；
⑵遵守中学生守则和中学生日常行为规范、践行社会主义荣辱观；
⑶努力学习科学文化知识，加强自身的品德修养，从身边小事做起，如不打架、骂人，不讲脏话，节约水电，爱惜花草，考试不舞弊等。
77、我国民族的特点：
我国是一个统一的多民族国家，由56个民族组成，汉族人口占大多数，其它55个民族人口较少（称少数民族）。各民族形成了“大杂居、小聚居”的状况。
78、新型民族关系（特点）：民族平等地、团结、互助、和谐。
79、处理民族关系的原则：民族平等地、团结和共同繁荣。
80、处理民族关系的基本政治制度：民族区域自治制度。
（1）民族团结的重要性：①各民族的团结友爱、合作互助，有利于维护国家统一、稳定和繁荣；②也有利于各民族共同进步和发展；有利于实现社会主义的共同富裕；③增进民族团结是中华民族的最高利益和各民族的共同愿望。
（民族团结的成就：西气东输、西电东送、青藏铁路和西部大开发、青藏铁路通车）
（2）如何实现民族平等？P93第一段材料。
（3）民族区域自治制度的含义和意义：
①含义：见P95第一段材料；
②意义：对发挥各民族亿当家作主的积极性，发展平等、团结、互助的民族关系，巩固国家统一，促进民族自治地区和全国社会主义事业的发展，起到了巨大的作用。
81、国家、个人怎样维护民族团结？
国家：
⑴坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则处理民族关系，其中民族平等是处理民族关系最基本的要求； ⑵实行民族区域自治的基本政治制度，让少数民族自己管理自己，充分享有自治权。
个人：⑴维护民族团结，既是国家的在事，也是我们每个公民尽的的责任和义务；⑵做到“三个尊重”：尊重少数民族的语言文字、尊重少数民族的 风俗习惯、尊重少数民族的宗教信仰；⑶同一切破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。
82.你认为“疆独”行为能得逞吗？为什么？
（1）不能。
（2）因为：
①新疆自古以来就是中国领土不可分割的一部分，我国是一个统一的多民族国家。
②长期以来，各民族之间形成了你中有我，我中有你，血脉相连，血浓于水的感情。
③维护民族团结是各民族的共同愿望，中国人民不希望民族分裂。
④“疆独”分子危害人民的生命健康权，破坏民族团结和祖国统一，破坏新疆经济的发展，破坏稳定的社会秩序，国人不能容忍。
⑤依法治国是我国的基本方略，我国将运用法律严惩暴力分子……
83、实现祖国统一的基本方针（最佳方式）---“一国两制” ；⑴含义：P97第段；
⑵前提：一个中国原则（基础）；
⑶意义：①实践证明“一国两制”是正确的，具有强大的生命力争 ②有利于大陆和港、澳、台的稳定和发展，促进祖国繁荣富强；③“一国两制”构想为和平解决国际争端和世界遗留问题提供了新的范例；④“一国两制”构想是中华民族智慧的体现，也是对世界和平事业的重大贡献。
84、为什么要维护国家统一、反对分裂？（反台独、藏独）
⑴世界只有一个中国，台湾（西藏）自古以来是中国领土的一部分；⑵实现祖国统一是各族人民的光荣传统，是中华民族的根本利益和中华儿女的共同心愿；⑶“一国两制”是实现祖国统一的基本方针和最佳方式；⑷“台独”不得人心，分裂注定失败，统一是中国大势所趋、人心所向。
85、青少年如何维护国家统一？
⑴努力学习科学文化知识，掌握建设和保卫祖国的本领；
⑵积极宣传党和政府对台湾的有关方针和政策；
⑶自觉履行维护祖国统一的义务，积极同一切破坏祖国统一的行为作斗争。
85、青少年如何维护国家统一和民族团结？
⑴宣传并拥护党的方针政策；
⑵自觉履行维护国家统一和全国各民族团结的义务，坚决同破坏国家统一、制造民族分裂的行为作斗争；
⑶努力学习，掌握本领，勇于承担振兴中华的崇高历史使命。
86、中华文化博大精深——中国民族文化的基本内容；①独具特色的语言文字；②浩如烟海的文化典籍；③福泽世界的科学工艺；④精彩纷呈的文学艺术；⑤充满智慧的哲学思想；⑥细致完备的道德伦理。
）
87、民族文化的意义（价值、作用）=是什么原因使中华文化能够绵延至今而且从未中断？
民族文化的力量，深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是中华民族生生不息、国脉传承的精神纽带，也是中华民族面临严峻挑战、历经劫难而不便倒的力量源泉。
生命力——历史悠久；
创造力——创造灿烂的刘明；
凝聚力——传统文化 塑造精神 统一人们信仰 产生凝聚力。如年文化——团圆意识，这就是民族的凝聚力。
88、民族文化的特点：
中华文化博大精深、源远流长。
89、如何应对外来文化涌入中国？
应对：①在文化交往中增强对民族文化的认同；②不断丰富民族文化，发展先进文化；③民族文化是民族的根，越是民族的，就越是世界的，在文化的竞争和交流中，要保持清醒的头脑，自觉抵制和拒绝一切腐朽的和落后的文化，追求健康向上的文化生活。
90、如何正确地看待外来文化？
采取平等的态度，尊重文化差异，坚持以我为主、为我所用的原则加以吸收，同时要善于辨别各种消极文化，并自觉地加以抵制。
91、如何正确处理民族文化和外来文化之间的关系？
⑴汲取其它民族的优秀文化，用人类创造的一切文明成果来丰富我们的精神世界（即取其精华，弃其糟粕）；
⑵同时必须深深植根于中华民族的传统文化，不能割断与传统文化的血脉联系，不能丧失我们的文化之根，不能动摇我们的文化之基；
⑶要正确认识民族文化的价值，树立对民族文化的自信心和自豪感。
92、什么是先进文化？如何发展先进文化？
⑴含义：课本P110
⑵建议：既要批判地继承我国古代优秀传统文化，增强以民族文化的认同，又要大胆吸收和利用世界优秀文明成果，特别是发达国家中那些为现代社会所需要而又适合我国国情的文明成果。要坚持“以我为主，为我所用”的原则，要一分为二地看待中华文化和外来文化。
93、民族精神与民族文化的关系如何？
⑴民族精神产生于民族文化 ，但并不是民族文化的全部，而是构成民族文化的核心和灵魂，体现了民族文化的深刻本质。
⑵民族文化也只有在民族精神的指引下，才有前进的方向。
94、什么是民族精？
见P114
前提：在长期的共同社会实践中形成的；
主体：为民族大多数成员所认同和接受的；
实质：积极向上的思想品格、价值取向和道德规范的总和。
95、民族精神有何重要意义？
⑴民族精神是民族文化的核心和灵魂，是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
⑵中华民族精神是维系我国各族人民团一心的精神纽带，是支撑中华民族奋斗不息的精神支柱，是实现民族伟大复兴的精神动力。
96、中华民族精神的重要内容有哪些？
97、作为一个中学生，我们应该如何用自己的行动，来实践爱国主义的精神？
⑴努力学习，掌握本领，立志成才，报效祖国； ⑵自觉维护祖国的尊严、荣誉和利益； ⑶自觉维护民族团结和国家统一，坚决同破坏祖国利益的行为作斗争等。
98、为什么要弘扬民族精神？
⑴民族精神是民族的魂。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源；
⑵只有弘扬民族精神，才能焕发我们的进取精神，增强民族自尊心、自信心，始终保持昂扬向上的精神状态，以百倍的勇气和热情迎接未来的挑战；
⑶弘扬和培育民族精神是建设先进文化的重要任务。
99、如何弘扬和培育民族精神？
（1）国家：①坚持以毛泽东思想、邓小平理念和“三个代表”重要思想为指导；②积极继承和发扬中华民族的优秀传统文化遗产，汲取传统文化的精华；③坚持文化上的对外开放，汲取其它国家和民族的优秀文化的 坚持不懈地在全体民众中开展民族精神的教育。（2）个人：①努力学习科学文化知识，继承中华民族的传统美德，推动文化的丰富和发展；②结合时代和社会的要求，为民族精神增添新的内容；③树立强烈的社会责任感，自觉承担中华的历史使命。
100、青少年在日常生活中应该如何弘扬民族精神？
⑴在国家安危、民族存亡的紧要关头，挺身而出、舍生忘死、前赴后继；⑵在他人生命、财产遇到危难的关键时刻，见义勇为、扶危济困、无私奉献；
⑶在日常的学习工作中，勤勤恳恳、任劳任怨。
总之，青少年要以实际行动做民族精神的传播者、弘扬者和实践者。
101.和谐社会是什么（含义）（1）.要促进人与人，人与社会，人与自然的和谐。（2）.应该是民主法治，公平正义，诚信友爱，充满活力，安定有序，人与自然和谐。
102.和谐社会的基本要求是什么？公平正义
103.小康社会是什么？经济更加发展，民主更加健全，科教更加进步，文化更加繁荣，和会更加和谐，人民生活更加殷实。
104.现在我们达到的小康是什么样子？低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

展开更多......

收起↑