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(共38张PPT)
2013年中考社会思品
一轮复习精品课件系列
第46课 我国现阶段的
经济制度（二）
（考点30）
考点分析
考点30：了解我国现阶段的分配制度，懂得我国必须
走共同富裕的道路﹝b﹞
本课时由两部分内容构成，我国现阶段的分配制度促
进分配的公平性，在这样的分配制度下，我国势必要走共
同富裕的道路。知道我国现阶段分配制度实施的原因、作
用、原则及意义；知道共同富裕的含义、地位，了解实施
共同富裕的原因，理解实施共同富裕的基本途径，知道党
和政府正通过怎样的举措来推进实现共同富裕的目标。
1、知道我国现阶段分配制度实施的原因、作用、原则及意义；
2、知道共同富裕的含义、地位，了解实施共同富裕的原因 ；
3、理解实施共同富裕的基本途径，知道党和政府正通过怎样的举措来推进实现共同富裕的目标。
复习目标
网络构建
促 使
1. 我国现阶段的分配制度
含义 坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度
原因 为了与公有制为主体、多种所有制共同发展和经营方式并存的状况相适应
作用 实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，把按劳分配和按生产要素结合起来，可以调动各方面的积极性，促进经济效率的提高，推动生产力的发展
原则 劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配
意义 ①既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；(在分配中注意)
②有利于既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义(如何实现效率与公平的统一？)
知识梳理
2. 我国必须走共同富裕的道路
(1)共同富裕
含义 共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，实现共同富裕需要一个过程
地位 实现全体人民的共同富裕是社会主义的最终目标
原因 共同富裕是社会主义的根本原则，是社会主义的本质要求，是社会主义优越性的体现
基本
途径 只有鼓励一部分人、一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效益，并通过先富帮带后富，才能逐步实现共同富裕
举措 实行西部大开发战略，社会主义新农村建设，新农村合作医疗政策等
(2)共同富裕的阶段性目标
到2020年实现全面建设小康社会的目标，它是实现共同富裕的
阶段性目标，通过实现这些目标从而最终实现共同富裕。
(3)如何才能保障最终实现共同富裕呢？
①坚持和完善以公有制为主体、多种所有制共同发展的基本经
济制度。
②进一步完善社会主义市场经济制度，增强发展的协调性，实
现城乡和东西部地区协调共同发展。
③贯彻“尊重劳动、尊重人才、尊重创造”的方针，让一切财富
源泉充分涌流。
注意：应关注基本经济制度、分配制度与共同富裕目标、全面建
设小康社会目标之间的联系。
重点一　我国现阶段的分配制度
【解读】　坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配
方式并存的分配制度，健全劳动、资本 、技术、管理
等生产要素按贡献参与分配的制度。
重点解读
【例1】　(2012·潼南) 近来，中央领导多次强调要加
快调整国民收入分配结构。这表明，我国现阶段应
坚持和完善 (　　)
A. 各尽所能、平均分配的分配制度
B. 各尽所能、按需分配的分配制度
C. 以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配
制度
D. 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的
分配制度
C
点拨　此题属于容易题，也是对“我国基本分配制度”
这一识记知识的再认过程，D选项是我国基本经济制度
的概念，而A、B的观点表述错误，因此选C。所以只要
认真对待，这道题目基本会做对的。
1. 国务院总理温家宝在政府工作报告中指出，要尽快扭
转收入分配差距扩大趋势，努力使广大人民群众更多
分享改革发展成果。要实现这一目标应该 (　　)
①依靠科技创造财富　
②坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配
制度　
③健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献
参与分配的制度　
④鼓励人们采用一切手段创造财富，并且做到富而
思源，勤俭节约
A. ①②　　　 B. ②③
C. ③④　　　 D. ①④
B
重点训练
重点二　我国必须走共同富裕的道路
【解读】　共同富裕不是同步富裕，也不是同时富裕，
实现共同富裕需要一个过程。只有鼓励一部分人、一
部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示
范效益，并通过先富帮带后富，才能逐步实现共同富
裕。
重点解读
【例2】 (2012·潼南) 在西部大开发十周年之际，中
央新疆工作座谈会在北京举行，决定举全国之力建
设新疆。这一举措 (　　)
①有利于缩小地区差距，实现共同富裕　
②有利于新疆与东部发达地区同步富裕　
③能够使新疆各族人民的生活水平不断提高　
④将为加强民族团结和巩固国防奠定坚实的物质
基础
A. ①②③　 B. ②③④　
C. ①③④　　 D. ①②④
C
点拨　此道题目一般采用排除法，只要对题枝进行一
一排查，就很容易找到答案。
从题枝中可以看出，其中一项是错误的，通过排查，
发现②表述错误，因为“共同富裕”不等于“同步富裕”。
所以凡是有②选项都不选，因此选C。
2. 据统计，2011年温州市区居民人均可支配收入31200
元，温州市农民人均纯收入11416元，城乡居民收入
差距缩小，你认为下列说法正确的有 (　　)
①温州市人民生活总体上达到小康水平　
②城乡居民收入差距缩小有利于实现共同富裕　
③温州人民生活比较富裕，基本实现现代化　
④温州市实现全面建设小康社会任重而道远，遥遥
无期
A. ①②　　 B. ③④　
C. ①③　　 D. ②④
A
重点训练
【例3】　感悟：2012年暑期社会实践
我参与。阳阳在社会调查过程中，
收集到下边这幅漫画。
(1)漫画反映了我国目前社会存在
的什么问题？(2分)
(2)为了解决这个问题，我国必须
坚持和完善怎样的分配制度？(2分)
(3)要解决漫画中反映的问题，我们还必须坚持社会主
义的哪一根本原则？你对这一根本原则是如何理解
的？(6分)
点拨　这是一道漫画读图题，分析漫画的表层含义的
同时，必须深入了解漫画的深层含义。做到仔细阅读，
读取漫画所给的所有信息，结合所学知识组织答案。
读关键词：“92%全国职工”“全国职工工资总额”
“45%和55%”“高管及垄断行业职工”，读图案可以
得出以下结论：92%全国职工获得全国职工工资总额
45%，少数的高管及垄断行业职工占全国职工工资总
额55%，造成分配不均、收入差距过大的现状。
答案　(1)分配不公或收入差距过大。(2分)　
(2)我国必须坚持和完善按劳分配为主体，多种分配
方式并存的分配制度。(2分)　
(3)共同富裕。(2分)实现共同富裕是一个过程，只
有鼓励一部分的人，一部分地区通过诚实劳动和合
法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带
动和帮助后富者。(4分)
3. 阅读材料，回答问题。
材料一：国家统计局发布的《2010年国民经济和社
会发展统计公报》显示：“十一五”期间GDP年均
增长11.2%，2010年GDP达到397983亿元，超越日
本，成为全球第二大经济体。
材料二：“十二五”规划为提高百姓收入，提出两
个提高的目标，即“努力提高劳动者报酬在初次
分配中的比重；提高居民收入在国民收入分配中
的比重。”
重点训练
(1)“十一五”期间的GDP数据说明我国经济呈现出怎样
的发展趋势？(2分)
我国经济持续、稳定、快速发展。
(2)“十二五”规划提出“两个提高”的目的是什么？
现阶段我国实行怎样的分配制度？(2分)
实现共同富裕。
按劳分配为主体、多种分配方式并存。
(3)为实现“两个提高”的目标，在收入分配过程中应
注意哪些问题？(4分)
在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策，
既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。
公有制经济、共同富裕、
分配制度的联系
【提示】　公有制经济在我国经济中占主体地位，公有制是
社会主义经济制度的基础。非公有制经济是社会主义市场经
济的重要组成部分。共同富裕不是同步富裕，也不是同时富
裕，实现共同富裕需要一个过程。通过合法经营获得合法劳
动收入是受法律保护的，非法收入不受法律保护的。坚持和
完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健
全劳动、资本 、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的
制度。按劳分配和按生产要素分配相结合。一切劳动收入与
合法的非劳动收入都受到我国法律的保护。
疑难解析
与小明的关系 职业 主要收入来源
外公 无 投资股市所得股息
外婆 无 出租房屋收入
舅父 外企企业职工 工资
舅母 国有企业职工 技术入股股息
表姐 个体户 营业收入
【例4】　(2012·苏州) 某中学九年级学生小明利用寒假
时间，对外婆家的经济收入作了一次调查，调查结果见
下表。以下对下表现象认识正确的是 (　　)
A. 小明外婆家的家庭成员收入都是以按劳分配方式
获得的
B. 调查表反映了一切劳动收入和非劳动收入都受我
国法律保护
C. 调查表反映了我国坚持按劳分配与按生产要素分
配相结合的分配原则
D. 小明外婆以出租房屋获得收入，不劳而获，不受
法律保护
答案　C
点拨　针对选择题可以采用排除法进行答题，题枝中
可以看出有明显表述错误或不符合题意的给予排除。
A选项表述不符合题意，小明外婆家的家庭成员收入
是按劳分配与按生产要素分配方式获得。B选项表述
是正确的，但不符合题意。D选项是受法律保护的，
因为合法的非劳动收入同样受法律保护。因此选C。
1. (2012·南京) 我国的现阶段的基本分配制度是(　　)
A. 以按劳分配为主体，多种分配方式并存
B. 以按需分配为主体，多种分配方式并存
C. 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展
D. 以国有经济为主体，多种所有制经济共同发展
A
中考演练
2. (2012·资阳) 2011年11月29日，中央扶贫工作会议在
北京召开。会议决定将农民人均纯收入2300元(2010年
不变价)作为新的国家扶贫标准，这个标准比2009年提
高了92%。大幅度提高扶贫标准，把更多低收入人口纳
入扶贫范围 (　　)
①是加大扶贫力度的重要举措　
②体现了共同富裕这一社会主义的根本原则　
③体现了按劳分配的原则　
④表明我们在分配中实行平均主义的分配原则
A. ①②③　　 B. ①②④　　
C. ②③　　　 D. ①②
D
3. (2012·泰安) 2011年9月1日，修订后的《中华人民共
和国个人所得税法》正式实施。新个税法实施后，全国
约有6000万工薪所得纳税人成为最主要的受益群体，受
益者主要是中低收入者。新个税法的实施 (　　)
①减少了税收，不利于我国经济的发展　
②有利于调节收入差距，减小贫富差距　
③是维护社会公平的表现　
④有利于共同富裕目标的实行
A. ①②③　　 B. ①②④
C. ①③④　　 D. ②③④
D
4. 下图反映了改革开放以来我国城乡居民的(　　)
①人均收入呈上升的趋势　②人均收入差距明显缩小　
③人均收入存在较大差距　④生活水平有显著的提高
A. ①③④ B. ①②④
C. ①②③ D. ②③④
A
5. 要解决上图中反映的主要问题，必须(　　)
①完善农村社会保障制度　②提高农民收入在分配中的比重
　③坚持公平，彻底消灭城乡居民收入的差距　④统筹城乡经济
发展，实现共同富裕
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
　
B
6.(2011·重庆潼南)近来，中央领导多次强调要加快调整国民收人分配结构。这表明，我国现阶段应坚持和完善(　　)
A. 各尽所能、平均分配的分配制度
B. 各尽所能、按需分配的分配制度
C. 以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度
D. 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的分配制度
分析:此题属于容易题，也是对“我国基本分配制度”这一识记知识的再认过程，D选项是我国基本经济制度的概念，而AB的观点表述错误，因此选C。所以只要认真对待，这道题目基本会做对的。
答案:C
7.(2011·重庆潼南)在西部大开发十周年之际，中央新疆工作座谈会在北京举行，决定举全国之力建设新疆。这一举措(　　)
①有利于缩小地区差距，实现共同富裕　②有利于新疆与东部
发达地区同步富裕　③能够使新疆各族人民的生活水平不断提
高　④将为加强民族团结和巩固国防奠定坚实的物质基础
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②④
分析:此道题目一般采用排除法，只要对题肢进行一一排查，就很容易找到答案，从题肢中可以看出，其中一项是错误的，通过排查，发现②表述错误，因为“共同富裕”不等于“同步富裕”。所以凡是有②选项都不选，因此选C。
答案:C
8. 感悟：社会实践我参与。阳阳在社会调查过程中，收集到下边这幅
漫画。
(1)漫画反映了我国目前社会存在的什么问题？(2分)
答案:分配不公或收入差距过大。(2分)
(2)为了解决这个问题，我国必须坚持和完整怎样的分配制度？
(2分)
答案:我国必须坚持和完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。(2分)
(3)要解决漫画中反映的问题，我们还必须坚持社会主义的哪一根本原则？你对这一根本原则是如何理解的？(6分)
答案:共同富裕。(2分)实现共同富裕是一个过程，只有鼓励一部分的人，一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动和帮助后富者。(4分)
9.在思想品德课上，教师组织学生开展了以下活动，请你积极参与。
[漫画赏析]　老师向学生出示了下边的漫画，让学生进行赏析。
(1)这幅漫画反映出我国目前的什么问题？为了解决这一问题，
我们必须坚持和完善什么分配制度？
[材料分析]　老师给出了以下材料，让学生阅读：《中共中央
关于制定十二五规划的建议》指出，“十二五”期间，要努力
实现居民收入增长和经济发展同步、劳动报酬增长和劳动生产
率提高同步，低收入者收入明显增加，中等收入群体持续扩
大，贫困人口显著减少，人民生活质量和水平不断提高。
(2)上述材料体现了《思想品德》教材中的哪些观点？
分析:此类题目考查考生对材料的分析、概括能力和运用知识点的能力。要求学生通读材料，掌握材料重要信息，先对重要信息逐一排列，再运用所学知识分析，归纳其实质，即通过现象揭露本质。基本思路：①提取材料重要信息，反映了……现象。(一般在草稿上组织作答列出) ②透过材料的现象揭示本质问题或观点。(主要是所学知识点和观点)
答案:(1)①收入分配不均，贫富差距过大；②按劳分配为主体、多种分配方式并存。(2)共同富裕是社会主义的根本原则；要让全体人民共享经济繁荣成果；社会的发展和稳定需要公平等。
10.观察漫画，回答问题。
“瓜子状”反映了当前我国社会还存在什么问题
实现从“瓜子状”向“枣核状”转变体现了社会主义哪一根本原则
漫画反映了社会主义和谐社会追求的目标是什么
(4)要实现从“瓜子状”向“枣核状”转变，你认为应采取哪些措施
参考答案：
(1)收入差距悬殊的问题。
(2)共同富裕。
(3)不断缩小贫富差距(或着力提高低收入者收入水平，扩大中等收入者比重，有效调节过高收入)。
(4)坚持走共同富裕之路，即鼓励一部人先富起来，然后带动和帮助后富者，逐步实现共同富裕；坚持和完善以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度；积极鼓励后富者进行自主创业，通过诚实劳动和合法经营脱贫致富；加强对后富者进行技术培训，提高他们的劳动谋生能力。

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