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教学设计
第5次网课：
2022年03月29日 周二 13：50——14:20
第7课.《多元文化 多样魅力》第一课时
教学目标：
情感态度与价值观目标：感受多元文化的风采，领略文化多样性。
能力目标：能够理解文化与自然环境之间的关系。
3.知识目标：知道不同的地形造就了不同的生活环境，不同的自然环境形成了不同的文化特色。
教学重点：
感受多元文化的风采，领略文化多样性。
教学难点：
理解文化与自然环境之间的关系。
教学过程：
（一）导语：
同学们，接下来的时间让我们一起来了解一下人类生活的各具特色的自然环境和多彩的世界文化。
这节课，我们来学习第7课《多元文化 多样魅力》的第一课时。
（二）课前要求，请同学们仔细阅读：
课前要求
看完视频或者书之后语音回答。
2.当堂完成。课下不要回复。
3.说清你要回答的问题序号（可以选择其中的一道题，也可以都回答）。
（三）授课方式：
一.授课方式：视频课。（视频时长：19 分钟。）。
二.思考并语音回答：
1. 请你在课本第50页《世界海陆分布图》中找出七大洲和四大洋，说一说它们的名称。
2.请选择你游览过或是了解到的一处世界自然景观，用自己喜欢的方式介绍一下，让大家一起感受这一自然景观的奇特之处。
3. 你还知道世界各地哪些不同风格的舞蹈？你最喜欢哪种风格的舞蹈？说说它的特点。
4. 你知道哪些见面礼仪呢？和同学们交流一下。
（四）
课堂总结
我们所生存的世界，
有不同的自然环境，
也有不同的文化，
我们因为多元而美丽。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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