资源简介

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人教部编版语文
一年级上册
2 金木水火土
第1课时
第2课时
猜猜下面的古汉字分别表示哪个数字，说说理由。
一
新课导入
二
三
四
第1课时
识字写字
一
二
三
四
yī
èr
sān
sì
一生
第二
三个
四月
五
上
下
wǔ
shànɡ
xià
上下
下雨
五天
一
三
上
二
yī
一个
èr
二胡
sān
三代
shànɡ
上下
爬
楼
梯
一
二
三
四
五
上
下
胜利
yī
èr
sān
sì
wǔ
shànɡ
xià
读一读。
一
按顺序读
倒着读
打乱顺序读
开火车读
二
三
四
1
1
2
1
2
3
4
1
2
3
生活中，你见过哪些与“五”有关的事物？
五官
五指
朗读儿歌并思考：儿歌中讲了哪几种事物？
三声
整体感知
一 二 三 四 五，
金 木 水 火 土。
天 地 分 上 下，
日 月 照 今 古。
shuǐ
shànɡ
rì
zhào
翘舌音
wǔ
tǔ
个人自读
同桌互读
小组合作读
再读儿歌，读出停顿的地方。
同桌互读
小组轮读
一 二 三 四 五，
金 木 水 火 土。
天 地 分 上 下，
日 月 照 今 古。
/
/
/
/
想象画面
大自然中最基本的事物
金
金属
金属制品
木
柳树
松树
你知道生活中哪些树木的名称？
水
自来水
矿泉水
眼药水
火
烤熟食物
取暖
说说生活中哪里会用到“火”。
照明
土
土地
植物的生长需要土
一二（ ）（ ）（ ），金木水火土。
填完空后读一读。
三
全班跟读
男女生对读
四
五
看图然后用线连一连。
一
二
三
四
五
全班齐读生字。
学写笔画
认识田字格。
竖中线
横中线
上
左上格、右上格、左下格、右下格。横中线、竖中线，各个方位记心间。
横从左往右划动，起笔时稍重，收笔时向右稍按一下，要写平稳。
学习新笔画——横。
一
回顾《我爱学语文》中的握笔姿势，谁还记得应该如何握笔？
握笔时，大拇指和食指头对头，握住笔杆下端，离笔尖一寸，中指内侧抵住笔杆。笔杆上端贴在虎口上。
笔顺规则：从上到下。
学习生字——一、二、三。
一
二
三
横画要写平稳，写在横中线上。
星级评价：
★写字姿势正确
★横画要写平稳
★写在横中线上
上横短，写在上半格；下横长，写在下半格。
星级评价：
★写字姿势正确
★横画要写平稳
★笔画位置正确
中间一横最短，三横之间距离要匀称。
第2课时
开火车认读生字。
复习导入
一 二 三 四 五
读一读。
一只大象 两只耳朵 四条粗腿 五根脚趾
一条小河 左右两岸 三条小鱼 四块石头 五只小虾
填一填。
一（ ）三（ ）（ ），
金木水火土。
天地分上下，
日月照今古。
五
二
四
自读、小组对读儿歌，读准字音。
归类识字
一 二 三 四 五，
金 木 水 火 土。
天 地 分 上 下，
日 月 照 今 古。
天地分上下，日月照今古。
看图说说课文这句话的意思。
天在上，地在下，太阳、月亮一直照耀着大地。
看图找找啄木鸟和蚯蚓的位置。
下
上
你知道哪些星星的名字与“金木水火土”有关？
背诵课文
传说很久以前有个叫盘古的人，用大斧头将天地一分为二，天在上，地在下。日月高高挂在天空，照耀着大地。
金星
土星
木星
水星
火星
金属
土地
树木
河水
柴火
原来“金木水火土”确实与我们的生活紧密联系。
认一认，连一连。
金
木
水
火
土
朗读课文。
全班齐读
小组轮读
开火车读
一 二 三 四 五，
金 木 水 火 土。
天 地 分 上 下，
日 月 照 今 古。
背诵课文。
填词背诵
做动作背诵
全班齐背
同桌相互背诵
一 __ __ 四 __，
金 木 __ 火 土。
天 地 分 __ __，
__ __ 照 今 古。
二
五
三
上
下
日
月
水
看图写数字。
朵花
一
月
二
十
支笔
三
看图对照，回忆握笔正确姿势。
书写练习
大哥二哥头对头，
三哥弯腰托上头，
手离笔尖两指头，
笔杆斜靠手虎口。
竖中线
横中线
上
写字需要正确的写字姿势，还需要注意汉字的笔顺和结构。
丨
从上到下，写得要直。汉字中，竖有长有短。“上”的竖，不长不短，适中。
新笔画——“竖”
照样子，写一写。
一
丨
一
丨
一
丨
一
丨
观察笔顺，练写生字。
书写时，一般从上到下，从左到右。
上横短，下横长。
星级评价：
★写字姿势正确
★笔顺正确
★笔画位置正确
熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
在田字格里认真、正确地书写本课生字。
课后作业
谢谢
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