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教学设计
第14次网课：
2022年04月28日 周四 2：25——2:55
第3课.《学会反思》第一课时
学习目标
情感态度与价值观目标：体验反思的过程，感受反思的意义。
能力目标：能够从反思中有所发现、有所收获。
3、知识目标：认识反思的重要性。
教学重点：正确认识反思行为，并从反思中获得成长经验。
教学难点：深刻理解反思的意义 ，培养学生养成主动反思的好习惯
教学过程：
导语：
反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行过反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。这节课我们来学习《学会反思》第一课时——生活离不开反思。
（二）课前要求，请同学们仔细阅读：
课前要求
1.看视频或者教材之后语音回答问题。
2.说清你要回答的问题序号（根据能力，可以选择其中的一道题，也可以都回答）。
3.当堂完成。课下不要回复。
（三）学习内容：
一.视频时长：14分钟。
二.思考并回答：
1. 结合教材20页分享：小学阶段你印象最深刻的一件事时什么？为什么这件事给你留下这么深刻的印象？
2.通过反思，我们能够取得哪些进步或者是反思有哪些作用？
3. 活动园：对下面两个同学的观点，你怎么看？（说一说）
（1）过去的事就让它过去呗！想来想去也步会有多少改变，还有什么好想的？多累啊！（2）晚上，白天的事情经常在我眼前“过电影”，我总是想到自己的失败和错误。自我反思一点都不开心。
小结1：反思作为内心活动，是自我完善的一种方式，能帮助我们回顾、分析和总结过去。如果主动反思，则能更好地把握现在和未来。
小结2：如果反思的方向不正确、过度反思也会带来一定的消极影响。但这并不说明我们不需要反思，而是应该在不断反思的过程中积累经验，进行更加科学、合理的反思，从而帮助自己进行提高。
（四）课堂总结
通过反思，我们可以更好地理解和思考自己的生活，将我们的过去、现在和将来联系在一起，让自己在将来做得更好。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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