芦渎中学期中教学质量检测八(下)社会思品学科试卷

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芦渎中学期中教学质量检测八(下)社会思品学科试卷

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芦渎中学期中教学质量检测八(下)社会思品学科试卷
温馨提示:亲爱的同学,经过这段的紧张学习,一定收获不少吧!相信你会有出色的表现,沉着动笔吧,祝你旗开得胜!
一 选择题(共20题,每题2分,共40分。)
( )1、“我自己是凡人,我只要求凡人的幸福。”这句话体现了什么思想:
A.禁欲主义 B.启蒙思想 C.人文主义 D.蒙昧主义
( )2.一位法国传教士这样描述清代景德镇的瓷器制作过程:“这一劳动过程是由许多工人分别进行的,第一个工人只负责把圆形色线绘在瓷器的口缘上;第二个工人描绘花的轮廓;第三个工人接着润色。”这段话说明了
A、手工工场最早出现于14世纪意大利 B、中国出现手工工场,工人之间实行分工合作
C、手工工场的发展改善了人们的生活 D、手工工场发展成为今天的工厂
( )3. 奠定今天我国统一的多民族国家疆域版图的朝代是
A.秦朝 B.唐朝 C.元朝 D.清朝
( )4.“天赋人权”思想的提出是在
A、文艺复兴时期 B、启蒙运动时期 C、宗教改革时期 D、资产阶级革命时期
( )5.小明在看了电视剧《宫》后开始对清朝雍正皇帝的历史非常感兴趣。一天,他正好碰到一个自称是研究清朝雍正皇帝时期的历史的“专家”,你认为这位专家讲的正确的是:①雍正皇帝跟他的先辈们一样,主张对少数民族采取怀柔政策②他在经过长城时曾做诗:“形胜固难凭,在德不在险”③他亲自接见了因不堪忍受沙俄压迫,历尽千辛万苦,回归祖国的准葛尔部;④为了加强专制皇权,设立军机处,大臣跪授笔录
A、①④ B、②④ C、①③ D、②③
( )6. 除议会同意外,平时在本国内征募或维持常备军,皆属违法”这引文出自
A.《独立宣言》 B.《人权宣言》 C.《权利法案》 D.《宅地法》
( )7. 1851年,英国人汤姆先生在曼切斯特开了一家棉纺织工厂,当时他可以
A、使用电话与客户联系生意 B、坐汽车外出考察学习  
C、电灯下分析市场行情 D、购进大批煤,用蒸汽机带动纺织机
( )8.19世纪中叶,下列哪一国家率先成为当时世界上的工业国:
A. 法国 B.德国 C.美国 D.英国
( )9、康熙.乾隆年间可能出现的有:A. ①②③ B. ②③ C. ①③④ D. ③④
① 沿海居民可自由去海外经商 ② 封建经济呈现出繁荣景象
③ 知识分子埋头苦读,不谈国事 ④ 江南、沿海地区资本主义生产萌芽迅速发展
( )10“开辟荆榛,千秋功业;驱逐荷虏,一代英雄”这幅对联说的 民族英雄是:
A.戚继光  B.文天祥  C.郑成功  D.林则徐.
( )11. 19世纪,面对工业文明大潮,抓住机遇强盛起来的亚非拉国家 是:
A.印度 B.日本 C.中国 D.海地
( )12. 我们享有的权利,需要来自家庭、学校、社会及他人的保障,否则权利就会落空。其中,最重要、最有效的是 A、国家保护 B、物质保障 C、法律保障 D、自我维权
( )13、在我国现阶段,包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都平等地享有管理国家和社会事物的权利,共同建设自己伟大的国家。这表明:
①一切权力属于人民 ②我国是人民当家作主的国家
③现阶段,阶级斗争已经不存在 ④全体公民是国家的领导者和管理者
A、①③ B、①② C、②③ D、②④
( )14、由于地震频繁,我校近期进行地震逃生演习。对这次活动理解正确的是
① 体现了学校对未成年人的关爱② 掌握一些应急避险的知识是十分必要的③ 有助于保障学生的生命健康权④ 拥有知识才能守护生命,所以知识比生命更重要
A .①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④
( )15.某同学上课迟到,担心受到批评而冒用他人名字登记。此行为侵犯了他的 A、隐私权 B、 肖像权 C、姓名权 D、荣誉权
( )16.下列不属于侵犯公民肖像权的是
A、某晚报记者拍下李某闯红灯的行为,将照片发表在报纸上
B、一超市抓住小偷,拍照并在照片上刻一个“贼”字,贴在超市门口
C、小刘涂抹同桌的照片并把它钉在书桌上D某企业未经小花的同意使用她的照片做广告
村民雷某由于一件债务官司被当地人民法院连续三次非法司法拘留共计45天,还遭遇了执法人员简单粗暴的执法行为。后来,他向法院提出了国家赔偿的要求,并最终获胜。据此完成17–18题 ( )17.当地人民法院非法拘留雷某,侵犯了雷某的
A、生命健康权 B、名誉权 C、隐私权 D、人身自由权
( )18.普通公民告赢人民法院的事实告诉我们
A、只要合法权益受到侵害,就一定要告上法庭
B、人民法院可以对违反治安管理处罚条例者处以拘留处罚
C、当自己的合法权益受到非法侵害时,应学会运用法律武器维护
D、人民法院在任何情况下都不能拘留犯罪嫌疑人
( )19. “逢人只说三分话,未可全抛一片心!”如果从树立隐私意识的角度来理解这句话,你认为
A.有道理,因为人心叵测,人与人之间本身是不可能做到相互信任的
B.不赞成,因为严守自己和他人的隐私就会违背忠诚老实的做人原则
C.有一定的道理,因为每个人都有隐私,要有自我保护意识
D.不赞成,因为对好朋友任何事情都应该毫无保留
( )20、( )1.右面漫画中公民的行为是
①我国法律提倡和鼓励的行为②我国公民基本道德规范的要求
③公民忠实履行义务的重要体现④法律要求公民必须要做的行为
A. ①②③ B. ②③④C. ①②④ D. ①③④
二、非选择题(60分)
21、(10分)【中西比较】
材料一:1601年,明朝万历年间,一台庞大的机械钟表出现在京城街头。但在一个习惯用暮鼓晨钟计时的王朝,那是一个与世界无关的“北京时间”。中国远离着世界,世界却在近代化进程中突变。
材料二:清朝统治者的观点:①“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。若将要务分任于他人,则断不可行。所以无论巨细,朕必躬自断制。”②“天朝物产丰盈,无所不有,远不籍外夷货物以通有无。”
(1) 发端于欧洲的世界近代史,都是以西方国家的近代化节点作为时间标志。请从政治、经济角度列举这些作为西方国家的近代化节点的历史史实,至少二例。(4分)
(2)远离世界的中央帝国,却依然在沉睡中浑然不觉,一直到19世纪西方大炮的声响惊醒清梦,根据材料二与相关知识请分析中国浑然不觉的原因(4分)
中西对比,这对我们国家发展有何启示?(2分)
22、﹙10分﹚【科技博览】下面是英国和美国收集到的名人画像和他们发明的东西,请根据图片回答下列问题:
(1736-1819年) (1847-1931年)
图一 图二 图三 图四
﹙1﹚图一中的人物是英国人 ,其主要成就是发明和改良了 (图三),人类进入 时代。
﹙2﹚图二中的人物是美国人 ,其主要成就是发明了 ( 图四),人类进入 时代。
(3)    (填时间),发端于欧洲的   文明以各种不同的方式向世界各地扩张,世界最终形成一个整体。这使西方国家     ;造成了亚非拉国家            。
23. ﹙12分﹚【航海壮举】
材料一:“耀兵异域,示中国之富强”   ——《明史·郑和传》
材料二:“三保下西洋费钱粮数十万,军民死且万计,纵得奇宝而回,于国家何意!”
                         ——《殊域周咨录》  
材料三:“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金,黄金一词是驱使西班牙人横渡大   西洋到美洲去的咒语;黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。”
                         ——恩格斯                                                     
材料四: “美洲的发现,经过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新的活动场所。东印度和中国的市场,美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般的商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内容的革命因素迅速发展。”
—— 《共产党宣言》
(1)结合材料一和材料三,回答郑和下西洋与哥伦布航海分别是出于什么目的?(2分):
(2)结合材料二和材料四,说说郑和下西洋与哥伦布航海分别产生了什么影响?(4分)
(3)试从科技角度分析15世纪末西欧为何能够开辟新航路?(4分)
24、观察与思考(10分) 以下为某论坛对“让座”问题的讨论,请据此回答问题:
议一议:7名中学生在南京公交车上“集体不让座”,漠视一个白发苍苍的老大爷站在身边。请大家对此说说自己观点。 【楼主】
青苹果:“90后没素质” 【1楼】
流星雨:“让座不是义务” 【2楼】
小博士:“我们比他们这些老人累多了”! 【3楼】
(1)如果让你在论坛发言,对于“让座”问题你想说什么?请你说出你的真实想法并说明理由。(2分)
(2)请你运用相关知识对上述观点进行简要评析。(6分)
(3)针对上述情况,请你提供一种较好的解决办法。(2分)
25、根据你对材料的理解,回答下面的问题:(10分)
小军和校外网友聊天时,在同学小丽不知情的情况下,将她的住址、电话、QQ 等信息告诉了对方。小丽为此多次招到对方搔扰,学习和生活受到严重影响。小丽得知此事因小军而起,便找小军评理,要求小军赔礼道欲,并制止其网友的行为。小军却说,公民有言论自由,任何人无权干涉。小丽一怒之下,找了一帮朋友,把小军痛打了一顿。
(1)运用所学法律知识分别对小军和小丽的言行进行评析。(8 分)
(2)从合格公民角度说说对你有何启示?(2分)

26、身临其境(共10分,每情境2分)
当你遇到下列情境时,你将会怎样做 请运用你所学的法律知识简要说明理由。
情境一:在上学的路上,虽然路口亮着红灯,但没有汽车通过
你的做法:
你的理由:
情境二:当你作业没完成时,老师说你比猪还懒,就是一头懒猪。
你的做法:
你的理由:
情境三:考试时,你发现好友作弊。事后,老师向你询问考试有无同学作弊时。
你的做法:
你的理由:
情境四:你在商场买了一件衣服,服务员说不开发票可便宜20元。
你的做法:
你的理由:
情境五:在回家路上,有陌生人持刀敲诈你。
你的做法:
你的理由:
答案
一 选择题(共20题,每题2分,共40分。)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B D B A C D D B C
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B C B A C A D C C A
二、非选择题(60分)
21(1)英国资产阶级革命、法国资产阶级革命、美国独立战争、工业革命。(答出二点即可。4分)
⑵、原因:①小农(自然)经济阻碍生产力发展;
②封建专制皇权的统治阻碍资本主义经济的萌芽;
③闭关锁国不利于吸收外国的先进科技;
④八股取士、文字狱等文化专制等。(4分)
因此,当西方国家先后进入革命的时代,国家体制发生巨大变化,寻求向外拓展时,中国仍然按照自己的轨迹发展,这不可避免地使古老中国面临着来自外部与内部的双重挑战。
⑶落后要挨打,发展是硬道理;以经济建设为中心;改革图强,解放思想(言之有理即可)
22. ⑴、瓦特,蒸汽机,蒸汽时代
⑵、爱迪生,电灯,电气时代
(3) 20世纪初;工业文明;强大(瓜分世界,进行殖民掠夺,变成帝国主义);贫困与落后(沦为殖民地或半殖民地,破坏了这些国家的社会经济,民族危机日趋严重)(各1分)
23、(1)郑和下西洋的目的:弘扬国威;加强与海外诸国的联系;满足统治者对异域珠宝的需求。哥伦布远航的目的:寻找黄金;是欧洲对东方贸易的需要。(2分)
(2)郑和下西洋的影响:促进了中国与亚非各国的经济文化交流,但同时给明朝带来了城中的经济负担,最终停止了远航;。哥伦布远航的影响:使欧洲人发现了美洲大陆,加快了对美洲的开发,促进了欧洲资本主义的发展,同时给美洲人民带来了巨大的灾难。(4分)
(3)①丰富的航海知识和先进的航海技术;②相信地圆学说;③指南针在航海上使用;④能建造适用于远洋航行的船只。(4分)
24、(1)、开放题,言之有理即可。
(2)、1楼太绝对,不可以偏概全,打击全体;2楼说的不对,义务分法定义务与道德义务,让座不是法定义务,但是尊老是道德义务;3楼有一定道理,学生课业负担重,学习压力大,是比较累,但这不是推脱的理由。
(3)、同学几个人挤一下,给老人让个座;让座给老人,书包放在同学腿上;没有特殊情况,老人避开交通高峰出门。
⑷、落后就要挨打,发展才是道理。
25、(1)小军未经小丽同意,将小丽的个人信息透露是错误的(l 分),因为他侵犯了小丽的隐私权( 1 分)。小军说公民有言论自由,任何人无权干涉,也是错误的(l 分),因为公民在行使权利时要尊重他人权利(l 分)。(如学生答要在法律允许的范围内行使权利也可)小丽找小军,要求小军赔礼道歉,并制止其网友搔扰的评理方式是正确的(1 分),因为她有权用正当的手段维护自已的合法权益(1分)。但小丽找朋友痛打小军的做法是错误的(1 分),因为她没有以合法方式维护自己的权利,侵犯了小军的生命健康权(1 分)。
(2) 我们不仅要依法行使权利,又要自觉履行义务。
27、情形一:做法:等绿灯了再过;
理由:一方面遵守了交通规则,另一方面,保护自己生命健康权。
情形二:做法:委婉的对老师说,并改掉自己的坏毛病;
理由:老师侵犯了公民的人格尊严。
情形三:做法:课后劝好友主动向老师承认错误;
理由:这样既做到了诚信的要求,又维护了同学的人格尊严.
情形四:做法:拒绝;
理由:依法纳税是公民法定义务,不要发票是纵容违法行为.
情形三:做法:交钱,事后报警;
理由:这样既做到了保护了自己生命健康权,又可以严惩犯罪分子.

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