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试卷类型：B
2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）
数学（文科）
2013.4
本试卷共4页，21小题， 满分150分．考试用时120分钟
注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹钢笔或签字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
参考公式：锥体的体积公式，其中是锥体的底面积，是锥体的高．

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，满分50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．命题“，”的否定是
A．， B．，
C．， D．，
2．如果函数的定义域为，则实数的值为
A． B． C． D．
3．对于任意向量、、，下列命题中正确的是
A． B． C． D．
4．若直线与圆相交于、两点，则的值为
A． B． C． D．与有关的数值
5．若（是虚数单位）是关于的方程（）的一个解，则
A． B． C． D．
6．执行如图1所示的程序框图，输出的值为
A．225 B．196 C．169 D．144
（注：框图中的赋值符号“=”也可以写成 “←”或“﹕”）
7．若函数的一个对称中心是，则的最小值为
A．2 B．3 C．6 D．9
8．一个圆锥的正（主）视图及其尺寸如图2所示．若一个平行于
圆锥底面的平面将此圆锥截成体积之比为1﹕7的上、下两
部分，则截面的面积为
A． B．
C． D．
9．已知，，且，那么的取值范围是
A． B． C． D．
10．某校高三（1）班50个学生选择选修模块课程，他们在A、B、C三个模块中进行选择，且至少需要
选择1个模块，具体模块选择的情况如下表：
模块
模块选择的学生人数
模块
模块选择的学生人数
A
28
A与B
11
B
26
A与C
12
C
26
B与C
13
则三个模块都选择的学生人数是
A．7 B．6 C．5 D．4
二、填空题：本大题共5小题，考生作答4小题，每小题5分，满分20分．
（一）必做题（11～13题）
11．如图3，一个等腰直角三角形的直角边长为2，分别以三个顶点为圆心，1为半径在三角形内作圆弧，三段圆弧与斜边围成区域（图中白色部分）．若在此三角形内随机取一点，则点落在区域内的概率为 ．
12．已知为锐角，且，则 ．
13．数列的项是由1或2构成，且首项为1，在第个1和第个1之间有个2，即数列
为：1，2，1，2，2，2，1，2，2，2，2，2，1，…，记数列的前项和为，则 ； ．
（二）选做题（14～15题，考生只能从中选做一题）
14．（几何证明选讲选做题）
在△中，是边的中点，点在线段上，且满足，延长交于点，
则的值为 ．
（坐标系与参数方程选做题）
在极坐标系中，已知点，点是曲线上任一点，设点到直线
的距离为，则的最小值为 ．
三、解答题：本大题共6小题，满分80分．解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤．
16．（本小题满分12分）
某校高三学生体检后，为了解高三学生的视力情况，该校从高三六个班的300名学生中以班为单位（每班学生50人），每班按随机抽样抽取了8名学生的视力数据．其中高三（1）班抽取的8名学生的视力数据与人数见下表：
视力数据
4.0
4.1
4.2
4.3
4.4
4.5
4.6
4.7
4.8
4.9
5.0
5.1
5.2
5.3
人数
2
2
2
1
1
（1）用上述样本数据估计高三（1）班学生视力的平均值；
（2）已知其余五个班学生视力的平均值分别为、、、、．若从这六个班中任意抽取两个班学生视力的平均值作比较，求抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于的概率．
17．（本小题满分12分）
某单位有、、三个工作点，需要建立一个公共无线网络发射点，使得发射点到三个工作点的距离相等．已知这三个工作点之间的距离分别为，，．假定、、、四点在同一平面上．
（1）求的大小；
（2）求点到直线的距离．
18．（本小题满分14分）
如图4， 在三棱锥中，．
（1）求证：平面平面；
（2）若，，当三棱锥的体积最大时，
求的长．
19．（本小题满分14分）
在等差数列中，，，记数列的前项和为．
（1）求数列的通项公式；
（2）是否存在正整数、，且，使得、、成等比数列？若存在，求出所有符合条件的、的值；若不存在，请说明理由．
20．（本小题满分14分）
已知函数．
（1）若在定义域上为增函数，求实数的取值范围；
（2）求函数在区间上的最小值．
21．（本小题满分14分）
经过点且与直线相切的动圆的圆心轨迹为．点、在轨迹上，且关于轴对称，过线段（两端点除外）上的任意一点作直线，使直线与轨迹在点处的切线平行，设直线与轨迹交于点、．
（1）求轨迹的方程；
（2）证明：；
（3）若点到直线的距离等于，且△的面积为20，求直线的方程．
2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）
数学（文科）试题参考答案及评分标准
说明：1．参考答案与评分标准指出了每道题要考查的主要知识和能力，并给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与参考答案不同，可根据试题主要考查的知识点和能力对照评分标准给以相应的分数．
2．对解答题中的计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定后继部分的得分，但所给分数不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后继部分的解答有较严重的错误，就不再给分．
3．解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数．
4．只给整数分数，选择题和填空题不给中间分．
一、选择题：本大题考查基本知识和基本运算．共10小题，每小题5分，满分50分．
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
D
A
C
B
B
C
A
B
二、填空题：本大题查基本知识和基本运算，体现选择性．共5小题，每小题5分，满分20分．其中14~15题是选做题，考生只能选做一题．第13题第一个空2分，第二个空3分．
11． 12． 13．； 14． 15．
三、解答题：本大题共6小题，满分80分．解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤．
16．（本小题主要考查随机抽样、平均数、古典概型等基础知识，考查数据处理能力，本小题满分12分）
解：（1）高三文科（1）班抽取的8名学生视力的平均值为
．
据此估计高三文科（1）班学生视力的平均值约为．………………………………………………3分
（2）因为高三文科六个班学生视力的平均值分别为、、、、、，
所以任意抽取两个文科班学生视力的平均值数对有，，，，
，，，，，，，，
，，，共15种情形．…………………………………………………7分
其中抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于的有，，，
，，，，，，，共10种．
……………………10分
所以抽取的两个班学生视力的平均值之差的绝对值不小于的概率为． ………………12分
17．（本小题主要考查解三角形等基础知识，考查正弦定理与余弦定理的应用，本小题满分12分）
解：（1）在△中，因为，，，
由余弦定理得 ………………………………………………………2分
． ……………………………………………………3分
因为为△的内角，所以．……………………………………………………4分
（2）方法1：因为发射点到、、三个工作点的距离相等，
所以点为△外接圆的圆心．……………………………………………………………………5分
设外接圆的半径为，
在△中，由正弦定理得， ……………………………………………………………7分
因为，由（1）知，所以．
所以，即．…………………8分
过点作边的垂线，垂足为，…………………………9分
在△中，，，
所以 ………………………………………………………11分
．
所以点到直线的距离为．……………………………………………………………12分
方法2：因为发射点到、、三个工作点的距离相等，
所以点为△外接圆的圆心．……………………5分
连结，，
过点作边的垂线，垂足为， …………………6分
由（1）知，
所以．
所以．………………………………………………………………9分
在△中，，
所以．……………………………11分
所以点到直线的距离为．…………………………………12分
18．（本小题主要考查空间直线与平面的位置关系和几何体的体积计算等基础知识，考查空间想象能力等，本小题满分14分）
（1）证明：因为，所以，．……………1分
因为，所以平面．…………………………………2分
因为平面，所以．……………………3分
因为，所以．……………………………………………4分
因为，所以平面．……………………………………5分
因为平面，所以平面平面．………………………6分
（2）方法1：由已知及（1）所证可知，平面，，
所以是三棱锥的高．……………………………7分
因为，，设，……………8分
所以．…………9分
因为
………………………………………………10分
………………………………………………11分
．……………………………………………………………12分
当且仅当，即时等号成立．………………………13分
所以当三棱锥的体积最大时，．…………………………14分
方法2：由已知及（1）所证可知，平面，
所以是三棱锥的高．…………………………………7分
因为，设，……………………8分
则，．………………9分
所以．………………10分
所以
． …………………………………11分
因为，
所以当，有最大值． ……………………………12分
此时．……………………………………………13分
所以当三棱锥的体积最大时，．…………………………14分
19．（本小题主要考查等差数列、裂项法求和等基础知识，考查运算求解能力和推理论证能力等，本小题满分14分）
解：（1）设等差数列的公差为，
因为即……………………………………2分
解得 ………………………………………………………3分
所以．
所以数列的通项公式为． ………………………4分
（2）因为， ……………………5分
所以数列的前项和

．……………………………………………7分
假设存在正整数、，且，使得、、成等比数列，
则．………………………………………………………8分
即．………………………………………………9分
所以．
因为，所以．
即．
因为，所以．
因为，所以．……………………………………12分
此时．………………………………………………………13分
所以存在满足题意的正整数、，且只有一组解，即，． ……14分
20．（本小题主要考查函数的单调性和最值等基础知识，考查数形结合思想、分类讨论思想和运算求解能力等，本小题满分14分）
解：（1）因为函数，
所以函数的定义域为．……………………………………1分
且．………………………………………………………2分
若在定义域上是增函数，
则在上恒成立．…………………………………3分
即在上恒成立，所以． ………………………4分
由已知，
所以实数的取值范围为．…………………………………………5分
（2）①若，由（1）知，函数在区间上为增函数．
所以函数在区间上的最小值为．……………………………6分
②若，由于，
所以函数在区间上为减函数，在区间上为增函数．…………7分
（ⅰ）若，即时，，
函数在区间上为增函数，
所以函数在的最小值为．…………………………9分
（ⅱ）若，即时，
函数在区间为减函数，在上为增函数，
所以函数在区间上的最小值为．……………11分
（ⅲ）若，即时，，
函数在区间上为减函数，
所以函数在的最小值为． ………………………13分
综上所述，当且时，函数在区间上的最小值为．
当时，函数在区间的最小值为．
当时，函数在区间上的最小值为．………14分
21．（本小题主要考查动点的轨迹和直线与圆锥曲线的位置关系、导数的几何意义等基础知识，考查运算求解能力和推理论证能力等，本小题满分14分）
解：（1）方法1：设动圆圆心为，依题意得，．……………1分
整理，得．所以轨迹的方程为．…………………………2分
方法2：设动圆圆心为，依题意得点到定点的距离和点到定直线的距离相等，
根据………………1分
且其中定点为焦点，定直线为准线．
所以动圆圆心的轨迹的方程为．………………………2分
（2）由（1）得，即，则．
设点，由导数的几何意义知，直线的斜率为．…………………………3分
由题意知点．设点，，
则，
即．…………………………4分
因为，．……………5分
由于，即．……6分
所以．……………………………………………………7分
（3）方法1：由点到的距离等于，可知．……………8分
不妨设点在上方（如图），即，直线的方程为：．
由
解得点的坐标为．……………………………10分
所以．
由（2）知，同理可得．…………11分
所以△的面积，
解得．………………………………………………………………12分
当时，点的坐标为，，
直线的方程为，即．…………………………13分
当时，点的坐标为，，
直线的方程为，即． …………………14分
方法2：由点到的距离等于，可知．……………8分
由（2）知，所以，即．
由（2）知，．
所以．
即． ①
由（2）知． ②
不妨设点在上方（如图），即，由①、②解得………10分
因为，
同理． …………………………………………………11分
以下同方法1．
试卷类型：B
2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）
数学（理科）
2013.4
本试卷共4页，21小题， 满分150分．考试用时120分钟
注意事项：1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹钢笔或签字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．作答选做题时，请先用2B铅笔填涂选做题的题号对应的信息点，再作答。漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
5．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
参考公式：锥体的体积公式，其中是锥体的底面积，是锥体的高．

一、选择题：本大题共8小题，每小题5分，满分40分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．
1．对于任意向量、、，下列命题中正确的是
A． B． C． D．
2．直线与圆的位置关系是
A．相交 B．相切 C．相离 D．取决于的值
文3（理1）．若（是虚数单位）是关于的方程（）的一个解，则
A． B． C． D．
4．已知函数的图象如图1所示，则其导函数的图象可能是

5．若函数的一个对称中心是，则的最小值为
A．1 B．2 C．4 D．8
6．一个圆锥的正（主）视图及其尺寸如图2所示．若一个平行于
圆锥底面的平面将此圆锥截成体积之比为1﹕7的上、下两
部分，则截面的面积为
A． B．
C． D．
7．某辆汽车购买时的费用是15万元，每年使用的保险费、路桥费、汽油费等约为1.5万元．年维修保养费用第一年3000元，以后逐年递增3000元，则这辆汽车报废的最佳年限（即使用多少年的年平均费用最少）是
A．8年 B．10年 C．12年 D．15年
8．记实数，，…，中的最大数为，最小数为，则
A． B．1 C．3 D．
二、填空题：本大题共7小题，考生作答6小题，每小题5分，满分30分．
（一）必做题（9～13题）
9．某商场销售甲、乙、丙三种不同型号的钢笔，甲、乙、丙三种型号钢笔的数量之比依次为2﹕3﹕4．现用分层抽样的方法抽出一个容量为的样本，其中甲型钢笔有12支，则此样本容量 ．
10．已知 为锐角，且，则 ．
11．用0，1，2，3，4，5这六个数字，可以组成 个没有重复数字且能被5整除的五位数（结果用数值表示）．
12．已知函数，点集，，则所构成平面区域的面积为 ．
13．数列的项是由1或2构成，且首项为1，在第个1和第个1之间有个2，即数列
为：1，2，1，2，2，2，1，2，2，2，2，2，1，…，记数列的前项和为，则 ； ．
（二）选做题（14～15题，考生只能从中选做一题）
14．（几何证明选讲选做题）
在△中，是边的中点，点在线段上，且满足，延长交于点，则的值为 ．
（坐标系与参数方程选做题）
在极坐标系中，已知点，点是曲线上任意一点，设点到直线的距离为，则的最小值为 ．
三、解答题：本大题共6小题，满分80分．解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤．
16．（本小题满分12分）
某单位有、、三个工作点，需要建立一个公共无线网络发射点，使得发射点到三个工作点的距离相等．已知这三个工作点之间的距离分别为，，．假定、、、四点在同一平面内．
（1）求的大小；
（2）求点到直线的距离．
17．（本小题满分12分）
已知正方形的边长为2，分别是边的中点．
（1）在正方形内部随机取一点，求满足的概率；
（2）从这八个点中，随机选取两个点，记这两个点之间的距离为，求随机变量的分布列与数学期望．
18．（本小题满分14分）
等边三角形的边长为3，点、分别是边、上的点，且满足（如图
3）．将△沿折起到△的位置，使二面角成直二面角，连结、 （如图4）．
（1）求证：平面；
（2）在线段上是否存在点，使直线与平面所成的角为？若存在，求出的长，若不存在，请说明理由．
19．（本小题满分14分）
已知，设命题：函数在区间上与轴有两个不同的交点；命题：在区间上有最小值．若是真命题，求实数的取值范围．
20．（本小题满分14分）
经过点且与直线相切的动圆的圆心轨迹为．点、在轨迹上，且关于轴对称，过线段（两端点除外）上的任意一点作直线，使直线与轨迹在点处的切线平行，设直线与轨迹交于点、．
（1）求轨迹的方程；
（2）证明：；
（3）若点到直线的距离等于，且△的面积为20，求直线的方程．
21．（本小题满分14分）
设是函数的零点．
（1）证明：；
（2）证明：．
2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）
数学（理科）试题参考答案及评分标准
说明：1．参考答案与评分标准指出了每道题要考查的主要知识和能力，并给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与参考答案不同，可根据试题主要考查的知识点和能力对照评分标准给以相应的分数．
2．对解答题中的计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后继部分的解答未改变该题的内容和难度，可视影响的程度决定后继部分的得分，但所给分数不得超过该部分正确解答应得分数的一半；如果后继部分的解答有较严重的错误，就不再给分．
3．解答右端所注分数，表示考生正确做到这一步应得的累加分数．
4．只给整数分数，选择题和填空题不给中间分．
一、选择题：本大题考查基本知识和基本运算．共8小题，每小题5分，满分40分．
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
A
C
A
B
C
B
D
二、填空题：本大题查基本知识和基本运算，体现选择性．共7小题，每小题5分，满分30分．其中14~15题是选做题，考生只能选做一题．第13题第一个空2分，第二个空3分．
9．54 10． 11． 12． 13．； 14． 15．
三、解答题：本大题共6小题，满分80分．解答须写出文字说明、证明过程和演算步骤．
16．（本小题主要考查解三角形等基础知识，考查正弦定理与余弦定理的应用，本小题满分12分）
解：（1）在△中，因为，，，
由余弦定理得 ……………………………………2分
． …………………………………3分
因为为△的内角，所以．…………………………………4分
（2）方法1：因为发射点到、、三个工作点的距离相等，
所以点为△外接圆的圆心．……………………………………………5分
设外接圆的半径为，
在△中，由正弦定理得， ……………………………………7分
因为，由（1）知，所以．
所以，即．…………………8分
过点作边的垂线，垂足为，…………………………9分
在△中，，，
所以 ………………………………………11分
．
所以点到直线的距离为．…………………………………12分
方法2：因为发射点到、、三个工作点的距离相等，
所以点为△外接圆的圆心．……………………5分
连结，，
过点作边的垂线，垂足为， …………………6分
由（1）知，
所以．
所以．………………………………………9分
在△中，，
所以．……………………………………11分
所以点到直线的距离为．………………………………………12分
17．（本小题主要考查几何概型、随机变量的分布列与数学期望等基础知识，考查运算求解能力与数据处理能力等，本小题满分12分）
解：（1）这是一个几何概型．所有点构成的平面区域是正方形的内部，其面积是． ………………………………1分
满足的点构成的平面区域是以为圆心，为半径的圆的内部与正方形内部的公共部分，它可以看作是由一个以为圆心、为半径、
圆心角为的扇形的内部（即四分之一个圆）与两个
直角边为1的等腰直角三角形（△和△）内部
构成． ……………………………………………………………2分
其面积是．………………3分
所以满足的概率为．……………………………4分
（2）从这八个点中，任意选取两个点，共可构成条不同的线段．
………………………………5分
其中长度为1的线段有8条，长度为的线段有4条，长度为2的线段有6条，长度为的线段有8条，长度为的线段有2条．
所以所有可能的取值为．…………………………7分
且， ， ，
， ． ……………………9分
所以随机变量的分布列为：
随机变量的数学期望为
．………12分
18．（本小题主要考查空间直线与平面垂直、直线与平面所成角等基础知识，考查空间想象能力和运算求解能力等，本小题满分14分）
证明：（1）因为等边△的边长为3，且，
所以，．
在△中，，
由余弦定理得．
因为，
所以．
折叠后有．………………………………2分
因为二面角是直二面角，所以平面平面．……3分
又平面平面，平面，，
所以平面． ……………………………………………4分
（2）解法1：假设在线段上存在点，使直线与平面所成的角为．
如图，作于点，连结、．………………5分
由（1）有平面，而平面，
所以．…………………………6分
又，
所以平面．……………………………………7分
所以是直线与平面所成的角． ……………………………8分
设，则，．………………9分
在△中，，所以．……………………10分
在△中，，．………………………11分
由，
得．………………………………………………12分
解得，满足，符合题意．………………………13分
所以在线段上存在点，使直线与平面所成的角为，此时．………14分
解法2：由（1）的证明，可知，平面．
以为坐标原点，以射线、、分别为轴、轴、轴的正半轴，建立空间直角坐标系如图． …………………………………5分
设，
则，，． ……………………6分
所以，，．…………7分
所以．………………………………………………8分
因为平面，
所以平面的一个法向量为．…………………………9分
因为直线与平面所成的角为，
所以 ……………………………………………………10分
，………………………………11分
解得． ……………………………12分
即，满足，符合题意． …………………13分
所以在线段上存在点，使直线与平面所成的角为，此时．………14分
19．（本小题主要考查二次函数的交点与分段函数的最值、常用逻辑用语等基础知识，考查数形结合思想、分类讨论思想和运算求解能力、抽象概括能力等，本小题满分14分）
解：要使函数在上与轴有两个不同的交点，
必须………………………………………………2分
即……………………………………………4分
解得．
所以当时，函数在上与轴有两个不同的交点．…5分
下面求在上有最小值时的取值范围：
方法1：因为…………………………6分
①当时，在和上单调递减，在上无最小值；……………7分
②当时，在上有最小值；………8分
③当时，在上单调递减，在上单调递增，
在上有最小值．………………………9分
所以当时，函数在上有最小值．…………10分
方法2：因为………………………6分
因为，所以．
所以函数是单调递减的．…………………7分
要使在上有最小值，必须使在上单调递增或为常数．……8分
即，即．…………………………………………9分
所以当时，函数在上有最小值． ……………………………………………10分
若是真命题，则是真命题且是真命题，即是假命题且是真命题．……………11分
所以 …………………………………………12分
解得或． ………………………………13分
故实数的取值范围为．……………………………14分
20．（本小题主要考查动点的轨迹和直线与圆锥曲线的位置关系、导数的几何意义等基础知识，考查运算求解能力和推理论证能力等，本小题满分14分）
解：（1）方法1：设动圆圆心为，依题意得，．…………1分
整理，得．所以轨迹的方程为．………………………2分
方法2：设动圆圆心为，依题意得点到定点的距离和点到定直线的距离相等，
根据抛物线的定义可知，动点的轨迹是抛物线．……………………1分
且其中定点为焦点，定直线为准线．
所以动圆圆心的轨迹的方程为．………………………2分
（2）由（1）得，即，则．
设点，由导数的几何意义知，直线的斜率为．………3分
由题意知点．设点，，
则，即．……4分
因为，．……………………………5分
由于，即．……6分
所以．……………………7分
（3）方法1：由点到的距离等于，可知．……………8分
不妨设点在上方（如图），即，直线的方程为：．
由
解得点的坐标为．………………………10分
所以．
由（2）知，同理可得．………………11分
所以△的面积，
解得．……………………………………………………12分
当时，点的坐标为，，
直线的方程为，即．………………13分
当时，点的坐标为，，
直线的方程为，即．…………14分
方法2：由点到的距离等于，可知．……………8分
由（2）知，所以，即．
由（2）知，．
所以．
即． ①
由（2）知． ②
不妨设点在上方（如图），即，由①、②解得…………………………10分
因为，
同理． ……………………………………………11分
以下同方法1．
21．（本小题主要考查函数的零点、函数的导数和不等式的证明等基础知识，考查运算求解能力和推理论证能力等，本小题满分14分）
证明：（1）因为，，且在上的图像是一条连续曲线，
所以函数在内有零点．…………………………………1分
因为，
所以函数在上单调递增．……………………………2分
所以函数在上只有一个零点，且零点在区间内．
而是函数的零点，
所以．…………………………………………3分
（2）先证明左边的不等式：
因为，
由（1）知，
所以．…………………………………………4分
即．
所以．……………………………………5分
所以．…………………6分
以下证明． ①
方法1（放缩法）：因为，……………7分
所以
．…………………………9分
方法2（数学归纳法）：1）当时，，不等式①成立．
2）假设当（）时不等式①成立，即
．
那么
．
以下证明． ②
即证．
即证．
由于上式显然成立，所以不等式②成立．
即当时不等式①也成立．
根据1）和2），可知不等式①对任何都成立．
所以．…………………………………………9分
再证明右边的不等式：
当时，．
由于，，
所以．……………………………………………………………10分
由（1）知，且，所以．………11分
因为当时，，……………………………12分
所以当时，
．
所以当时，都有．
综上所述，．……………………………………14分
试卷类型：B
2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）
文科综合
2013.4
本试卷共11页，41小题，满分300分。考试用时150分钟。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签 字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写 在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B)填涂在答题卡相应位置上。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上c
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使 用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
—、选择题：本题包括35小题，每小题4分，共140分。在每小题列出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的。
1. 因纽特人告别冬季、迎接春天到来的“春节”在
A. 12月25日 B.1月1日
C. 3月最后一个周末 D.6月第一个周末
读“某河流年径流变化示意图”，完成2?3题。
2. 该河流位于
A.乞力马扎罗山 B.塔里木盆地 C.苔原地区 D.赤道地区
3. 该流域的地理环境是
A.有极昼极夜 B.沙漠遍布 C.垂直地带性明显 D.人口稠密
读“我国距今2300万年前植被带分布示意图”，完成4~5题。
4. 中部自然带的主要成因是受
A.副热带高气压带影响 B.副极地低气压带影响
C.赤道低气压带影响 D.季风环流影响
5. 自然带分布的格局反映了
A.经度地带性规律 B.纬度地带性规律
C.垂直地带性规律 D.非地带性规律
读“我国15?64岁年龄段人口变化图”，完成6?7题。
6. 2015年后，我国人口变化的特点是
A.少儿人口比重上升 B.总人口数量不断减少
C.老年人口比重下降 D.劳动力数量不断减少
7. 影响图中人口变化的最主要因素是
A.出生率 B.医疗卫生
C. 死亡率 D.自然环境
读“世界某农作物产区分布示意图”，完成8?9题。
8. 该农作物是
A.水稻 B.玉米 C.小麦 D.棉花
9. 该作物在西半球主要的农业地域类型是
A.水稻种植业 B.商品谷物农业
C. 种植园农业 D.大牧场放牧业
读“20世纪死亡千人以上的灾害分布示意图”，完成10?ll题。
10. 这种灾害是
A. 台风 B.滑坡 C.洪涝 D.地震
H.造成图示状况的最主要区位因素是
A. 经济水平 B.人口密度 C.地貌形态 D.季风气候
12. 春秋战国时期，我国的木工技术得到迅速发展，锯子、刨子、钻子等木工器械都是这一 时期发明的。这些发明主要得益于
A.商品经济的发展 B.井田制的瓦解
C.冶铁技术的进步 D.精耕细作技术的成熟
13. 右图是一幅用甲骨文字体创作的书法作品。关于该作品的说法正确的是
A. 字体是甲骨文，因此它是商朝的作品
B. 东汉出现造纸术，因此它是东汉的作品
C. 唐朝书法家辈出，因此它是唐朝的作品
D. 甲骨文是清末发现的，因此它是清末或以后的作品
14. 清朝有这样一个机构，既无官署，又无专官，更不许设书吏和办事人员。其成员都由皇 帝从满汉大学士、尚书、侍郎中挑选指定，均为兼职。该机构是
A.军机处 B.内阁
C.议政王大臣会议 D.南书房
15. “（它）毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这 部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给 僵化的封建文化打开了缺口。”材料评述的是
A.经世致用 B. “中体西用”
C.维新思想 D. “兼容并包”
16. 1906年2月，清政府拟定了一项决议：凡派去日本留学的，只限于那些擅长中文并精 通儒家经典的学生。对该决议的理解，正确的是
A. 甲午战争失败，积极学习日本先进的政治制度
B. 尊孔复古思想盛行，加强儒家思想在日本的宣传
C. “天朝上国”观念根深蒂固，限制留日学生人数
D. 针对资产阶级革命派在日本的活动，加强对留日学生的控制
17. 20世纪20年代末至30年代初，中国思想理论界出现了关于中国社会性质问题和中国 社会史问题的论战。论战围绕“亚细亚生产方式”、中国历史上是否经过奴隶制社会、 中国封建社会的性质及特征等问题进行。这一论战表明
A.民族资本主义发展迅速 B.马克思主义得到进一步传播
C. “双百”方针得到贯彻 D.半殖民地半封建社会程度加深
18.据统计，自1961年1月到1963年6月，全国职工减少了1887万人，城镇人口减少了 2600万人，吃商品粮人数减少了2800万人。这一时期国家精简城镇人口的主要目的是
A. 应对严重的经济困难 B.推行城市经济体制改革
C. 开展“人民公社化”运动 D.贯彻中共八大二次会议精神
19. “撇开了以氏族和胞族为基础的四个旧部落，代替它们的是一种全新的组织，这种组织 是以曾经用诺克拉里试验过的只依居住地区来划分公民的办法为基础的。”材料描述的 现象发生在
A. 梭伦改革时期 B.克利斯提尼改革时期
C. 伯利克里执政时期 D.查士丁尼在位时期
20. 20世纪30年代，西方不少国家出现了 “妇女回到家庭去” “妇女的天职在教养子女” 等口号。这主要是由于
A. 西方国家重视教育
B. 经济危机增大就业压力
C. 西方国家完善了社会保障制度
D. 科技发展提高了生产力
21. “经过20年社会、政治的剧变，一种新的政治浪潮在西方世界逐渐抬头……开始于 1979年撒切尔夫人出任英国首相，直到1980年底里根当选美国总统后，这一浪潮才真 正发挥力量。” “新的政治浪潮”主要包括
①适当减少国家对经济的干预 ②推行私有化
③缩小“福利国家”的规模 ④增加政府的公共开支
A. ①②③ B.①③④ C. ②③④ D. ①②③④
22. 有一则笑话讲道：苏联领导人坐火车旅行，铁轨到了尽头，火车停下。为了使火车继续 前进，四位领导人分别下达命令
①“把后面的铁路接到前面去，火车继续开!”
②“把火车拆了，到有铁轨的地方再拼装起来!”
③“给我调100万劳改犯来，修不通铁路，统统枪毙!”
④“立即发动无产者搞星期六义务劳动，修铁路，直通共产主义!”
该笑话调侃了前苏联几个时期社会主义建设和改革的措施。其中，调侃戈尔巴乔夫改革 措施的是
A.① B.② C.③ D.④
23. 在19世纪的最后一天，物理学家W.汤姆生在展望20世纪物理学前景时说，物理学的 大厦已经落成，它美丽的天空却被两朵乌云笼罩，其中一朵是同热辐射有关的问题。驱 散这朵“乌云”的是
A.万有引力定律 B.电磁感应理论 C.量子论 D.相对论
24. 至2012年末，我国的外汇储备为33116亿美元，比上年末增加1304亿美元。我国的外 汇是指
A. 人民币与美元之间的兑换比率
B. 人民币与外币之间的兑换比率
C. 以外币表示的用于国际间结算的支付手段
D. 以美元表示的用于国际间结算的支付手段
25. 电子式储蓄国债是财政部面向个人投资者发行的以电子方式记录债权的一种不可上市流 通的人民币债券。2012年第十三期电子式储蓄国债3年期限的年利率为4.76%,而同 期储蓄存款利率为4. 65%。该国债
①具有收益高流通性强的特点
②明显优于其它理财方式
③兼具便捷与稳健的特点
④是中央政府融资的重要方式
A.①③ B. ②④ C. ①② D.③④
26. 就业压力大小与就业难易直接相关。下图为近年我国大学生就业压力得分变化情况：
影响这一变化趋势的因素可能有
①国家出台的积极就业政策逐渐发挥作用
②大学生更加注重自身能力和素质的提高
③劳动力市场供过于求的矛盾日益加剧
④大学生求职的主观愿望更加偏离现实
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
27. 2013年，我国继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策。下列措施中符合“积极的 财政政策”的是
A. 中国人民银行安排增加支农再贷款100亿元
B. 广东省财政将投入212亿元，加强环保和节能
C. 国家对转让自有住房所得计征20%的个人所得税
D. 茅台和五粮液公司因价格垄断被罚4.49亿元
28. 习近平总书记最近强调，要加强对权力运行的制约和监督，就要把权力关进制度的笼子 里。这个“笼子”是指
A. 三权分立 B.舆论监督 C.民主法制 D.网络反腐
29. 在以“加强和创新社会管理”为主题的全国政协第十一次专题协商会上，18位政协委 员踊跃发言，国务院发改委和民政部等四个部门的领导与政协委员互动，中共中央相关 领导人也出席会议并发言。这种专题协商形式
①有利于支持和保证政协依法行使国家权力
②有利于各民主党派与中国共产党协商执政
③有助于党和国家决策的科学化民主化
④彰显了社会主义民主政治的特点和优势
A. ①② B.③④ C.②③ D. ①④
30. 2012年6月，我国首个“宗教政策法规学习月”活动在全国宗教界开展，国家宗教事 务局免费发送给教职人员《宗教政策法规文件选编》等学习用书。开展这一活动有利于
①依法加强宗教事务管理
②满足不同阶层群众的信仰需求
③弓I导宗教界人士树立科学的世界观和价值观
④增强信教群众的国家意识、公民意识和法治理念
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
31近年来，我国圆满完成自埃及、利比亚等国大规模撤离受困中国公民的行动，成功营救 多批在外被劫持公民，侦破湄公河“10.5”特大案件，切实维护了我国海外公民和法人 的合法权益。下列选项最能体现这则材料主题的是
A. 彰显实力威慑对手
B. 独立自主捍卫领土
C. 睦邻友好和平发展
D. 以人为本外交为民
截止2012年，我国出国留学人数再创新高，逼近40万人，其中在美学生达到19万余 人，占美国国际留学生总数的25%;同期，美国在华留学生也大幅增加到lO万余人。据此 回答32?33题。
32. 美国是一个多元文化的国家。假如你是赴美留学生，在人际交往中应该
A. 坚守自己的行为习惯，拒绝西方文化
B. 遵守美国的当地习俗，接受西方价值
C. 尊重中美双方的文化差异，入乡随俗
D. 融合中美双方的文化差异，以我为主
33. 当前，各国政府都加强了互派留学生活动。这种教育活动
①强化了政府社会公共服务职能
②是民族振兴和社会进步的基石
③是文化交流和传播的重要途径
④有利于学生形成正确的国际观
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④
34. 漫画《枯萎的外表，内里的强大》给我们的哲学启示是
①既要分析事物的偶然联系，也要分析必然联系
②既要看到事物的现象联系，也要看到本质联系
③既要看到运动的绝对性，又要看到静止的相对性
④既要重视客观条件，又要积极发挥主观能动性
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ②④
35. 下列与“骐骥一跃不能十步，驽马十驾功在不舍”蕴涵的哲理不一致的诗句是
A. 径溪石险人兢慎，终岁不闻颠覆人
B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金
C. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为
D. 自古学问无遗力，少壮功夫老始成
二、非选择题：本大题共6小题，满分160分。
36. (21分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：《社会蓝皮书：2013年中国社会形势分析与预测》显示，我国劳动者报酬 占GDP的比重由2004年的50. 7%下降到2011年的44. 9%，而同期发达国家劳动者报 酬占GDP的比重为50?55%。
材料二： 2013年2月，国务院发布《关于深化收入分配制度改革的若干意见》。该 方案起草工作于2004年启动，历时九年，多易其稿，艰难出台。有专家指出，收入分 配改革说到底是对现有体制和利益格局的再调整，涉及区域之广、阶层之多、利益之复 杂，都使其推行举步维艰。因此，要继续推进改革，需要极大的政治勇气和胆识。
(1) 概述材料一和表反映的问题，并分析其对我国经济社会发展的不利影响。（ll分）
(2) 结合材料二，运用历史唯物主义的观点，阐述我国深化收入分配制度改革应坚持 的价值取向。（10分）
37. (31分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
党的十八大强调，全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴，必须走中国特色社 会主义文化发展道路，扎实推进社会主义文化强国建设。广州市某校高三（1)班在学 习贯彻党的十八大精神时，就我国实现“文化强国梦”的问题，展开热烈讨论：
甲同学认为，我国有五千年的中华文化积淀，要树立高度的文化自觉和文化自信， 立足于继承中华传统文化。
乙同学认为，建设社会主义文化强国，人人有责，我们要积极响应，提升素质。
丙同学认为，我国的主要矛盾仍然是人民群众日益增长的物质文化需要与落后的社会 生产之间的矛盾，所以建设社会主义文化强国的出发点和落脚点就是要让人民享有健康丰 富的精神文化生活。
(1) 从文化传承和文化创新的角度，结合材料谈谈我国应如何实现文化强国梦。（10分）
(2) 指出推进文化强国建设“必须走中国特色社会主义文化发展道路”的哲学基础并 分析其方法论意义。（10分）
(3) 运用政治生活的有关知识，简要评述“建设社会主义文化强国的出发点和落脚点 就是要让人民享有健康丰富的精神文化生活”的观点。（ll分）
38. (28分）历史观是历史认识的方法，是一种历史思维，也是一种社会意识形态。阅读材 料，结合所学知识回答问题。
材料一：网罗天下放失旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇，亦欲以 究天人之际，通古今之变，成一家之言。
——（汉）司马迁《报任安书》
材料二： 18世纪中期，德国哥丁根学派最早提出西欧中心理论。这种历史观大肆 宣扬西欧白色人种的优越，认为西欧的历史是整个人类普遍的历史，始终是人类历史矛 盾运动的中心，整个世界的历史都应以西欧的历史来认识和剪裁，欧美以外诸地区、国 家和民族的历史没有独立存在的价值。在19世纪的世界历史的研究与世界史的编纂实 践中，充满着“西欧中心论”或可称之为“西欧中心史观”。
——据《全球化和全球史》等
材料三：英国史学家巴勒克拉夫在1955年最先明确提出“全球史观”问题。他认 为今天历史学著作的本质特征就在于它的全球性，世界历史研究的重要任务之一是建立 全球的历史观——即超越民族和地区的界限理解整个世界的历史观，这样才能抛弃西欧 中心论的偏见，公正地评价各个时代和世界各地区一切民族的建树。
——据《当代史学主要趋势》等
(1) 据材料一，指出司马迁研究历史的基本思想。简述这一思想出现的社会背景。 (6分）
(2) 据材料二，概述“西欧中心论”的主要内容。分析在19世纪世界历史的研究中充 满“西欧中心论”的原因。（lO分）
(3)阅读材料三，与“西欧中心论”相比，“全球史观”有哪些突破？简述“全球史 观”产生的社会条件。（8分）
(4) 综合上述材料，简要说明历史观对历史研究的影响。（4分）
39. (24分）“宪政”即宪法政治，它的前提是宪法，核心是民主政治。就是通过限制政府 的权力，来保障人的权利和自由。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：到16与17世纪，反对无限君权的“权限说”崛起后，宪法也被赋予了新 的意义——它被认为是一部限制政府权力、保障个人权利的法律文件。
——据张千帆《西方宪政体系》
材料二：由于中西方在历史传统、文明基础、思想观念、政治制度等方面的差异， 晚清时期的国人对于源自西方的现代法治文明隔阂极深，加之当时启动变法的直接目的 是为了尽快地在法治方面与西方列强接轨，这些决定了当时中国的法治变革是从借鉴和 移植起步的。
——据侯欣一《近代中国法治变革回顾》
(1) 阅读材料一，启蒙思想家提出了哪些限制政府权力的思想主张？简要分析“权限 说”对近代英国和美国宪政的影响。（10分）
(2) 阅读材料二，概括近代中国法治变革的特点，并用民国初年的相关史实加以说明。 (8分）
(3) 简述建国初期我国宪政建设的主要成就。（6分）
40. (28分）我国30多年的经济高速发展，取得了令世界惊叹的经济奇迹，成为了 “世界 工厂”。根据以下材料，结合所学知识，完成（1)?（5)题。
材料一：“世界工厂”示意图。
材料二：中国“挖动” 了大半个地球。
(1) 在“世界工厂”示意图中，可以增加的区位因素有__①__、__②__、__③__、技 术、政策等。（6分）
(2)“世界工厂”在我国主要分布于__①__地区,也使__②__成为我国经济发展和崛起 的最重要“生命线”。（4分）
(3) “世界工厂”的形成，使我国人口出现了__①__和__②__的新特点。(4分）
(4) 试分析“世界工厂”促使了我国区域间形成哪些协作联系？（6分）
(5)中国“挖动”了大半个地球，成为世界碳排放最大的国家。这对我国自然地理环 境带来了什么深刻变化？（8分）
41. (28分）2011年，非洲安哥拉、博茨瓦纳、纳米比亚、赞比亚和津巴布韦等五国首脑 共同签署了一项国际合作协议，计划各国携手建立一个号称世界上最大的自然保护区 ——卡沙跨境保护区。根据下列材料，结合所学知识，完成（1)?（4)题。
材料一：卡沙跨境保护区位置示意图。
材料二：非洲安哥拉、博茨瓦纳、纳米比亚、赞比亚和津巴布韦等五国人口年龄结 构和城市结构模式示意图。
(1) 卡沙跨境保护区最主要的气候类型是__①__；鍊湾港的气候特征是__②__。保护 区内的动物群具有明显的季节性__③__特点。(6分）
(2) 保护区范围内水循环类型有__①__。赞比西河下游河谷地质构造属于__②__谷。(6分）
(3) 试分析保护区内人与动物之间的生存矛盾。（8分）
(4) 分析南部非洲五国在城市化过程中存在的问题及解决措施。（8分）
2013年广州二模文综（历史）参考答案
选择题（每小题4分，共48分）
非选择题（共52分）
38.（26分）
（1）思想：“通古今之变”的“变通”思想和“成一家之言”的创作宗旨是其研究的基本思想。（2分，答出其中一个方面即可。正确摘录材料也可给分。其他表述，可酌情给分）
（2）背景：国家统一;思想上实现“大一统”；经济繁荣，国力强盛；中外联系密切。（4分，每点2分，答出2点即可，其他表述，可酌情给分）
（3）内容：宣扬白色人种的优越；强调西欧历史的价值。（4分，每点2分，其他表述，可酌情给分。）
原因：工业革命在西欧逐渐完成并取得巨大的经济效益；西欧殖民扩张“高歌猛进”，对东方的殖民侵略变成最后的征服；以西欧为中心的资本主义世界市场的初步形成；欧洲霸权地位确立；欧洲思想文化发展。（6分，每点2分，答出3点即可，其他表述，可酌情给分）
（4）影响：影响研究历史的视角和方法；决定历史认识的广度和深度。（4分,每点2分，答出2点即可，其他表述，可酌情给分）
39.（26分）
（1）主张：社会契约论，三权分立，天赋人权，人民主权等（6分，每点2分，答出3点即可，其他表述，可酌情给分）
影响：英国经过光荣革命，资产阶级和新贵族在议会通过一系列限制国王权利的法案,其中以《权利法案》影响最为深远。
美国独立后，于1787年制定了宪法，在国家权力结构中突出“分权与制衡”原则，避免权力过于集中。
（4分，每点2分，其他表述，可酌情给分）
（2）特点：与西方接轨，借鉴和移植西方成果。（2分，其他表述，可酌情给分）
说明：南京临时政府颁布《临时约法》，确立行政、立法、司法三权分立，实行责任内阁制度。（6分，《临时约法》2分，“三权分立”2分，“责任内阁制”2分。其他表述，可酌情给分）
（3）成就：召开新政治协商会议，制定《共同纲领》；召开人民代表大会，制定《中华人民共和国宪法》；建立民族区域自治制度。（6分，每点2分，其他表述，可酌情给分）
2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）
文科综合·地理
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
答案
C
C
A
A
B
D
A
C
B
D
B
二、非选择题
40.(28分)
（1）①交通 ②水源 ③土地 （每空2分，不分次序，共6分）
（2）①沿海（东都沿海） ②海洋运输 （每空2分，共4分）
（3）①内陆向沿海迁移 ②城市化 （每空2分，不分次序，共4分）
（4）劳动力：从中西部向沿海迁移；资源、能源：西气东输、西电东送；农产品：西菜东运、北粮南运等（每点2分，共6分，答案合理，可酌情给分，但不能超过本小题总分）
（5）气候变暖；极端天气增加；海平面上升；沿海地区海水倒灌；西部高山冰川消融、青藏高原冻土加速消融等等。（每小点2分，共8分，多答不给分。答案合理，可酌情给分，但不能超过本小题总分）

41.（28分）
（1）①热带草原气候 ②终年炎热干燥 ③迁徙（每空2分，共6分）
（2）①海陆间水循环和内陆水循环（4分）②断层（地堑） （2分）
（3）人对动物的影响：人口数量不断增长，粮食压力不断增大，破坏植被，掠夺动物生存空间；中断动物食物链，使动物数量和种类减少。（4分）
动物对人的影响：动物破坏人类的农田和农作物；攻击人和家畜等（4分）
（答案合理，可酌情给分，但不能超过本小题总分）
（4）存在问题：城市公园发展缓慢，城市化不随工业化和经济的进程而发展；大量农村过剩劳动力进入城市，失业率高；社会治安问题严重；贫民区集中，社会矛盾严重。（每点2分，共4分，多答不给分，答案合理，可酌情给分，但不能超过本小题总分）
措施：大力发展工业，加速经济发展，缓解城市就业压力；发展农业，控制大量农村过剩劳动力进入城市；合理布局居民区，减少贫民区给社会治安带来的压力。（每点2分，共4分，多答不给分，答案合理，可酌情给分，但不能超过本小题总分）
试卷类型：B
2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）
理科综合
2013.4
本试卷共12页，36小题，满分300分。考试用时150分钟。
注意事项：
1. 答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号”处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签 _ 字笔将自己所在的市、县/区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写
在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B)填涂在答题卡相应位置上。
2. 选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区 域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用 铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4. 考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
5. 本卷用到的相对原子质量为：H-1, C-12, N-14, 0-16，S-32, Fe-56
一、单项选择题：本题包括16小题，每小题4分，共64分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得4分，选错或不答的得O分。
1. 下列有关血红蛋白的说法正确的是
A. 人体内缺铁会影响血红蛋白的正常合成
B. 血浆渗透压的大小与血红蛋白含量直接相关
C. 血红蛋白发生变性后.，其运输氧的能力不受影响
D. 出现镰刀型细胞贫血症的根本原因是血红蛋白的含量不足
2. 下列有关传统发酵技术应用的叙述，不合理的是
A. 可利用选择培养基筛选出生产所需的优良菌种
B. 制作泡菜所用的微生物属于分解者
C. 果醋的制作过程中醋酸杆菌只进行无氧呼吸
D. 在腐乳制作过程中必须有能分泌蛋白酶的微生物参与
3. 某植物的花色有蓝花和白花两种，由两对等位基因（A和a、B和b)控制。下表是两组 纯合植株杂交实验的统计结果，有关分析不正确的是
亲本组合
F1株数
F2株数
蓝花
白花
蓝花
白花
①蓝花x白花
263
O
752
49
②蓝花x白花
84
O
212
71
A. 控制花色的这两对等位基因的遗传遵循自由组合定律
B. 第①组F2中纯合蓝花植株的基因型有3种
C. 第②组蓝花亲本的基因型为aaBB或AAbb
D. 白花植株与第②组F,蓝花植株杂交，后代开蓝花和白花植株的比例为3:1
4. 两种物种间（如某种灵长类动物和蟒蛇）存在“互动多样性”的现象，即存在多种类型 的种间关系。下列相关描述不合理的是
A. “互动多样性”现象是生物长期共同进化的结果
B. 蟒蛇可能成为灵长类动物的捕食者、被捕食者和竞争者
C. 物种间的“互动多样性”提高了生态系统的恢复力稳定性
D. 种间关系的多样性有利于维持生态系统的生物多样性
5. 下列关于下丘脑的叙述，正确的是
A. 与体温调节有关但与生物节律控制无关
B. 可作为感受器和效应器
C. 缺碘会引起下丘脑分泌TRH的活动减弱
D. 大量出汗后下丘脑分泌的抗利尿激素减少
6. 下列哪些方法能达到物质分离的目的？
①纸层析法②同位素标记法③染色排除法④凝胶色谱法⑤电泳法⑥离心法
A. ①②④⑥ B. ①③④⑤ C. ②③⑤⑥ D. ①④⑤⑥
7. 下列实验能达到实验目的的是
A. 用乙醇萃取碘水中的碘
B. 用饱和NaHCO3溶液除去CO2中的HCl
C. 用Ba(N03)2溶液鉴别S032-和S042－
D. 用淀粉KI溶液鉴别FeCl3溶液和溴水
8. 下列说法正确的是
A. 溴乙烷和甲醇都能发生消去反应
B. 乙烯和苯都能与酸性KMnO4溶液发生反应
C. 糖类和蛋白质都是人体需要的营养物质
D. 纤维素和油脂的水解产物都是葡萄糖
9. 设nA为阿伏加德罗常数的数值，下列说法正确的是
A. 常温下，18gH2O中含有2nA个氢原子
B. 标准状况下，22.4L苯含有nA个苯分子
C. 1mol Na与足量水反应转移2nA个电子
D. 0.1 mol.L-1CH3COOH溶液中含有O.1nA个CH3COO-
10. 下列物质的制取，实验操作正确的是
A. 将CuCl2溶液置于蒸发皿中加热蒸干，可制取无水CuCl2固体
B. 将NH4HC03饱和溶液置于蒸发皿中加热蒸干，可制取NH4HC03固体
C. 向FeCl3饱和溶液缓慢滴入过量氨水加热，可制取Fe(OH)3胶体
D. 向电石中缓慢滴入饱和食盐水，可制取C2H2
11. 下列离子方程式正确的是
A. 铝溶于Na0H溶液：Al+20H-=AlO2-+H2↑
B. 铜溶于稀硝酸：3Cu+ 8H+ +2NO3-=3Cu2+ +2NO↑ + 4H20
C. 碳酸镁中滴加稀盐酸：CO32-+2H+ =CO2↑ + H2O
D. 稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液：H++0H-=H20
12. 短周期元素甲、乙、丙、丁、戊的原子序数依次增大，甲是周期表中原子半径最小的元 素，乙形成的气态氢化物的水溶液呈碱性，乙与丁同族，丙、丁、戊同周期，丙单质可 制成半导体材料，戊的最高化合价为+7,则
A. 原子半径：乙>丁>丙
B. 非金属性：丙>丁>戊
C.甲与戊形成的化合物是共价化合物
D.乙、丙、丁最高价氧化物对应的水化物均是强酸
13. PM2.5是指直径小于2.5微米的颗粒，其悬浮在空气中很难自然沉降到地面。则空气 中的PM2.5
A.不受重力作用 B.运动不是分子热运动
C. 相互作用力表现为分子斥力 D.颗粒越大，无规则运动越明显
14. 温度降低时，密闭塑料瓶中的气体
A. 内能增大，放出热量 B.内能增大，吸收热量
C. 内能减小，放出热量 D.内能减小，吸收热量
15. 塔式起重机模型如图（a)，小车P沿吊臂向末端M水平匀速运动，同时将物体2从地 面竖直向上匀加速吊起，图（b)中能大致反映Q运动轨迹的是
16.圆形区域内有如图所示的匀强磁场，一束相同荷质比的带电粒子 对准圆心O射入，分别从a、b;两点射出，则从b点射出的粒子
A. 带正电 B.运动半径较小
C. 速率较小 D.在磁场中的运动时间较长
二、双项选择题：本大题共9小题，每小题6分，共54分。在每小题给出的四个选项中， 有两个选项符合题目要求，全部选对的得6分，只选l个且正确的得3分，有选错或不 答的得O分。
17.摩天轮顺时针匀速转动时，重为G的游客经过图中a、b、c、d四 处时，座椅对其竖直方向的支持力大小分别为Na、Nb、Nc、Nd,则
A. NaG
C. Nc>G D. Nd18. 氢原子的能级如图，一群氢原子处于n=3的能级，向较低能级跃迁过程中，辐射的光子
A. 频率最多有2种
B. 频率最多有3种
C. 能量最大为12.09eV
D. 能量最小为10.2eV
19.如图是远距离输电的示意图，则电压U1、U2 ,U3 U4之间的关系是
A. U1 > U2
B. U2 > U3
C. U3 > U4
D. U3 = U1 + U2
20. 质量为m的汽车在平直公路上加速行驶，受到的阻力恒为f.当速度为v时，汽车发动 机输出功率为P则此时汽车的
A.牵引力为 B.牵引力大于
C. 加速度为 D.加速度小于：
21.如图，O、A、B为一直线上的三点，0A=AB，在O处固定一个点电荷+Q，若一点电 荷+q放在A、S两点所受库仑力分别为FA、FB,电势能分别为εA、εB,则:
A. FA=2FB B. FA＝4FB
C.εA<εB D. εA>εB
22. HA为酸性略强于醋酸的一元弱酸，则下列叙述正确的是
A. 0. 1 mol.L-1 HA 中
B. 0. 1 mol.L-1 HA 与 0. 1 mol-L"'NaOH 混合至溶液呈中性：
C. 0. 1 mol.L-1 NaA 中
D. 0. 1 mol.L-1 HA中加入少量NaA固体，HA的电离常数减小
23. 下列实验现象预测正确的是
A.实验I:电流表A指针偏转，碳棒上有红色固体析出
B实验II:电流表A指针偏转，铁极上有无色气体产生
C. 实验III:碳棒上有无色气体产生，铁极上有黄绿色气体产生
D. 实验IV:粗铜溶解，精铜上有红色固体析出
24. 用等体积的三个玻璃瓶甲、乙、丙，同时从某池塘水深0.5m处的同一位置取满水样， 立即测定甲瓶中的氧气含量，并将乙、丙瓶密封后沉回原处。一昼夜后取出玻璃瓶，分 别测定两瓶中的氧气含量，结果如下（不考虑化能合成作用）。有关分析合理的是
A. 丙瓶中浮游植物的细胞产生[H]的场所是线粒体内膜
B. 在一昼夜内，丙瓶生物细胞呼吸消耗的氧气量约为l.lmg
C. 在一昼夜后，乙瓶水样的pH比丙瓶的低
D. 在一昼夜内，乙瓶中生产者实际光合作用释放的氧气量约为1.8mg
25. 下列与RNA有关的叙述正确的是
A. RNA彻底水解后能生成6种小分子物质
B. 合成RNA的过程有DNA聚合酶参与
C. 细胞内tRNA的种类多于组成蛋白质的氨基酸种类
D. 大肠杆菌中rRNA的合成与核仁有关
三、非选择题：本大题共ll小题，共182分。按题目要求作答。解答题应写出必要的文字 说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中 必须明确写出数值和单位。
26. (16分）肌萎性脊髓侧索硬化症(ALS)患者携带的致病基因会造成其传出神经元过早 死亡，从而使患者逐渐瘫痪。下图表示利用ALS患者的成纤维细胞构建ALS疾病模型 来筛选药物的基本流程。请据图分析回答：
(1)图中过程②所应用的生物技术是______,该过程中的细胞增殖方式是______
(2)ALS患者体内传出神经元及其所支配的肌肉或腺体构成的结构称为______。
造成iPS细胞与传出神经元存在差异的根本原因是______。
(3)图中所示的传出神经元与正常人的传出神经元相比，其寿命变______。在图示的筛选实验中，如何判断哪种药物对ALS患者的疗效更好？______。利用ALS疾病模型筛选药物的优点是______
(4)我国科学家利用小鼠的iPS细胞培育出了具有繁殖能力的小鼠——“小小”，这说 明小鼠的iPS细胞具有______。
27. (16分）鸡的性别决定方式是ZW型（ZZ为雄性，ZW为雌性）。研究人员用一定浓度 的芳香化酶抑制剂处理了 200个性染色体为ZW的鸡蛋，发现有76个鸡蛋孵化并发育 成具有完整雄性生殖器官的雄鸡（发生性反转）。请回答：
(1)这76只雄鸡的性染色体组成仍是ZW，说明生物的性状是______的结果。
(2)由上述实验可知，雌鸡的原始性腺可发育成______;芳香化酶抑制剂可促进雌鸡的原始性腺发育成______;雌鸡性反转形成雄鸡后，其体内雌激素含量______(填“升高、降低、不变”）。
(3) 鸡的芦花（羽毛黑白相间）与非芦花是一对相对性状，芦花由位于Z染色体上的B基因决定。不考虑性反转的情况下，请在方框中用遗传图解表示非芦花雄鸡与芦花雌鸡交配产生后代的情况。
(4) 研究发现性染色体为WW的胚胎不能存活，据此推测，鸡的两种性染色体中，与胚胎能否存活密切相关的遗传信息主要存在于______染色体上；遗传学家发现少数雌鸡卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合也可以发育成二倍体后代，理 论上雌鸡通过这种方式产生的后代中，性染色体组成为ZW的几率是______。
28. (16分）脱落酸是植物体生命活动调节过程的重要激素，在高温条件下容易降解。研究 发现，正常人的体内也存在脱落酸。请回答：
(1)发芽的马铃暮含有毒素，人们储存马铃薯时常喷施脱落酸，目的是______。
(2) 右图表示水稻种子成熟过程中生长素、脱落酸和有机物总量的变化情况。请据图回 答：
①图中的曲线是否能反映出生长素抑制脱落酸的合成？ ______,其原因是_______
②由图可知，脱落酸促进水稻种子 有机物总量增加最明显的时期是______;这些有机物主要由______(器官）合成的。
(3)脱落酸能抑制人肝癌细胞DNA的复 制而将其阻滞于______期。胡萝卜含较多的脱落酸，胡萝卜鲜榨成汁食用比煮熟食用防肝癌的效果更好，原因是____________
(4)脱落酸通过与靶细胞的______结合，从而将信息传递给靶细胞。目前发现脱落酸可增强吞噬细胞的功能，吞噬细胞在人体免疫调节过程中的主要功能是______。
29. (16分）研究人员用同种小鼠进行了某中药制剂、四环素（一种抗生素）对肝脏脂肪 含量影响的实验。实验设计和结果如下表所示（中药制剂和四环素都用生理盐水溶 解），请据表分析回答：
(1)若要观察小鼠皮下脂肪细胞中的脂肪颗粒，可用______染色。
(2) 现有健康的体重相近、发育状况相同的雌雄小鼠各lOO只，按上表的实验设计，应如何对这些小鼠进行分组？__________________。表中所示的实验，自变量有______
(3)甲组和乙组对照可说 明______。上表实验结果可初步说明该中药制剂能对小鼠起什么作用？______。
(4) 研究人员认为，还需要观察中药制剂对小鼠（没有注射四环素）肝脏脂肪含量的 影响。请完善实验设计并回答问题：
I.实验步骤：
①步骤一：按上表所示的实验设计的要求增加3组小鼠，并编号。
②步骤二：这3组小鼠除每天喂养相同的饲料外，每天还需分别喂______，共ll天。同时在第8至ll天注射等量生理盐水，保持其它条件适宜且相同。
③步骤三：测量并统计实验结果。
II.讨论：
①将得到的实验结果与上表的______组的结果进行对照，然后得出结论。
②步骤二中需要“保持其它条件适宜且相同”，其原因是______。
30. (16分）钯（Pd)催化偶联反应是近年有机合成的研究热点之一。例如：
反应①
化合物I可由以下合成路线获得：
(1)化合物I与Br2发生加成反应所得产物的结构简式为______。
(2)化合物E的分子式为______。
(3)化合物m与化合物π在酸催化下发生酯化反应的化学方程式为______ (注明条件）。
(4)化合物汉的结构简式为______。
(5)V是化合物E的同分异构体。V的分子中苯环上有三个取代基、能发生银镜反应， 且苯环上的一氯代物有2种。V的结构简式可能是______
(6)1分子与1分子在一定条件下可发生类似反应①的反应，生成有机化合物W，W的结构简式为______。
31. (16分）一定条件下，通过下列反应可实现燃煤烟气中硫的回收：
(1) 已知
则反应热ΔH_______kJ.mol-1
(2) 其他条件相同、催化剂不同时，S02的转化率随反应温度的变化如图a。2600C______ (填Fe203、Ni0或Cr203)作催化剂反应速率最快。Fe2O3和Ni0作催化剂均能使S02的转化率达到最高，不考虑价格因素，选择Fe203的 主要优点是 ______
(3) 科研小组在3800C Fe203作催化剂时，研究了不同投料比对 S02转化率的影响，结果如图b。请在答题卡坐标图中画出=2:1 时，SO2转化率的预期变化曲线。
(4)工业上还可用Na2SO3溶液吸收烟气中的SO2: Na2SO3 +S02+H20=2NaHS03。 某温度下用1.0mol.L-1 Na2SO3溶液吸收纯净的SO2，当溶液中c(S032-)降至 0.2mol.L-1时，吸收能力显著下降，应更换吸收剂。
①此时溶液中c(HS03—)约为______mol.L-1；
②此时溶液pH=______。（已知该温度下的平衡常数k=8.O x 1O6 L.mol-1,计算时S02、H2SO3的浓度忽略不计）
32. (16分）硼酸（H3BO3)大量应用于玻璃制造行业，以硼镁矿（2Mg0.B203.H20、 Si02及少量Fe304、CaCO3, Al2O3)为原料生产硼酸的工艺流程如下：
已知：H3BO3在200C、400C、600C、1000C时的溶解度依次为5.0 g、8.7 g、14.8 g、 40. 2 g。Fe3 +、Al3 +、Fe2 +和Mg2 +以氢氧化物形式完全沉淀时，溶液的pH分别为3. 2、 5.2、9.7和 12.4。
(1)由于矿粉中含CaC03，“浸取”时容易产生大量泡沫使物料从反应器溢出，故应分 批加入稀硫酸。该反应的化学方程式为___________
(2)“浸出液”显酸性，含H3B03和，还含有
等杂质。“除杂”时向浸出液中依次加入适量H202和Mg0,除去的杂质离子是_______。H2O2的作用是_______ (用离子方程式表示）。
(3)“浸取”后，采用“热过滤”的目的是______________。
(4)“母液”可用于回收硫酸镁，已知硫酸镁的溶解度随温度变化的曲线如下图，且溶 液的沸点随压强增大而升高。为了从“母液”中充分回收MgS04·H20,应采取的 措施是将“母液”蒸发浓缩，_______
33 (16分）亚铁盐中，露置于空气中易被氧气氧化，而莫尔盐[']露置于空气中不易被氧气氧化，是一种重要的定量分析试剂。其制备原理是：
实验室用废铁屑制备莫尔盐的过程如下：
(1)步骤I除锈的操作是：将废铁屑放入烧杯，_______，过滤，洗涤。
(2)步骤II铁屑的溶解在锥形瓶中进行，并水浴加热到60t左右，需要的仪器是铁架 台、石棉网、大烧杯、______________
(3) 步骤III中加入的（NH4)2S04与溶液中FeS04的物质的量需满足的关系为：
=_______
为了确定（NH4)2SO4的用量，下列方法简便可行的是_______ (填编号）
A. 称量废铁屑的质量，推算所需（NH4)2SO4的质量
B. 称量无锈铁屑和步骤II之后剩余铁屑的质量，推算所需（NH4)2SO4的质量
C.测定FeS04溶液的浓度和体积，推算所需（NH4)2S04的质量
(4) 所得晶体样品中可能混有的杂质是FeS04·7H20和（NH4)2S04中的一种。某小组 设计了如下方案进行检验和测定，请在答题卡上完成表中内容。
序号
实验方案
实验现象和结论
步骤1
取少量样品________
样品颜色可能有变化。
步骤2
步骤1后将样品转移到试管中，加入去氧蒸馏水，振荡溶解，调节至酸性，_____________________
若_______，说明样品中含有FeS04·7H20杂质。
步骤3
若步骤2证明样品不含FeSO4 ·7HzO杂 质，再另取样品测定其中NH4+的质量分数w1与理论值w2比较。
若w1 _______w2,说明样品中含有（NH4)2S04杂质。
34. (18分）
(1)请完成“验证力的平行四边形定则”实验的相关内容。
①如图a，铺有白纸的水平木板上，橡皮条一端固定在A点，另一端拴两个细绳套。
②如图b，用两个弹簧测力计互成角度拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点伸长到某位 置并记为O点，记下此时测力计的示数F1和F2,及_______。
③如图c，用一个弹簧测力计拉橡皮条，使绳与橡皮条的结点拉到O点，记下此时 测力计的示数F=_______N和细绳的方向。
④如图d,已按一定比例作出了F1、F2和F的图示，请用作图方法作出F1和F2的合力
⑤合力与F大小相等，方向略有偏差，如果此偏差仅由F1引起，则原因是F1________的大小比真实值偏_______、F1与F2的夹角比真实夹角偏______。(填“大”或“小”）
(2) 在“测定电源电动势和内阻”的实验中，提供了如图甲、乙、丙所示的三组器材。
①请把能完成实验的器材都连成电路。
②某同学根据他的实验数据作出了如图丁所示的图象，由此可知该同学选用的是______组器材进行实验（填“甲”、“乙”或“丙”）。
根据图象可得出电源的电动势E=______V，内阻r=______Ω (忽略电表内阻的影响，结果保留两位有效数字）
35. (18分）如图，水平地面上，质量为4m的凹槽左端紧靠墙壁但不粘连；凹槽内质量为 m的木块压缩轻质弹簧后用细线固定，整个装置处于静止状态.现烧断细线，木块被弹 簧弹出后与凹槽碰撞并粘在一起向右运动.测得凹槽在地面上移动的距离为s,设凹槽 内表面光滑，凹槽与地面的动摩擦因数为，重力加速度为g，求：
(1) 木块与凹槽碰撞后瞬间的共同速度大小v;
(2) 弹簧对木块做的功W.
36.(18分）如图，足够长平行金属导轨内有垂直纸面向里的匀强磁场，金属杆ab与导轨 垂直且接触良好，导轨右端通过电阻与平行金属板AB连接.已知导轨相距为L;磁场 磁感应强度为B R1、R2和ab杆的电阻值均为r，其余电阻不计；板间距为d板长为4d;重力加速度为g,不计空气阻力.
如果ab杆以某一速度向左匀速运动时，沿两板中心线水平射入质量为m、带电量为+q的微粒恰能沿两板中心线射出；如果ab杆以同样大小的速度向右匀速运动时，该微粒将射到B板距左端为d的C处.
(1)求ab杆匀速运动的速度大小v;
(2)求微粒水平射入两板时的速度大小v0
(3)如果以v0沿中心线射入的上述微粒能够从两板间射出，试讨论ab杆向左匀速运动 的速度范围.

试卷类型：B
20 1 3年广州市普通高中毕业班综合测试(二)
英 语
20 1 3．4
本试卷共1 2页，三大题，满分1 35分。考试用时1 20分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必用2B铅笔在“考生号"处填涂考生号。用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己所在的市、县／区、学校以及自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上。用2 B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。
2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。
I 语言知识及应用(共两节，满分45分)
第一节 完形填空(共1 5小题；每小题2分，满分30分)
阅读下面短文，掌握其大意，然后从1～1 5各题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
Teachers and parents usually call attention to the pictures when reading storybooks to preschool children. But a new study suggests that calling attention to the print the words and letters on the page may lead to 1 readers.
The two-year study 2 children aged 3 to 5 who were regularly read to this way in class with children who were not. In all, over three hundred students, who were considered to be at serious risk of 3 reading problems in future life, were 4 in a classroom setting. After reviewing the recorded lessons, the researchers found that those students whose teachers most often 5 the print showed clearly higher skills in reading, spelling and understanding.
Professor Shayne Piasta, the study's author, says most teachers would find this method 6 because it needs only a small change in the way they teach. They already read storybooks in class. The only 7 in the new method would be increased attention to the print.
Ms. Piasta says if adults can 8 children in the stories and get them to pay attention to letters and words, it makes sense that they will do better at 9 recognition. But few parents and teachers do this in a 10 way starting first with letters, then 11 moving to words, sentences and paragraphs.
Teachers and parents can point to a letter and outline its 12 with a finger. They can point out a word and 13 , "This is ‘dog’ ". They can discuss the 14 of the print to find how the words combine to tell the story. And they can talk about the 15 of the print for example, how words are written from left to fight.
1. A. clearer B. better C. higher D. happier
2. A. compared B. paired C. related D. involved
3. A. avoiding B. solving C. developing D. forcing
4. A. found B. locked C. interviewed D. observed
5. A. studied B. discussed C. saw D. ignored
6. A. reliable B. illogical C. unbelievable D. manageable
7. A. difference B. concern C. problem D. challenge
8. A. annoy B. leave C. interest D. puzzle
9. A. word B. voice C. story D. number
10. A. easy B. systematic C. different D. typical
11. A. silently B. suddenly C. gradually D. mostly
12. A. route B. shape C. move D. sound
13. A. guess B. think C. explain D. answer
14. A. size B. style C. form D. meaning
15. A. organization B. development C. information D. improvement
第二节语法填空(共1 O小题；每小题1．5分，满分1 5分)
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填人一个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空，并将答案填写在答题卡标号为16～25的相应位置上。
It was my first trip to India, alone. One day, as I 16 (walk) through a local market, a ten-year-old boy came over and begged me to buy a book, 17 had the words "Interesting India" on its cover. I bought it, thinking that when I returned home it would remind me 18 my wonderful Indian adventure. The book claimed that India's people were very welcoming of tourists, and never tried 19 (cheat) them. As I read I felt deeply touched by these warm words.
Suddenly, a monkey came down from a nearby tree, snatched the book from my hand and took 20 away, along with my bag which contained all my belongings. I couldn't do anything 21 stand and stare. Then a man approached me and asked 22 I wanted my belongings back. He said it would cost me five US dollars. I had no other choice 23 (leave), so I agreed to pay, but only after my bag was returned.
He blew a whistle and the monkey immediately threw the bag down. I picked it up and gave him the money. I later learned that 24 man made his living this way: tricking tourists. This was the 25 (bad) thing I ever experienced in "Interesting India".
II 阅读(共两节，满分50分)
第一节阅读理解(共20小题；每小题2分，满分40分)
阅读下列短文，从每题所给的A、B、C和D项中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
A
Are you competitive enough to make it in America?
There is an undeniable excitement about coming to study in the U.S., but it's not all excitement.
Yes, it is America; it is the land of freedom; it's the place where different cultures clash ... and live together in peace. However, you guys might agree with me. it's not easy to leave home and the security of family, friends and people who love and care about us. And doing it raises some questions:
Is it worth it? Are you equal to the challenge? You might be sitting in front of your computer watching a documentary about America, which shows you the breathtaking views of skyscrapers in New York, the beautiful warm weather in San Diego, and the huge parties along the beaches of the Sunshine State, Florida.
Just so you know, it's all true. I remember how my heart was racing the first time I visited Times Square in New York. I can't find any words in the dictionary to describe how I felt at that moment. Someday, when you get lucky and go there, you will know what I mean.
Unfortunately, TV and movies never show the other side of what students must do to survive America. Education in the States is really different from other places. Yes, there is the traditional A, B, C, and D grading system, and you get to be on the Dean's List if you have all A's on your transcript. However, these grades don't just come from your test performances. The requirements of classes in the U.S. are much more varied and this is the biggest adjustment that overseas students have to manage.
Some have papers that you have to write every week, others have group projects you must do with your classmates, presentations you make in the class, or research you do by yourself to prove your own idea. There comes a night when you have a couple of projects for different classes, a paper, and an exam to study for. And that night you ask yourself, "What did I get myself into?"
I'm not trying to intimidate you, but you should know what it really is like to study in the States. One thing I can promise you is that it is worth all the hard work you put in. And the more time you give to your study, the more open doors you will have by the time you finish your degree.
26. The author wrote this passage to___________.
A. help readers prepare for studying in the U. S.
B. warn people of the dangers of living in the U. S.
C. promote the U. S. education system to overseas students
D. make readers understand the benefits of studying in the U. S.
27. According to the author, America is___________.
A. a place that he could not get used to
B. a country where students can learn freely
C. a dangerous place to live in without family or friends
D. a place where people from different backgrounds get on well
28. When the author first visited Times Square, he felt____________.
A. disappointed B. surprised C. excited D. nervous
29. According to the passage, which of the following is most challenging?
A. Attending all the classes.
B. Getting all A's in the tests.
C. Writing papers every week.
D. Balancing different study requirements.
30. The underlined word "intimidate" in the last paragraph most probably
means_________.
A. encourage B. frighten C. confuse D. persuade
B
"The Book That Can't Wait" is a great new idea that seeks to strengthen bonds between first time writers and their readers by getting their books read quickly.
Argentinean independent publishers Eterna Cadencia are publishing a collection of short stories by new South American authors using special ink that slowly disappears once it comes in contact with sun and air, completely vanishing within 2 months after the book has been opened. This makes for an interesting approach to motivating book buyers to read books more quickly, giving first-time authors the attention they need to survive.
"The Book That Can't Wait" tackles an important problem for new authors: How to get readers. The creative independent publishers teamed up with DRAFTFCB in the city of Buenos Aires to develop this project.
"Books are very patient objects. We buy them, and then they wait for us to read them. Days, months, even years. That's OK for books, but not for new authors. If people don't read their first book, they'll never make it to a second," says the project coordinator Tito Santana.
That's why Etema Cadencia, which also runs its own bookstore, has decided to create something different to launch its new authors into the market. It presented its first "The Book That Can't Wait" for the critics and the press last month. The invention is a success. Hundreds of people came to the bookstore to pick up a copy. To help spread the word, they gave away the first edition to customers for free. The very same day it was released, the publishing house claimed that it received thousands of requests for more copies of the book. So it will print a new edition later this month to satisfy the demand. And the best result? This time they have the guarantee that their new authors will be read. The company plans to use the book as a platform for other titles, because they believe there is a lot of literature out there that doesn't deserve to wait on the shelf. And these books won't wait at all.
31. The main purpose of publishing "The Book That Can't Wait" is
to___________.
A. sell more books
B. make it fun to read
C. invent a new kind of book
D. get new authors' books read quickly
32. The DRAFTFCB mentioned in Paragraph 3 is most probably__________.
A. an organization involved in the project
B. a new South American author
C. an independent bookstore
D. an area of Buenos Aires
33. By saying "Books are very patient objects" in Paragraph 4, Tito Santana
actually means______.
A. books never know when you read them
B. books must be read very carefully
C. books can usually be read at any time
D. books can sometimes have emotions
34. What can we learn from the passage?
A. Light and air can make the books disappear within two months.
B. The approach has only been applied to works of some new authors.
C. Books printed using the new technology have been best-sellers.
D. The company will publish all its books in the future using the new ink.
35. What is the author's attitude towards this new kind of book?
A. Approving. B. Doubtful.
C. Uninterested. D. Opposed.
C
At 10:35 a.m. on December 17, 1903, two brothers from Ohio flew the first successful airplane for 12 seconds and 120 feet along a beach in Kitty Hawk, North Carolina. With Orville flying first, the brothers took turns as pilot, and they flew three more times that day. On their fourth try, they managed to go 852 feet in 59 seconds ——an amazing feat at the time. The two brothers had invented powered flight.
Orville and Wilbur Wright owned a bicycle shop in Dayton, Ohio. Although they had not gone to school to learn about airplanes or engineering, they were good mechanics. By repairing bicycles, they had learned how gears and pulleys worked. They also learned to take careful notes about what they saw. Each time they made a new design and tested a machine, they took notes and made drawings. They would study these to figure out what they could do better the next time.
Before the Wright brothers flew, they did many things to prepare for this extraordinary achievement. They read everything they could find about air, balloons, and kites. Then they made careful sketches of what they wanted to build. They began by making model kites to learn how air flowed over wings. They made them bigger and bigger until they had a glider — a kite that is big enough to hold a person, but with no engine. The Wright brothers made three gliders before building their first airplane. Each time they made a glider, they would test it, make careful observations, and then improve their design.
When they made a glider that flew well, they added an engine. This step was harder than it sounds, because they had to find an engine that was both light-weight and powerful. The engines that they could buy were either too heavy or too weak, so they asked their friend Charlie Taylor to help them build one. The first engine that Charlie built broke almost immediately, but the second one worked well.
After Orville and Wilbur installed the engine in their plane, they were almost ready. They simply had to wait for the perfect day with just the fight amount of wind. On the morning of December 17, 1903, they had their chance. And the airplane flew into history.
36. What was the speed of the first flight?
A. 10 feet per second. B. 120 feet per minute.
C. 12 feet per second. D. 1200 feet per hour.
37. What can we learn about the Wright brothers from Paragraph 2?
A. They had little formal education.
B. They owned a successful business.
C. They were very thorough in their work.
D. They had experienced many failures.
38. The brothers constructed a number of kites in order to_________.
A. test the materials they would use for their plane
B. prove that building a flying machine was possible
C. see which shape could support the most weight
D. improve the design of their plane's wings
39. Which of the following is true according to the passage?
A. The Wright brothers built all the parts of their first plane.
B. Wilbur Wright flew 852 feet on December 17, 1903.
C. There was no wind on the day the Wright brothers flew.
D. Orville Wright went on to become a professional pilot.
40. In what order did the following events occur?
a. The Wright brothers started reading about balloons.
b. The Wright brothers ran a bicycle repair shop.
c. A suitable engine was built.
d. Orville successfully flew for the first time.
e. Charlie Taylor was asked to help.
f. Three gliders were built.
A. c, f, e, b, a, d B. b, c, a, f, d, e
C. b, a, f, e, c, d D. d, e, a, f, c, b
D
Expensive perfumes (香水) come in tiny bottles, but many hide a whale-sized secret.
To perfect a particular smell, perfume-makers often use an ingredient that comes from sperm whales, called ambergris. But using ambergris, which helps a perfume last longer, is strongly opposed by many people who think it is wrong to kill whales just so we can smell sweet. Joerg Bohlmann is neither a perfumer nor a whale expert. He's a plant biologist at the University of British Columbia in Canada. But his discovery of a new plant gene (基因) might push whales out of the perfume business.
The gene comes from fir trees, found throughout North America and commonly used as Christmas trees. The trees produce a chemical that can be used in perfume in place of ambergris ——but with a catch.
"There's a problem that many people wouldn't consider. In the tree, the chemical is mixed with many others. That makes separation a challenge," Bohlmann says. "It's like trying to isolate sugar from a biscuit."
This is where science becomes useful. When Bohlmann learned that fir trees produce the ambergris-like chemical, he decided to use his gene know-how to find the instructions for how to make the ambergris-substitute.
Bohlmann found that gene and took it out of the tree cells. Then he did something that might sound strange to someone who doesn't work in genetics: Bohlmann put the gene from the tree into yeast (酵母) cells.
Yeast may sound familiar because it's used to make things like bread, wine and beer. Biologists like to work with yeast because it easily adopts new genes and changes its features and behaviour. When Bohlmann put the fir tree gene into the yeast, the yeast started making the same chemical that had been produced by the tree.
Perfumers pay big money for ambergris because it is a fixative, which means it holds a smell in place on a person's body.
"Cheap perfumes smell good in the first hour or so and then everything is gone," explains Bohlmann. "But expensive perfumes are much more stable. Their smell lasts much longer, for hours or even a day after you apply them. "
The new chemical, made from the tree genes, can be used as a fixative, too. And using yeast to make it is far cheaper than acquiring ambergris.
Bohlmann admits he never thought he'd get into the perfume business. But now, he says, producers have been calling to find out how to use his technology in new perfumes.
41. It can be inferred from the passage that if a perfume contains ambergris,
A. its user probably supports whale hunting
B. its smell will last for about an hour
C. there will be a whale symbol on the bottle
D. it is probably very expensive
42. The underlined expression "with a catch" in Paragraph 3 means
A. being difficult to hold B. having a hidden problem
C. needing further testing D. being too similar
43. According to the passage, why are yeast cells often used in genetic research?
A. They can take on the characteristics of other genes.
B. They can reproduce much faster than other cells.
C. They share some of the qualities of plant genes.
D. They're much cheaper to use than ambergris.
44. What can we learn about Joerg Bohlmann from the passage?
A. He is opposed to whale hunting.
B. He made his discovery during Christmas.
C. He has worked in the perfume industry for many years.
D. He has previously done genetic research.
45. What is the best title for the passage?
A. The Christmas tree's secret
B. The sweet smell of success
C. Whale-free perfume
D. Save the whale
第二节信息匹配(共5小题；每小题2分，满分1 O分)
阅读下列应用文及相关信息，并按照要求匹配信息。请在答题卡上将对应题号的相应选
项字母涂黑。
首先请阅读下列手机软件的信息：
Google Currents searches the web and delivers information to your computer or smart phone for online and offline reading.
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Voice search on the Internet.
Tabbed browsing lets you open and switch between web pages fast as lightning.
Aqua is the most advanced smart phone communication software on the market.
Use different messaging systems (qq, skype, yahoo, etc.) by using a single window.
Built-in email management system allows you to receive, view and store all emails and attachments from different accounts in a single place.
以下是Paul的新手机所需要的一些功能。请匹配这些功能与要下载的相应软件。
46. Manage appointments with customers and record progress on work projects and tasks he has been given by his employer.
47. Automatically receive the latest online information on available houses and other market trends that he can review without having to manually search through the web himself.
48. Conveniently read emails from his multiple accounts (both work and private) and get access to important files already emailed to him.
49. Edit photos of customers' homes which will be added to promotion material (word documents, PPTs, spreadsheets) he must prepare for the company's website.
50. Surf the web to search for customers' details (address etc. ), and browse different websites for his general interests.
III 写作(共两节，满分40分)
第一节基础写作(共1小题，满分1 5分)
你接受了一项写作任务，要为英语校报的“科技与发明"栏目写一篇环保产品介绍。
【写作内容】
请根据以下信息，介绍太阳能汽车。
【写作要求】
1．只能使用5个句子表达全部内容；
2．文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
第二节读写任务(共1小题，满分25分)
阅读下面短文，然后按照要求写一篇150词左右的英语短文。
The serious decline in the health of Chinese students is causing concern among parents, schools and experts. The next generation's future is in danger and there is a need to understand the causes of the problem and find a solution.
In the last 10 years, studies have found an alarming increase in:
·Obesity—— The number of overweight middle school students has doubled. Poor diet, especially the overeating of junk food and the overdrinking of soft drinks, and the lack of physical activity are identified as the main reasons for this problem.
·Poor eyesight——More students now wear glasses and from an earlier age. Long hours of study and heavy use of computers and mobile phones are most commonly blamed.
· Stress——Students feel under more pressure to succeed than ever before. The long hours of study and homework they must do to achieve success, plus pressure from parents and schools are the main causes.
Some have suggested including Physical Education (P. E.) in the Gaokao as a possible solution to students' health problems. They say this will force students to be more active, play sports and therefore lose weight. Others, however, oppose the idea, saying that adding one more test to the Gaokao would only increase students' workload and stress and would actually worsen their overall health.
Although there is no easy answer, all agree that something must be done to stop the serious decline in students' health.
【写作内容】
1．以约30个词概括这段短文的内容；
2．然后以约120个词就“健康与学习”的话题进行写作，内容包括：
(1)你是否赞成体育人高考及原因；
(2)健康与学习的关系；
(3)你认为还有什么方式可以帮助学生提高身体素质。
【写作要求】
1．在作文中可以使用自己亲身的经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
2．作文中不能出现真实姓名和学校名称。
【评分标准】
概括准确，语言规范，内容合适，篇章连贯。
2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）
英 语

参考答案
完形填空：
1. B 2. A 3. C 4. D 5. B 6. D 7. A 8. C 9. A 10. B
11. C 12. B 13. C 14. D 15. A
语法填空：
16. was walking 17. which 18. of 19. to cheat 20. it
21. but 22. if / whether 23. left 24. the / that 25. worst
阅读理解：
26. A 27. D 28. C 29. D 30. B 31. D 32. A 33. C 34. B 35. A
36. A 37. C 38. D 39. B 40. C 41. D 42. B 43. A 44. D 45. C
信息匹配：
46. B 47. A 48. F 49. C 50. E
基础写作：
Version one:
Using solar panels to get energy from the sun, solar cars look similar to ordinary cars, but they have several advantages. They produce little noise and almost no air pollution, which is great for the environment. Also, as they’re comparatively smaller, solar cars are easy to drive and park.
However, solar cars are much more expensive to buy than normal cars, and they’re much less powerful, with a top speed of only 70 km/h. The biggest problem of all is that they can only be driven about 100 km before their battery needs recharging / to be recharged.
Version two:
Solar cars, which get their energy from the sun through solar panels, look similar to ordinary cars, but they have several advantages. They produce little noise and almost no air pollution, so they’re quite good for the environment. Also, as they’re comparatively smaller, solar cars are easy to drive and park.
However, not only are they much more expensive to buy than normal cars, they’re also less powerful, with a top speed of only 70 km/h. The biggest problem of all is that they can only be driven about 100 km before their battery needs recharging / to be recharged.
读写任务：
This passage lists some of the causes for the decline of Chinese students’ health and discusses one possible solution to the problem – including P.E. in the Gaokao.
In my opinion, it’s unreasonable to include P.E. in the Gaokao. While students may spend more time doing physical exercise to prepare for the test, this doesn’t mean they will improve their health. On the contrary, additional test pressure and excessive exercise may make their health worse. Moreover, it’s unfair to students born with health problems and to those not gifted in sports.
It is often said that “a healthy mind needs a healthy body.” With good health, you have enough energy to perform at your best. I think the core issue however is how to get students healthier. Besides a test, I think schools should do things such as stop selling the soft drinks and junk food, as well as give students less homework and more time for outdoor activities.
主观题的评分说明
1. 语法填空
按照高考评卷要求，单词拼写错误、大小写未区分不给分。
第22题if 或whether都给分；第24题最佳答案为the，但如果出现that，也给分。
2. 基础写作
基础写作主要考查考生语言结构的应用能力：能够用正确、规范的语言表达特定的内容。
本试题要求考生根据所提供的信息，使用5个句子表达[写作内容]中所提供的全部内容。命题思想是希望考生在表达这些内容时能够：
·使五个句子之间的逻辑通顺。
·从篇章层面考虑句型结构的平衡性和多样性，例如第一句可以用分词短语：Using solar panels to get energy from the sun, solar cars look similar to ordinary cars, …；也可以用定语从句：Solar cars, which get their energy from the sun through solar panels, look similar to ordinary cars, …. 考生要根据需要恰当使用。
·将多项并列的内容用简单、清晰的结构表达出来，或者根据并列内容的内在逻辑关系使用合理的句型表达，例如：As they’re comparatively smaller, solar cars are easy to drive and park. / Solar cars are comparatively smaller, so (and) they’re easy to drive and park.
又如：However, solar cars are much more expensive to buy than normal cars, and they’re much less powerful, with a top speed of only 70 km/h.
·正确使用复合句，比如定语从句、状语从句、表语从句等。例如：
They produce …, which is great for the environment.
The biggest problem of all is that ….
在评分时，应注意以下几个方面：
（1）按照评分标准，实行分析法评分：按语言、内容和连贯三项标准分别给分；
（2）在语言方面，重点评判句子的语法结构是否正确、用词是否规范；考生是否使用了合适的句子结构。
（3）在内容方面，重点评判考生是否表达了所提供的全部信息；如果考生在表达完整的内容时，适当添加一些内容，不扣分；
（4）在连贯方面，重点评判5个句子是否构成一篇连贯的短文。
3. 读写任务
读写任务要求学生应用阅读和写作技能完成语言的交际任务，考查学生综合应用语言的能力包括用英语获取信息、处理信息、传达信息的能力、分析问题、解决问题的能力以及用英语进行思维和表达的能力。
在评分时，应注意以下几个方面：
（1）按照评分标准，实行分析综合法评分。
（2）概要：要求能抓住文章所含的关键词，即：decline of health, cause / reason, solution。概括应包括以下要点：
·some of the causes for the decline of Chinese students’ health
·possible solution to the problem – including P.E. in the Gaokao
（3）正文：写作内容应该包括：
·是否赞成体育入高考及原因；
·进而简述健康与学习的关系；
·一两点可以帮助学生提高身体素质的建议。
附：
基础写作评分标准：
语 言
7-8
具有很好的语言运用能力；语法和句子结构准确性高，词汇方面使用较好，只有少许错误。
5-6
具有较好的语言运用能力；语法和句子结构准确性较好，有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。
3-4
语言运用能力一般；语法和句子结构基本准确，语法结构或词汇方面的错误不影响理解。
1-2
语言运用能力较差；语法和句子结构基本不够准确，语法结构或词汇方面的错误较多，而且影响了对句子意义的理解。
0
语言运用能力很差；语法、句子结构、词汇错误很多，句子意义无法理解。
备注
每多或少写一个句子，扣1分。
内 容
5
包括了所有信息内容。
4
包括了大部分信息内容。
3
包括了基本信息内容。
2
包括了小部分信息内容。
1
包括了少许信息内容。
0
没有包括所提供的信息内容。
连 贯
2
内容连贯，而且结构紧凑。
1.5
内容连贯性比较好，而且结构比较紧凑。
1
内容连贯性较差，而且结构不够紧凑。
0
内容缺乏连贯性，而且结构松散。
备注
文不对题，给0分。
读写任务评分标准：
项目
分值
评分标准
概
括
5　
按照要求概括了原文的全部主要信息，没有增加与原文无关的信息，没有照抄原文的句子。语言结构正确，行文规范。
4
基本按照要求概括了原文的主要信息，没有增加与原文无关的信息，没有照抄原文的句子。语言结构正确，行文规范。
3
基本按照要求概括了原文的主要信息，但包含一些不相关的信息，有个别句子抄自原文。语言结构基本正确，行文比较规范。
2
不能按照要求概括原文的主要信息，包含较多不相关的信息，有较多的抄袭。语言结构不够准确，行文不够规范。
0-1
没有按照要求概括原文的主要信息，基本是不相关的信息，大多数句子都抄自原文。语言结构不准确，行文不规范。
写
作
18-20
包含题目所给全部或绝大部分的内容要点。主题明确，内容丰富。
词汇丰富，用词得当。能有效运用合适的语言结构，而且没有（或极少）语法错误。
篇章结构的连贯性好。
14-17
包含题目所给全部或绝大部分的内容要点。主题明确，个别内容不准确或者不相关。
词汇较丰富，有个别用词错误。较好地运用了合适的语言结构，有少许的语法错误。
篇章结构的连贯性较好。
11-13
包含题目所给全部或绝大部分的内容要点。主题比较明确，个别内容不准确或者不相关。
词汇较丰富，有个别用词错误。较好地运用了合适的语言结构，有少许的语法错误。
篇章结构的连贯性较好。
7-10
包含题目所给的部分内容要点。主题基本明确，有些内容不准确或者不相关。
词汇有限，有较多的用词错误。语言结构出现较多的语法错误。
篇章结构的连贯性一般。
4-6
只包含题目所给的个别内容要点。多数内容不相关或者不准确。文章有些地方照抄源文。
词汇贫乏，有较多的用词错误。大多数的句子出现语法错误。
篇章结构的连贯性差。
1-3
只包含与题目所给要点内容有关的一些单词。主题不明确，文章基本照抄原文。
词汇极其贫乏，基本不能正确用词。几乎没有正确的句子。篇章结构零乱。
0
以下几种情况，给0分：
1）完全抄袭原文（或其它文章）。
2）文不对题。
3）只写一些零散的单词，完全没有表达完整的内容。
2013年广州市普通高中毕业班综合测试（二）
语??文
2013.4
????
一、本大题4小题，每小题3分，共12分。
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
???A．谒见（yè）?????抚恤（xù）????造福桑梓（xīn）?????审时度势（duó）
???B．修葺（qì）?????拂晓（fó）????瞠目结舌（chēnɡ）???潸然泪下（shān）
???C．契机（qiè）????莅临（lì）????矫枉过正（jiǎo）????一曝十寒（pù）
???D．混淆（xiáo）???喟叹（kuì）???拐弯抹角（mò）??????数见不鲜（shuò）
2．下列句子中加点的词语，使用恰当的一项是
???A．有人大代表提出，政府应加强对幼儿教育的管理，使义务教育涵盖学前阶段，保证每一位儿童都能平等接受优质的学前教育。
???B．一些编剧在改编名著的时候，没有很好地理解原著的精髓，胡编乱造了许多情节，这样反而大大地削弱了作品原有的思想性。
???C．随着网络的普及，网络文学创作蔚然成风，出现了一批脍炙人口的精品，但也有许多不忍卒读的作品，内容低俗，文字粗劣。
???D．国内不少企业技术创新能力较弱，长此以往，就造成了今天这种与国际先进水平相去甚远的局面，严重影响了企业自身的发展。
3.下列句子中，没有语病的一项是
???A．过去10年间，我国汽车产量以平均23.5％的幅度每年高速增长，自主品牌汽车产品的质量不断提升，价格也变得更加实惠。
???B．广东是人口流入大省，目前的教育资源还不能满足城市人口增长的需求，所以异地高考方案在实施初期难以做到一步到位。
???C．许多制度本意是好的，但如果缺乏一个严密的监管体系，尽管这个制度有多么好的初衷，都有可能在执行中出现腐败问题。
???D．“岭南四大园林”之一的余荫山房以布局精细著称，是清代举人邬彬的私家花园，为表达对先祖的感恩，取“余荫”作为园名。
4.把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一组是
??? 传统美学理论所争论的问题之一，是画人容易还是画鬼容易。?????????????。问题虽是从绘画方面提出的，其他艺术何尝不存在神与形的矛盾。??????????????????。艺术中的鬼虽是想象的产物，但虚构的依据仍然是人。??????????????。????????????。这种虚中有实、富有真实感的形象，是再现与表现的统一。??????????????????????。
??①神鬼虽是一种依靠想象和幻想而虚构出来的形象，但它的根据仍然离不开对人和鸟兽的具体特征的观察、体验、改造与综合
??②而神与形的矛盾，在创作上往往形成了再现与表现的矛盾
??③这一争论在今天看来不仅仍然具有学术意义，而且仍然具有现实意义
??④它和“照着葫芦画瓢”的再现方法有根本性的差别
??⑤不论是描画印象中的人还是描画想象中的人或鬼，审美感受的深浅对于创作构思的得失具有决定性的意义和作用
???A．③②⑤①④??B．③⑤④②①??C．⑤①③②④??D．⑤②③①④
?
二、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成5～9题。
名实说
朱琦（清）
????孰难辨？曰：名难辨。名者，士之所趋而易惑。天下有乡曲之行①，有大人之行。乡曲、大人，其名也；考之以其行，而察其有用与否，其实也。
????世之称者，曰谨厚、曰廉静、曰退让。三者名之至美者也，而不知此乡曲之行，非所谓大人者也。大人之职，在于经国家，安社稷，有刚毅大节，为人主畏惮；有深谋远识，为天下长计；合则留，不合以义去。身之便安，不暇计也；世之指摘，不敢逃也。
????今也不然，曰：吾为天下长计，则天下之衅必集于我；吾为人主畏惮，则不能久于其位。不如谨厚、廉静、退让，此三者，可以安坐无患，而其名又至美。夫无其患而可久于其位，又有天下美名，士何惮而不争趋于此？
故近世所号为公卿之贤者，此三者为多。当其峨冠襜裙，从容步趋于庙廊之间，上之人不疑，而非议不加，其深沉不可测也。一旦遇大利害，抢攘无措，而所谓谨厚、廉静、退让，至此举无可用。于是始思向之为人主畏惮而谋远识者，不可得矣。
????且谨厚、廉静、退让，三者非果无用也，亦各以时耳。古有负盖世之功，挟震主之威，而唯恐不终，未尝不斤斤于此。有非常之功与名而斤斤于此故可以蒙荣誉镇薄俗保晚节后世无其才而冒其位安其乐而避其患假于名之至美闲然自以为足是藏身之固莫便于此三者孔子之所谓鄙夫也。其究乡原②也。甚矣，其耻也。
吾闻大木有尺寸之朽而不弃，骏马有奔驰之患而可驭。世之贪者、矫者、肆者，往往其才可用。今人貌为不贪、不矫、不肆而讫无用，其名是，其实非也，故曰难辨也。
????乡曲无讥矣，然岂无草茅坐诵而忧天下其人者乎？而士之在高位者，曾乡曲之不若，何也？是故君子慎其名，乡曲而有大人之行者荣，大人而为乡曲之行者辱。
（选文有删改）
【注】①乡曲之行：见闻少、目光短浅的行为。乡曲，乡里。②乡原（yuàn）：明哲保身、迎合众人的人。原，通“愿”。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是?????????????????????????????（3分）
???A．大人之职，在于经国家????经：治理???????B．士何惮而不争趋于此??????惮：害怕
???C．古有负盖世之功??????????负：凭仗???????D．骏马有奔驰之患而可驭????患：疾病
6．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是?????????????????????（3分）
????A.考之以其行????????乡曲而有大人之行者荣??　
????B.有刚毅大节，为人主畏惮??????有深谋远识，为天下长计
????C.合则留，不合以义去??????吾为人主畏惮，则不能久于其位
????D.当其峨冠襜裙??????然岂无草茅坐诵而忧天下其人者乎　
7．下列各句的句式不同于其他三项的一项是?????　　　　　??????????????????（3分）
???A．名者，士之所趋而易惑??????????????B．乡曲、大人，其名也
???C．其究乡原也????????????????????????D．甚矣，其耻也
8．下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是　　　　　　　　　　??　（3分）
???A．谨厚、廉静、退让虽然都是非常美好的名声，但它们都是作者所说的“乡曲之行”，而不是“大人之行”，所以没什么人去追求。
???B．有“大人之行”的人，能够安定天下，有刚毅的气节；他们深谋远虑，不计较个人得失，不会受到国君的怀疑和众人的非议。
???C．作者批评那些以“谨厚、廉静、退让”自居的公卿，平时一副道貌岸然、城府很深的模样，但遇到祸害就假装着急，无计可施。
???D．那些看起来“不贪、不矫、不肆”的人终究没有什么用处，反倒是贪者、矫者、肆者往往有可用之才，这是“名”难辨的原因。
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9．断句和翻译。(10分)
?（1）用“/”给下面的文段断句。（4分）
????有非常之功与名而斤斤于此故可以蒙荣誉镇薄俗保晚节后世无其才而冒其位安其乐而避其患假于名之至美闲然自以为足是藏身之固莫便于此三者孔子之所谓鄙夫也
（2）将下列句子翻译为现代汉语。（6分）
??①身之便安，不暇计也；世之指摘，不敢逃也。（3分）
??②而士之在高位者，曾乡曲之不若，何也？（3分）
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10.阅读下面这首宋词，然后回答问题。（7分）
阮郎归
欧阳修
????????????????南园春半踏青时，风和闻马嘶。青梅如豆柳如眉，日长蝴蝶飞。
????????????????花露重，草烟低；人家帘幕垂。秋千慵困解罗衣，画堂双燕栖。
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（1）首句的点明时已“春半”，上阕是从哪些地方体现出来的？（3分）
（2）结合下阕简要分析末句“画堂双燕栖”所蕴含的情感。（4分）
11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（任选3题，多选只按前3题计分）（6分）
（1）氓之蚩蚩，????????????????。匪来贸丝，????????????????。（《诗经·氓》）
（2）羁鸟恋旧林，?????????????。?????????????，守拙归园田。（陶潜《归园田居》）
（3）渔舟唱晚,????????????；雁阵惊寒，????????????????。(王勃《滕王阁序》)
（4）古人秉烛夜游，良有以也。????????????????，????????????????。（李白《春夜宴诸从弟桃李园序》）
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三、本大题4小题，共16分。
阅读下面的文字，完成12～15题。
全球史观在中国
刘新成
????源自西方的“全球史观”在中国遇到形形色色的解读，其中有些解读可能是西方的全球史学者始料不及的。但有一个非常有趣的现象，我们不能忽略，就是全球史观在中西不同语境中，引起许多相同的思考。
???全球史观在很大程度上是以对西方中心论的批判为起点的，而西方中心论乃是西方世界史学发展的末端。不触及根本，枝节末端问题是纠缠不清的。这一点，中西学者认识相同。
????关于斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》，曾听到多名美国史学家说，该书并未跳出以欧洲为中心的“挑战——应战”模式。而中国学者同样尖锐地指出：“斯塔夫里阿诺斯自己的结构就是一个欧洲中心主义的结构”，事实上仍把“现代化看作一种单向的欧化或西化的过程”。
????对于斯塔夫里阿诺斯等人的困境，中西学者同样归因于方法论。巴勒克拉夫说，那些力求立场“客观”的人，终于不能突破“西方中心”，是因为“他们身边使用的那一整箱工具却全是由欧洲制造的，恐怕一时还不可能将它完全更换”。中国学者指出，这“一箱工具”就是西方“历史学研究的诸多核心概念，如工业革命、现代性、资本主义以及个人自由”，西方史学家正是“凭借这些基于欧洲特定经验所产生的概念来阐释欧洲对现代世界的支配以及世界历史的发展进程”。这种方法论的局限，不仅西方学者“挥之不去”，非西方学者也难以超越。在这一点上，中西学者所见略同。为什么“挥之不去”？根子还在于西方人所谓的一元的物质进步论。可见，认识方法只是表象，问题实质是价值标准。有一个问题问得好：假如由东方人按自己文化传统书写，全球史还会像当下流行的那样充斥物质主义吗？
????于是，中外世界史学家都呼唤价值标准的统一。汤因比晚年曾经说过，要正确地认识全球性问题，唯有建立“世界国家”，重建人类统一的价值观。中国学者齐世荣曾说，只有“各国学者……抛弃国家、民族的偏见，通力合作，经过长期的努力”，“才能……如实地反映各个国家、民族在人类世界上做过的贡献，如实地反映它们之间的相互关系”。
　　西方学者面对“谁来制定世界公民标准”、“谁来勾画人类故事”的问题，发出“世界史是可能的吗”的疑问。中国学者认为，生活在不同文化背景之下的史学家，就哪一个国家或民族在哪一个时代发挥了怎样的作用，很难达成共识，只要在这些涉及价值的判断上各执一词，短时间内很难产出令人满意的世界史。
????面对这种困局，西方后现代主义选择了“逃避”，而有些中国史学家也正在以类似方式使自己“乐观”起来。有人说，既然统一的价值观不可能形成，不如放弃对“主导性叙述”的追求，让各个地区、各个民族按照自己的文化传统撰写本文明的历史，全球史体系留给读者自己在比较中建构。另有人说，“每一位新的世界历史叙述者都在（自己心目中）重构世界历史……我们不能要求作为个体的世界历史叙述者超越自我中心，撰写一部他人的世界历史”，既然每个叙述者“都想表达自身的价值……（而）这些价值是否成为普遍价值却依赖于读者接受的程度”，那么“重构世界史”就是“尽可能多地丰富世界历史文本，令读者可以按照培养自身世界观的需要不断进行选择”。
????无论是悲观的感叹，还是“乐观”的建言，都体现了当代中国史学家对宏观世界史学的严肃思考。但我认为，比较现实的做法，是在现有的话语体系基础上（即使有浓重的西方色彩），不断修正和补充，以逐渐接近共识。当前，如果能够将现代文明的困境考虑进去，把“什么样的生活才是好生活”这样的命题列入价值标准，将中国史学重视道德评价的传统吸收进去，就能写好世界史，裨益于和谐世界的建立。
????????????????????????????????????（选自《历史研究》2011年第6期，有删改）
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12～13题为选择题，请在答题卡“选择题答题区”作答。（12题选对两项给5分，选对一项给2分，多选不给分）
12.下列说法，符合文意的两项是（5分）???????????????????????????????
???A.全球史观源于西方，它主要是以对西方中心论的批判为起点，纠缠于枝节末端，没有触及世界史的根本问题。
???B.斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》没能突破西方中心论的樊篱，是因为受欧洲经验主导的方法论的局限。
???C.如果东方人不用以欧洲为中心的“挑战——应战”，而是用他们自己的文化传统来书写，全球史会更客观。
???D.引用汤因比与齐世荣的话是为了说明史学家们应该抛弃国家、民族的偏见，建立人类统一的价值标准。
???E.史学普遍价值要依赖读者接受的程度，作者认为将全球史体系留给读者自己在比较中建构是最好的。
13. 在全球史观问题上，中西方学者没有达成相同认识的一项是??????????????????（3分）
???A.斯塔夫里阿诺斯对全球通史的研究陷入了史学困境。
???B.方法论的局限是中西史学家均难以摆脱的现实。
???C.世界史学的“价值标准”在短时间内难以统一。
???D.通过撰写本民族文明的历史来构建“全球史观”。
14．西方中心论对全球史的研究有哪些影响？请具体说明。（4分）
15.造成全球史观“困局”的根本原因是什么？作者对此有何看法？（４分）
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四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。
???选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组相对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。
（一）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成16～18题。
浮生半日闲
琦君
???忙碌的现代人，无不叹闲暇不易得，于是也格外怀念当年农村社会的悠闲岁月。我学习英文时，读到一篇好文章，题目叫做“puttering”，照字面解释是漫无目的地摸摸这样，碰碰那样，让时间闲闲地溜走，心也闲闲地一无挂碍。
???我觉得这位作者，对闲适情操的体认，颇近乎我国诗人陶渊明。陶靖节的东篱采菊，正是一种“漫无目的”的闲散动作，南山“悠然”地出现在他面前，他又何曾用力去看。所以他才能“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，顺应自然，享尽田园之乐。
????现在人活着似乎只为抢时间，可是把时间抢下来又何曾好好地过呢？我好怀念小时候在家乡的闲荡日子，漫步在田埂上，自然而然会让路给吃草的黄牛。走在高低不平的卵石大街上，一路都有人笑眯眯地喊我的乳名。那时的人情是多么温暖，天地是多么辽阔，时间是多么富裕啊。记得那时全个村庄，只有我家老屋大堂正中挂有一口自鸣钟，而钟摆常常是停止摆动的，即使有时发出的嗒嗒之音，指针所指的时间，和长工们的作息毫无关系。他们只看日头的高低，听公鸡的啼声，就知道是什么时辰。在忙月里，他们胼手胝足，却是口哼小调，面带笑容。闲月里，他们嚼着自己种的花生和胡豆，下象棋、钓鱼，也是口哼着小调，面带笑容。他们从来没有和时间赛过跑，可是从日出到日落，他们都在工作中，他们也都在游息中。
????至于像前文所引述那样puttering的情趣，我的外公，我的母亲，就十足地在时时享受着。我外公有一只八宝箱，是他自己用洋油箱装钉而成的，我每回掏时都发现添了些新东西——他自己用竹节做的烟嘴，文旦皮晒干做成的碗，干佛手，我玩厌了的地螺陀。三炮台香烟罐里各色各样的香烟招牌纸、邮票。此外就是父亲送他的白玉烟嘴，绿玉班指，杭州舒连记的檀香骨折扇。这些都是我百玩不厌的。至于母亲的八宝箱，乃是一只竹编的针线盒，那更耐人翻弄了。盒子分上中下三格，上格是五彩丝线、纸花、绣了一半的鞋面、剪刀、顶针等等，中格是《花名宝卷》、她手抄的《心经大悲咒》。最下一格藏着一个像红柿子似的朱砂圆盒。里面是我小时候挂的长命百岁金锁片，母亲的旧珠花、银耳环、银手镯等等。我当时觉得最有趣的是外公的八宝箱里存着舅舅小时候的银锁链，母亲的八宝箱里，存着我小时候的金锁片。后来想想，人就是这样一代一代往下绵延，也就是这样一代一代，把对儿孙的爱埋藏在一个摸得到，看得见的地方。让长大了的儿孙们，有朝一日，打开来摸摸看看，重新领略一下长辈的爱，再一代一代往下传。可惜时至今日，为生事奔波的人们，再也无暇去打开尘封的旧物，而且也无心把虽无用却不舍得丢弃的东西，归在一只箱子或一只盒子里了。这，对他们自己和儿女们来说，都少了一份Puttering的乐趣，怎不令人惋惜。
????可是人来到世间，难道就为了赶时间，赶完了时间就与世长辞吗？想想该有多傻！我们为什么不能学学闲荡？我们这些劳碌的现代人，是否舍得把时间花在闲荡上，或搞搞所谓的puttering，以偷得浮生半日闲呢？
（选自《三更有梦书当枕》，有删改）
16. 从全文看，“puttering”的情趣有哪些？（4分）
17. 作者提到外公和母亲的八宝箱时，为什么要如此详尽地列举里面的物件？（5分）
18. 作者为什么要建议劳碌的现代人要“偷得浮生半日闲”？（6分）
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（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成19～21题。
容闳：睁眼看世界的“草根”第一人
李响
????1828年11月，容闳出生于广东省香山县南屏村一个普通农民家庭。南屏小村，与被葡萄牙殖民者占领的澳门一水之隔，相距不到4英里。当时，容闳的哥哥进了私塾走“正途”，家里实在没钱再供容闳，只好送7岁的他去学杂费全免的澳门洋学堂。容闳上的是教会学校，1840年，容闳还因鸦片战争爆发一度辍学。
????18岁那年，教会学校的布朗校长因身体原因要回美国，临行前他在班上说，想带走几名学生赴美深造，如果有愿意的就站起来。当时是1846年，美国立国仅仅70年，如此年轻的异邦，远在大洋彼岸，十几岁的孩子哪敢未经父母同意去“送死”？良久的沉默之后，容闳站了起来。他想亲眼看看书本上那个精彩的新世界。
????1850年，容闳在美国慈善组织资助下进入耶鲁大学学习，四年后以优异成绩毕业。他是耶鲁大学乃至所有美国大学里第一个中国毕业生，其画像至今悬挂在耶鲁校园中。近代史学者雷颐评价，如果说林则徐、魏源是近代中国“精英”阶层 “睁眼看世界”的先驱，那么容闳这个农家穷小子，就是第一个“睁眼看世界”的“草根”。
????1855年，容闳学成回国。在香港，容闳结识了太平天国领袖洪秀全的族弟洪仁?５?痪萌葶确⑾痔?教旃?恫皇亲约合胂蟮睦硐牍???笫????淦抢肟??
????1863年秋，容闳到安庆拜见了曾国藩。此次相见，曾国藩断言：“以汝目光威棱，望而知为有胆识之人”。容闳早年立志要促成的官派留学生计划，现在终于有了位高权重者支持。于是，他向曾国藩陈述他的计划，果然获得首肯。曾国藩与李鸿章几次联名上奏同治皇帝，1872年春得到批复后，任命容闳为出洋副委员，主抓幼童选派和监督事务。
????1872至1875年间，一共有四批共120名幼童出洋。费用全部由政府负担，回国安排工作，现在看来简直是做梦也难得的美事，但当时没有家长愿意把孩子送到洋鬼子的“野蛮番邦”，并且一去就是15年。容闳就从自己的老家香山和周边村县入手，挨家挨户动员。报名的幼童几乎没有一个是世家权贵之弟，大多出身寒微，也许只有这样的人家才“豁得出去”。????幼童一到美国就如鱼得水，以惊人的速度克服语言障碍，成为各校中最优秀的学生。容闳采用了前卫的管理方式，让幼童两人一组分散居住在志愿报名的当地家庭，使孩子们感受到家庭温暖，并且更加迅速地融入美国社会。
????然而，中美之间巨大的文明落差必然导致孩子们做出“大逆不道”之举，他们脱了长袍马褂穿西装，胆子大的还剪了辫子，跟主人去教堂受洗信“异教”，见了清廷留学生长官不行三跪九叩之礼。朝中保守派听说幼童在美被容闳纵容得“腹少儒书，德性未坚，尚未究彼技能，先已沾其恶习”，纷纷主张撤回留学生。
????第一批幼童眼看就要大学毕业，现在撤回功亏一篑。几尽绝望的容闳在美国文化界、政界奔走求助。母校耶鲁大学的校长波特亲自起草信件致清政府总理衙门；容闳的一位牧师朋友谒见美国前总统格兰特，格兰特立即修书给李鸿章。作为洋务运动的领袖，李鸿章本心并不想断送留学项目，但保守派的强势意见使他左右为难。恰在这个节骨眼上，美国国会通过了《排华法案》。 1881年6月，奕?列举留学生四大罪状，上奏光绪撤回学生。当年8月，近百名“幼童”洒泪登船。只有詹天佑和欧阳庚获得耶鲁学位，其余皆半途而废。???
????这些留学生回国初期因“奇装异服”、“不识礼仪”，饱受排挤和谴责，被随意发配到与所学专业根本不搭边的行业。所幸他们在外收获真才实学，且互相照应提携，若干年后，他们成长为转型中国的中坚力量。铁路工程师詹天佑，开滦煤矿矿冶工程师吴仰曾，北洋大学校长蔡绍基，清华大学首任校长唐国安，民国开国总理唐绍仪，交通总长梁敦彦，外交家欧阳庚，还有多名加入海军，在甲午战争中殉国。容闳送出去的学生，归来后无论才干、见识、人品，都堪称一世俊杰。
（选自《文史参考》2012年第7期，有删改）
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19.联系全文，分点概述容闳在官派幼童留洋项目中做了哪些努力。（4分）
20.作者详细记述官派幼童留洋项目的始末，这样写对表现传主有什么作用？（5分）
21.容闳被称为中国“睁眼看世界的‘草根’第一人”，他的经历给我们哪些启示？请结合文本简要分析。（6分）
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五、本大题2小题，每小题6分，共12分
22.右面的图表是有关机构对某市不同年龄段亚健康人群的调查。请根据图表，分别概括躯体、心理和社会适应等三种亚健康类型发生率与年龄的关系。（6分）
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（1）躯体亚健康：????????????????????????????????????????????????
（2）心理亚健康：????????????????????????????????????????????????
（3）社会适应亚健康：??????????????????????????????????????????????
???
23.下面是某中学“学生会微博”发出的一份倡议。请根据其内容，以学校办公室的名义拟写一份告示，张贴在收发室的门口，使收发室能正常运作。（6分）
?????亲，你的快递又寄到学校来了?君不见，学校收发室现在成了仓库，大包小包堆如山，阿sir、miss的信件、文件统统被“埋”没了。听说校长发脾气了——晕！收发室的陈叔怒发冲冠——酷毙！亲，是不是很过分！从“五·一”开始，把网购的私货寄回家吧，学校是学习的地方，不是免费中转站噢！
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告??示
???各位同学：
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
???????????????????????????????????????????????????????????????????????????
?????????谢谢配合。
???????????????????????????????????????????????????????????????学校办公室
?????????????????????????????????????????????????????????????2013年4月22日
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六、本大题1小题，60分
24.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
????美国有句谚语：“除了上帝，任何人都必须用数据来说话。”人们不能漠视数据，数据是科学的度量。
????有学者认为，我们正处在一个数据时代。随着社交网络的逐渐成熟，移动带宽的迅速提升，云计算、物联网的应用多样，数据的运用和创新给公民、政府、社会带来了种种的挑战和变革。
上面的材料引发了你怎样的思考？请写一篇不少于800字的文章。要求：①自选角度，自拟标题，自定文体。②不得套作，不得抄袭。

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