资源简介

(共53张PPT)
2013年中考社会思品
一轮复习精品课件系列
第54课 我们的理想
和责任（二）
（考点40）
考点分析
考点40：理解维护社会公平与正义的重要性，增强
公平意识和正义感﹝b﹞
本课时要求了解公平与正义的含义，理解维护社会
公平与正义的重要性，青少年要树立公平意识和正义感。
1、知道公平的含义；
2、理解维护社会公平的重要性；
3、知道正义的内涵，区别正义与非正义行为；
4、理解维护社会正义的重要性；
5、理解增强公平意识的要求；
6、懂得如何培养正义感，做有正义感的人。
复习目标
网络构建
社会公平
与正义
1. 社会公平
(1)公平的含义
处理事情合情合理，不偏袒任何一方，这就是公平。即在良好的
社会合作中，每个人在作出贡献的同时，也从他人的活动中获得
相应的产品和服务，这就是一种公平。
(2)维护社会公平的重要性
当今时代，公平问题更成为人们普遍关注的热点问题。公平关系
到每个人的切身利益，公平是维系良好合作的重要前提。公平是
社会的稳定器。
①良好的合作一定是公平互惠的，每一人都能在公平的合作中得
到应得的利益。
②为了更好地在社会合作中保证最大多数人民的利益，维护社会
稳定需要在社会合作中确立和遵循公平的原则。
③公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会。能帮助与扶持社
会弱势阶层和弱势群体，使他们获得较为有利的生存状态和发
展条件，也是一个公平社会追求的目标。
知识梳理
(3)青少年要树立公平意识
①重要性
从小树立公平合作意识，对于我们个人素质、个人能力的提
高和个人前途的发展，对于建设一个更加稳定、繁荣的社
会，都有着非常重要的意义。
只有从小做起，从我做起，树立公平合作意识，长大后我们
才能成为一个适应现代社会生活的人。
②对青少年的具体要求
在家庭中 我们要关心体贴父母，努力学习，分担一些力所能及的家务
在学校中 我们要尊敬老师、遵守学校的规章制度，完成学习任务
在同学间 同学之间互相学习，互相帮助，共同进步。
在社会中 对社会上不公平的现象，也应给予关注、思考和批判
在日常的
学习、生活、
工作中 我们有权要求得到公平的对待，这是我们作为公民的权利；我们也要公平的对待他人，这是我们作为公民的义务
2. 社会规则和正义
(1)正义的含义
正义是存在于现实生活中，期盼正义、维护正义，是所有善
良人的共同心声，实施正义行为，不做非正义的事，是做人
的基本要求。
(2)维护社会正义的重要性
社会公平需要正义的制度规则和良好的规范来支持。
①从制度规则的角度看
正义的制度是建立在所有社会成员的共同利益基础上，这
有效地保障了社会合作的公平性。正义的制度规则是社会
生活的绝对权威，只有绝大多数人自觉遵守正义的制度规
则，才能形成良好的社会秩序，形成和谐的社会生活。
②从道德规范的角度看
道德使我们能判断什么是善的，什么是恶的；什么事应该
做的，什么是不应该做的。依据一般的社会道德标准，任
何不公平地对待别人、侵害他人权利的行为，都是不正义
的行为。树立良好的道德风尚有助于建设和发展一个和 谐、正义的社会。
(3)做有正义感的人(正义要求什么？)
①正义要求我们尊重人的基本权利，即通常所说的人权。
人的生命权是最基本的人权。故意伤害他人的生命和身体是
最严重的不正义。维护自己和他人的权利，是正义的要求。
②正义要求我们尊重规则。
在社会生活中遵守国家法律，遵守公共秩序，遵守纪律，爱
护公共财产和公共环境，尊重社会公德是由正义感的具体表
现。
③正义要求我们尊重自由。
在正义的社会和制度中，公民享有法律所确认的个人自由，
任何人不得将自己的意志强加在他人身上。每个人都有义务
尊重他人的自由。
④正义要求承担责任。
正义与每一个人的行为有关。我们每个人都不是单独的个
体，而是人类整体的一部分，关心个人的命运，关心人类
的命运，做有正义感的人，这是我们每一个公民的社会责任。
想一想：
①为什么要维护社会公平和社会正义？
②作为青少年的你，如何维护社会公平和社会正义？
③请说说社会公平和社会正义两者有何关系？
重点一　理解维护社会公平与正义的重要性
【解读】　学生要理解维护社会公平与正义的重要性。
公平关系到每个人的切身利益，公平是维系良好合作
的重要前提。公平是社会的稳定器。社会公平需要正
义的制度规则和良好的规范来支持。缺少正义的制度
就难以实现社会公平，两者有着密切的联系。
重点解读
【例1】 (2012·南京) 南京市将建立“红十字金陵医疗
救助博爱基金”，对患病的困难家庭给予救助举措
(　　)
①有利于维护公平正义　 ②能够消灭城乡差异　
③有利于构建和谐社会　 ④能够实现共同富裕
A. ①④　　　 B. ②③　　　
C. ②④　　　　 D. ①③
点拨　“红十字金陵医疗救助博爱基金”，目的是对
患病的困难家庭给予救助，这一举措有利于维护公平
正义、有利于构建和谐社会。②、④选项的意义比较
片面。
D
1.(2011·广东) 多年来，方舟子以揭发中国科学界和
教育界的学术腐败现象，批判新闻界的不真实报道，
批判伪科学、伪气功、伪环保，并频频引发舆论关
注，他本人入选为2010年度中国正义人物候选名单。
这表明著名打假斗士方舟子 (　　)
A. 是一个有正义感的人
B. 为了出名，是商业炒作行为
C. 为了正义行为，随时准备献身
D. 为了成为中国正义人物而作的行为
A
重点训练
重点二　 增强公平意识和正义感
【解读】　从小树立公平合作意识，对于我们个人
素质、个人能力的提高和个人前途的发展，对于建
设一个更加稳定、繁荣的社会，都有着非常重要的
意义。要做有正义感的人。
重点解读
【例2】　(2012·嘉兴)保障社会公平正义，是社会主义
的本质要求，是全面建设小康社会的重要目标。下列
做法能促进这一要求和目标达成的有 (　　)
①干部子女在公开招聘时可优先录用　
②逐年提高企业职工的最低工资标准　
③启动农村基本养老保险的试点工作　
④地方政府设立见义勇为的奖励基金
A. ①②③　　 B. ②③④
C. ①②④　　 D. ①③④
点拨　要知道正义要求我们做到哪些？①选项是一种
不公平的行为，应给予排除。
B
2.(2012·福州) 某单位在公开招聘新员工时，为一领
导子女“量身定做”了招聘条件。事件曝光后受到广
大市民的谴责。市民谴责的直接原因是 (　　)
A. 公平是在比较中产生的
B. 单位员工缺乏公平合作的意识
C. 单位的招聘违背公平竞争的原则
D. 单位领导与员工的关系恶化
C
重点训练
【例3】 (2012·绍兴) 阅读漫画《仗义》，回答问题。
(1)漫画中主人公的行为貌似仗义，实非正义。
为什么？(6分)
(2)要让漫画中的主人公真正成为有正义感的人，
你有哪些好的建议？(4分)
点拨　本题以漫画形式来表述“儿子”与“仗义”的对话，
对正义的认识与理解，能贴近学生现实生活。解读漫
画材料之后，第一问是考查违法行为和正义行为的理
解，第二问如何做一名有正义感的公民。要结合“违法
行为”“社会正义”等知识点，参考正义的含义和重要性
的知识点。组织、规范答题。
答案　 (1)在社会进程中，凡促进人类社会进步与发
展、维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义
的行为。漫画中的主人公为了维护公共、他人正当利
益，却损害了其他公民的生命健康权、财产所有权，
是违法行为，是非正义行为。　
(2)要明辨是非。增强法制观念。用合法的手段和途
径维护正当权益。
3. (2008·温州)【关注民生　维护公平】
【背景链接】　据了解，温州市目前有200多万外来务
工人员，需要在当地接受义务教育的外来务工人员子
女达20多万。近年来，市政府高度重视外来务工人员
问题，积极维护社会公平，成效显著。“民工家庭喜
事多”正是其中的一个缩影。
重点训练
(1)“儿子”、“妈妈”的什么权利分别得到了保障？
(4分)
受教育权；财产所有权。
(2)从社会公平的角度看，市政府为什么要高度重视外
来务工人员问题？(4分)
公平的社会是一个追求人民共同幸福的社会(或帮
助和扶持外来务工人员等弱势群体，使他们获得较
为有利的生存状态和发展条件，是公平社会追求的
目标)；实现社会公平可以保证最大多数人民的利
益，维护社会稳定。
社会公平和正义制度的联系
【提示】　处理事情合情合理，不偏袒任何一方，这
就是公平。公平关系到每个人的切身利益，公平是维
系良好合作的重要前提。公平是社会的稳定器。社会
公平需要正义的制度规则和良好的规范来支持。缺少
正义的制度就难以实现社会公平，两者有着密切的联
系。
疑难解析
【例4】 (2012·福州·改编) 目前，一些地方在公开招
聘中，出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事
件。此类事件受到谴责是因为 (　　)
①祈盼公平、维护正义是人们的共同心愿　
②公平关系到每个人的切身利益　
③公平总是相对的，要受社会条件的制约　
④“量身定做”违背公平竞争原则
A. ①②③　 B. ②③④
C. ①②④　 D. ①③④
C
点拨　此题主要由于学生对社会公平的错误理解，会产
生错判。如公平的含义、重要性。这种“量身定做”的
行为是社会中出现的一种不公平现象，这就需要学生参
与理解、体会，学会判断这种社会现象。只要知道③选
项的说法是片面的、错误的，因为社会公平是不受社会
条件制约的，通过排除，凡是有③的都不选，本题就选C。
(2012·鸡西) 2011年9月1日，修改后的个人所得税
法正式施行，将个税起征点从2000元提高到3500元。
这是我国第四次对个人所得税标准和税率进行调整。
这表明 (　　)
①公平的实现需要正义制度的支撑　
②我国社会的主要矛盾基本解决　
③我国政府致力于维护社会的公平正义　
④我们要理智面对社会生活中的不公平
A. ①②　　 B. ②③
C. ①③　　 D. ③④
C
中考演练
2. (2012·菏泽) 下列属于正义行为的是 (　　)
①看到爸爸醉酒驾车，又不听劝阻，小勇及时拨
“110 ”　
②小英将同桌小兰考试作弊的事告诉了老师　
③小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿
　④学校取消了酷爱读书、学习成绩优异的小林“三好
学生”荣誉称号，因他从学校图书馆偷了一本书
A. ①②③　　　　　 B. ②③④
C. ①②④　　　 D. ①③④
C
3.(2012·台州) 期盼公平、维护正义是人们的共同心愿。
下列做法与社会公平正义背道而驰的是 (　　)
A. 某药企使用铬超标工业明胶制作胶囊
B. 某部门加大力度整治食品安全问题
C. 某市对农村残疾人实施特别扶持政策
D. 某市启动农村义务教育学生营养改善计划
A
4.(2011·福建莆田)我国卫生部发出通知，从今年5月1日起，在包括室内办公场所在内的所有公共场所全面禁烟。此举有助于降低“二手烟”带来的危害。
这说明 ( )
①社会生活是一个按照制度和规则来管理运行的系统
②制度的正义在于它保障多数社会成员的利益
③有了合理的制度规则，社会合作才能顺利进行
④制定公平合理的制度规则有利于建立一个人民共同幸福的社会
A．①③ B．①④
C．②④ D．①③④
C
5.下边漫画《保护伞》表明的是 ( )
①我国正在着力构建正义的制度以保障社会公平
②要理智面对不公平
③我国政府十分重视民生问题
④这些措施只保护社会弱势群体
A．①② B．②③ C．①③ D．③④
C
6.目前，一些地方在公开招聘中，出现了为干部子女“量身定做”招聘条件的事件。此类事件受到谴责是因为 ( )
①祈盼公平、维护正义是人们的共同心愿
②公平关系到每个人的切身利益
③“量身定做”违背公平竞争原则
④公平总是相对的，要受社会条件的制约
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
D
7.2011年5月26日至l2月15日，全国公安机关开展了为期约七个月的网上追逃专项督察“清网行动”，以“全国追逃、全警追逃”的力度缉捕在逃的各类犯罪嫌疑人。我国公安机关深入开展“清网行动” ( )
①是我国实行依法治国，建设社会主义法治国家的要求
②说明国家的中心工作已经发生了转移
③杜绝了违法犯罪现象的发生
④维护了社会的公平正义
A．①③ B．③④ C．②③ D．①④
A
8. 阅读材料，回答问题。
材料一：漫画《失衡》
(1)漫画揭示了当前社会的什么
问题？(2分)
答案:教育不公平。(2分)
(2)强国必先强教。对照材料一
揭示的问题，请你说说政府
应该怎么做。(4分)
答案:把教育放在优先发展的战
略地位；加大对农村的教育投入。
(4分)
材料二：2010年2月28日，温家宝总理和全国网民进行了在线广泛交流。在谈到社会分配问题时，总理说：“要把社会财富这块‘蛋糕’分好，让人民共享改革发展的成果，这不仅关系到社会的公平正义，更是政府的良知。”
(3)你认为把社会财富的“蛋糕”分好，要完善怎样的分配制度？
从公平正义角度分析要完善这一分配制度的原因。(4分)
答案:以按劳分配制度为主体，多种分配方式并存的基本分配制度。公正的实现，必须有正义的制度来保证。(4分)
9. 分析漫画，回答问题。
漫画从一个侧面反映了当前我国社会还存在什么现象？我们应
如何认识和对待这一现象？
答案:我国社会还存在不公平的现象。我们应该理智面对社会生活中的不公平，公平总受到一社会条件的制约，任何社会都会存在一些不公平的现象。当这种不公平情况发生时，无们应该增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平；当见到不公平现象时，我们应该崇尚公平、主持公道，同破坏公平的行为作斗争。(或回答社公平需要正义的社会制度来支撑，需要有正义感的人来维护)
10. 阅读材料，回答问题。(13分)
材料一：分配问题已引起党和政府的高度重视，国务院《政府工作报告》明确指出，要把社会财富这块“蛋糕”做大分好。
材料二：今年两会上，温家宝总理再次郑重地承诺：我们所做的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。
(1)分好这块“蛋糕”，我国采用怎样的分配制度？做大“蛋糕”的
根本途径是什么？(4分)
答案:以按劳分配为主体，多种分配方式并存的基本分配制度；以经济建设为中心，大力发展生产力(或沿着社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设)。(4分)
(2)结合材料二，说说你对“社会更加公正”的理解。(4分)
答案:公平正义就是各方面利益关系得到妥善协调，多种社会矛盾得到正确处理，公平正义得到切实维护和实现。(共3分，只要意思相近即可得分)
(3)简述分配制度与社会公平正义的关系。(5分)
答案:合理的收入分配制度是社会公平的重要体现，(2分)在分配中，既要反对平均主义，又要防止差距悬殊，体现公平正义。(3分)
11.胡锦涛同志在“十七大”报告中反复强调要保障社会公平正义、不断促进社会和谐，在代表和广大干部、群众中引起较大反响。为此，学校在校园网上专门开辟了“我眼中的公平正义”，同学们在网上展开了热烈的讨论，现在请你以“楼主”的身份回帖。
网友花木兰：和谐社会的核心本质是社会公平。构建社会主义和谐社会必须突出解决社会公平问题。当今社会，还存在着一些不公平因素，如看病难、看病贵、劳动力供大于求等，这些因素要认真研究加以解决。
楼主回复(1)：除了“花木兰”所列举的因素外，当今社会上还存在着诸如 和 等不公平因素，这也反映了我国 基本国情。
网友飘雪：当今，我国经济社会发展既面临着“黄金发展期”，又面临着“矛盾凸显期”。目前在我国贪赃枉法、司法不公、见义不为和见死不救等不正义的事例屡见报端。维护社会正义，确保社会和谐发展，对于破解经济社会发展中的诸多难题有着十分重要的意义。
楼主回复(2)：“飘雪”说的很有道理。由此可见，要保障社会正义，国家必须 和 。
答案：除了“花木兰”所列举的因素外，当今社会上还存在着诸如教育不公、东西部地区发展不均、城乡发展不平衡、社会保障缺口多、贫富差距大等不公平因素．这也反映了我国处于社会主义初级阶段的基本国情。(或生产力水平低。发展不平衡；我们目前还处于低水平：不全面、发展很不平衡的小康社会)
“飘雪”说得很有道理。由此可见，要保障社会正义，国家必须(从法律、道德、制度保障和监督等角度来回答)：法律角度如：依法治国，建设社会主义法治国家；加大执法力度，坚决打击各种违法犯罪行为，做到执法必严、违法必究；增强全民的法律意识，使全体人民懂得依法律己。道德角度如：加强社会主义精神文明建设，提高全体人民的思想道德素质和教育科学文化素质：坚持“三个文明”一起抓，促进社会的全面进步与发展。制度保障和监督角度如：加强制度建设，完善保障监督机制等。(须从两个不同的角度回答)

展开更多......

收起↑