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三年级下24《火烧云》课内阅读训练题
火烧云（节选一）
这地方的火烧云变化极多口一会儿红彤彤的口一会儿金灿灿的口一会儿半紫半黄口一会儿半灰半百合色口葡萄灰口梨黄口茄子紫口这些颜色天空都有，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。”
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
　　忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
　　接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。
1.在“口”填上合适的标点符号。
2.划线句子运用了 手法，说明了火烧云 的特点。请仿照划线句子写一句话：
3.文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子…“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是 。
4.以上描写，说出火烧云的另一个特点是
。
5.“一会儿工夫，火烧云下去了。”结句嘎然而止，余音萦绕，有什么作用
6.划出文中比喻句，句中把 作 ，突出了 。
火烧云（节选二）
晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀色的了。喂猪的老头儿在墙根靠着，笑盈盈地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了.....”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”
天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了， 再也找不着了。
一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。
1.查字典写词语。
　　“盈”用部首查字法，应直部首______，再查______画；用音序查字法，应查音序________，再查______。这个字第二画的名称是___________。在“喜气盈门”中，“盈”应理解为___________。
2.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“镇”、“揉”、两个字是平舌音。（ ）
（2）“灿”的读音应为平舌音。（ ）
3.在括号里填上恰当的词。
红通通的（ 　）　　金灿灿的（ 　）
弯弯的（　 ）　　　绿油油的（ 　）
4.读句子，哪些是写静态的，哪些是写动态的，请在括号里标明。
①火烧云红通通的。（　 ）
②天空的云从西边一直烧到东边。（ 　）
③忽然又来了一条大狗。（　 ）
④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（ 　）
⑤火烧云的样子很多。（　 ）
答案
火烧云（节选一）
1. ，，，，。、、，。
3.形状多。
4.形状变化多而快
5.这样写给读者意犹未尽的感觉。更表现出火烧云变化多而快的特点。
6.比喻句 “天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。” ， 句中把云比作火，突出了 火烧云变化多而快。
火烧云（节选二）
1.皿 4 Y yíng 撇 充满
2.（1）× （2）√
3.红通通的（脸蛋）　　金灿灿的（太阳）
弯弯的（小河）　　　绿油油的（麦苗）
4.①火烧云红通通的。（静态）
②天空的云从西边一直烧到东边。（静态）
③忽然又来了一条大狗。（动态）
④这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。（动态）
⑤火烧云的样子很多。（静态）

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