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(共32张PPT)
8.1公平正义的价值
第八课 维护公平正义
学习目标
1.什么是公平？公平的内涵？
2.公平有什么价值？
3.什么是正义行为？
4.正义的重要性（价值、意义、作用）？
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请同学们认真阅读课本P103-107内容，思考下列问题，并在课本上做标记。
时间：5分钟
1、什么是公平？
2、公平的内涵？
3、为什么要维护公平？
4、什么是正义的？
5、什么是正义行为？（正义的内涵）
6、正义是法治追求的基本价值目标之一
7、为什么说正义是社会制度的重要价值？
8、正义对促进社会和谐有什么作用？
9、为什么要维护正义？
01
认识公平
公平的含义及内涵
公平的价值
公平的含义是什么，每个人理解不一样
公平通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
什么是公平？
为什么人们常说高考是人生最公平的一次竞争？
①通常指人们基于一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。（p109）
1、如何理解公平
②公平有着丰富的内涵，包括权利公平、规则公平、机会公平等。（p110）
课堂笔记
要求每个人依法平等参与社会活动。不管是贫穷还是富贵，不管你是什么身份，都将站在同一起跑线，分数面前，人人平等！
权利公平
要求每个人都受到行为规范的约束。所有参加高考的考生都适用统一的规则和标准，没有因人而异，反对任何形式的歧视。
规则公平
要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。机会公平指的就是发展机会的公平，不管你是什么身份，都有同等的机会。
机会公平
在中国，高考，是人生中难得的一次相对公平的竞争。
长期以来，同一起司法案件中，受害者往往因为城乡身份差异导致赔偿数额相差数倍，这一现象将正式终结，新司法解释将残疾赔偿金、死亡赔偿金以及被抚养人生活费由原来的城乡区分的赔偿标准修改为统一采用按照城镇居民计算。于2022年5月1日起执行。
思考： “同命不同价”到“同命同价”体现了什么？
渴望公平
思考：15年来，“同命同价”为什么会受到全社会的广泛关注和期待？
这个争论源于15年前。2005年12月15日凌晨6时，重庆市3名花季少女搭乘同一辆三轮车时不幸遭车祸全部丧生。含苞欲放的花季少女殒命让人心痛，然而更让人心痛的是，其中1名少女何源获得的死亡赔偿金却只有5.07万元，与另2名同学20万元的赔偿相差近4倍。悬殊的差距仅仅是因为这名少女是农村户口，而另2名少女却是城市户口。
15年持续关注同命同价，期待着众生平等
渴望公平
2、公平的价值（为什么要维护公平？）
（1）公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
（2）公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
正义必胜
02
正义的力量
正义的含义及要求
正义的价值
正义与制度的关系
他们的行为体现了什么？
正义
以下哪些行为是正义，哪些是非正义的？
考试作弊
爱心捐款
严格执法
见义勇为
√
×
√
√
1.正义的含义
一般而言，正义行为都是有利于促进社会进步、维护公共利益的行为。
遵纪守法
助人为乐
尊老爱幼
……
正义行为
违法乱纪
弄虚作假
恃强凌弱
……
非正义行为
打黑除恶，维护社会稳定，守护百姓平安
（1）依法严惩黑恶势力，维护社会公平正义，保障人民安居乐业体现了我们党和国家的坚决态度和坚定决心，充分彰显了以事实为依据、以法律为准绳的法治精神。
（2）我们要肩扛公正天平，手持正义之剑，始终坚持对黑恶势力“零容忍”，以实际行动维护社会公平正义，让人民群众切实感受到平安和谐就在身边。
视频给我们什么启示？
（1）正义要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；
（2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；
（3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。
2.正义的要求：
探究与分享
改革收入分配制度
建立国家助学金制度
完善失业保险制度
问题1：国家建立和完善上述制度的目的是什么呢？
缩小收入差距
促进社会和谐稳定
解决家庭困难同学上学问题
问题2：这说明我国的制度与正义有着怎样的关系？
课堂笔记
01
制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。P113
02
有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。P113
03
作为社会制度中具有国家强制力的法律，更应体现正义的原则，成为维护正义的有力保障。P113
正义是社会制度的重要价值。
3.正义与社会制度的关系：
能够保证收入分配更加公平，让每一个人共享改革发展的成果
使贫困学生得到社会的关爱，保障其公平地享有受教育的权利
让失业者获得基本的生活保障，让其有尊严地生存
对个人：有了正义的制度，即使是社会弱势群体，也能获得基本的生活保障，得到社会的关爱。
对社会：有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注人不竭的动力。
改革收入分配制度
建立国家助学金制度
完善失业保险制度
（1）切实维护和实现社会正义，有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系，充分发挥人们的主动性和创造性；
（2）有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭的动力。
4.维护和实现社会正义的意义：
①正义是社会文明的尺度。体现了人们对美好生活的期待和追求。
②正义是法治追求的基本价值目标之一。
③正义是社会制度的重要价值。制度的生命在于正义，制度的效用在于保障正义。
④正义是社会和谐的基本条件。（p111）
5、正义的价值
课堂笔记
课堂总结
维护
公平正义
公平
正义
为什么
重要性（个人、社会）
内涵（三个）
含义
坚守公平
与社会制度
要求（三点）
含义
重要性（四点）
个人
国家
守护正义
个人守护
司法维护
1、2022年3月全国“两会”《政府工作报告》指出“促进教育公平与质量提升……推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，解决好进城务工人员子女就学问题。”我国促进教育公平与质量体现了（ ）
①公平是个人生存和发展的重要保障
②公平是社会稳定和进步的重要基础
③教育是民族振兴、社会进步的基石
④实现绝对公平是我国社会发展的目标
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
A
课堂练习
2、现在找工作比较难，但社会给我们创造的机会很多，不少单位公开招聘，应聘者可以凭自己的实力去竞争。这说明（ ）
①一切有劳动能力的公民有劳动就业的权利
②应聘就可以获得就业的机会
③有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和机会
④我国的就业形势良好
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
C
课堂练习
3、 “发展更加公平更高质量的教育。推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化，加快补齐农村办学条件短板……让每个孩子都有人生出彩的机会。”这样做是因为（ ）
①公平是社会稳定和进步的重要基础
②采取措施，杜绝教育不公平现象
③公平是个人生存和发展的重要保障
④教育公平能够解决一切社会问题
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
A
课堂练习
4、谢芳在放学途中路遇突发疾病晕倒的老爷爷，急忙上前救人，使老爷爷得到及时医治，但因救人着急导致老爷爷手肘受伤。老爷爷醒来后，表示不需要谢芳赔偿，并感谢她的见义勇为。结合下面给出的法律条文，以下理解正确的是（ ）
法律条文：民法典第一百八十四条规定：因自愿实施紧急救助行为造成受助人损害的，救助人不承担民事责任。
①谢芳和老爷爷的举动彰显了正义的价值，给了人民守护正义的勇气
②我国法律有力保障了社会正义，彻底解决了“不敢扶”的社会难题
③制度的生命在于正义，民法典这一规定保障了谢芳的正当权益
④这一规定有利于增强公民的法治信仰，强化法律对道德的促进作用
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
C
课堂练习
根据下列事件回答问题。
事件一 为构建和谐社会,全面实现小康社会,各级政府采取各种精准扶贫措施,帮助贫困人员精准脱贫。
（1）精准扶贫有利于维护社会公平。为什么要维护社会公平？（至少两点）公平包括什么？
事件二 校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。校园欺凌是全世界范围内青少年教育的难题,在我国校园欺凌也屡屡发生。针对校园欺凌,某中学团委打算开展“弘扬校园正义之声,做一个有正义感的人”大型主题宣传教育活动,现请你参与。
（2）请你展开想象,描绘你心中正义校园的美好景象。（至少两点）
作业布置
感谢聆听！

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