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【第二课】
走近老师
在你的学习生活中，老师除了“传授知识”，还扮演着什么角色？
老师，是我们求学途中的陪伴者和指引者，他们平凡而伟大。我们常常想走近他们的世界，以获得青睐与鼓励。但或许因为他们的几分威严，我们就不敢靠近。其实，老师们也想融入我们的世界，会因我们主动亲近和信赖而感到幸福。
活动一：
老师，我想了解您
你了解老师吗？请你模仿一个你熟悉的老师，看自己模仿得像不像。
老师
平凡的一天
有人说：老师是清闲的，有两个假期；有人说，老师是优雅的，一切都显得从容不迫；还有人说，老师是充满闲情逸致的，有时间看书读报。
你如何评价老师的工作？
活动二：
老师，我想走近您
你希望你与老师的关系怎样？
你如何与老师相处？
误解之后
被老师误解后
学生喜欢的老师
老师喜欢的学生
尊重老师，理解老师，信任老师。
遇到问题主动与老师交流。
遇到冲突和误解，要多沟通。
关心体贴老师，为老师做力所能及的事情。
学会与老师合作，在合作中学习，在合作中促进了解、促进感情。
活动三：
老师，我想告诉您
老师，我想对您说：
你心目中的好老师是怎样的？
你喜欢老师这一职业吗？
长大后你会不会当老师？
长大后我就成了你
小时候我以为你很神秘 让所有的难题成了乐趣 小时候我以为你很有力 你总喜欢把我们高高举起
长大后我就成了你 才知道那支粉笔 画出的是彩虹 洒下的是泪滴 长大后我就成了你 才知道那个讲台 举起的是别人 奉献的是自己
给老师的一封信
找机会向你喜欢的老师表达你对他(她)的欣赏和钦佩。也可以给你不太喜欢的老师写一封信，告诉他妨碍你们交流沟通的原因，并说出对他的期望。
老师分享
老师最大的喜悦感来自学生的欣赏，老师最大的成就感来自学生的信赖。所以我们要走近老师，认识到老师不仅给我们传道授业解惑，更是我们可以信赖的知心朋友。
谢谢！

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