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2019年浙江中考社会法治真题分类汇编专题06：西方的兴起与近代世界的变迁
一、单选题
1．从历史中汲取取智慧，联合也是一种智慧。回答小题。
（1）【顺应时代的联合】20世纪20年代，中国共产党认识到应该联合其他革命党派，建立革命统一战线。此次“联合”所顺应的时代呼声是（　　）
A．驱逐鞑虏，恢复中华 B．打倒列强，除军阀
C．土地革命，分田地 D．停止内战，一致对外
（2）【避免是力的联合】1688年，议会中的资产阶级和新贵族联合起来，发动政变（史称“光荣革命”），以几乎不流血的方式，保存了英国革命的成果。此次“联合”（　　）
A．出现了克伦威尔独裁 B．颁布了《人权宣言》
C．走出了中世纪的蒙昧 D．推翻了封建专制统治
（3）【根年转时局的联合】1942年，美、英、苏、中等26国签署了《联合国家宜言》，虽然各国的社会制度和意识形云外不一致，但为了共同目标，它们互相配合支援。此次“联会”的共同目标是（　　）
A．摧毁法西斯 B．规划战后格局
C．建立联合国 D．结束美苏冷战
2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为，“从世界史的观点看，美因革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的，不同类型的国家。“作者关于美国革命的评价，是因为它（　　）
A．脱离殖民统治，实现民族独立 B．确立共和体制，实行三权分立
C．解放黑人奴隶，维护国家统一 D．战胜封建王权，实行君主立宪
3．重大事件会对历史进程产生深远的影响，下列关于历史事件影响的表述，正确的有（　　）
①新航路开辟——使区城联系日益密切
②瓦特改进蒸汽机——出现了工厂制度
③戊戌变法——是近代中国第一个思想解放潮流
④辛亥革命——推翻了中国两千多年的封建制度
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．（2019·湖州）下图是小明学习某国资产阶级革命时的笔记。适合填写在横线上的依次是（　　）
①权利法案
②人权宣言
③民主共和制
④君主立宪制
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2019·湖州）史学家蒋廷黻（fú）认为，同治年间起始的自强运动，虽未达到目的，然而能有相当的成绩，已经费了九牛二虎之力。下列能印证“相当的成绩”的有（　　）
①创建北洋水师
②创办京师大学堂
③创办轮船招商局
④创办江南制造总局
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2019·杭州）制作表格整理知识是历史学习的有效方法。下列整理符合历史事实的是（　　）
选项 时间 事件 意义
A 1649年 英王查理一世被处死 确立了君主立宪的政体
B 1789年 巴黎人民攻克巴士底狱 标志着法国大革命爆发
C 1839年 林则徐在虎门销毁鸦片 标志着鸦片战争的爆发
D 1889年 日本颁布《明治宪法》 确立了资产阶级共和制
A．A B．B C．C D．D
7．（2019·宁波）2019年3月29日，英国议会第三次否决了英国政府与欧盟达成的“脱欧”协议。追溯历史，英国议会拥有国家最高权力是依据（　　）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《1787年联邦宪法》 D．《人权宣言》
8．（2019·宁波）美国历史学家马士在《中华帝国对外关系史》一书中描述中国“已经达到了一个国家地位非常低落的阶段，低到只是保护了独立主权国家的极少的属性的地步了。”“国家地位非常低落”表现在（　　）
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．中国半殖民地化程度大大加深了
C．清政府彻底堕落为“洋人的朝廷”
D．帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮
9．“向海而兴，背海而衰；不能制海，必为海制。”下列能印证这一观点的史实有（　　）
①张骞通西域 ②新航路开辟
③雅克萨之战 ④鸦片战争
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
10．下列关于三次科技革命的认识，正确的是（　　）
A．第一次工业革命的标志是发电机的应用
B．第二次工业革命中英国和德国后来居上
C．第三次科技革命的标志是电气化的实现
D．三次科技革命都推动了生产力的发展
11．鸦片战争后，中华民族不断探索救亡图存的道路。下列能反映在制度层面向西方学习的是（　　）
①洋务运动 ②戊戌变法 ③辛亥革命 ④新文化运动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．（2019·金华）面对亡国灭种的危局，中华民族一面英勇反抗外国侵略，一面开始了近代化道路的艰辛探索。下列对这期间历史事件之间关系的叙述，符合史实的是（　　）
A．鸦片战争爆发是虎门销烟的导火线
B．第二次鸦片战争直接导致辛亥革命的发生
C．《马关条约》的签订引发了公车上书
D．八国联军侵华战争结束后掀起了洋务运动
13．（2019·金华）“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”。这一观点指的是美国（　　）
A．确立了君主立宪制 B．提出了“三权分立”学说
C．首创了民主共和制 D．走上了对外扩张的道路
二、材料分析题
14．文明的传播、传承和互鉴，推动了人类文明的进步。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：贞观初年，太宗同意征用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文，文件到门下省，魏征坚持认为不可，没有签署，前后来回多达四次。太宗发怒，召见并当面责备魏征……魏征以征税失信为例，劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说，我的过错很大。于是收回成命。
——据（宋）司马光《资治通鉴·唐纪八》编译
材料三：中国人……造纸的知识传入欧洲，1340年意大利出现了第一个造纸的作坊……这就为“知识普及”口号打开道路，标志着我们（欧洲人）心目中所谓书籍的开端。
——（德）利普斯《事物的起源》
1798年，法国人发明了近代第一台造纸机，大大减少生产的工时与成本。至19世纪中叶，欧洲出现然的大机器生产，实现了造纸生产的近代化过程·。
1882年，上海一些商人购置了英国的造纸机、切纸机等，建立机器造纸厂，开始改变中国长期以来手工造纸的局面。
——摘编自潘吉星《中国造纸史》等
（1）读材料一图，归纳中国造纸术传播的特点。
（2）鉴于往事，有资于治道。根据材料二，概括唐太宗的治国之道。
（3）有学者认为“文明因互鉴而发展”，请根据材料三，以造纸技术的发展为例加以论证。
15．（2019·嘉兴）留学是中外文化交流的重要形式。阅读材料，回答问题。
材料一：630年，日本派遣第一批遣唐使来唐……渴望采纳中国文化和政治模式。649年，日本朝廷发动了一系列重要的政治改革，将日本重建成一个在法律、军事制度等和唐朝相似的中央集权制国家。
——陆威仪《世界性的帝国：唐朝》
材料二：十九世纪末，帝国主义吞噬颠覆，国家民族处境险恶。一些知识分子曾通过变法救亡图存，但爱国愿望破灭。清延也感到按照日本模式改革，不失为遏止民主革命发展的最佳途径，于是派学生赴洋。但留日学生在学习日本和西方的过程中进一步觉醒，走上了中国资产阶级民主革命的新路。
——摘编自丁焕章《试论留日学生运动》等
材料三：至20世纪90年代初，中国出国留学生遍及世界一百多个国家和地区，达到24万人。2004年中国出国留学生高达70万人。2017年共有48.92万名外国留学生在中国高等院校学习，规模增速连续两年保持在10%以上。
——摘编自李喜所《百年留学潮与中国现代化》等
（1）据材料一指出日本派遣唐使的主要目的。
（2）据材料二，运用所学知识分析留日学生走上“资产阶级民主革命新路”的原因。
（3）分析材料三中的中外留学交流趋势。
16．（2019·宁波）阅读材料，回答问题。
材料一：百年前，中国首次自主设计并建成了施工难度极大的京张铁路，震惊中外。该铁路由詹天佑主持修建。他曾于1872—1881年官派赴美留学，专习铁路工程。
材料二：百年后，在同一个起点和终点，中国铁路人正在创造新的奇迹，树起中国高铁建设新标杆——京张高铁首次在世界上全线采用智能技术建造；首次采用“品”字型施工法，开挖世界上最大最深最难的地下高铁车站；在世界上首次实现时速350公里的自动驾驶功能；首次采用我国自主研发的北斗卫星导航系统确保运行安全……
（1）读上图判断该铁路的主体走向，并从地形类型和地势特点角度分析其修建难度高的原因。
（2）詹天佑赴美留学与我国哪一场历史运动有关？该运动为京张铁路的建成提供了哪些有利条件？
（3）根据材料二概括京张高铁成为我国高铁建设“新标杆”的理由。
（4）跨越百年，中国铁路人身上的哪些品质让你赞叹？
17．（2019·舟山）近代中国人民经历了从饱受欺凌到获得解放的过程。阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪期间，赋予缔约列强的国民以治外法权地位和容许他们在条约口岸进行商业活动的不平等条约制度继续得到扩大和修订。
——（美）麦克法夸尔费正清《剑桥中华人民共和国史》
材料二：1945年11月4日，国民党政府同美国签订了《中美友好通商航海条约》，使战后的国民党统治区已形同美国的殖民地。血腥镇压国统区人民的和平民主运动，先后制造了“李、闻惨案”。强征田赋，征收苛捐杂税，大量发行纸币。
——摘编自邵雍正《中国共产党80年大事聚焦》
材料三：中国人民政治协商会议第一届全体会议业已集会，代表全国人民的意志，制定了中华人民共和国中央人民政府组织法，选举了毛泽东为中央人民政府主席……中央人民政府委员会一致决议：向各国政府宣布，本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。
——《中华人民共和国中央人民政府公告》
（1）材料一中“不平等条约制度继续扩大”给中国造成了怎样的严重危害？
（2）联系材料二，指出国民党在国统区黑暗统治的表现。
（3）由材料三可得出什么历史结论？请结合材料加以分析说明。
18．（2019·舟山）从古到今，世界文明间的交流互鉴从未间断。阅读材料，回答问题。
材料一：郑和七下西洋，在亚非许多国家留下了遗迹。郑和使团教给当地人建造城市和掘井取水的本领，教他们治病，向他们传授农田施肥的技术。徐光启向利玛窦学习数学、天文学、地理学等知识，与利玛窦合作翻译了克拉维乌斯的欧几里得《几何原本》注释本的前六卷。
——摘编自吕文利《丝路记忆》
材料二：政府成立后系统而全面的移植另一种完全不同的文明，终于促使列强于1894年同意第一次修改不平等条约，1895年，跻身世界第三造船大国行列。但从小学起以“忠君（天皇）爱国”思想教育学生，将以前各种封建的、军国主义的形式内容进一步强化和系统化。
——摘编自马克连《世界文明史》
材料三：回顾历史、展望世界，我们应该……坚持同世界其他文明交流互鉴。
——习近平《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》
（1）郑和、徐光启在中外文明交流上的主要贡献有什么不同？
（2）指出材料二反映的历史事件的名称，并依据材料对此事件进行简要评价。
（3）结合20世纪中国的相关史实阐述坚持文明交流互鉴的理由。
答案解析部分
1．【答案】（1）B
（2）D
（3）A
【考点】英法美资产阶级革命；北伐战争、土地革命战争；第二次世界大战
【解析】【分析】（1）本题考查的是国民革命运动。“驱逐鞑虏，恢复中华”是孙中山领导的同盟会的口号，所以A不符合题意；
20世纪20年代，中国共产党认识到应该联合其他革命党派，建立革命统一战线，其口号是“打倒列强，除军阀”，所以B符合题意；
“土地革命，分田地”是国共十年内战时期的内容；
“停止内战，一致对外”则和抗战有关，发生在20世纪30年代，所以D不符合题意。
（2）本题考查的是光荣革命。1688年，议会中的资产阶级和新贵族联合起来，发动政变（史称“光荣革命”），以几乎不流血的方式，保存了英国革命的成果，推翻了封建专制统治，D符合题意。
（3）本题考查的是二战的有关知识。1942年，美、英、苏、中等26国签署了《联合国家宜言》，虽然各国的社会制度和意识形云外不一致，但为了共同目标，相互配合，这标志着世界反法西斯同盟的正式建立，彻底改变了敌我双方力量的对比。
故答案为： （1）B；（2）D；（3）A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对国民革命运动、光荣革命、反法西斯同盟建立的识记。
2．【答案】B
【考点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】本题考查的是美国1787年宪法的有关知识。据“从世界史的观点看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”及所学知识可知，这一观点指的是美国首创了民主共和制。1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权，实行三权分立。
故答案为： B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对美国1787年宪法的理解。
3．【答案】A
【考点】新航路的开辟；工业革命；洋务运动；戊戌变法
【解析】【分析】本题考查的是重大历史事件。根据所学知识可知，①②③表述正确，符合题意；辛亥革命推翻的是中国两千多年的封建政治制度，并没有推翻整个封建制度，所以④表述错误。
故答案为： A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对重大历史事件的识记。
4．【答案】B
【考点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干笔记中的“1640年新议会的召开”，等信息，联系所学知识，1640年，英国国王查理一世召集新议会开会，希望筹措军费，镇压苏格兰发生的人民起义，新议会的召开，标志着英国资产阶级革命的开始。1689年，英国议会通过了《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立。
B项①④适合填写在横线上，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对英国资产阶级革命的有关知识的记忆能力。
5．【答案】C
【考点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干材料中的“同治年间” “自强运动”等信息，可知指的是洋务运动。①③④均创办于洋务运动时期。京师大学堂是戊戌变法的"新政"之一，学校创办于1898年，是中国近代第一所国立大学，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端，故②创办京师大学堂不能印证“相当的成绩”，不符合题意。
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生的理解能力。
6．【答案】B
【考点】英法美资产阶级革命；日本明治维新；近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】A项A不符合历史事实，1689年英国议会颁布了《权利法案》。《权利法案》为限制王权提供了法律保证，英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体，不符合题意；
B项B符合历史事实，1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始，符合题意；
C项C不符合历史事实，1840年6月,英军炮轰广东海面，标志着鸦片战争的爆发，不符合题意；
D项D不符合历史事实，《明治宪法》确立了日本式的君主立宪制─ ─ 近代天皇制，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对历史史实的识记能力。
7．【答案】A
【考点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】1689年，英国议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制。在政治、财政、军事、外交方面对国王的权力做了一些限制，宣示了法律高于王权的原则，即用法律限制王权的原则，而法律由议会制定，宣示了议会高于王权的原则。
A项《权利法案》是英国议会拥有国家最高权力的依据，符合题意；
B项《独立宣言》是美国的文献，不符合题意；
C项《1787年联邦宪法》是美国的文献，不符合题意；
D项《人权宣言》是法国的文献，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查英国君主立宪制的相关知识及学生灵活运用所学知识的能力。
8．【答案】C
【考点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】据所学知，1901年签订的《辛丑条约》中规定允许外国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地，中国的广大地区置于列强的武力统治下，这说明了材料中中国“已经达到了一个国家地位非常低落的阶段，低到只是保持了独立主权国家的极少的属性的地步了。” 《辛丑条约》的签订使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
ABD三项均和题干材料无关，不符合题意；
C项清政府彻底堕落为“洋人的朝廷”是“国家地位非常低落”的表现，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查《辛丑条约》的相关知识及学生的理解能力。
9．【答案】C
【考点】新航路的开辟；近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】①张骞通西域和③雅克萨之战和海洋无关，不符合题意；
②新航路开辟是从15世纪到17世纪欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义；伴随着新航路的开辟，世界连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展，同时也引发了殖民掠夺的狂潮，符合题意；
④鸦片战争爆发的标志是1840年，英国舰队封锁珠江口，进行挑衅，符合题意。
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
10．【答案】D
【考点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】A项第一次工业革命的标志是发电机的应用认识不正确，第一次工业革命的标志是蒸汽机的应用，不符合题意；
B项第二次工业革命中英国和德国后来居上认识不正确，第二次工业革命中美国和德国后来居上，不符合题意；
C项第三次科技革命的标志是电气化的实现认识不正确，第三次科技革命的标志是电子计算机的广泛使用，不符合题意；
D项三次科技革命都推动了生产力的发展认识正确，人类历史上的三次科技革命，极大地推动了社会生产力的发展，广泛而深入地改变了社会的面貌，证明了科学技术是第一生产力，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查三次科技革命，注意对比其共同之处及影响。
11．【答案】C
【考点】戊戌变法；辛亥革命
【解析】【分析】结合所学可知，洋务运动是学习西方的军事技术；戊戌变法和辛亥革命是学习西方的政治制度，要在中国发展资本主义道路；新文化运动是学习西方先进的思想文化。中国探索救国救民的道路呈现出的特点是：由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化；由表及里、由浅入深、层层深入。
C项②③反映在制度层面向西方学习，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对近代化探索相关史实的准确识记。
12．【答案】C
【考点】近代列强对中国的主要侵略活动；洋务运动；戊戌变法；辛亥革命
【解析】【分析】A项鸦片战争爆发是虎门销烟的导火线不符合史实，因此不符合题意，虎门销烟是鸦片战争爆发的导火线；
B项第二次鸦片战争直接导致辛亥革命的发生不符合史实，不符合题意，《辛丑条约》签订以后，在帝国主义对华投资的刺激下，中国民族资本主义有所发展，但受到帝国主义和封建主义的限制与阻碍，辛亥革命爆发；
C项《马关条约》的签订引发了公车上书符合史实，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，康有为、梁启超联合在北京参加会试的1300多名举人，联名上书光绪帝，请求拒和、迁都和变法，此为“公车上书”。公车上书揭开了维新变法运动的序幕，符合题意；
D项八国联军侵华战争结束后掀起了洋务运动不符合史实，不符合题意，八国联军侵华战争发生在1900年，而洋务运动发生在19世纪60——90年代；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查中国近代史上历史事件之间的关系。
13．【答案】B
【考点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】由材料题干中“美国革命之所以重要，并不是因为它开创了一个独立的国家”，联系所学知识可知，美国革命“创造了一个新的、不同类型的国家”是指创造了一种崭新的政体，即总统共和政体，严格按照“三权分立”原则来运作本国政治。
A项确立了君主立宪制是英国政体的内容，不符合题意；
B项提出了“三权分立”学说与题干材料相符，符合题意；
C项首创了民主共和制与题干要求不符，不符合题意；
D项走上了对外扩张的道路不符合史实，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查美国的三权分立及学生的理解能力。
14．【答案】（1）传播时间久；传播范围广；主要通过丝绸之路传到西方。
（2）完善制度、虚心纳谏、善于用人、爱惜民力。
（3）古代造纸术由中国传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。到了近代，18世纪欧洲工业革命的兴起，推动造纸术的技术革新和生产效率的提高。19世纪中后期的洋务运动，引进西方先进的生产技术和机器，创办近代造纸企业，改变了传统落后的生产技术。可见，文明交流互鉴，推动人类文明不断走向进步。
【考点】秦皇汉武、唐宗宋祖；中国古代对外文化交流中的重大事件；工业革命；洋务运动
【解析】【分析】（1）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料一并结合所学知识可知， 中国造纸术传播的特点有： 传播时间久；传播范围广；主要通过丝绸之路传到西方。
（2）本题考查的是唐太宗的有关知识。分析材料二并结合所学知识可知，唐太宗的治国之道为完善制度、虚心纳谏、善于用人、爱惜民力。
（3）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料并结合所学知识可知，古代造纸术由中国传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。到了近代，18世纪欧洲工业革命的兴起，推动造纸术的技术革新和生产效率的提高。19世纪中后期的洋务运动，引进西方先进的生产技术和机器，创办近代造纸企业，改变了传统落后的生产技术。可见，文明交流互鉴，推动人类文明不断走向进步。
故答案为：（1）传播时间久；传播范围广；主要通过丝绸之路传到西方。
（2）完善制度、虚心纳谏、善于用人、爱惜民力。
（3）古代造纸术由中国传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。到了近代，18世纪欧洲工业革命的兴起，推动造纸术的技术革新和生产效率的提高。19世纪中后期的洋务运动，引进西方先进的生产技术和机器，创办近代造纸企业，改变了传统落后的生产技术。可见，文明交流互鉴，推动人类文明不断走向进步。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对唐太宗的识记，对材料的分析理解能力。
15．【答案】（1）学习唐朝先进文化，推动国内改革，仿效唐朝建立中央集权国家。
（2）甲午战争中国失败后，列强掀起了瓜分中国狂潮，中华民族面临生死存亡的危机。戊戌变法失败使更多人认为，要救中国必须进行革命；清政府试图通过学习日本君主立宪进行改革遏止革命；留日学生在留学过程中更多受日本、欧美民主文化影响，接受资产阶级民主革命思想，走上资产阶级民主革命新路。留日学生走上“资产阶级民主革命新路”是由多种历史因素促成的。
（3）改革开放后，中国出国留学人数增加、范围扩大；来中国留学人数增加。
【考点】戊戌变法；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）本题考查日本派遣唐使的主要目的。根据材料一“……渴望采纳中国文化和政治模式。649年，日本朝廷发动了一系列重要的政治改革，将日本重建成一个在法律、军事制度等和唐朝相似的中央集权制国家。”，联系所学知识，唐朝时期，在世界上处于领先地位，对很多国家形成了吸引力，当时日本遣唐使来中国的主要目的是学习中国先进的文化，推动国内改革，把日本建立成一个中央集权国家。
（2）本题考查学生分析问题的能力。留日学生走上“资产阶级民主革命新路”是由多种历史因素促成的：1895年，甲午中日战争中国战败，被签订《马关条约》，大大加深了中国的殖民地化程度，刺激了帝国主义瓜分中国的野心，。1898年，帝国主义纷纷在中国划定势力范围，强占租借地，掀起瓜分中国的狂潮。甲午中日战争后，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有为、梁启超等人义愤填膺，联名上书光绪帝，反对同日本人议和，请求变法。戊戌变法学习西方先进的政治制度，企图通过改良来实现君主立宪，以挽救民族危亡。留日学生在留学过程中,接受并开始传播资产阶级民主革命思想，回国后， 他们积极投身革命。
（3）本题考查中外留学交流趋势及学生准确解读历史材料的能力。材料三中的“至20世纪90年代初，中国出国留学生遍及世界一百多个国家和地区”说明中外留学交流的趋势是中国出国留学范围扩大。材料三中的“至20世纪90年代初，中国出国留学生……达到24万人。2004年中国出国留学生高达70万人”说明中外留学交流的趋势是中国出国留学人数增加。材料三中的“2017年共有48．92万名外国留学生在中国高等院校学习，规模增速连续两年保持在10%以上”说明中外留学交流的趋势是来中国留学人数增加。
故答案为：（1）学习唐朝先进文化，推动国内改革，仿效唐朝建立中央集权国家。
（2）甲午战争中国失败后，列强掀起了瓜分中国狂潮，中华民族面临生死存亡的危机。戊戌变法失败使更多人认为，要救中国必须进行革命；清政府试图通过学习日本君主立宪进行改革遏止革命；留日学生在留学过程中更多受日本、欧美民主文化影响，接受资产阶级民主革命思想，走上资产阶级民主革命新路。留日学生走上“资产阶级民主革命新路”是由多种历史因素促成的。
（3）改革开放后，中国出国留学人数增加、范围扩大；来中国留学人数增加。
【点评】本题难度适中，围绕“留学”，考查遣唐使、戊戌变法等相关知识及学生分析问题、准确解读历史材料的能力。
16．【答案】（1）西北——东南走向。地形以山地为主；地势坡度大。
（2）洋务运动。洋务运动学习和引进了西方的先进科技，为京张铁路的建成提供了技术；选派留学生出国深造，创办新式学校，培养了人才；兴办的各种新式民用工业，促进了中国近代民族工业的初步发展，提供一定的资金和设备保障。
（3）采用了多项自主创新的、具有世界先进水平的新技术。
（4）我为中国铁路人的不畏困难自主创新造福人民的精神而感到自豪。
【考点】洋务运动
【解析】【分析】（1）本题考查京张铁路的相关知识。京张铁路是从北京北至张家口的铁路，总体呈西北——东南走向。当年修建京张铁路最困难的一段是南口至八达岭一带的，地形以山地为主，不单地势险峻，而且坡度很大。
（2）本题考查洋务运动的相关知识。根据材料一中的“他曾于1872—1881年官派赴美留学，专习铁路工程”等信息，联系所学知识可知，19世纪60年代到90年代中期，清朝统治集团内部一些比较开明的官员即洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。洋务运动引进了西方先进的科学技术，创办了一批近代军事工业和民用工业，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，既为京张铁路的建成提供了技术，又积累了资金。为了适应洋务运动的需要，洋务派创办了新式学校，选送留学生楚国深造，培养了一批翻译、军事和科技人才。
（3）本题考查京张高铁成为我国高铁建设“新标杆”的理由及学生准确解读历史材料的能力。材料二中的“京张高铁首次在世界上全线采用智能技术建造；首次采用“品”字型施工法，开挖世界上最大最深最难的地下高铁车站；在世界上首次实现时速350公里的自动驾驶功能；首次采用我国自主研发的北斗卫星导航系统确保运行安全……”表明京张高铁成为我国高铁建设“新标杆”是因为采用了多项自主创新的、具有世界先进水平的新技术。
（4）本题考查中国铁路人身上的优秀品质，属于开放性问题，学生言之有理即可。如我为中国铁路人的不畏困难自主创新造福人民的精神而感到自豪。
故答案为：（1）西北——东南走向。地形以山地为主；地势坡度大。
（2）洋务运动。洋务运动学习和引进了西方的先进科技，为京张铁路的建成提供了技术；选派留学生出国深造，创办新式学校，培养了人才；兴办的各种新式民用工业，促进了中国近代民族工业的初步发展，提供一定的资金和设备保障。
（3）采用了多项自主创新的、具有世界先进水平的新技术。
（4）我为中国铁路人的不畏困难自主创新造福人民的精神而感到自豪。
【点评】本题难度适中，考查京张铁路及洋务运动等相关知识。
17．【答案】（1）中国逐渐丧失主权，半殖民地化逐步加深，最终沦为半殖民地半封建社会。
（2）出卖国家主权，实行独裁统治，搜刮民财。
（3）新民主主义革命的胜利使中国实现了民族独立和人民的解放。
中国人民政治协商会议代表全国人民意志，制定法律，选举产生中央人民政府和国家领导人，表明当时中国人民站起来了；成为了国家主人，获得了解放。中央人民政府委员会向各国政府宣布，愿与能遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府建立外交关系，表明中国真正成为独立自主的国家，实现了民族独立。
【考点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】（1）本题考查近代列强侵华的影响。据所学知识可知，在侵略者的炮口下，清政府被迫与列强签订一系列不平等条约：鸦片战争后签订的《南京条约》割香港岛给英国，中国的领土主权开始遭到破坏；甲午中日战争后签订的《马关条约》规定允许开设工厂，更有利于帝国主义对中国进行资本输出；八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝活动，最终使清政府成为“洋人的朝廷”；这些条约使中国逐渐丧失主权，半殖民地化逐步加深，最终沦为半殖民地半封建社会。
（2）本题考查国民党在国统区黑暗统治的表现及学生的概括能力。根据材料二中的“1945年11月4日，国民党政府同美国签订了《中美友好通商航海条约》，使战后的国民党统治区已形同美国的殖民地。”可见：国民党出卖国家主权；根据材料二中的“血腥镇压国统区人民的和平民主运动，先后制造了‘李、闻惨案’”可见：国民党实行独裁统治；根据材料二中的“强征田赋，征收苛捐杂税，大量发行纸币。”可见：国民党搜刮民财。
（3）本题考查学生的概括能力。材料三中《中华人民共和国中央人民政府公告》“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。”等信息表明新民主主义革命的胜利使中国实现了民族独立和人民的解放。第二问围绕材料阐明“民族独立”“人民的解放”即可。
故答案为：（1）中国逐渐丧失主权，半殖民地化逐步加深，最终沦为半殖民地半封建社会。
（2）出卖国家主权，实行独裁统治，搜刮民财。
（3）新民主主义革命的胜利使中国实现了民族独立和人民的解放。
中国人民政治协商会议代表全国人民意志，制定法律，选举产生中央人民政府和国家领导人，表明当时中国人民站起来了；成为了国家主人，获得了解放。中央人民政府委员会向各国政府宣布，愿与能遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府建立外交关系，表明中国真正成为独立自主的国家，实现了民族独立。
【点评】本题难度适中，围绕“近代中国人民经历了从饱受欺凌到获得解放的过程”，考查近代列强侵华的影响、查国民党在国统区黑暗统治的表现、中华人民共和国的成立等相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
18．【答案】（1）郑和将中华文明传播到亚非各国，徐光启学习并介绍西方文明到中国。
（2）明治维新。促进日本经济发展，改变了其落后面貌，使日本走上工业化道路，获得了与西方列强平等的地位，但保留了封建残余。
（3）20世纪初，中国民族资产阶级学习西方的政治文明，发动辛亥革命，建立了共和制政府，推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，打开了中国进步潮流的闸门；俄国十月革命后，中国先进分子向俄国学习，宣传马克思主义，建立中国共产党；共产党将马克思主义与中国实际相结合，开创了中国特色革命道路，领导人民取得了民族的独立和解放；80年代，我国设立四个经济特区，学习国外的先进技术和经营管理方法，极大地促进了中国经济发展。可见，文明交流互鉴是推动社会文明进步的重要动力，必须坚持与世界其他文明的交流互鉴。
【考点】中国古代对外文化交流中的重大事件；日本明治维新
【解析】【分析】（1）本题考查郑和、徐光启在中外文明交流上的主要贡献的不同。根据材料一“郑和七下西洋，在亚非许多国家留下了遗迹。郑和使团教给当地人建造城市和掘井取水的本领，教他们治病，向他们传授农田施肥的技术。”可见郑和下西洋将中华文明传播到亚非各国。根据材料一“徐光启向利玛窦学习数学、天文学、地理学等知识……”可见徐光启学习并介绍西方文明到中国。
（2）本题考查明治维新的相关知识。根据材料二中的“移植另一种完全不同的文明”“从小学起以‘忠君（天皇）爱国’思想教育学生”等信息可知反映的是明治维新。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，日本走上资本主义发展道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点；日本在强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
（3）本题考查学生认识问题的能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。如：20世纪初，中国民族资产阶级学习西方的政治文明，发动辛亥革命，建立了共和制政府，推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，打开了中国进步潮流的闸门；俄国十月革命后，中国先进分子向俄国学习，宣传马克思主义，建立中国共产党；共产党将马克思主义与中国实际相结合，开创了中国特色革命道路，领导人民取得了民族的独立和解放；80年代，我国设立四个经济特区，学习国外的先进技术和经营管理方法，极大地促进了中国经济发展。可见，文明交流互鉴是推动社会文明进步的重要动力，必须坚持与世界其他文明的交流互鉴。
故答案为：（1）郑和将中华文明传播到亚非各国，徐光启学习并介绍西方文明到中国。
（2）明治维新。促进日本经济发展，改变了其落后面貌，使日本走上工业化道路，获得了与西方列强平等的地位，但保留了封建残余。
（3）20世纪初，中国民族资产阶级学习西方的政治文明，发动辛亥革命，建立了共和制政府，推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，打开了中国进步潮流的闸门；俄国十月革命后，中国先进分子向俄国学习，宣传马克思主义，建立中国共产党；共产党将马克思主义与中国实际相结合，开创了中国特色革命道路，领导人民取得了民族的独立和解放；80年代，我国设立四个经济特区，学习国外的先进技术和经营管理方法，极大地促进了中国经济发展。可见，文明交流互鉴是推动社会文明进步的重要动力，必须坚持与世界其他文明的交流互鉴。
【点评】本题难度适中，以“世界文明间的交流互鉴”为依托，考查郑和、徐光启在中外文明交流上的主要贡献，明治维新的相关知识，坚持文明交流互鉴的理由及学生认识问题的能力。
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2019年浙江中考社会法治真题分类汇编专题06：西方的兴起与近代世界的变迁
一、单选题
1．从历史中汲取取智慧，联合也是一种智慧。回答小题。
（1）【顺应时代的联合】20世纪20年代，中国共产党认识到应该联合其他革命党派，建立革命统一战线。此次“联合”所顺应的时代呼声是（　　）
A．驱逐鞑虏，恢复中华 B．打倒列强，除军阀
C．土地革命，分田地 D．停止内战，一致对外
（2）【避免是力的联合】1688年，议会中的资产阶级和新贵族联合起来，发动政变（史称“光荣革命”），以几乎不流血的方式，保存了英国革命的成果。此次“联合”（　　）
A．出现了克伦威尔独裁 B．颁布了《人权宣言》
C．走出了中世纪的蒙昧 D．推翻了封建专制统治
（3）【根年转时局的联合】1942年，美、英、苏、中等26国签署了《联合国家宜言》，虽然各国的社会制度和意识形云外不一致，但为了共同目标，它们互相配合支援。此次“联会”的共同目标是（　　）
A．摧毁法西斯 B．规划战后格局
C．建立联合国 D．结束美苏冷战
【答案】（1）B
（2）D
（3）A
【考点】英法美资产阶级革命；北伐战争、土地革命战争；第二次世界大战
【解析】【分析】（1）本题考查的是国民革命运动。“驱逐鞑虏，恢复中华”是孙中山领导的同盟会的口号，所以A不符合题意；
20世纪20年代，中国共产党认识到应该联合其他革命党派，建立革命统一战线，其口号是“打倒列强，除军阀”，所以B符合题意；
“土地革命，分田地”是国共十年内战时期的内容；
“停止内战，一致对外”则和抗战有关，发生在20世纪30年代，所以D不符合题意。
（2）本题考查的是光荣革命。1688年，议会中的资产阶级和新贵族联合起来，发动政变（史称“光荣革命”），以几乎不流血的方式，保存了英国革命的成果，推翻了封建专制统治，D符合题意。
（3）本题考查的是二战的有关知识。1942年，美、英、苏、中等26国签署了《联合国家宜言》，虽然各国的社会制度和意识形云外不一致，但为了共同目标，相互配合，这标志着世界反法西斯同盟的正式建立，彻底改变了敌我双方力量的对比。
故答案为： （1）B；（2）D；（3）A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对国民革命运动、光荣革命、反法西斯同盟建立的识记。
2．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中认为，“从世界史的观点看，美因革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的，不同类型的国家。“作者关于美国革命的评价，是因为它（　　）
A．脱离殖民统治，实现民族独立 B．确立共和体制，实行三权分立
C．解放黑人奴隶，维护国家统一 D．战胜封建王权，实行君主立宪
【答案】B
【考点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】本题考查的是美国1787年宪法的有关知识。据“从世界史的观点看，美国革命之所以重要并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”及所学知识可知，这一观点指的是美国首创了民主共和制。1787年，美国制定了宪法。宪法确立美国是一个联邦制国家，规定总统既是国家元首，又是政府首脑，享有行政权，国会和最高法院分别掌握国家的立法权和司法权，实行三权分立。
故答案为： B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对美国1787年宪法的理解。
3．重大事件会对历史进程产生深远的影响，下列关于历史事件影响的表述，正确的有（　　）
①新航路开辟——使区城联系日益密切
②瓦特改进蒸汽机——出现了工厂制度
③戊戌变法——是近代中国第一个思想解放潮流
④辛亥革命——推翻了中国两千多年的封建制度
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【考点】新航路的开辟；工业革命；洋务运动；戊戌变法
【解析】【分析】本题考查的是重大历史事件。根据所学知识可知，①②③表述正确，符合题意；辛亥革命推翻的是中国两千多年的封建政治制度，并没有推翻整个封建制度，所以④表述错误。
故答案为： A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对重大历史事件的识记。
4．（2019·湖州）下图是小明学习某国资产阶级革命时的笔记。适合填写在横线上的依次是（　　）
①权利法案
②人权宣言
③民主共和制
④君主立宪制
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【考点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】根据题干笔记中的“1640年新议会的召开”，等信息，联系所学知识，1640年，英国国王查理一世召集新议会开会，希望筹措军费，镇压苏格兰发生的人民起义，新议会的召开，标志着英国资产阶级革命的开始。1689年，英国议会通过了《权利法案》，标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立。
B项①④适合填写在横线上，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对英国资产阶级革命的有关知识的记忆能力。
5．（2019·湖州）史学家蒋廷黻（fú）认为，同治年间起始的自强运动，虽未达到目的，然而能有相当的成绩，已经费了九牛二虎之力。下列能印证“相当的成绩”的有（　　）
①创建北洋水师
②创办京师大学堂
③创办轮船招商局
④创办江南制造总局
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【考点】洋务运动
【解析】【分析】根据题干材料中的“同治年间” “自强运动”等信息，可知指的是洋务运动。①③④均创办于洋务运动时期。京师大学堂是戊戌变法的"新政"之一，学校创办于1898年，是中国近代第一所国立大学，其成立标志着中国近代国立高等教育的开端，故②创办京师大学堂不能印证“相当的成绩”，不符合题意。
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生的理解能力。
6．（2019·杭州）制作表格整理知识是历史学习的有效方法。下列整理符合历史事实的是（　　）
选项 时间 事件 意义
A 1649年 英王查理一世被处死 确立了君主立宪的政体
B 1789年 巴黎人民攻克巴士底狱 标志着法国大革命爆发
C 1839年 林则徐在虎门销毁鸦片 标志着鸦片战争的爆发
D 1889年 日本颁布《明治宪法》 确立了资产阶级共和制
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【考点】英法美资产阶级革命；日本明治维新；近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】A项A不符合历史事实，1689年英国议会颁布了《权利法案》。《权利法案》为限制王权提供了法律保证，英国建立起了君主立宪制的资产阶级政体，不符合题意；
B项B符合历史事实，1789年7月14日，法国人民发动起义，攻占巴士底监狱，标志着法国大革命的开始，符合题意；
C项C不符合历史事实，1840年6月,英军炮轰广东海面，标志着鸦片战争的爆发，不符合题意；
D项D不符合历史事实，《明治宪法》确立了日本式的君主立宪制─ ─ 近代天皇制，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对历史史实的识记能力。
7．（2019·宁波）2019年3月29日，英国议会第三次否决了英国政府与欧盟达成的“脱欧”协议。追溯历史，英国议会拥有国家最高权力是依据（　　）
A．《权利法案》 B．《独立宣言》
C．《1787年联邦宪法》 D．《人权宣言》
【答案】A
【考点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】1689年，英国议会通过《权利法案》，确立了君主立宪制。在政治、财政、军事、外交方面对国王的权力做了一些限制，宣示了法律高于王权的原则，即用法律限制王权的原则，而法律由议会制定，宣示了议会高于王权的原则。
A项《权利法案》是英国议会拥有国家最高权力的依据，符合题意；
B项《独立宣言》是美国的文献，不符合题意；
C项《1787年联邦宪法》是美国的文献，不符合题意；
D项《人权宣言》是法国的文献，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查英国君主立宪制的相关知识及学生灵活运用所学知识的能力。
8．（2019·宁波）美国历史学家马士在《中华帝国对外关系史》一书中描述中国“已经达到了一个国家地位非常低落的阶段，低到只是保护了独立主权国家的极少的属性的地步了。”“国家地位非常低落”表现在（　　）
A．中国开始沦为半殖民地半封建社会
B．中国半殖民地化程度大大加深了
C．清政府彻底堕落为“洋人的朝廷”
D．帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮
【答案】C
【考点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】据所学知，1901年签订的《辛丑条约》中规定允许外国派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地，中国的广大地区置于列强的武力统治下，这说明了材料中中国“已经达到了一个国家地位非常低落的阶段，低到只是保持了独立主权国家的极少的属性的地步了。” 《辛丑条约》的签订使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。
ABD三项均和题干材料无关，不符合题意；
C项清政府彻底堕落为“洋人的朝廷”是“国家地位非常低落”的表现，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查《辛丑条约》的相关知识及学生的理解能力。
9．“向海而兴，背海而衰；不能制海，必为海制。”下列能印证这一观点的史实有（　　）
①张骞通西域 ②新航路开辟
③雅克萨之战 ④鸦片战争
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】C
【考点】新航路的开辟；近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】①张骞通西域和③雅克萨之战和海洋无关，不符合题意；
②新航路开辟是从15世纪到17世纪欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义；伴随着新航路的开辟，世界连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展，同时也引发了殖民掠夺的狂潮，符合题意；
④鸦片战争爆发的标志是1840年，英国舰队封锁珠江口，进行挑衅，符合题意。
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
10．下列关于三次科技革命的认识，正确的是（　　）
A．第一次工业革命的标志是发电机的应用
B．第二次工业革命中英国和德国后来居上
C．第三次科技革命的标志是电气化的实现
D．三次科技革命都推动了生产力的发展
【答案】D
【考点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】A项第一次工业革命的标志是发电机的应用认识不正确，第一次工业革命的标志是蒸汽机的应用，不符合题意；
B项第二次工业革命中英国和德国后来居上认识不正确，第二次工业革命中美国和德国后来居上，不符合题意；
C项第三次科技革命的标志是电气化的实现认识不正确，第三次科技革命的标志是电子计算机的广泛使用，不符合题意；
D项三次科技革命都推动了生产力的发展认识正确，人类历史上的三次科技革命，极大地推动了社会生产力的发展，广泛而深入地改变了社会的面貌，证明了科学技术是第一生产力，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查三次科技革命，注意对比其共同之处及影响。
11．鸦片战争后，中华民族不断探索救亡图存的道路。下列能反映在制度层面向西方学习的是（　　）
①洋务运动 ②戊戌变法 ③辛亥革命 ④新文化运动
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】C
【考点】戊戌变法；辛亥革命
【解析】【分析】结合所学可知，洋务运动是学习西方的军事技术；戊戌变法和辛亥革命是学习西方的政治制度，要在中国发展资本主义道路；新文化运动是学习西方先进的思想文化。中国探索救国救民的道路呈现出的特点是：由学习西方的军事器物，到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化；由表及里、由浅入深、层层深入。
C项②③反映在制度层面向西方学习，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生对近代化探索相关史实的准确识记。
12．（2019·金华）面对亡国灭种的危局，中华民族一面英勇反抗外国侵略，一面开始了近代化道路的艰辛探索。下列对这期间历史事件之间关系的叙述，符合史实的是（　　）
A．鸦片战争爆发是虎门销烟的导火线
B．第二次鸦片战争直接导致辛亥革命的发生
C．《马关条约》的签订引发了公车上书
D．八国联军侵华战争结束后掀起了洋务运动
【答案】C
【考点】近代列强对中国的主要侵略活动；洋务运动；戊戌变法；辛亥革命
【解析】【分析】A项鸦片战争爆发是虎门销烟的导火线不符合史实，因此不符合题意，虎门销烟是鸦片战争爆发的导火线；
B项第二次鸦片战争直接导致辛亥革命的发生不符合史实，不符合题意，《辛丑条约》签订以后，在帝国主义对华投资的刺激下，中国民族资本主义有所发展，但受到帝国主义和封建主义的限制与阻碍，辛亥革命爆发；
C项《马关条约》的签订引发了公车上书符合史实，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，康有为、梁启超联合在北京参加会试的1300多名举人，联名上书光绪帝，请求拒和、迁都和变法，此为“公车上书”。公车上书揭开了维新变法运动的序幕，符合题意；
D项八国联军侵华战争结束后掀起了洋务运动不符合史实，不符合题意，八国联军侵华战争发生在1900年，而洋务运动发生在19世纪60——90年代；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查中国近代史上历史事件之间的关系。
13．（2019·金华）“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家”。这一观点指的是美国（　　）
A．确立了君主立宪制 B．提出了“三权分立”学说
C．首创了民主共和制 D．走上了对外扩张的道路
【答案】B
【考点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】由材料题干中“美国革命之所以重要，并不是因为它开创了一个独立的国家”，联系所学知识可知，美国革命“创造了一个新的、不同类型的国家”是指创造了一种崭新的政体，即总统共和政体，严格按照“三权分立”原则来运作本国政治。
A项确立了君主立宪制是英国政体的内容，不符合题意；
B项提出了“三权分立”学说与题干材料相符，符合题意；
C项首创了民主共和制与题干要求不符，不符合题意；
D项走上了对外扩张的道路不符合史实，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查美国的三权分立及学生的理解能力。
二、材料分析题
14．文明的传播、传承和互鉴，推动了人类文明的进步。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：贞观初年，太宗同意征用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文，文件到门下省，魏征坚持认为不可，没有签署，前后来回多达四次。太宗发怒，召见并当面责备魏征……魏征以征税失信为例，劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说，我的过错很大。于是收回成命。
——据（宋）司马光《资治通鉴·唐纪八》编译
材料三：中国人……造纸的知识传入欧洲，1340年意大利出现了第一个造纸的作坊……这就为“知识普及”口号打开道路，标志着我们（欧洲人）心目中所谓书籍的开端。
——（德）利普斯《事物的起源》
1798年，法国人发明了近代第一台造纸机，大大减少生产的工时与成本。至19世纪中叶，欧洲出现然的大机器生产，实现了造纸生产的近代化过程·。
1882年，上海一些商人购置了英国的造纸机、切纸机等，建立机器造纸厂，开始改变中国长期以来手工造纸的局面。
——摘编自潘吉星《中国造纸史》等
（1）读材料一图，归纳中国造纸术传播的特点。
（2）鉴于往事，有资于治道。根据材料二，概括唐太宗的治国之道。
（3）有学者认为“文明因互鉴而发展”，请根据材料三，以造纸技术的发展为例加以论证。
【答案】（1）传播时间久；传播范围广；主要通过丝绸之路传到西方。
（2）完善制度、虚心纳谏、善于用人、爱惜民力。
（3）古代造纸术由中国传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。到了近代，18世纪欧洲工业革命的兴起，推动造纸术的技术革新和生产效率的提高。19世纪中后期的洋务运动，引进西方先进的生产技术和机器，创办近代造纸企业，改变了传统落后的生产技术。可见，文明交流互鉴，推动人类文明不断走向进步。
【考点】秦皇汉武、唐宗宋祖；中国古代对外文化交流中的重大事件；工业革命；洋务运动
【解析】【分析】（1）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料一并结合所学知识可知， 中国造纸术传播的特点有： 传播时间久；传播范围广；主要通过丝绸之路传到西方。
（2）本题考查的是唐太宗的有关知识。分析材料二并结合所学知识可知，唐太宗的治国之道为完善制度、虚心纳谏、善于用人、爱惜民力。
（3）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料并结合所学知识可知，古代造纸术由中国传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。到了近代，18世纪欧洲工业革命的兴起，推动造纸术的技术革新和生产效率的提高。19世纪中后期的洋务运动，引进西方先进的生产技术和机器，创办近代造纸企业，改变了传统落后的生产技术。可见，文明交流互鉴，推动人类文明不断走向进步。
故答案为：（1）传播时间久；传播范围广；主要通过丝绸之路传到西方。
（2）完善制度、虚心纳谏、善于用人、爱惜民力。
（3）古代造纸术由中国传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。到了近代，18世纪欧洲工业革命的兴起，推动造纸术的技术革新和生产效率的提高。19世纪中后期的洋务运动，引进西方先进的生产技术和机器，创办近代造纸企业，改变了传统落后的生产技术。可见，文明交流互鉴，推动人类文明不断走向进步。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对唐太宗的识记，对材料的分析理解能力。
15．（2019·嘉兴）留学是中外文化交流的重要形式。阅读材料，回答问题。
材料一：630年，日本派遣第一批遣唐使来唐……渴望采纳中国文化和政治模式。649年，日本朝廷发动了一系列重要的政治改革，将日本重建成一个在法律、军事制度等和唐朝相似的中央集权制国家。
——陆威仪《世界性的帝国：唐朝》
材料二：十九世纪末，帝国主义吞噬颠覆，国家民族处境险恶。一些知识分子曾通过变法救亡图存，但爱国愿望破灭。清延也感到按照日本模式改革，不失为遏止民主革命发展的最佳途径，于是派学生赴洋。但留日学生在学习日本和西方的过程中进一步觉醒，走上了中国资产阶级民主革命的新路。
——摘编自丁焕章《试论留日学生运动》等
材料三：至20世纪90年代初，中国出国留学生遍及世界一百多个国家和地区，达到24万人。2004年中国出国留学生高达70万人。2017年共有48.92万名外国留学生在中国高等院校学习，规模增速连续两年保持在10%以上。
——摘编自李喜所《百年留学潮与中国现代化》等
（1）据材料一指出日本派遣唐使的主要目的。
（2）据材料二，运用所学知识分析留日学生走上“资产阶级民主革命新路”的原因。
（3）分析材料三中的中外留学交流趋势。
【答案】（1）学习唐朝先进文化，推动国内改革，仿效唐朝建立中央集权国家。
（2）甲午战争中国失败后，列强掀起了瓜分中国狂潮，中华民族面临生死存亡的危机。戊戌变法失败使更多人认为，要救中国必须进行革命；清政府试图通过学习日本君主立宪进行改革遏止革命；留日学生在留学过程中更多受日本、欧美民主文化影响，接受资产阶级民主革命思想，走上资产阶级民主革命新路。留日学生走上“资产阶级民主革命新路”是由多种历史因素促成的。
（3）改革开放后，中国出国留学人数增加、范围扩大；来中国留学人数增加。
【考点】戊戌变法；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）本题考查日本派遣唐使的主要目的。根据材料一“……渴望采纳中国文化和政治模式。649年，日本朝廷发动了一系列重要的政治改革，将日本重建成一个在法律、军事制度等和唐朝相似的中央集权制国家。”，联系所学知识，唐朝时期，在世界上处于领先地位，对很多国家形成了吸引力，当时日本遣唐使来中国的主要目的是学习中国先进的文化，推动国内改革，把日本建立成一个中央集权国家。
（2）本题考查学生分析问题的能力。留日学生走上“资产阶级民主革命新路”是由多种历史因素促成的：1895年，甲午中日战争中国战败，被签订《马关条约》，大大加深了中国的殖民地化程度，刺激了帝国主义瓜分中国的野心，。1898年，帝国主义纷纷在中国划定势力范围，强占租借地，掀起瓜分中国的狂潮。甲午中日战争后，1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京，正在北京参加科举考试的康有为、梁启超等人义愤填膺，联名上书光绪帝，反对同日本人议和，请求变法。戊戌变法学习西方先进的政治制度，企图通过改良来实现君主立宪，以挽救民族危亡。留日学生在留学过程中,接受并开始传播资产阶级民主革命思想，回国后， 他们积极投身革命。
（3）本题考查中外留学交流趋势及学生准确解读历史材料的能力。材料三中的“至20世纪90年代初，中国出国留学生遍及世界一百多个国家和地区”说明中外留学交流的趋势是中国出国留学范围扩大。材料三中的“至20世纪90年代初，中国出国留学生……达到24万人。2004年中国出国留学生高达70万人”说明中外留学交流的趋势是中国出国留学人数增加。材料三中的“2017年共有48．92万名外国留学生在中国高等院校学习，规模增速连续两年保持在10%以上”说明中外留学交流的趋势是来中国留学人数增加。
故答案为：（1）学习唐朝先进文化，推动国内改革，仿效唐朝建立中央集权国家。
（2）甲午战争中国失败后，列强掀起了瓜分中国狂潮，中华民族面临生死存亡的危机。戊戌变法失败使更多人认为，要救中国必须进行革命；清政府试图通过学习日本君主立宪进行改革遏止革命；留日学生在留学过程中更多受日本、欧美民主文化影响，接受资产阶级民主革命思想，走上资产阶级民主革命新路。留日学生走上“资产阶级民主革命新路”是由多种历史因素促成的。
（3）改革开放后，中国出国留学人数增加、范围扩大；来中国留学人数增加。
【点评】本题难度适中，围绕“留学”，考查遣唐使、戊戌变法等相关知识及学生分析问题、准确解读历史材料的能力。
16．（2019·宁波）阅读材料，回答问题。
材料一：百年前，中国首次自主设计并建成了施工难度极大的京张铁路，震惊中外。该铁路由詹天佑主持修建。他曾于1872—1881年官派赴美留学，专习铁路工程。
材料二：百年后，在同一个起点和终点，中国铁路人正在创造新的奇迹，树起中国高铁建设新标杆——京张高铁首次在世界上全线采用智能技术建造；首次采用“品”字型施工法，开挖世界上最大最深最难的地下高铁车站；在世界上首次实现时速350公里的自动驾驶功能；首次采用我国自主研发的北斗卫星导航系统确保运行安全……
（1）读上图判断该铁路的主体走向，并从地形类型和地势特点角度分析其修建难度高的原因。
（2）詹天佑赴美留学与我国哪一场历史运动有关？该运动为京张铁路的建成提供了哪些有利条件？
（3）根据材料二概括京张高铁成为我国高铁建设“新标杆”的理由。
（4）跨越百年，中国铁路人身上的哪些品质让你赞叹？
【答案】（1）西北——东南走向。地形以山地为主；地势坡度大。
（2）洋务运动。洋务运动学习和引进了西方的先进科技，为京张铁路的建成提供了技术；选派留学生出国深造，创办新式学校，培养了人才；兴办的各种新式民用工业，促进了中国近代民族工业的初步发展，提供一定的资金和设备保障。
（3）采用了多项自主创新的、具有世界先进水平的新技术。
（4）我为中国铁路人的不畏困难自主创新造福人民的精神而感到自豪。
【考点】洋务运动
【解析】【分析】（1）本题考查京张铁路的相关知识。京张铁路是从北京北至张家口的铁路，总体呈西北——东南走向。当年修建京张铁路最困难的一段是南口至八达岭一带的，地形以山地为主，不单地势险峻，而且坡度很大。
（2）本题考查洋务运动的相关知识。根据材料一中的“他曾于1872—1881年官派赴美留学，专习铁路工程”等信息，联系所学知识可知，19世纪60年代到90年代中期，清朝统治集团内部一些比较开明的官员即洋务派掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。洋务运动引进了西方先进的科学技术，创办了一批近代军事工业和民用工业，客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展，既为京张铁路的建成提供了技术，又积累了资金。为了适应洋务运动的需要，洋务派创办了新式学校，选送留学生楚国深造，培养了一批翻译、军事和科技人才。
（3）本题考查京张高铁成为我国高铁建设“新标杆”的理由及学生准确解读历史材料的能力。材料二中的“京张高铁首次在世界上全线采用智能技术建造；首次采用“品”字型施工法，开挖世界上最大最深最难的地下高铁车站；在世界上首次实现时速350公里的自动驾驶功能；首次采用我国自主研发的北斗卫星导航系统确保运行安全……”表明京张高铁成为我国高铁建设“新标杆”是因为采用了多项自主创新的、具有世界先进水平的新技术。
（4）本题考查中国铁路人身上的优秀品质，属于开放性问题，学生言之有理即可。如我为中国铁路人的不畏困难自主创新造福人民的精神而感到自豪。
故答案为：（1）西北——东南走向。地形以山地为主；地势坡度大。
（2）洋务运动。洋务运动学习和引进了西方的先进科技，为京张铁路的建成提供了技术；选派留学生出国深造，创办新式学校，培养了人才；兴办的各种新式民用工业，促进了中国近代民族工业的初步发展，提供一定的资金和设备保障。
（3）采用了多项自主创新的、具有世界先进水平的新技术。
（4）我为中国铁路人的不畏困难自主创新造福人民的精神而感到自豪。
【点评】本题难度适中，考查京张铁路及洋务运动等相关知识。
17．（2019·舟山）近代中国人民经历了从饱受欺凌到获得解放的过程。阅读材料，回答问题。
材料一：19世纪期间，赋予缔约列强的国民以治外法权地位和容许他们在条约口岸进行商业活动的不平等条约制度继续得到扩大和修订。
——（美）麦克法夸尔费正清《剑桥中华人民共和国史》
材料二：1945年11月4日，国民党政府同美国签订了《中美友好通商航海条约》，使战后的国民党统治区已形同美国的殖民地。血腥镇压国统区人民的和平民主运动，先后制造了“李、闻惨案”。强征田赋，征收苛捐杂税，大量发行纸币。
——摘编自邵雍正《中国共产党80年大事聚焦》
材料三：中国人民政治协商会议第一届全体会议业已集会，代表全国人民的意志，制定了中华人民共和国中央人民政府组织法，选举了毛泽东为中央人民政府主席……中央人民政府委员会一致决议：向各国政府宣布，本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。
——《中华人民共和国中央人民政府公告》
（1）材料一中“不平等条约制度继续扩大”给中国造成了怎样的严重危害？
（2）联系材料二，指出国民党在国统区黑暗统治的表现。
（3）由材料三可得出什么历史结论？请结合材料加以分析说明。
【答案】（1）中国逐渐丧失主权，半殖民地化逐步加深，最终沦为半殖民地半封建社会。
（2）出卖国家主权，实行独裁统治，搜刮民财。
（3）新民主主义革命的胜利使中国实现了民族独立和人民的解放。
中国人民政治协商会议代表全国人民意志，制定法律，选举产生中央人民政府和国家领导人，表明当时中国人民站起来了；成为了国家主人，获得了解放。中央人民政府委员会向各国政府宣布，愿与能遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府建立外交关系，表明中国真正成为独立自主的国家，实现了民族独立。
【考点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】（1）本题考查近代列强侵华的影响。据所学知识可知，在侵略者的炮口下，清政府被迫与列强签订一系列不平等条约：鸦片战争后签订的《南京条约》割香港岛给英国，中国的领土主权开始遭到破坏；甲午中日战争后签订的《马关条约》规定允许开设工厂，更有利于帝国主义对中国进行资本输出；八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》规定清政府保证严禁人民参加反帝活动，最终使清政府成为“洋人的朝廷”；这些条约使中国逐渐丧失主权，半殖民地化逐步加深，最终沦为半殖民地半封建社会。
（2）本题考查国民党在国统区黑暗统治的表现及学生的概括能力。根据材料二中的“1945年11月4日，国民党政府同美国签订了《中美友好通商航海条约》，使战后的国民党统治区已形同美国的殖民地。”可见：国民党出卖国家主权；根据材料二中的“血腥镇压国统区人民的和平民主运动，先后制造了‘李、闻惨案’”可见：国民党实行独裁统治；根据材料二中的“强征田赋，征收苛捐杂税，大量发行纸币。”可见：国民党搜刮民财。
（3）本题考查学生的概括能力。材料三中《中华人民共和国中央人民政府公告》“本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府。”等信息表明新民主主义革命的胜利使中国实现了民族独立和人民的解放。第二问围绕材料阐明“民族独立”“人民的解放”即可。
故答案为：（1）中国逐渐丧失主权，半殖民地化逐步加深，最终沦为半殖民地半封建社会。
（2）出卖国家主权，实行独裁统治，搜刮民财。
（3）新民主主义革命的胜利使中国实现了民族独立和人民的解放。
中国人民政治协商会议代表全国人民意志，制定法律，选举产生中央人民政府和国家领导人，表明当时中国人民站起来了；成为了国家主人，获得了解放。中央人民政府委员会向各国政府宣布，愿与能遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府建立外交关系，表明中国真正成为独立自主的国家，实现了民族独立。
【点评】本题难度适中，围绕“近代中国人民经历了从饱受欺凌到获得解放的过程”，考查近代列强侵华的影响、查国民党在国统区黑暗统治的表现、中华人民共和国的成立等相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
18．（2019·舟山）从古到今，世界文明间的交流互鉴从未间断。阅读材料，回答问题。
材料一：郑和七下西洋，在亚非许多国家留下了遗迹。郑和使团教给当地人建造城市和掘井取水的本领，教他们治病，向他们传授农田施肥的技术。徐光启向利玛窦学习数学、天文学、地理学等知识，与利玛窦合作翻译了克拉维乌斯的欧几里得《几何原本》注释本的前六卷。
——摘编自吕文利《丝路记忆》
材料二：政府成立后系统而全面的移植另一种完全不同的文明，终于促使列强于1894年同意第一次修改不平等条约，1895年，跻身世界第三造船大国行列。但从小学起以“忠君（天皇）爱国”思想教育学生，将以前各种封建的、军国主义的形式内容进一步强化和系统化。
——摘编自马克连《世界文明史》
材料三：回顾历史、展望世界，我们应该……坚持同世界其他文明交流互鉴。
——习近平《深化文明交流互鉴共建亚洲命运共同体》
（1）郑和、徐光启在中外文明交流上的主要贡献有什么不同？
（2）指出材料二反映的历史事件的名称，并依据材料对此事件进行简要评价。
（3）结合20世纪中国的相关史实阐述坚持文明交流互鉴的理由。
【答案】（1）郑和将中华文明传播到亚非各国，徐光启学习并介绍西方文明到中国。
（2）明治维新。促进日本经济发展，改变了其落后面貌，使日本走上工业化道路，获得了与西方列强平等的地位，但保留了封建残余。
（3）20世纪初，中国民族资产阶级学习西方的政治文明，发动辛亥革命，建立了共和制政府，推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，打开了中国进步潮流的闸门；俄国十月革命后，中国先进分子向俄国学习，宣传马克思主义，建立中国共产党；共产党将马克思主义与中国实际相结合，开创了中国特色革命道路，领导人民取得了民族的独立和解放；80年代，我国设立四个经济特区，学习国外的先进技术和经营管理方法，极大地促进了中国经济发展。可见，文明交流互鉴是推动社会文明进步的重要动力，必须坚持与世界其他文明的交流互鉴。
【考点】中国古代对外文化交流中的重大事件；日本明治维新
【解析】【分析】（1）本题考查郑和、徐光启在中外文明交流上的主要贡献的不同。根据材料一“郑和七下西洋，在亚非许多国家留下了遗迹。郑和使团教给当地人建造城市和掘井取水的本领，教他们治病，向他们传授农田施肥的技术。”可见郑和下西洋将中华文明传播到亚非各国。根据材料一“徐光启向利玛窦学习数学、天文学、地理学等知识……”可见徐光启学习并介绍西方文明到中国。
（2）本题考查明治维新的相关知识。根据材料二中的“移植另一种完全不同的文明”“从小学起以‘忠君（天皇）爱国’思想教育学生”等信息可知反映的是明治维新。明治维新使日本从一个闭关锁国的封建国家，逐步转变为资本主义国家，日本走上资本主义发展道路，摆脱了沦为半殖民地国家的命运，是日本历史的重大转折点；日本在强大起来以后，很快就走上了对外侵略扩张的军国主义道路。
（3）本题考查学生认识问题的能力，属于开放性问题，学生言之有理即可。如：20世纪初，中国民族资产阶级学习西方的政治文明，发动辛亥革命，建立了共和制政府，推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，打开了中国进步潮流的闸门；俄国十月革命后，中国先进分子向俄国学习，宣传马克思主义，建立中国共产党；共产党将马克思主义与中国实际相结合，开创了中国特色革命道路，领导人民取得了民族的独立和解放；80年代，我国设立四个经济特区，学习国外的先进技术和经营管理方法，极大地促进了中国经济发展。可见，文明交流互鉴是推动社会文明进步的重要动力，必须坚持与世界其他文明的交流互鉴。
故答案为：（1）郑和将中华文明传播到亚非各国，徐光启学习并介绍西方文明到中国。
（2）明治维新。促进日本经济发展，改变了其落后面貌，使日本走上工业化道路，获得了与西方列强平等的地位，但保留了封建残余。
（3）20世纪初，中国民族资产阶级学习西方的政治文明，发动辛亥革命，建立了共和制政府，推翻了清王朝统治，结束了君主专制制度，打开了中国进步潮流的闸门；俄国十月革命后，中国先进分子向俄国学习，宣传马克思主义，建立中国共产党；共产党将马克思主义与中国实际相结合，开创了中国特色革命道路，领导人民取得了民族的独立和解放；80年代，我国设立四个经济特区，学习国外的先进技术和经营管理方法，极大地促进了中国经济发展。可见，文明交流互鉴是推动社会文明进步的重要动力，必须坚持与世界其他文明的交流互鉴。
【点评】本题难度适中，以“世界文明间的交流互鉴”为依托，考查郑和、徐光启在中外文明交流上的主要贡献，明治维新的相关知识，坚持文明交流互鉴的理由及学生认识问题的能力。
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