资源简介

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
2019年浙江中考社会法治真题分类汇编专题07：社会进步的动力和历史发展的趋势
一、单选题
1．历史学家吴于廑认为，近代世界由分散向整体发展，以1500年左右为世界近代史的开端。下列史实可以作为这种历史分期依据的是（　　）
A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．启蒙运动 D．法国大革命
2．2019年4月下间，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举办。这是2019年中国最重要的主场外交。回答小题。
（1）这次论坛的主题是（　　）
A．携手推进“一带一路”建设
B．共建“一带一路”、实现共赢发展
C．齐心推动“一带一路”发展
D．共建“一带一路”、开创美好未来
（2）“一带一路”建设给我国经济发展带来的机遇有（　　）
①促进沿线国家共享成果
②助力我国经济跨越式发展
③优化我国对外贸易结构
④推动经济开始走向全球化
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
3．重大事件会对历史进程产生深远的影响，下列关于历史事件影响的表述，正确的有（　　）
①新航路开辟——使区城联系日益密切
②瓦特改进蒸汽机——出现了工厂制度
③戊戌变法——是近代中国第一个思想解放潮流
④辛亥革命——推翻了中国两千多年的封建制度
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
4．（2019·杭州）经济全球化使各国经济相互依赖、相互联系。下列选项中，有利于推动经济全球化进程的是（　　）
①美国大幅上调中国输美商品的关税
②首届中国国际进口博览会在上海举行
③英国议会表决通过《退出欧洲联盟法案》
④中国主办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2019·杭州）“全部近代历史上，没有别的事件比它更惊人地影响了普通人的生活，或对人类的进步开拓了更广阔的前景，或造成了更剧烈的苦难和不满。”这里的“它”是指（　　）
A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．工业革命 D．百日维新
6．“向海而兴，背海而衰；不能制海，必为海制。”下列能印证这一观点的史实有（　　）
①张骞通西域 ②新航路开辟
③雅克萨之战 ④鸦片战争
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
7．科技使“天涯若比邻”。下列发挥此类作用的科技成果中，属于第三次科技革命的有（　　）
A．蒸汽机车的发明 B．内燃机的广泛应用
C．电报和电话的发明 D．信息技术的迅猛发展
8．2019年3月，习近平主席应邀访问欧洲三国，推动“一带一路”建设，为中欧全面战略伙伴关系注入新动力。这说明我国（　　）
①坚持合作共赢，构建人类命运共同体
②深化对外开放，与各国抢占发展机遇
③主导世界事务，彰显大国的军事实力
④坚持合作共赢，与各国共享发展成果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
9．（2019·金华）随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大，有人说，“一带一路”倡议就是中国版的“马歇尔计划”。结合知识链接，对比两者，以下观点正确的是（　　）
知识链接：1947年美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，该计划客观上对西欧的经济复苏起到了很大作用，实质是美国利用经济手段控制西欧，确立和巩固美国的霸权地位。
A．参与国家的地位都平等，但设计的道路完全不同
B．都超越了社会制度差异，但参与国家的范围不同
C．都削弱霸权主义和强权政治，但诞生的背景不同
D．都能促进相关国家的经济发展，但根本目的不同
二、判断题
10．（2019·杭州）建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
三、材料分析题
11．文明的传播、传承和互鉴，推动了人类文明的进步。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：贞观初年，太宗同意征用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文，文件到门下省，魏征坚持认为不可，没有签署，前后来回多达四次。太宗发怒，召见并当面责备魏征……魏征以征税失信为例，劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说，我的过错很大。于是收回成命。
——据（宋）司马光《资治通鉴·唐纪八》编译
材料三：中国人……造纸的知识传入欧洲，1340年意大利出现了第一个造纸的作坊……这就为“知识普及”口号打开道路，标志着我们（欧洲人）心目中所谓书籍的开端。
——（德）利普斯《事物的起源》
1798年，法国人发明了近代第一台造纸机，大大减少生产的工时与成本。至19世纪中叶，欧洲出现然的大机器生产，实现了造纸生产的近代化过程·。
1882年，上海一些商人购置了英国的造纸机、切纸机等，建立机器造纸厂，开始改变中国长期以来手工造纸的局面。
——摘编自潘吉星《中国造纸史》等
（1）读材料一图，归纳中国造纸术传播的特点。
（2）鉴于往事，有资于治道。根据材料二，概括唐太宗的治国之道。
（3）有学者认为“文明因互鉴而发展”，请根据材料三，以造纸技术的发展为例加以论证。
12．台州某校九年级（2）班以“弘扬创断精神，凝聚创新力量”为主题开展研究性学习活动，请你一起参与。
（1）【第一阶段】同学们上网查找到以下资料。
世界主要国家（地区）在生物制药领城主要数据比较表（2017—2018年）
国家/地区 研发投入同比增长 全球研发金额占比 全球市场份额占比
欧盟 13.2% 28% 27%
美国 13% 46% 38.6%
日本 2.3% 8% 14.4%
中国 27.5% 1% 7.2%
【注】单克隆抗体类药物代表全来生物制药的最高水年，美国、日本等发达国家垄断着全球98%以上单克隆抗体类药物。
请概括资料反映的信息。
（2）【第二阶段】2019年2月20日，《人民日报》发表整版文章，报道了台州乡贤俞德超博士及其带领的信达生物制药有限公司。同学们根据报道整理出三张卡片资料。
从放牛娃到科学家 小时候，他是天台山里的放牛姓。18岁，成为大山里走出来的第一个大学生。后来，跨海过洋到美国从事药物研究13年，拥有61项发明专利。2006年，他毅然放弃在美国的优厚待遇，回国创业。 艰苦创业谱新篇 回国后，面对简陋的科研条件，他带领团队迎难而上，负重拼搏，开发出“康柏西普”，改变了中国眼底病致盲患者无药可治的历史，这是我国首个具有全球知识产权的单克隆抗体类药物。 质朴话语显情怀 “回国为中国生物药产业贡献力量，把创新理想融入伟大的时代，和祖国一起同频共振，这是我最正确的人生选择。” “开发出老百姓用得起的高质量生物药，这应该就是我们的使命。”
结合卡片资料说说创新精神在俞德超身上是如何体现的？
（3）【第三阶段】围绕俞德超的创业事迹，研究小组的同学们展开热烈讨论，同学们纷纷表达自己的观点。
综合上述材料，任选一个观点加以评析。
13．（2019·杭州）百年来中国外交发生了巨变，尤其是建国70年来，在中国共产党的领导下，中国取得了举世瞩目的外交成就。阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国代表团发表文告解释不签字之理由，谓和会关于山东问题之解决殊欠公允，中国曾于五月四日向各国首相会议提出抗议……
——巴黎二十八日路透社电《中代表不签字之通告》
材料二：凡属被国民党政府所承认的资本主义国家的大侠馆、公使馆、领事馆及其所属的外交机关和外交人员，在人民共和国和这些国家建立正式外交关系以前，我们一概不予承认……
——《中共中央文件选集十八·中央关于外交工作的指示》
材料三：今年是新中国成立70周年，也是中法建交55周年……当前国际形势和两国关系都发生了很大变化，但有几点始终没有改变。一是中国对中法关系的重视始终没有改变。二是中法对和平、发展、公平、正义的共同追求始终没有改变。三是中法合作互利共赢的属性始终没有改变。
——摘自2019年3月25日新华社《习近平会见法国总统马克龙》
（1）结合所学知识，分析中国为什么要“提出抗议”。
（2）材料二体现了我国建国初期的哪一外交方针？列举我国20世纪50年代的两项外交成就。
（3）中法建交55年来，世界政治格局发生了怎样的变化？材料三中“几点始终没有改变”对构建新型国际关系有何启示？
14．（2019·金华）文明因多样而交流。因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读社区宣传栏内容，回答问题。
习近平主席曾多次讲述亚洲文明交流的重要意义。追溯各国的文明起源，他提到了“河”；讲述各个文明交流互鉴内涵，他阐释了“和”；为各国文明交流建言献策，他谈到了“合”。
亚洲心声：3个“期待” 2019年5月15日，习主席在亚洲文明对话大会上发表主旨演讲，提到了3个“期待”，提出了加强文明交流互鉴的“中国方案”，夯实共建亚洲命运运共同体，人类命运共同体的人文基础。 中国方案：4点“主张”
期待一个和平安宁的亚洲。 期待一个共同繁荣的亚洲。 期待一个开放融通的亚洲。 一是坚持相互尊重，平等相待。 二是坚持美人之美、美美与共。 三是坚持开放包容、互学互鉴。 四是坚持与时俱进、创新发展。
“未来之中国，必将以更加开放的态度拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界。”
（1）请选择习主席讲述的“河”和“合”中的一个字，解读其离意。
（2）“亚洲心声”，照应潮流。请概述当今世界有利于文明交流的时代背景。
（3）“中国方案”。中国担当。请从文化角度谈谈我国应该怎样以“更有活力的文明成就”，为构建人类命运共同体贡献中国力量？
答案解析部分
1．【答案】B
【考点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学知识可知，新航路开辟发生在1500年前后，使世界由分散走向整体，所以B符合题意；
文艺复兴运动发生在14-16世纪，启蒙运动发生在17-18世纪，都是资产阶级的思想解放运动，所以AC不符合题意；
法国大革命发生在18世纪末，所以D不符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对新航路开辟的识记。
2．【答案】（1）D
（2）B
【考点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】（1）本题考查的是第二届“一带一路”国际合作高峰论坛。 2019年4月下间，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举办。这次论坛的主题是共建“一带一路”、开创美好未来。
（2）本题考查的是“一带一路”建设。①与题意无关；“一带一路”建设助力我国经济跨越式发展，优化我国对外贸易结构，所以②③符合题意； “一带一路”建设促进经济全球化，经济全球化在“一带一路”建设开始之前早已开始，所以④表述错误。
故答案为： （1）D；（2）B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对“一带一路”建设的理解。
3．【答案】A
【考点】新航路的开辟；工业革命；洋务运动；戊戌变法
【解析】【分析】本题考查的是重大历史事件。根据所学知识可知，①②③表述正确，符合题意；辛亥革命推翻的是中国两千多年的封建政治制度，并没有推翻整个封建制度，所以④表述错误。
故答案为： A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对重大历史事件的识记。
4．【答案】D
【考点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】 首届中国国际进口博览会在上海举行和中国主办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛都有利于推动我国和世界各国的商品和贸易活动的交流与合作，有利于推动经济全球化的进程， ②④符合题意，正确。
①不符合题意，美国大幅上调中国输美商品的关税会阻碍中国和美国的经济交流与发展。
③不符合题意，《退出欧洲联盟法案》不利于欧洲各国的经济交流与发展。
故答案为：D。
【点评】本题考查对经济全球化的认识，主要考查学生的理解能力，经济全球化主要表现为商品生产在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内完成。
5．【答案】C
【考点】工业革命
【解析】【分析】19世纪三四十年代，一个新的工业部门——机器制造业诞生了。用机器制造机器标志着工业革命的完成。从19世纪初起，工业革命逐渐从英国向法国、德国、美国等国扩展。它极大地促进了这些国家生产力的发展。工业革命，开创了人类真正意义上的工业，极大的发展了生产力，标志着世界市场的形成，推动了人类社会的进步，促进全球经济的发展，但另一方面去加速了世界殖民运动，给殖民地人民带来苦难，由于生产力的需求，资源争夺成为主要矛盾，导致战争不断，破坏了自然环境。所以“全部近代历史上没有别的事件更惊人地影响了普通人的生活，或对人类的进步开拓了更广阔的前景，或造成了更剧烈的苦难和不满。”叙述的是工业革命。
C项工业革命是题干中叙述的“它”，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查工业革命的相关知识及学生的理解能力。
6．【答案】C
【考点】新航路的开辟；近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】①张骞通西域和③雅克萨之战和海洋无关，不符合题意；
②新航路开辟是从15世纪到17世纪欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义；伴随着新航路的开辟，世界连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展，同时也引发了殖民掠夺的狂潮，符合题意；
④鸦片战争爆发的标志是1840年，英国舰队封锁珠江口，进行挑衅，符合题意。
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
7．【答案】D
【考点】工业革命
【解析】【分析】A项蒸汽机车的发明属于第一次科技革命，不符合题意；
B项内燃机的广泛应用属于第二次科技革命，不符合题意；
C项电报和电话的发明属于第二次科技革命，不符合题意；
D项信息技术的迅猛发展属于第三次科技革命，第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，核心是电子计算机的广泛使用，标志着人类进入了信息化的社会，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查第三次科技革命的成果。
8．【答案】B
【考点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】 习近平主席应邀访问欧洲三国，推动“一带一路”建设，这说明中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。中国发展坚持合作共赢，构建人类命运共同体，与各国共享发展成果 。①④符合题意，正确。
②中与各国抢占发展机遇的观点错误，应排除。
③错误，中国不主导世界事务。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中国发展坚持合作共赢和构建人类命运共同体的认识，主要考查学生的理解能力，中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
9．【答案】D
【考点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】A项参与国家的地位都平等，但设计的道路完全不同不正确，不符合题意，马歇尔计划是美国实施的援助西欧国家的政策，美国处于主导地位；
B项都超越了社会制度差异，但参与国家的范围不同不正确，马歇尔计划是美国实施的援助西欧国家的政策，参与国都是资本主义国家，不符合题意；
C项都削弱霸权主义和强权政治，但诞生的背景不同不正确，“一带一路”不存在弱霸权主义和强权政治，不符合题意；
D项都能促进相关国家的经济发展，但根本目的不同正确，美国在二战后对西欧国家实施马歇尔计划是为了控制西欧各国，对抗苏联。今天中国国家主席习近平主席提出的“一带一路”倡议建立在互利共赢的基础上，为世界各国提供了金融和经济合作的平台，两者的目的是有本质区别的，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题有一定难度，考查 “一带一路”和“马歇尔计划”的异同点及学生的理解能力。
10．【答案】（1）正
【考点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】根据所学，消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。所以题干中的观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对人类的可持续发展的认识，主要考查学生的理解能力，为解决人类的可持续发展问题，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
11．【答案】（1）传播时间久；传播范围广；主要通过丝绸之路传到西方。
（2）完善制度、虚心纳谏、善于用人、爱惜民力。
（3）古代造纸术由中国传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。到了近代，18世纪欧洲工业革命的兴起，推动造纸术的技术革新和生产效率的提高。19世纪中后期的洋务运动，引进西方先进的生产技术和机器，创办近代造纸企业，改变了传统落后的生产技术。可见，文明交流互鉴，推动人类文明不断走向进步。
【考点】秦皇汉武、唐宗宋祖；中国古代对外文化交流中的重大事件；工业革命；洋务运动
【解析】【分析】（1）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料一并结合所学知识可知， 中国造纸术传播的特点有： 传播时间久；传播范围广；主要通过丝绸之路传到西方。
（2）本题考查的是唐太宗的有关知识。分析材料二并结合所学知识可知，唐太宗的治国之道为完善制度、虚心纳谏、善于用人、爱惜民力。
（3）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料并结合所学知识可知，古代造纸术由中国传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。到了近代，18世纪欧洲工业革命的兴起，推动造纸术的技术革新和生产效率的提高。19世纪中后期的洋务运动，引进西方先进的生产技术和机器，创办近代造纸企业，改变了传统落后的生产技术。可见，文明交流互鉴，推动人类文明不断走向进步。
故答案为：（1）传播时间久；传播范围广；主要通过丝绸之路传到西方。
（2）完善制度、虚心纳谏、善于用人、爱惜民力。
（3）古代造纸术由中国传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。到了近代，18世纪欧洲工业革命的兴起，推动造纸术的技术革新和生产效率的提高。19世纪中后期的洋务运动，引进西方先进的生产技术和机器，创办近代造纸企业，改变了传统落后的生产技术。可见，文明交流互鉴，推动人类文明不断走向进步。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对唐太宗的识记，对材料的分析理解能力。
12．【答案】（1）我国日益重视生物制药领域的自主创新，研发投人增长速度快；我国在生物制药领域自主创新能力不强，核心技术受制于人。（全球研发金额占比仍比较低，市场份额占比还落后于美国、日本等发达国家）
（2）拥有很多发明专利、开发新药获得全球知识产权等，体现了他敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；带领团队迎难而上、负重拼搏，体现了他承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；把开发老百姓用得起的高质量药作为自己的使命，体现了他舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
（3）甲观点：这一观点是正确的。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，创新驱动是国家命运所系；从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、核心技术受制于人等问题；建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，增强自主创新能力，掌握核心技术。
乙观点：这一观点是正确的。创新的目的是增进人类福社，让生活更美好；当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心；创新不仅仅是科学家的事，我们每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值。
【考点】学会从地图和图表中获取信息；经济全球化、世界多极化、和平与发展；传统美德与民族精神；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料可知，我国日益重视生物制药领域的自主创新，研发投人增长速度快；我国在生物制药领域自主创新能力不强，核心技术受制于人（或全球研发金额占比仍比较低，市场份额占比还落后于美国、日本等发达国家）。
（2）本题考查的是创新精神。分析材料可知，拥有很多发明专利、开发新药获得全球知识产权等，体现了俞德超敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；带领团队迎难而上、负重拼搏，体现了俞德超承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；把开发老百姓用得起的高质量药作为自己的使命，体现了俞德超舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
（3）本题考查的是对材料的分析理解能力。本题为开放性试题，学生回答合理即可，如赞同甲观点， 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，创新驱动是国家命运所系；从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、核心技术受制于人等问题；建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，增强自主创新能力，掌握核心技术。或者赞同乙观点，创新的目的是增进人类福社，让生活更美好；当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心；创新不仅仅是科学家的事，我们每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值。
故答案为：（1） 我国日益重视生物制药领域的自主创新，研发投人增长速度快；我国在生物制药领域自主创新能力不强，核心技术受制于人。（全球研发金额占比仍比较低，市场份额占比还落后于美国、日本等发达国家）
（2） 拥有很多发明专利、开发新药获得全球知识产权等，体现了他敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；带领团队迎难而上、负重拼搏，体现了他承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；把开发老百姓用得起的高质量药作为自己的使命，体现了他舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
（3） 甲观点：这一观点是正确的。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，创新驱动是国家命运所系；从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、核心技术受制于人等问题；建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，增强自主创新能力，掌握核心技术。
乙观点：这一观点是正确的。创新的目的是增进人类福社，让生活更美好；当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心；创新不仅仅是科学家的事，我们每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对创新精神的理解，对材料的分析理解能力。
13．【答案】（1）中国的正当要求被拒绝，巴黎和会将德国在中国山东的一切权益转让给日本，这严重损害了中国的主权。
（2）“另起炉灶”。1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。1954年，周恩来访问印度和缅甸。中国分别与印度、缅甸发表联合声明，双方一致同意，以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国的团结与合作。
（3）从两极格局到多极化趋势。启示我们要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。
【考点】新中国成立以来的外交政策和外交成就；经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】（1）本题考查巴黎和会的相关知识。中国代表在巴黎和会上要求收回大战期间被日本侵占的德国在山东的一切权益，和会竟不顾中国的反对和抗议，决定把德国在山东的一切非法权益移交给日本，这激起了中国人民的无比愤怒，引发了五四爱国运动。
（2）本题考查新中国的外交政策。根据所学知识可知，“不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立亲的关系”可知，新中国成立后，中共“另起炉灶”，不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，在独立自主的基础上同各国另行建立新的外交关系。1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。1954年，周恩来总理在访问印度、缅甸时与两国总理共同倡导和平共处五项原则。内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。1955年，在印度尼西亚的万隆召开了万隆会议，周恩来提出“求同存异”方针，促进万隆会议的圆满成功；促进了中国同亚洲各国的团结与合作，使中国赢得与会国的理解和尊重。
（3）本题考查世界政治格局的相关知识。中法建交于1964年，联系所学知识，二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家；于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联对社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义，从而形成了两极格局。1991年，苏联解体，美苏两极格局随之结束；当今的世界政治格局朝着多极化的趋势发展。第二问是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力，只要符合题意，言之有理即可。如：启示我们要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。
故答案为：（1）中国的正当要求被拒绝，巴黎和会将德国在中国山东的一切权益转让给日本，这严重损害了中国的主权。
（2）“另起炉灶”。1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。1954年，周恩来访问印度和缅甸。中国分别与印度、缅甸发表联合声明，双方一致同意，以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国的团结与合作。
（3）从两极格局到多极化趋势。启示我们要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。
【点评】本题难度适中，考查巴黎和会的内容、新中国的外交政策、世界政治格局等相关知识及学生开放性思维的能力。
14．【答案】（1）“河”：大河流域孕育了亚洲早期文明。“和”：和平的理念，和而不同、和谐共处的智慧。“合”：合作共赢，共享发展机遇。
（2）和平与发展的时代主题；经济全球化的基本特征。
（3）增强中华文化自信，夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；推动中华传统文化的与时俱进和创新性发展；展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中发展；坚持合作共赢，建设一个开放包容的世界，构建人类命运共同体。
【考点】经济全球化、世界多极化、和平与发展；社会主义精神文明建设
【解析】【分析】（1）根据所学， “河”可以从大河流域孕育了亚洲早期文明。“和”可以从和平理念及和而不同、和谐共处的智慧方面解释，“合”可以从合作共赢，共享发展机遇的角度分析说明。
（2） 当今世界有利于文明交流的时代背景有和平与发展的时代主题；经济全球化的基本特征等。
（3）本题要求从文化的角度谈中国的国际担当，因此可以从增强中华文化自信，推动中华传统文化的与时俱进和创新性发展；展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中发展等方面进行分析说明。
【点评】本题主要考查学生对当今时代主题，经济全球化，中华文化等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
2019年浙江中考社会法治真题分类汇编专题07：社会进步的动力和历史发展的趋势
一、单选题
1．历史学家吴于廑认为，近代世界由分散向整体发展，以1500年左右为世界近代史的开端。下列史实可以作为这种历史分期依据的是（　　）
A．文艺复兴 B．新航路开辟 C．启蒙运动 D．法国大革命
【答案】B
【考点】新航路的开辟
【解析】【分析】根据所学知识可知，新航路开辟发生在1500年前后，使世界由分散走向整体，所以B符合题意；
文艺复兴运动发生在14-16世纪，启蒙运动发生在17-18世纪，都是资产阶级的思想解放运动，所以AC不符合题意；
法国大革命发生在18世纪末，所以D不符合题意。
故答案为： B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对新航路开辟的识记。
2．2019年4月下间，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举办。这是2019年中国最重要的主场外交。回答小题。
（1）这次论坛的主题是（　　）
A．携手推进“一带一路”建设
B．共建“一带一路”、实现共赢发展
C．齐心推动“一带一路”发展
D．共建“一带一路”、开创美好未来
（2）“一带一路”建设给我国经济发展带来的机遇有（　　）
①促进沿线国家共享成果
②助力我国经济跨越式发展
③优化我国对外贸易结构
④推动经济开始走向全球化
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
【答案】（1）D
（2）B
【考点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】（1）本题考查的是第二届“一带一路”国际合作高峰论坛。 2019年4月下间，第二届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举办。这次论坛的主题是共建“一带一路”、开创美好未来。
（2）本题考查的是“一带一路”建设。①与题意无关；“一带一路”建设助力我国经济跨越式发展，优化我国对外贸易结构，所以②③符合题意； “一带一路”建设促进经济全球化，经济全球化在“一带一路”建设开始之前早已开始，所以④表述错误。
故答案为： （1）D；（2）B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对“一带一路”建设的理解。
3．重大事件会对历史进程产生深远的影响，下列关于历史事件影响的表述，正确的有（　　）
①新航路开辟——使区城联系日益密切
②瓦特改进蒸汽机——出现了工厂制度
③戊戌变法——是近代中国第一个思想解放潮流
④辛亥革命——推翻了中国两千多年的封建制度
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
【答案】A
【考点】新航路的开辟；工业革命；洋务运动；戊戌变法
【解析】【分析】本题考查的是重大历史事件。根据所学知识可知，①②③表述正确，符合题意；辛亥革命推翻的是中国两千多年的封建政治制度，并没有推翻整个封建制度，所以④表述错误。
故答案为： A。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对重大历史事件的识记。
4．（2019·杭州）经济全球化使各国经济相互依赖、相互联系。下列选项中，有利于推动经济全球化进程的是（　　）
①美国大幅上调中国输美商品的关税
②首届中国国际进口博览会在上海举行
③英国议会表决通过《退出欧洲联盟法案》
④中国主办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【考点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】 首届中国国际进口博览会在上海举行和中国主办第二届“一带一路”国际合作高峰论坛都有利于推动我国和世界各国的商品和贸易活动的交流与合作，有利于推动经济全球化的进程， ②④符合题意，正确。
①不符合题意，美国大幅上调中国输美商品的关税会阻碍中国和美国的经济交流与发展。
③不符合题意，《退出欧洲联盟法案》不利于欧洲各国的经济交流与发展。
故答案为：D。
【点评】本题考查对经济全球化的认识，主要考查学生的理解能力，经济全球化主要表现为商品生产在全球范围内完成，商品贸易在全球范围内完成。
5．（2019·杭州）“全部近代历史上，没有别的事件比它更惊人地影响了普通人的生活，或对人类的进步开拓了更广阔的前景，或造成了更剧烈的苦难和不满。”这里的“它”是指（　　）
A．文艺复兴 B．启蒙运动 C．工业革命 D．百日维新
【答案】C
【考点】工业革命
【解析】【分析】19世纪三四十年代，一个新的工业部门——机器制造业诞生了。用机器制造机器标志着工业革命的完成。从19世纪初起，工业革命逐渐从英国向法国、德国、美国等国扩展。它极大地促进了这些国家生产力的发展。工业革命，开创了人类真正意义上的工业，极大的发展了生产力，标志着世界市场的形成，推动了人类社会的进步，促进全球经济的发展，但另一方面去加速了世界殖民运动，给殖民地人民带来苦难，由于生产力的需求，资源争夺成为主要矛盾，导致战争不断，破坏了自然环境。所以“全部近代历史上没有别的事件更惊人地影响了普通人的生活，或对人类的进步开拓了更广阔的前景，或造成了更剧烈的苦难和不满。”叙述的是工业革命。
C项工业革命是题干中叙述的“它”，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查工业革命的相关知识及学生的理解能力。
6．“向海而兴，背海而衰；不能制海，必为海制。”下列能印证这一观点的史实有（　　）
①张骞通西域 ②新航路开辟
③雅克萨之战 ④鸦片战争
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
【答案】C
【考点】新航路的开辟；近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】①张骞通西域和③雅克萨之战和海洋无关，不符合题意；
②新航路开辟是从15世纪到17世纪欧洲的船队出现在世界各处的海洋上，寻找着新的贸易路线和贸易伙伴，以发展欧洲新生的资本主义；伴随着新航路的开辟，世界连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展，同时也引发了殖民掠夺的狂潮，符合题意；
④鸦片战争爆发的标志是1840年，英国舰队封锁珠江口，进行挑衅，符合题意。
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
7．科技使“天涯若比邻”。下列发挥此类作用的科技成果中，属于第三次科技革命的有（　　）
A．蒸汽机车的发明 B．内燃机的广泛应用
C．电报和电话的发明 D．信息技术的迅猛发展
【答案】D
【考点】工业革命
【解析】【分析】A项蒸汽机车的发明属于第一次科技革命，不符合题意；
B项内燃机的广泛应用属于第二次科技革命，不符合题意；
C项电报和电话的发明属于第二次科技革命，不符合题意；
D项信息技术的迅猛发展属于第三次科技革命，第三次科技革命开始于20世纪四五十年代，核心是电子计算机的广泛使用，标志着人类进入了信息化的社会，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查第三次科技革命的成果。
8．2019年3月，习近平主席应邀访问欧洲三国，推动“一带一路”建设，为中欧全面战略伙伴关系注入新动力。这说明我国（　　）
①坚持合作共赢，构建人类命运共同体
②深化对外开放，与各国抢占发展机遇
③主导世界事务，彰显大国的军事实力
④坚持合作共赢，与各国共享发展成果
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【考点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】 习近平主席应邀访问欧洲三国，推动“一带一路”建设，这说明中国重视与相关国家和地区的合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。中国发展坚持合作共赢，构建人类命运共同体，与各国共享发展成果 。①④符合题意，正确。
②中与各国抢占发展机遇的观点错误，应排除。
③错误，中国不主导世界事务。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中国发展坚持合作共赢和构建人类命运共同体的认识，主要考查学生的理解能力，中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。
9．（2019·金华）随着共建“一带一路”朋友圈的越来越大，有人说，“一带一路”倡议就是中国版的“马歇尔计划”。结合知识链接，对比两者，以下观点正确的是（　　）
知识链接：1947年美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，该计划客观上对西欧的经济复苏起到了很大作用，实质是美国利用经济手段控制西欧，确立和巩固美国的霸权地位。
A．参与国家的地位都平等，但设计的道路完全不同
B．都超越了社会制度差异，但参与国家的范围不同
C．都削弱霸权主义和强权政治，但诞生的背景不同
D．都能促进相关国家的经济发展，但根本目的不同
【答案】D
【考点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】A项参与国家的地位都平等，但设计的道路完全不同不正确，不符合题意，马歇尔计划是美国实施的援助西欧国家的政策，美国处于主导地位；
B项都超越了社会制度差异，但参与国家的范围不同不正确，马歇尔计划是美国实施的援助西欧国家的政策，参与国都是资本主义国家，不符合题意；
C项都削弱霸权主义和强权政治，但诞生的背景不同不正确，“一带一路”不存在弱霸权主义和强权政治，不符合题意；
D项都能促进相关国家的经济发展，但根本目的不同正确，美国在二战后对西欧国家实施马歇尔计划是为了控制西欧各国，对抗苏联。今天中国国家主席习近平主席提出的“一带一路”倡议建立在互利共赢的基础上，为世界各国提供了金融和经济合作的平台，两者的目的是有本质区别的，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题有一定难度，考查 “一带一路”和“马歇尔计划”的异同点及学生的理解能力。
二、判断题
10．（2019·杭州）建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。
【答案】（1）正
【考点】经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】根据所学，消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地健康的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、公正、包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。所以题干中的观点是正确的。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对人类的可持续发展的认识，主要考查学生的理解能力，为解决人类的可持续发展问题，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。
三、材料分析题
11．文明的传播、传承和互鉴，推动了人类文明的进步。阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：贞观初年，太宗同意征用18岁以下男子服兵役。中书省拟定敕文，文件到门下省，魏征坚持认为不可，没有签署，前后来回多达四次。太宗发怒，召见并当面责备魏征……魏征以征税失信为例，劝说太宗减少税赋和兵役……太宗说，我的过错很大。于是收回成命。
——据（宋）司马光《资治通鉴·唐纪八》编译
材料三：中国人……造纸的知识传入欧洲，1340年意大利出现了第一个造纸的作坊……这就为“知识普及”口号打开道路，标志着我们（欧洲人）心目中所谓书籍的开端。
——（德）利普斯《事物的起源》
1798年，法国人发明了近代第一台造纸机，大大减少生产的工时与成本。至19世纪中叶，欧洲出现然的大机器生产，实现了造纸生产的近代化过程·。
1882年，上海一些商人购置了英国的造纸机、切纸机等，建立机器造纸厂，开始改变中国长期以来手工造纸的局面。
——摘编自潘吉星《中国造纸史》等
（1）读材料一图，归纳中国造纸术传播的特点。
（2）鉴于往事，有资于治道。根据材料二，概括唐太宗的治国之道。
（3）有学者认为“文明因互鉴而发展”，请根据材料三，以造纸技术的发展为例加以论证。
【答案】（1）传播时间久；传播范围广；主要通过丝绸之路传到西方。
（2）完善制度、虚心纳谏、善于用人、爱惜民力。
（3）古代造纸术由中国传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。到了近代，18世纪欧洲工业革命的兴起，推动造纸术的技术革新和生产效率的提高。19世纪中后期的洋务运动，引进西方先进的生产技术和机器，创办近代造纸企业，改变了传统落后的生产技术。可见，文明交流互鉴，推动人类文明不断走向进步。
【考点】秦皇汉武、唐宗宋祖；中国古代对外文化交流中的重大事件；工业革命；洋务运动
【解析】【分析】（1）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料一并结合所学知识可知， 中国造纸术传播的特点有： 传播时间久；传播范围广；主要通过丝绸之路传到西方。
（2）本题考查的是唐太宗的有关知识。分析材料二并结合所学知识可知，唐太宗的治国之道为完善制度、虚心纳谏、善于用人、爱惜民力。
（3）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料并结合所学知识可知，古代造纸术由中国传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。到了近代，18世纪欧洲工业革命的兴起，推动造纸术的技术革新和生产效率的提高。19世纪中后期的洋务运动，引进西方先进的生产技术和机器，创办近代造纸企业，改变了传统落后的生产技术。可见，文明交流互鉴，推动人类文明不断走向进步。
故答案为：（1）传播时间久；传播范围广；主要通过丝绸之路传到西方。
（2）完善制度、虚心纳谏、善于用人、爱惜民力。
（3）古代造纸术由中国传入欧洲，促进了欧洲文化的发展。到了近代，18世纪欧洲工业革命的兴起，推动造纸术的技术革新和生产效率的提高。19世纪中后期的洋务运动，引进西方先进的生产技术和机器，创办近代造纸企业，改变了传统落后的生产技术。可见，文明交流互鉴，推动人类文明不断走向进步。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对唐太宗的识记，对材料的分析理解能力。
12．台州某校九年级（2）班以“弘扬创断精神，凝聚创新力量”为主题开展研究性学习活动，请你一起参与。
（1）【第一阶段】同学们上网查找到以下资料。
世界主要国家（地区）在生物制药领城主要数据比较表（2017—2018年）
国家/地区 研发投入同比增长 全球研发金额占比 全球市场份额占比
欧盟 13.2% 28% 27%
美国 13% 46% 38.6%
日本 2.3% 8% 14.4%
中国 27.5% 1% 7.2%
【注】单克隆抗体类药物代表全来生物制药的最高水年，美国、日本等发达国家垄断着全球98%以上单克隆抗体类药物。
请概括资料反映的信息。
（2）【第二阶段】2019年2月20日，《人民日报》发表整版文章，报道了台州乡贤俞德超博士及其带领的信达生物制药有限公司。同学们根据报道整理出三张卡片资料。
从放牛娃到科学家 小时候，他是天台山里的放牛姓。18岁，成为大山里走出来的第一个大学生。后来，跨海过洋到美国从事药物研究13年，拥有61项发明专利。2006年，他毅然放弃在美国的优厚待遇，回国创业。 艰苦创业谱新篇 回国后，面对简陋的科研条件，他带领团队迎难而上，负重拼搏，开发出“康柏西普”，改变了中国眼底病致盲患者无药可治的历史，这是我国首个具有全球知识产权的单克隆抗体类药物。 质朴话语显情怀 “回国为中国生物药产业贡献力量，把创新理想融入伟大的时代，和祖国一起同频共振，这是我最正确的人生选择。” “开发出老百姓用得起的高质量生物药，这应该就是我们的使命。”
结合卡片资料说说创新精神在俞德超身上是如何体现的？
（3）【第三阶段】围绕俞德超的创业事迹，研究小组的同学们展开热烈讨论，同学们纷纷表达自己的观点。
综合上述材料，任选一个观点加以评析。
【答案】（1）我国日益重视生物制药领域的自主创新，研发投人增长速度快；我国在生物制药领域自主创新能力不强，核心技术受制于人。（全球研发金额占比仍比较低，市场份额占比还落后于美国、日本等发达国家）
（2）拥有很多发明专利、开发新药获得全球知识产权等，体现了他敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；带领团队迎难而上、负重拼搏，体现了他承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；把开发老百姓用得起的高质量药作为自己的使命，体现了他舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
（3）甲观点：这一观点是正确的。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，创新驱动是国家命运所系；从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、核心技术受制于人等问题；建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，增强自主创新能力，掌握核心技术。
乙观点：这一观点是正确的。创新的目的是增进人类福社，让生活更美好；当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心；创新不仅仅是科学家的事，我们每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值。
【考点】学会从地图和图表中获取信息；经济全球化、世界多极化、和平与发展；传统美德与民族精神；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1）本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料可知，我国日益重视生物制药领域的自主创新，研发投人增长速度快；我国在生物制药领域自主创新能力不强，核心技术受制于人（或全球研发金额占比仍比较低，市场份额占比还落后于美国、日本等发达国家）。
（2）本题考查的是创新精神。分析材料可知，拥有很多发明专利、开发新药获得全球知识产权等，体现了俞德超敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；带领团队迎难而上、负重拼搏，体现了俞德超承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；把开发老百姓用得起的高质量药作为自己的使命，体现了俞德超舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
（3）本题考查的是对材料的分析理解能力。本题为开放性试题，学生回答合理即可，如赞同甲观点， 科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，创新驱动是国家命运所系；从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、核心技术受制于人等问题；建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，增强自主创新能力，掌握核心技术。或者赞同乙观点，创新的目的是增进人类福社，让生活更美好；当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心；创新不仅仅是科学家的事，我们每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值。
故答案为：（1） 我国日益重视生物制药领域的自主创新，研发投人增长速度快；我国在生物制药领域自主创新能力不强，核心技术受制于人。（全球研发金额占比仍比较低，市场份额占比还落后于美国、日本等发达国家）
（2） 拥有很多发明专利、开发新药获得全球知识产权等，体现了他敢为人先、敢于冒险的勇气和自信；带领团队迎难而上、负重拼搏，体现了他承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神；把开发老百姓用得起的高质量药作为自己的使命，体现了他舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。
（3） 甲观点：这一观点是正确的。科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，创新驱动是国家命运所系；从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、核心技术受制于人等问题；建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略，增强自主创新能力，掌握核心技术。
乙观点：这一观点是正确的。创新的目的是增进人类福社，让生活更美好；当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心；创新不仅仅是科学家的事，我们每个人都是创新者，都向往在创新中实现自我价值。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对创新精神的理解，对材料的分析理解能力。
13．（2019·杭州）百年来中国外交发生了巨变，尤其是建国70年来，在中国共产党的领导下，中国取得了举世瞩目的外交成就。阅读下列材料，回答问题。
材料一：中国代表团发表文告解释不签字之理由，谓和会关于山东问题之解决殊欠公允，中国曾于五月四日向各国首相会议提出抗议……
——巴黎二十八日路透社电《中代表不签字之通告》
材料二：凡属被国民党政府所承认的资本主义国家的大侠馆、公使馆、领事馆及其所属的外交机关和外交人员，在人民共和国和这些国家建立正式外交关系以前，我们一概不予承认……
——《中共中央文件选集十八·中央关于外交工作的指示》
材料三：今年是新中国成立70周年，也是中法建交55周年……当前国际形势和两国关系都发生了很大变化，但有几点始终没有改变。一是中国对中法关系的重视始终没有改变。二是中法对和平、发展、公平、正义的共同追求始终没有改变。三是中法合作互利共赢的属性始终没有改变。
——摘自2019年3月25日新华社《习近平会见法国总统马克龙》
（1）结合所学知识，分析中国为什么要“提出抗议”。
（2）材料二体现了我国建国初期的哪一外交方针？列举我国20世纪50年代的两项外交成就。
（3）中法建交55年来，世界政治格局发生了怎样的变化？材料三中“几点始终没有改变”对构建新型国际关系有何启示？
【答案】（1）中国的正当要求被拒绝，巴黎和会将德国在中国山东的一切权益转让给日本，这严重损害了中国的主权。
（2）“另起炉灶”。1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。1954年，周恩来访问印度和缅甸。中国分别与印度、缅甸发表联合声明，双方一致同意，以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国的团结与合作。
（3）从两极格局到多极化趋势。启示我们要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。
【考点】新中国成立以来的外交政策和外交成就；经济全球化、世界多极化、和平与发展
【解析】【分析】（1）本题考查巴黎和会的相关知识。中国代表在巴黎和会上要求收回大战期间被日本侵占的德国在山东的一切权益，和会竟不顾中国的反对和抗议，决定把德国在山东的一切非法权益移交给日本，这激起了中国人民的无比愤怒，引发了五四爱国运动。
（2）本题考查新中国的外交政策。根据所学知识可知，“不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，而要在新的基础上同各国另行建立亲的关系”可知，新中国成立后，中共“另起炉灶”，不承认国民党政府同各国建立的旧的外交关系，在独立自主的基础上同各国另行建立新的外交关系。1953年底周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则。1954年，周恩来总理在访问印度、缅甸时与两国总理共同倡导和平共处五项原则。内容是互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国与国之间关系的基本准则。1955年，在印度尼西亚的万隆召开了万隆会议，周恩来提出“求同存异”方针，促进万隆会议的圆满成功；促进了中国同亚洲各国的团结与合作，使中国赢得与会国的理解和尊重。
（3）本题考查世界政治格局的相关知识。中法建交于1964年，联系所学知识，二战结束后，美国的经济、军事实力居于世界第一位，它称霸世界的野心日益膨胀，但美国又不得不正视苏联等社会主义国家；于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联对社会主义国家采取了除武装进攻之外的一切手段的敌对行动，以“遏制”共产主义，从而形成了两极格局。1991年，苏联解体，美苏两极格局随之结束；当今的世界政治格局朝着多极化的趋势发展。第二问是开放型题目，考查的是学生开放性思维的能力，只要符合题意，言之有理即可。如：启示我们要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。
故答案为：（1）中国的正当要求被拒绝，巴黎和会将德国在中国山东的一切权益转让给日本，这严重损害了中国的主权。
（2）“另起炉灶”。1953年，周恩来在接见印度代表团时首次提出和平共处五项原则，作为处理两国关系的原则。1954年，周恩来访问印度和缅甸。中国分别与印度、缅甸发表联合声明，双方一致同意，以和平共处五项原则作为指导中印、中缅两国关系的基本原则。1955年，周恩来在万隆会议上提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，加强了中国同亚非各国的团结与合作。
（3）从两极格局到多极化趋势。启示我们要构建以合作共赢为核心的新型国际关系，打造人类命运共同体。
【点评】本题难度适中，考查巴黎和会的内容、新中国的外交政策、世界政治格局等相关知识及学生开放性思维的能力。
14．（2019·金华）文明因多样而交流。因交流而互鉴，因互鉴而发展。阅读社区宣传栏内容，回答问题。
习近平主席曾多次讲述亚洲文明交流的重要意义。追溯各国的文明起源，他提到了“河”；讲述各个文明交流互鉴内涵，他阐释了“和”；为各国文明交流建言献策，他谈到了“合”。
亚洲心声：3个“期待” 2019年5月15日，习主席在亚洲文明对话大会上发表主旨演讲，提到了3个“期待”，提出了加强文明交流互鉴的“中国方案”，夯实共建亚洲命运运共同体，人类命运共同体的人文基础。 中国方案：4点“主张”
期待一个和平安宁的亚洲。 期待一个共同繁荣的亚洲。 期待一个开放融通的亚洲。 一是坚持相互尊重，平等相待。 二是坚持美人之美、美美与共。 三是坚持开放包容、互学互鉴。 四是坚持与时俱进、创新发展。
“未来之中国，必将以更加开放的态度拥抱世界、以更有活力的文明成就贡献世界。”
（1）请选择习主席讲述的“河”和“合”中的一个字，解读其离意。
（2）“亚洲心声”，照应潮流。请概述当今世界有利于文明交流的时代背景。
（3）“中国方案”。中国担当。请从文化角度谈谈我国应该怎样以“更有活力的文明成就”，为构建人类命运共同体贡献中国力量？
【答案】（1）“河”：大河流域孕育了亚洲早期文明。“和”：和平的理念，和而不同、和谐共处的智慧。“合”：合作共赢，共享发展机遇。
（2）和平与发展的时代主题；经济全球化的基本特征。
（3）增强中华文化自信，夯实优秀传统文化根基，薪火相传，代代守护；推动中华传统文化的与时俱进和创新性发展；展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中发展；坚持合作共赢，建设一个开放包容的世界，构建人类命运共同体。
【考点】经济全球化、世界多极化、和平与发展；社会主义精神文明建设
【解析】【分析】（1）根据所学， “河”可以从大河流域孕育了亚洲早期文明。“和”可以从和平理念及和而不同、和谐共处的智慧方面解释，“合”可以从合作共赢，共享发展机遇的角度分析说明。
（2） 当今世界有利于文明交流的时代背景有和平与发展的时代主题；经济全球化的基本特征等。
（3）本题要求从文化的角度谈中国的国际担当，因此可以从增强中华文化自信，推动中华传统文化的与时俱进和创新性发展；展示中华文化的独特魅力，在交流互鉴中发展等方面进行分析说明。
【点评】本题主要考查学生对当今时代主题，经济全球化，中华文化等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1

展开更多......

收起↑