资源简介 初中数学人教版九年级上学期 第二十四章 24.1.3 弧、弦、圆心角一、基础巩固1.(2018-2019学年初中数学华师大版九年级下册27.1.2圆的对称性(2)同步练习)如图所示,在⊙O中, ,∠A=30°,则∠B=( )A.150° B.75° C.60° D.15°2.(2019·西岗模拟)给出下列命题:①圆既是轴对称图形,又是中心对称图形;②垂直于弦的直径平分这条弦;③在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,其中真命题是( )A.①② B.②③ C.①③ D.①②③3.(2019九上·龙湖期末)如图,在⊙O中,若点C是 的中点,∠A=50°,则∠BOC=( )A.40° B.45° C.50° D.60°4.(2018九上·温州期中)如图,A,B,C,D在⊙O上,若AC=BD,求证:BC=AD.二、强化提升5.(2018九上·杭州期中)如图,已知⊙O的半径为5,AB⊥CD,垂足为P,且AB=CD=8,则OP的长为( )A.3 B.4 C.3 D.46.(2018九上·湖州期中)如图,已知AB和CD是⊙O的两条等弦.OM⊥AB,ON⊥CD,垂足分别为点M、N,BA、DC的延长线交于点P,联结OP.下列四个说法中:①;②OM=ON;③PA=PC;④∠BPO=∠DPO,正确的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.47.(2019·黔南模拟)如图,点A、B、C在圆O上,弦AC与半径OB互相平分,那么∠AOC度数为 度.8.(2018九上·金华期中)已知:如图,A,B,C,D是⊙O上的点,且AB=CD,求证:∠AOC=∠BOD.9.(2018九上·宁波期中)如图,点P在y轴的正半轴上,⊙P交x轴于B、C两点,连结AC,以AC为直角边作等腰Rt△ACD,BD分别交y轴和⊙P于E、F两点,连结FC.(1)求证:∠ACF=∠ADB;(2)若点A到BD的距离为m,BF+CF=n,求线段CD的长(用含m、n的代数式表示);(3)当⊙P的大小发生变化而其他条件不变时, 的值是否发生变化?若不发生变化,请求出其值;若发生变化,请说明理由.三、真题演练10.(2019·凉山)下列命题:①直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离;②两点之间线段最短;③相等的圆心角所对的弧相等;④平分弦的直径垂直于弦.其中,真命题的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.411.(2019·伊春)如图,在⊙ 中,半径 垂直于弦 ,点 在圆上且 ,则 的度数为 .12.(2019·南京)如图,⊙O的弦AB、CD的延长线相交于点P,且AB=CD.求证PA=PC.答案解析部分1.【答案】B【知识点】等腰三角形的性质;圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】解: ∵在⊙O中, ,∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形,∴∠B=∠C;又∠A=30°,∴∠B= =75°(三角形内角和定理).故答案为:B.【分析】 根据等弧所对的弦相等得出AB=AC,根据等边对等角得出∠B=∠C;然后滚局三角形的内角和即可算出∠B的度数。2.【答案】D【知识点】圆的相关概念;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】解:圆既是轴对称图形,又是中心对称图形,所以①正确;垂直于弦的直径平分这条弦,所以②正确;在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所以③正确.故答案为:D.【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,把一个图形绕着某个点旋转180°,如果它能与原图形完全重合,那么这个图形就是中心对称图形, 据此可判断①正确;根据垂径定理可判断②正确;利用弧、弦、圆心角之间的关系可判断③正确.3.【答案】A【知识点】圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】∵OA=OB,∴∠B=∠A=50°,∠AOB=80°,又∵C是 的中点 ,∴∠BOC=∠AOC=40°。故答案为:A。【分析】由OA=OB,可求得∠AOB的大小,由 C是 的中点可得出弧AC等于弧BC,故∠BOC=∠AOC=40°。4.【答案】证明:∵AC=BD,∴ ,∴ ,即 ,∴BC=AD【知识点】圆心角、弧、弦的关系【解析】【分析】根据等弦所对的弧相等得 ,由等量代换得 ,再由等弧所对的弦相等即可得证.5.【答案】C【知识点】勾股定理的应用;矩形的判定;正方形的判定与性质;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】解、过点O作OE⊥CD,垂足为E,OF⊥AB,垂足为F,连接OD,∵AB=CD=8,∴OE=OF,DE=CE=4,在Rt ODE中,DE=4,OD=5,∴OE==3;∵AB⊥CD,OE⊥CD,OF⊥AB,∴∠EPF=∠OEP=∠OFP=900,∴四边形OEPF是矩形,而OE=OF,∴四边形OEPF是正方形,∴OE=EP=3,在Rt OPE中,由勾股定理可得OP=.故选C。【分析】过点O作OE⊥CD,OF⊥AB,连接OD,由垂径定理可得OE=OF,DE=CE,在Rt ODE中,用勾股定理可求得OE的长;根据有三个角是直角的四边形是矩形可得四边形OEPF是矩形,再根据有一组邻边相等的矩形是正方形可得四边形OEPF是正方形,于是可得OE=EP,在Rt OPE中,用勾股定理可求得OP的长。6.【答案】D【知识点】全等三角形的判定与性质;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】解:如图连接OB、OD;∵AB=CD,∴弧AB=弧CD,故①正确∵OM⊥AB,ON⊥CD,∴AM=MB,CN=ND,∴BM=DN,∵OB=OD,∴Rt△OMB≌Rt△OND,∴OM=ON,故②正确,∵OP=OP,∴Rt△OPM≌Rt△OPN,∴PM=PN,∠OPB=∠OPD,故④正确,∵AM=CN,∴PA=PC,故③正确,故选:D.【分析】如图连接OB、OD,根据等弦所对的劣弧相等得出弧AB=弧CD,故①正确;根据垂径定理得出AM=MB,CN=ND,根据的呢过量代换得出BM=DN,然后利用HL判断出Rt△OMB≌Rt△OND,根据全等三角形对应边相等得出OM=ON,故②正确;然后再利用HL判断出Rt△OPM≌Rt△OPN根据全等三角形的对应边相等,对应角相等得出PM=PN,∠OPB=∠OPD,故④正确,进而根据等式的性质得出PA=PC,故③正确,总上所述即可得出答案。7.【答案】120.【知识点】等边三角形的判定与性质;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】解:∵弦AC与半径OB互相平分,∴OA=AB,∵OA=OC,∴△OAB是等边三角形,∴∠AOB=60°,∴∠AOC=120°,故答案为:120.【分析】根据垂径定理的推论可得AC⊥OB,点A在OB的垂直平分线上,由垂直平分线的性质可得OA=AB,进而可得△OAB是等边三角形,∠AOB=60°,∠AOC=120°.8.【答案】证明:∵AB=CD,∴∠AOB=∠COD,∴∠AOB-∠COB=∠COD-∠COB,∴∠AOC=∠BOD【知识点】圆心角、弧、弦的关系【解析】【分析】根据圆心角、弧、弦的关系定理,可得出∠AOB=∠COD,再证明∠AOC=∠BOD即可。9.【答案】(1)证明:连接AB,∵OP⊥BC,∴BO=CO,∴AB=AC,又∵AC=AD,∴AB=AD,∴∠ABD=∠ADB,又∵∠ABD=∠ACF,∴∠ACF=∠ADB.(2)解:过点A作AN⊥BD于点N ,∵AD=AC,∴∠ADC=∠ACD.由(1)得∠ACF=∠ADB,∴∠FDC=∠FCD,∴CF=DF.∴BF+CF=BF+DF=n,又∵AB=AD,AN⊥BD,∴DN= ,∴在Rt△ABN中,AD2=DN2+AN2=m2+ =m2+ ,在Rt△ACD中,CD2=AC2+AD2=2AC2=2m2+ ,∴CD= .(3)解: 的值不发生变化,过点D作DH⊥AO于H,过点D作DQ⊥BC于Q,∵∠DAH+∠OAC=90°,∠DAH+∠ADH=90°,∴∠OAC=∠ADH,在△DHA和△AOC中,∴Rt△DHA≌Rt△AOC(AAS),∴DH=AO,AH=OC,又∵BO=OC,∴HO=AH+AO=OB+DH,而DH=OQ,HO=DQ,∴DQ=OB+OQ=BQ,∴∠DBQ=45°,又∵DH∥BC,∴∠HDE=45°,∴△DHE为等腰直角三角形,∴ = ,∴ = .【知识点】全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;勾股定理;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系【解析】【分析】(1)连接AB,由垂径定理可得AB=AC,由AC=AD,可得AB=AD,根据“等边对等角”可得∠ABD=∠ADB,由同弧所对的角相等,可知∠ACF=∠ADB,则可证得;(2)由(1)可知∠ACF=∠ADB,且等腰Rt△ACD,则∠FDC=∠FCD,则CF=DF,则BF+CF=BF+DF=n;由AB=AD,作BD边上的高AN,由勾股定理求出AD和CD即可;(3)由等腰Rt△ACD,可构造全等三角形,过点D作DH⊥AO于H,过点D作DQ⊥BC于Q,易证Rt△DHA≌Rt△AOC,从而可得AH=OC=OB,OA=DH,则 = ,即证Rt△DHE中的锐角是否为固定的值.由BQ=OB+OQ=AH+OA=DQ,可证得∠DBQ=45°,从而可得∠HDE=45°.10.【答案】A【知识点】两点之间线段最短;点到直线的距离;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】①直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离;假命题;②两点之间线段最短;真命题;③相等的圆心角所对的弧相等;假命题;④平分弦的直径垂直于弦;假命题;真命题的个数是1个;故答案为:A.【分析】直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,据此判断①;两点之间线段最短,据此判断②;在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,据此判断③;平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,据此判断④;11.【答案】【知识点】圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】 ,,,,,故答案为 .【分析】根据圆心角、圆周角与弧长对应关系,可解得∠AOB的度数。12.【答案】解:如图,连接 .∵ ,∴ .∴ ,即 .∴ .∴ .【知识点】等腰三角形的性质;圆心角、弧、弦的关系【解析】【分析】 如图,连接 ,根据同圆中相等的弦所对的弧相等得出 ,进而根据等式的性质得出 ,根据等弧所对的圆周角相等得出 ,根据等角对等边得出结论。1 / 1初中数学人教版九年级上学期 第二十四章 24.1.3 弧、弦、圆心角一、基础巩固1.(2018-2019学年初中数学华师大版九年级下册27.1.2圆的对称性(2)同步练习)如图所示,在⊙O中, ,∠A=30°,则∠B=( )A.150° B.75° C.60° D.15°【答案】B【知识点】等腰三角形的性质;圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】解: ∵在⊙O中, ,∴AB=AC,∴△ABC是等腰三角形,∴∠B=∠C;又∠A=30°,∴∠B= =75°(三角形内角和定理).故答案为:B.【分析】 根据等弧所对的弦相等得出AB=AC,根据等边对等角得出∠B=∠C;然后滚局三角形的内角和即可算出∠B的度数。2.(2019·西岗模拟)给出下列命题:①圆既是轴对称图形,又是中心对称图形;②垂直于弦的直径平分这条弦;③在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,其中真命题是( )A.①② B.②③ C.①③ D.①②③【答案】D【知识点】圆的相关概念;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】解:圆既是轴对称图形,又是中心对称图形,所以①正确;垂直于弦的直径平分这条弦,所以②正确;在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所以③正确.故答案为:D.【分析】把一个图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够完全重合,那么这个图形就是轴对称图形,把一个图形绕着某个点旋转180°,如果它能与原图形完全重合,那么这个图形就是中心对称图形, 据此可判断①正确;根据垂径定理可判断②正确;利用弧、弦、圆心角之间的关系可判断③正确.3.(2019九上·龙湖期末)如图,在⊙O中,若点C是 的中点,∠A=50°,则∠BOC=( )A.40° B.45° C.50° D.60°【答案】A【知识点】圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】∵OA=OB,∴∠B=∠A=50°,∠AOB=80°,又∵C是 的中点 ,∴∠BOC=∠AOC=40°。故答案为:A。【分析】由OA=OB,可求得∠AOB的大小,由 C是 的中点可得出弧AC等于弧BC,故∠BOC=∠AOC=40°。4.(2018九上·温州期中)如图,A,B,C,D在⊙O上,若AC=BD,求证:BC=AD.【答案】证明:∵AC=BD,∴ ,∴ ,即 ,∴BC=AD【知识点】圆心角、弧、弦的关系【解析】【分析】根据等弦所对的弧相等得 ,由等量代换得 ,再由等弧所对的弦相等即可得证.二、强化提升5.(2018九上·杭州期中)如图,已知⊙O的半径为5,AB⊥CD,垂足为P,且AB=CD=8,则OP的长为( )A.3 B.4 C.3 D.4【答案】C【知识点】勾股定理的应用;矩形的判定;正方形的判定与性质;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】解、过点O作OE⊥CD,垂足为E,OF⊥AB,垂足为F,连接OD,∵AB=CD=8,∴OE=OF,DE=CE=4,在Rt ODE中,DE=4,OD=5,∴OE==3;∵AB⊥CD,OE⊥CD,OF⊥AB,∴∠EPF=∠OEP=∠OFP=900,∴四边形OEPF是矩形,而OE=OF,∴四边形OEPF是正方形,∴OE=EP=3,在Rt OPE中,由勾股定理可得OP=.故选C。【分析】过点O作OE⊥CD,OF⊥AB,连接OD,由垂径定理可得OE=OF,DE=CE,在Rt ODE中,用勾股定理可求得OE的长;根据有三个角是直角的四边形是矩形可得四边形OEPF是矩形,再根据有一组邻边相等的矩形是正方形可得四边形OEPF是正方形,于是可得OE=EP,在Rt OPE中,用勾股定理可求得OP的长。6.(2018九上·湖州期中)如图,已知AB和CD是⊙O的两条等弦.OM⊥AB,ON⊥CD,垂足分别为点M、N,BA、DC的延长线交于点P,联结OP.下列四个说法中:①;②OM=ON;③PA=PC;④∠BPO=∠DPO,正确的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】D【知识点】全等三角形的判定与性质;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】解:如图连接OB、OD;∵AB=CD,∴弧AB=弧CD,故①正确∵OM⊥AB,ON⊥CD,∴AM=MB,CN=ND,∴BM=DN,∵OB=OD,∴Rt△OMB≌Rt△OND,∴OM=ON,故②正确,∵OP=OP,∴Rt△OPM≌Rt△OPN,∴PM=PN,∠OPB=∠OPD,故④正确,∵AM=CN,∴PA=PC,故③正确,故选:D.【分析】如图连接OB、OD,根据等弦所对的劣弧相等得出弧AB=弧CD,故①正确;根据垂径定理得出AM=MB,CN=ND,根据的呢过量代换得出BM=DN,然后利用HL判断出Rt△OMB≌Rt△OND,根据全等三角形对应边相等得出OM=ON,故②正确;然后再利用HL判断出Rt△OPM≌Rt△OPN根据全等三角形的对应边相等,对应角相等得出PM=PN,∠OPB=∠OPD,故④正确,进而根据等式的性质得出PA=PC,故③正确,总上所述即可得出答案。7.(2019·黔南模拟)如图,点A、B、C在圆O上,弦AC与半径OB互相平分,那么∠AOC度数为 度.【答案】120.【知识点】等边三角形的判定与性质;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】解:∵弦AC与半径OB互相平分,∴OA=AB,∵OA=OC,∴△OAB是等边三角形,∴∠AOB=60°,∴∠AOC=120°,故答案为:120.【分析】根据垂径定理的推论可得AC⊥OB,点A在OB的垂直平分线上,由垂直平分线的性质可得OA=AB,进而可得△OAB是等边三角形,∠AOB=60°,∠AOC=120°.8.(2018九上·金华期中)已知:如图,A,B,C,D是⊙O上的点,且AB=CD,求证:∠AOC=∠BOD.【答案】证明:∵AB=CD,∴∠AOB=∠COD,∴∠AOB-∠COB=∠COD-∠COB,∴∠AOC=∠BOD【知识点】圆心角、弧、弦的关系【解析】【分析】根据圆心角、弧、弦的关系定理,可得出∠AOB=∠COD,再证明∠AOC=∠BOD即可。9.(2018九上·宁波期中)如图,点P在y轴的正半轴上,⊙P交x轴于B、C两点,连结AC,以AC为直角边作等腰Rt△ACD,BD分别交y轴和⊙P于E、F两点,连结FC.(1)求证:∠ACF=∠ADB;(2)若点A到BD的距离为m,BF+CF=n,求线段CD的长(用含m、n的代数式表示);(3)当⊙P的大小发生变化而其他条件不变时, 的值是否发生变化?若不发生变化,请求出其值;若发生变化,请说明理由.【答案】(1)证明:连接AB,∵OP⊥BC,∴BO=CO,∴AB=AC,又∵AC=AD,∴AB=AD,∴∠ABD=∠ADB,又∵∠ABD=∠ACF,∴∠ACF=∠ADB.(2)解:过点A作AN⊥BD于点N ,∵AD=AC,∴∠ADC=∠ACD.由(1)得∠ACF=∠ADB,∴∠FDC=∠FCD,∴CF=DF.∴BF+CF=BF+DF=n,又∵AB=AD,AN⊥BD,∴DN= ,∴在Rt△ABN中,AD2=DN2+AN2=m2+ =m2+ ,在Rt△ACD中,CD2=AC2+AD2=2AC2=2m2+ ,∴CD= .(3)解: 的值不发生变化,过点D作DH⊥AO于H,过点D作DQ⊥BC于Q,∵∠DAH+∠OAC=90°,∠DAH+∠ADH=90°,∴∠OAC=∠ADH,在△DHA和△AOC中,∴Rt△DHA≌Rt△AOC(AAS),∴DH=AO,AH=OC,又∵BO=OC,∴HO=AH+AO=OB+DH,而DH=OQ,HO=DQ,∴DQ=OB+OQ=BQ,∴∠DBQ=45°,又∵DH∥BC,∴∠HDE=45°,∴△DHE为等腰直角三角形,∴ = ,∴ = .【知识点】全等三角形的判定与性质;等腰三角形的性质;勾股定理;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系【解析】【分析】(1)连接AB,由垂径定理可得AB=AC,由AC=AD,可得AB=AD,根据“等边对等角”可得∠ABD=∠ADB,由同弧所对的角相等,可知∠ACF=∠ADB,则可证得;(2)由(1)可知∠ACF=∠ADB,且等腰Rt△ACD,则∠FDC=∠FCD,则CF=DF,则BF+CF=BF+DF=n;由AB=AD,作BD边上的高AN,由勾股定理求出AD和CD即可;(3)由等腰Rt△ACD,可构造全等三角形,过点D作DH⊥AO于H,过点D作DQ⊥BC于Q,易证Rt△DHA≌Rt△AOC,从而可得AH=OC=OB,OA=DH,则 = ,即证Rt△DHE中的锐角是否为固定的值.由BQ=OB+OQ=AH+OA=DQ,可证得∠DBQ=45°,从而可得∠HDE=45°.三、真题演练10.(2019·凉山)下列命题:①直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离;②两点之间线段最短;③相等的圆心角所对的弧相等;④平分弦的直径垂直于弦.其中,真命题的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4【答案】A【知识点】两点之间线段最短;点到直线的距离;垂径定理;圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】①直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离;假命题;②两点之间线段最短;真命题;③相等的圆心角所对的弧相等;假命题;④平分弦的直径垂直于弦;假命题;真命题的个数是1个;故答案为:A.【分析】直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离,据此判断①;两点之间线段最短,据此判断②;在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,据此判断③;平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,据此判断④;11.(2019·伊春)如图,在⊙ 中,半径 垂直于弦 ,点 在圆上且 ,则 的度数为 .【答案】【知识点】圆心角、弧、弦的关系【解析】【解答】 ,,,,,故答案为 .【分析】根据圆心角、圆周角与弧长对应关系,可解得∠AOB的度数。12.(2019·南京)如图,⊙O的弦AB、CD的延长线相交于点P,且AB=CD.求证PA=PC.【答案】解:如图,连接 .∵ ,∴ .∴ ,即 .∴ .∴ .【知识点】等腰三角形的性质;圆心角、弧、弦的关系【解析】【分析】 如图,连接 ,根据同圆中相等的弦所对的弧相等得出 ,进而根据等式的性质得出 ,根据等弧所对的圆周角相等得出 ,根据等角对等边得出结论。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 初中数学人教版九年级上学期 第二十四章 24.1.3 弧、弦、圆心角(学生版).docx 初中数学人教版九年级上学期 第二十四章 24.1.3 弧、弦、圆心角(教师版).docx