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人教部编版 三年级 下册 道德与法治 复习资料
第一单元《我和我的同伴》
一、填空题
1、我们每个人都有自己的 特点 ，在 镜子 中、 活动 中、学习中和玩耍中都可以找到自己的
特点，还可以从他人的看法中了解自己的特点。
2、在生活中，我们常常对自己有特别的 期望 ，假如你有一种神奇魔法，你想变成 。
3、我们每个人都有自己的 秘密 ，在这些 秘密 里，有我们自己丰富、独特的内心世界。
4、我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方，我们要不断地 改进 自己，使自己变得更
好。
5、我们总有这样或那样的缺点，但是，这些缺点都不足以完全否定自己。学会改进自已、接纳
自己，让自己变得更好，我们就能做更好的自已。
6、我们年龄差不多的，在 同一所学校 、同一个班级学习，又有很多共同的兴趣爱好，能够 聊
到一起 ，玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。
7、同学们之间有很多相同点，可又 各不相同 。如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树
上的一片叶子。
8、想要交到更多的朋友，就要用 理解 的眼光看待他人， 接纳 他人与自己的不同。
9、我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。学会接纳不同，欣赏他人，
我们的生活会更丰富、更精彩。
10、 不同 的我们在同一个集体中 友好 交往，才能共同度过美好的时光。
11、“明山宾卖牛”的故事告诉我们的道理是： 做人要诚实 。
12、“生命不能从谎言中开出灿烂的鲜花。”说这句话的名人是德国的海涅。
13、诚实的行为有实话实说、不吹嘘、遵守承诺等。
14、我们应该做一个诚实的孩子，自己做错了事，就应该 负责 。
15、我们做人做事应该诚实，不能说谎。有时我们会不由自主地说了谎话，这是由于 恐惧 、胆
怯 或虚荣好胜而引起的。
16、诚实是中华民族的传统美德，是做人之本。
17、有 同学 相伴，我们不仅能玩 多人 游戏，而且还可以开展更多有意思的活动。在同学相
伴的生活，处处有 乐趣 。
18、在“蒙眼画脸谱”游戏中，老师要选出三名同学作为监督员，监督大家是否遵守 游戏规则 ，
班上其余同学作为 大众评审 ，决定哪组同不画得最好。
19、与同学在一起是快乐的。可有的“小朋友”却认为，可以不和 同伴 在一起。
20、在“海岛逃生”游戏中，我们想尽一切办法不让任何一个 小伙伴 “落水”。可是，在校园
生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、 排斥 或者忽视了某些同学。
1
二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）
1、李明游泳特别好，这是他的特长。 （√）
2、别人对自己的看法不需要理睬，只有自己最了解自己。 （×）
3、小刚觉得别人都有特长，而他自己什么都不会。 （×）
4、我们都是独特的，有不同的外貌特点、兴趣爱好和性格特征。 （√）
5、对于身边的人对我们的看法，我们可以辩证地看待。 （√）
6、别人眼中的自己和自己眼中的自己是完全相同的。 （×）
7、我们可以在各种不同的场合中了解自己。 （√）
8、小丽说她有很多不足，也有不少优点。 （√）
9、每个人都有自己的特点，我们只能从他人的看法中找到自己的缺点。 （×）
10、每个人都有不完美的地方，但是我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。 （√）
11、不是同龄人一定没有共同的爱好。 （×）
12、如果班级中所有同学的性格都相同，将会显得很单调。 （√）
13、我们通常喜欢和没有共同语言的人接触。 （×）
14、五颜六色的灯光能把舞台映照得更加绚丽多彩。 （√）
15、性格不同的同学很难成为真正的朋友。 （×）
16、和不同爱好的同学在一起可以互相学习。 （√）
17、同一个班级的学生学习能力一定是完全相同的。 （×）
18、学习不好的同学在思想道德和运动各方面也不会突出。 （×）
19、打扫卫生时，我的力气大，负责拎水，力男人帮小的小雨就负责拖地。 （√）
20、我会上网了，可是磊磊对电脑还是不太懂，我常常教他如何用电脑。 （√）
21、诚实是一种优良品质，不诚实的人很难得到真正的友谊。 （√）
22、小晨说，与其他年级竞赛，我们要互想帮助，考试时可以互传纸条。 （×）
23、为了避免让同学受惩罚，我们应该帮关隐瞒错误。 （×）
24、小夏很虚荣，她写的毛笔字不如同学，竞赛时，从家里拿来一幅描红作品。（×）
25、期末考试成绩要拿回家给父母看，所以不明恳请同学在考试中帮忙。 （×）
26、说谎话也许会得到一时的利益，但从长久来看会对我们造成不良的影响。 （√）
27、做数学作业时，小金不会做最后一道大题，但他没有抄袭同桌的答案。 （√）
28、在诗歌创作比赛中，小美从网上下载了一篇诗歌，向老师保证是自己的原创的。 （×）
29、小秋忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家里
没有带来。（×）
30、如果班级中只有自己一个人将会很快乐。 （×）
31、在生活中，除了家人以外，相处时间最长的就是同学。 （√）
32、同学之间应该友好相处，在相处过程中会产生深厚的友谊。 （√）
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33、看到行动不方便的同学我们要离得远一些，避免惹上麻烦。 （×）
34、和同学们一起玩游戏能够体验合作的愉快。 （√）
35、在集体中总有一些同学喜欢独来独往 ，我要向他们学习。 （×）
36、离群的大雁能找到更丰富的食物。 （×）
37、做多人游戏时，每个人照顾好自己就行了。 （×）
38、英语课代表组织听写训练时，小美不写，课代表批评了小美，小美不理睬。 （×）
39、小刚向小明借作业抄，说同学之间应该互相互助，小明不肯，小刚就联合小磊孤立小明。（×）
三、选择题
1、冬冬学习不好，但是很努力，这次考试比上次多了十分，如果让你给他颁奖，你会给他颁发
的奖项是（B）
A、热受劳动奖 B、学习进步奖 C、学习优秀奖
2、小玲不会做家务，听到妈妈每天表扬邻居家的小美，她很郁闷，她应该做的是（C）
A、生妈妈的气，彻底不做家务 B、感觉自己太失败了
C、向小美学习，努力改正自己的不足
3、下列说法正确的是（A）
A、跳舞好看的同学，唱歌不一定好听 B、成绩差的同学一无是处
C、学习成绩好的同学一定在其他方面也很好
4、“世界上没有两个一模一样的鸡蛋”，这句话告诉我们的道理是（A）
A、每个人都有自己的独特之物 B、买鸡蛋时不能太挑剔
C、每个人都应该认识各种鸡蛋
5、我们对待自己的态度应该是（A）
A、我是独一无二的 B、自己不如别人棒 C、特别讨厌自己的性格
6、下面同学的做法，不合适的是（C）
A、晨晨热爱劳动，积极参加班有的集体劳动
B、美美爱读书，通过读书拓宽自己的知识面
C、强强争强好胜，争取样样都比别人强
7、下面同学的做法，值得提倡的是（A）
A、小轩上课时经常举手发言 B、小磊经常抄袭别人作业
C、小欣在讨论课上总是跟着别人的意见
8、与不同的同学相处，下面做法正确的是（C）
A、小美胆子小，性格内向，我不跟她玩 B、小刚爱捉弄人，我不想跟他分在同一组
C、个子高的同学在值日时负责擦黑板
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9、下列说法正确的是（ A ）
A 、不同的民族聚集成祖国大家庭，各民族和谐相处
B、如果世界上的人智商都相同就太完美了
C、只有小提琴独奏的乐曲才是最美妙的
10、小冬喜欢打游戏，经常上课时偷着打，下面说法正确的是（C）
A、我怕影响自己学习，不跟他坐同桌
B、小冬没有优点，太讨厌了
C、小冬一定可以改进自己，另外他还有很多优点
11、“世界上没有两片完全相同的叶子”，这句话说明（B）
A、树味都是各不相同的
B、每个人都有自己的特点，各不相同
C、人与人之间有很多相同点
12、下列说法不正确的是（A）
A、家庭中我们不可以表现自己的与众不同
B、小明在运动方面没特长，但他可以给大家加油
C、小强非常热心，他的鼓励能给人带来动力
13、下面说法正确的是（C）
A、小玲说她只会选择跟自己一样高的人当朋友
B、小美说她只喜欢与长得好看的人交朋友
C、小慧说不同性格人可以成为好朋友
14、我特别爱说话，赵文觉默寡言，我（B）
A、希望他能和我一样爱说话，不然就不和他做朋友
B、跟他成为朋友，学会了安静地倾听
C、不与他来往 ，因为我们性格不同
15、我喜欢打兵乓球，我的好朋友吴华喜欢踢足球，我们在一起时（C ）
A 、强迫他和自己打兵乓球 B、委屈自己和他踢球
C、寻找共同的爱好，然后一起做我们都喜欢的事
16、和“不同”的同学相处，我会（A）
A、用理解的眼光看待他，并接纳他与自己的不同
B、希望他能改变自己，与我“相同” C、不与他来往
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17、下列说法错误的是（C）
A、诚实守信是赢得他人尊重和信息的前提
B、说谎会让别人对自己的评价降低
C、说谎会让我们得到长久的友谊
18、明明不小心打碎了班级的门窗，班长调查时他应该（A）
A、主动承认自己的错误并想办法补救 B、拒不承认，反正没证人
C、撒谎说是其他同学干的
19、下列说法正确的是（C）
A、善意的谎言是丑陋的 B、善意的谎言是虚伪的 C、善意的谎言是真诚的
20、放羊的孩子第一次撒谎说狼来了，愚弄了大家，第二次狼真的来了，却没有人再相信他，
因为（B）
A、村里的人太冷漠 B、谎言会失去别人对自己的信息
C、第二次他还是在撒谎
21、有时候为了满足自己的虚荣心，我们以可毫不犹豫地撒谎。这种看法是（C）
A、正确的，是对虚荣者的赞美 B、正确的，我们都有虚荣心
C、错误的，我们要诚实
22、下列对在边漫画《妈妈的谎言》认识正确的是（B）
A、诚实的人不应该撒谎 B、妈妈的善意的谎言
C、不利于子女诚实品质的养成
23、下列行为不诚实的是（C）
A、答应了别人的事一定要做到
B、答应了别人的事做不到，要及时向别人说明原因
C、小华打破了教室的玻璃，老师问他是谁打破了玻璃，他说不知道
24、下列说法正确的是（C）
A、学习是自己的事情，不需要跟别人合作
B、小军非常聪明，他没有做不到的事
C、学生之间的“拉钩”也是一种承诺
25、下面能体现和同学在一起的好处的是（A）
A、和同学在一起我们能得到很多帮助 B、小美认为比赛中其他人都是对手
C、考试中小金抄袭前面同学的答案
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26、下列做法不能体现集体意识的是（C）
A、小罗刻苦练习，为了在运动会上给班级争光
B、联欢会上小丽从家拿来水果与大家分享
C、小夏说出板报靠其他同学不行了
27、下面能体现同学相处快乐的是（B）
A、拔河比赛中高年级同学欺负低年级同学
B、歌咏比赛中各自展示自己的风采
C、考试时同学们互相帮助传递纸条
28、小伟的脚受伤后无法上体育课，同学们应该（C）
A、冷落他，因为他不能跟大家玩
B、下课后直接去食堂吃饭，把他一个人遗忘在教室里
C、下课后叫上他一起去吃饭
29、如果被同学冷落了，心情会（C）
A、感到很幸福 B、感到很快乐 C、感到很孤独
30、下面活动需要合作才能完成的是（C）
A、运动会上参加跳高比赛 B、骑自行车健身 C、医生做手术
31、部分同学认为讲“哥们儿”义气是团结互助的表现，对此你认为（D）
A、“哥们儿”义气是团结互助的表现，我要为兄弟两肋插刀
B、“哥们儿”义气有助于同学之间增进感情
C、“哥们儿”义气可以完全理解
D、“哥们儿”义气应该有原则
32、课间，我看见同桌亮亮将草稿纸揉成一团丢在地上，我会（C）
A、马上去办公室告诉老师 B、当作没看见，什么也不说
C、耐心劝告他，并督促他将纸团拾起，扔进垃圾桶
D、当着全班同学的画，严厉地批评他
33、“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗”。对这句话认识正确的是（B）
A、帮助别人意味着牺牲自己 B、助人不仅是付出，也是收获
C、助人的目 的要得到别人更多的帮助
D、助人的目的是要让别人对我们感恩戴德
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四、问答题
1、说说你还有哪些不足，打算怎样改进自己。
答：围绕着每个人都是独特的，要自信，都有特点，要学会改进自己谈即可。
2、你认为自己有哪些优点？在哪些方面做得比较好？
答：我们每个人都有优点，说出自己最棒的地方即可。
3、你能结合学习、玩耍、运动等活动，说说自己的特点吗
答：①我喜欢练书法。练书法时我全神贯注，看到自己写的字特别漂亮，心中非常高兴。
②我喜欢和小朋友们玩游戏，玩游戏的过程中我特别高兴。
③我身体瘦瘦的，喜欢长跑。我跑步很有耐力，不跑到目的地不罢休。
4、结合所学知识和自己的实际情况，说说怎样才能扩大自己额交友范围。
答：多与不同性格的同学交往，与有不同兴趣的同学共同做游戏，多参与班级组织的活动。
5、说一说你与同学们在一起的快乐往事。
答：①课间时，我们一起玩耍。
②运动会上，我们团结合作。
③春游时，我们一起游戏，分享食物。
④学习上，我们一起解决难题。
6、请在班上找两个看起来相像的同学，仔细观察一下，找一我他们之间有哪些不同。
答：①她们的性格不一样。 ②她们的特长不一样。 ③她们的缺点不一样。
7、你是否也因为某原因而说过谎 说谎以后你的心情怎样 有什么不好的后果 你应该吸取什么
教训
答：我因虚荣好胜而说过谎。说谎后非常后悔，因为同学们知道真相后，我感觉到很没面子，
并且大家都认为我是一个虚荣好胜，不诚实的人，不愿和我玩。今后，我一定要诚实，不说谎。
8、假如你并不认同某些人对你的看法，你会以什么方式与他们沟通呢
答：我会与他们面谈、写信或打电话等方式和和气气地沟通。
9、小丽性格外向，爱说爱笑。她和性格内向的小彤在一起时，总感觉心理别扭。她说怎样做呢？
你能给她提提建议马？
答：学会理解别人，接纳别人，积极与同学交流，找到共同兴趣点。
10、珠珠和妈妈去动物园游玩时，没有买票，趁着人多混进去了。她说，勤俭节约是传统美德，
能省就省。请你用所学知识分析这种行为是否正确。
答：不正确。勤俭节约是说我们在生活中不能铺张浪费。但是珠珠和妈妈的行为属于不诚信，
违反规则。做人要讲诚信，尽管别人没有发现也要自我监督，遵循规则。
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11、“巧诈不如拙诚”的意思是什么？
答：巧妙的奸诈不如拙仆的诚实。告诫人们做人应该诚实、诚实的人更能得到大家的认可。
12、有这样一个故事：一次南方发大水，人们在河边发现一个蚂蚁球，黑乎乎的蚂蚁密密麻麻
的紧紧抱成一团，蚁球靠岸后，一层一层地打开，一大群迅速而井然有序地冲上堤岸，顺利
登陆。这个故事带给我们的启示是什么？
答：在生活不能冷落、忽视、落下每一个伙伴、要学会团结互助。
五、活动与探究题。
1、我们可以从他人的看法中了解自己的哪些特点？
答：父母说我有点调皮，老师们说我意志坚定，同学们说我贪玩。我认同老师的看法，因为在
学习上，我豪不放松，每次老师布置的作业，我都是先完成后再去玩。但我并不认同父母和同
学们的看法，我觉得自己并不是真调皮，在父母面前的那些调皮行为，其实是想逗父母开心。
另外，我玩的时侯太认真投入了。
2、在生活中，我们常常对自己有特别的期望。假如你有一种神奇魔法，可以将自己变成你想成
为的事物，你想变成什么呢
答：①假如我能变成一种植物，我愿意成为一株玫瑰，拥有玫瑰花的美丽。
②假如我能变成一种动物，我愿意成为一只蜜蜂，拥有这种动物勤劳的特点。
③假和我能变成一个星球，我愿意成为大阳，拥有给人间光明和温暖的特点。
④假如我能变成动画片中的卡通人物，我愿意成为孙悟空，拥有这个人物勇敢智慧的特点。
⑤假和我能变成一个神话中的人物，我愿意成为嫦娥，拥有她奔月的本领。
3.看下面小健的故事，回答问题：
我叫小健。最近，我烦心事不断。那天课间休息时，我们在教学楼前踢足球，不料一脚把球踢
飞，将教学楼的一块窗户玻璃打碎了，接下来的挨训情景可想而知。随后的语文考试，成绩不
理想，是我考得最差的一次。我是不是很差劲呢 在老师和同学眼里，我是不是比较失败呢 这
让我感到很没面子，我开始讨厌自己了。
①你是不是和小健一样，会感到自己有这样那样的缺点，有时候甚至认为自己很差劲呢
答：是的。我上课总爱做小动作，学习不认真，老师和父母经常批评我，我感到很差劲。
②猜猜小健有棒的地方吗？你能找到自已棒的地方吗
答：小健肯定有棒的地方。我也有棒的地方，比如我扫地很认真，我还喜欢踢足球，并且球技
很好。
③假如你是小健的同学，知道小健完全否定自己，看不到自己的优点，你会对他说什么呢？
答：我会对他说：小健，你棒的地方很多啊!比如你活泼可爱，运动能力强。再棒的人都会犯错
误，以后改正就行了。小健，如果你足够自信，还会发现自己有很多很棒的地方。重要的是你
要始终相信自己是很棒的，只有这样，你才能越来越棒!
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4、“我真棒”颁奖会。三(3)班正在开展“我真棒”颁奖会，看看大家都给自已颁发了什么奖。
答：①同学甲：我每次打扫教室卫生时，做得最干净。所以颁发“做事认真奖”。
②同学乙：我会将一些废品制作成有用的东西，所以颁发“创意奖”。
你打算给自己颁发一项什么奖呢
答：我将给自己颁发学习认真奖，因为我上课专心听讲，做题仔细，读书认真。
5、展开想象：下面有一个圆，你会把它想象成什么呢
（1）把你的想象画出来，并涂上颜色。然后互相介绍一下自己的创意。
答：我会把它想象成一个太阳，涂上红红的颜色。太阳的周围放射出万道金光。
（2）为什么同样是在圆上作画、每个人画得各不相同呢
答：同学之间有很多相同点，可又各有不同。
6、我们喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。但是，如果过于强调这一点，会怎么
样呢 请阅读周同同的日记。
《周同同日记》
3月 3 日 星期一 天气:睛
转到新学校，我一定要交几个志同道合的好朋友。最好我们性格一样，习惯一样，兴趣爱
好相同，想法也完全相同，这样我们就不会闹矛盾啦。我才不要和那些“不同” 的人打交道，
没有共同语言。
你觉得周同同能找到好朋友吗 为什么
答：我觉得周同同不能找到好朋友。因为同学之间有很多相同点，可又各有不同。如果过
于强调相同点，不能与“不同”友好相处，那是不能找到朋友的。
7、不同”让生活更精彩。生活中充满了各种“不同”，当这些“不同’和谐相处时，是什么样
的情景呢
a. 不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐。
b 不同国家、不同肤色、不同服饰、不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出一场体育盛
宴，更传播了和平与友谊。
看到这些场面，你有什么感受和想法 你还能找到哪些由于“不同”给生活带来精彩的例子吗
答：①我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人打交道。学会接纳不同，欣赏他
人，我们的生活会更丰富、更精彩。
②例子：
a.花园里的花朵五颜六色，千姿百态。
b.树林里的动物形态各异，和睦相处。
c.我们国家的 56 个民族团结一致，共创美好生活。
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8、以下是几位同学的行为：
a 李东不小心把同学的本子弄湿了，虽然对方并不知道是他弄的，他还是主动向对方道了
歉。
b老师表杨邓彬板报画得好。邓彬说:“这是陈明明画的，我只是涂了颜色。”
c 张敏忘记完成老师布置的作业。课代表催交作业时，她谎称自己的作业完成了，忘在家
里没有带来。
（1）你赞成图中同学的做法吗 为什么
答：我赞成李东、邓彬同学的做法。因为这些行为体现了他们诚实的品质。诚实是中华民
族的传统美德，是做人之本。
（2）你认为哪些行为体现了一个人诚实的品质 把你想到的行为写在下来。
答：我心中的诚实行为 a.实话实说。b.主动向别人承认错误。c.不欺骗家长和老师。
9、小文是个热情的孩子。一天，同学们都在谈自己家里养的小动物。小文家根本没有养金鱼，
但他......
小文：“我们家养了几条非常好看的金鱼！”
同学：“放学后我们到你家去看看吧!”
小文很后悔，因为自己爱面子，没说实话，结果出了丑。他决心改掉这个毛病，但后来同
学们不再相信他的话，也不愿意与他一起玩了。小文很苦恼，你能帮小文解决这个问题吗
（1）小文为什么说家里养了金鱼
答：小文虚荣好胜而说谎。
（2）设想一下后面会发生什么事。
答：同学们去小文家后，发现小文说谎。小文出了丑，同学们也不再相信他。
（3）同学们会怎么看小文
答：同学们会认为小文虚荣心强，是个不诚实的人。
（4）这件事给了你什么启示
答：要做诚实的人，不能虚荣好胜而说谎。
10、出主意：
请你判断下，下面两位同学各是因为什么原因没有说实话。你能帮他们摆脱困境吗
（1）李宏单元考试没考好，害怕父母责怪，就让表哥在试卷上代爸爸签字。
答：①原因:恐惧、胆怯。
②我的建议是:如实向爸妈解释没考好的原因，获得他们的谅解，同时吸取教训，力争下次考好。
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（2）学校要举办手工作品竞赛。张芳对自己做的花篮不满意，便拿妈妈的作品去参.....
答：①原因:虚荣好胜。
②我的建议是:实是求实，拿自己的作品参赛，比赛重在参与。
11、一天中午，张强在上学路上无意中撞坏一辆名贵轿车的后视镜。当时车主不在，他就在原
地等了约半个小时，车主还没来。由于赶着上课，他只好留下一张纸条，上面写着:“尊敬的车
主，我是第一中学的一名学生，今天中午不小心弄坏了您的车。我无法及时赔偿，请联系我，
我的联系方式是 XXXXXX 对不起!”
当别人问他:“车主并没看到， 你悄悄走了也没人知道，为什么还要留纸条 ”他却回答说:
“自己做错了事，就应该负责。”
你怎样看待张强的行为
答：我赞同张强的做法。我们应该成为个诚实守信的人。
12、如果遇到下面几种情况，你该怎么做
（1）从商店买东西回家后，发现售货员多找了几元钱，我该（把多找的钱还给商店）。
（2）测验时一道题难住了我，正好可以看到同桌的答案，我该（自己动脑做，即使不会也不抄
别人的）。
（3）不小心打碎了朋友家中的花瓶，我该（向朋友认错，求得谅解）。
13、说一说。下图中的同学都对别人说了谎话，你认为两人的“谎言”是否有区别 说说你的看
法。
a波波突然想到一个恶作剧。他跑到村头，气喘于吁地对叔叔说:“你家来客人了。”
b爷爷得了重病。为了不影响他的心情，避免加重病情，芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情，
并安慰他说，他的病很快会好起来的。
答：我认为两人的“谎言”是否有区别的。波波是想搞恶作剧，对叔叔说了谎，是恶意的
谎言；而芳芳和爸爸决定向爷爷隐瞒病情而说了谎，是善意的谎言。恶意的谎言是不诚实守信
的表现，而善意的谎言我们可以理解接受。
14、阅读角
七彩音符
“1”“2”“3"“4” “5”“6”“7”是七个小音符。他们组合在一起就能演奏出许许多多美
妙、动听的乐曲。正因为这样，他们七个小伙伴的关系一直都很好，觉得谁也离不开这个群体。
可是有一天，“1”认为自己是群体中的老大，本领也是最大的。于是，他决定离开大家，独自
去闯天下。
离开大家后，“1”会遇到什么情形呢 你想对“1”说些什么心里话呢
答：“1”怎么也不能演奏美妙、动听的乐曲。我想对它说：“正因为有了其他 6 个小伙伴，
你们各自发挥本领，才能演奏出许许多多美妙、动听的音乐。你们谁也离不开谁，离不开集体。”
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15、在校园生活中，我们有时却会因为种种原因冷落、排斥或者忽视了某些同学。
a.王浩在接力赛中不小心摔倒了，结果班级接力成绩排在了年级最后一名，大家都埋想他。
b.张晓的脚受伤后，无法去上体育课。下课后大家都直接从操场去食堂吃饭，把他一个人遗忘
在教室里，
c.陈欣在升旗仪式上没有戴红领巾，结果班级的“流动红旗”丢了，大家都责怪她。
（1）你觉得班上的同学们这样做对吗 为什么
答：这样做是不对的。因为大家在一起是一个集体，不能让一个人落下。我们不能因为王浩在
接力赛中不小心摔倒而埋怨他；也不能因为张晓的脚受伤而忽视她；更不能因为陈欣在升旗仪
式上没有戴红领巾而过多责怪她。
（2）王浩、陈欣和张晓会有怎样的感受呢
答：王浩、陈欣和张晓会感受到孤单，因为被大家冷落、排斥或忽视了，离开了大家，不再快乐。
（3）你认为班上的同学们应该怎样做呢
答：应该帮助王浩、陈欣和张晓，让他们改正缺点，克服困难，共同进步，不能让一个人落下。
第二单元 我在这里长大
一、填空题
1、我生活的家乡有我成长的 足迹 ，这里有我的 欢声笑语 。
2、我最熟悉家乡，对它 有待改进 的地方了如指掌，但还是会遇到一些 令了困惑 的问题。
3、在你生活的地方你最喜欢的是： 鱼米 、 烤烟 。
4、保洁阿姨无论刮风下雨，还是烈日当头，都在小区里维护 环境卫生 。
5、认识邻居的好方法有： 主动跟邻居打招呼 、 一起玩耍 等。
6、常言道，远亲不如近邻。在我们需要帮助的时候， 邻居 常常会伸出援助之手。
7、为增进邻里友谊，我们应该做一些 力所能及 的事。
8、与邻居相处，我们应该 相互理解 、 相互包容 。但是如果自家受到了伤害，也应该寻
找方法去 沟通 。
9、去邻居家玩耍时行为要 适当 ，邀请领居来自己家时态度要 热情 。
10、你的家乡所在省份的简称是 滇 ，电话号码的区号是 0877 。
11、小明来自云南，与他家乡相邻的省份有： 四川省 、 贵州省 、 广西壮族自治区 。
12、我热爱家乡，希望家乡变得 更美好 。
13、小明来自广西，他的家乡著名的风景区是 漓江 。（列举一个）
14、由于环境和历史的原因，不同地方的人们在 生活 与 饮食习惯 等方面往往会有不同，甚
至在体形外貌、 性格特征 上也会有所差异。
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二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）
1、小区里的居委会可以帮助居民调解邻里纠纷。 （√）
2、我们居住的生活环境需要我们大家共同来维护。 （√）
3、电工师傅的工作职责是帮助居民维修室内电路。 （×）
4、建设我们的家乡是爸爸妈妈那辈人应该考虑的问题。 （×）
5、我们还没长大，对自己的生活的地方不熟悉。 （√）
6、过完劳动节，广场上摆放的花盆就可以被垃圾车运走了。 （×）
7、邻居来借东西，小明从门缝中扔出来。 （×）
8、邻里之间经常有矛盾，自己住在一个小区多好啊。 （×）
9、多一事不如少事，听见邻居家有人吵架装作不知道。 （×）
10、多为邻居考虑，有助于我们搞好邻里关系。 （√）
11、为了增进邻里感情，居委会可以多组织邻 里活动。 （√）
12、我们不能将自己的杂物堆在街道上，影响邻居通行。 （√）
13、当邻居家遇到了困难，我们通过帮助他们也可以互相认识。（√）
14、邻居家的车停在我家门前，找他吵架去。 （×）
15、小明爸爸说不能将自己家的垃圾堆在楼梯口。 （√）
16、邻居之间要和睦相处，斤斤计较也没什么。 （×）
17、在每个人眼里自己的家乡都是美丽的。 （√）
18、沿海地区人们的饮食习惯与内陆地区不同。 （√）
19、苹果和梨是我国北方地区的特产。 （√）
20、来家乡做生意的外地人，应该得到我们的尊重。 （√）
21、安塞腰鼓是我国西南地区的特色文化艺术形式。 （×）
22、东北地区的文化艺术形式丰富多彩，最有名的是皮影戏。 （×）
23、家乡的美食与当地的自然环境没关系。 （×）
24、来自哈尔滨的同学在家乡的冬天能看到美丽的冰灯。 （×）
25、带领家乡人致富的人是为了满足自己的虚荣心。 （×）
26、我们应该为自己的家乡建设贡献力量。 （√）
三、选择题（将正确答案的序号填在括号里）
1、社区保安的工作职责是（A）
A、维护居民安全 B、维护交通秩序 C、维护燃气管道
2、在我们生活的地方，属于服务者的是（C）
A、乐于助人的王阿姨 B、在地里种菜的爸爸 C、邮局的工作人员
13
3、下面说法正确的是 （B）
A、城市社区的典型特征是村前村后有田野 B、城市社区的居民习惯住在楼房中
C、农村社区比城市社区居多
4、社区是我们的大家庭，下面行为正确的是（A）
A、看见有人晕倒要及时打 120 B、在楼下的草坪上停车 C、在社区的路面上钉钉子
5、下面属于公共场所的是（B）
A、王叔叔家的杨树林 B、街中心的广场 C、张朋家的后院
6、居委会的职责不包括 （B）
A、负责青少年教育工作 B、提供幼儿早教服务 C、宣传保健知识
7、下列方法不是认识领居途径的有（C）
A、和邻居家小孩一起在楼下玩 B、同在一个学校上学 C、见到新邻居不说话
8、下列行为不利于邻里关系友好的是（B）
A、小晨妈妈主动打扫楼道卫生 B、小红晚上练习跳舞动静很大
C、小美经常帮邻居奶奶取快递
9、下列做法不正确的是 （C）
A、小美在居民楼口遇到邻居主动问好 B、我和邻居小伙伴每天一起上下学
C、遇见我家新邻居不理他
10、阳台上突然出现了一件洗好的衣服，你应该（A）
A、问问楼上的住户 B、捡到就是自己的 C、扔下楼去
11、下面观点正确的是（C）
A、邻居之间摩擦太多了，吵架很必要 B、陌生人防碍我，我就不留情面
C、邻里间要相互包容，彼此谦让
12、楼下小奶奶每天晚上练琴练到十点多，影响邻居休息，我应该（C）
A、在背后说她坏话 B、忍着不找她理论 C、跟她好好协商解决
13、下列做法不合适的是（C）
A、多参加小区组织的邻里联谊会 B、节假日多约邻居一起去公园
C、陌生邻居来借东西不借给他
14、对待社区里的服务人员，我们应该 （C）
A、像对待陌生人一样 B、不和他们开口打招呼 C、尊重他们，感谢他们
14
15、西双版纳位于我国的（C）
A、广东省 B、江办省 C、云南省
16、葡萄沟所在的自治区是（C）
A、西藏自治区 B、内蒙古自治区 C、新疆维吾尔自治区
17、家乡人不包含（C）
A、来我家乡工作的外地人 B、去外地工作的家乡人 C、到远在国外的网友
18、关于家乡的人和事，下面说法正确的是（B）
A、家乡的娱乐活动只在家乡受欢迎 B、到这乡打工的外地人，他们也是家乡人
C、外来人员抢我们家乡人的就业机会
19、下面说法正确的是（C）
A、省份的简称是由家乡人自己决定的 B、北京和天津隶属于河北省
C、每个省份都有自己的简称
20、与河南省相邻的省份是（B）
A、江苏省 B、河北省 C、江西省
21、下面位于云南省境内的旅游景点是（C）
A、八达岭长城 B、泰山 C、大理古城
四、我会连线
这些事物在我们生活中有什么作用？
健身器材 寄信 儿童乐园 美化环境
邮筒 锻炼身体 物业 休闲娱乐
休息椅 清洁环境 绿化带 管理小区
垃圾桶 休息 下水道 排放污水
吐鲁番 醋鱼 北京 莫高窟
杭州 榨菜 西安 秦始皇陵
涪陵 火锅 厦门 故宫
重庆 葡萄 郭煌 鼓浪屿
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五、简答题
1、在你生活的地方有哪些服务者？他们的工作职责是什么？
答：有交通警察、医生、售货员、理发师、电工、公交车司机等。交通警察是负责维护交通秩
序的；医生是负责给病人看病开药的。
2、你的家佳在哪里 那里都有什么
①我出生在云南省的一个小村庄，我的祖祖辈辈都生活在这里。村前是一条小河，村后是片片
庄稼和树林。
②我们小区可大啦，有四十步栋楼房。到了傍晚，很多人在小在小区中心花园聊天、散步。
3、在你生活的地方，你最喜欢那里？为什么？
答：我喜欢社区广场，因为这里有很多健身器材，我每天都在这里锻炼身体。
4.你们村或社区开展过哪些活动
①我们村开展过选举活动。
②我们村还开展过秧歌舞大赛。
③我们的社区经常组织些丰富多彩的文艺活动。
5、小东想邀请新搬来的邻居来自己家玩，应该怎么邀请？请你给他们设计一段话。
答：小明，你好！欢迎你成为我的新邻居。我叫小东，以后我们就是好朋友了，你有什么困难
可以告诉我。诚邀你去我家做客！
6.邻居帮助你做过哪些事？举个例子说一说。
答：一次，我忘带家门钥匙了。邻居张奶奶让我进她家，在她家坐一会儿。中午还在她家吃饭，
奶奶让我多吃点，就像是在自己家里一样，别客气。多亏了邻居张奶奶！
7.让我们也来做一些力所能及的事吧!你能为邻里做些什么呢
答：①李叔叔家收西瓜缺人手，我们来帮忙。
②王爷爷下到三楼就累了，我去搀他一把。
③要下雨了，小毛家没人，我去帮他们把晾晒的玉米和衣服收了，免得淋湿。
④张阿姨有事不能送小孩上学，我替她送小弟弟到学校。
⑤我帮邻居王叔叔倒垃圾。
8、你知道用哪些方法可以处理邻里之间的矛盾？
答：自己找邻居沟通，好好协商解决，也可以向居委会反映，请他们帮忙调解。实在不行可以
向法院起诉。
9、结合自己的实际生活经历，说一说“远亲不如近邻”的含义。
答：倒如：遇有紧急情况需要帮助的时候，远道的亲戚就不如近旁的邻居那样能及时给予帮助。
16
10、作为少年儿童的我们应该怎样为家乡建设作贡献？
答：提示：了解自己的家乡，爱护家乡环境，热爱劳动，积极参与志愿者活动，为改进家乡环
境提建议。
11、在你的家乡有“云南过桥米线”“兰州牛肉拉面”等风味小吃吗？说说这些风味小吃为什么
受到人们的喜爱？
答：我的家乡有很多风味小吃，比如过桥米线、鲜花饼。这些风味小吃因当地风俗各异，特色
鲜明，风味独特。这些小吃是一个地区不可或缺的重要特色，更是离乡游子们对家乡思念的主
要对象。
第三单元 我们的公共生活
一、填空题。
1、在公共场所供大家使用的设施，称为“ 公共设施 ”。它是为了方便大家的生活设置的。常
见的有： 分类垃圾箱 、 信号灯 和 护栏 、公用电话等。
2、盗窃、损毁 路面井盖 、 照明 等公共设施的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节
严重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。
3、 关心和帮助 他人是一门学问，需要我们不断地 学习 。
4、游戏中有规则，生活中处处有规则，每种规则都有它的作用，遵守规则才能维护正常的生活
秩序。当别人不遵守规则时我们也要 自觉 遵守规则。
5、关爱就在我们身边，我们身边的关爱有些是显而易见的，有些规则是 不露痕迹 的，不留心
我们就无法发现。
6、精彩的游戏是伴随我们童年成长的好伙伴，每项游戏都有 规则 。
7、在我们身边有许多需要帮助的人，我们应该把爱心变成 行动 。
8、公用电话坏了，应该拨打 112 维修。
9、路灯坏了，向 城市建设管理部门 反映。
10、生活中处处有 爱心 。，我们都得到过别人的关心和帮助，我们也应该关心或帮助别人。
11、我们在关心和帮助他人时，要用心了解他人的需要。尊重他们的隐私，以友善与热诚的态
度帮助他们。
二、选择
1、下面说法正确的是( A )。
A.我们应该正确使用公共设施 B.保护公共设施是政府的责任
C.维护公共设施只是一句漂亮话
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2、下列选项中不正确的是(C)。
A.公共设施给我们生活带来方便 B.公共设施是供大家共同使用的
C.公共设施可以占为己有
3、爱心是需要传递的，下面说法正确的是(C)。
A.看见有老人上车赶紧假装看书 B.乘坐公交车不给孕妇让座
C.我们应该主动帮助行动视力障碍者
4、下面同学的行为，受欢迎的是(C)。
A.小明在公交车上给老奶奶让座 B.小红劝告叔叔不要伤害动物
C.小军买票时主动排在其他同学后面
5、扰乱公共秩序的后果是(C)。
A.不会影响社会和谐 B.不会影响同学友谊 C.造成公共安全问题
6、要想正确地帮助别人，应该(C)。
A.先了解对方背景 B.不要主动帮助别人 C.不要求回报
7、下面做法正确的是(B)。
A.小丽乘坐超载的汽车回家 B.小明过马路时遵守交通规则
C.小强和小伙伴在放学路上追逐打闹
8、下面是为居民健身提供的公共设施的是（B）。
A.公园游乐园 B.社区的操场 C.小明家的跑步机
9、如果有人在公共场合大声说话影响别人，你应该（ C）。
A.在背后议论他 B.站在角落里不说话 C.劝说对方考虑别人的感受
10、看到垃圾桶旁掉落的饮料瓶，我们可以（B）。
A.嫌脏，躲得远远的 B.顺手捡起，放进垃圾桶 C.将饮料瓶踢远一些
三、判断题。
1、乘坐电梯时不要超员，否则会影响电梯的安全运行。 （√）
2、在公共场所我们应遵守安全规定。 （√）
3、我们可以通过制作宣传画的方式倡导大家共同维护公共秩序。 （√）
4、助人为乐是中华民族的传统美德，我们都得到过别人的帮助。 （√）
5、行善也需要智慧，帮助别人也要尊重别人的自尊心。 （√）
6、我们不仅要自觉遵守公共秩序，还要积极地劝阻他人。 （√）
7、公共安全靠大家自觉维护，我们应自觉遵守安全规定。 （√）
8、随地扔垃圾也没什么大不了，反正没人看见。 （×）
9、不主动爱护公共设施的人，说明其素质不好。 （√）
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四、答题。
1、说一说，遵守规则一定要有人监督吗
答：遵守规则要自觉，没人看见时也要自觉遵守。
2、根据所学知识谈谈怎样爱护公共设施。
答：爱护公共设施，首先要掌握正确的使用方法，避免因使用不当造成损坏；然后还要树立爱
护公物的意识，增强责任意识，及时劝阻破坏公共设施的行为，积极参加保护公共设施的志愿
活动。
3、列举一些你周围的公共设施，并说出它们的作用。
答：小区健身器材：可以帮助我们锻炼身体，增强我们的体魄；凉亭：方便人们休息乘凉，下
雨的时候又是外出的人们很好的避雨处。垃圾箱：改善环境卫生，有利于资源的回收利用。路
灯：给夜间出行的行人和车辆提供照明。
4、我们应该怎样爱护公共设施？
答：首先，我们应该关心、爱护公共设施，使用时要小心，注意不损坏、不乱涂乱画，不随意
摇晃公用设施。第二，如果看见破坏公用设施的行为应该及时制止或向有关部门反映。
5、如果生活中没有规则会出现什么情况？
答：如果没有规则，人们的学习、工作和生活就会出现问题，造成混乱，什么事也干不成，甚
至带来灾难，造成损失。
6、联系生活实际，说一说生活中我们要遵守什么规则？
答：学校生活中的规则有：①上学不迟到。②上下楼梯靠右行走。③不乱扔垃圾。④回答问题
先举手。
社会生活中的规则有：①买票时要排队。②过马路时要看红绿灯，走斑马线。③不破坏公共设
施。
第四单元 多样的交通和通信
一、填空。
1.随着轮船、汽车、飞机等 交通工具 的诞生，人们出行变得轻松起来，日行千里早已成为平
常事。人们在 出行 时有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
2.在不同条件下，每种交通工具各有各的 优势 。人们可以根据 不同需求 选择不同的交通工
具。在生活和生产中，人们主要选择现代交通运输方式。但是在一些地区，至今仍然沿用着传
统的交通方式。
3.交通的发展给人们在 衣、食、住、行 方面带来了更多 选择 的机会。有人说：“要想富， 先
修路 ”。
4.当我们感受到各种交通方式带来的便利时，我们不能忘记交通岗位上的 工作人员 ，他们用
辛勤的劳动，为我们出行作出了 贡献 。
19
5.快速发展的交通运输业是一把双刃剑，它极大地方便了我们的生活，但是也带来一些 问题 ，
需要引起我们的关注。为解决交通发展带来的问题，人们采取了种种措施，如使用清洁的、可
再生的能源，大力发展公共交通，提倡绿色、低碳的出行方式等。
6.若尔盖湿地位于海拔大约 3400 米的青藏高原东缘，他是中国六大沼泽湿地之一，2008 年被
列为国际重要湿地。
7.为了解决交通发展带来的问题，人们采用了种种措施。
8.无论你走到哪里，现代通信都能传递信息，使你能够时刻与亲人，朋友保持
联系，这是神通广大。
9.通信就是信息的传递，自从有了人，就有了信息传递的需要，从结绳记事、击鼓传情到烽火
报警、驿骑传书都是人们发明的信息传递方式，19 世纪电报的诞生，标志着一个新的通信时代
的到来。
10.生活中我们的通信方式各有不同,寄信、打电话、发传真、发短信、发电子、邮件等不胜枚
举。
11.我国通信有着悠久的历史，人们曾经利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。
12.在古代，受科学技术的限制，人们传递信息十分艰难。
13.我国 通信业 有着悠久的历史，在历史上由于受 科学技术水平 的限制，人们传递信息十分
艰难。
14.现代通信技术的发展日新月异。这些年，通信领域中的 新技术、新业务、新产品 如雨后春
笋般出现，令人 应接不暇 。
15.当我们在享受 通信 带来的便利时，应遵守通信中的 道德规范 ，要注意 通信礼仪 。
16.公民的通信自由和通信秘密是受法律保护的，所以我们不仅要遵守通讯中的道德规范，还要
遵守通信中的 法律、法规 。
17. 冒领、隐匿、毁弃、私自 开拆或者非法检查他人邮件的，处五日以下拘留或者五百元以下
罚款。
18.邮政人员私自开拆或者隐匿毁弃邮件电报的，处两年以下有期徒刑或者拘役。
二、是与非，判一判
1.妈妈出门尽量步行或骑车。既健身又环保，还不怕堵车。 （ √ ）
2.现在人都使用手机微信传递信息，手写的书信已经过时了。 （ × ）
3.网上有各种学习软件，课程资源，可以自学，就不用到学校听老师讲课了。 （ × ）
4.丽丽的妈妈在电影院里接电话声音很大。 （ × ）
5.明明趁爸爸不在，偷偷地翻看了爸爸的手机短信。 （ × ）
6.一个快递小哥在送快递时发现是一箱水果，就打开箱子把水果吃了。 （ × ）
7.汽车排放尾气危害人们身体健康，所以汽车厂就不要生产汽车了。 （ × ）
8.飞机是速度最快的交通工具，所以不论去哪都应该坐飞机。 （ × ）
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三、快乐连连看
我不用汽油，没有尾气最环保，只用用点力气就可以
走了。还可以……
你们谁的速度也比不上我，国际国内的远程出行非我
莫属。
我的速度比自行车快多了，最关键的是灵活机动，想
到哪里就到哪里……
我可以在大海上航行，里面设施很齐全，也不用担心
堵车啊……
如果比速度，那我的家庭成员——动车、高铁、磁悬
浮列车，一个赛过一个，并且舒适，安全性又高……
四、简答题
1.交通发展给我们的生活带来了什么
答：丰富了人们的生活；拉近了人与人之间的距离；给出行带来了便利；出行节省了时间。
2.说一说不同的交通方式给我们带来了哪些不一样的体验
答：公交车比自行车速度快，可是遇上早晚高锋期，那可真是又挤又堵；
骑自行车上班，速度虽然不快，但又环保又健康；
地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选；
飞机相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等的阻隔，但是价格相对昂贵，
并受到天气条件和起降场的限制。
3.交通王国里有哪些现代交通工具，它们各有什么特点
答：公交车：速度比自行车快多了，最关键的是灵活机动，想到哪里就到哪里：
自行车：不用汽油，没有尾气最环保，只要用点力气就可以走了；
高铁；动车，高铁，磁悬浮列车，一个赛过一个，而且舒适，安全性又高……飞机：速度最快，
国际国内的远程出行非它莫属；
轮船：运力大票价低，速度慢；
火车：价格低，速度较快，适合远途。
4.有人说：要想富，先修路。你觉得这句话有道理吗
答：有道理，因为无论你生活在农村还是城市，都会发现，如今的交通与过去相比发生了很大
变化，交通的发展，给人们的衣、食、住、行方面带来了更多选择的机会。
21
5.在交通岗位上的工作人员，哪些人是我们不能忘记的 如果没有他们，交通过会陷入息样的状
况？
答：交通警察，道路桥梁设计师，筑路工人，驾驶员。
假如没有他们，我们的生活一片混乱，我们想出行去哪里都很困难，还可能会出现很多交通事
故。
6.交通发展带来的哪些问题应引起我们的关注
答：噪音污染、汽车尾气污染、车位占用大量耕地、交通拥堵。
7.交通发展给我们的生活带来了哪些影响
村里的泥巴路变成了崭新的水泥路，下雨天也能顺利出门了，出行的便利给人，们带来了致富
的希望；
自从家里买了汽车，周末一家人去郊区玩就方便了，但是，早上送上学的时候，经常会被堵在
路上。
8.为了解决交通发展带来的问题，人们采取了哪些措施
（1）使用清洁的、可再生能源：（2）大力发展公共交通：（3）提倡绿色、低碳的出行方式。（4）
大力发展水路、航空运输；（5）开设多处自行车租借处，让人们多骑车出门；（6）尽量多修筑
天桥，使得行人过路与汽车行路互不冲突等措施。
9.你知道哪些通信方式 各有什么特点
（1）亲笔书信：情意绵绵。
（2）电子邮件：即刻收到，也省钱，通过互联网，还能面对面地谈家常；
（3）移动电话:用移动电话可以随时随地联系。移动电话与互联网连接,简直就是台小电脑；
（4）特快专递：又快又保险。
10.当遇到这些情况，你会选择哪种通信方式呢？
①忘记老师布置的家庭作业是什么了。通信方式：打电话（发短信）
②重阳节到了，给外地的爷爷奶奶送去节日祝福。通信方式：亲笔书信（微信视频）
③邀请国外的小朋友“六一”儿童节来学校参观访问。通信方式：发传真（电子邮件）
11.你在历史故事、古代诗歌、影视节目中知道哪些古代通信方式
烽火传军情、邮驿传信、飞鸽传信。
12.我国通信有着悠久的历史，你知道古代人们利用哪些方式实现沟通吗？
答：古人利用人力、畜力、声音、火光等方式实现沟通。
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13.我们了解了唐朝中期安禄山叛乱的事件，如果在今天，可以用什么方式让唐玄宗得到消息？
古代通信难在哪里？
答：如果在今天可以用很多通讯方式得到消息，可以打电话，可以卫星监控，可以网络视频等，
古代信息难在借助人力、物力和畜力传递信息传递慢，不及时，受时间限制，受空间限制，操
作方式相对简单、单一，受外界环境影响大，易造成信息丢失，依赖人力物力大、成本高，不
受垄断控制。
14.你觉得古人报火警难在哪里？
答：古人报火警难在传播信息极为有限，没有先进的通信科技，导致传递信息滞后，很多
时候不能及时灭火导致严重的后果。。。。。。。
15.现代通信方式给我们带来了哪些方便
隔山隔水的医疗会诊；远程开放教育增加了学习的便利，不受时间和空间的限制，成千上万
的人同时线上学习，开放的教育平台就如同没有围墙的学校。
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