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人教部编版 五年级 下册 道德与法治 复习资料
第 1 课 读懂彼此的心
一、填空题
1.在长辈眼里,我们缺乏_生活经验 和_社会阅历 ,永远是长不大的_孩子_。
2.我们需要了解长辈们的想法。
3.家人的人生经历、生活经验相对丰富,我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等
方面有所不同。
4.我们要用心理解和体会,从家人的言谈举止,甚至是批评和教育中感受他们的爱。
5.我们和家人之间的相互沟通和理解最为重要。
6.家人的唠叨里藏着他们的爱。
7.四心沟通法指的是留心看、 细心听、 用心讲、 耐心说。
8.读懂家人的心,有利于帮助我们更好地为家人分忧。
9、家人之间产生小矛盾是正常的，我们需要 理性面对 ，学会以 积极的态度、有效的方法 ，
主动将矛盾化解。
10、高要求和常督促体现着家人对我们的 爱 ，独立和自主标志着我们 在逐渐长大。
二、选择题：
1. 爷爷突然生病了，我可以（ B ）。
A.只管自己好好上学 B.抽时间多陪陪他，安慰他 C.让爸爸妈妈照顾他
2. 和家人发生矛盾时，我（ C ）。
A.和他们吵，把事情说清楚 B.他们说什么我都左耳朵进，右耳朵出
C.反思自己，和家人一起商量解决的办法
3. 一句叮咛、一句唠叨、一声责备、一声鼓励、一声安慰……对于父母的这些行为，认识正确
的是（ B ）
A发泄不满的表现 B无微不至关怀的表现 C不信任孩子能力的表现
1
4. 我们在认识家庭冲突的时候，首先要认识到（ B ）
A 谁对谁错 B 这是“爱的冲突” C 谁该让步
5. 妈妈六一节给桐桐买的礼物是一本《安徒生童话》，桐桐想要的礼物是车模。你认为桐桐的
态度和做法正确的是（ D ）
A 心怀不满，不理家人 B 要挟父母，不去上学
C 把礼物扔掉 D 向父母说清自己的想法
三、判断题
1. 做个有心人,体会家人的喜怒哀乐,只会让我们变得更加忧愁。( x )
2. 奶奶总是唠叨那句话,“中午在学校好好吃饭”。这些唠叨让我厌烦。( x )
3. 父母对我管教很严格,这是父母对我的一种爱。( √ )
4. 当我和家人发生矛盾时,我会和他们吵架。( x )
5. 小时候摔倒时,父母不扶我,鼓励我自己爬起来。他们不爱我。( x )
6. 我们要主动与家人交流沟通，让自己合理的需求和做法得到他们的理解。（ √ ）
7. 家人商讨事情的时候，都认为我还小，我参与了也没用。（ x ）
8. 家人严格地要求我们，也是对我们的关爱方式。（ √ ）
9. 每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”这唠叨中饱含着爷爷对我的爱。（ √ ）
10. 家人的批评和打骂不是对我们的爱。（ x ）
四、连线题
妈妈的爱是香的 像阳光和火炉
妈妈的爱是甜的 像鲜花
妈妈的爱是清新的 像蜜糖
妈妈的爱是宁静的 像森林中的草地
妈妈的爱是柔软的 像清风和细雨
妈妈的爱是温暖的 像蓝天上的白云
2
五、问答题
1. 当你和家人产生矛盾的时候，通常会采取什么样的态度和做法？
答：根据自己的实际情况回答。
2. 为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了？
答：(1)随着年龄的增长和自主意识的逐渐加强,我们有时候会觉得家人说的话和要求做的事与
自己内心的想法不一致。
(2)在长辈眼里,我们缺乏生活经验和社会阅历,永远是长不大的孩子。我们的言谈举止的一
些变化也会让家人感到困扰,觉得我们不服从管教,不懂事。
3. 你从哪些地方体会到了家人对自己的爱？写一写吧。（至少写三条）
（1）每日三餐，热腾腾的饭菜；
（2）天气变化时，添加衣物的关切提醒；
（3）外出时，注意安的叮嘱；
（4）身体不适时，看病买药的陪伴。
4. 请你发现自己父母的闪光点，为他们的“美”点个赞！（至少写三条）
（1）我的父母勤劳、节俭；
（2）他们热爱生活，和睦相处；
（3）他们心地善良，待人真诚。
5. 妈妈是一位超市的工作人员，经常需要“三班倒”，经常晚上回来都 10点了，“我”可以为
妈妈做些什么表达对她的关爱呢？
答：“我”可以帮妈妈热好饭菜 ；提前给妈妈倒杯茶；和妈妈一起做家务来表达对她的关爱。
六、情景探究题
几天来父母一直为儿子小明怪里怪气的打扮生气。终于有一天，小明一进门，老爸就怒气
冲冲大声吼道：“你这几天穿的什么鬼衣服，快点给我换下来。”小明很不以为然道： “爸，你
也太老土了，我穿得很酷，许多同学朋友都很羡慕呢！”小明的话更激起了父亲的怒火：“换！
立刻换掉！”小明向妈妈求救，可是妈妈也站在爸爸一边：“你这衣服也太不像话了，难怪爸爸
生气。赶快换下来吧！”小明站在那儿一动不动，气急败坏的爸爸就要动手。小明实在想不通老
爸为什么会为这点小事大动干戈，还要动粗，一气之下夺门而去，整晚没有回来。这可急坏了
3
父母，小明的爸妈为此又生气又担心。后来经多方打听，终于在他的朋友那里找到小明。虽然
小明回家了，但他心里仍憋着一口气，不和爸妈说话。
（1）小明和爸爸产生冲突的原因是什么？
作为两代人，由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方
面必然存在差异，冲突难以避免。
（2）在处理这场冲突中，主人公的做法是否合理？
小明和爸爸的做法都不合理。因为爸爸虽然比较关心小明，但在教育方式、说话语言、语气等
方面不够合适；小明的做法是逆反心理的表现，没有从父母的角度进行思考，在与父母发生矛
盾时不能作出必要的让步和道歉。
（3）请你为小明提几条合理化建议，帮助他正确处理这样的冲突。
①互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲子冲突需
要双方通过良好的互动沟通来解决。②如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不
影响亲子关系的做法。③试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱。尝试让父母了解
我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。④尊重父母、有礼貌，尽量避免对父
母使用生硬的语言，特别是过激的语言，把握行为底线等等。
第 2 课 让我们的家更美好
一、填空题
1. 拥有美好幸福的家庭生活是所有家庭成员的共同愿望和追求它需要所有家庭成员尽责出力。
2. 随着年龄 的增长和 能力的提高,我们在家里承担的事务会越来越多。
3. 父母对子女有 抚养教育 的义务;子女对父母有 赡养扶助的义务。
4. 有时家庭发生变化,家庭成员的相互理解与帮助会让大家更容易适应这些变化。
5. 排忧解难,方能帮亲。生活中,我们留心观察、主动询问,尽力 关心和帮助家人,让他们多一
份轻松和宽慰,并与他们一起撑起我们的家。
6. 当家人意见不一致时,我们可以和家人一起讨论,一起商量,同时要发挥好“润滑剂”的作用,
和家人一起解决问题.
7. 在生活中,我们可以通过和谐、民主的方式营造我们的家园家里的事, 同商议、共承担,家庭
生活会更和谐、更美满!
8. 《中华人民共和国民法典》规定：父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。成年子
4
女对父母有赡养、扶助和保护的义务。
9. 自强自立，方能悦亲。作为子女，做到自立自强，就是对家人最大的精神安慰。
10. 排忧解难，方能帮亲。生活中，我们要留心观察、主动询问，尽力关心和帮助家人。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1. 我们还是没有长大的孩子，我们在家庭中不用承担家庭责任。（ × ）
2. 做到自立自强，更能让我们的父母高兴、放心。（ √ ）
3. 家是我们用来交流感情的地方，不适合用来搞学习。（ × ）
4. 家里的长辈会为我们提供很多帮助。（ √ ）
5. 爸爸妈妈在工作或生活中遇到难事了，我们很小，帮不了任何的忙。（ × ）
6. 我们应该尽力关心和帮助家人，与他们一起撑起我们的家。（ √ ）
7. 虽然我们还是小孩子，但我们一们可以用自己的方式表达我们对家人的关爱。（ √ ）
8. 当父母意见不一致的时候，我们应该远离他们。（ × ）
9. 家庭成员间共同商议事情，一起承担责任，会使我们的家庭生活更和谐，更美满。（ √ ）
10.面对家庭的变化是大人的事情，我们可以置之不理。（ × ）
三、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内）
1. 萌萌认为，家庭里的每一个成员都应该为家庭尽责出力，下列行为中，你认为正确的是
（ C ）
①萌萌的爸爸在外面做生意，挣钱养家 ②萌萌的妈妈在家里照顾爷爷，看护孩子
③萌萌帮妈妈洗碗、扫地、收拾屋子 ④萌萌的妹妹成天哭闹，还调皮捣蛋
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
2. 五年级（1）班的同学在讨论家的意义，下列说法正确的是（ A ）
①小奇说：家是我们生活的港湾，为我们提供衣食住行
②小豆说：家是父母养育我们的地方，我们要好好享受
③小彬说：家是给我们享福的地方，什么也不用做
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④小琳说：家是我们情感的归宿，让我们和父母相亲相爱
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
3．牛牛的妈妈在超市上班，每天回到家时，累得都无法弯腰，你认为牛牛可以帮妈妈做的事有
（ A ）
①给妈妈捶捶背，揉揉腰 ②认真完成好自己的作业，妈妈的事让她自己处理
③为妈妈分担家务，做一些力所能及的事情 ④陪妈妈聊聊天，讲讲故事，缓解妈妈的疲劳
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
4.周末，爸爸妈妈吃完饭，妈妈说：“我上去商场逛逛，买些家里的生活用品。”爸爸说：“很久
没有回老家看望爷爷奶奶了，回去看望一下。”豆豆说：“天气这么好，我想去公园玩。”你认为
豆豆一家该怎么办？（ B ）
①各做各的事，互不干涉 ②一家人开一个民主家庭会，讨论决定怎么做
③可以先去看望爷爷奶奶，再去公园玩，回家的时候去商场买东西
④站在妈妈一边，可以去商场买好吃
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
5.了解自己在家中是否做到了自理、自立，可采用的评价方式有（ B ）
①老师评价 ②自己评价 ③家长评价 ④网络评价
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
6.作为子女，对家人最大的精神安慰是( B )
①多挣钱，让父母过上有钱人的生活 ②努力学习，掌握知识，练就本领
③加强自身品德修养，做一个正直善良的人 ④做到自立自强
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
7.面对家庭中发生的各种变化，下列做法错误的是( A )
A、那是大人的事，我们小学生应该不予理睬 B、相互理解，相互帮助，共同适应
C、关心家人，尽自己所能为家庭分担责任 D、做好心理准备，接纳、宽容、理解父母长辈
8.下面是五（3）班的同学在家庭中的表现，你觉得有利于家庭和谐的是( D )
①张强为劳累的爸爸奉上一杯热茶 ②李璐为辛苦做家务的妈妈分担家务
③王小聪埋头做自己的作业，作业完成后出家门去玩
6
④李梅做完作业后，陪年老的爷爷一起散步、聊天
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
9.爸爸想带小勇去博物馆，妈妈却想让小勇陪着回老家，小勇正确的作法是（ B ）
A、“爸爸妈妈，你们自己商量吧！”
B、“爸爸妈妈，我建议我们先回老家，从老家回来后再一起去博物馆。”
C、“都不是我想去的地方，我哪儿也不去！”
D、“烦死了，听我的，去动物园！”
10.李小阳家每个月都要召开两次家庭民主生活会。一起讨论家庭生活支出，家庭成员的行为对
错，并通过商讨表决，确定家庭事务。你认为李小阳一家采用这样的方式（ C ）
A、有点小题大做 B、不利于家庭团结
C、可以营造和谐民主的家庭氛围 D、纯粹是为了好玩
四、问答题
1.一个家庭承担着哪些责任？发挥着什么样的作用？
答：一个家庭承担着赡养老人、抚育子女、感情交流、改善生活等多方面的责任。家庭既满足
了我们衣食住行、教育、娱乐等基本需求,又满足了我们感情的需要,让我们感到安全和幸福。
2.小雪的爸爸妈妈在为要不要买洗碗机的问题上发生争执。妈妈说：“每天洗碗很累，买一个洗
碗机，让机器代替人洗碗，可以节约很多时间。”爸爸说：“家里用钱的地方多着呢，现在根本
拿不出钱来买洗碗机。”爸爸妈妈都让小雪拿主意。你认为小雪应该怎么办？
答：小雪家人意见不一致时，可以和父母一起讨论，一起商量，小雪同时要发挥好“润滑剂“的
作用，分别站在父母的立场，提出自己的建议，也可通过召开家庭民主生活会，和家人一起商
量解决问题。
3.李豪的爸爸最近生病住院了，妈妈要去医院照顾爸爸，又要照顾家里的爷爷奶奶，没时间管
得上李豪学习的事。李豪一下子觉得好像少了父母的关爱，面对这样的变化，你帮李豪出出主
意，他应该做些什么？
答：李豪应该去医院尽自己的能力照顾爸爸，替妈妈分担责任，在家里的时候，要管好自己的
学习，学会自理自立，照顾并多陪陪爷爷奶奶，孝敬双亲长辈，尽自己所能为家庭分担责任。
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五、情景探究题
家中有亲情，家中有矛盾。家可以是乐园，可以是樊笼。增进家庭温馨要沟通，增进家庭和谐
要沟通，增进家庭亲情要互相关爱。让我们共同进行一次“搭建亲情桥梁”主题活动。
【赞赏之桥】
（1）请写出父母的几点优点或长处。（不少于三条）
【理解之桥】
（2）父母心情不好，你会在房间里开大音量看电视吗？为什么？
不可以。父母心情不好的时候，一般都喜欢安静的环境，即使是父母喜欢的节目，此时父
母也没有心情欣赏。
【聆听之桥】
（3）我们在听父母教诲的时候，应该怎样认真聆听？
①不插嘴、不打断父母的话；②不反驳父母的观点；③父母批评错了也不要斤斤计较；④聆
听时眼睛看着父母，集中注意力，不做其他事情。
【帮助之桥】
（4）帮助父母做事情，为什么会使问题更容易沟通？
帮助父母做事情，父母会高兴，更加疼爱我们，即使犯了小的错误，父母也会原谅我们。
第 3课 弘扬优秀家风
一、填空题
1. 家风主要表现为家族代代恪守的 家训家规 ,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家
风的载体。
2. 不同的时代,为国家、为民族不计得失的精神,牺牲个人、献身革命的家国情怀,铸就了我们
伟大的 民族之魂 。
3. 优秀家风已成为中华民族的 重要精神力量 。
4. 无论时代如何变化,优秀家风都是 国家发展 、民族进步、和谐社会 的基础。
5. 优秀家风是一种无形的力量、一种无言的教育、一部无字的典籍，它潜移默化地影响着 我
们的心灵,塑造着 我们的人格。
6. 优秀家风体现在我们的 行为规范 中,了解家风、学习家风,才能更好地传承家风。
8
7. 传承和弘扬优秀家风,要从 小事 做起,从 自身 做起。每个人都可以成为优秀家风的传播者。
8. 我国古代有极为丰富的家训家规,其中很多被广为传播,对后人 思想 和 生活 产生了广泛
的影响。
9. 优秀家风中蕴含的尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼、邻里团结、遵纪守法等中华民族 传统美德 ,
已铭记在我们的心灵中,融入到我们的血脉里,成为中华民族生生不息的重要 精神力量 。
10.排忧解难，方能帮亲，生活中，我们要留校观察，主动询问，尽力关心和帮助家人。
二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）
1. 家风家训对我们小学生的生活也有一定的规范和指导作用。（ √ ）
2. 时代在变化，我国古代的家训家规，早不适应社会的发展了，我们应该舍弃它。（ × ）
3. 我们要把中华民族传统美德铭记在心，落实到行动中。（ √ ）
4. 优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。 （ √ ）
5. 优秀家风能对我们的人格形成起潜移默化的作用。（ √ ）
6. 优秀家风是家长的事，作为小学生，我们只管认真读好书就行了，其他与我们无关。（ × ）
7. 每个人都可以成为优秀家风的传播者。（ √ ）
8. 家风主要表现为家族代代恪守的家训家规。（ √ ）
9. 没有良好的家风，就很难形成良好的社会风气。（ √ ）
10.传承和弘扬优秀家风，要从小事做起，从自身做起。（√）
三、选择题（每题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填入题后括号内）
1.下列家风家训中，我们应该传承和保持的有（ D ）
①勤俭节约，艰苦奋斗 ②修身，齐家，治国，平天下
③淡泊以明志，宁静以致远 ④尊老爱幼，和睦团结
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
2. 我们在生活中要以良好家风为生活准则，规范自身言行，东风小学的同学们开展的下列活动
中，与此内容相关的是（ A ）
①各班开展“孝亲敬长，感恩父母”主题班会活动
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②学校开展“时尚风” 时装设计走秀大赛
③五（1）班的同学们午间开展儿童绘画比赛
④五（2）班的同学们午餐时，一直坚持节约不浪费的“光盘”行动
A．①④ B．②③ C．①③ D．②④
3．下列日常行为中，你认为正确的做法是（ A ）
①小刚每天吃完饭，主动与妈妈一起收拾碗筷
②小玉吃完饭后，马上坐到沙发上看动画片
③刘锐每天离开家的时候，都要和爸爸妈妈说再见
④李雪总是助人为乐，尽己所能帮助身边的人
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
4. 社会需要正能量，需要弘扬和传承优秀家风，对于优秀家风的说法，下列正确的是（ D ）
①优秀家风是中华民族生生不息的重要精神力量
②优秀家风意蕴深远,是凝聚情感、涵养德行、砥砺成才的人生信条。
③优秀家风能引领良好的社会风气。
④优秀家风向社会传递正能量，引领家庭文明新风尚。
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②③④
5. 下列不属于家风范围的是( D )
A．涵养德行的家训家规 B．修身立志的名言警句
C．家国情怀的革命书信 D．一心挣钱的经济头脑
6. 从事出租车行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难
的居民等。他们的行为( A )
A．属于热心公益，乐于帮助别人的表现 B．具有献身革命的家国情怀
C．属于自立自强的表现 D．具有孝亲敬长的传统美德
7. 五（3）班的同学在调查走访中发现，优秀家风中蕴含了许多的中华民族优秀传统美德。下
列属于中华民族传统美德的是( A )
①静以修身，俭以养德 ②吃喝玩乐，及时享受
③胸怀天下，忧国忧民 ④诚实守信，踏实做人
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
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8. 优秀家风都是国家发展、民族进步、社会和谐的基础。下列属于优秀家风表现的是( C )
A、小龙的父母对爷爷奶奶十分尊敬，无论爷爷奶奶说什么，不管对错，一律服从
B、小凤的父母因为小凤是个女孩儿，特别的不喜欢她
C、小军的父母每天努力工作，回到家里尽心赡养关爱老人，尽力抚养关心自己的孩子
D、小庆的父母拼命努力赚钱，说要努力挣足自己养老的钱
9.红旗小学的同学们学习了优秀家风的内容后，自己也想做优秀家风的宣传员，传递正能量。
下面是他们开展的宣传活动，你认为可行的是( D )
①建议学校开展家风演讲活动，让更多的同学深入了解优秀家风
②建议学校开展“家风、家训、家规”手抄报比赛
③胸怀天下，制定家风方面的法律法规
④到社区、居委会开展优秀家风宣传活动，发放“家风、家训、家规”宣传资料
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
10.以下是五年级某个班的学生开展的家风家训大讨论活动，同学们分别发表了自己的见解，你
觉得错误的是。( B)
A、小青：传承和弘扬优秀家风，每个公民都有不可推卸的责任
B、小萌：我们还是小学生，等长大了再传承弘扬优秀家风也不迟
C、小燕“传承弘扬优秀家风，我们要从自身做起，从小事做起
D、小霞：我们每个人都应该尽自己的能力，传承引领家庭文明新风尚
四、问答题
1.什么是家风？它的主要表现是什么？
答：家风是指一个家庭或家族世代相传的风尚，是长期生活实践中不断形成的家庭文化。它主
要表现为家族代代恪守的家训家规,一个词、一句话、一个故事、一段记忆,都是家风的载体。
2. 优秀家风凝聚着祖先智慧的教诲，可以使我们明是非，知廉耻，懂礼让、守本分，是社会中
的一种道德正能量，需要我们要代代传承。结合课本内容，谈谈优秀家风对个人、对社会有些
什么积极作用？
答：（1）个人方面：优秀家风潜移默化地影响着我们的心灵,塑造着我们的人格。是凝聚情感、
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涵养德行、砥砺成才的人生信条。
（2）社会方面：家风是社会风气的重要组成部分,优秀家风能引领良好的社会风气。
3.优秀家风代代传。家庭是我们梦想启航的地方,每个小家的家风汇聚成中华民族大家庭的家风。
列举你家的家风或你觉得一个家庭应有的家风有哪些（至少三个方面）？
答：做人有礼貌；对待客人要热情；对人诚实，信守承诺；生活中要勤俭节约；做一个遵纪守
法的好公民等。（言之有理即可）
五、阅读材料，完成问题。
1922 年 6 月 3 日，在比利时勤工俭学的聂荣臻给父母写了一封家书，其中写道“况男远出留学，
所学何为？绝非一衣一食自为计，而在四万万同胞之均有衣食也，亦菲自安自乐以自足，而在
四万万同胞之均能享安乐也。”
从这封家书中，你体会到了哪些优秀的家风？
答：我体会到老一辈革命家为国家、为民族不计得失的精神，牺牲个人、现身革命的家国情怀。
展现了他们为人民谋幸福、为民族谋发展的初心。
第 4课 我们的公共生活
一、填空题
1、生活中，我们去电影院看电影，去集市购物，去医院就诊......电影院、博物馆、集市、医
院等场所都是（公共）空间。人们在公共空间中的生活构成了我们的（公共生活）。
2、公共生活中人们的行为是（公开）的。人们更要注意自己的言谈举止，展示自己（良好）的形象。
3、随着社会的发展，公共生活越来越（丰富多彩）。人们可以根据现有的条件和自己的（需求），
逐步解决现实问题，增加生活的乐趣，丰富人生的意义。
4、在保障公共生活的正常秩序，政府一般会给公众提供一些（公共物品）或（设备），如公园
里的公共座椅、道路、桥梁、路灯，为残障人士修建的无障碍通道的。
5、有些人为了自身利益，随意占有或浪费（公共资源），毁坏（公共设施），这些行为侵犯了他
人合法的（公共权益），严重的还会（触犯法律）。
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6、公共资源的保障、公共设施的完善，可以让人们的公共生活更加（丰富）、（便捷），让人们
感受到（公共生活的美好），并愿意参与到公共生活中。
7、人人有权参与（公共生活），利用公共资源和公共设施，享受（公共利益）。现代社会的人们
积极倡导（共享），出现了很多共享的生活方式。
8、公共生活需要（共建），公共利益需要（共享）。只有共同维护公共利益才能更好地享受公共
生活，保障大家的公共利益。
9、每个人都有两个生活空间,一个是（私人生活空间），一个是（公共生活空间）。
二、选择题
1、人们在公共空间中的生活，构成了我们的（ A）
A.公共生活 B.公共场所 C.公共秩序
2、在成长过程中，我们会逐渐融入广阔的公共生活，以下不属于公共生活的是（A ）
A.在家中完成老师布置的作业 B.学校组织观看电影 C.到电影院看电影
3、在下列公共场所中，你认为我们小学生应该常去的是（B ）
A.营业性网吧 B.图书观 C.儿童游乐场
4、部分游客在公共场所不注意自己的言行，大声喧哗，吸烟酗酒等，对这种行为的评价正确的
是（ C）
A.这是每个公民的权利，别人无权说三道四
B.这种行为是社会生活中的正常现象，不必大惊小怪
C.这是为了个人利益，不顾公共利益，是扰乱公共场所秩序的表现
5、漫画《共享单车变私享单车》说明了（ C）
A.人民生活贫困，买不起私人自行车 B.人们拥有充分的自由和权利
C.这些人没有正确认识和处理个人利益和公共利益之间的关系
三、问答题
1、社区的公共设施与我们的生活有什么关系？给我们的生活带来了什么影响？
答： 社区中一般有供人们纳凉、聊天、下棋歇息的石桌石凳;有为人们锻炼身体而设置的健身
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园;有方便人们寄信、打电话而设置的邮局、电话亭;有给人们了解国内外大事,丰富人们知识的
阅览室、报刊亭;有为孩子们学习而设置的幼儿园;有方便人们生活的购物店;有保卫社区安全的
警卫室等。这些公共设施为我们的生活提供了方便,我们要爱护它们。
2、你身边有哪些公共设施遭到破坏？
答：个别路灯被人砸坏;垃圾桶被人砸坏;路边下水井盖被人偷走;公园里的雕塑被人砸坏;布告
栏被人贴上广告;公园里的花草树木被人折断;电话亭被人砸坏等。
3、我们在生活中有哪些参与公共生活的方式？
答：图书馆阅览书报、商场购物、公园游玩、乘坐公共汽车等。
4、公共生活中不文明的现象，例如乱闯红绿灯、乱扔垃圾、不排队、随地吐痰等， 这些不文
明的行为会对社会带来哪些影响？
答：损害大家的公共生活质量,扰乱了社会秩序,影响的是整个社会的文明风气。
5、每个人都有两个生活空间，一个是私人生活空间，一个是公共生活空间，在这两个空间，人
们的言谈举止有什么不同呢？
答：在私人空间中：我们可以比较随意地生活，不必过分注意自己的言行举止。 在公共空间中：
我们要注意自己的言谈举止，展示自己良好的形象，不给他人带来麻烦。
6、你见到过我们身边哪些公共设施遭到过破坏吗？你是如何看待这些破坏公共设施的行为的？
答：路边的路灯、公园里的长椅、街边的垃圾桶等。 这些行为不仅损害了自身的形象，破坏、
浪费了公共资源，还侵犯了他人合法的公共权益，严重的还会触犯法律。
7、阅读图片，根据图片填入相应的公共场所名称，并说说在这些公共场所的注意事项。
（1）场所名称：电影院。注意事项：要注意保持安静，不要迟到，不带有异味的物品，不要影
响他人观影。
（2）场所名称：图书馆。注意事项： 要注意保持安静，要爱护图书，看完图书要归位。
第 5课 建立良好的公共秩序
一、填空题
1、公共生活需要有良好的（秩序）来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；
公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序......良好的公共秩序是人们（安居乐业）的保障，
是社会（稳定）和（进步）的基础。
2、有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的（美好），生活质量的
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（提高）。
3、为了引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序，人们设置了（公共标志）。
4、公共生活中，每个人都要注意自己的（言谈举止），每个人都应该养成（文明）习惯。
5、人们在公共生活中表现出的文明程度和秩序意识不仅是一个（文明社会）的反映，也是一个
文明国家（精神面貌）的体现。
6、在公共生活中作为社会中的一员，我们要心中有（他人）、心中有（集体）、心中有（国家）。
遵守社会公德、法律法规，才能保持良好的社会秩序，构建（有序和谐）的公共生活。
7、维护公共秩序，共建有序生活，需要我们从（规范自己的行为）做起。同时，我们也有（责
任）劝阻不遵守公共秩序的人。
8、维护公共秩序，共建有序生活，需要汇聚（社会各方面）的力量。不论是公民个人还是社会
单位或组织，都需要遵守（公共秩序），共同营造良好的社会环境。
9、维护公共秩序，共建有序生活，离不开（国家）的支持，（法制）的保障。对积极维护秩序
的行为，要大力宣传或表扬，对破坏公共秩序的人或组织要依法惩戒，形成尊重公共秩序光荣，
破坏公共秩序可耻的社会风尚。
二、选择题
1.公交车来了,大家应该怎么做( C )
A.一窝蜂地向上挤 B.力气大的先上车
C.按秩序排队 D.按秩序排队,老人孩子可以优先
2.明明肚子不舒服,要去上厕所,但是排队的同学很多,明明应该怎么办( C )
A.直接挤进去 B.大声说,我肚子不舒服,让我先进去
C.和前面的同学商量一下,告诉他们自己的情况,得到同学的同意之后再进去
D.去其他很远的厕所
3、广州亚运会期间，交管部门分时段对亚运中心区周边道路采取临时交通管理措施，以保证交
通秩序。这说明（C ）
A.我国人口众多，是造成交通拥挤的主要原因
B.世界各国的人们云集广州，使广州的交通拥挤不堪
C.社会生活离不开秩序，良好的秩序保证公共生活顺利实现
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4、小明和小话去银行交保险费。到银行后，小华就想领小明往前面插队。小华的行为（B ）
A.能够提高行动的效率 B.是破坏公共秩序的行为 C.能够随机应变，将来会大有出息
5、自觉维护社会秩序，我们青少年就要（ B）
A.积极参加爱老敬老社会公益活动 B.养成自觉遵守规则的行为习惯
C.按照自己的心意来做就行，怎样都无所谓
6、青年陈某到电影院看电影，其间烟瘾大发便抽起烟来，引起了周围人的不满。管理人员走过
来制止陈某吸烟，告诉他这里是禁烟场所。陈某觉得自己丢了面子，闯到幕布旁砸了“请勿吸
烟”的牌子。陈某的行为（C ）
A.扰乱了机关团体企事业单位的秩序 B.侵犯了他人的人身权利
C.扰乱了公共场所的秩序
7、下列行为正确的是（ C）
A.李明在图书馆肆无忌惮地聊天说笑
B.在动物园观赏动物时，有人向动物乱扔石子等杂物
C.在饭堂打饭的队伍混乱之时，张强主动带领大家排队打饭
三、判断题
1.公交车来了，大家都在排队，明明却着急地往车上挤。( X )
2.明明去电影院看电影，大家都在按秩序排队，明明冲到卖票窗口大声喊道：“给我两张票。”( X )
3.文文要过马路,看到是红灯赶紧停了下来,还拉住了想要冲过去的明明,和大家一起排队过马路。( √ )
四、简答题
1、在日常生活中，我们经常会看到一些公共标志，比如禁止吸烟的标志，这些标志往往标示着
一些公共场所的规则、秩序要求。请你说说，你都看到国哪些公共标志，这些标志表示什么？
（至少写出两个）
答：请勿大声喧哗标志：有这种标志的场所，我们应该保持安静。 禁止鸣喇叭：有这种标志，
开汽车就不可以鸣笛。
2、想一想，有了公共标志的提醒，人们就会遵守公共秩序了吗？怎样才能促进人们遵守、维护
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公共秩序呢？
答：公共标志的提醒虽然重要，但并不是有了公共标志的提醒，人们就一定会尊重公共秩序。
除了提醒意外，还需要大家提高自身的品德修养，自觉遵守。另外，还可以让人提醒、监督，
必要的时候可以实施一定的惩罚。
3、维护公共秩序，是每一位公民的责任，请你说说，遇到下列情况，你会怎么做？
（1）在火车上，你发现自己的位置上有人坐了，并且他拒不让座。
（2）等地铁时，你发现有人站在黄线里面等待。
（3）工厂向河流排放污水，导致河流污染。
答：（1）这个时候可以向乘务员寻求帮助。 （2）主动劝阻，说明站在黄线内的危险。 （3）
可以拨打环保投诉电话 12369 进行举报。
五、实践题
请你在课余时间收集公共标志，根据下表提示完成学习单。
标志 出现的场所 置身其中的感受
身处无烟的公共环境中，我们能呼吸到新鲜
餐馆、商场、医院、加油站等
的空气……
学校、加油站等 更加安全清静
是残疾人参与社会生活的基本条件，体现了
盲道、台阶、电梯,无障碍洗手间等 对残疾人士的人文关怀，是社会文明进步的
重要标志
会议室、图书馆阅览室等 安全，可以更好地阅读思考
超市商场电影院等公共场所 很安全， 可以放心地活动
第 6课 我参与 我奉献
一、填空题
1、人与人相处需要（平等）相待。建设和谐美好的社会生活，需要彼此（关爱），相互（帮助）。
2、平等友善可以传递（正能量）。在温暖的友善传递中，我们相互理解、相互尊重，我们的社
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会将会更加美好!
3、每个社会成员都要肩负应尽的（责任），多理解他人，为他人着想.同时我们也需要国家和社
会在制度、设施等方面提供有效的保障。 我们身边有一些弱势群体，他们需要更多的（关爱）。
我们应当平等地对待他们，自觉维护他们的合法权益，并为他们提供力所能及的（帮助）。
4、每个人既是文明礼貌的（践行者），也是和谐美好的（受益者），需要我们做到（文明有礼）。
5、文明有礼不是空洞的口号，需要我们（自觉约束自己的行为），它体现在每个人的一言一行中。
6、有些人缺乏公共意识，过分强调自己的利益，妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建（平
等友善）的社会。
7、温馨有活力的社区是（社会和谐）的基础。美好社区需要我们积极参与（社区活动），主动
承担（社区事务）。
8、社区中的每个成员既是社区秩序的（受益者），也是社区秩序的（建设者）。社区成员在情感
上的相互支持，生活上的相互帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。
9、中华民族历来就有扶危济困、乐善好施的传统美德。公益事业是凝聚（人心）、增强（正能
量）的事业。参与公益事业能为身处困境的人雪中送炭，与能为抵御突发灾害汇聚帮扶力量。
10、参与(公益活动)，我们既可以为灾区捐款，资助贫困学生，帮助困难家庭，也可以利用业
余时间照顾孤寡老人，参加保护生态环境等志愿活动。
11、当每个人微小的（公益力量）积小成大时，就能有效帮助需要救助的（个人)和(群体)。让
我们坚持“日行一善”，从小事做起，发挥(公益)的力量。
12、服务社会不分大事小事，只要是友爱的(公益活动)，再小的力量也会因为积累而变得强大。
因为生活中的(小小善举)，最终可以汇聚成社会生活中的(浓浓大爱)。
二、选择题
1. 友善，可以是一个微笑、一声呢个问候，是生活中的一些微小的细节。正是这些小细节将人
与人之间的距离拉近，让整个社会少些隔阂，多分暖意。下列说法不正确的是（A ）
A. 友善是社会主义核心价值观最主要的内容 B.我们在传播善意的同时也会收获温情
C.友善是建设和谐美好的社会生活的重要途径
2. “善不是一种学问，而是一种行为。”这告诉我们（ B）
A. 善良之心就是关爱弱势群体 B.只停留在口头上的善良不是真正的善良
B. C.善良就是一颗广博的爱心
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3. “点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”杰弗逊的这句话表明（C ）
A.关爱别人就一定会得到别人的回报 B.关爱别人的目的是为了得到别人更多的关爱
C.关爱他人就是关爱和善待自己
4. 在剧场，下面争取的礼貌行为有（ C）
A.边观看边激动地讨论剧情，以表示自己的喜爱
B.被演出所打动，随时都应该报以掌声
C.看戏的观众应该在开场前入座
5. “不要问别人能为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些
什么，而要问我们能为国家做些什么。”这句话说明（C ）
A. “我为人人”的前提是“人人为我” B.有了个人利益，集体利益才有保障
C.我们应该积极关爱他人、服务社会、奉献社会
6. 生活中很多平凡的小事能体现个人对社会、对人生的态度。服务社会，不仅是一种责任，更
是一种幸福。下列行为属于服务社会的是（A ）
A.参加社区慰问孤寡老人的公益活动 B.当你的同学被欺负时，不顾一切为他讨回公道
C.期末考试帮助同学作弊提高成绩
三、判断题
1.社区的公共设施由专人负责,与我无关。( X )
2.我利用课余时间,帮助社区王伯伯整理阅览室书籍。( √ )
3.小明和小强在社区图书馆里大声谈笑。( X )
4.社区的公共设施给人们的生活带来方便。( √ )
5.为了赶紧到学校,军军和明明翻越马路中间的栏杆。( X )
6.下课了,同学们争先恐后、你推我抢地冲出教室。( X )
7.小明扶盲人老爷爷过马路。( X )
8.小华不愿意与残疾同学同桌。( √ )
9.小红积极为残疾人捐款。( √ )
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10.将自行车停放在盲道上。( X )
11.学残疾人走路的样子,讥笑他们。( X )
12.关注新闻,积极向有困难的残疾人捐款捐物。( √ )
四、问答题
1、调查了解，社会为残疾人都做了些什么？
答：向残疾人伸出援助之手,捐款捐物;专门为残疾人修建无障碍通道等。
2、为残疾人提供的设施和设备都有哪些？
答：为残疾人提供的设施有:盲道、残疾人专用电梯、无障碍坡道、残疾人专用卫生间。为残疾
人提供的设备有:助听器、假肢、导盲犬、智能轮椅等。
3、我们应当怎样对待残疾人？
答：我们对他们要有同情心和爱心,尊重他们和尽力帮助他们。
4、作为小学生，我们既没有钱，而且力气和能力也有限，所以关心社区是大人的事，这种说法
对吗？为什么？
答：不对。社区公共设施和我们每个人的生活息息相关,我们从小就应该关心社会 ,关心他人,
关爱社区。
5、你感受过他人的友善吗，是怎样的事情？你也有友善待人吗，你是怎么做的？
答：感受到他人的友善：如接受过他人怎样的帮助等。 自己对他人的友善：如自己帮助他人的
小事等。
6、请你指出下列行为错误的地方，并说说怎样做才是文明有礼的表现。
（1）花花和琳琳约在一起看电影，在看电影之前她们已经看过了许多的相关新闻，于是她们一
边看，一边剧透。
（2）爸爸和君君到叔叔家做客，其间君君一直问爸爸什么时候能回家，并一直打断爸爸和叔叔
之间的谈话。
答：（1）花花和玲玲在电影院说话的行为的错误的，剧透更不可取。花花和玲玲应该保持安静，
认真观赏电影，不要影响到其他的观众观影。
（2）君君错误的行为有催促爸爸回家和打断爸爸和叔叔之间的谈话。君君应该礼貌、耐心地
等待，表示出对他人的友善和亲近。
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四、实践题
下面是社区中常会发生的一些事情，如果遇到了这些事情，你会怎么做呢？
一个小男孩正在摘社 在你去社区健身房运动的时候， 你在社区里看见一位行动不便的老
区花园里花朵 发现健身器坏了 爷爷想去社区邮局寄一封信
上前制止 告知相关人员 帮助去送
第 7课 不甘屈辱 奋勇抗争
一、填空：
1、到了近代，清政府腐败无能，抱残守缺，实行（闭关锁国）的政策，国家逐浙走向衰败。
2、面对鸦片给中国带来的巨大灾难，一些有见识的清朝官员主张禁烟，其中态度最坚决的是（林
则徐）。
3、（虎门销烟）向全世界表明了中国人民禁烟的决心和反抗外国侵略者的坚强意志。
4、1840 年 6 月，（鸦片战争）正式爆发。
5、1842 年，清政府同英国签订了丧权辱因的中英（《南京条约》)，条约要求将中国的（香港）
割让给英国。
6、鸦片战争以后，西方列强加剧了对中国的（侵略）和（掠夺 )。为扩大在华利益，（英国）
和（法国）联合对中国发动了第二次鸦片战争。
7、1894 年，日本发动了对中国的侵华战争，这一年正是中国旧历甲午年，史称（“甲午中日战
争”）。
8、1895 年，清政府被迫在马关与日本签订丧权辱国的不平等条约一—(《马关条约》)，这一
条约的签订大大加深了中国社会半殖民地化和民族危机。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”）
1、近代以来清政府逐渐走向衰败，日本发展成为工业强国。（ × ）
2、1839 年 3 月，林则徐奉命到广州查禁鸦片。（ √ ）
3、在清朝闭关自守的年代，关天培却放眼世界，聘请精通外文的人才编译了《四洲志》。（ × ）
4、《马关条约》中要求将中国香港岛割让给英国。（ × ）
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5、圆明园这座举世无双的皇家园林毁于第二次鸦片战争。（ √ ）
6、圆明园被掠夺的文物大约有 150 万件，其中铜虎首，铜猴首已经回归祖国了。（ √ ）
7、甲午中日战争是日本海军偷装中国运兵船只和护舰开始的，他们不宣而战。（ √ ）
8、邓世昌是清朝北洋舰队致远舰舰长，他曾说：“人谁不死，但愿死得其所尔。”（ √ ）
三、单项选择题。
1、天安门广场人民英雄纪念碑十幅浮雕中的第一幅，它呈现的是（ A ）的情景。
A、 虎门销烟 B、火烧圆明园 C、五四运动
2、誓与炮台共存亡的是（ C ）
A、林则徐 B、邓世昌 C、关天培
3、（ C ）香港回到祖国的怀抱。
A、 1998 年 7 月 1 日 B、 1999 年 12 月 20 日 C、 1997 年 7 月 1 日
4、（ B ），条约中要求将中国的香港岛割让给英国。
A、《马关条约》 B、《南京条约》 C、《辛丑条约》
5、 1860 年 10 月 6 日，英法联军闯进（ B ），将其洗劫一空，并放火烧毁。A、顾和园 B、
圆明园 C、故宫
6、（ C )，的签订标志着中国完全沦为半封建半殖民地社会。
A、《马关条约》 B、《南京条约》 C、《辛丑条约》
四、简答题。
1、到了近代，中国遭受侵略的主要原因有哪些？
答：主要原因：清政府腐败无能，抱守残缺，实行闭关锁国的政策。
2、翻开中国近代史，从中英《南京条约》的民族屈辱，到中日《马关条约》的民族危机，中国
人民饱受磨难而不断抗争，历史留给我们怎样的思考？
答：落后就要挨打，自强不息才能立于不败之地；中华儿女要居安思危，不忘雪耻，发愤图强，
不忘初心，牢记使命。
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第 8课 推翻帝制 民族觉醒
一、填空题。
1、《辛丑条约》签订后，（民族）危机空前严重。清政府的腐败无能使各种（社会矛盾）更加尖
锐。以（孙中山）先生为代表的有识之士认识到，只有推翻清政府的反动统治，（中国）才有出
路。
2、实现中华民族的（伟大复兴），是中华民族近代以來最伟大的梦想。
3、1911 年 10 月 10 日，在武昌城内，革命党人和士兵打响了（武昌起义）的枪声，仅一个月
时间，形成了（席卷全国）的革命浪潮，清政府统治迅速崩溃。这次革命被称为（辛亥革命）
4、1912 年 1 月，革命党人在（南京）建立了临时政府，（孙中山）就任临时大总统，宣告（中
华民国）成立。
4、《中华民国（临时约法）》明确规定，中华民国人民，一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
二、判断题（正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”）
1、孙中山第一次提出“振兴中华”这个影响深远的口号。（ √ ）
2、1866 年 11 月 12 日，孙中山出生于广东省广州市。（ × ）
3、“黄花岗七十二烈士〞墓坐落于广州郊外的黃花岗。（√ ）
4、我们的伟大领袖毛泽东主席领导并发动了武昌起义。（ × ）
5、在武昌超义的推动下，全国各地反清斗争迅猛发展。（ √ ）
6、中华民国临时政府成立后，倡导自由婚姻，一夫一妻制。（ × ）
7、《中华民国临时约法》第一次强调：“中华民国，由中华人民组织之”（ √ ）
8、辛亥革命是一次彻底的革命。（ ×）
三.选择题。
1、 以孙中山名宇命名的中山大学位于（ C ）。
A.兰州市 B.南京市 C.广州市
2、1911 年 4 月 27 日，总指挥（ B ）组织并发动了广州起义。
A.孙中山 B.黄兴 C.喻培伦
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3、“一息尚存，不忘救国”体现了孙中山先生（ A ）
A.献身祖国的伟大爱国主义精神。
B.酷爱自由迫求和平的情怀
C.博爱、自由、民主的崇高风范
4、( C ）清帝退位，结来了中国两千多年的封建帝制，民主共和渐入人心。
A.1911 年 10 月 10 日 B.1912 年 1 月 1日 C.1912 年 2 月 12 日
5、武昌起义发生在（ C ）
A.湖南省 B.江苏省 C.湖北省
6、辛亥革命发生在( B )年。
A.1910 B.1911 C.1912
7、“吾志所向，一往无前，愈挫愈奋，再接再厉”是( A )名句。
A.孙中山 B.毛泽东 C.周恩来
四、简答题。
1、简要介绍孙中山对中国革命的伟大贡献
答：①孙中山是一位推动中华民族复兴的伟大革命先驱，他高举反对封建专制的旗帜，毅然投
身民主革命事业。
②组建同盟会，积极传播革命思想。
③组织发动辛亥革命，推翻帝制，建立民主共和政府。
2、辛亥革命的重大意义是什么
答：①辛亥革命是20世纪中国发生的一次历史性巨变。它推翻了统治中国两千多年的封建帝制。
②建立了中国乃至亚洲历史上第一个共和制国家，传播了民主共和的理念。
③它促进了中华民族的思想解放，深刻影响和推动了近代中国的变革。
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第 9 课 中国有了共产党
一、填空题。
1、1917 年 俄国 爆发的十月社会主义革命，震动了全世界，也照亮了 中国革命 的道路。
中国的先进知识分子，找到了指路的____明灯___，最终选择了 马克思 主义。
2、马克思主义的传播进一步促进了 中国人民 ，特别是青年 知识分子 的觉醒。
3、中国共产党的 党旗党徽 是党的象征和标志。
4、 井冈山 是中国革命的摇篮，以 毛泽东 为代表的中国共产党人在这里创建了第一块_
农村革命_根据地。
5、全国根据地的建立说明 星星之火 ，逐渐成为燎原之势。
6、红军在长征途中，穿越了被称为“ 死亡陷阱 ”的茫茫草地，用顽强 意志 征服了人类
生存极限。
7、毛泽东说:“长征是历史纪录上的第一次，长征是 宣言书 ，长征是_ 宣传队 _，长征是
播种机 。”
二、判断题 (正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”。)
1、陈独秀是颂扬十月革命胜利和系统传播马克思主义的第一人。( × )
2、中国共产党的生日是每年的 7 月 1 日。( √ )
3、“红船精神”永放光芒，激励一代代共产党人接续前行。( √ )
4、1934 年 10 月，第四次反“围剿”失败，红军走上战略转移的征程。( × )
5、彝海结盟，实现了民族团结，成为红军史上的一段佳话。( √ )
6、中共一大明确了毛泽东在中央的领导地位。( × )
三、选择题。
1、( A )创建的《新青年》，推动了新文化运动的发展。
A、陈独秀 B、李大钊 C、毛泽东
2、中国共产党主要创始人李大钊同志牺牲于( C )。
A、1927 年 4 月 1 日 B、1927 年 4 月 10 日 C、1927 年 4 月 28 日
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3、五四运动的发起时间是( B )
A、1918 年 5 月 4 日 B、1919 年 5 月 4 日 C、1920 年 5 月 4 日
4、中国共产党第一次全国代表大会在( B )秘密召开
A、广州 B、上海 C、南京
5、( B )标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始，也是中国共产党独立领导武装
斗争、创建革命军队的开始。
A、武昌起义 B、南昌起义 C、秋收起义
6、在长征中，红一方面军翻过的第一座大山是( A )
A、夹金山 B、梦笔山 C、虹桥山
四、简答题。
1、五四运动的重大意义是什么
答:五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动相结合，标志着中国新民主主义革
命的开端，为中国共产党的成立作了思想上和组织上的准备。
2、遵义会议的重大意义是什么
答:①遵义会议开始确立以毛泽东为代表的新的中共中央的领导，中国革命开始走向胜利。
②遵义会议是中国共产党历史上一个生死攸关的转折点，是中国共产党从幼年走向成熟的标志。
五、自主探究分析题
长征以其穿越时空的永恒魅力，源源不断为我们提供精神养分，让革命事业一代代薪火相传。
长征没有终点，长征依然在路上。 问:在新的时代，我们该怎样学习和传承长征精神 参照同学
讨论，写出你的想法。
答：作为新时代的少年儿童，我们有义务、有责任去继承红军的长征精神，并把长征精神发扬
广大，让它代代相传，万古不朽，让长征精神永放光彩。
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第 10 课 夺取抗日战争和人民解放战争的胜利
一、填空题。
1、 1931 年 9 月至 1945 年 8 月的 14 年间， 日本 帝国主义的铁蹄践踏了中国的大好
河山。
2、1937 年 7 月 7 日，日军制造 卢沟桥 事变，发动 全面侵华 战争，中国人民开始了 全
面抗战 。
3、在每个中国人心中， 九一八 事变、 南京 大屠杀都是最屈辱的记忆，它是民族的苦难、
国家的灾难。我们要铭记历史， 勿忘国耻 ，永保和平。
4、面对民族存亡的空前危机，全体中华儿女万众一心， 众志成城 ，为 民族 而战，为 祖
国 而战，掀起了全民族抗战的高潮。
5、在民族危机的紧要关头， 中国共产党 高举抗日民族统一战线的大旗，主 张 全民族
抗 战 并 巩 固 了 敌后抗日 根 据 地 。 成 为 抗 日 战 争 的 中流砥柱 。
6、抗日战争结束后，国民党 1946 年 6 月悍然向共产党领导的解放区发动进攻，挑起 全
面内战 。经过三年的英勇奋战，共产党基本消灭了国民党的主力部队，迎来了最终胜利。
7、毛泽东率领党中央在 西柏坡 指挥了解放战争的三大战役，并召开了 七届二中 全会，
为最后的大决战。”
二、判断题 (正确的在括号后边打“√”，错误的打“×”。)
1、“残历碑”坐落在黑龙江省长春市。( × )
2、1931 年，日本发动九一八事变，发动全面侵华战争。( × )
3、“南京大屠杀”是人类历史上十分黑暗的一页。( √ )
4、八女投江的壮举，表现了中国人民抗战到底的决心。( √ )
5、在敌后抗日根据地，灵活多样的游击战谱写了以劣胜优、以弱胜强的光辉篇章。( √ )
6、1945 年 9 月 2 日被确定为抗日战争胜利纪念日。( × )
7、沂蒙六姐妹是抗日战争时期的故事。( × )
三、选择题。
1、每年的( C )为南京大屠杀死难者国家公祭日。
A、7 月 7 日 B、9 月 18 日 C、12 月 13 日
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2、抗战以来，中国正面战场取得的最重大胜利的战役是( B )。
A、平型关大捷 B、血战台儿庄 C、百团大战
3、八路军领导的百团大战是由谁指挥的( C )
A、毛泽东 B、朱德 C、彭德怀
4、抗日英烈( C )将领临终时说:“军人战死沙场原是本分，没有什么可悲伤的。”
A、张自忠 B、杨靖宇 C、赵登禹
5、( B )带领 359 旅的官兵开进了荒无人烟的南泥湾，自力更生、艰 苦奋斗，把南泥湾变成
了陕北的“好江南”。
A、粟裕 B、王震 C、许世友
6、1948 年 5 月，毛泽东在( A )指挥了辽沈、淮海、平津三大战役。
A、西柏坡 B、延安 C、瓦窑堡
四、简答题。
1 、以下是抗日战争纪念馆大厅的“铜墙铁壁”雕塑，它体现了什么精神
答:“铜墙铁壁”雕塑形象生动再现了抗日战争时期，千百万爱国将士们牢记“战死者光荣，偷生者
耻辱”，在战场上浴血奋战，顽强抵抗，显示了中华民族“不畏强暴，血战到底”的英雄气概。
2、抗日战争的胜利的意义是什么
答:①抗日战争的胜利是近代以来，中华民族抗击外来侵略的第一次完全的胜利。 ②中国作为
世界反法西斯战争的东方主战场，为世界反法西斯胜利作出了重大贡献。
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五、自主探究分析题。
百年屈辱，百年抗争，我们要永远铭记这段历史，更要记住这些人民英雄们!他们靠的是一种信
仰，为的是一个理想，孕育形成了代代相传的革命精神。了解这段历史，你有怎样的感受 你想
以怎样的方式来纪念英雄们
答：1、通过查阅资料，了解这段历史，我感受到落后就要挨打，我们要学习英雄的感人事迹，
努力学习长大为国家做贡献。 2、纪念英雄们的方式是:查阅有关书籍了解英雄事迹，参加演讲
比赛。传承革命精神。
第 11 课 屹立在世界的东方
一、填空题
1、1949 年 9 月，第一届中国人民政治协商会议在（北平）隆重召开。
2、第一届中国人民政治协商会议确定以《义勇军进行曲》为代国歌，以(五星红旗)为国旗。
3、1949 年 10 月 1 日，（毛泽东）在天安门城楼庄严宣告：“中华人民共和国成立了！”
4、我国第一颗（原子弹）爆炸成功是在 1964 年 10 月 16 日，1970 年 4月 24 日，我国成功发
射了第一颗人造卫星（东方红一号）。
5、1972 年 2 月，美国总统（尼克松）访问中国，1979 年，中美正式建立外交关系。
6、新中国成立后，我国确立了（独立自主）的外交原则，并始终不渝地奉行(和平外交)策略。
7、1949 年 10 月 1 日下午 3时，30 万军民聚集在天安门广场，参加在这里举行的（开国大典）。
8、第一届中国人民政治协商会议选举（毛泽东）为中央人民政府主席。
9、我国第一颗（氢弹）爆炸成功是(1967)年。
10、1949 年 10 月 1 日，毛泽东按动升旗按钮，天安门广场升起了第一面（五星红旗）。
11、五星红旗的设计者是（曾联松)。
12、我国第一座铁路公路两用桥是（武汉长江大桥)。
13、1956 年 7 月 13 日，我国生产的第一辆汽车是解放牌汽车，由长春第二汽车制造厂试制成
功，从此结束了中国不能生产汽车的历史。
14、和平共处五项原则最先是（周恩来）提出的。
15、中国人民在中国共产党的领导下，经过 28年的英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了（中
华人民共和国）
29
16、1949 年(10)月(1)日，首都 30 万军民齐聚天安门广场，参加开国大典。下午 3时，毛泽东
主席在天安门城楼上向全世界庄严宜布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！他亲自按
动电钮，升起新中国第一面五星红旗。这时乐队高奏《义勇军进行曲》，礼炮齐鸣。
17、新中国成立后，广大人民在（政治上）翻了身，第一次成为新社会、新国家的（主人）。
18、新中国成立不久，朝鲜内战爆发，美国乘机侵略朝鲜，把战火烧到中国东北边境，严重威
胁中国的安全。中共中央作出（抗美援朝、保家卫国）的重大决策。
19、中国人民志愿军毅然开赴朝鲜，最终打败侵略者，保卫了新生的人们共和国，捍卫了世界
和平。
20 新中国成立后，奉行（独立自主）的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就。
21、新中国成立时，中国石油几乎全部依靠从国外进口的“洋油”。随着 1959 年 9 月 26 日（大
庆）第一口井喷油，以及胜利，大港等一批油田的发现和开发，中国石油工业的历史得以改写，
从此摘掉了中国“贫油”的帽子。
22、1964 年 10 月 16 日，我国一颗（原子弹）爆炸成功。1966 年，我国第一颗装有核弹头的地
地导弹飞行试验取得成功。1967 年，我国第一颗（氢弹）爆炸成功，中国从此拥有了保卫国家，
捍卫和平的核力量。
23、国旗、国歌、国徽是一个国家的象征。
24、1951 年 5 月 23 日，西藏和平解放。
25、“宁肯少活二土年，拼命也要拿下大油田”，这是铁人王进喜的铮铮誓言，也是以他为代表
的大庆石油工人献身精神的突出表现。
二、选择题
1、新中国的生日是( C )
A.1 月 1 日 B.7 月 1 日 C.10 月 1 日
2、新中国的成立标志着中国人民从此( A )
A.站起来了 B.富起来了 C.强起来了
3、“小球转动大球”中的“小球”指的是( C )
A.网球 B.羽毛球 C.乒乓球
4、( A )说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限
的为人民服务中去”
A.雷锋 B.焦裕禄 C.张思德
30
5、( B )是我国的地质科学家，地质力学的创始人。
A.邓稼先 B.李四光 C.钱学森
二、判断题
1.南京长江大桥全长 2700 米，是我国第一座铁路公路两用桥。( x )
2.中国是世界上第五个能独立发射卫星的国家。（ √ ）
3.1971 年 10 月 25 日，第 26 届联大通过议案，恢复中华人民共和国在联合国的合法权利，恢
复中国常任理事国的席位。（ √ ）
4.1956 年 7 月 13 日，中国生产了第一辆汽车。（ √ ）
5、今天的中国已经成为维护世界和平与地区稳定的坚强力量。（ √ ）
三、连线题
1954 年 12 月 25 日 大庆油田
1959 年 9 月 26 日 青藏公路
1964 年 10 月 16 日 长征一号
1970 年 4 月 24 日 第一颗原子弹
四、问答题
1、开国大典的意义是什么？
答：这是具有历史意义的一天，它标志着中国人民在中国共产党的领导下，经过浴血奋战，战
胜了国内外反动派和帝国主义，迎来了解放的一天，从此人民当家做了国家的主人。
2、当听到毛泽东主席在开国大典上说出“中华人民共和国中央人民政府成立了”这句话时，人
们的心情会是怎样？
答：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了！人们都在为当家做主人而感到高兴，为
中华人民共和国的成立而感到激动和自豪。
3、1949 年新中国成立以后，我们依靠自己的力量，创造出了许多“第一次”，从这许许多多的
“第一次”中，你感悟到了什么？
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答：这许许多多的“第一次”，都是我们的先辈们通过自己的艰苦奋斗和不懈努力取的成绩，正
是因为他们的辛勤劳动，才有了今天我们幸福的生活。
4、和平共处五项原则的内容是什么？
答：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
5、从哪些方面可以说明“中国人民站起来了”？
答：政治上摆脱了三座大山的压追，人民真正当家做主：经济、科技发展：外交上真正实行了
外交独立，不依附于任何一个大国，有自己的独立的外交政策。
6、请说出几个新中国成立以后我国的“第一”
答：第一辆解放牌汽车，第一座铁路公路两用桥武汉长江大桥，第一口大庆井喷油田，第一颗
原子弹爆炸，第一颗氢弹爆炸，第一颗人造卫星发射成功。
7、请你谈谈新中国成立的重要意义。
答：新中国成立的意义：中华人民共和国成立开辟了中国历史的新纪元。从此，中国结束了 100
多年被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家新中国的成立，壮大了世界和平、民
主和社会主义的力量，鼓舞了世界无数压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
8、和平共处五项原则于 1953 年 12 月，中国政府同印度政府就两国在西藏地方的关系问题进行
谈判，周恩来总理在会见印度代表团时第一次提出和平共处五项原则，即“互相尊重主权和领
土完整，互不侵犯，互不干涉内政，平等互惠，和平共处”。新中国成立后，我国奉行独立自主
的和平外交政策有何重要影响。
答： (1)和平共处五项原则提出后，获得世界上越来越多国家的赞同，成为解决国与国之间关
系的基本原则。
（2）和平共处五项原则的提出，是中国独立自主外交政策的完整体现，标志着中国外交政
策的成熟。
（3）一些国家对我国由敌视、不理解逐步转化为友好相处，纷纷同中国建立外交关系，中
国逐渐迈着稳健的步伐走上世界舞台。
9、说出一个你知道的为人民服务的故事，并谈谈我们该怎样向他们学习。
答：焦裕禄一生为民他总在人们群众需要之时出现帮助他人，心里装着干部群众却唯独没有自
己，自己有肝病夜里常常疼的直不起腰，可即使是这样他仍坚持在自己的工作岗位上。
我们要努力学习科学文化知识，成为一个德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，学
习他们全心全意为人民服务的精神。
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10、谈谈你观看 2019 年 10 月 1 日庆祝中华人民共和国成立 70 周年的国庆阅兵直播后的感想。
答：祖国啊，祖国，您让我看到了您 70 年来的繁荣昌盛，您让我看到了国防、科技、医学技术
的辉煌成就，您如巨人一般傲然屹立世界东半球，彰显着自强先进的雄姿，使全世界不容小觑。
此时此刻，我的心潮澎湃，我真想让时间在这一刻停驻，我要永远凝记这伟大的一刻。我们骄
傲，我们自豪，我们为伟大的祖国而歌唱。
第 12 课 富起来到强起来
一、填空题。
1.(1978)年(12)月，中共十一届三中全会召开，开启了改革开放和社会主义现代化建设的新征
程。
2.“杂交水稻之父”是（袁隆平）。
3.为了进一步促进经济的发展，1980 年，中央决定设立（深圳）(珠海)(汕头)（厦门）四个经
济特区。
4.(科技兴)，则国家兴：（教育强），则国家强。
5.在改革开放和社会主义现代化建设中，弘扬（真善美），传播（正能量)，树立（新风尚）的
精神文明建设一直发挥着非常重要的作用
6.(深圳)被人们称为“一夜崛起的城市”。
7.(“天河一号”)超级计算机是我国首台千万亿次超级计算机。对（航天)、（天气预报）等领
域意义非凡。
8.我们成长在中国共产党领导下的社会主义国家，作为新时代的少年，我们是建设社会主义现
代化强国的（主力军），（生力军）。
9.少年是人的一生中最宝贵的时期，我们要懂得珍惜，严格要求自己向榜样学习，从自己做起，
从小事做起，养成好思好品行，好习惯，努力做（德智体美劳)全面发展的社会主义建设者和接
班人。
10.兴中华，责任重，我们要热爱（祖国），热爱（中国共产党），热爱(社会主义)，脚踏实地，
勤奋学习，长大后为中华民族伟大复兴的中国梦贡。
12.经过长期努力，中国特色社会主义进入（新时代）。今天我们比历史上任何时期都更接近，
有信心和能力实现（中华民族伟大复兴）的中国梦目标。
13.中国梦是（民族）的梦也是每个（中国人）的梦。它体现了中华民族和中国的一种共同期盼。
实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须（以党的坚强领导)和（顽强奋斗），激励全体中华儿女
不断奋进，凝聚起同心共筑中国梦的磅礴力量。
14.中国梦是历史的，现实的，更是未来的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代中国人的
持续奋斗中变为现实。我们坚信在中国共产党的领导下，在新时代中国特色社会主义的伟大实
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践中，每一个中国人都是最终受益的“圆梦人”。
15、文明是一种自觉，其动力来自人们对美好生活的共同憧憬。
二、判断题
1、作为新时代的少年，我们是建设社会主义现代化强国的主力军、生力军。（ √ ）
2、振兴中华是大人的事，与我们小学生太遥远。( × )
3、中国梦是民族的梦，与普通人关系不大。( × )
4、决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程上毛泽东提出来的。（ √ ）
5、科技兴，则国家兴：教育强则国家强。( × )
6、中国农村改革第一村上小渔村。( × )
7、改革开放是习近平提出的。( × )
8、党的十九大做出了中国特色社会主义进入新时代的论断。（ √ ）9、中国梦是一个具有深远
意义的词语，与普通人关系不大。( × )
10、我们目前最要紧的是发展经济，精神文明建设活动可以等以后再搞。( X )
三、选择题。
1.2006 年，修订后的《中华人民共和国义务教育法》明确规定，“实施义务教育，不收( B )”。
A.书费、杂费 B.学费、杂费 C.学费、书费 D.学费、书费、杂费
2.被誉为“中国农村改革第一村”的是( C )
A.江苏华西村 B.河南南街村 C.安徽小岗村 D.山西大寨村
3.深圳的城市标志是( D )
A.孺子牛 B.犁地牛 C.老黄牛 D.拓荒牛
4.“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。”这句话出自( C )
A.邓小平 B.周恩来 C.毛泽东 D.习近平
5.兴中华，责任重，我们要热爱热爱，热爱，脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族伟
大复兴的中国梦贡献力量。( C )
①祖国 ②人民 ③中国共产党 ④社会主义
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6.在中国共产党第十九次全国代表大会上作出了战略安排，从现在到 2020 年是全面建成( C )
社会决胜期。
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A、温饱 B、脱贫 C、小康
7.决胜全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程上( C )提出的。
A、江泽民 B、毛泽东 C、习近平
8.关于中国梦，小列说法正确的是( C )
A、中国梦只是民族的梦 B、中国梦只是人民的梦
C、体现了中华民族和中国人民的整体利益。
9.把“东方红一号”送上太空的是( A )
A、“长征一号”运载火箭 B、“长征二号”运载火箭 C、“长征三号”运载火箭
10.党的十九大报告指出，经过长期努力，中国特色社会主义进入了新时代。在这个新时代，我
们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现( C )
A.民族独立和人民解放 B.改革开放 C.中华民族伟大复兴
四、简答题
1.为什么深圳人要以拓荒牛为城市的标志？
答：因为拓荒牛代表深圳从 0开始，默默耕耘。
2.如做一个新时代的好少年？
答：要懂得珍惜，严格要求自己，向榜样学习，从自己做起，养成好思想、好品行、好习惯；
要热爱祖国、热爱中国共产党，热爱社会主义，脚踏实地，勤奋学习，长大后为实现中华民族
伟大复兴的中国梦贡献力量。
3.学习了第三单元，了解了国家从站起来、富起来到强起来，根据国家的发展进程，你从中明
白了什么道理？
答：我明白的道理有：落后就要挨打；没有共产党就没有新中国：发展是硬道理科技兴，则国
家兴。
4、社会主义核心价值观的主要内容是什么？
答：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。其中，
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值标准；自由、平等、公正、法治是社会层面的价值
取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值准则。
5、在改革开放以来推动下，我国的经济实力，综合国力进入世界前列，我国的国际地位实现了
前所未有的提升。你认为改革开放有何重要意义？
答：(1)为中国特色社会主义提供了充沛的动力，促成了社会主义事业的全面快速发展。(2)
促进中国的国际地位不断提高。(3)使人民生活水平显著改善。
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