冀人版(2017秋)四年级下册2.5《植物的器官》课件(25张PPT+视频)

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冀人版(2017秋)四年级下册2.5《植物的器官》课件(25张PPT+视频)

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(共25张PPT)
它像什么?
他是用什么材料做成的?
植物的器官
比较一下,香菜的根和大葱的根有何不同点又有何相同点?
1.直根系:
2.须根系:
香菜根和大葱根的共同特点:
都生长在地下,都向下生长
红萝卜
菠菜
土豆
水稻
小麦
大蒜
认识了直根和须根,你还能说出生活种哪些植物的根
是直根,哪些植物的根是须根吗?跟同桌讨论一下。
讨论
直根植物:大豆丶萝卜丶白菜丶牵牛花丶苹果丶桃树丶
梨树等。
须根植物:玉米丶小麦丶葱丶大蒜丶花生丶甘蔗丶
红薯等。
小结
像菠菜这样,主根发达、明显,有粗有细,极易与侧根相区别,
由这种主根及其各级侧根组成的根系,称为直根系。
像葱这样,有许多粗细相等的不定根组成的根系,
称为须根系。
研究根的作用
植物的根具有防止水土流失、能固定住土壤的作用。
根有从土壤中吸收水分供给植物本身生长所需。
蔬菜、水果中含有大量的水分,这些水分是根从土壤中吸收的。
根有贮藏营养的功能。
第二节课
怎么区分根和茎?
研究茎的作用
思考:植物的根吸收的水分是怎样运送到植物全身各处的呢?
茎的作用
输导作用
支持作用
贮藏营养作用繁殖作用
实验题目:植物的茎运输水分实验
我的猜想与假设:植物的茎有运输水分的作用
实验材料:1个带叶子的枝条、烧杯、水、墨水
实验步骤:(1) 玻璃杯装水,并加几滴墨水。
(2)把带叶子的枝条放入装墨水的玻璃杯中。
(3)随时观察带叶枝条的变化
准备芹菜(含叶子)、白色玫瑰或白色康乃馨、红色
墨水、玻璃杯等,按照下面的方法做一做,并回答问题。
方法步骤
1.玻璃杯装水,并加入几滴红色墨水。
2.把芹菜茎切掉一小截,形成一个切口,再放入装墨水
的杯子内。
3.随时观察芹菜的变化。
1.根据观察结果填空。
几小时后发现
填空题
1.通过观察发现根具有( )、
( )、( )、
( )的作用。
2.植物生长茂盛的地方,( )、的现象很少,
这说明植物的根有保持水土的作用。
3.通过实验,我们大家得出结论,植物茎的作用是:
( )、( )、( )。
固定植物防止水土流失
吸收水分和无机盐
贮藏营养
繁殖
水土流失
支持
输导
贮藏营养和繁殖
4.我们在做“根是否吸收水分”的实验时,在水面上滴
一层油是为了( )。
判断题
1.植物的根主要是靠根毛来吸收水分的。( )
2.平时我们常吃的姜是植物的根。 ( )
3.植物的根只有须根上长有根毛。 ( )
4.花生因为生长在土中,所以他就是根。( )
防止水分蒸发
×

×
×
答:①根具有固定植物的作用。防止水土流失。 ②具有吸收、输送水分、养分的作用。③具有贮藏营养物质的功能。
1.根的共同特点:一般植物根的数量很多,有些 植物的根很长。
作业:
3.根的作用是什么?
4.茎的作用是什么?
①茎有运输水分的作用。
②茎有运输养分的作用。
2.根的分类:根分为直系根、须系根、变态根。直系根分为主根和侧根。
再见!

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