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八年级上学期历史与社会期末复习专题：19 隋唐时期
一、单选题
1．（2020·台州模拟）对下列各政治制度示意图解读错误的是（　　）
A．图1是中央集权的官僚制度，秦始皇最早建立县制
B．图2是美国联邦政府机构，主要受到卢梭三权分立思想的影响
C．图3是西欧封建制度，使得西欧国家管理井井有条，少有战争
D．图4反映的皇帝直接管辖六部的政治体制从明朝开始
2．（2019八上·余姚期末）诗歌谚语是生动鲜活的历史，它们在一定程度上反映了当时的社会生活。下列诗歌谚语中，能反映开元盛世的是（　　）
A．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实
B．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中
C．秦王扫六合，虎视何雄哉！
D．万般皆下品，惟有读书高
3．（2019八上·余姚期末）唐太宗非常重视中书、门下两省在中枢政务机构中所发挥的作用。他曾对群臣说：“中书召敕或有差失，则门下当然驳正。”这反映了门下省的职权是（　　）
A．替皇帝起草诏令 B．负责监察百官
C．负责诏令的执行 D．审核诏令内容
4．（2019八上·余姚期末）图片是历史学习的重要资料。某教师在课堂上展示了如下一组图片，最恰当的标题是（　　）
A．抵抗侵略 B．中外交往 C．民族团结 D．祖国统一
5．（2020八上·萧山期末）世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是（　　）
A．《齐民要术》 B．《大唐西域记》
C．《金刚经》 D．《论语》
6．（2019八上·柯桥月考）读下图，对相关朝代的描述正确的是（　　）
A．a、c两朝都是从分裂走向统一，为中国大一统奠定基础
B．b、d两朝都有开创性的政治制度，对后世产生深远影响
C．c朝宋太祖采取“杯酒释兵权”措施，增强了北宋军力
D．b朝唐太宗在位的贞观年间，政治清明，国力逐步增强
7．（2019八上·新昌期中）古人云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”你认为隋朝大运河的主要作用是（　　）
A．巩固了隋朝的统治 B．方便了隋炀帝下江南
C．促进了南北经济的交流 D．加速了隋朝的灭亡
8．（2019八上·江山期中）唐代是我国诗歌发展的黄金时代，涌现出大批杰出诗人，“诗仙”和“诗圣”分别是（　　）
A．李白、杜甫 B．杜甫、李白 C．李白、王维 D．李白、苏轼
9．（2019八上·江山期中）与以下示意图中“①”朝代相关的史实是（　　）
A．北魏改革，民族交融 B．定都建康，开发江南
C．贞观之治，开元盛世 D．崇文抑武，高度集权
10．（2019八上·江山期中）隋朝大运河南北两端城市分别是余杭和涿郡，它的中心城市是（　　）
A．长安 B．洛阳 C．扬州 D．江都
11．（2018八上·温州期末）“通济渠西通河(黄河)洛(洛水)，南达江(长江)淮(淮水)……荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”由此可知，大运河的开凿（　　）
A．加强民族融合 B．加重人民负担
C．加速隋朝灭亡 D．促进南北交流
12．（2018八上·诸暨期末）“贫苦子弟．类皆廉谨自勉，埋首窗下…·“即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第．否则虽富不荣。”材料反映我国古代创造的一项人才选拔制度是（　　）
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制度
13．（2018八上·北仑期末）关于大运河的评价，自古褒贬不一。下列古人评价大运河的诗句中，持完全否定态度的是（　　）
A．“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”(唐·胡曾《汴水》)
B．“尽道隋亡为此河．至今千里赖通波。”(唐·皮日休《汴河怀古》)
C．“北通涿郡之渔商，南：运江都之转输。”(唐·皮日休《汴河铭》)
D．“天下转漕，仰此一渠。”(元·脱脱《宋史》)
14．（2018八上·临海期末）下列图片属于唐朝生产工具的是（　　）
A． B．
C． D．
15．（2018八上·临海期末）杭州推出了“中国大运河-杭州申遗旅游线”，该旅游线路中的杭州段，属于隋朝大运河四段中（　　）
A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河
16．（2018八上·婺城期末）”贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”与材料相关的制度是（　　）
A．世袭制 B．郡县制 C．科举制 D．分封制
17．（2018八上·江山期末）读中国历史纪年表(局部)．对相关朝代的内容描述正确的是（　　）
A．a、b两朝都是从分裂走向统一，为中国大一统奠定基础
B．c、d两朝都有开创性的政治制度，对后世产生深远影响
C．b朝唐太宗采取开明的民族政策．促进民族关系融洽
D．c朝宋太祖采取“杯酒释兵权”措施，增强了北宋军力
18．（2018八上·江山期末）“昔日龌龊不足夸，今朝放荡恩无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”该诗体现了（　　）
A．分封制度的血缘和等级特点 B．八股取士的腐朽和文化专制
C．行省制度的首创和高效特点 D．科举制度的公平和机会均等
19．（2018八上·嘉兴期末）“文景之治”“贞观之治”时期政治清明，经济发展。回答问题。
（1）“文景之治”时期在惠农方面的措施是（　　）
A．提倡节俭 B．整顿吏治 C．奖励耕织 D．轻徭薄赋
（2）“贞观八年、九年，频至丰稔(丰收)，米斗四五钱，……至贞观十年，米每斗值二钱。”这说明贞观年间（　　）
A．粮食紧缺，经济凋敝 B．米价没有任何波动
C．整肃吏治，巩同统一 D．粮食生产得到发展
20．（2018八上·西湖期末）读《隋朝大运河示意图》，下列对大运河开凿特点概括正确的是（　　）
A．为巩固隋朝对全国的统治
B．以洛阳为中心，南起余杭，北至涿郡
C．利用天然水道和已有的人工运河开凿，贯穿南北
D．有力地促进了南北经济、文化的交流与发展
21．（2018八上·西湖期末）与以下示意图中“？”相关的史实是（　　）
A．北魏改革，民族交融 B．定都建康，开发江南
C．贞观之治，开元盛世 D．崇文抑武，高度集权
22．（2018八上·义乌期末）中国古代文学体裁多样，成就辉煌。下列叙述不正确的是（　　）
A．《念奴娇·赤壁怀古》是北宋文学家苏轼的作品
B．唐朝诗人李白被誉为“诗圣”
C．元曲作家关汉卿的《窦娥冤》是不朽名著
D．《红楼梦》是中国古典小说的巅峰
23．（2018八上·义乌期末）下列生产工具中，最早出现于唐朝的是（　　）
A．①③ B．②④ C．③④ D．②③
24．（2018八上·义乌期末）隋朝时，一位商人从今天的杭州由水路到洛阳做生意．他要先后经过（　　）
A．水济渠→江南河→邗沟 B．江南河→邗沟→通济渠
C．通济渠→永济渠→江南河 D．通济渠→江南河→邗沟
25．（2018八上·余杭期末）“北通涿都之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉……天下转漕，仰此一渠。”此中的“涿郡”是现今的（　　）
A．杭州 B．扬州 C．洛阳 D．北京
26．（2018八上·余杭期末）杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了时代特点，被后人称为“诗史”。下列诗句中，能体现其特征的是（　　）
A．天生我材必有用，千金散尽还复来
B．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
27．（2018八上·余杭期末）开元时期，耕作技术的改进，助推了繁荣盛世的出现。出现于这一时期的是（　　）
A．铁农具 B．曲辕犁 C．风车 D．灌钢法
28．（2018八上·桐乡竞赛）在三省六部制中，负责政令的执行的是（）
A．尚书省 B．中书省 C．门下省 D．内史省
29．（2018八上·岱山期中）玄奘西游印度和鉴真东渡日本的共同历史功绩是（　　）
A．促使道教向世界的传播 B．见证了开元盛世的文化繁荣
C．促进了农牧文化的交融 D．推动了中外民族文化的交流
30．（2018八上·岱山期中）下列说法中符合隋唐特点的是（　　）
A．中华文明的起源 B．中华民族的大融合
C．中华社会的繁荣开放 D．中华帝国的衰落
31．（2018八上·岱山期中）“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这是古人称颂（　　）
A．隋朝大运河 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河
32．（2018八上·岱山期中）隋唐时期一系列创新为社会发展注入了生机勃发的活力。下列创新属于这一时期的是（　　）
①三省六部制 ②科举制 ③曲辕犁和筒车 ④雕版印刷术
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
33．（2018九上·嘉兴月考）宋代汪洙《神童诗》写到“朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。”从中可见当时的科举制度起到的社会作用是（　　）
A．加强了中央集权 B．促成了社会重学风气
C．提高了行政效率 D．改变了个人命运
34．（2018八下·绍兴期中）《明史·选举志》记载：“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试之法，专取子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是（　　）
A．科举考试的答卷文体 B．科举考试的命题范围
C．沿袭唐宋的考试科目 D．稍变唐宋的考试方法
35．（2018八上·湖州期末）某位皇帝不仅使“贞观之风一朝重振”，而且使唐朝进入鼎盛时期。这位皇帝是（　　）
A．唐太宗 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗
二、材料分析题
36．（2019八上·新昌期中）阅读材料，回答问题。
材料一；近日，《长安十二时辰》上热搜，该剧高度还原了“大唐盛景”，重现了“世界的中心”长安的热闹与繁华。粟特人在“靖安司”当职，西域小贩向长安贵妇出售表悲石，袄教、景教等同驻长安…繁荣的唐朝在历史上留下了浓墨重彩的篇章，
材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——唐·杜甫《忆昔二首》
材料三：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
材料四；剡溪蕴秀异，欲罢不能忘。归帆拂天姥，中岁贡旧乡。
——唐·杜甫在《壮游》
（1）综合材料一，你认为唐朝具有一种怎样的时代特点？
（2）材料二中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？
（3）材料三中的这位“伟大僧人”是谁？他为后世留下的关于西域的一部历史地理著作是什么？
（4）杜甫的诗艺术高超，他被人们尊称什么？你知道还有哪些古代名人在美丽的新昌留下了足迹。
37．（2018八上·南浔期末）某校学生开展“画漫画，学历史”的探究活动，并绘编了以下漫画材料。阅读材料，回答问题。
38．（2018八上·天台月考）唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列探究题。
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。——唐太宗
材料二：贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
（1）材料一体现了唐太宗的什么思想？在这一思想指导下，唐太宗开创了一个繁荣与开放的时代，历史上称之为什么？
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请你说出当时便于耕作和灌溉的生产工具的名称。
（3）唐朝时期，国家体制也进行了创新，下图的政治体制称为什么？并将该图表填写完整。
（4）吐蕃人是哪个少数民族的祖先？简述这一事件造成的影响。
（5）根据上述材料及所学知识,请你概括两点唐朝繁荣发展的原因。
39．（2018八上·天台月考）读《隋朝大运河示意图》，回答下列问题。
（1）开通大运河的皇帝是谁？
（2）填写大运河“一个中心、两个端点”的名称。
端点A：　 　；C：　 　
中心B：　 　
（3）大运河沟通了我国5大水系。图中D和E分别是哪条河流？
　 　；E　 　
（4）隋朝末年，一位居住在今北京的商人要到扬州经商，如果走运河水路，他不必经过哪一段运河？
（5）隋朝大运河中，沟通了黄河与淮河的一段运河是？
（6）隋朝大运河的开通有何积极影响？
40．（2018八上·浙江期中）唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列探究题。
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。
——唐太宗
材料二：贞观十五年(641年)正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
（1）材料一体现了唐太宗的什么思想？这与春秋战国时期某位思想家的什么主张一致？
（2）唐朝经济繁荣，农业发展很快。请你说出当时便于耕作的生产工具的名称及农业政策。
（3）唐朝时期，国家体制进行了创新，下图的政治体制称为什么？并说明这一制度产生的影响。
（4）根据上述材料及所学知识,请你概括两点唐朝繁荣发展的原因。
41．（2018八上·岱山期中）阅读材料，回答问题。
汉唐盛世：
材料一：西汉文帝景帝时期，减轻农民的赋税负担，注重发展农业；劝解百官关注农桑，提倡节俭。社会比较安定，百姓富裕起来。
材料二：唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋税；注意
“戒奢从简”。政治比较清明，经济发展较快，国力逐渐加强。
材料三：唐玄宗统治前期，重用人才，提倡节俭，重视兴修水利。开元年间，出现了政治清明、经济空前繁荣的局面，唐朝进入全盛时期。
请结合并运用所学知识回答下列问题：
（1）上述材料分别描述了汉唐时期出现的哪三个盛世景象。
（2）材料二中提到唐太宗统治时期，吸取了隋亡的教训，而古人有诗云：“尽道隋亡为此河”。请问：如何评价“此河”的存在？同时根据材料指出盛世繁荣的共同表现。
（3）汉唐盛世景象的出现，为后世统治者提供了什么宝贵经验？
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】三省六部制
【解析】【分析】根据所学知识可知，三省六部制是我国古代的中央官制。三省六部制是自西汉以后长期发展形成的，至隋朝正式确立，唐朝进一步完善。唐朝三省指的是中书省、门下省、尚书省。三省分工明确，中书省负责草拟、颁布皇帝的诏书；门下省负责审核政令；尚书省“无事不总”，负责执行国家的政令。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，长官均称尚书，六部分领各种政治事务。
ABC三项解读正确，不符合题意；
D项图4反映的皇帝直接管辖六部的政治体制从明朝开始解读错误，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查我国古代的政治制度。解题的关键是掌握基础知识。
2．【答案】A
【知识点】开元盛世
【解析】【分析】唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号叫开元，史称“开元盛世”。所以有诗描述其统治“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”。
A项稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实反映开元盛世，符合题意；
B项南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中反映了南朝统治者崇佛，劳民伤财，修建了大量寺庙，说明佛教文化的影响巨大，不符合题意；
C项秦王扫六合，虎视何雄哉反映了秦灭六国，不符合题意；
D项万般皆下品，惟有读书高反映的是科举制，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查学生对开元盛世的相关知识的识记能力以及分析问题的能力。注意抓住题干中的关键信息，联系教材所学作答。
3．【答案】D
【知识点】三省六部制
【解析】【分析】唐太宗非常重视中书、门下两省在中枢政务机构中所发挥的作用。他曾对群臣说：“中书召敕或有差失，则门下当然驳正。”这反映了门下省的职权是审核诏令内容。唐朝在政治上，沿袭和完善隋代的三省六部制。三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。
A项替皇帝起草诏令的是中书省省，不符合题意；
B项负责监察百官的是御史台，不符合题意；
C项负责诏令的执行的是尚书省，不符合题意；
D项审核诏令内容是门下省的职权，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查三省六部制及学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用唐朝三省六部制的机构设置。
4．【答案】B
【知识点】民族和睦与对外交流
【解析】【分析】唐太宗时期玄奘西行，历尽艰险，到达天竺，求取佛经，是中印交流史上的一段佳话；唐玄宗时期鉴真东渡日本，传播佛法和大唐文化，促进了中日经济文化交往，增进了中日两国人民友好关系；意大利人马可 波罗在元朝来到中国。所以，图片反映的主题是中外交往。
ACD三项和题干图片不符，不符合题意；
B项中外交往是最恰当的标题，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查中国古代对外交往的史实。要求学生具备对历史史实的准确识记和分析能力。
5．【答案】C
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】印刷术是我国古代的四大发明之一，唐朝已经发明雕版印刷术，最著名的是《金刚经》。《金刚经》是世界上现存的最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
C项《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查雕版印刷品《金刚经》的相关史实。理解与识记雕版印刷品《金刚经》的相关史实。
6．【答案】D
【知识点】贞观之治
【解析】【分析】分析可知，a、b、c、d四朝分别为隋、唐、北宋、元。
A项a、c两朝都是从分裂走向统一，为中国大一统奠定基础描述错误，不符合题意，隋文帝杨坚于589年灭陈，使得南北归于统一，但北宋与各少数民族政权并立，并未统一全国；
B项b、d两朝都有开创性的政治制度，对后世产生深远影响描述错误，不符合题意，唐朝的政治制度都是继承自隋朝而来，未有开创性的政治制度；而元朝则开创了行省制；
C项c朝宋太祖采取“杯酒释兵权”措施，增强了北宋军力描述错误，不符合题意，“杯酒释兵权”是指宋太祖赵匡胤在即位后通过召集大将喝酒的方式迫使他们交出兵权，从而加强中央集权，这不但没有加强反而削弱了北宋军力；
D项b朝唐太宗在位的贞观年间，政治清明，国力逐步增强描述正确，符合题意，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛。他统治时期称为“贞观之治”。
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查中国古代各朝代的相关知识，旨在考查学生对中国朝代顺序与各朝特征的掌握能力。解题关键是掌握基础知识。
7．【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。大运河促进了南北经济的交流，成为南北经济、文化、政治联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
A项巩固了隋朝的统治错误，不符合题意，大运河由于“急政”的原因加重了人民的负担，激化了隋朝的社会矛盾；
B项方便了隋炀帝下江南错误，不符合题意，方便隋炀帝下江南是其直接作用，但从历史发展整体来看微不足道，不是主要作用；
C项促进了南北经济的交流是隋朝大运河的主要作用，符合题意；
D项加速了隋朝的灭亡错误，不符合题意，加速隋朝的灭亡是他的客观影响，不是主要作用；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查隋朝大运河的相关内容。解题关键是知道隋朝大运河开通的相关知识。
8．【答案】A
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】根据所学知识可知，李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”；杜甫的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”。
A项李白、杜甫分别被称为“诗仙”和“诗圣”，符合题意；
BCD三项均错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查唐代的文学艺术的相关知识，要求具备对历史史实的准确识记和分析能力。解题关键是对知识的识记。
9．【答案】C
【知识点】贞观之治；开元盛世
【解析】【分析】隋朝灭亡之后，李渊建立了唐朝，在唐太宗的治理下，出现了繁荣的景象，称为“贞观之治”。后来唐玄宗时期达到鼎盛，称为“开元盛世”。
A项北魏改革，民族交融是在南北朝时期，不符合题意；
B项定都建康，开发江南是在东晋时，不符合题意；
C项贞观之治，开元盛世，符合题意；
D项崇文抑武，高度集权的是宋朝，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查唐朝社会发展的知识点，要求具备记忆知识、分析图片的能力。图示型题目必须认真观察分析示意图中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别示意图确定正确答案。
10．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，从北往南分永济渠，通济渠、邗沟、江南河四段，沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界最长的运河。
B项洛阳是的隋朝大运河中心城市，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查稀疏对隋朝大运河的识记能力。注意基础知识的识记。
11．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。“通济渠西通河（黄河）洛（洛水），南达江（长江）淮（淮水）……荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”由此可知，大运河的开凿促进南北交流。
ABC三项说法错误，不符合题意；
D项促进南北交流理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查隋朝大运河的相关史实。识记与灵活掌握隋朝大运河的相关史实。
12．【答案】C
【知识点】科举制的创立
【解析】【分析】“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”与材料相关的制度是科举制。科举制度在隋朝创立，唐朝时科举制逐渐完善，它使门第不高的读书人，可凭才学做官。科举制便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率，激发了士子对前途的自信和热情，有利于文化教育事业的发展，给社会带来革新气象和创造精神。
ABD三项和题干描述不符，不符合题意；
C项科举制是题干材料反映的我国古代创造的一项人才选拔制度，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”为依托，考查科举制的知识及学生准确解读历史材料的能力。识记与灵活掌握科举制的创立完善、内容、特点以及影响。
13．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合所学可知，“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”中胡曾只看到了开凿大运河的劳役繁重，造成了隋朝的灭亡；胡曾对隋朝大运河持完全否定态度。
A项“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。” 持完全否定态度，符合题意；
BCD三项评述都在不同程度上肯定了大运河的积极作用，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，以“关于大运河的评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。”为背景主要考查学生对隋朝大运河相关知识的掌握。需要灵活运用隋炀帝开凿大运河的相关评述。
14．【答案】B
【知识点】开元盛世
【解析】【分析】唐朝农民改进犁的构造，发明曲辕犁，促进了农业的发展。
A项秧马是宋代出现的新农具，不符合题意；
B项曲辕犁属于唐朝的生产工具，符合题意；
C项是元朝的棉纺织工具，不符合题意；
D项铁器是战国时期出现的，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查盛唐社会气象的有关内容及学生的识图能力。理解并识记盛唐社会气象的相关史实。
15．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据所学可知，隋朝大运河北抵涿郡，南到余杭，以洛阳为中心。从北到南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河。杭州段，属于隋朝大运河四段中的江南河。
ABC三项不包括杭州段，不符合题意；
D项江南河包括杭州段，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查学生对隋朝大运河的准确识记及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。隋朝大运河，要求掌握课本上的一些图片，具备准确识记相关知识的能力。
16．【答案】C
【知识点】科举制的创立
【解析】【分析】根据材料“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”可得知无论出身贫穷与高贵，都只能通过读书考试的方式进入官场。结合中国古代选官制度的相关所学内容分析即可知，与材料相关的制度是科举制。
ABD三项均与题中描述不相符合，不符合题意；
C项科举制与材料相关，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查科举制知识点，旨在考查解读材料，知识迁移并作出准确判断的能力。要求学生根据材料信息明确立意，然后联系所学知识进行解答。
17．【答案】C
【知识点】贞观之治
【解析】【分析】分析可知，a、b、c、d四朝分别为隋、唐、北宋、元。
A项a、b两朝都是从分裂走向统一，为中国大一统奠定基础描述不正确，隋文帝杨坚于589年灭陈，使得南北归于统一。但北宋与各少数民族政权并立，并未统一全国，不符合题意；
B项c、d两朝都有开创性的政治制度，对后世产生深远影响描述不正确，唐朝的政治制度都是继承自隋朝而来，未有开创性的政治制度；而元朝则开创了行省制，不符合题意；
C项b朝唐太宗采取开明的民族政策，促进民族关系融洽描述正确，隋唐时期，我国统一的多民族国家得到空前发展。唐太宗采取较为开明的民族政策，赢得了各族的拥戴。北方各族和西域的首领来到长安，尊奉他为各族的“天可汗”，符合题意；
D项c朝宋太祖采取“杯酒释兵权”措施，增强了北宋军力描述不正确，“杯酒释兵权”是指宋太祖赵匡胤在即位后通过召集大将喝酒的方式迫使他们交出兵权，从而加强中央集权，这不但没有加强反而削弱了北宋军力，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查中国古代各朝代的相关知识，旨在考查学生对中国朝代顺序与各朝特征的掌握能力。
18．【答案】D
【知识点】科举制的创立
【解析】【分析】据题干“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”孟郊的这首诗《登科后》体现的是科举制的公平与机会均等。实行科举制，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。
ABC三项和题干诗句无关，不符合题意；
D项科举制度的公平和机会均等符合题干诗句，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查科举制的有关内容及学生的分析能力。本题的关键点是分析题干，注意准确识记科举制相关知识。
19．【答案】（1）D
（2）D
【知识点】贞观之治
【解析】【分析】（1）汉初的几位统治者，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役和赋税负担，实行修养生息政策。汉文帝和汉景帝轻徭薄赋，发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑；汉文帝和汉景帝提倡节俭，以身作则；重视“以德化民”，社会比较安定这些措施促成了“文景之治”出现。．因而“文景之治”时期在惠农方面的措施是轻徭薄赋。
ABC三项都不是“文景之治”时期在惠农方面的措施，不符合题意；
D项轻徭薄赋是“文景之治”时期在惠农方面的措施，符合题意；
故答案为D。
（2）材料“贞观八年、九年，频至丰稔（丰收），米斗四五钱，……至贞观十年，米每斗值二钱。”反映了唐太宗在位时期农业生产得到恢复和发展，社会秩序安定的社会状况。出现这样的状况的原因是他采取减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产的统治措施。
ABC三项和题干材料不符，不符合题意；
D项粮食生产得到发展理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】（1）本题难度适中，考查西汉初年，出现“文景之治”局面的最主要原因及学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握西汉初年，出现“文景之治”局面的原因。
（2）本题难度适中，考查贞观之治的相关知识及学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握贞观之治的有关内容。
20．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识，大运河开凿的特点是促进了南北经济文化交流。
故答案为：D。
【点评】 为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征集百万民工，从605年开始开凿了大运河，大运河自北向南分别是永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。大运河以洛阳为中心，南起余杭，北至涿郡，成为沟通南北交通的大动，贯穿南北。大运河的开通，有力的促进了南北经济、文化的交流与发展。
21．【答案】C
【知识点】贞观之治；开元盛世
【解析】【分析】本题考查学生对材料中关键信息的获取，需要正确把握历史朝代的更替。依据图表信息。隋朝灭亡之后，李渊建立唐朝，唐朝在唐太宗的治理下，出现繁荣的景象，被称为贞观之治，后来的唐玄宗时期，唐朝达到鼎盛时期，被称为开元盛世，故C符合题意。
北魏孝文帝改革是在南北朝；定都建康，开发江南是在东晋。在南北朝以前；崇文抑武，高度集权指的是宋朝，在五代十国以后，可见其他三个选项不符合题毒。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对材料中关键信息的获取，需要正确把握历史朝代的更替，属于容易题。
22．【答案】B
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。叙述不正确的是诗人李白被誉为“诗圣”。
ACD三项叙述都正确，不符合题意；
B项唐朝诗人李白被誉为“诗圣”叙述不正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对李白的识记能力，需要准确识记诗仙李白、诗圣杜甫。
23．【答案】A
【知识点】开元盛世
【解析】【分析】唐朝在农业方面，兴修水利工程，农耕技术提高，水稻广泛采用育秧移植，唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车。图①是曲辕犁，图③是筒车。
A项①③最早出现于唐朝，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查唐朝农业的发展。准确识记唐朝时发明了耕作工具曲辕犁、灌溉工具筒车。
24．【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，通过大运河由南往北运输货物，从余杭（今杭州）出发，坐船去洛阳依次需要经过江南河、邗沟、通济渠。
ACD三项说法错误，不符合题意；
B项江南河→邗沟→通济渠是从今天的杭州由水路到洛阳做生意要先后经过的，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对隋朝大运河的识记能力，需要准确识记隋朝大运河的组成部分。隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。
25．【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到江都（今扬州）、余杭（杭州）的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。
D项北京即是题干材料中的“涿郡”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查隋朝大运河的知识。可以结合课本内容作答。
26．【答案】B
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】A项天生我材必有用，千金散尽还复来出自唐代李白的《将进酒》，不符合题意；
B项剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，符合题意；
C项黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还出自唐代王昌龄的《从军行》，不符合题意；
D项王师北定中原日，家祭无忘告乃翁出自宋代陆游的《示儿》，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对杜甫及诗句的准确识记能力。准确识记诗句的作者、出处是解题的关键。
27．【答案】B
【知识点】开元盛世
【解析】【分析】A项铁农具出现于春秋、战国时期，不符合题意；
B项曲辕犁出现于唐朝，唐朝在农业方面，兴修水利工程，农耕技术提高，水稻广泛采用育秧移植，唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车符合题意；
C项风车发明于宋代，不符合题意；
D项灌钢法出现于南北朝时期，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对唐朝时期出现的新农具的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。
28．【答案】A
【知识点】三省六部制
【解析】【分析】唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部”制，三省中中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。
A项尚书省负责政令的执行，符合题意；
B项中书省替皇帝起草政令，不符合题意；
C项门下省负责审核，不符合题意；
D项内史省是中枢制令机构，前身是中书省，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查学生对隋唐三省六部制的识记能力。需要准确识记隋唐三省六部制，知道负责执行政令的是尚书省。
29．【答案】D
【知识点】民族和睦与对外交流
【解析】【分析】依据所学知识可知，玄奘和鉴真都是以僧人的身份出国，都是历经磨难、九死一生，他们都对唐朝与其他国家的友好交流做出贡献，都促进了两国的佛教发展，推动了中外民族文化的交流。
ABC三项的说法不正确，不符合题意；
D项推动了中外民族文化的交流是玄奘西游印度和鉴真东渡日本的共同历史功绩，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查玄奘西游印度和鉴真东渡日本的共同历史功绩及学生的比较能力。
30．【答案】C
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领先地位；唐政府又采取比较开放的对外政策，遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游这些历史史实都显现出唐与亚洲各国之间的友好往来出现前所未有的盛况；唐朝统治者实行比较开明的民族政策，在少数民族地区，或设机构，或采取册封政策，或实行和亲政策，如文成公主如吐蕃、金城公主入藏，政策灵活多样，各民族联系加强，统一的多民族国家进一步发展．唐朝经济、文化对各国影响很大，所以唐朝在世界上享有很高声望。
C项中华社会的繁荣开放符合隋唐特点，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查隋唐时期的特征及学生的综合归纳能力。
31．【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。
A项隋朝大运河是题干材料称颂的对象，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查隋朝大运河的相关史实。
32．【答案】D
【知识点】科举制的创立；唐代的科技文化与时代风尚；三省六部制
【解析】【分析】据所学知，隋唐时期进一步发展和完善了三省六部制，并被后世所沿用；隋炀帝时期，科举制正式形成，成为后世选官用官的主要制度，被后世王朝所沿用；隋唐时期，江东地区出现曲辕犁，一直为后世沿用，唐朝还发明了灌溉工具筒车；隋唐之际，中国出现了雕版印刷术，大大促进了文化的传播。
D项①②③④，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查隋唐时期我国所取得的各项成就。
33．【答案】B
【知识点】科举制的创立
【解析】【分析】依据所学，“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”指的是科举制度。科举制度是一种以考试的办法选取官员的制度，统治者使“田舍郎”登上“天子堂”，说明了改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职，扩大了统治阶级的统治基础。宋朝“重文轻武”，重视科举制度的完善，科举制度的完善在宋朝营造了浓厚的读书风气。
A项加强了中央集权题干材料没有体现，不符合题意；
B项促成了社会重学风气是题干材料反映的科举制度起到的社会作用，符合题意；
C项提高了行政效率题干材料没有体现，不符合题意；
D项改变了个人命运题干材料没有体现，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查科举制的相关知识及学生的理解能力。
34．【答案】A
【知识点】科举制的创立
【解析】【分析】从题文中“专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士”我们可以看到科举考试的命题范围；从题文中“沿唐宋之旧，而稍变其试之法”可知，明朝的科举制沿袭的是唐宋的考试科目及稍变唐宋的考试方法；但未发现科举考试的答卷文体。
A项科举考试的答卷文体从题干史料中不能获取，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查明朝的科举制度及学生准确解读历史材料的能力。
35．【答案】D
【知识点】开元盛世；唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】 唐玄宗即位后,任用姚崇等人当宰相,重视地方吏治,还注意节俭.政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,唐朝进入全盛时期,唐玄宗前期的年号叫开元,史称“开元盛世”.使“贞观之风一朝重振”的唐朝皇帝是唐玄宗。ABC均不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查唐玄宗的历史内容，唐玄宗开启了开元盛世，对于唐朝的发展具有深远的意义。
36．【答案】（1）时代特点：开放，中西互通，多民族交融。
（2）唐玄宗。
措施：整顿吏治；发展经济；改革税制；注重文教；编修经籍；重用贤能。
（3）玄奘；《大唐西域记》。
（4）诗圣；王羲之、谢灵运、李白、白居易。
【知识点】开元盛世；民族和睦与对外交流；唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】（1）“粟特人在‘靖安司’当职，西域小贩向长安贵妇出售表悲石，袄教、景教等同驻长安……”说明唐长安是个国际性的大都市，反映出唐朝开放兼容，中西融合，多民族文化交融的特点。
（2）根据材料中“开元”可知，描绘的是唐玄宗的开元盛世。唐玄宗政治经验丰富，他整顿吏治，重用贤臣。大力发展经济等。
（3）根据西行取经可知他是玄奘。他的著作是《大唐西域记》。
（4）根据所学知识可知，杜甫被称为诗圣。在美丽的新昌留下足迹的还有王羲之、谢灵运、李白、白居易。
故答案为：（1）时代特点：开放，中西互通，多民族交融。
（2）唐玄宗。措施：整顿吏治；发展经济；改革税制；注重文教；编修经籍；重用贤能。
（3）玄奘；《大唐西域记》。
（4）诗圣；王羲之、谢灵运、李白、白居易。
【点评】本题难度适中，考查唐朝的时代特点、开元盛世、玄奘西行、唐诗的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
37．【答案】(1)隋朝。加强中央集权，加大地方豪强势力，澄清吏治，发展经济．并打败突厥，稳固后方，为统一全国奠定了基础。 (2)贞观之治。开元盛世。 (3)秦朝创立了一套中央集权制，隋朝创立科举制和三省六部制，都起到了巩固中央集权的作用；秦朝修筑长城，隋朝开凿了京杭大运河，都是举世闻名的工程。
【知识点】隋的兴亡；贞观之治；开元盛世
【解析】【分析】（1）本题考查隋朝的建立及隋文帝的改革措施，旨在考查学生识记和理解能力。解题的关键是掌握隋朝的建立及隋文帝的改革措施。第一小问，581年杨坚建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年隋文帝灭掉南方的陈统一中国；第二小问，改革措施：加强中央集权；打击地方豪强势力，澄清吏治，消除民族对立的因素，发展经济，并打败突厥，稳固了后方；隋文帝励精图治，爱护百姓，提倡节俭。
（2）本题考查唐朝盛世，旨在考查学生识记和理解能力。解题的关键是掌握唐朝盛世历史。公元618年，李渊称帝，建立了唐朝，定都长安；公元626年，李世民即位，年号贞观，历史上称当时的统治为“贞观之治”；712年唐玄宗即位称帝，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
（3）本题考查隋、秦两朝的对比，旨在考查学生识记和理解能力。解题的关键是掌握两朝制度创新和工程建设。嬴政和杨坚作为秦朝与隋朝的建立者，这两个朝代在历史上有很多的相似之处。角度一：两个朝代都建立了对后世影响深远的政治制度。秦朝建立的制度有：皇帝制度；中央集权的官僚制度，在中央皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫，地方上实行郡县制。隋朝建立了三省六部制和科举制。角度二：都有一大批重大工程项目。秦朝在战国秦赵燕长城的基础修建了西起临洮，东到辽东的长城。修建了阿旁宫、骊山墓等。隋朝开挖了涿郡到余杭的大运河。
故答案为：（1）隋朝。加强中央集权，加大地方豪强势力，澄清吏治，发展经济．并打败突厥，稳固后方，为统一全国奠定了基础。
（2）贞观之治。开元盛世。
（3）秦朝创立了一套中央集权制，隋朝创立科举制和三省六部制，都起到了巩固中央集权的作用；秦朝修筑长城，隋朝开凿了京杭大运河，都是举世闻名的工程。
【点评】本题难度适中，考查隋朝的建立及隋文帝的改革措施，唐朝盛世，隋、秦两朝的对比及学生的识记和理解能力。解题的关键是掌握基础知识。
38．【答案】（1）以民为本的思想（或：认识到人民群众的伟大力量）；贞观之治。
（2）曲辕犁；筒车。
（3）三省六部制；①尚书省；②户部。
（4）藏族；影响：对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要作用。
（5）原因：国家统一，社会安定；统治者大都重视发展生产；重视制度创新和科技创新；开明的民族政策，民族关系友好；开放的对外政策等。
【知识点】贞观之治；开元盛世；民族和睦与对外交流；三省六部制
【解析】【分析】（1）本题考查的是唐太宗的有关知识。分析材料一并结合所学知识可知， 材料一体现了唐太宗以民为本的思想（或：认识到人民群众的伟大力量）； 在这一思想指导下，唐太宗开创了一个繁荣与开放的时代，历史上称之为贞观之治。
（2）本题考查的是唐朝农业生产工具革新的有关知识。唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进，出现了曲辕犁和筒车。
（3）本题考查的是三省六部制的有关知识。唐朝时期，国家体制也进行了创新，沿袭和完善了隋朝的三省六部制，中书省负责替皇帝起草诏令，门下省负责对诏令的内容进行审核，尚书省下辖六部（吏部，户部，礼部，兵部，刑部，工部），负责政令的执行。
（4）本题考查的是吐蕃的有关知识。吐蕃是藏族的祖先。文成公主入藏对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要作用。
（5）本题考查的是唐朝繁荣发展的原因。唐朝繁荣发展的原因有： 国家统一，社会安定；统治者大都重视发展生产；重视制度创新和科技创新；开明的民族政策，民族关系友好；开放的对外政策等。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对贞观之治、开元盛世、文成公主入藏的识记，对材料的分析理解能力。
39．【答案】（1）隋炀帝（杨广）
（2）涿郡；余杭；洛阳
（3）长江；黄河
（4）江南河。
（5）通济渠。
（6）积极影响：大运河的开通，有力地促进了南北经济、文化的交流与发展，对于巩固统一和推动沿岸地区的城镇发展起了重要作用。
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】（1）本题考查的是隋朝大运河的有关知识。开通隋朝大运河的是隋炀帝杨广。
（2）本题考查的是隋朝大运河的有关知识。根据所学知识可知，A为涿郡，B为余杭，C为洛阳。
（3）本题考查的是隋朝大运河的有关知识。大运河沟通了我国5大水系。图中D是长江，E是黄河。
（4）本题考查的是隋朝大运河的有关知识。隋朝末年，一位居住在今北京的商人要到扬州经商，如果走运河水路，他不必经过江南河。
（5）本题考查的是隋朝大运河的有关知识。隋朝大运河中，沟通了黄河与淮河的一段运河是通济渠。
（6）本题考查的是隋朝大运河的有关知识。大运河的开通，有力地促进了南北经济、文化的交流与发展，对于巩固统一和推动沿岸地区的城镇发展起了重要作用。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对隋朝大运河的识记，对材料的分析理解能力。
40．【答案】（1）以民为本的思想；民贵君轻思想。
（2）曲辕犁；重视发展生产，减轻农民赋税和劳役。
（3）三省六部制；三省共同商议国家的政事，提高了行政效率，它们之间各有分工，既相互合作，又相互牵制，改善并加强了中央集权。
（4）国家统一，社会安定；统治者大都重视发展生产；重视制度创新和科技创新；开明的民族政策，民族关系友好；开放的对外政策等。
【知识点】贞观之治；开元盛世；三省六部制
【解析】【分析】（1）依据材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”的信息，依据所学可知，唐太宗吸取隋亡的教训，主张以民为本的思想，这与春秋战国时期民贵君轻思想一致。（2）依据所学可知，唐朝经济繁荣，农业发展很快，当时唐朝的农民发明了曲辕犁和筒车，推动了农业的发展进步，同时国家和统治者重视发展生产，减轻农民赋税和劳役，制定了有利于农业发展的政策。（3）依据所学可知，唐朝时期，国家体制进行了创新，图片描述的是唐朝时期的三省六部制；三省共同商议国家的政事，提高了行政效率，它们之间各有分工，既相互合作，又相互牵制，改善并加强了中央集权。（4）根据上述材料的内容，依据所学可知，唐朝繁荣发展的原因是国家统一，社会安定；统治者大都重视发展生产；重视制度创新和科技创新；开明的民族政策，民族关系友好；开放的对外政。
故答案为：（1）以民为本的思想；民贵君轻思想。
（2）曲辕犁；重视发展生产，减轻农民赋税和劳役。
（3）三省六部制；三省共同商议国家的政事，提高了行政效率，它们之间各有分工，既相互合作，又相互牵制，改善并加强了中央集权。
（4）国家统一，社会安定；统治者大都重视发展生产；重视制度创新和科技创新；开明的民族政策，民族关系友好；开放的对外政策等。
【点评】本题难度适中，考查唐朝的政治、经济、繁荣发展的原因等相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
41．【答案】（1）文景之治、贞观之治、开元盛世
（2）评价：正面（书本）、负面。表现：政治清明，经济繁荣，国力强盛，社会稳定
（3）重视农业，关注民生，减轻人民负担；提倡节俭，以人为本。
【知识点】贞观之治；开元盛世
【解析】【分析】（1）本题考查汉唐出现的三个盛世。根据材料中出现的“文景、唐太宗、唐玄宗”结合所学的知识可以得出三个盛世为文景之治、贞观之治、开元盛世。
（2）本题考查大运河和盛世的表现。根据材料“一：西汉文帝、景帝统治时期，减轻农民的赋役负担，注重发展农业。劝诫百官关心农桑，提倡节俭。材料二社政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。材料三：“出现了政治清明，经济空前繁荣的局面，唐朝进入全盛时期。”结合所学的知识可以得出此河为隋朝大运河，盛世表现可从政治经济社会国力角度分析，所以共同表现为政治清明，经济繁荣，国力增强，社会稳定。
（3）本题考查汉唐盛世景象为后世统治者提供的借鉴。根据材料结合所学的知识可得出借鉴为国家要实现长治久安，繁荣富强，统治者要重视农业，要关注民生，减轻人民负担，提倡节俭，以人为本。
故答案为：（1）文景之治、贞观之治、开元盛世。
（2）评价：正面（书本）、负面。表现：政治清明，经济繁荣，国力强盛，社会稳定。
（3）重视农业，关注民生，减轻人民负担；提倡节俭，以人为本。
【点评】本题难度适中，考查文景之治、贞观之治、开元盛世、大运河等相关知识及学生认识问题的能力。
1 / 1八年级上学期历史与社会期末复习专题：19 隋唐时期
一、单选题
1．（2020·台州模拟）对下列各政治制度示意图解读错误的是（　　）
A．图1是中央集权的官僚制度，秦始皇最早建立县制
B．图2是美国联邦政府机构，主要受到卢梭三权分立思想的影响
C．图3是西欧封建制度，使得西欧国家管理井井有条，少有战争
D．图4反映的皇帝直接管辖六部的政治体制从明朝开始
【答案】D
【知识点】三省六部制
【解析】【分析】根据所学知识可知，三省六部制是我国古代的中央官制。三省六部制是自西汉以后长期发展形成的，至隋朝正式确立，唐朝进一步完善。唐朝三省指的是中书省、门下省、尚书省。三省分工明确，中书省负责草拟、颁布皇帝的诏书；门下省负责审核政令；尚书省“无事不总”，负责执行国家的政令。尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，长官均称尚书，六部分领各种政治事务。
ABC三项解读正确，不符合题意；
D项图4反映的皇帝直接管辖六部的政治体制从明朝开始解读错误，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查我国古代的政治制度。解题的关键是掌握基础知识。
2．（2019八上·余姚期末）诗歌谚语是生动鲜活的历史，它们在一定程度上反映了当时的社会生活。下列诗歌谚语中，能反映开元盛世的是（　　）
A．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实
B．南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中
C．秦王扫六合，虎视何雄哉！
D．万般皆下品，惟有读书高
【答案】A
【知识点】开元盛世
【解析】【分析】唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号叫开元，史称“开元盛世”。所以有诗描述其统治“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”。
A项稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实反映开元盛世，符合题意；
B项南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中反映了南朝统治者崇佛，劳民伤财，修建了大量寺庙，说明佛教文化的影响巨大，不符合题意；
C项秦王扫六合，虎视何雄哉反映了秦灭六国，不符合题意；
D项万般皆下品，惟有读书高反映的是科举制，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查学生对开元盛世的相关知识的识记能力以及分析问题的能力。注意抓住题干中的关键信息，联系教材所学作答。
3．（2019八上·余姚期末）唐太宗非常重视中书、门下两省在中枢政务机构中所发挥的作用。他曾对群臣说：“中书召敕或有差失，则门下当然驳正。”这反映了门下省的职权是（　　）
A．替皇帝起草诏令 B．负责监察百官
C．负责诏令的执行 D．审核诏令内容
【答案】D
【知识点】三省六部制
【解析】【分析】唐太宗非常重视中书、门下两省在中枢政务机构中所发挥的作用。他曾对群臣说：“中书召敕或有差失，则门下当然驳正。”这反映了门下省的职权是审核诏令内容。唐朝在政治上，沿袭和完善隋代的三省六部制。三省中，中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。
A项替皇帝起草诏令的是中书省省，不符合题意；
B项负责监察百官的是御史台，不符合题意；
C项负责诏令的执行的是尚书省，不符合题意；
D项审核诏令内容是门下省的职权，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查三省六部制及学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用唐朝三省六部制的机构设置。
4．（2019八上·余姚期末）图片是历史学习的重要资料。某教师在课堂上展示了如下一组图片，最恰当的标题是（　　）
A．抵抗侵略 B．中外交往 C．民族团结 D．祖国统一
【答案】B
【知识点】民族和睦与对外交流
【解析】【分析】唐太宗时期玄奘西行，历尽艰险，到达天竺，求取佛经，是中印交流史上的一段佳话；唐玄宗时期鉴真东渡日本，传播佛法和大唐文化，促进了中日经济文化交往，增进了中日两国人民友好关系；意大利人马可 波罗在元朝来到中国。所以，图片反映的主题是中外交往。
ACD三项和题干图片不符，不符合题意；
B项中外交往是最恰当的标题，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查中国古代对外交往的史实。要求学生具备对历史史实的准确识记和分析能力。
5．（2020八上·萧山期末）世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品是（　　）
A．《齐民要术》 B．《大唐西域记》
C．《金刚经》 D．《论语》
【答案】C
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】印刷术是我国古代的四大发明之一，唐朝已经发明雕版印刷术，最著名的是《金刚经》。《金刚经》是世界上现存的最早的、标有确切日期的雕版印刷品。
C项《金刚经》是世界上现存最早的、标有确切日期的雕版印刷品，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度较小，考查雕版印刷品《金刚经》的相关史实。理解与识记雕版印刷品《金刚经》的相关史实。
6．（2019八上·柯桥月考）读下图，对相关朝代的描述正确的是（　　）
A．a、c两朝都是从分裂走向统一，为中国大一统奠定基础
B．b、d两朝都有开创性的政治制度，对后世产生深远影响
C．c朝宋太祖采取“杯酒释兵权”措施，增强了北宋军力
D．b朝唐太宗在位的贞观年间，政治清明，国力逐步增强
【答案】D
【知识点】贞观之治
【解析】【分析】分析可知，a、b、c、d四朝分别为隋、唐、北宋、元。
A项a、c两朝都是从分裂走向统一，为中国大一统奠定基础描述错误，不符合题意，隋文帝杨坚于589年灭陈，使得南北归于统一，但北宋与各少数民族政权并立，并未统一全国；
B项b、d两朝都有开创性的政治制度，对后世产生深远影响描述错误，不符合题意，唐朝的政治制度都是继承自隋朝而来，未有开创性的政治制度；而元朝则开创了行省制；
C项c朝宋太祖采取“杯酒释兵权”措施，增强了北宋军力描述错误，不符合题意，“杯酒释兵权”是指宋太祖赵匡胤在即位后通过召集大将喝酒的方式迫使他们交出兵权，从而加强中央集权，这不但没有加强反而削弱了北宋军力；
D项b朝唐太宗在位的贞观年间，政治清明，国力逐步增强描述正确，符合题意，唐太宗统治时期，政治比较清明，经济发展较快，国力逐步强盛。他统治时期称为“贞观之治”。
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查中国古代各朝代的相关知识，旨在考查学生对中国朝代顺序与各朝特征的掌握能力。解题关键是掌握基础知识。
7．（2019八上·新昌期中）古人云“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”你认为隋朝大运河的主要作用是（　　）
A．巩固了隋朝的统治 B．方便了隋炀帝下江南
C．促进了南北经济的交流 D．加速了隋朝的灭亡
【答案】C
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。大运河促进了南北经济的交流，成为南北经济、文化、政治联系的纽带，也成为沟通亚洲内陆“丝绸之路”和海上“丝绸之路”的枢纽。
A项巩固了隋朝的统治错误，不符合题意，大运河由于“急政”的原因加重了人民的负担，激化了隋朝的社会矛盾；
B项方便了隋炀帝下江南错误，不符合题意，方便隋炀帝下江南是其直接作用，但从历史发展整体来看微不足道，不是主要作用；
C项促进了南北经济的交流是隋朝大运河的主要作用，符合题意；
D项加速了隋朝的灭亡错误，不符合题意，加速隋朝的灭亡是他的客观影响，不是主要作用；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查隋朝大运河的相关内容。解题关键是知道隋朝大运河开通的相关知识。
8．（2019八上·江山期中）唐代是我国诗歌发展的黄金时代，涌现出大批杰出诗人，“诗仙”和“诗圣”分别是（　　）
A．李白、杜甫 B．杜甫、李白 C．李白、王维 D．李白、苏轼
【答案】A
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】根据所学知识可知，李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗仙”；杜甫的诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练凝重，被后人尊为“诗圣”。
A项李白、杜甫分别被称为“诗仙”和“诗圣”，符合题意；
BCD三项均错误，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度较小，考查唐代的文学艺术的相关知识，要求具备对历史史实的准确识记和分析能力。解题关键是对知识的识记。
9．（2019八上·江山期中）与以下示意图中“①”朝代相关的史实是（　　）
A．北魏改革，民族交融 B．定都建康，开发江南
C．贞观之治，开元盛世 D．崇文抑武，高度集权
【答案】C
【知识点】贞观之治；开元盛世
【解析】【分析】隋朝灭亡之后，李渊建立了唐朝，在唐太宗的治理下，出现了繁荣的景象，称为“贞观之治”。后来唐玄宗时期达到鼎盛，称为“开元盛世”。
A项北魏改革，民族交融是在南北朝时期，不符合题意；
B项定都建康，开发江南是在东晋时，不符合题意；
C项贞观之治，开元盛世，符合题意；
D项崇文抑武，高度集权的是宋朝，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查唐朝社会发展的知识点，要求具备记忆知识、分析图片的能力。图示型题目必须认真观察分析示意图中包含的文字，根据相关文字的提示信息或准确识别示意图确定正确答案。
10．（2019八上·江山期中）隋朝大运河南北两端城市分别是余杭和涿郡，它的中心城市是（　　）
A．长安 B．洛阳 C．扬州 D．江都
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，从北往南分永济渠，通济渠、邗沟、江南河四段，沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，全长两千多千米，是古代世界最长的运河。
B项洛阳是的隋朝大运河中心城市，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查稀疏对隋朝大运河的识记能力。注意基础知识的识记。
11．（2018八上·温州期末）“通济渠西通河(黄河)洛(洛水)，南达江(长江)淮(淮水)……荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”由此可知，大运河的开凿（　　）
A．加强民族融合 B．加重人民负担
C．加速隋朝灭亡 D．促进南北交流
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】为了加强南北交通，巩固对全国的统治，隋炀帝征发几百万人从605年起开通了一条以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，纵贯南北全长两千多公里的大运河，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，它沟通了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界最长的运河，它的开通，大大促进了我国南北经济的交流。“通济渠西通河（黄河）洛（洛水），南达江（长江）淮（淮水）……荆、益、扬、越等州，运漕商旅，往来不绝。”由此可知，大运河的开凿促进南北交流。
ABC三项说法错误，不符合题意；
D项促进南北交流理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查隋朝大运河的相关史实。识记与灵活掌握隋朝大运河的相关史实。
12．（2018八上·诸暨期末）“贫苦子弟．类皆廉谨自勉，埋首窗下…·“即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第．否则虽富不荣。”材料反映我国古代创造的一项人才选拔制度是（　　）
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制度
【答案】C
【知识点】科举制的创立
【解析】【分析】“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”与材料相关的制度是科举制。科举制度在隋朝创立，唐朝时科举制逐渐完善，它使门第不高的读书人，可凭才学做官。科举制便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础，人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率，激发了士子对前途的自信和热情，有利于文化教育事业的发展，给社会带来革新气象和创造精神。
ABD三项和题干描述不符，不符合题意；
C项科举制是题干材料反映的我国古代创造的一项人才选拔制度，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，以“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”为依托，考查科举制的知识及学生准确解读历史材料的能力。识记与灵活掌握科举制的创立完善、内容、特点以及影响。
13．（2018八上·北仑期末）关于大运河的评价，自古褒贬不一。下列古人评价大运河的诗句中，持完全否定态度的是（　　）
A．“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”(唐·胡曾《汴水》)
B．“尽道隋亡为此河．至今千里赖通波。”(唐·皮日休《汴河怀古》)
C．“北通涿郡之渔商，南：运江都之转输。”(唐·皮日休《汴河铭》)
D．“天下转漕，仰此一渠。”(元·脱脱《宋史》)
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】结合所学可知，“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。”中胡曾只看到了开凿大运河的劳役繁重，造成了隋朝的灭亡；胡曾对隋朝大运河持完全否定态度。
A项“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。” 持完全否定态度，符合题意；
BCD三项评述都在不同程度上肯定了大运河的积极作用，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，以“关于大运河的评价，自古以来褒贬不一，众说纷纭。”为背景主要考查学生对隋朝大运河相关知识的掌握。需要灵活运用隋炀帝开凿大运河的相关评述。
14．（2018八上·临海期末）下列图片属于唐朝生产工具的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】开元盛世
【解析】【分析】唐朝农民改进犁的构造，发明曲辕犁，促进了农业的发展。
A项秧马是宋代出现的新农具，不符合题意；
B项曲辕犁属于唐朝的生产工具，符合题意；
C项是元朝的棉纺织工具，不符合题意；
D项铁器是战国时期出现的，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查盛唐社会气象的有关内容及学生的识图能力。理解并识记盛唐社会气象的相关史实。
15．（2018八上·临海期末）杭州推出了“中国大运河-杭州申遗旅游线”，该旅游线路中的杭州段，属于隋朝大运河四段中（　　）
A．永济渠 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】依据所学可知，隋朝大运河北抵涿郡，南到余杭，以洛阳为中心。从北到南依次是永济渠、通济渠、邗沟、江南河。杭州段，属于隋朝大运河四段中的江南河。
ABC三项不包括杭州段，不符合题意；
D项江南河包括杭州段，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查学生对隋朝大运河的准确识记及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。隋朝大运河，要求掌握课本上的一些图片，具备准确识记相关知识的能力。
16．（2018八上·婺城期末）”贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”与材料相关的制度是（　　）
A．世袭制 B．郡县制 C．科举制 D．分封制
【答案】C
【知识点】科举制的创立
【解析】【分析】根据材料“贫苦子弟，类皆廉谨自勉，埋首窗下……即纨绔子弟，亦知苦读，以获科第，否则虽富不荣。”可得知无论出身贫穷与高贵，都只能通过读书考试的方式进入官场。结合中国古代选官制度的相关所学内容分析即可知，与材料相关的制度是科举制。
ABD三项均与题中描述不相符合，不符合题意；
C项科举制与材料相关，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查科举制知识点，旨在考查解读材料，知识迁移并作出准确判断的能力。要求学生根据材料信息明确立意，然后联系所学知识进行解答。
17．（2018八上·江山期末）读中国历史纪年表(局部)．对相关朝代的内容描述正确的是（　　）
A．a、b两朝都是从分裂走向统一，为中国大一统奠定基础
B．c、d两朝都有开创性的政治制度，对后世产生深远影响
C．b朝唐太宗采取开明的民族政策．促进民族关系融洽
D．c朝宋太祖采取“杯酒释兵权”措施，增强了北宋军力
【答案】C
【知识点】贞观之治
【解析】【分析】分析可知，a、b、c、d四朝分别为隋、唐、北宋、元。
A项a、b两朝都是从分裂走向统一，为中国大一统奠定基础描述不正确，隋文帝杨坚于589年灭陈，使得南北归于统一。但北宋与各少数民族政权并立，并未统一全国，不符合题意；
B项c、d两朝都有开创性的政治制度，对后世产生深远影响描述不正确，唐朝的政治制度都是继承自隋朝而来，未有开创性的政治制度；而元朝则开创了行省制，不符合题意；
C项b朝唐太宗采取开明的民族政策，促进民族关系融洽描述正确，隋唐时期，我国统一的多民族国家得到空前发展。唐太宗采取较为开明的民族政策，赢得了各族的拥戴。北方各族和西域的首领来到长安，尊奉他为各族的“天可汗”，符合题意；
D项c朝宋太祖采取“杯酒释兵权”措施，增强了北宋军力描述不正确，“杯酒释兵权”是指宋太祖赵匡胤在即位后通过召集大将喝酒的方式迫使他们交出兵权，从而加强中央集权，这不但没有加强反而削弱了北宋军力，不符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查中国古代各朝代的相关知识，旨在考查学生对中国朝代顺序与各朝特征的掌握能力。
18．（2018八上·江山期末）“昔日龌龊不足夸，今朝放荡恩无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”该诗体现了（　　）
A．分封制度的血缘和等级特点 B．八股取士的腐朽和文化专制
C．行省制度的首创和高效特点 D．科举制度的公平和机会均等
【答案】D
【知识点】科举制的创立
【解析】【分析】据题干“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”孟郊的这首诗《登科后》体现的是科举制的公平与机会均等。实行科举制，便于在全社会范围内选拔人才，扩大了中央政权的社会基础；人才不断更新，增强了国家机构的活力和办事效率。
ABC三项和题干诗句无关，不符合题意；
D项科举制度的公平和机会均等符合题干诗句，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查科举制的有关内容及学生的分析能力。本题的关键点是分析题干，注意准确识记科举制相关知识。
19．（2018八上·嘉兴期末）“文景之治”“贞观之治”时期政治清明，经济发展。回答问题。
（1）“文景之治”时期在惠农方面的措施是（　　）
A．提倡节俭 B．整顿吏治 C．奖励耕织 D．轻徭薄赋
（2）“贞观八年、九年，频至丰稔(丰收)，米斗四五钱，……至贞观十年，米每斗值二钱。”这说明贞观年间（　　）
A．粮食紧缺，经济凋敝 B．米价没有任何波动
C．整肃吏治，巩同统一 D．粮食生产得到发展
【答案】（1）D
（2）D
【知识点】贞观之治
【解析】【分析】（1）汉初的几位统治者，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役和赋税负担，实行修养生息政策。汉文帝和汉景帝轻徭薄赋，发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑；汉文帝和汉景帝提倡节俭，以身作则；重视“以德化民”，社会比较安定这些措施促成了“文景之治”出现。．因而“文景之治”时期在惠农方面的措施是轻徭薄赋。
ABC三项都不是“文景之治”时期在惠农方面的措施，不符合题意；
D项轻徭薄赋是“文景之治”时期在惠农方面的措施，符合题意；
故答案为D。
（2）材料“贞观八年、九年，频至丰稔（丰收），米斗四五钱，……至贞观十年，米每斗值二钱。”反映了唐太宗在位时期农业生产得到恢复和发展，社会秩序安定的社会状况。出现这样的状况的原因是他采取减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产的统治措施。
ABC三项和题干材料不符，不符合题意；
D项粮食生产得到发展理解正确，符合题意；
故答案为D。
【点评】（1）本题难度适中，考查西汉初年，出现“文景之治”局面的最主要原因及学生解读题干信息和对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握西汉初年，出现“文景之治”局面的原因。
（2）本题难度适中，考查贞观之治的相关知识及学生对历史史实的准确识记和理解能力。注意掌握贞观之治的有关内容。
20．（2018八上·西湖期末）读《隋朝大运河示意图》，下列对大运河开凿特点概括正确的是（　　）
A．为巩固隋朝对全国的统治
B．以洛阳为中心，南起余杭，北至涿郡
C．利用天然水道和已有的人工运河开凿，贯穿南北
D．有力地促进了南北经济、文化的交流与发展
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】根据所学知识，大运河开凿的特点是促进了南北经济文化交流。
故答案为：D。
【点评】 为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治，隋炀帝利用已有的经济实力，征集百万民工，从605年开始开凿了大运河，大运河自北向南分别是永济渠、通济渠、邗沟、江南河四段。大运河以洛阳为中心，南起余杭，北至涿郡，成为沟通南北交通的大动，贯穿南北。大运河的开通，有力的促进了南北经济、文化的交流与发展。
21．（2018八上·西湖期末）与以下示意图中“？”相关的史实是（　　）
A．北魏改革，民族交融 B．定都建康，开发江南
C．贞观之治，开元盛世 D．崇文抑武，高度集权
【答案】C
【知识点】贞观之治；开元盛世
【解析】【分析】本题考查学生对材料中关键信息的获取，需要正确把握历史朝代的更替。依据图表信息。隋朝灭亡之后，李渊建立唐朝，唐朝在唐太宗的治理下，出现繁荣的景象，被称为贞观之治，后来的唐玄宗时期，唐朝达到鼎盛时期，被称为开元盛世，故C符合题意。
北魏孝文帝改革是在南北朝；定都建康，开发江南是在东晋。在南北朝以前；崇文抑武，高度集权指的是宋朝，在五代十国以后，可见其他三个选项不符合题毒。
故答案为：C
【点评】本题考查学生对材料中关键信息的获取，需要正确把握历史朝代的更替，属于容易题。
22．（2018八上·义乌期末）中国古代文学体裁多样，成就辉煌。下列叙述不正确的是（　　）
A．《念奴娇·赤壁怀古》是北宋文学家苏轼的作品
B．唐朝诗人李白被誉为“诗圣”
C．元曲作家关汉卿的《窦娥冤》是不朽名著
D．《红楼梦》是中国古典小说的巅峰
【答案】B
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】李白的诗气势磅礴，豪迈奔放，感情热烈，想象丰富，语言清新明快，意境奇妙，语言轻快，一生写下了不少讴歌祖国名山大川的壮丽诗篇，人们称他为“诗仙”，他代表作有《早发白帝城》《蜀道难》等。叙述不正确的是诗人李白被誉为“诗圣”。
ACD三项叙述都正确，不符合题意；
B项唐朝诗人李白被誉为“诗圣”叙述不正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度较小，考查学生对李白的识记能力，需要准确识记诗仙李白、诗圣杜甫。
23．（2018八上·义乌期末）下列生产工具中，最早出现于唐朝的是（　　）
A．①③ B．②④ C．③④ D．②③
【答案】A
【知识点】开元盛世
【解析】【分析】唐朝在农业方面，兴修水利工程，农耕技术提高，水稻广泛采用育秧移植，唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车。图①是曲辕犁，图③是筒车。
A项①③最早出现于唐朝，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查唐朝农业的发展。准确识记唐朝时发明了耕作工具曲辕犁、灌溉工具筒车。
24．（2018八上·义乌期末）隋朝时，一位商人从今天的杭州由水路到洛阳做生意．他要先后经过（　　）
A．水济渠→江南河→邗沟 B．江南河→邗沟→通济渠
C．通济渠→永济渠→江南河 D．通济渠→江南河→邗沟
【答案】B
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，通过大运河由南往北运输货物，从余杭（今杭州）出发，坐船去洛阳依次需要经过江南河、邗沟、通济渠。
ACD三项说法错误，不符合题意；
B项江南河→邗沟→通济渠是从今天的杭州由水路到洛阳做生意要先后经过的，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对隋朝大运河的识记能力，需要准确识记隋朝大运河的组成部分。隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭，自北向南分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段。
25．（2018八上·余杭期末）“北通涿都之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉……天下转漕，仰此一渠。”此中的“涿郡”是现今的（　　）
A．杭州 B．扬州 C．洛阳 D．北京
【答案】D
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，开通了以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条贯通北起涿郡（北京），南到江都（今扬州）、余杭（杭州）的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。
D项北京即是题干材料中的“涿郡”，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度较小，考查隋朝大运河的知识。可以结合课本内容作答。
26．（2018八上·余杭期末）杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了时代特点，被后人称为“诗史”。下列诗句中，能体现其特征的是（　　）
A．天生我材必有用，千金散尽还复来
B．剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳
C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁
【答案】B
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】A项天生我材必有用，千金散尽还复来出自唐代李白的《将进酒》，不符合题意；
B项剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳 出自唐代杜甫的《闻官军收河南河北》，符合题意；
C项黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还出自唐代王昌龄的《从军行》，不符合题意；
D项王师北定中原日，家祭无忘告乃翁出自宋代陆游的《示儿》，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对杜甫及诗句的准确识记能力。准确识记诗句的作者、出处是解题的关键。
27．（2018八上·余杭期末）开元时期，耕作技术的改进，助推了繁荣盛世的出现。出现于这一时期的是（　　）
A．铁农具 B．曲辕犁 C．风车 D．灌钢法
【答案】B
【知识点】开元盛世
【解析】【分析】A项铁农具出现于春秋、战国时期，不符合题意；
B项曲辕犁出现于唐朝，唐朝在农业方面，兴修水利工程，农耕技术提高，水稻广泛采用育秧移植，唐朝农民改进犁的构造制成曲辕犁，还创制了新式灌溉工具筒车符合题意；
C项风车发明于宋代，不符合题意；
D项灌钢法出现于南北朝时期，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对唐朝时期出现的新农具的准确识记和理解能力。注意掌握盛唐社会气象的相关知识点。
28．（2018八上·桐乡竞赛）在三省六部制中，负责政令的执行的是（）
A．尚书省 B．中书省 C．门下省 D．内史省
【答案】A
【知识点】三省六部制
【解析】【分析】唐朝沿袭和完善隋代的“三省六部”制，三省中中书省替皇帝起草政令，门下省负责审核，最后交由尚书省执行。尚书省下设有六部，分管具体政务。
A项尚书省负责政令的执行，符合题意；
B项中书省替皇帝起草政令，不符合题意；
C项门下省负责审核，不符合题意；
D项内史省是中枢制令机构，前身是中书省，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查学生对隋唐三省六部制的识记能力。需要准确识记隋唐三省六部制，知道负责执行政令的是尚书省。
29．（2018八上·岱山期中）玄奘西游印度和鉴真东渡日本的共同历史功绩是（　　）
A．促使道教向世界的传播 B．见证了开元盛世的文化繁荣
C．促进了农牧文化的交融 D．推动了中外民族文化的交流
【答案】D
【知识点】民族和睦与对外交流
【解析】【分析】依据所学知识可知，玄奘和鉴真都是以僧人的身份出国，都是历经磨难、九死一生，他们都对唐朝与其他国家的友好交流做出贡献，都促进了两国的佛教发展，推动了中外民族文化的交流。
ABC三项的说法不正确，不符合题意；
D项推动了中外民族文化的交流是玄奘西游印度和鉴真东渡日本的共同历史功绩，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查玄奘西游印度和鉴真东渡日本的共同历史功绩及学生的比较能力。
30．（2018八上·岱山期中）下列说法中符合隋唐特点的是（　　）
A．中华文明的起源 B．中华民族的大融合
C．中华社会的繁荣开放 D．中华帝国的衰落
【答案】C
【知识点】唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】唐朝前期政治稳定，国力强盛，经济繁荣，文化昌盛，处于世界领先地位；唐政府又采取比较开放的对外政策，遣唐使、鉴真东渡、玄奘西游这些历史史实都显现出唐与亚洲各国之间的友好往来出现前所未有的盛况；唐朝统治者实行比较开明的民族政策，在少数民族地区，或设机构，或采取册封政策，或实行和亲政策，如文成公主如吐蕃、金城公主入藏，政策灵活多样，各民族联系加强，统一的多民族国家进一步发展．唐朝经济、文化对各国影响很大，所以唐朝在世界上享有很高声望。
C项中华社会的繁荣开放符合隋唐特点，符合题意；
故答案为C。
【点评】本题难度适中，考查隋唐时期的特征及学生的综合归纳能力。
31．（2018八上·岱山期中）“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这是古人称颂（　　）
A．隋朝大运河 B．通济渠 C．邗沟 D．江南河
【答案】A
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】为巩固隋朝统治，加强南北交通，公元605年，隋炀帝征发民工几百万，利用了天然河道和旧有渠道，以东都洛阳为中心，开通了永济渠、通济渠、邗沟和江南河，连成了一条北起涿郡（北京），南到余杭（杭州）的大运河，大运河全长两千多千米，连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，是古代世界上最长的运河。
A项隋朝大运河是题干材料称颂的对象，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查隋朝大运河的相关史实。
32．（2018八上·岱山期中）隋唐时期一系列创新为社会发展注入了生机勃发的活力。下列创新属于这一时期的是（　　）
①三省六部制 ②科举制 ③曲辕犁和筒车 ④雕版印刷术
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
【答案】D
【知识点】科举制的创立；唐代的科技文化与时代风尚；三省六部制
【解析】【分析】据所学知，隋唐时期进一步发展和完善了三省六部制，并被后世所沿用；隋炀帝时期，科举制正式形成，成为后世选官用官的主要制度，被后世王朝所沿用；隋唐时期，江东地区出现曲辕犁，一直为后世沿用，唐朝还发明了灌溉工具筒车；隋唐之际，中国出现了雕版印刷术，大大促进了文化的传播。
D项①②③④，符合题意；
故答案为D。
【点评】本题难度适中，考查隋唐时期我国所取得的各项成就。
33．（2018九上·嘉兴月考）宋代汪洙《神童诗》写到“朝为田舍郎，暮登天子堂；将相本无种，男儿当自强。”从中可见当时的科举制度起到的社会作用是（　　）
A．加强了中央集权 B．促成了社会重学风气
C．提高了行政效率 D．改变了个人命运
【答案】B
【知识点】科举制的创立
【解析】【分析】依据所学，“朝为田舍郎，暮登天子堂。将相本无种，男儿当自强。少小须勤学，文章可立身。满朝朱紫贵，尽是读书人。”指的是科举制度。科举制度是一种以考试的办法选取官员的制度，统治者使“田舍郎”登上“天子堂”，说明了改善了用人制度，使有才识的读书人有机会进入各级政府任职，扩大了统治阶级的统治基础。宋朝“重文轻武”，重视科举制度的完善，科举制度的完善在宋朝营造了浓厚的读书风气。
A项加强了中央集权题干材料没有体现，不符合题意；
B项促成了社会重学风气是题干材料反映的科举制度起到的社会作用，符合题意；
C项提高了行政效率题干材料没有体现，不符合题意；
D项改变了个人命运题干材料没有体现，不符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查科举制的相关知识及学生的理解能力。
34．（2018八下·绍兴期中）《明史·选举志》记载：“科目者，沿唐宋之旧，而稍变其试之法，专取子书及《易》《书》《诗》《春秋》《礼记》五经命题试士。”从以上史料中不能获取的信息是（　　）
A．科举考试的答卷文体 B．科举考试的命题范围
C．沿袭唐宋的考试科目 D．稍变唐宋的考试方法
【答案】A
【知识点】科举制的创立
【解析】【分析】从题文中“专取四子书及《易》、《书》、《诗》、《春秋》、《礼记》五经命题试士”我们可以看到科举考试的命题范围；从题文中“沿唐宋之旧，而稍变其试之法”可知，明朝的科举制沿袭的是唐宋的考试科目及稍变唐宋的考试方法；但未发现科举考试的答卷文体。
A项科举考试的答卷文体从题干史料中不能获取，符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查明朝的科举制度及学生准确解读历史材料的能力。
35．（2018八上·湖州期末）某位皇帝不仅使“贞观之风一朝重振”，而且使唐朝进入鼎盛时期。这位皇帝是（　　）
A．唐太宗 B．唐高宗 C．武则天 D．唐玄宗
【答案】D
【知识点】开元盛世；唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】 唐玄宗即位后,任用姚崇等人当宰相,重视地方吏治,还注意节俭.政治清明,经济空前繁荣,仓库充实,人口增加,唐朝进入全盛时期,唐玄宗前期的年号叫开元,史称“开元盛世”.使“贞观之风一朝重振”的唐朝皇帝是唐玄宗。ABC均不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查唐玄宗的历史内容，唐玄宗开启了开元盛世，对于唐朝的发展具有深远的意义。
二、材料分析题
36．（2019八上·新昌期中）阅读材料，回答问题。
材料一；近日，《长安十二时辰》上热搜，该剧高度还原了“大唐盛景”，重现了“世界的中心”长安的热闹与繁华。粟特人在“靖安司”当职，西域小贩向长安贵妇出售表悲石，袄教、景教等同驻长安…繁荣的唐朝在历史上留下了浓墨重彩的篇章，
材料二：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。
——唐·杜甫《忆昔二首》
材料三：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族胸襟开放、海纳百川的真实写照。”
材料四；剡溪蕴秀异，欲罢不能忘。归帆拂天姥，中岁贡旧乡。
——唐·杜甫在《壮游》
（1）综合材料一，你认为唐朝具有一种怎样的时代特点？
（2）材料二中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？
（3）材料三中的这位“伟大僧人”是谁？他为后世留下的关于西域的一部历史地理著作是什么？
（4）杜甫的诗艺术高超，他被人们尊称什么？你知道还有哪些古代名人在美丽的新昌留下了足迹。
【答案】（1）时代特点：开放，中西互通，多民族交融。
（2）唐玄宗。
措施：整顿吏治；发展经济；改革税制；注重文教；编修经籍；重用贤能。
（3）玄奘；《大唐西域记》。
（4）诗圣；王羲之、谢灵运、李白、白居易。
【知识点】开元盛世；民族和睦与对外交流；唐代的科技文化与时代风尚
【解析】【分析】（1）“粟特人在‘靖安司’当职，西域小贩向长安贵妇出售表悲石，袄教、景教等同驻长安……”说明唐长安是个国际性的大都市，反映出唐朝开放兼容，中西融合，多民族文化交融的特点。
（2）根据材料中“开元”可知，描绘的是唐玄宗的开元盛世。唐玄宗政治经验丰富，他整顿吏治，重用贤臣。大力发展经济等。
（3）根据西行取经可知他是玄奘。他的著作是《大唐西域记》。
（4）根据所学知识可知，杜甫被称为诗圣。在美丽的新昌留下足迹的还有王羲之、谢灵运、李白、白居易。
故答案为：（1）时代特点：开放，中西互通，多民族交融。
（2）唐玄宗。措施：整顿吏治；发展经济；改革税制；注重文教；编修经籍；重用贤能。
（3）玄奘；《大唐西域记》。
（4）诗圣；王羲之、谢灵运、李白、白居易。
【点评】本题难度适中，考查唐朝的时代特点、开元盛世、玄奘西行、唐诗的相关知识。解题的关键是掌握基础知识。
37．（2018八上·南浔期末）某校学生开展“画漫画，学历史”的探究活动，并绘编了以下漫画材料。阅读材料，回答问题。
【答案】(1)隋朝。加强中央集权，加大地方豪强势力，澄清吏治，发展经济．并打败突厥，稳固后方，为统一全国奠定了基础。 (2)贞观之治。开元盛世。 (3)秦朝创立了一套中央集权制，隋朝创立科举制和三省六部制，都起到了巩固中央集权的作用；秦朝修筑长城，隋朝开凿了京杭大运河，都是举世闻名的工程。
【知识点】隋的兴亡；贞观之治；开元盛世
【解析】【分析】（1）本题考查隋朝的建立及隋文帝的改革措施，旨在考查学生识记和理解能力。解题的关键是掌握隋朝的建立及隋文帝的改革措施。第一小问，581年杨坚建立隋朝，定都长安，杨坚就是隋文帝。589年隋文帝灭掉南方的陈统一中国；第二小问，改革措施：加强中央集权；打击地方豪强势力，澄清吏治，消除民族对立的因素，发展经济，并打败突厥，稳固了后方；隋文帝励精图治，爱护百姓，提倡节俭。
（2）本题考查唐朝盛世，旨在考查学生识记和理解能力。解题的关键是掌握唐朝盛世历史。公元618年，李渊称帝，建立了唐朝，定都长安；公元626年，李世民即位，年号贞观，历史上称当时的统治为“贞观之治”；712年唐玄宗即位称帝，唐朝进入全盛时期，史称“开元盛世”。
（3）本题考查隋、秦两朝的对比，旨在考查学生识记和理解能力。解题的关键是掌握两朝制度创新和工程建设。嬴政和杨坚作为秦朝与隋朝的建立者，这两个朝代在历史上有很多的相似之处。角度一：两个朝代都建立了对后世影响深远的政治制度。秦朝建立的制度有：皇帝制度；中央集权的官僚制度，在中央皇帝以下设丞相、太尉、御史大夫，地方上实行郡县制。隋朝建立了三省六部制和科举制。角度二：都有一大批重大工程项目。秦朝在战国秦赵燕长城的基础修建了西起临洮，东到辽东的长城。修建了阿旁宫、骊山墓等。隋朝开挖了涿郡到余杭的大运河。
故答案为：（1）隋朝。加强中央集权，加大地方豪强势力，澄清吏治，发展经济．并打败突厥，稳固后方，为统一全国奠定了基础。
（2）贞观之治。开元盛世。
（3）秦朝创立了一套中央集权制，隋朝创立科举制和三省六部制，都起到了巩固中央集权的作用；秦朝修筑长城，隋朝开凿了京杭大运河，都是举世闻名的工程。
【点评】本题难度适中，考查隋朝的建立及隋文帝的改革措施，唐朝盛世，隋、秦两朝的对比及学生的识记和理解能力。解题的关键是掌握基础知识。
38．（2018八上·天台月考）唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列探究题。
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。——唐太宗
材料二：贞观十五年（641年）正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
（1）材料一体现了唐太宗的什么思想？在这一思想指导下，唐太宗开创了一个繁荣与开放的时代，历史上称之为什么？
（2）唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进。请你说出当时便于耕作和灌溉的生产工具的名称。
（3）唐朝时期，国家体制也进行了创新，下图的政治体制称为什么？并将该图表填写完整。
（4）吐蕃人是哪个少数民族的祖先？简述这一事件造成的影响。
（5）根据上述材料及所学知识,请你概括两点唐朝繁荣发展的原因。
【答案】（1）以民为本的思想（或：认识到人民群众的伟大力量）；贞观之治。
（2）曲辕犁；筒车。
（3）三省六部制；①尚书省；②户部。
（4）藏族；影响：对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要作用。
（5）原因：国家统一，社会安定；统治者大都重视发展生产；重视制度创新和科技创新；开明的民族政策，民族关系友好；开放的对外政策等。
【知识点】贞观之治；开元盛世；民族和睦与对外交流；三省六部制
【解析】【分析】（1）本题考查的是唐太宗的有关知识。分析材料一并结合所学知识可知， 材料一体现了唐太宗以民为本的思想（或：认识到人民群众的伟大力量）； 在这一思想指导下，唐太宗开创了一个繁荣与开放的时代，历史上称之为贞观之治。
（2）本题考查的是唐朝农业生产工具革新的有关知识。唐朝经济繁荣，农业生产工具有很大改进，出现了曲辕犁和筒车。
（3）本题考查的是三省六部制的有关知识。唐朝时期，国家体制也进行了创新，沿袭和完善了隋朝的三省六部制，中书省负责替皇帝起草诏令，门下省负责对诏令的内容进行审核，尚书省下辖六部（吏部，户部，礼部，兵部，刑部，工部），负责政令的执行。
（4）本题考查的是吐蕃的有关知识。吐蕃是藏族的祖先。文成公主入藏对加强唐蕃友好和发展吐蕃经济文化起到了重要作用。
（5）本题考查的是唐朝繁荣发展的原因。唐朝繁荣发展的原因有： 国家统一，社会安定；统治者大都重视发展生产；重视制度创新和科技创新；开明的民族政策，民族关系友好；开放的对外政策等。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对贞观之治、开元盛世、文成公主入藏的识记，对材料的分析理解能力。
39．（2018八上·天台月考）读《隋朝大运河示意图》，回答下列问题。
（1）开通大运河的皇帝是谁？
（2）填写大运河“一个中心、两个端点”的名称。
端点A：　 　；C：　 　
中心B：　 　
（3）大运河沟通了我国5大水系。图中D和E分别是哪条河流？
　 　；E　 　
（4）隋朝末年，一位居住在今北京的商人要到扬州经商，如果走运河水路，他不必经过哪一段运河？
（5）隋朝大运河中，沟通了黄河与淮河的一段运河是？
（6）隋朝大运河的开通有何积极影响？
【答案】（1）隋炀帝（杨广）
（2）涿郡；余杭；洛阳
（3）长江；黄河
（4）江南河。
（5）通济渠。
（6）积极影响：大运河的开通，有力地促进了南北经济、文化的交流与发展，对于巩固统一和推动沿岸地区的城镇发展起了重要作用。
【知识点】隋的兴亡
【解析】【分析】（1）本题考查的是隋朝大运河的有关知识。开通隋朝大运河的是隋炀帝杨广。
（2）本题考查的是隋朝大运河的有关知识。根据所学知识可知，A为涿郡，B为余杭，C为洛阳。
（3）本题考查的是隋朝大运河的有关知识。大运河沟通了我国5大水系。图中D是长江，E是黄河。
（4）本题考查的是隋朝大运河的有关知识。隋朝末年，一位居住在今北京的商人要到扬州经商，如果走运河水路，他不必经过江南河。
（5）本题考查的是隋朝大运河的有关知识。隋朝大运河中，沟通了黄河与淮河的一段运河是通济渠。
（6）本题考查的是隋朝大运河的有关知识。大运河的开通，有力地促进了南北经济、文化的交流与发展，对于巩固统一和推动沿岸地区的城镇发展起了重要作用。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对隋朝大运河的识记，对材料的分析理解能力。
40．（2018八上·浙江期中）唐朝是中国古代繁荣与开放的朝代，它政策开明，经济繁荣，文化发达，声名远播，是中国历史上令人振奋的一段时期。请结合所学知识完成下列探究题。
材料一：舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟。
——唐太宗
材料二：贞观十五年(641年)正月，……松赞干布亲自到柏海迎接公主。回到吐蕃后，他对亲近的人说：“我祖、父未有通婚上国者，今我得尚大唐公主，为幸实多。”
（1）材料一体现了唐太宗的什么思想？这与春秋战国时期某位思想家的什么主张一致？
（2）唐朝经济繁荣，农业发展很快。请你说出当时便于耕作的生产工具的名称及农业政策。
（3）唐朝时期，国家体制进行了创新，下图的政治体制称为什么？并说明这一制度产生的影响。
（4）根据上述材料及所学知识,请你概括两点唐朝繁荣发展的原因。
【答案】（1）以民为本的思想；民贵君轻思想。
（2）曲辕犁；重视发展生产，减轻农民赋税和劳役。
（3）三省六部制；三省共同商议国家的政事，提高了行政效率，它们之间各有分工，既相互合作，又相互牵制，改善并加强了中央集权。
（4）国家统一，社会安定；统治者大都重视发展生产；重视制度创新和科技创新；开明的民族政策，民族关系友好；开放的对外政策等。
【知识点】贞观之治；开元盛世；三省六部制
【解析】【分析】（1）依据材料一“舟所以比人君，水所以比黎庶。水能载舟，亦能覆舟”的信息，依据所学可知，唐太宗吸取隋亡的教训，主张以民为本的思想，这与春秋战国时期民贵君轻思想一致。（2）依据所学可知，唐朝经济繁荣，农业发展很快，当时唐朝的农民发明了曲辕犁和筒车，推动了农业的发展进步，同时国家和统治者重视发展生产，减轻农民赋税和劳役，制定了有利于农业发展的政策。（3）依据所学可知，唐朝时期，国家体制进行了创新，图片描述的是唐朝时期的三省六部制；三省共同商议国家的政事，提高了行政效率，它们之间各有分工，既相互合作，又相互牵制，改善并加强了中央集权。（4）根据上述材料的内容，依据所学可知，唐朝繁荣发展的原因是国家统一，社会安定；统治者大都重视发展生产；重视制度创新和科技创新；开明的民族政策，民族关系友好；开放的对外政。
故答案为：（1）以民为本的思想；民贵君轻思想。
（2）曲辕犁；重视发展生产，减轻农民赋税和劳役。
（3）三省六部制；三省共同商议国家的政事，提高了行政效率，它们之间各有分工，既相互合作，又相互牵制，改善并加强了中央集权。
（4）国家统一，社会安定；统治者大都重视发展生产；重视制度创新和科技创新；开明的民族政策，民族关系友好；开放的对外政策等。
【点评】本题难度适中，考查唐朝的政治、经济、繁荣发展的原因等相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。
41．（2018八上·岱山期中）阅读材料，回答问题。
汉唐盛世：
材料一：西汉文帝景帝时期，减轻农民的赋税负担，注重发展农业；劝解百官关注农桑，提倡节俭。社会比较安定，百姓富裕起来。
材料二：唐太宗统治时期，注意吸取隋亡的教训，重视发展农业，减轻农民的赋税；注意
“戒奢从简”。政治比较清明，经济发展较快，国力逐渐加强。
材料三：唐玄宗统治前期，重用人才，提倡节俭，重视兴修水利。开元年间，出现了政治清明、经济空前繁荣的局面，唐朝进入全盛时期。
请结合并运用所学知识回答下列问题：
（1）上述材料分别描述了汉唐时期出现的哪三个盛世景象。
（2）材料二中提到唐太宗统治时期，吸取了隋亡的教训，而古人有诗云：“尽道隋亡为此河”。请问：如何评价“此河”的存在？同时根据材料指出盛世繁荣的共同表现。
（3）汉唐盛世景象的出现，为后世统治者提供了什么宝贵经验？
【答案】（1）文景之治、贞观之治、开元盛世
（2）评价：正面（书本）、负面。表现：政治清明，经济繁荣，国力强盛，社会稳定
（3）重视农业，关注民生，减轻人民负担；提倡节俭，以人为本。
【知识点】贞观之治；开元盛世
【解析】【分析】（1）本题考查汉唐出现的三个盛世。根据材料中出现的“文景、唐太宗、唐玄宗”结合所学的知识可以得出三个盛世为文景之治、贞观之治、开元盛世。
（2）本题考查大运河和盛世的表现。根据材料“一：西汉文帝、景帝统治时期，减轻农民的赋役负担，注重发展农业。劝诫百官关心农桑，提倡节俭。材料二社政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。材料三：“出现了政治清明，经济空前繁荣的局面，唐朝进入全盛时期。”结合所学的知识可以得出此河为隋朝大运河，盛世表现可从政治经济社会国力角度分析，所以共同表现为政治清明，经济繁荣，国力增强，社会稳定。
（3）本题考查汉唐盛世景象为后世统治者提供的借鉴。根据材料结合所学的知识可得出借鉴为国家要实现长治久安，繁荣富强，统治者要重视农业，要关注民生，减轻人民负担，提倡节俭，以人为本。
故答案为：（1）文景之治、贞观之治、开元盛世。
（2）评价：正面（书本）、负面。表现：政治清明，经济繁荣，国力强盛，社会稳定。
（3）重视农业，关注民生，减轻人民负担；提倡节俭，以人为本。
【点评】本题难度适中，考查文景之治、贞观之治、开元盛世、大运河等相关知识及学生认识问题的能力。
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