资源简介

历社九下8.3.2《加快改善我国的生态环境》同步试卷
一、单选题
1．《新京报》记者在今年两会总理答记者问期间提出：“怎么样才能让持续的蓝天不再是奢侈品呢？”李总理回答道：“雾霾要治理，蓝天在未来不会也不应该成为奢侈品。”这说明（　　）
①我国仍面临严峻的环境形势，大气污染严重
②今后我国应把环境治理作为中心工作
③雾霾作为一种生态环境问题是可以治理的
④我们应坚持绿色发展理念，走可持续发展道路
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
2．2019年起全面启动生活垃圾分类工作，到2020年底46个重点城市将基本建成垃圾分类处理系统，2025年底前全国地级及以上城市基本建成垃圾分类处理系统。下列说法正确是（　　）
A．是我国推进生态文明建设的重要举措
B．彻底解决了我国“垃圾围城”的现象
C．从根本上遏制了我国资源紧缺的现状
D．增加了居民的生活成本，降低了居民生活水平
3．2018年4月26日，习总书记查看长江沿岸生态环境和发展建设情况，考察调研长江生态环境修复工作，把脉长江经济带建设。针对生态环境保护和经济发展的关系，习总书记指出，不搞大开发不是不要开发，而是不搞破坏性开发。对此，下列理解正确的是（　　）
A．保护生态环境须禁止开发自然资源
B．经济发展必然会造成生态环境破坏
C．经济发展要与生态环境保护相协调
D．要将环境保护摆在一切工作的首
4．近几年中国先后出台了60余部生态环保法律法规，坚决向污染宣战。中国成为世界第一个大规模开展PM2.5治理的发展中大国，具备全世界最大的污水处理能力。这一系列做法体现了（　　）
①我国把环保工作放在经济发展首位 ②我国环境污染问题依然相当严峻
③我国加大了环境污染的治理力度 ④对环境的保护要纳入法制的轨道
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
5．“手机刷一刷，就能领到一卷垃圾袋，扫一扫袋上的专属二维码，就能实现垃圾投放源头追溯，让村民相互监督垃圾分类情况，助推农村环境变美，美丽经济崛起。”这是某市向全国推广的垃圾分类智能化管理经验。这启示我们建设生态文明要（　　）
A．教育优先，科教兴国 B．勤俭自强，勇担责任
C．依靠科技，共治共享 D．道德自律，开放发展
6．五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。浙江是著名水乡，水是生命之源、生产之要、生态之基。五水共治是一举多得的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。浙江省深入实施“五水共治”，以河长制为抓手……到2017年底，全省要剿灭劣V类水，实现环境整洁优美、水清岸绿。这说明（　　）
①河长制有利于实现水环境治理
②我省把环保工作放在经济发展首位
③我省对生态环境实行精准治理
④剿灭劣V类水行动是我省中心工作
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．2018年6月底前，我国将在省、市、县、乡四级全面建立河长制，切实加强河湖管理，建设美丽中国。这一做法（　　）
①体现了绿水青山就是金山银山理念
②是维护河湖健康生命的有效举措
③是我国行政机构改革的有益探索
④是完善水治理体系的制度创新
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
8．习近平总书记在不同场合多次倡导“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法符合该理念的是（　　）
A．黄岩大寺基林场严禁砍伐树木
B．黄岩西部山区大面积开发乡村旅游
C．黄岩乌岩头古村落修复性保护
D．长潭水库边发展烧烤等休闲旅游项目
9．21世纪初，我国已经进入这一新的发展阶段，保持经济快速发展难度加大，资源环境的制约也更加明显。这种“成长的烦恼”和“制约的疼痛”，浙江最先感受到。作为经济大省、出口大省，于内，浙江水污染、大气污染、海洋污染和农业面源污染问题较为突出。以上材料主要说明浙江在发展过程中遇到最大的环境问题是（　　）
A．生态破坏 B．水土流失 C．环境污染 D．荒漠化
10．2018年6月底前，我国要在省、市、县、乡四级，全面建立河长制。建立“河长制”是为了更好的实现“河长治”。建立“河长制”能更好地（　　）
①分清河流的所有权和使用权
②践行绿水青山就是金山银山的理念
③共建共享美丽中国
④把保护环境放在优先的战略地位
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
二、材料分析题
11．阅读材料，回答问题。
材料一：垃圾是放错地方的资源。回收可利用的垃圾，实施循环经济是许多国家的共同选择。目前宁波市将生活垃圾按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类，并设置对应的蓝色、绿色、红色、黑色垃圾桶。
材料二：阅读“全国生活垃圾清运量”和“2017年全国城市生活垃圾处理情况”图表。
材料三：某班举行“垃圾分类·谁的责任”主题班会，小宁和小雨发表了自己的观点。
（1）请把下列生活垃圾分类。
①玻璃②果皮③餐中纸④剩菜
⑤废灯管⑥旧报纸⑦过期药品⑧矿泉水瓶
（2）请分别指出我国生活垃圾产生的趋势及处理的主要方法。并结合上述两则材料和所学知识，分析我国实施垃圾分类的必要性。
（3）假如你是班级一员，请你发表自己的观点，并说明理由。
12．看图表，回答问题。
（1）图表一反映出了我国怎样的大气环境状况和变化特点？
（2）我们从图表二中能获得哪些信息？
（3）请你为脱贫攻坚提一些合理化建议。
13．节约资源，保护环境，让我们托起双手，共同撑起一片蔚蓝的天空。阅读以下材料，回答问题。
【家庭一幕】
有一天，潇潇一家三口边散步边聊天……
子：爸，你经常忘记切断计算机的电源，水龙头的水流又开得很大，真浪费。父：地大物博的大中国，一点点水电，何足挂齿！
母子：反对！……
【社会一隅】
低碳生活，是一种时尚。台州市区已陆续投入上千辆公共自行车，每几百米设一个公共自行车亭，不少拥有轿车的市民也骑着公共自行车上街。
【图说举措】
（1）请你针对我国的资源现状说说母子俩反对的理由。
（2）材料反映了市民的什么意识在提高？我们还可以选择哪些低碳生活方式？
（3）读图回答国家采取哪些措施努力实现减排目标。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】分析材料并结合所学知识可知,我国当前的中心工作是以经济建设为中心,所以②表述错误；③在材料中没有体现,所以③不符合题意。
B项①④理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查环境问题的有关知识及学生的理解能力。要求学生理解环境问题。
2．【答案】A
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】题干中我国全面启动生活垃圾分类工作，有利于保护环境，节约资源，这是我国推进生态文明建设的重要举措。
A项是我国推进生态文明建设的重要举措，符合题意；
B项彻底解决了我国“垃圾围城”的现象说法错误，“彻底解决”的说法过于绝对，不符合题意；
C项从根本上遏制了我国资源紧缺的现状说法错误，“从根本上遏制”的说法过于绝对，不符合题意；
D项增加了居民的生活成本，降低了居民生活水平说法错误，垃圾分类并不会增加居民的生活成本，也不会降低居民生活水平，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查生态文明建设。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走“坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主”方针引领下的可持续发展道路。解答本题要把握好垃圾分类的意义，排除错误选项，完成解答。
3．【答案】C
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】根据题干材料： 针对生态环境保护和经济发展的关系，习总书记指出，不搞大开发不是不要开发，而是不搞破坏性开发。可知我们要坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
经济发展要与生态环境保护相协调 C符合题意，正确。
A观点错误，保护生态环境要合理利用自然资源而不是禁止开发，
B观点错误，经济发展不一定会造成生态环境破坏。
D观点错误，我们要把发展生产力放在首位。
故答案为：C。
【点评】本题考查对保护环境的认识，主要考查学生的理解能力，我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
4．【答案】C
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】根据材料给出中国先后制定了60余部法律法规，说明我国对环境的保护纳入法制的轨道，④正确。
中国坚决向污染宣战，说明我国加大了环境污染的治理力度，③正确。
成为世界第一个 大规模开展PM2.5治理的发展中大国，说明我国 环保工作放在经济发展首位，①正确。
在材料中没有体现②我国环境污染问题依然相当严峻，ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】 当中国经济增长进入由高速向中高速转换的历史拐点，传统的粗放型经济增长模式已经走到尽头，转型成为中国经济的关键，绿色也由此成为中国经济和社会发展的重要底色。 中国环境保护的成效前所未有，但生态环境形势仍然严峻，生态文明建设面临的挑战颇多。
5．【答案】C
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】题干材料体现的是在垃圾处理方面的创新做法，启示我们要依靠科技共治共享，建设生态文明，C符合题意，正确。ABD不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对保护环境的认识，主要考查学生的理解能力，走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。
6．【答案】B
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】分析材料可知，材料里没有体现我省把环保工作放在经济发展首位，所以②错误；我国现阶段的中心工作是以经济建设为中心，所以④错误。B项①③说法正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对环境保护的理解及对材料的分析理解能力。
7．【答案】C
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】本题考查的是环境保护的有关知识。根据所学知识可知，河长制与我国行政机构改革无关，只是保护河道环境的一项措施，所以③不符合题意；①②④符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对环境保护的理解，对材料的分析理解能力。
8．【答案】C
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】本题考查的是环境问题。对林场资源要有序、可持续的利用，所以A不符合题意；
开发乡村旅游项目必须因地制宜，有序、有度，所以B不符合题意；
“黄岩乌岩头古村落修复性保护”符合“绿水青山就是金山银山”的理念，所以C符合题意；
在水库边发展烧烤等休闲旅游项目会对饮用水资源造成破坏，所以D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对环境问题的理解。
9．【答案】C
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】从材料中可知，浙江省作为经济大省，经济发展较快，但出现了 水污染、大气污染、海洋污染和农业面源污染问题较为突出。这些说明浙江在发展过程中遇到了最大的环境问题是环境污染。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】环境污染指自然的或人为的破坏，向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为。（或由于人为的因素，环境受到有害物质的污染，使生物的生长繁殖和人类的正常生活受到有害影响。）由于人为因素使环境的构成或状态发生变化，环境素质下降，从而扰乱和破坏了生态系统和人类的正常生产和生活条件的现象。
10．【答案】B
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料可知，河长制的建立与河流的所有权和使用权无关，所以①不符合题意；②③符合题意；我国目前的中心工作是经济建设，所以④表述错误。
故答案为：B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对材料的分析理解能力。
11．【答案】（1）蓝桶：①⑥⑧；绿桶：②④；红桶：⑤⑦；黑桶：③。
（2）趋势：我国生活垃圾的总量逐年增加；主要方式：填埋、焚烧。 必要性：垃圾总量大、增长快，垃圾分类处理，把可回收垃圾利用起来，提高资源利用率（资源化）；使垃圾总量减少了减量化）；使焚烧填埋量减少，从而减少对环境的影响（减少对土地的侵占，减少对土壤、水体、空气的污染等。无害化）。
（3）我的观点：垃圾分类是公民的责任。做好垃圾的分类投放是公民的义务。每个人要对自己产生的垃圾负责任。生态文明建设是一个长期的过程，离不开我们每一个人的参与和努力。只有人人关心并参与垃圾分类工作，才能使垃圾减量化、资源化。 或我的观点：垃圾分类是政府的责任。政府的宗旨是为人民服务，人们的社会生活需要政府管理。所以政府对垃圾分类要认真规划，宣传教育，落实相关法律法规，监督实施，强制执行。或我的观点：垃圾分类既需要公民积极参与，也需要政府有所作为。
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】（1）本题可以从
可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类进行分类，据此， 蓝桶：①⑥⑧；绿桶：②④；红桶：⑤⑦；黑桶：③。（2）分析数据可知， 趋势：我国生活垃圾的总量逐年增加；主要方式：填埋、焚烧。必要性可以从提高资源的利用就给，减少对环境的影响等方面进行分析。（3）观点可以从公民的责任，政府的责任等方面进行分析，原因可以从保护环境的义务，政府的宗旨，及责任等方面进行分析说明。
【点评】本题考查对节约资源，保护环境等相关知识的理解和运用，主要考查学生从材料中获取有效信息，利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
12．【答案】（1）大气（或废气）污染严重；污染程度正在逐步降低。
（2）环保资金的投入不断增加；环保资金占GDP比重不断增加。
（3）教育扶贫，发展绿色产业等。
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】(1)根据图中信息可知，图表一反映出了我国大气（或废气）污染严重；但和以前相比，污染程度正在逐步降低。
(2)根据图表二中的信息可知，我国在环保资金的投入不断增加；环保资金占GDP比重不断增加。
(3)请你为脱贫攻坚提一些合理化建议：教育扶贫，发展绿色产业等。
故答案为：（1）大气（或废气）污染严重；污染程度正在逐步降低。
（2）环保资金的投入不断增加；环保资金占GDP比重不断增加。
（3）教育扶贫，发展绿色产业等。
【点评】根据所学知识可知，我国贫困问题的根源是在于生产力水平低且发展不平衡，因此解决贫困问题的根本途径是以经济建设为中心，具体措施可以从精准扶贫，发展特色经济，科技扶贫，教育扶贫等方面作答。
13．【答案】（1）我国资源总量是丰富的．但人均资源占有量少，当前我国资源短缺，因此在日常生活中要节约资源。
（2）环保意识（或可持续发展意识、节约意识）。用节能灯代替白炽灯；尽量不使用电梯，多走楼梯；多步行，多坐公交车，少开私家车等。
（3）国家采取宏观调控手段（制订计划）；加强立法，严格执法；扶持新能源产业，用可再生能源代替非可再生能源．如开发清洁能源，使用太阳能、风能、潮汐能等。
【知识点】我国环境问题；我国资源问题
【解析】【分析】（1）爸爸的观点错误，我国虽然地大物博、资源丰富，但我国人口众多，人均资源占有量少；长期以来我国资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。
（2）低碳环保、可持续发展、科学发展的意识，低碳生活方式可从生活中的小事做起。
（3）实现节能减排，国家可以从加强立法、严格执法、科技创新的角度做起。
故答案为：（1）我国资源总量是丰富的．但人均资源占有量少，当前我国资源短缺，因此在日常生活中要节约资源。
（2）环保意识（或可持续发展意识、节约意识）。用节能灯代替白炽灯；尽量不使用电梯，多走楼梯；多步行，多坐公交车，少开私家车等。
（3）国家采取宏观调控手段（制订计划）；加强立法，严格执法；扶持新能源产业，用可再生能源代替非可再生能源。如开发清洁能源，使用太阳能、风能、潮汐能等。
【点评】本题难度适中，考查我国的资源状况、环境保护、国家为节约资源、保护环境所采取的措施，可结合教材知识和题干中的材料回答。 回答材料题首先要仔细研读材料，明确主题；其次要联系教材的相关知识点；最好组织答案时要思路清晰、层次分明，还还要发散思维、多角度思考问题。
1 / 1历社九下8.3.2《加快改善我国的生态环境》同步试卷
一、单选题
1．《新京报》记者在今年两会总理答记者问期间提出：“怎么样才能让持续的蓝天不再是奢侈品呢？”李总理回答道：“雾霾要治理，蓝天在未来不会也不应该成为奢侈品。”这说明（　　）
①我国仍面临严峻的环境形势，大气污染严重
②今后我国应把环境治理作为中心工作
③雾霾作为一种生态环境问题是可以治理的
④我们应坚持绿色发展理念，走可持续发展道路
A．①② B．①④ C．①③ D．③④
【答案】B
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】分析材料并结合所学知识可知,我国当前的中心工作是以经济建设为中心,所以②表述错误；③在材料中没有体现,所以③不符合题意。
B项①④理解正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查环境问题的有关知识及学生的理解能力。要求学生理解环境问题。
2．2019年起全面启动生活垃圾分类工作，到2020年底46个重点城市将基本建成垃圾分类处理系统，2025年底前全国地级及以上城市基本建成垃圾分类处理系统。下列说法正确是（　　）
A．是我国推进生态文明建设的重要举措
B．彻底解决了我国“垃圾围城”的现象
C．从根本上遏制了我国资源紧缺的现状
D．增加了居民的生活成本，降低了居民生活水平
【答案】A
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】题干中我国全面启动生活垃圾分类工作，有利于保护环境，节约资源，这是我国推进生态文明建设的重要举措。
A项是我国推进生态文明建设的重要举措，符合题意；
B项彻底解决了我国“垃圾围城”的现象说法错误，“彻底解决”的说法过于绝对，不符合题意；
C项从根本上遏制了我国资源紧缺的现状说法错误，“从根本上遏制”的说法过于绝对，不符合题意；
D项增加了居民的生活成本，降低了居民生活水平说法错误，垃圾分类并不会增加居民的生活成本，也不会降低居民生活水平，不符合题意；
故答案为A。
【点评】本题难度适中，考查生态文明建设。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走“坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主”方针引领下的可持续发展道路。解答本题要把握好垃圾分类的意义，排除错误选项，完成解答。
3．2018年4月26日，习总书记查看长江沿岸生态环境和发展建设情况，考察调研长江生态环境修复工作，把脉长江经济带建设。针对生态环境保护和经济发展的关系，习总书记指出，不搞大开发不是不要开发，而是不搞破坏性开发。对此，下列理解正确的是（　　）
A．保护生态环境须禁止开发自然资源
B．经济发展必然会造成生态环境破坏
C．经济发展要与生态环境保护相协调
D．要将环境保护摆在一切工作的首
【答案】C
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】根据题干材料： 针对生态环境保护和经济发展的关系，习总书记指出，不搞大开发不是不要开发，而是不搞破坏性开发。可知我们要坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系，保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。
经济发展要与生态环境保护相协调 C符合题意，正确。
A观点错误，保护生态环境要合理利用自然资源而不是禁止开发，
B观点错误，经济发展不一定会造成生态环境破坏。
D观点错误，我们要把发展生产力放在首位。
故答案为：C。
【点评】本题考查对保护环境的认识，主要考查学生的理解能力，我们既要绿水青山，也要金山银山。如果金山银山要以失去绿水青山为代价，那么宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。
4．近几年中国先后出台了60余部生态环保法律法规，坚决向污染宣战。中国成为世界第一个大规模开展PM2.5治理的发展中大国，具备全世界最大的污水处理能力。这一系列做法体现了（　　）
①我国把环保工作放在经济发展首位 ②我国环境污染问题依然相当严峻
③我国加大了环境污染的治理力度 ④对环境的保护要纳入法制的轨道
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】根据材料给出中国先后制定了60余部法律法规，说明我国对环境的保护纳入法制的轨道，④正确。
中国坚决向污染宣战，说明我国加大了环境污染的治理力度，③正确。
成为世界第一个 大规模开展PM2.5治理的发展中大国，说明我国 环保工作放在经济发展首位，①正确。
在材料中没有体现②我国环境污染问题依然相当严峻，ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】 当中国经济增长进入由高速向中高速转换的历史拐点，传统的粗放型经济增长模式已经走到尽头，转型成为中国经济的关键，绿色也由此成为中国经济和社会发展的重要底色。 中国环境保护的成效前所未有，但生态环境形势仍然严峻，生态文明建设面临的挑战颇多。
5．“手机刷一刷，就能领到一卷垃圾袋，扫一扫袋上的专属二维码，就能实现垃圾投放源头追溯，让村民相互监督垃圾分类情况，助推农村环境变美，美丽经济崛起。”这是某市向全国推广的垃圾分类智能化管理经验。这启示我们建设生态文明要（　　）
A．教育优先，科教兴国 B．勤俭自强，勇担责任
C．依靠科技，共治共享 D．道德自律，开放发展
【答案】C
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】题干材料体现的是在垃圾处理方面的创新做法，启示我们要依靠科技共治共享，建设生态文明，C符合题意，正确。ABD不符合题意，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对保护环境的认识，主要考查学生的理解能力，走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。
6．五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项。浙江是著名水乡，水是生命之源、生产之要、生态之基。五水共治是一举多得的举措，既扩投资又促转型，既优环境更惠民生。浙江省深入实施“五水共治”，以河长制为抓手……到2017年底，全省要剿灭劣V类水，实现环境整洁优美、水清岸绿。这说明（　　）
①河长制有利于实现水环境治理
②我省把环保工作放在经济发展首位
③我省对生态环境实行精准治理
④剿灭劣V类水行动是我省中心工作
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】分析材料可知，材料里没有体现我省把环保工作放在经济发展首位，所以②错误；我国现阶段的中心工作是以经济建设为中心，所以④错误。B项①③说法正确，符合题意；
故答案为B。
【点评】本题难度适中，考查学生对环境保护的理解及对材料的分析理解能力。
7．2018年6月底前，我国将在省、市、县、乡四级全面建立河长制，切实加强河湖管理，建设美丽中国。这一做法（　　）
①体现了绿水青山就是金山银山理念
②是维护河湖健康生命的有效举措
③是我国行政机构改革的有益探索
④是完善水治理体系的制度创新
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
【答案】C
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】本题考查的是环境保护的有关知识。根据所学知识可知，河长制与我国行政机构改革无关，只是保护河道环境的一项措施，所以③不符合题意；①②④符合题意。
故答案为： C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对环境保护的理解，对材料的分析理解能力。
8．习近平总书记在不同场合多次倡导“绿水青山就是金山银山”的理念。下列做法符合该理念的是（　　）
A．黄岩大寺基林场严禁砍伐树木
B．黄岩西部山区大面积开发乡村旅游
C．黄岩乌岩头古村落修复性保护
D．长潭水库边发展烧烤等休闲旅游项目
【答案】C
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】本题考查的是环境问题。对林场资源要有序、可持续的利用，所以A不符合题意；
开发乡村旅游项目必须因地制宜，有序、有度，所以B不符合题意；
“黄岩乌岩头古村落修复性保护”符合“绿水青山就是金山银山”的理念，所以C符合题意；
在水库边发展烧烤等休闲旅游项目会对饮用水资源造成破坏，所以D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对环境问题的理解。
9．21世纪初，我国已经进入这一新的发展阶段，保持经济快速发展难度加大，资源环境的制约也更加明显。这种“成长的烦恼”和“制约的疼痛”，浙江最先感受到。作为经济大省、出口大省，于内，浙江水污染、大气污染、海洋污染和农业面源污染问题较为突出。以上材料主要说明浙江在发展过程中遇到最大的环境问题是（　　）
A．生态破坏 B．水土流失 C．环境污染 D．荒漠化
【答案】C
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】从材料中可知，浙江省作为经济大省，经济发展较快，但出现了 水污染、大气污染、海洋污染和农业面源污染问题较为突出。这些说明浙江在发展过程中遇到了最大的环境问题是环境污染。ABD不符合题意，C项正确。
故答案为：C。
【点评】环境污染指自然的或人为的破坏，向环境中添加某种物质而超过环境的自净能力而产生危害的行为。（或由于人为的因素，环境受到有害物质的污染，使生物的生长繁殖和人类的正常生活受到有害影响。）由于人为因素使环境的构成或状态发生变化，环境素质下降，从而扰乱和破坏了生态系统和人类的正常生产和生活条件的现象。
10．2018年6月底前，我国要在省、市、县、乡四级，全面建立河长制。建立“河长制”是为了更好的实现“河长治”。建立“河长制”能更好地（　　）
①分清河流的所有权和使用权
②践行绿水青山就是金山银山的理念
③共建共享美丽中国
④把保护环境放在优先的战略地位
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】本题考查的是对材料的分析理解能力。分析材料可知，河长制的建立与河流的所有权和使用权无关，所以①不符合题意；②③符合题意；我国目前的中心工作是经济建设，所以④表述错误。
故答案为：B。
【点评】本题难度适中，主要考查学生对材料的分析理解能力。
二、材料分析题
11．阅读材料，回答问题。
材料一：垃圾是放错地方的资源。回收可利用的垃圾，实施循环经济是许多国家的共同选择。目前宁波市将生活垃圾按可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类，并设置对应的蓝色、绿色、红色、黑色垃圾桶。
材料二：阅读“全国生活垃圾清运量”和“2017年全国城市生活垃圾处理情况”图表。
材料三：某班举行“垃圾分类·谁的责任”主题班会，小宁和小雨发表了自己的观点。
（1）请把下列生活垃圾分类。
①玻璃②果皮③餐中纸④剩菜
⑤废灯管⑥旧报纸⑦过期药品⑧矿泉水瓶
（2）请分别指出我国生活垃圾产生的趋势及处理的主要方法。并结合上述两则材料和所学知识，分析我国实施垃圾分类的必要性。
（3）假如你是班级一员，请你发表自己的观点，并说明理由。
【答案】（1）蓝桶：①⑥⑧；绿桶：②④；红桶：⑤⑦；黑桶：③。
（2）趋势：我国生活垃圾的总量逐年增加；主要方式：填埋、焚烧。 必要性：垃圾总量大、增长快，垃圾分类处理，把可回收垃圾利用起来，提高资源利用率（资源化）；使垃圾总量减少了减量化）；使焚烧填埋量减少，从而减少对环境的影响（减少对土地的侵占，减少对土壤、水体、空气的污染等。无害化）。
（3）我的观点：垃圾分类是公民的责任。做好垃圾的分类投放是公民的义务。每个人要对自己产生的垃圾负责任。生态文明建设是一个长期的过程，离不开我们每一个人的参与和努力。只有人人关心并参与垃圾分类工作，才能使垃圾减量化、资源化。 或我的观点：垃圾分类是政府的责任。政府的宗旨是为人民服务，人们的社会生活需要政府管理。所以政府对垃圾分类要认真规划，宣传教育，落实相关法律法规，监督实施，强制执行。或我的观点：垃圾分类既需要公民积极参与，也需要政府有所作为。
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】（1）本题可以从
可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾分成四类进行分类，据此， 蓝桶：①⑥⑧；绿桶：②④；红桶：⑤⑦；黑桶：③。（2）分析数据可知， 趋势：我国生活垃圾的总量逐年增加；主要方式：填埋、焚烧。必要性可以从提高资源的利用就给，减少对环境的影响等方面进行分析。（3）观点可以从公民的责任，政府的责任等方面进行分析，原因可以从保护环境的义务，政府的宗旨，及责任等方面进行分析说明。
【点评】本题考查对节约资源，保护环境等相关知识的理解和运用，主要考查学生从材料中获取有效信息，利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
12．看图表，回答问题。
（1）图表一反映出了我国怎样的大气环境状况和变化特点？
（2）我们从图表二中能获得哪些信息？
（3）请你为脱贫攻坚提一些合理化建议。
【答案】（1）大气（或废气）污染严重；污染程度正在逐步降低。
（2）环保资金的投入不断增加；环保资金占GDP比重不断增加。
（3）教育扶贫，发展绿色产业等。
【知识点】我国环境问题
【解析】【分析】(1)根据图中信息可知，图表一反映出了我国大气（或废气）污染严重；但和以前相比，污染程度正在逐步降低。
(2)根据图表二中的信息可知，我国在环保资金的投入不断增加；环保资金占GDP比重不断增加。
(3)请你为脱贫攻坚提一些合理化建议：教育扶贫，发展绿色产业等。
故答案为：（1）大气（或废气）污染严重；污染程度正在逐步降低。
（2）环保资金的投入不断增加；环保资金占GDP比重不断增加。
（3）教育扶贫，发展绿色产业等。
【点评】根据所学知识可知，我国贫困问题的根源是在于生产力水平低且发展不平衡，因此解决贫困问题的根本途径是以经济建设为中心，具体措施可以从精准扶贫，发展特色经济，科技扶贫，教育扶贫等方面作答。
13．节约资源，保护环境，让我们托起双手，共同撑起一片蔚蓝的天空。阅读以下材料，回答问题。
【家庭一幕】
有一天，潇潇一家三口边散步边聊天……
子：爸，你经常忘记切断计算机的电源，水龙头的水流又开得很大，真浪费。父：地大物博的大中国，一点点水电，何足挂齿！
母子：反对！……
【社会一隅】
低碳生活，是一种时尚。台州市区已陆续投入上千辆公共自行车，每几百米设一个公共自行车亭，不少拥有轿车的市民也骑着公共自行车上街。
【图说举措】
（1）请你针对我国的资源现状说说母子俩反对的理由。
（2）材料反映了市民的什么意识在提高？我们还可以选择哪些低碳生活方式？
（3）读图回答国家采取哪些措施努力实现减排目标。
【答案】（1）我国资源总量是丰富的．但人均资源占有量少，当前我国资源短缺，因此在日常生活中要节约资源。
（2）环保意识（或可持续发展意识、节约意识）。用节能灯代替白炽灯；尽量不使用电梯，多走楼梯；多步行，多坐公交车，少开私家车等。
（3）国家采取宏观调控手段（制订计划）；加强立法，严格执法；扶持新能源产业，用可再生能源代替非可再生能源．如开发清洁能源，使用太阳能、风能、潮汐能等。
【知识点】我国环境问题；我国资源问题
【解析】【分析】（1）爸爸的观点错误，我国虽然地大物博、资源丰富，但我国人口众多，人均资源占有量少；长期以来我国资源开发利用不尽合理、不够科学，浪费、损失十分严重。
（2）低碳环保、可持续发展、科学发展的意识，低碳生活方式可从生活中的小事做起。
（3）实现节能减排，国家可以从加强立法、严格执法、科技创新的角度做起。
故答案为：（1）我国资源总量是丰富的．但人均资源占有量少，当前我国资源短缺，因此在日常生活中要节约资源。
（2）环保意识（或可持续发展意识、节约意识）。用节能灯代替白炽灯；尽量不使用电梯，多走楼梯；多步行，多坐公交车，少开私家车等。
（3）国家采取宏观调控手段（制订计划）；加强立法，严格执法；扶持新能源产业，用可再生能源代替非可再生能源。如开发清洁能源，使用太阳能、风能、潮汐能等。
【点评】本题难度适中，考查我国的资源状况、环境保护、国家为节约资源、保护环境所采取的措施，可结合教材知识和题干中的材料回答。 回答材料题首先要仔细研读材料，明确主题；其次要联系教材的相关知识点；最好组织答案时要思路清晰、层次分明，还还要发散思维、多角度思考问题。
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