资源简介

2013年社政中考热点专题复习之——
打造美丽中国、实现可持续发展
一、引热点，创设问题探究
热点一：由亚行与众多专家完成的《中国环境分析》报告数据显示世界上污染最严重的10个城市有7个在中国，全国500个城市中，空气质量达到世卫组织推荐标准的不足5个。2013年中国多地遭遇“十面霾伏”，京津冀地区尤重。含有PM2.5、剧毒汞元素、多种颗粒物的雾霾天气，危言耸听地告诉今天的中国人：“生命不能承受之痛”的时代已经来临。环境将成为国家崛起中最大障碍，已经成为一个“不可忽视的真相”。
热点二： 1、2012年11月26日，国务院发布《国家农业节水纲要（2012-2020年）》。我国是一个水资源严重短缺的国家，水资源供需矛盾突出仍然是可持续发展的主要瓶颈。农业是用水大户，近年来农业用水量约占经济社会用水总量的62%，部分地区高达90%以上，农业用水效率不高，节水潜力很大。2、2013年2月，温州瑞安市、苍南县因河道污染，当地环保局长相继被网友悬赏（20万、30万）邀请下河游泳，引发人们对水污染的关注。
二、理思路，解决重点难点
三、考能力，规范答题过程
有数据表明PM2.5在春节期间浓度较大，烟花爆竹燃放是罪魁祸首。对此，有人不以为然，认为“燃放烟花爆竹造成的污染，远远小于工业排放和汽车尾气。”
请从责任角度分析这一观点的偏颇之处。（6分）
课件11张PPT。2013中考热点专题复习之——打造美丽中国 实现可持续发展
象山荔港学校：周凯华云翔天边沃土中原神奇高原锦绣华南潮涌海岸风雪塞外2013中考热点专题复习之——打造美丽中国 实现可持续发展
象山荔港学校：周凯华背景 十八大报告指出：建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计；把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。 一、引热点，创设问题探究◆确定一个热点，认真阅读。
要求：
○动手：找到你认为重要的句子划出来。
○动脑：针对划出来的句子，每人提出几个问题，在纸上记录下来。
○动嘴：请你把自己的成果进行分享。二、理思路，解决重点难点生态文明建设原因措 施含义解读一、地位：
1、（资源）自然资源是国家经济发展的命脉，是人类自身安身立命的基本条件
2、（环境）自然环境是人类生存和发展的物质基础
3、（生态文明）生态文明建设是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计
4、（PRED关系）人口问题、资源问题、环境问题的实质是发展问题，保护资源、保护环境就是保护和发展生产力。
。。。。。。二、意义：
1、有利于保护环境、节约资源
2、有利于贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式的转变
3、有利于构建和谐社会、全面建成小康社会（建设资源节约型、环境友好型社会）
。。。。。。重要性猪投上海沙逼北京西南旱灾内河断流草场退化物种减少祖国习惯上被我们比作一只雄鸡！可是这只雄鸡早已不堪重负！资源相对短缺，环境形势相当严峻开展“三改一拆” 专项行动 立体生态——植树造林：种出有氧“美丽中国”
立体生态——园林城市：打造绿色“美丽中国”
立体生态——景观长廊：提升幸福“美丽中国”
立体生态——屋顶绿化：展示高空“美丽中国”知识点的延伸（小组讨论探究）：经济建设：
① 大力发展发展绿色经济（低碳经济或循环经济）
② 在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置
政治建设：
① 建立并完善资源、环保方面法律法规
② 依法打击破坏环境和浪费资源的行为
文化建设：
① 加强思想道德教育和宣传，增强市民的环保意识和节约意识。培养市民良好的文明卫生习惯；
② 实施科教兴国和人才强国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排等
社会建设 :
① 坚持保护环境和节约资源的基本国策，可持续发展战略，建设两型社会；
②创新社会管理、加强社区综合治理，建设生态社区、美丽家园国家应如何将生态文明建设融入
经济建设？政治建设？文化建设？社会建设？ 有数据表明PM2.5在春节期间浓度较大，烟花爆竹燃放是罪魁祸首。对此，有人不以为然，认为“燃放烟花爆竹造成的污染，远远小于工业排放和汽车尾气。”
请从责任角度分析这一观点的偏颇之处。（6分）
（首先肯定观点正确部分）
燃放烟花爆竹造成的污染确实小于工业排放和汽车尾气（1分）
（联系材料指出其不足之处）
只要燃放烟花爆竹会产生环境污染，无论这种污染大与小，对大家的生存环境和身体健康都有危害，（2分）
（从责任角度分析其错误）
但是作为公民，在做好本职工作的同时，要自觉承担社会责任，共同营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围。
保护环境是我们每个公民义不容辞的责任。（2分）
（表明态度）
那么我们应该从自身做起，少放甚至不放烟花爆竹，做一个环境卫士。（1分）三、考能力，规范答题过程———请你用简短的言语来感悟本堂课愿2013年中考收获好成绩2013年社政中考热点专题复习之——
打造美丽中国、实现可持续发展
教学目标：
1、明白国家如何将生态文明理念融进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设中？
2、提高学生运用保护环境基本国策、可持续发展战略等理论解决有关时政热点问题的能力。
教学重点、难点：
懂得国家强调生态文明的重要性，明白国家如何将生态文明理念融进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设中。
增强学生建设美丽中国、美丽家乡的责任意识。
教学过程：
导入：由歌曲《美丽中国》、图片导入课题。利用课间通过歌曲、图片导入新课，让学生直接进入主题
师：记得2004年，我第一次来新港上课，那是参加县教坛新秀选拔评比，当时我和新港同学合作非常默契，是新港同学帮我取得教坛新秀的称号。时隔将近十年了，今天是我第二次走进新港教室，希望我也够和现在的你们——新港同学合作愉快！
刚才那优美的歌声、美丽的图片把我们带入了今天的课题——打造美丽中国、实现可持续发展。为什么要学习这个课题呢，那是有时代背景的PPT。
我们请一个同学读一读。（谢谢）
师：“生态文明建设放在突出地位”也就是将生态文明提升到更高的战略层面，由此，中国特色社会主义事业总体布局由“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”。
报告中首次提出“美丽中国”的概念，“美丽中国”成为社会各界关注的新词、网络热词，那美丽中国应该是什么样子？
生：略（绿色发展、循环发展、低碳发展；美在自然，美在发展，美在生活，美在和谐，美在文化，更美在人文，美在责任）
“美丽中国”不只与生态文明有关，它是一个语言形象、内涵丰富的发展新目标。建设美丽中国，描绘了社会主义生态文明新时代的美好蓝图。
师：这主题与我们那些考点有关联呢？（考纲,学生回答的基础上显示PPT）
师：结合这背景，老师精选了几个时政热点，大家拿出学习单，进入我们的第一个环节。
一、引热点，创设问题探究
◆确定一个热点，认真阅读。
要求：
○动手：找到你认为重要的句子划出来。
○动脑：针对划出来的句子，每人提出几个问题，在纸上记录下来。
○动嘴：请你把自己的成果进行分享。
师：我发现我们同学特别会发现问题，特别会组织语言，特别会表现自己。刚才大家说了那么多，问题可以概括为“是什么，为什么，怎么做”。接下来我们具体来学习这一方面的内容。显示PPT 二、理思路，解决重点难点（既巩固了本课知识，又训练学生合作、表达、思维、联系实际多种能力，并使学习内容鲜活生动。）
师：刚才的背景、时政热点都是围绕生态文明建设，对它的了解无非是三步：是什么，为什么，怎么做。那谁说说它的含义解读（换句话说：具体可以用什么词来形容）
生：略（可持续发展、科学发展观、文明发展道路、基本国策、和谐社会基本特征、人与自然和谐等）
师：为什么要把生态文明建设放在突出地位，你可以从几个角度思考
师：简单的说我们要摆事实，讲道理
事实显示PPT（从而使学生的情感得以升华，感悟得以提升）
必要性：
这是由我国的人口、环境、资源的国情决定的。我国人口众多、资源相对短缺，环境形势相当严峻。会影响人们生活质量、影响社会安定、制约我国经济的发展、威胁中华民族的生存和发展。
重要性：
一、地位：
1、自然资源是国家经济发展的命脉，是人类自身安身立命的基本条件
2、自然环境是人类生存和发展的物质基础
3、生态文明建设是是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计
4、人口问题、资源问题、环境问题的实质是发展问题，保护资源、保护环境就是保护和发展生产力。
师：同学们概括一下建设生态文明的意义。
生：略
二、意义：
有利于保护环境、节约资源
有利于贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式的转变
有利于构建和谐社会、全面建成小康社会（建设资源节约型、环境友好型社会）
师：为此，我们有没有在行动，谁能举具体的例子，学生回答的基础上显示PPT
推进“三改一拆”（改造旧住宅区、旧厂区、“城中村”和拆除违法建筑）行动取得的初步成果。据了解，从今年起至2015年，宁波将开展“三改一拆”3年专项行动，以推进新型城镇化，改善城乡面貌、优化人居环境，建设“美丽宁波”。
地球一小时
如海南打造“会讲故事”的旅游公路，构建景观长廊
有志愿者在天津北大港湿地内发现了有“中毒症状”的东方白鹳，随后，与政府部门一同开展营救工作，多只白鹳经过细心照料又展翅高飞，重返家园。
师：国家应如何将生态文明建设融入经济建设、政治建设、文化建设和社会建设中呢？
（合作讨论探究法，即以小组为学习单位，人人参与，各围绕主题开展群体讨论学习，既充分发挥每个学生的智能，也使问题得到拓展和延伸。）
经济建设：
① 贯彻落实科学发展观，坚持节约资源和保护环境的基本国策，实施可持续发展战略，大力发展发展绿色经济（低碳经济或循环经济）；
② 在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在突出的位置。
政治建设：
① 坚持实施依法治国基本方略，完善资源、环保方面法律法规。
② 依法打击破坏环境和浪费资源的行为；依法关停污染物超标和高排放企业，实行企业环保准入制度；
文化建设：
① 加强思想道德教育和宣传，增强市民的环保意识和节约意识。培养市民良好的文明卫生习惯；
② 实施科教兴国和人才强国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排，发展循环经济；
社会建设 :
① 坚持保护环境和节约资源的基本国策，可持续发展战略，建设两型社会；
②创新社会管理、加强社区综合治理，建设生态文明、生态社区、美丽家园。如关注食品安全，提供绿色食品；关注清洁用水；关注空气中有害微粒的检测等
师：看样子，同学们对知识的掌握很不错，下面我们来练练兵。显示PPT三、考能力，规范答题过程
有数据表明PM2.5在春节期间浓度较大，烟花爆竹燃放是罪魁祸首。对此，有人不以为然，认为“燃放烟花爆竹造成的污染，远远小于工业排放和汽车尾气。”
请从责任角度分析这一观点的偏颇之处。（6分）
（首先肯定观点正确部分）
燃放烟花爆竹造成的污染确实小于工业排放和汽车尾气（1分）
（联系材料指出其不足之处）
只要燃放烟花爆竹会产生环境污染，无论这种污染大与小，对大家的生存环境和身体健康都有危害，（2分）
（从责任角度分析其错误）
但是作为公民，在做好本职工作的同时，要自觉承担社会责任，共同营造“我为人人，人人为我”的良好社会氛围。
保护环境是我们每个公民义不容辞的责任。（2分）
（表明态度）
那么我们应该从自身做起，少放甚至不放烟花爆竹，做一个环境卫士。（1分）
师：不同的题型有不同的解题技巧，时间有限，希望同学们在平时学习基础知识的同时要关注不同题型的解题技巧。
回顾本节课，大家看黑板：打造美丽中国，是贯穿经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态建设，它犹如一朵美丽的花朵，需要你，我，他，家庭、社会，企业，国家去呵护它，使她绽放的更美丽！
最后，请你用简短的言语来感悟本堂课。
生：略
师：这次来新港上课，又让我感受到：新港同学就是不一样；希望有下一次的合作，但不可能会是你们了，因为你们马上要升入高中，老师在这祝愿你们能在中考中收获好成绩！

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