资源简介

《端午节》
活动二：赛龙舟
一、看龙舟视频，导入新课
1、欣赏龙舟比赛视频
师：孩子们，今天我想给大家介绍一项有趣又激烈的活动，猜猜我在做什么？
（龙舟赛视频欣赏33s）
2、导入新课
师问：他们在做什么呀？
生：赛龙舟
（出示板书：赛龙舟）
师追问：这是什么节日举行的呢？
生：端午节
（出示板书：端午节）
师小结：没错，在我国端午节民间会举行“赛龙舟”这样一项传统活动。今天我们也一起去参加龙舟赛吧！
2、探龙舟
1、龙舟
师：首先我想考考大家，赛龙舟的船和普通的船有什么区别呢？
师追问：像龙的船由哪些部分组成呢？
生：龙头、龙身、龙尾
师小结：我们赛龙舟的船主要由龙头、龙身、龙尾三部分组成，你瞧龙舟有像鹿似的角，像鲤鱼一样的须，像狮子似的棕毛，像老虎一样的牙齿，身体像蛇一样长，最后还有像火焰一样的尾巴。
2、人物
师问：要参加龙舟赛，除了有龙舟，还会有谁呢？
生：人
师：那船上的运动员们有哪些角色分工呢？
生：划桨手、舵手、旗手、鼓手。
师小结：龙舟上有“摇旗呐喊、加油鼓劲”的旗手，有“控制划船方向”的舵手，有“奋力划桨”的划桨手，最后还少不了“控制划船节奏”的鼓手。
3、情景模拟，生观察
师：了解了船员分工，我们知道一场龙舟比赛仅仅靠一条龙船，或一个人是不行的，必须要船员分工合作才能夺得比赛的胜利，今天我也带了一搜龙舟来到现场。
（出示龙舟模型）
谁想和我一起来热热身呀？我想充当鼓手，船上还缺少舵手，谁愿意来充当？...谁愿意来调整划桨手 ...
师：现在龙舟热身赛开始啦！队员们听令，听节奏划桨，你们准备好了吗？
生：准备好了
师：比赛开始！咚咚...加快速度...冲刺终点...热身比赛结束！
我们班小小运动员，个个真卖力！
请运动员们保持划桨动作。孩子们仔细观察，比赛中的运动员的动作和平时什么不一样？
生：...
师小结：运动员们在比赛中，动作（板书）幅度非常大，身体向前倾斜，非常用力；表情（板书）也很夸张，比如有的运动员在紧要关头会咬紧牙关，奋力冲刺。
4、生自测，写生人物动态
师：现在请大家选择鼓手、旗手、划桨手、舵手中的一个人，用笔在纸上迅速概括出运动员运动的瞬间吧！注意时间三分钟，开始！
生：...（写生）
师：时间到！大家来猜猜这是龙舟上哪个角色呢？
生：旗手、舵手...
师：咦？这另两个孩子都画了划桨手，你们觉得哪一个运动员是正在参加激烈比赛的模样呢？为什么？
生：...
师小结：在紧张而又激烈的龙舟比赛中，运动员的动作和表情是很夸张的，大家要注意尽量找准人物动态。
三、观龙舟赛，作品欣赏
师：在我们重庆的长江边上也正在举行一场龙舟赛呢，你们想看吗？
生：想！
师：那我们一起去瞧一瞧吧啊！…
四、集结龙舟队，学生自主表现
师：龙舟赛进入倒计时啦！赛龙舟讲究分工协作，我们也一样，一会小组先分工再开始：
一个人画龙舟，一个人画旗手，一个人画舵手，一个人画鼓手，最后分别剪下来，组合粘贴，组建龙舟队。大家听清楚了吗？
生：清楚了！
师：开始！
生：（创作）
五、赛龙舟比赛，学生体验
1、小金星龙舟赛
师：小金星龙舟赛正式开始！咚咚！首先请各小组各就各位，比赛开始！下面的啦啦队们为自己的小组加油吧!
... ...
2、颁奖典礼
师：颁奖典礼现在开始！掌声有请获得本次比赛的季军A小组、亚军B小组、冠军C小组上台领奖，请大家将掌声送给这些团结合作的队伍！
师：最后还将评选一个“创意龙舟队”。你们推荐哪个队？
生：...
6、 龙舟精神，拓展延伸
师：孩子们，现在我宣布龙舟赛圆满结束！
今天每一支队伍都积极配合，团结参赛，表现优秀，希望在以后的学习生活中继续发扬我们的龙舟精神，团结合作，现在起立！大声喊出来!
生：同心协力，力争上游，胜者不骄，败者不馁！加油！
师：这节课就上到这里，下课！

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