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2020年浙江省中考社会法治真题分类汇编专题11：法律教育
一、单选题
1．（2020·温州）2020年5月，全国人民代表大会通过关于香港国家安全立法的决定。香港各界人士纷纷表示支持，认为此举将为香港建构起更安定有序的社会环境。这说明（　　）
①科学立法为社会稳定提供保障
②国家安全是人民幸福安康的前提
③经济发展能促进社会文明和谐
④公正司法是推进依法治国的要求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】A
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】 香港国家安全立法有助于保障国家安全，为香港建构起更安定有序的社会环境，这说明科学立法为社会稳定提供保障。 国家安全是人民幸福安康的前提，所以香港各界人士纷纷表示支持香港国家安全立法。 ①②符合题意，正确。
③④符合题意，选项观点在题文中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对法治的要求和国家安全的重要性的认识，主要考查学生的理解能力，只有国家安全，我们的安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
2．（2020·温州）民法典将于2021年1月1日正式施行。它规定和保障了每个公民生老病死、衣食住行等社会生活方方面面的民事权利。由此可见，民法典（　　）
A．规定公民的基本权利 B．保障国家权力的运行
C．规范公民的民事活动 D．发挥惩治犯罪的作用
【答案】C
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】根据所学，法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 民法典规定和保障了每个公民生老病死、衣食住行等社会生活方方面面的民事权利。这体现了民法典规范公民的民事活动和保护公民民事合法权益的作用，C符合题意，正确。
A错误，公民的基本权利由宪法规定。
BD不符合题意，民法典调整的是平等的民事主体的活动，不规范权力运行和惩治犯罪。
故答案为：C。
【点评】本题考查对法律的作用的认识，主要考查学生的理解能力，法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
3．（2020·温州）某校向学生发放禁毒宣传手册，帮助学生了解毒品危害。这一做法的主要目的是（　　）
A．增强学生民主意识 B．提高学生实践能力
C．维护学生人身自由 D．预防学生违法犯罪
【答案】D
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】 向学生发放禁毒宣传手册，可以让学生了解毒品的危害，远离毒品，防患于未然，增强自我防范意识，预防违法犯罪，D符合题意，正确。
ABC不符合题意，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的理解能力，生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
4．（2020·绍兴）2020年6月1日起，公安部在全国开展“一盔一带”安全守护行动，依法查处不戴头盔、不系安全带等违法行为，专项行动开展以来，人们佩戴安全头盔、使用安全带的自觉性明显增强，交通事故伤亡人数明显减少，这一行动（　　）
①表明政府依法行政，严格执法
②说明法律具有规范和保护作用
③杜绝了交通违法行为的发生
④说明法律是靠人们的自觉来保证实施的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】法律的特征和作用；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】 公安部在全国开展“一盔一带”安全守护行动，依法查处不戴头盔、不系安全带等违法行为，这表明政府依法行政，严格执法。 专项行动开展以来，人们佩戴安全头盔、使用安全带的自觉性明显增强，交通事故伤亡人数明显减少，这说明法律不仅有规范人民行为的作用，而且具有保护人们的生命安全的作用。 ①②符合题意，正确。
③错误，选项夸大了这一专项行动的作用。
④错误，法律是靠国家强制力保证实施的。
故答案为：A。
【点评】本题考查对建设法治中国和法律特征和作用的认识，主要考查学生的理解能力，全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
5．（2020·绍兴）我国公民享有广泛的权利。下列属于公民最基本、最重要的权利是（　　）
A．政治权利和自由 B．人身自由
C．社会经济权利 D．文化教育权利
【答案】B
【知识点】法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私
【解析】【分析】根据所学，人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。B符合题意，正确。
ACD不符合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对公民的人身自由权的认识，主要考查学生的理解能力，人身自由权指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
6．（2020·绍兴）读下边漫画，你认为图中人物的言行（　　）
①属于民事违法行为
②错在追求无边界的自由
③会害人害己，是非正义的
④割裂了权利与义务的关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】权利和义务；维护社会公平与正义
【解析】【分析】漫画中的人物在行使骑车的权利的同时，没有履行遵守交通管制的义务， 割裂了权利与义务的关系，害人害己，是非正义的行为， ②③④符合题意，正确。
①错误，漫画中的人物行为是行政违法行为。
故答案为：D。
【点评】本题考查对权利和义务相统一和正义行为的认识，主要考查学生的理解能力，坚持权利和义务的统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
7．（2020·绍兴）据世界卫生组织统计，全世界每年约有10万人死于吸毒，有1000万左右的人因吸毒丧失正常的智力和工作能力。这警示我们青少年要（　　）
A．谨慎交友，远离社交 B．依法自律，拒绝毒品
C．加强立法，维护公平 D．保护隐私，信守承诺
【答案】B
【知识点】塑造良好道德；违法行为的含义及其分类
【解析】【分析】题文材料说明的吸毒在当今世界上的影响及危害性，这警示我们青少年要依法自律，远离毒品，B符合题意，正确。
A中远离社交的观点太绝对，是错误的。
C错误，青少年没有立法权。
D不符合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对预防犯罪，行己有耻的认识，主要考查学生的理解能力，我们需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
8．（2020·宁波）某中学举行宪法宣传活动，下列可作为宣传标语的是（　　）
①宪法是治国安邦的总章程
②国家一切权力属于公民
③宪法是国家的根本法
④维护宪法权威，捍卫宪法尊严
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】 宪法宣传活动作为宣传标语能体现宪法的内容、地位或重要性、增强宪法意识等内容即可，①③④符合题意，观点正确。
②观点错误，国家的一切权力属于人民。
故答案为：C。
【点评】本题考查对宪法的地位作用和宪法意识的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，逐个分析题肢选项，排除错误的观点可以选出正确的答案。
9．（2020·宁波）对图中“吸毒违法 贩毒有罪”理解正确的是（　　）
A．违法就是犯罪 B．贩毒应当受到刑罚处罚
C．吸毒触犯刑法 D．贩毒社会危害性较小
【答案】B
【知识点】违法行为的含义及其分类
【解析】【分析】根据所学，吸毒是一般违法行为，贩运毒品是犯罪行为，应受刑罚处罚，B符合题意，正确。
A错误，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为（犯罪）。
C错误，吸毒是一般违法行为。
D错误，贩毒是犯罪具有严重的社会危害性。
故答案为：B。
【点评】本题考查对违法行为和犯罪的认识，主要考查学生的理解能力，民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。
10．（2020·金华）在抗击新冠肺炎疫情的战疫中，中国人民用实际行动交出了一份完美的答卷。回答问题。
（1）为了有效防控疫情，广大群众响应政府号召，不串门、不聚集、出门戴口罩，主动配合居家隔离、上报出行史、出示健康码，并积极参加社区志愿者活动。这些行为所展现的美好品质是（　　）
①敬畏生命，珍视生命
②诚实守信，信守承诺
③关爱他人，服务社会
④开朗豁达，以礼待人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（2）疫情期间，各中小学校积极响应教育部开展的“停课不停学”活动。下图漫画《确保》中反映的措施（　　）
①保障了学生的受教育权
②约束了学生的人身自由
③维护了社会的公平正义
④体现了对未成年人的特殊保护
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（3）面对突如其来的疫情，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全国上下和广大人民群众艰苦卓绝努力并付出牺牲，疫情防控取得重大战略成果。这体现（　　）
①中国共产党的领导核心作用
②我国规范国家权力运行，坚持依法行政
③中国人民自强不息的民族精神
④我国能集中力量办大事，具有制度优势
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】（1）A
（2）C
（3）C
【知识点】珍爱和尊重生命；诚信；法律对未成年人的特殊保护；公民受教育的权利与义务；党的领导与人民当家做主；传统美德与民族精神
【解析】【分析】（1） 不串门、不聚集、出门戴口罩，主动配合居家隔离、上报出行史、出示健康码，并积极参加社区志愿者活动。这既是对自己的生命负责也是对他人的生命负责，诚实守信，信守承诺，关爱他人，服务社会的表现，①②③符合题意，正确。
④不符合题意，排除。
故答案为：A。
（2）各中小学校积极响应教育部开展的“停课不停学”活动，保障了学生的受教育权， 维护了社会的公平正义，体现了对未成年人的特殊保护， ①③④符合题意，正确。
②不符合题意，排除。
故答案为：C。
（3）在党的领导下全国人民艰苦奋斗，疫情防控取得重大战略成果，这体现了中国共产党的领导核心作用，中国人民自强不息的民族精神，我国能集中力量办大事，具有制度优势， ①③④符合题意，正确。
②不符合题意，选项观点在题文中没有体现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对敬畏生命，诚信，关爱他人，服务社会，受教育权，对未成年人的特殊保护，党的领导，中华民族精神的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于正确理解题意主旨，根据所学知识，排除不符合题意的观点可以选出正确的答案。
11．（2020·金华）下图漫画给我们青少年的启示有（　　）
①拒绝不良诱惑，切莫图一时之快
②预防犯罪，需要杜绝不良行为
③违反法律，就要受到刑罚处罚
④依法自律，努力增强法治观念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】题文材料体现的是一些青少年没有依法自律，没有拒绝不良诱惑，图一时之快，吸毒结果走向了犯罪的道路，这启示我们青少年要依法自律，拒绝不良诱惑，杜绝不良行为，预防违法犯罪，①②④符合题意，正确。
③观点错误，犯罪行为才受刑罚处罚，违反法律也可能是一般违法行为。
故答案为：B。
【点评】本题考查对预防犯罪的认识，主要考查学生的理解能力，生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
12．（2020·湖州）香港女企业家伍淑清被评为2019年感动中国人物。40年来，她致力于香港和内地的交流合作，积极增进香港青年对中华历史文化的认识，引导青年树立以我是中国人为荣的观念。伍淑清感动我们的有（　　）
①高扬爱国主义旗帜 ②自觉维护国家利益
③坚守中华文化立场 ④坚持民族区域自治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】维护国家统一和民族团结；社会主义精神文明建设；权利和义务
【解析】【分析】 伍淑清致力于香港和内地的交流合作，积极增进香港青年对中华历史文化的认识，引导青年树立以我是中国人为荣的观念。这体现的是爱国主义的精神和自觉维护国家利益和坚守中华文化的立场， ①②③符合题意，正确。
④不符合题意，题文中没有体现民族区域自治的内容，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对维护国家利益，中华文化的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于明确香港问题与民族关系没有直接的联系，据此可以排除不符合题意的干扰选项，从而选出正确的答案。
13．（2020·湖州）针对延期开学期间学生出现的烦躁、焦虑等情绪，“湖州37℃心理”工作室通过热线电话、电视专题片等多种方式，为青少年撑起一把温暖的心灵守护伞。此举体现了对未成年人的（　　）
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
【答案】C
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】根据所学， 社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护。 “湖州37℃心理”工作室通过热线电话、电视专题片等多种方式，未成年解决心理问题， “湖州37℃心理”工作室是社会服务机构，体现社会保护的内容，C符合题意，正确。
ABD不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对未成年人的社会保护的认识，主要考查学生的理解能力，未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
14．（2020·湖州）下边漫画(图5)警示我们（　　）
①沾染毒品，伤及至亲
②依法自律，防微杜渐
③拒绝毒品，爱护身体
④遇到侵害，协商解决
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】珍爱和尊重生命；自律
【解析】【分析】分析漫画中的关键文字信息“吸毒是在刺伤母亲的心”可知，吸毒不仅伤害自己身体健康，而且伤及亲人的心，这警示我们要依法自律，防微杜渐， 拒绝毒品，爱护身体， ①②③符合题意，正确。
④不符合漫画中的寓意，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对行己有耻和爱护身体的认识，主要考查学生的理解能力，行己有耻要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
15．（2020·杭州）图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列选项符合下图所示关系的是（　　）
①科技与创新
②主刑与附加刑
③德治与法治
④国家利益与个人利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；实施科教兴国战略；权利和义务
【解析】【分析】科技与创新相互联系，科技可以促进创新，创新带来科技的进步。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。国家利益和人民利益相辅相成。所以①③④符合题意，正确。
②不符合题意，主刑与附加刑是并列关系，属于刑罚。
故答案为：C。
【点评】本题考查对德治与法治，国家利益与个人利益的关系，科技和创新的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在掌握教材知识的基础上，逐个分析题肢选项，可以选出正确的答案。
16．（2020·杭州）本学期开学以来，杭州市许多学校实行错时错峰上下学，划定学生进校通道，定时对校园进行全面消毒，这体现了对未成年人的（　　）
A．学校保护 B．社会保护 C．司法保护 D．家庭保护
【答案】A
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】 学校保护是指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照我国《未成年人保护法》及其他有关法律、法规，对未成年学生和幼儿园儿童实施的专门保护。 杭州市许多学校实行错时错峰上下学，划定学生进校通道，定时对校园进行全面消毒，这体现了学校对未成年人生命安全的保护，A符合题意，正确。
BCD不符合题意，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对学校保护的认识，主要考查学生的理解能力，在我国，家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
17．（2020·杭州）读漫画《依法驳回》(作者徐骏)，对其寓意理解正确的是（　　）
①体现了我国坚持依法治国的方略
②依法打击了侵犯知识产权的行为
③形成了我国创新治理格局的新局面
④制约了中华文化与时俱进的创造力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】法律的特征和作用；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】国家对涉疫非正常商标申请进行依法驳回，这依法打击了侵犯知识产权的行为，维护合法的商标所有人的利益，体现我国坚持依法治国的方略， ①②符合题意，正确。
③④不符合漫画主旨，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对建设法治中国的认识，主要考查学生的理解能力，创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
18．（2020·舟山）王某在防疫部门排查时、刻意隐瞒从新冠肺炎疫情严重地区回来的事实，造成不良影响，被公安机关依法行政拘留，由此可见（　　）
①不讲诚信都要受行政处罚
②法律是由国家强制力保证实施的
③个人隐私不再受法律保护
④社会规则是人们享有自由的保障
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
【答案】B
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】题文中王某违反了法律的规定， 刻意隐瞒从新冠肺炎疫情严重地区回来的事实， 被行政拘留，自由受取限制，由此可见， 法律是由国家强制力保证实施的，遵守社会规则是人们享有自由的保障，②④符合题意，正确。
①错误，不讲诚信也可能是不道德的行为，不一定是违法行为。
③错误，王某的行程关系到公共安全，不是个人隐私。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法律的特征和规则与自由的关系的认识，主要考查学生的理解能力，社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
19．（2020·舟山）舟山市《外卖快递骑手交通文明积分管理暂行规定》于今年5月实施以来，政府有关部门积极宣传，并依法处理骑手乱闯红灯等行为。这（　　）
①杜绝了违法行为的发生
②增强了骑手的生命韧性
③规范了骑手的交通行为
④促进了社会文明水平提升
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
【答案】B
【知识点】违法行为的含义及其分类；权利和义务
【解析】【分析】题文材料中政府严格执法处理外卖快递 骑手乱闯红灯等违法行为，这有利于规范了骑手的交通行为， 促进了社会文明水平提升， ③④符合题意，正确。
①观点太绝对，夸大了这一做法的作用。
②错误，这一做法有利于保护骑手的生命健康而不是增强骑手的生命韧性。
故答案为：B。
【点评】本题考查对遵章守法的认识，主要考查学生的理解能力，遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
20．（2020·台州）对“国”的说文解字有助于我们青少年（　　）
①树立维护国家安全的意识
②加强国防建设和军队建设
③理解中华文化的博大精深
④建设睦邻友好的国际关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】社会主义精神文明建设；权利和义务
【解析】【分析】“国”字的说文解字说明了中国文化的博大精深和国家利益安全关系到民族生存、国家兴亡，这有助于我们青少年理解中华文化的特点， 树立维护国家安全的意识，①③符合题意，正确。
②不符合题意，加强国防和军队建设是国家的做法。
④不符合题意，题文内容没有体现睦邻友好的国际关系 ，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中华文化的特点和树立维护国家利益的意识的认识，主要考查学生的理解能力，坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。
21．（2020·衢州）2020年5月，十三届全国人大三次会议表决通过的《中华人民共和国民法典》，其亮点之一是“加强个人信息保护”。这有利于保护公民的（　　）
A．监督权 B．平等权 C．隐私权 D．劳动权
【答案】C
【知识点】法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私
【解析】【分析】根据所学， 隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开等的一种人格权。 个人信息属于公民的隐私，所以《中华人民共和国民法典》“加强个人信息保护”体现保护公民的隐私权，C符合题意，正确。
ABD不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对隐私权的认识，主要考查学生的理解能力， 隐私就是一种与公共利益、群体利益无关，当事人不愿意他人知道或他人不便于知道的个人信息。
22．（2020·嘉兴）电影《少年的你》引发人们对“校园霸凌”话题的关注和热议。同为“少年的你”，如果遭遇“校园霸凌”，应该（　　）
A．积极求助，依法维权 B．严格执法，惩恶扬善
C．逆来顺受，明哲保身 D．敢于斗争，伺机报复
【答案】A
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】根据所学，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。所以如果遭遇“校园霸凌”，应该积极求助，依法维权，A符合题意，正确。
B不符合题意，青少年没有执法权。
C错误， 逆来顺受，明哲保身，是缺乏自我保护意识的体现，不可取。
D错误， 伺机报复没有依法定程序维权，易导致违法。
故答案为：A。
【点评】本题考查对依法求助的认识，主要考查学生的理解能力，如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
23．（2020·嘉兴）“我以为，可以靠意志掌控毒瘾。”“我以为，为一时快感尝试一次未尝不可。”殊不知，毒品试一次，后悔一辈子！这主要警示我们不能低估（　　）
A．法律惩治毒品犯罪的威力 B．毒品侵害我们身心的危险
C．现代科技医治毒瘾的能力 D．自身抵御毒品诱惑的意志
【答案】B
【知识点】自律
【解析】【分析】题文材料中我以为……， 我以为……， 殊不知……， 这说明他没有增强辨别是非的能力，不能拒绝毒品的不良诱惑，所以导致了不可挽回的错误，这警示我们不能低估毒品侵害我们身心的危险，B符合题意，正确。
AC不符合题意，选项观点在题文中没有体现，应排除。
D错误，题文体现的是无法抵御毒品的诱惑。
故答案为：B。
【点评】本题考查行己有耻的认识，主要考查学生的理解能力，行己有耻要求我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
24．（2020·嘉兴）王某在防疫部门排查时，刻意隐瞒从新冠肺炎疫情严重地区回来的事实，造成不良影响，被公安机关依法行政拘留。由此可见（　　）
①不讲诚信都要受行政处罚
②拒不履行法定义务会受法律制裁
③个人隐私不再受法律保护
④法律是由国家强制力保证实施的
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
【答案】B
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】根据所学，法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。法律要求做的，我们必须去做。法律禁止做的坚决不做。违反法定义务需要承担相应的责任，题文中王某没有履行如实陈述自己行程的义务受到法律制裁，由此可见， 法律是由国家强制力保证实施的， 拒不履行法定义务会受法律制裁， ②④符合题意，正确。
①错误，不讲诚信也可能是不道德的行为，不一定是违法行为。
③错误，王某的行程关系到公共安全，不是个人隐私。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法律的特征和违反法定义务要承担责任的认识，主要考查学生的理解能力，违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
25．（2020·嘉兴）面对新冠肺炎疫情，各级党委和政府坚决按照党中央决策部署，坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，依法履职，全面动员，科学防控，取得了疫情防控阻击战的阶段性胜利。这充分体现了（　　）
①中国共产党是我们的坚强领导核心
②我国政府坚持依法执政造福人民
③我国贯彻尊重保障人权的宪法原则
④我国切实保障公民的人格尊严权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】党的领导与人民当家做主；权利和义务
【解析】【分析】 面对新冠肺炎疫情，各级党委和政府坚决按照党中央决策部署，坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，这充分体现了中国共产党是我们的坚强领导核心，国家保障公民的生命健康权，贯彻尊重保障人权的宪法原则，①③符合题意，正确。
②表述错误，政府是依法行政，党才是执政为民。
④错误，题文材料没有体现人格尊严权。
故答案为：B。
【点评】本题考查对党的领导和尊重保障人权的认识，主要考查学生的理解能力，本题要注意的是政府依法行为，共产党是国家的执政党，因此是党是执政为民。
二、判断题
26．（2020·杭州）我国新出台的《民法典》是对宪法规定的具体落实。（　　）
【答案】正确
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】根据所学，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，是对宪法的具体化。 所以我国新出台的《民法典》是对宪法规定的具体落实。题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对宪法的规定的内容的认识，主要考查学生的理解能力，宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。
27．（2020·杭州）某公司只招聘重点高校毕业生，这侵犯了公民的隐私权。（　　）
【答案】错误
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】 根据所学，公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。某公司只招聘重点高校毕业生，这违背的公平和平等的原则，而不是侵犯公民的隐私权，所以题文中的观点是错误的。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对公平和平等的认识，主要考查学生的理解能力，实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。我们要从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
三、材料分析题
28．（2020·温州）消弭罪恶阴影，让孩子在阳光下成长。
【聚焦案件关心成长】
单亲妈妈王某两度遗弃儿子，导致其子长期在福利院生活。上海市长宁区人民检察院以涉嫌遗弃罪对该案提起公诉。2019年2月，王某被判处有期徒刑三年，缓期五年，并接受强制家庭教育指导。
【织密法网 呵护成长】
【合力护航 共育成长】
强制报告制度实施后，未成年人保护进一步引发社会关注。有人认为，虽然我国已有宪法、刑法、未成年人保护法等法律，经过实践探索又建立了强制报告制度，但是未成年人保护只有法律和制度还是不够的。
（1）本案中王某没有履行哪一项基本义务？
（2）结合材料，从正义的角度分析建立强制报告制度的必要性。
（3）从法律和道德关系的角度评析这一观点。
【答案】（1）抚养教育未成年子女/遵守宪法法律。
（2）正义是社会制度的重要价值，正义的制度能使弱势群体得到社会的关爱。数据显示，近年来侵害未成年人案件持续上升，未成年人保护形势严峻。强制报告制度的实施使易受侵害的未成年人得到更多的保护，彰显了正义。
（3）这个观点是正确的。法治时代，法律和道德相辅相成，未成年人保护需要法律和道德共同发挥作用。既要重视法律的规范和保护作用，也要发挥道德的教化作用，道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性。
【知识点】法律对未成年人的特殊保护；权利和义务；维护社会公平与正义
【解析】【分析】（1） 单亲妈妈王某两度遗弃儿子，导致其子长期在福利院生活，这没有履行法律规定的抚养教育未成年子女的义务，因此王某没有履行遵守宪法和法律的义务。
（2）本题要求从正义的角度进行分析，因此可以从正义是社会制度的重要价值，正义的制度能使弱势群体得到社会的关爱。 强制报告制度的实施使易受侵害的未成年人得到更多的保护，彰显了正义等方面回答即可。
（3） 未成年人保护只有法律和制度还是不够的，因此本题可以从未成年人保护需要法律和道德共同发挥作用的角度进行分析，具体可以从 法治时代，法律和道德相辅相成， 既要重视法律的规范和保护作用，也要发挥道德的教化作用，道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性等方面具体展开分析说明即可。
【点评】本题考查对遵守宪法和法律的义务，正义行为，对未成年人的特殊保护等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
29．（2020·宁波）一部民法典，彰显一个国家的立法水平。阅读材料，回答问题。
材料一：顺应发展，体现为民情怀
【“民”之所忧】遇到高空抛物砸烂私家车，遇到入住酒店有摄像头偷拍等现象，该怎么办？
【“法”之所系】“禁止从建筑物中抛掷物品。”“除权利人明确同意外，任何组织或者个人不得进入、拍摄、窥视他人住宅、宾馆等私人空间。”(《中华人民共和国民法典》)
材料二：蹄疾步稳，回望立法之路
（1）材料一中的“法”保障了“民”哪些权利？请你由此推断民法典编纂的目的。
（2）结合材料二，分析立法过程依次体现了教材中哪些观点？
（3）请谈谈在民法典实施中你可以怎么做？
【答案】（1）财产权、隐私权。民法典保障公民权益，反映人民的利益和意志。
（2）
材料 体现的教材观点
“由党作出编纂民法典决定” 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心是执政党。
“在编纂过程中向全社会征求、收集意见和建议” 公民依法参与公共事务，积极行使建议权；人民为中心思想；人民当家作主等
“最终由全国人民代表大会表决通过” 全国人民代表大会行使国家立法权；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；法律是由国家制定并实施的等。
“从党做出决定到公开征求意见，再到民法典通过” 全面依法治国是我国的基本方略；科学立法；民主集中制原则等。
（3）①学法：如学习民法典，了解主要内容，积极参与宣传活动。②守法：如尊重法律，严格遵守民法典的相关规定，自觉抵制各种妨碍民法典实施的行为。③用法：如学会运用民法典来解决生活中的实际问题，依靠法律维护自己和他人的合法权益。
【知识点】法律的特征和作用；法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私；公民的财产权；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）针对高空抛物砸烂私家车，禁止从建筑物中抛掷物品。这保障公民财产权。 任何组织或者个人不得进入、拍摄、窥视他人住宅、宾馆等私人空间。这有利于保障公民的隐私权。由此推断民法典 保障公民权益，反映人民的利益和意志。
（2） 由党作出编纂民法典决定，体现党是中国特色社会主义事业的领导核心。 “在编纂过程中向全社会征求、收集意见和建议”，这体现公民依法参与公共事务，积极行使建议权；人民为中心思想；人民当家作主等。 “最终由全国人民代表大会表决通过”体现全国人民代表大会行使国家立法权；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；法律是由国家制定并实施的等。 “从党做出决定到公开征求意见，再到民法典通过”， 这体现全面依法治国是我国的基本方略；科学立法；民主集中制原则等。
（3）本题可以从学法，守法，用法等角度具体展开分析说明即可。
【点评】本题考查对财产权，隐私权，法律的本质，党的领导地位，建设法治中国，人大的职权，人民代表大会制度，法律的特征，树立法律意识等相关知识的理解和运用，主要考查学生从材料中获取有效信息，利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
30．（2020·金华）常怀法理心，厚植家国情。让我们一起走进时政小课堂。
（1）根据“家国天下”的回复，从国家安全角度为“团子”解惑。
（2）为维护“一国两制”原则底线，我们应履行哪一基本义务？
（3）运用民主与法治的相关知识，谈谈青少年该如何融入国家发展大局。
【答案】（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。该《决定》的通过有利于维护香港社会的长治久安和繁荣稳定，有利于保障香港市民的合法权益。
（2）维护国家统一和国家安全的基本义务。
（3）增强民主意识，树立社会责任感和主人翁意识，依法有序参与民主生活。增强尊法学法守法用法的意识，在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；维护国家统一和民族团结；权利和义务
【解析】【分析】（1）本题可以从国家安全的重要性的角度进行分析，具体可以从国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，结合材料进行分析说明即可。
（2）”一国两制“的前提是坚持一个中国，因此 维护“一国两制”原则底线，我们应履行 维护国家统一和国家安全的基本义务。
（3）本题民主的角度可以从增强民主意识，树立社会责任感和主人翁意识，依法有序参与民主生活等方面回答。法治的角度可以从增强尊法学法守法用法的意识，在宪法和法律范围内行使权利，履行义务等方面分析回答即可。
故答案为：（1） 国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。该《决定》的通过有利于维护香港社会的长治久安和繁荣稳定，有利于保障香港市民的合法权益。
（2） 维护国家统一和国家安全的基本义务。
（3） 增强民主意识，树立社会责任感和主人翁意识，依法有序参与民主生活。增强尊法学法守法用法的意识，在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
【点评】本题考查对国家安全的重要性，一国两制，维护国家利益，履行维护国家安全的法律义务，增强民主意识，履行法定义务，行使权利有界限，厉行法治等等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
31．（2020·湖州）阅读材料，回答问题。
（1）请绘制一幅体现“权利、义务、劳动、受教育”四者关系的示意图来说明图8的“爱憎分明”是无法实现的。(本小题采用分层评分，示意图须紧扣要求，准确直观，逻辑严密。
（2）结合图9，运用权利与义务关系的知识，进一步分析漫画主人公这样的“爱憎分明“要不得。
【答案】（1）第一层次：能用示意图准确表达2个概念之间的关系
第二层次：能用示意图准确表达3个概念之间的关系
第三层次：能用示意图准确表达4个概念的基本关系，但无法直观体现“劳动、受教育既是权利又是义务”
第四层次：能全面、准确、清晰地用示意图表达四个概念的逻辑关系，直观表达“劳动和受教育既是权利又是义务”
（2）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现(公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民不能只享受权利而不承担义务)。漫画中主人公享有言论自由的权利，同时应履行遵守法律法规，不造谣、不传谣的义务，否则就要承担相应的法律责任。
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】（1）根据所学，公民的权利与义务相互依存、相互促进的。劳动和受教育既是公民的权利也是公民的义务，因此公民的权利与义务是交叉关系，而交叉部分体现的是劳动和受教育。
（2）本题首先应回答权利和义务的关系，然后结合材料说明漫画中主人公享有言论自由的权利，同时应履行遵守法律法规，不造谣、不传谣的义务，否则就要承担相应的法律责任。据此回答即可。
【点评】本题考查对权利和义务的关系等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
32．（2020·湖州）阅读材料，回答问题。
为解决疫情造成的农产品滞销难题，以县长为代表的政府官员纷纷化身“网络带货主播”，为农产品“代言”。“县长直播带货”成为时下中国互联网上的一道新景观。
农户心声 县长亲自为我们的农产品代言，我们一定要拿出最好的东西，绝不能以次充好，见利忘义。疫情过后，大伙儿一定会不误农时，抢收补种，把前期的损失补回来。 网友行动 因为疫情，很多农户失去了经济来源，政府官员通过网络直播带货，既是在战“疫”，也是在战“贫”。现在大家踊跃下单，这也算是我们对农民朋友的一份小小的支持！ 县长感言 今天直播带货2小时，成交订单3万多笔，金额100多万元，既卖出了农产品，也推介了我县的历史文化和旅游资源。这么拼，就是想为老百姓尽一份政府的责任！
（1）农户的朴素心声折射出哪些中华传统美德？
（2）从关爱他人角度，说说网友踊跃下单的行为给我们的启示。
（3）联系上述材料，多角度分析“县长直播带货”的积极意义。
【答案】（1）勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；诚信守法、见利思义的高尚情操：
（2）关爱他人需要我们心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人；关爱他人需要我们尽已所能，为他人排忧解难。
（3）县长直播带货有利于带动当地农产品销售，助力脱贫攻坚，决战决胜全面小康社会，实现共同富裕；有利于让人民群众共享发展成果，满足人民日益增长的美好生活的需要；有利于更好借助互联网为经济发展注入活力，推动经济发展；有利于促进地方文化的传播和交流，推动当地旅游业发展；有利于政府落实为人民服务的宗旨，更好地为人民谋利益；有利于促进社会公平正义，保证社会长治久安。
【知识点】诚信；塑造良好道德；我国现阶段的基本国情和基本路线；社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神；维护社会公平与正义
【解析】【分析】（1） 我们一定要拿出最好的东西，绝不能以次充好，见利忘义。这体现了诚信守法，见利思义的高尚情操。 疫情过后，大伙儿一定会不误农时，抢收补种，把前期的损失补回来，体现的是勤劳勇敢，自强不息的民族精神。
（2） 网友踊跃下单，体现关爱他人，因此可以从关爱他人需要我们心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人；关爱他人需要我们尽已所能，为他人排忧解难等方面回答即可。
（3） “县长直播带货”的积极意义，可以从助力脱贫攻坚，决战决胜全面小康社会，实现共同富裕；有利于让人民群众共享发展成果， 促进地方文化的传播和交流，有利于政府落实为人民服务的宗旨，更好地为人民谋利益；促进社会公平正义，保证社会长治久安等方面回答即可。
【点评】本题考查对中华传统美德，诚信，中华民族精神，怎样关爱他人，共同富裕，共享发展成果，维护社会公平正义等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
33．（2020·杭州）阅读材料，回答问题。
国家安全是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，维护国家安全是公民的法定义务。构建集①经济安全 ②文化安全 ③国土安全 ④网络安全等于一体的国家安全体系，需要你我共同努力。
（1）下表材料是涉及国家安全的若干具体事例。仿照示例，在表格的空白处填入最相符的一个序号。
具体事例 涉及的国家安全内容序号
材料一：杭州市某区市场监督管理局对该区哄抬口罩价格的药店处以违法所得5倍的罚款。 示例：①
材料二：2020年4月，中国自然资源部、民政部公布了关于中国南海部分岛礁和海底地理实体标准名称的公告。 　 　
材料三：国家计算机病毒应急处理中心发现多款民宿、会议类移动应用存在违反网络安全法相关规定，涉嫌超范围采集个人信息的行为。 　 　
材料四：李某在八达岭长城的墙砖上刻划字样，涉嫌故意损坏国家保护文物，公安机关根据《治安管理处罚法》，对李某处以行政拘留5日并罚款200元的处罚。 　 　
（2）依据违反法律的类别，判断材料四中李某的违法行为。从依法履行义务的角度分析公安机关对李某作出处罚的原因。
【答案】（1）③；④；②
（2）行政违法行为。法定义务须股行，保护文物属于维护国家文化安全的法定义务，必须自觉履行；违反义务须担责，李某实施了法律所禁止的行为，必须依法承担相应的法律责任。
【知识点】违法行为的含义及其分类；权利和义务
【解析】【分析】（1） 2020年4月，中国自然资源部、民政部公布了关于中国南海部分岛礁和海底地理实体标准名称的公告，这体现国土安全。 国家计算机病毒应急处理中心发现多款民宿、会议类移动应用存在违反网络安全法相关规定，涉嫌超范围采集个人信息的行为，这体现网络安全。 李某在八达岭长城的墙砖上刻划字样，涉嫌故意损坏国家保护文物，公安机关根据《治安管理处罚法》，对李某处以行政处罚，这体现对文化遗产的保护，体现文化安全。
（2） 李某被处以行政拘留5日并罚款200元的处罚。这说明李某的行为属于行政违法行为，从履行义务的角度看， 李某没有履行维护国家安全的法定义务，实施了法律所禁止的行为，必须依法承担相应的法律责任。据此分析回答即可。
【点评】本题考查对总体国安全观，违法行为，履行维护国家安全的义务等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
34．（2020·舟山）直面疫情，携手同行。阅读材料，回答问题。
防控之举 学习之媒 调解之招
停课不停学 网络搭平台， 师生线上见 随时随地学， 网课真奇妙 教育添活力。
①从正义的价值角度，分析国务院实施以上举措的必要性。 ②依据材料，说明网络对教育的影响。 ③请你当一回心理教师，从两个角度为解决漫画中母子的烦恼支招。
【答案】①正义是社会和谐的基本条件。在疫情防控工作中存在责任落实不到位、防控不力等问题，国务院通过“互联网+督查”平台征集问题线索有助于改进和加强疫情防控工作，依法保障人们正当权利，维护社会公共利益，营造和谐稳定的社会环境，守护社会正义。②网络为教育搭建了新平台，打破了传统教学的时空限制，使学习变得更加便利，为教育发展注入新活力。③平等沟通，学会相互接纳；换位思考，学会理解宽容：调整心态，学会调控情绪。
【知识点】网络交往；情绪的多样性、复杂性；理解与宽容；维护社会公平与正义
【解析】【分析】 ①分析材料中的防控之举，本题可以从正义是社会和谐的基本条件结合材料说明国务院通过“互联网+督查”平台征集问题线索有助于改进和加强疫情防控工作，依法保障人们正当权利，维护社会公共利益，营造和谐稳定的社会环境，守护社会正义即可。
②网络对教育的影响可以从网络为教育搭建了新平台，打破了传统教学的时空限制，使学习变得更加便利，为教育发展注入新活力等方面回答即可。
③本题可以从 平等沟通，换位思考，学会理解宽容，调控情绪等方面回答，言之有理即可。
故答案为： ①正义是社会和谐的基本条件。在疫情防控工作中存在责任落实不到位、防控不力等问题，国务院通过“互联网+督查”平台征集问题线索有助于改进和加强疫情防控工作，依法保障人们正当权利，维护社会公共利益，营造和谐稳定的社会环境，守护社会正义。②网络为教育搭建了新平台，打破了传统教学的时空限制，使学习变得更加便利，为教育发展注入新活力。③平等沟通，学会相互接纳；换位思考，学会理解宽容：调整心态，学会调控情绪。
【点评】本题考查对正义行为，守护正义，网络的利，尊重理解他人，亲子冲突，情绪的调控等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
35．（2020·舟山）民法典将深刻影响人们的生活，阅读三位同学对话，回答问题。
冬艳 太好了，无人照料的小孩也有保障了！因为民法典规定，因发生突发事件等紧急情况，监护人暂时无法履行监护职责时，当地村(居)委员会或者民政部门应当安排必要的临时生活照料措施。
文红 是啊！民法典还规定，禁止从建筑物中抛掷物品，由此造成他人损害的，要依法承担侵权责任，今后万一被高空抛物砸伤，我们就可以去让物业或选择报警解决。
小永 不止这些呢，民法典中还有“禁止霸座”“树立优良家风”“敬老爱幼”等许多体现社会主义核心价值观与中华传统美德的内容，以后社会问题的解决只要靠法治就可以了.
（1）民法典关于“无人照料小孩”的救助规定体现了对未成年人的哪一保护？
（2）结合文红同学的表述，说明公民应如何正确行使权利和履行义务。
（3）运用所学知识评析小永的观点。(要求：观点正确，层次清晰，逻辑严密。)
【答案】（1）社会保护
（2）公民要依法维权。当我们被高空抛物砸伤时，要通过正确的途径和方式维护自身合法权益。公民要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做，绝不能从建筑物中抛掷物品。
（3）示例：小永的观点是片面的、社会治理需要法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。民法典中有许多体现社会主义核心价值观与中华传统美德的内容，体现了法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；也显示法治精神需要道德滋养，强化道德对法治文化的支撑作用。因此，解决社会问题需要法治和德治共同发挥作用。
【知识点】塑造良好道德；法律对未成年人的特殊保护；权利和义务
【解析】【分析】（1） 监护人暂时无法履行监护职责时，当地村(居)委员会或者民政部门应当安排必要的临时生活照料措施。这体现社会保护。
（2）根据所学，本题可以从维护权利守程序， 要通过正确的途径和方式维护自身合法权益。 公民要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做具体结合材料进行分析说明即可。
（3） 小永的观点是错误或片面的，理由可以从法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用具体结合材料进行分析说明即可。
故答案为：（1）社会保护
（2） 公民要依法维权。当我们被高空抛物砸伤时，要通过正确的途径和方式维护自身合法权益。公民要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做，绝不能从建筑物中抛掷物品。
（3） 示例：小永的观点是片面的、社会治理需要法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。民法典中有许多体现社会主义核心价值观与中华传统美德的内容，体现了法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；也显示法治精神需要道德滋养，强化道德对法治文化的支撑作用。因此，解决社会问题需要法治和德治共同发挥作用。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护，维护权利守程序，履行法定义务，法治与德治的关系等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
36．（2020·台州）当哪吒遇上民法典，会有什么故事发生？请你一起加入本期法律大讲堂吧！
【漫画之页】(改编自人民日报新媒体)
（1）【我学我思】根据漫画将思维导图补充完整。
（2）【我辩我明】有同学说：我国已进入民法典时代，法治中国的进程又迈出坚实的一步，因此，德治无足轻重。结合法律和道德关系的知识评析这一观点。
（3）【我悟我行】哪吒和敖丙的经历告诉我们应如何与法律同行。
【答案】（1）A．隐私权/住宅不受侵犯(或人身自由) B．财产权(或社会经济权利)C．民事违法行为D．民事责任
（2）这一观点是片面的。它肯定了法治的重要性，却忽视了德治的作用。法律道德相辅相成，法律和道德要共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
（3）侵权者：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，依法行使权利，依法履行义务。被侵权者：善用法律，敢于和善于依法维权。加强自我保护，遇害遇到侵害，依法求助，答出。
【知识点】违法行为的含义及其分类；法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私；公民的财产权；传统美德与民族精神；权利和义务
【解析】【分析】（1）分析题意，室内偷窥偷拍侵犯隐私权（住宅不受侵犯）。漫画中高空抛物侵犯财产权，这些属于民事违法行为，应承担民事责任。
（2）法律和道德的关系可以从法律道德相辅相成，法律和道德要共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用具体展开分析说明。
（3）分析漫画哪吒代表侵权者，因此启示我们要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，依法行使权利，依法履行义务。 敖丙代表被侵权者，启示我们要善用法律，敢于和善于依法维权。加强自我保护，遇害遇到侵害，依法求助等方面回答即可。
【点评】本题考查对隐私权，财产权，违法行为，法律和道德的关系，遵守规则，行使权利有界限，维护权利守程序等等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
37．（2020·衢州）高楼不抛物，头顶有安全。阅读材料，回答问题。
材料一 案例回顾
10楼住户赵某某先后4次将酒瓶、塑料桶等物品从房间窗户抛出，严重危害公共安全。2020年1月，赵某某因犯危害公共安全罪被济南市槐荫区人民法院判处有期徒刑三年，缓刑三年。
材料二 相关链接
2019年8月21日，全国人大常委会法工委发言人臧铁伟在答记者问时表示：“我们立法工作机构将持续关注高空抛物和坠物致人伤害的问题，继续深入研究和完善相关的立法。”
（1）根据材料一，判断赵某某的行为属于哪种违法行为。
（2）从依法履行义务的角度，分析赵某某的行为。
（3）为维护“头顶上的安全”，不同社会主体应如何厉行法治？
【答案】（1）犯罪行为或严重违法行为或刑事违法行为
（2）依法履行义务要求我们法律禁止做的坚决不做。赵某某故意高空抛物，没有依法履行义务，实施了法律所禁止的行为，严重危害了公共安全，应受到法律制裁。
（3）立法机关：科学立法，研究和完善与高空抛物相关的法律法规；司法机关：公正司法，对高空抛物的行为依法处理；公民：增强法律意识，自觉遵守相关法律法规，杜绝高空抛物。
【知识点】违法行为的含义及其分类；依法治国与依法参与政治生活；权利和义务
【解析】【分析】（1） 赵某某因犯危害公共安全罪被济南市槐荫区人民法院判处有期徒刑三年，缓刑三年。这说明赵某某的行为属于犯罪行为。
（2）根据所学，履行法定义务要求做到法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。结合材料 赵某某故意高空抛物， 实施了法律所禁止的行为，严重危害了公共安全，应受到法律制裁。据此回答即可。
（3）本题可以从立法机关科学立法，司法机关公正司法，国家要加强法律宣传，公民要增强法律意识遵法守法等方面回答即可。
【点评】本题考查对违法行为，履行法定义务，厉行法治等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
38．（2020·嘉兴）关注网络，健康成长。阅读漫画图10和图11，回答问题。
（1）两幅漫画共同体现了法律对未成年人哪一方面的保护？
（2）选择其中一幅漫画，从正义角度阐述企业做法值得点赞的理由。
（3）结合两幅漫画，说明青少年应如何正确看待网络。
【答案】（1）社会保护
（2）图10：正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保障其有尊严地生存。企业赠送流量大礼包给农村贫困家庭，保障其子女的受教育权，体现了社会正义。或图11：正义要求依法保障人们的正当权利，也要求人们分辨是非，维护社会公共利益。企业依法采取措施，防止青少年沉迷网络游戏，既有利于维护未成年人正当权利，也有利于保障未成年人健康成长，体现了社会正义。
（3）要认识到网络是把双刃剑。一方面，如图10所反映的疫情期间的网上教学，网络为教育搭建新平台，说明网络有积极影响；另一方面，如图11折射出一些青少年沉迷网络游戏的问题，说明网络也有消极影响。要学会合理利用网络，理性参与网络生活。既要像图10中女孩上网课那样，积极利用网络获取新知、完善自我；又要记住图11的警示，自觉遵纪守法，不沉迷于网络。
【知识点】网络交往；法律对未成年人的特殊保护；维护社会公平与正义
【解析】【分析】（1）漫画体现的是企业保障未成年人“停课不停学”和依法防止未成年人沉迷网络游戏，这体现社会保护。
（2）本题可以从 正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保障其有尊严地生存和正义要求依法保障人们的正当权利，也要求人们分辨是非，维护社会公共利益。具体结合材料进行分析说明即可。
（3）看待网络可以从网络的利和弊及如何合理利用网络进行分析，具体可以从网络为教育搭建新平台， 网络也有消极影响。要学会合理利用网络，理性参与网络生活等方面具体结合材料进行分析说明。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护，正义行为，守护正义和网络的利与弊，合理利用网络等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
1 / 12020年浙江省中考社会法治真题分类汇编专题11：法律教育
一、单选题
1．（2020·温州）2020年5月，全国人民代表大会通过关于香港国家安全立法的决定。香港各界人士纷纷表示支持，认为此举将为香港建构起更安定有序的社会环境。这说明（　　）
①科学立法为社会稳定提供保障
②国家安全是人民幸福安康的前提
③经济发展能促进社会文明和谐
④公正司法是推进依法治国的要求
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2020·温州）民法典将于2021年1月1日正式施行。它规定和保障了每个公民生老病死、衣食住行等社会生活方方面面的民事权利。由此可见，民法典（　　）
A．规定公民的基本权利 B．保障国家权力的运行
C．规范公民的民事活动 D．发挥惩治犯罪的作用
3．（2020·温州）某校向学生发放禁毒宣传手册，帮助学生了解毒品危害。这一做法的主要目的是（　　）
A．增强学生民主意识 B．提高学生实践能力
C．维护学生人身自由 D．预防学生违法犯罪
4．（2020·绍兴）2020年6月1日起，公安部在全国开展“一盔一带”安全守护行动，依法查处不戴头盔、不系安全带等违法行为，专项行动开展以来，人们佩戴安全头盔、使用安全带的自觉性明显增强，交通事故伤亡人数明显减少，这一行动（　　）
①表明政府依法行政，严格执法
②说明法律具有规范和保护作用
③杜绝了交通违法行为的发生
④说明法律是靠人们的自觉来保证实施的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2020·绍兴）我国公民享有广泛的权利。下列属于公民最基本、最重要的权利是（　　）
A．政治权利和自由 B．人身自由
C．社会经济权利 D．文化教育权利
6．（2020·绍兴）读下边漫画，你认为图中人物的言行（　　）
①属于民事违法行为
②错在追求无边界的自由
③会害人害己，是非正义的
④割裂了权利与义务的关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7．（2020·绍兴）据世界卫生组织统计，全世界每年约有10万人死于吸毒，有1000万左右的人因吸毒丧失正常的智力和工作能力。这警示我们青少年要（　　）
A．谨慎交友，远离社交 B．依法自律，拒绝毒品
C．加强立法，维护公平 D．保护隐私，信守承诺
8．（2020·宁波）某中学举行宪法宣传活动，下列可作为宣传标语的是（　　）
①宪法是治国安邦的总章程
②国家一切权力属于公民
③宪法是国家的根本法
④维护宪法权威，捍卫宪法尊严
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．（2020·宁波）对图中“吸毒违法 贩毒有罪”理解正确的是（　　）
A．违法就是犯罪 B．贩毒应当受到刑罚处罚
C．吸毒触犯刑法 D．贩毒社会危害性较小
10．（2020·金华）在抗击新冠肺炎疫情的战疫中，中国人民用实际行动交出了一份完美的答卷。回答问题。
（1）为了有效防控疫情，广大群众响应政府号召，不串门、不聚集、出门戴口罩，主动配合居家隔离、上报出行史、出示健康码，并积极参加社区志愿者活动。这些行为所展现的美好品质是（　　）
①敬畏生命，珍视生命
②诚实守信，信守承诺
③关爱他人，服务社会
④开朗豁达，以礼待人
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（2）疫情期间，各中小学校积极响应教育部开展的“停课不停学”活动。下图漫画《确保》中反映的措施（　　）
①保障了学生的受教育权
②约束了学生的人身自由
③维护了社会的公平正义
④体现了对未成年人的特殊保护
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
（3）面对突如其来的疫情，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，经过全国上下和广大人民群众艰苦卓绝努力并付出牺牲，疫情防控取得重大战略成果。这体现（　　）
①中国共产党的领导核心作用
②我国规范国家权力运行，坚持依法行政
③中国人民自强不息的民族精神
④我国能集中力量办大事，具有制度优势
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
11．（2020·金华）下图漫画给我们青少年的启示有（　　）
①拒绝不良诱惑，切莫图一时之快
②预防犯罪，需要杜绝不良行为
③违反法律，就要受到刑罚处罚
④依法自律，努力增强法治观念
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．（2020·湖州）香港女企业家伍淑清被评为2019年感动中国人物。40年来，她致力于香港和内地的交流合作，积极增进香港青年对中华历史文化的认识，引导青年树立以我是中国人为荣的观念。伍淑清感动我们的有（　　）
①高扬爱国主义旗帜 ②自觉维护国家利益
③坚守中华文化立场 ④坚持民族区域自治
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．（2020·湖州）针对延期开学期间学生出现的烦躁、焦虑等情绪，“湖州37℃心理”工作室通过热线电话、电视专题片等多种方式，为青少年撑起一把温暖的心灵守护伞。此举体现了对未成年人的（　　）
A．家庭保护 B．学校保护 C．社会保护 D．司法保护
14．（2020·湖州）下边漫画(图5)警示我们（　　）
①沾染毒品，伤及至亲
②依法自律，防微杜渐
③拒绝毒品，爱护身体
④遇到侵害，协商解决
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
15．（2020·杭州）图示法是揭示概念间关系的常用方法。下列选项符合下图所示关系的是（　　）
①科技与创新
②主刑与附加刑
③德治与法治
④国家利益与个人利益
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2020·杭州）本学期开学以来，杭州市许多学校实行错时错峰上下学，划定学生进校通道，定时对校园进行全面消毒，这体现了对未成年人的（　　）
A．学校保护 B．社会保护 C．司法保护 D．家庭保护
17．（2020·杭州）读漫画《依法驳回》(作者徐骏)，对其寓意理解正确的是（　　）
①体现了我国坚持依法治国的方略
②依法打击了侵犯知识产权的行为
③形成了我国创新治理格局的新局面
④制约了中华文化与时俱进的创造力
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
18．（2020·舟山）王某在防疫部门排查时、刻意隐瞒从新冠肺炎疫情严重地区回来的事实，造成不良影响，被公安机关依法行政拘留，由此可见（　　）
①不讲诚信都要受行政处罚
②法律是由国家强制力保证实施的
③个人隐私不再受法律保护
④社会规则是人们享有自由的保障
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
19．（2020·舟山）舟山市《外卖快递骑手交通文明积分管理暂行规定》于今年5月实施以来，政府有关部门积极宣传，并依法处理骑手乱闯红灯等行为。这（　　）
①杜绝了违法行为的发生
②增强了骑手的生命韧性
③规范了骑手的交通行为
④促进了社会文明水平提升
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
20．（2020·台州）对“国”的说文解字有助于我们青少年（　　）
①树立维护国家安全的意识
②加强国防建设和军队建设
③理解中华文化的博大精深
④建设睦邻友好的国际关系
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
21．（2020·衢州）2020年5月，十三届全国人大三次会议表决通过的《中华人民共和国民法典》，其亮点之一是“加强个人信息保护”。这有利于保护公民的（　　）
A．监督权 B．平等权 C．隐私权 D．劳动权
22．（2020·嘉兴）电影《少年的你》引发人们对“校园霸凌”话题的关注和热议。同为“少年的你”，如果遭遇“校园霸凌”，应该（　　）
A．积极求助，依法维权 B．严格执法，惩恶扬善
C．逆来顺受，明哲保身 D．敢于斗争，伺机报复
23．（2020·嘉兴）“我以为，可以靠意志掌控毒瘾。”“我以为，为一时快感尝试一次未尝不可。”殊不知，毒品试一次，后悔一辈子！这主要警示我们不能低估（　　）
A．法律惩治毒品犯罪的威力 B．毒品侵害我们身心的危险
C．现代科技医治毒瘾的能力 D．自身抵御毒品诱惑的意志
24．（2020·嘉兴）王某在防疫部门排查时，刻意隐瞒从新冠肺炎疫情严重地区回来的事实，造成不良影响，被公安机关依法行政拘留。由此可见（　　）
①不讲诚信都要受行政处罚
②拒不履行法定义务会受法律制裁
③个人隐私不再受法律保护
④法律是由国家强制力保证实施的
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
25．（2020·嘉兴）面对新冠肺炎疫情，各级党委和政府坚决按照党中央决策部署，坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，依法履职，全面动员，科学防控，取得了疫情防控阻击战的阶段性胜利。这充分体现了（　　）
①中国共产党是我们的坚强领导核心
②我国政府坚持依法执政造福人民
③我国贯彻尊重保障人权的宪法原则
④我国切实保障公民的人格尊严权
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
二、判断题
26．（2020·杭州）我国新出台的《民法典》是对宪法规定的具体落实。（　　）
27．（2020·杭州）某公司只招聘重点高校毕业生，这侵犯了公民的隐私权。（　　）
三、材料分析题
28．（2020·温州）消弭罪恶阴影，让孩子在阳光下成长。
【聚焦案件关心成长】
单亲妈妈王某两度遗弃儿子，导致其子长期在福利院生活。上海市长宁区人民检察院以涉嫌遗弃罪对该案提起公诉。2019年2月，王某被判处有期徒刑三年，缓期五年，并接受强制家庭教育指导。
【织密法网 呵护成长】
【合力护航 共育成长】
强制报告制度实施后，未成年人保护进一步引发社会关注。有人认为，虽然我国已有宪法、刑法、未成年人保护法等法律，经过实践探索又建立了强制报告制度，但是未成年人保护只有法律和制度还是不够的。
（1）本案中王某没有履行哪一项基本义务？
（2）结合材料，从正义的角度分析建立强制报告制度的必要性。
（3）从法律和道德关系的角度评析这一观点。
29．（2020·宁波）一部民法典，彰显一个国家的立法水平。阅读材料，回答问题。
材料一：顺应发展，体现为民情怀
【“民”之所忧】遇到高空抛物砸烂私家车，遇到入住酒店有摄像头偷拍等现象，该怎么办？
【“法”之所系】“禁止从建筑物中抛掷物品。”“除权利人明确同意外，任何组织或者个人不得进入、拍摄、窥视他人住宅、宾馆等私人空间。”(《中华人民共和国民法典》)
材料二：蹄疾步稳，回望立法之路
（1）材料一中的“法”保障了“民”哪些权利？请你由此推断民法典编纂的目的。
（2）结合材料二，分析立法过程依次体现了教材中哪些观点？
（3）请谈谈在民法典实施中你可以怎么做？
30．（2020·金华）常怀法理心，厚植家国情。让我们一起走进时政小课堂。
（1）根据“家国天下”的回复，从国家安全角度为“团子”解惑。
（2）为维护“一国两制”原则底线，我们应履行哪一基本义务？
（3）运用民主与法治的相关知识，谈谈青少年该如何融入国家发展大局。
31．（2020·湖州）阅读材料，回答问题。
（1）请绘制一幅体现“权利、义务、劳动、受教育”四者关系的示意图来说明图8的“爱憎分明”是无法实现的。(本小题采用分层评分，示意图须紧扣要求，准确直观，逻辑严密。
（2）结合图9，运用权利与义务关系的知识，进一步分析漫画主人公这样的“爱憎分明“要不得。
32．（2020·湖州）阅读材料，回答问题。
为解决疫情造成的农产品滞销难题，以县长为代表的政府官员纷纷化身“网络带货主播”，为农产品“代言”。“县长直播带货”成为时下中国互联网上的一道新景观。
农户心声 县长亲自为我们的农产品代言，我们一定要拿出最好的东西，绝不能以次充好，见利忘义。疫情过后，大伙儿一定会不误农时，抢收补种，把前期的损失补回来。 网友行动 因为疫情，很多农户失去了经济来源，政府官员通过网络直播带货，既是在战“疫”，也是在战“贫”。现在大家踊跃下单，这也算是我们对农民朋友的一份小小的支持！ 县长感言 今天直播带货2小时，成交订单3万多笔，金额100多万元，既卖出了农产品，也推介了我县的历史文化和旅游资源。这么拼，就是想为老百姓尽一份政府的责任！
（1）农户的朴素心声折射出哪些中华传统美德？
（2）从关爱他人角度，说说网友踊跃下单的行为给我们的启示。
（3）联系上述材料，多角度分析“县长直播带货”的积极意义。
33．（2020·杭州）阅读材料，回答问题。
国家安全是国家生存和发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，维护国家安全是公民的法定义务。构建集①经济安全 ②文化安全 ③国土安全 ④网络安全等于一体的国家安全体系，需要你我共同努力。
（1）下表材料是涉及国家安全的若干具体事例。仿照示例，在表格的空白处填入最相符的一个序号。
具体事例 涉及的国家安全内容序号
材料一：杭州市某区市场监督管理局对该区哄抬口罩价格的药店处以违法所得5倍的罚款。 示例：①
材料二：2020年4月，中国自然资源部、民政部公布了关于中国南海部分岛礁和海底地理实体标准名称的公告。 　 　
材料三：国家计算机病毒应急处理中心发现多款民宿、会议类移动应用存在违反网络安全法相关规定，涉嫌超范围采集个人信息的行为。 　 　
材料四：李某在八达岭长城的墙砖上刻划字样，涉嫌故意损坏国家保护文物，公安机关根据《治安管理处罚法》，对李某处以行政拘留5日并罚款200元的处罚。 　 　
（2）依据违反法律的类别，判断材料四中李某的违法行为。从依法履行义务的角度分析公安机关对李某作出处罚的原因。
34．（2020·舟山）直面疫情，携手同行。阅读材料，回答问题。
防控之举 学习之媒 调解之招
停课不停学 网络搭平台， 师生线上见 随时随地学， 网课真奇妙 教育添活力。
①从正义的价值角度，分析国务院实施以上举措的必要性。 ②依据材料，说明网络对教育的影响。 ③请你当一回心理教师，从两个角度为解决漫画中母子的烦恼支招。
35．（2020·舟山）民法典将深刻影响人们的生活，阅读三位同学对话，回答问题。
冬艳 太好了，无人照料的小孩也有保障了！因为民法典规定，因发生突发事件等紧急情况，监护人暂时无法履行监护职责时，当地村(居)委员会或者民政部门应当安排必要的临时生活照料措施。
文红 是啊！民法典还规定，禁止从建筑物中抛掷物品，由此造成他人损害的，要依法承担侵权责任，今后万一被高空抛物砸伤，我们就可以去让物业或选择报警解决。
小永 不止这些呢，民法典中还有“禁止霸座”“树立优良家风”“敬老爱幼”等许多体现社会主义核心价值观与中华传统美德的内容，以后社会问题的解决只要靠法治就可以了.
（1）民法典关于“无人照料小孩”的救助规定体现了对未成年人的哪一保护？
（2）结合文红同学的表述，说明公民应如何正确行使权利和履行义务。
（3）运用所学知识评析小永的观点。(要求：观点正确，层次清晰，逻辑严密。)
36．（2020·台州）当哪吒遇上民法典，会有什么故事发生？请你一起加入本期法律大讲堂吧！
【漫画之页】(改编自人民日报新媒体)
（1）【我学我思】根据漫画将思维导图补充完整。
（2）【我辩我明】有同学说：我国已进入民法典时代，法治中国的进程又迈出坚实的一步，因此，德治无足轻重。结合法律和道德关系的知识评析这一观点。
（3）【我悟我行】哪吒和敖丙的经历告诉我们应如何与法律同行。
37．（2020·衢州）高楼不抛物，头顶有安全。阅读材料，回答问题。
材料一 案例回顾
10楼住户赵某某先后4次将酒瓶、塑料桶等物品从房间窗户抛出，严重危害公共安全。2020年1月，赵某某因犯危害公共安全罪被济南市槐荫区人民法院判处有期徒刑三年，缓刑三年。
材料二 相关链接
2019年8月21日，全国人大常委会法工委发言人臧铁伟在答记者问时表示：“我们立法工作机构将持续关注高空抛物和坠物致人伤害的问题，继续深入研究和完善相关的立法。”
（1）根据材料一，判断赵某某的行为属于哪种违法行为。
（2）从依法履行义务的角度，分析赵某某的行为。
（3）为维护“头顶上的安全”，不同社会主体应如何厉行法治？
38．（2020·嘉兴）关注网络，健康成长。阅读漫画图10和图11，回答问题。
（1）两幅漫画共同体现了法律对未成年人哪一方面的保护？
（2）选择其中一幅漫画，从正义角度阐述企业做法值得点赞的理由。
（3）结合两幅漫画，说明青少年应如何正确看待网络。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】 香港国家安全立法有助于保障国家安全，为香港建构起更安定有序的社会环境，这说明科学立法为社会稳定提供保障。 国家安全是人民幸福安康的前提，所以香港各界人士纷纷表示支持香港国家安全立法。 ①②符合题意，正确。
③④符合题意，选项观点在题文中没有体现，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对法治的要求和国家安全的重要性的认识，主要考查学生的理解能力，只有国家安全，我们的安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
2．【答案】C
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】根据所学，法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。 民法典规定和保障了每个公民生老病死、衣食住行等社会生活方方面面的民事权利。这体现了民法典规范公民的民事活动和保护公民民事合法权益的作用，C符合题意，正确。
A错误，公民的基本权利由宪法规定。
BD不符合题意，民法典调整的是平等的民事主体的活动，不规范权力运行和惩治犯罪。
故答案为：C。
【点评】本题考查对法律的作用的认识，主要考查学生的理解能力，法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。
3．【答案】D
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】 向学生发放禁毒宣传手册，可以让学生了解毒品的危害，远离毒品，防患于未然，增强自我防范意识，预防违法犯罪，D符合题意，正确。
ABC不符合题意，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的理解能力，生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
4．【答案】A
【知识点】法律的特征和作用；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】 公安部在全国开展“一盔一带”安全守护行动，依法查处不戴头盔、不系安全带等违法行为，这表明政府依法行政，严格执法。 专项行动开展以来，人们佩戴安全头盔、使用安全带的自觉性明显增强，交通事故伤亡人数明显减少，这说明法律不仅有规范人民行为的作用，而且具有保护人们的生命安全的作用。 ①②符合题意，正确。
③错误，选项夸大了这一专项行动的作用。
④错误，法律是靠国家强制力保证实施的。
故答案为：A。
【点评】本题考查对建设法治中国和法律特征和作用的认识，主要考查学生的理解能力，全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
5．【答案】B
【知识点】法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私
【解析】【分析】根据所学，人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。B符合题意，正确。
ACD不符合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对公民的人身自由权的认识，主要考查学生的理解能力，人身自由权指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
6．【答案】D
【知识点】权利和义务；维护社会公平与正义
【解析】【分析】漫画中的人物在行使骑车的权利的同时，没有履行遵守交通管制的义务， 割裂了权利与义务的关系，害人害己，是非正义的行为， ②③④符合题意，正确。
①错误，漫画中的人物行为是行政违法行为。
故答案为：D。
【点评】本题考查对权利和义务相统一和正义行为的认识，主要考查学生的理解能力，坚持权利和义务的统一，任何公民不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。
7．【答案】B
【知识点】塑造良好道德；违法行为的含义及其分类
【解析】【分析】题文材料说明的吸毒在当今世界上的影响及危害性，这警示我们青少年要依法自律，远离毒品，B符合题意，正确。
A中远离社交的观点太绝对，是错误的。
C错误，青少年没有立法权。
D不符合题意，排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对预防犯罪，行己有耻的认识，主要考查学生的理解能力，我们需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
8．【答案】C
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】 宪法宣传活动作为宣传标语能体现宪法的内容、地位或重要性、增强宪法意识等内容即可，①③④符合题意，观点正确。
②观点错误，国家的一切权力属于人民。
故答案为：C。
【点评】本题考查对宪法的地位作用和宪法意识的认识，主要考查学生的理解能力，本题根据所学知识，逐个分析题肢选项，排除错误的观点可以选出正确的答案。
9．【答案】B
【知识点】违法行为的含义及其分类
【解析】【分析】根据所学，吸毒是一般违法行为，贩运毒品是犯罪行为，应受刑罚处罚，B符合题意，正确。
A错误，违法行为分为一般违法行为和严重违法行为（犯罪）。
C错误，吸毒是一般违法行为。
D错误，贩毒是犯罪具有严重的社会危害性。
故答案为：B。
【点评】本题考查对违法行为和犯罪的认识，主要考查学生的理解能力，民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对较轻微，称为一般违法行为。刑事违法行为是最严重的一种违法行为，是犯罪。二者都要承担法律责任。
10．【答案】（1）A
（2）C
（3）C
【知识点】珍爱和尊重生命；诚信；法律对未成年人的特殊保护；公民受教育的权利与义务；党的领导与人民当家做主；传统美德与民族精神
【解析】【分析】（1） 不串门、不聚集、出门戴口罩，主动配合居家隔离、上报出行史、出示健康码，并积极参加社区志愿者活动。这既是对自己的生命负责也是对他人的生命负责，诚实守信，信守承诺，关爱他人，服务社会的表现，①②③符合题意，正确。
④不符合题意，排除。
故答案为：A。
（2）各中小学校积极响应教育部开展的“停课不停学”活动，保障了学生的受教育权， 维护了社会的公平正义，体现了对未成年人的特殊保护， ①③④符合题意，正确。
②不符合题意，排除。
故答案为：C。
（3）在党的领导下全国人民艰苦奋斗，疫情防控取得重大战略成果，这体现了中国共产党的领导核心作用，中国人民自强不息的民族精神，我国能集中力量办大事，具有制度优势， ①③④符合题意，正确。
②不符合题意，选项观点在题文中没有体现。
故答案为：C。
【点评】本题考查对敬畏生命，诚信，关爱他人，服务社会，受教育权，对未成年人的特殊保护，党的领导，中华民族精神的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于正确理解题意主旨，根据所学知识，排除不符合题意的观点可以选出正确的答案。
11．【答案】B
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】题文材料体现的是一些青少年没有依法自律，没有拒绝不良诱惑，图一时之快，吸毒结果走向了犯罪的道路，这启示我们青少年要依法自律，拒绝不良诱惑，杜绝不良行为，预防违法犯罪，①②④符合题意，正确。
③观点错误，犯罪行为才受刑罚处罚，违反法律也可能是一般违法行为。
故答案为：B。
【点评】本题考查对预防犯罪的认识，主要考查学生的理解能力，生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。
12．【答案】A
【知识点】维护国家统一和民族团结；社会主义精神文明建设；权利和义务
【解析】【分析】 伍淑清致力于香港和内地的交流合作，积极增进香港青年对中华历史文化的认识，引导青年树立以我是中国人为荣的观念。这体现的是爱国主义的精神和自觉维护国家利益和坚守中华文化的立场， ①②③符合题意，正确。
④不符合题意，题文中没有体现民族区域自治的内容，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对维护国家利益，中华文化的认识，主要考查学生的理解能力，本题解题的关键在于明确香港问题与民族关系没有直接的联系，据此可以排除不符合题意的干扰选项，从而选出正确的答案。
13．【答案】C
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】根据所学， 社会保护是指各社会团体，企事业组织和其他组织及公民，对未成年人实施的保护。 “湖州37℃心理”工作室通过热线电话、电视专题片等多种方式，未成年解决心理问题， “湖州37℃心理”工作室是社会服务机构，体现社会保护的内容，C符合题意，正确。
ABD不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对未成年人的社会保护的认识，主要考查学生的理解能力，未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。
14．【答案】A
【知识点】珍爱和尊重生命；自律
【解析】【分析】分析漫画中的关键文字信息“吸毒是在刺伤母亲的心”可知，吸毒不仅伤害自己身体健康，而且伤及亲人的心，这警示我们要依法自律，防微杜渐， 拒绝毒品，爱护身体， ①②③符合题意，正确。
④不符合漫画中的寓意，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对行己有耻和爱护身体的认识，主要考查学生的理解能力，行己有耻要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。
15．【答案】C
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；实施科教兴国战略；权利和义务
【解析】【分析】科技与创新相互联系，科技可以促进创新，创新带来科技的进步。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。国家利益和人民利益相辅相成。所以①③④符合题意，正确。
②不符合题意，主刑与附加刑是并列关系，属于刑罚。
故答案为：C。
【点评】本题考查对德治与法治，国家利益与个人利益的关系，科技和创新的认识，主要考查学生的理解能力，本题需要在掌握教材知识的基础上，逐个分析题肢选项，可以选出正确的答案。
16．【答案】A
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】 学校保护是指有关的学校、幼儿园及其他教育机构依照我国《未成年人保护法》及其他有关法律、法规，对未成年学生和幼儿园儿童实施的专门保护。 杭州市许多学校实行错时错峰上下学，划定学生进校通道，定时对校园进行全面消毒，这体现了学校对未成年人生命安全的保护，A符合题意，正确。
BCD不符合题意，排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对学校保护的认识，主要考查学生的理解能力，在我国，家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。
17．【答案】A
【知识点】法律的特征和作用；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】国家对涉疫非正常商标申请进行依法驳回，这依法打击了侵犯知识产权的行为，维护合法的商标所有人的利益，体现我国坚持依法治国的方略， ①②符合题意，正确。
③④不符合漫画主旨，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对建设法治中国的认识，主要考查学生的理解能力，创新的时代，既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。保护知识产权就是尊重创造、保护创新。
18．【答案】B
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】题文中王某违反了法律的规定， 刻意隐瞒从新冠肺炎疫情严重地区回来的事实， 被行政拘留，自由受取限制，由此可见， 法律是由国家强制力保证实施的，遵守社会规则是人们享有自由的保障，②④符合题意，正确。
①错误，不讲诚信也可能是不道德的行为，不一定是违法行为。
③错误，王某的行程关系到公共安全，不是个人隐私。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法律的特征和规则与自由的关系的认识，主要考查学生的理解能力，社会规则是人们享有自由的保障，人们建立规则的目的不是为了限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。
19．【答案】B
【知识点】违法行为的含义及其分类；权利和义务
【解析】【分析】题文材料中政府严格执法处理外卖快递 骑手乱闯红灯等违法行为，这有利于规范了骑手的交通行为， 促进了社会文明水平提升， ③④符合题意，正确。
①观点太绝对，夸大了这一做法的作用。
②错误，这一做法有利于保护骑手的生命健康而不是增强骑手的生命韧性。
故答案为：B。
【点评】本题考查对遵章守法的认识，主要考查学生的理解能力，遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
20．【答案】B
【知识点】社会主义精神文明建设；权利和义务
【解析】【分析】“国”字的说文解字说明了中国文化的博大精深和国家利益安全关系到民族生存、国家兴亡，这有助于我们青少年理解中华文化的特点， 树立维护国家安全的意识，①③符合题意，正确。
②不符合题意，加强国防和军队建设是国家的做法。
④不符合题意，题文内容没有体现睦邻友好的国际关系 ，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对中华文化的特点和树立维护国家利益的意识的认识，主要考查学生的理解能力，坚持国家利益至上，我们要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以实际行动维护国家利益。
21．【答案】C
【知识点】法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私
【解析】【分析】根据所学， 隐私权是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护，不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开等的一种人格权。 个人信息属于公民的隐私，所以《中华人民共和国民法典》“加强个人信息保护”体现保护公民的隐私权，C符合题意，正确。
ABD不符合题意，排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对隐私权的认识，主要考查学生的理解能力， 隐私就是一种与公共利益、群体利益无关，当事人不愿意他人知道或他人不便于知道的个人信息。
22．【答案】A
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】根据所学，在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。所以如果遭遇“校园霸凌”，应该积极求助，依法维权，A符合题意，正确。
B不符合题意，青少年没有执法权。
C错误， 逆来顺受，明哲保身，是缺乏自我保护意识的体现，不可取。
D错误， 伺机报复没有依法定程序维权，易导致违法。
故答案为：A。
【点评】本题考查对依法求助的认识，主要考查学生的理解能力，如果受到非法侵害后采取其他方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。
23．【答案】B
【知识点】自律
【解析】【分析】题文材料中我以为……， 我以为……， 殊不知……， 这说明他没有增强辨别是非的能力，不能拒绝毒品的不良诱惑，所以导致了不可挽回的错误，这警示我们不能低估毒品侵害我们身心的危险，B符合题意，正确。
AC不符合题意，选项观点在题文中没有体现，应排除。
D错误，题文体现的是无法抵御毒品的诱惑。
故答案为：B。
【点评】本题考查行己有耻的认识，主要考查学生的理解能力，行己有耻要求我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
24．【答案】B
【知识点】法律的特征和作用；权利和义务
【解析】【分析】根据所学，法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。法律要求做的，我们必须去做。法律禁止做的坚决不做。违反法定义务需要承担相应的责任，题文中王某没有履行如实陈述自己行程的义务受到法律制裁，由此可见， 法律是由国家强制力保证实施的， 拒不履行法定义务会受法律制裁， ②④符合题意，正确。
①错误，不讲诚信也可能是不道德的行为，不一定是违法行为。
③错误，王某的行程关系到公共安全，不是个人隐私。
故答案为：B。
【点评】本题考查对法律的特征和违反法定义务要承担责任的认识，主要考查学生的理解能力，违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。公民违反民事法律，应当依法承担民事责任；违反行政法律，应当依法承担行政责任；违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。
25．【答案】B
【知识点】党的领导与人民当家做主；权利和义务
【解析】【分析】 面对新冠肺炎疫情，各级党委和政府坚决按照党中央决策部署，坚持把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，这充分体现了中国共产党是我们的坚强领导核心，国家保障公民的生命健康权，贯彻尊重保障人权的宪法原则，①③符合题意，正确。
②表述错误，政府是依法行政，党才是执政为民。
④错误，题文材料没有体现人格尊严权。
故答案为：B。
【点评】本题考查对党的领导和尊重保障人权的认识，主要考查学生的理解能力，本题要注意的是政府依法行为，共产党是国家的执政党，因此是党是执政为民。
26．【答案】正确
【知识点】宪法与普通法律
【解析】【分析】根据所学，宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定，是对宪法的具体化。 所以我国新出台的《民法典》是对宪法规定的具体落实。题文观点正确。
故答案为：正确。
【点评】本题考查对宪法的规定的内容的认识，主要考查学生的理解能力，宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体落实。宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。
27．【答案】错误
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】 根据所学，公平包括权利公平、规则公平、机会公平等。机会公平，要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。某公司只招聘重点高校毕业生，这违背的公平和平等的原则，而不是侵犯公民的隐私权，所以题文中的观点是错误的。
故答案为：错误。
【点评】本题考查对公平和平等的认识，主要考查学生的理解能力，实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。我们要从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的美好社会。
28．【答案】（1）抚养教育未成年子女/遵守宪法法律。
（2）正义是社会制度的重要价值，正义的制度能使弱势群体得到社会的关爱。数据显示，近年来侵害未成年人案件持续上升，未成年人保护形势严峻。强制报告制度的实施使易受侵害的未成年人得到更多的保护，彰显了正义。
（3）这个观点是正确的。法治时代，法律和道德相辅相成，未成年人保护需要法律和道德共同发挥作用。既要重视法律的规范和保护作用，也要发挥道德的教化作用，道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性。
【知识点】法律对未成年人的特殊保护；权利和义务；维护社会公平与正义
【解析】【分析】（1） 单亲妈妈王某两度遗弃儿子，导致其子长期在福利院生活，这没有履行法律规定的抚养教育未成年子女的义务，因此王某没有履行遵守宪法和法律的义务。
（2）本题要求从正义的角度进行分析，因此可以从正义是社会制度的重要价值，正义的制度能使弱势群体得到社会的关爱。 强制报告制度的实施使易受侵害的未成年人得到更多的保护，彰显了正义等方面回答即可。
（3） 未成年人保护只有法律和制度还是不够的，因此本题可以从未成年人保护需要法律和道德共同发挥作用的角度进行分析，具体可以从 法治时代，法律和道德相辅相成， 既要重视法律的规范和保护作用，也要发挥道德的教化作用，道德水平的提高有利于增强尊法守法的意识和自觉性等方面具体展开分析说明即可。
【点评】本题考查对遵守宪法和法律的义务，正义行为，对未成年人的特殊保护等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
29．【答案】（1）财产权、隐私权。民法典保障公民权益，反映人民的利益和意志。
（2）
材料 体现的教材观点
“由党作出编纂民法典决定” 中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心是执政党。
“在编纂过程中向全社会征求、收集意见和建议” 公民依法参与公共事务，积极行使建议权；人民为中心思想；人民当家作主等
“最终由全国人民代表大会表决通过” 全国人民代表大会行使国家立法权；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；法律是由国家制定并实施的等。
“从党做出决定到公开征求意见，再到民法典通过” 全面依法治国是我国的基本方略；科学立法；民主集中制原则等。
（3）①学法：如学习民法典，了解主要内容，积极参与宣传活动。②守法：如尊重法律，严格遵守民法典的相关规定，自觉抵制各种妨碍民法典实施的行为。③用法：如学会运用民法典来解决生活中的实际问题，依靠法律维护自己和他人的合法权益。
【知识点】法律的特征和作用；法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私；公民的财产权；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）针对高空抛物砸烂私家车，禁止从建筑物中抛掷物品。这保障公民财产权。 任何组织或者个人不得进入、拍摄、窥视他人住宅、宾馆等私人空间。这有利于保障公民的隐私权。由此推断民法典 保障公民权益，反映人民的利益和意志。
（2） 由党作出编纂民法典决定，体现党是中国特色社会主义事业的领导核心。 “在编纂过程中向全社会征求、收集意见和建议”，这体现公民依法参与公共事务，积极行使建议权；人民为中心思想；人民当家作主等。 “最终由全国人民代表大会表决通过”体现全国人民代表大会行使国家立法权；人民代表大会制度是我国的根本政治制度；法律是由国家制定并实施的等。 “从党做出决定到公开征求意见，再到民法典通过”， 这体现全面依法治国是我国的基本方略；科学立法；民主集中制原则等。
（3）本题可以从学法，守法，用法等角度具体展开分析说明即可。
【点评】本题考查对财产权，隐私权，法律的本质，党的领导地位，建设法治中国，人大的职权，人民代表大会制度，法律的特征，树立法律意识等相关知识的理解和运用，主要考查学生从材料中获取有效信息，利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值中等。
30．【答案】（1）国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。该《决定》的通过有利于维护香港社会的长治久安和繁荣稳定，有利于保障香港市民的合法权益。
（2）维护国家统一和国家安全的基本义务。
（3）增强民主意识，树立社会责任感和主人翁意识，依法有序参与民主生活。增强尊法学法守法用法的意识，在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
【知识点】依法治国与依法参与政治生活；维护国家统一和民族团结；权利和义务
【解析】【分析】（1）本题可以从国家安全的重要性的角度进行分析，具体可以从国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提，结合材料进行分析说明即可。
（2）”一国两制“的前提是坚持一个中国，因此 维护“一国两制”原则底线，我们应履行 维护国家统一和国家安全的基本义务。
（3）本题民主的角度可以从增强民主意识，树立社会责任感和主人翁意识，依法有序参与民主生活等方面回答。法治的角度可以从增强尊法学法守法用法的意识，在宪法和法律范围内行使权利，履行义务等方面分析回答即可。
故答案为：（1） 国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。该《决定》的通过有利于维护香港社会的长治久安和繁荣稳定，有利于保障香港市民的合法权益。
（2） 维护国家统一和国家安全的基本义务。
（3） 增强民主意识，树立社会责任感和主人翁意识，依法有序参与民主生活。增强尊法学法守法用法的意识，在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
【点评】本题考查对国家安全的重要性，一国两制，维护国家利益，履行维护国家安全的法律义务，增强民主意识，履行法定义务，行使权利有界限，厉行法治等等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
31．【答案】（1）第一层次：能用示意图准确表达2个概念之间的关系
第二层次：能用示意图准确表达3个概念之间的关系
第三层次：能用示意图准确表达4个概念的基本关系，但无法直观体现“劳动、受教育既是权利又是义务”
第四层次：能全面、准确、清晰地用示意图表达四个概念的逻辑关系，直观表达“劳动和受教育既是权利又是义务”
（2）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现(公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。任何公民不能只享受权利而不承担义务)。漫画中主人公享有言论自由的权利，同时应履行遵守法律法规，不造谣、不传谣的义务，否则就要承担相应的法律责任。
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】（1）根据所学，公民的权利与义务相互依存、相互促进的。劳动和受教育既是公民的权利也是公民的义务，因此公民的权利与义务是交叉关系，而交叉部分体现的是劳动和受教育。
（2）本题首先应回答权利和义务的关系，然后结合材料说明漫画中主人公享有言论自由的权利，同时应履行遵守法律法规，不造谣、不传谣的义务，否则就要承担相应的法律责任。据此回答即可。
【点评】本题考查对权利和义务的关系等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
32．【答案】（1）勤劳勇敢、自强不息的奋进品格；诚信守法、见利思义的高尚情操：
（2）关爱他人需要我们心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人；关爱他人需要我们尽已所能，为他人排忧解难。
（3）县长直播带货有利于带动当地农产品销售，助力脱贫攻坚，决战决胜全面小康社会，实现共同富裕；有利于让人民群众共享发展成果，满足人民日益增长的美好生活的需要；有利于更好借助互联网为经济发展注入活力，推动经济发展；有利于促进地方文化的传播和交流，推动当地旅游业发展；有利于政府落实为人民服务的宗旨，更好地为人民谋利益；有利于促进社会公平正义，保证社会长治久安。
【知识点】诚信；塑造良好道德；我国现阶段的基本国情和基本路线；社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神；维护社会公平与正义
【解析】【分析】（1） 我们一定要拿出最好的东西，绝不能以次充好，见利忘义。这体现了诚信守法，见利思义的高尚情操。 疫情过后，大伙儿一定会不误农时，抢收补种，把前期的损失补回来，体现的是勤劳勇敢，自强不息的民族精神。
（2） 网友踊跃下单，体现关爱他人，因此可以从关爱他人需要我们心怀善意，学会关心、体贴和帮助他人；关爱他人需要我们尽已所能，为他人排忧解难等方面回答即可。
（3） “县长直播带货”的积极意义，可以从助力脱贫攻坚，决战决胜全面小康社会，实现共同富裕；有利于让人民群众共享发展成果， 促进地方文化的传播和交流，有利于政府落实为人民服务的宗旨，更好地为人民谋利益；促进社会公平正义，保证社会长治久安等方面回答即可。
【点评】本题考查对中华传统美德，诚信，中华民族精神，怎样关爱他人，共同富裕，共享发展成果，维护社会公平正义等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
33．【答案】（1）③；④；②
（2）行政违法行为。法定义务须股行，保护文物属于维护国家文化安全的法定义务，必须自觉履行；违反义务须担责，李某实施了法律所禁止的行为，必须依法承担相应的法律责任。
【知识点】违法行为的含义及其分类；权利和义务
【解析】【分析】（1） 2020年4月，中国自然资源部、民政部公布了关于中国南海部分岛礁和海底地理实体标准名称的公告，这体现国土安全。 国家计算机病毒应急处理中心发现多款民宿、会议类移动应用存在违反网络安全法相关规定，涉嫌超范围采集个人信息的行为，这体现网络安全。 李某在八达岭长城的墙砖上刻划字样，涉嫌故意损坏国家保护文物，公安机关根据《治安管理处罚法》，对李某处以行政处罚，这体现对文化遗产的保护，体现文化安全。
（2） 李某被处以行政拘留5日并罚款200元的处罚。这说明李某的行为属于行政违法行为，从履行义务的角度看， 李某没有履行维护国家安全的法定义务，实施了法律所禁止的行为，必须依法承担相应的法律责任。据此分析回答即可。
【点评】本题考查对总体国安全观，违法行为，履行维护国家安全的义务等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
34．【答案】①正义是社会和谐的基本条件。在疫情防控工作中存在责任落实不到位、防控不力等问题，国务院通过“互联网+督查”平台征集问题线索有助于改进和加强疫情防控工作，依法保障人们正当权利，维护社会公共利益，营造和谐稳定的社会环境，守护社会正义。②网络为教育搭建了新平台，打破了传统教学的时空限制，使学习变得更加便利，为教育发展注入新活力。③平等沟通，学会相互接纳；换位思考，学会理解宽容：调整心态，学会调控情绪。
【知识点】网络交往；情绪的多样性、复杂性；理解与宽容；维护社会公平与正义
【解析】【分析】 ①分析材料中的防控之举，本题可以从正义是社会和谐的基本条件结合材料说明国务院通过“互联网+督查”平台征集问题线索有助于改进和加强疫情防控工作，依法保障人们正当权利，维护社会公共利益，营造和谐稳定的社会环境，守护社会正义即可。
②网络对教育的影响可以从网络为教育搭建了新平台，打破了传统教学的时空限制，使学习变得更加便利，为教育发展注入新活力等方面回答即可。
③本题可以从 平等沟通，换位思考，学会理解宽容，调控情绪等方面回答，言之有理即可。
故答案为： ①正义是社会和谐的基本条件。在疫情防控工作中存在责任落实不到位、防控不力等问题，国务院通过“互联网+督查”平台征集问题线索有助于改进和加强疫情防控工作，依法保障人们正当权利，维护社会公共利益，营造和谐稳定的社会环境，守护社会正义。②网络为教育搭建了新平台，打破了传统教学的时空限制，使学习变得更加便利，为教育发展注入新活力。③平等沟通，学会相互接纳；换位思考，学会理解宽容：调整心态，学会调控情绪。
【点评】本题考查对正义行为，守护正义，网络的利，尊重理解他人，亲子冲突，情绪的调控等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
35．【答案】（1）社会保护
（2）公民要依法维权。当我们被高空抛物砸伤时，要通过正确的途径和方式维护自身合法权益。公民要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做，绝不能从建筑物中抛掷物品。
（3）示例：小永的观点是片面的、社会治理需要法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。民法典中有许多体现社会主义核心价值观与中华传统美德的内容，体现了法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；也显示法治精神需要道德滋养，强化道德对法治文化的支撑作用。因此，解决社会问题需要法治和德治共同发挥作用。
【知识点】塑造良好道德；法律对未成年人的特殊保护；权利和义务
【解析】【分析】（1） 监护人暂时无法履行监护职责时，当地村(居)委员会或者民政部门应当安排必要的临时生活照料措施。这体现社会保护。
（2）根据所学，本题可以从维护权利守程序， 要通过正确的途径和方式维护自身合法权益。 公民要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做具体结合材料进行分析说明即可。
（3） 小永的观点是错误或片面的，理由可以从法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用具体结合材料进行分析说明即可。
故答案为：（1）社会保护
（2） 公民要依法维权。当我们被高空抛物砸伤时，要通过正确的途径和方式维护自身合法权益。公民要依法履行义务，法律禁止做的坚决不做，绝不能从建筑物中抛掷物品。
（3） 示例：小永的观点是片面的、社会治理需要法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。民法典中有许多体现社会主义核心价值观与中华传统美德的内容，体现了法治承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；也显示法治精神需要道德滋养，强化道德对法治文化的支撑作用。因此，解决社会问题需要法治和德治共同发挥作用。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护，维护权利守程序，履行法定义务，法治与德治的关系等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
36．【答案】（1）A．隐私权/住宅不受侵犯(或人身自由) B．财产权(或社会经济权利)C．民事违法行为D．民事责任
（2）这一观点是片面的。它肯定了法治的重要性，却忽视了德治的作用。法律道德相辅相成，法律和道德要共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
（3）侵权者：增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，依法行使权利，依法履行义务。被侵权者：善用法律，敢于和善于依法维权。加强自我保护，遇害遇到侵害，依法求助，答出。
【知识点】违法行为的含义及其分类；法律维护公民的人身自由、人格尊严和个人隐私；公民的财产权；传统美德与民族精神；权利和义务
【解析】【分析】（1）分析题意，室内偷窥偷拍侵犯隐私权（住宅不受侵犯）。漫画中高空抛物侵犯财产权，这些属于民事违法行为，应承担民事责任。
（2）法律和道德的关系可以从法律道德相辅相成，法律和道德要共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用具体展开分析说明。
（3）分析漫画哪吒代表侵权者，因此启示我们要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，依法行使权利，依法履行义务。 敖丙代表被侵权者，启示我们要善用法律，敢于和善于依法维权。加强自我保护，遇害遇到侵害，依法求助等方面回答即可。
【点评】本题考查对隐私权，财产权，违法行为，法律和道德的关系，遵守规则，行使权利有界限，维护权利守程序等等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
37．【答案】（1）犯罪行为或严重违法行为或刑事违法行为
（2）依法履行义务要求我们法律禁止做的坚决不做。赵某某故意高空抛物，没有依法履行义务，实施了法律所禁止的行为，严重危害了公共安全，应受到法律制裁。
（3）立法机关：科学立法，研究和完善与高空抛物相关的法律法规；司法机关：公正司法，对高空抛物的行为依法处理；公民：增强法律意识，自觉遵守相关法律法规，杜绝高空抛物。
【知识点】违法行为的含义及其分类；依法治国与依法参与政治生活；权利和义务
【解析】【分析】（1） 赵某某因犯危害公共安全罪被济南市槐荫区人民法院判处有期徒刑三年，缓刑三年。这说明赵某某的行为属于犯罪行为。
（2）根据所学，履行法定义务要求做到法律要求做的必须去做；法律禁止做的坚决不做。结合材料 赵某某故意高空抛物， 实施了法律所禁止的行为，严重危害了公共安全，应受到法律制裁。据此回答即可。
（3）本题可以从立法机关科学立法，司法机关公正司法，国家要加强法律宣传，公民要增强法律意识遵法守法等方面回答即可。
【点评】本题考查对违法行为，履行法定义务，厉行法治等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
38．【答案】（1）社会保护
（2）图10：正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保障其有尊严地生存。企业赠送流量大礼包给农村贫困家庭，保障其子女的受教育权，体现了社会正义。或图11：正义要求依法保障人们的正当权利，也要求人们分辨是非，维护社会公共利益。企业依法采取措施，防止青少年沉迷网络游戏，既有利于维护未成年人正当权利，也有利于保障未成年人健康成长，体现了社会正义。
（3）要认识到网络是把双刃剑。一方面，如图10所反映的疫情期间的网上教学，网络为教育搭建新平台，说明网络有积极影响；另一方面，如图11折射出一些青少年沉迷网络游戏的问题，说明网络也有消极影响。要学会合理利用网络，理性参与网络生活。既要像图10中女孩上网课那样，积极利用网络获取新知、完善自我；又要记住图11的警示，自觉遵纪守法，不沉迷于网络。
【知识点】网络交往；法律对未成年人的特殊保护；维护社会公平与正义
【解析】【分析】（1）漫画体现的是企业保障未成年人“停课不停学”和依法防止未成年人沉迷网络游戏，这体现社会保护。
（2）本题可以从 正义要求人们对弱者给予必要的扶助，以保障其有尊严地生存和正义要求依法保障人们的正当权利，也要求人们分辨是非，维护社会公共利益。具体结合材料进行分析说明即可。
（3）看待网络可以从网络的利和弊及如何合理利用网络进行分析，具体可以从网络为教育搭建新平台， 网络也有消极影响。要学会合理利用网络，理性参与网络生活等方面具体结合材料进行分析说明。
【点评】本题考查对未成年人的特殊保护，正义行为，守护正义和网络的利与弊，合理利用网络等相关知识的理解和运用，主要考查学生利用所学知识分析问题和解决问题的能力，难度值一般。
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