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(共35张PPT)
新大象版科学五年级下册
第四单元 能量与食物
复习总结+练习
能量与食物
人
动物
植物
热量：千卡
均衡饮食
一日三餐3:4:3
碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素、水、无机盐
动物
植食性、肉食性、杂食性
光合作用
食物链
食物网
多条
生物
微生物
非生物
阳光、空气、水等
生态系统
1.我们需要食物
食物能够为人体的生长发育、生存和活动提供能量。人体的生存和活动，如维持体温、保持心脏跳动、运动、学习、劳动等，都需要消耗能量。
儿童热能供给量为：
男孩7～10岁1800～2100千卡，11～13 岁2400千卡；
女孩7～10岁 1700～2000卡，11～13 岁 2200千卡。
请为自己设计一份营养食谱
食物含有哪些营养成分？
★ 蛋白质
★ 碳水化合物
★ 脂 肪
★ 水
★ 维生素
★ 无机盐
食物里有哪些营养物质？
人的生存和活动需要能量。当人体从食物中摄取的热量总和不能满足人体需要时，就会影响人体的生理功能。而摄取热量总和大于所需热量总和而且缺乏运动时，人体就会变胖，也不利于身体健康。所以，均衡饮食特别重要。
2.动物的食物
动物也需要从食物中摄取能量，来满足它们生长发育、生存和活动的需要。
动物的食物调查记录表
动物 食物
马 胡萝卜、青玉米、苜蓿草、干草等
猩猩 种子、坚果、花卉、树叶、蜂蜜、蛋类、昆虫等小动物
老虎 鹿、羊、牛、猪、鸟类、猴子、鱼等
狗
猫
肉、果蔬等
鸡胸肉、牛肉、鱼等
动物分类：
不同的动物吃不同类型的食物来获取所需要的能量。根据获取食物类型的不同，可以将动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物。
动物 食性 牙齿 爪（蹄）
老虎 肉食性 牙齿十分尖利，便于撕咬食物 长着能伸缩的利爪，便于抓捕猎物
马 植食性 犬齿退化，牙齿像镰刀，适于切草 腿长，有蹄，便于快速奔跑，躲避天敌
猩猩 杂食性 既有犬齿,又有像镰刀一样的门齿 爪子较长，适于攀爬、抓取食物
3.植物的“食物”
人和动物的一生需要吃很多食物来获取能量，以满足生长发育的需要。一颗植物的种子长成高大的植株也同样需要能量。
阳光下绿色植物产生淀粉
①暗处理
②叶片部分遮光后再光照
③用酒精隔水加热叶片
阳光下绿色植物产生淀粉
④清水漂清
⑤滴碘液
⑥观察叶片颜色变化
实验结论：
植物在光下产生了淀粉。
A
经过一代又一代科学家不懈的努力，终于解开了光合作用的秘密：在阳光的作用下，植物的绿叶利用二氧化碳和水，合成碳水化合物，产生了氧气。
水 ＋ 二氧化碳 碳水化合物 ＋ 氧气
光
绿叶
4.食物链
树汁
蝉
螳螂
黄雀
用箭头代表能量传递的方向：
草
蝗虫
青蛙
蛇
鹰
生物之间的食物关系像链条一样，把生物紧密地联系起来。生物之间吃与被吃的链条关系就是食物链。食物链代表了能量的传递路线。
食物链通常都是从植物开始，以动物结束的。能量从植物转移到动物身上。
植物自己可以制造“食物”，是食物链的源头，被称为食物链的“生产者”。
生产者:
各种动物都要以植物或其他动物为食，它们是各级“消费者”。
消费者:
生物界还生活着专门吃动植物遗体的“腐食性动物”，以及霉菌、细菌等微生物，它们可以把动植物遗体分解成植物所需要的养料，科学家称它们为“分解者”。
分解者:
农田生物群落里的食物链
1.小麦→麻雀→鹰
2.小麦→麻雀→蛇→鹰
3.小麦→田鼠→蛇→鹰
4.小麦→蝗虫→麻雀→鹰
5.小麦→蝗虫→麻雀→蛇→鹰
6.……
自然界中的生物种类很多，它们之间的食物关系也很复杂。因此，自然界中的生物之间往往存在着很多条食物链，它们相互交织，从而形成了错综复杂的食物网。
5.生态平衡
生物与环境所形成的统一的整体叫作生态系统。一个完整的生态系统包括生物部分（生产者、消 费 者 、分 解者），以及非生物部分（阳光、空 气 、水 分等）。
在一个生态系统中，生活着各种各样的生物，它们之间关系密切。如果动植物以及微生物的数量保持相对稳定，这种状态叫作生态平衡。生物的物种越多，食物链和食物网越复杂，生态系统越稳定。
如果生物系统中一部分遭到破坏，整个生态系统就会失去平衡。
制作鱼塘的生态瓶
制作步骤
1.在玻璃瓶里装一些池塘水。
2. 在玻璃瓶底部铺一些沙子，栽几棵水草。
3.在玻璃瓶里放入小鱼或蝌蚪等。
4. 把玻璃瓶加盖密封，放到有光但阳光直射不到的地方。
5.定期观察，记录里面生物的变化。
生态瓶里的生物有完整的食物链，它们都能找到自己的食物。
水草通过阳光可以进行光合作用，又为小鱼制造了氧气和食物。微生物可以分解小鱼的粪便给水草提供肥料，所以说生态瓶里的能量是可以流动的。
1.下列说法无误的一项是( )。
A.生态平衡永远不会遭到破坏
B.为了保护对人类有利的动物,可以大肆捕杀它们的天敌
C.合理伐木,保护植被,及时更新树木,不会导致环境恶化
2.在“藻类植物→草食鱼→肉食鱼→鲨鱼”食物链中,如果水质被污染了,那么体内含污染物最多的是( )。
A.草食鱼 B.肉食鱼种营 C.鲨鱼
练习题：
C
C
3.材料分析题。
2022年6月17日是第28个“世界防治荒漠化和干早日”。近年来，我国积极采取措施,实现了由“沙进人退”到“绿进沙退”的历史性转变,成为全球荒漠化防治的成功典范。沙漠看似干旱、荒凉，但是一些动植物已适应了这种环境，并长期生活在其中。如图是沙漠环境中的食物链。
(1)观察图片中的食物关系,可以看出:食物链通常是从_________开始,以_________结束。食物链代表了_________传递路线。
(2)图片中较长的两条食物链是____________________________
和___________________________，这两条食物链中的“生产
者”是__________。
植物
动物
能量
沙枣→蚂蚁→蜥蜴→蛇→山狗
沙枣→蚂蚁→蜥蜴→蛇→隼
沙枣
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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