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导入
我们可以通过哪些方式了解雅安的消息？
第2课时
如果在古代，我们可以通过哪些传媒了解雅安赈灾情况
古代传媒：
——烽火、信鸽、驿马、大雁、贴布告、鸡毛信、消息树等等
以往的这些传媒存在弊端：
①信息内容受限制
②效率低：不够方便和快捷
③容易被拦截、被利用
④影响力较小
⑤……
传媒的发展阶段
口语
文字
印刷
电子
网络
大众传媒
注意:新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。
大众传媒：是传递信息的大众传播工具，包括书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等。
主要的大众传媒：
报刊、广播、电视、互联网
传媒真正开始面向大众传递信息，是以印刷媒体的推广为标志的。
印刷术是中国古代汉族劳动人民的四大发明之一。它开始于隋朝的雕版印刷，经宋仁宗时代的毕升发展、完善，产生了活字印刷，并由蒙古人传至了欧洲，所以后人称毕升为印刷术的始祖。中国的印刷术是人类近代文明的先导，为知识的广泛传播、交流创造了条件。印刷术先后传到朝鲜，日本，中亚，西亚和 欧洲。
铅与火
传统的报纸图书都是用铅字印刷。
当时先用火熔化金属铅，尔后再铸成铅字。
因此离不开“铅”与“火”。
排字架组织复杂，占地大，拣字也极费时间；
污染环境，有碍排字工人身体健康
光与电
王选教授带领科研团队在计算机室里（用电）
通过激光照排机输出的中文版面。关键是发
明了新颖的字形信息压缩和快速复原技术 。
这项成果，被誉为中国印刷技术的再次革命。
印刷促进教育的普及和知识的推广，书籍价格便宜使更多人可以获得知识，因而影响他们的人生观和世界观。
优点：便于携带，易于保存，分析事情深入，廉价方便
不足：形象表达功能欠佳，信息量有限
报刊：
优点：传播速度快，传播信息量大，使用费用低，听众层次广泛，通俗易懂
不足：有声无形，缺乏形象感，转瞬即释
广播：
优点：视听兼备，表现形式多种多样，感染力强，传播迅速，影响范围广
不足：观看节目受时间限制，不易记忆，查阅困难
电视：
优点：资源共享，超越时空
（不受时间、空间限制）
不足：阅读不便，使不良信息有了便利途径
互联网：
通过互联网能获取书籍
通过互联网能获取广播、
电视等传统媒体信息
通过互联网能获取报刊
　　互联网这一新兴媒体，从中能获取书籍、报刊、
广播、电视等传统媒体的信息。
——特点之一：兼收并蓄
互联网的优势与特点
莫言获奖微博暴增
　　互联网独特的优势：虚拟的人际交往和信息传播平台。
——特点二：虚拟化
互联网的优势与特点
手机和互联网结合成移动互联网
——特点三：移动性
互联网的优势与特点
互
联
网
优势
书籍
报刊
广播
电视
获取信息
特点
兼收并蓄
虚拟化
移动性
互联网能否取代其他传媒？
每种传媒都有自己的优点，各种传媒各有自己的受众，不会相互取代，它们共同筑起影响巨大的传媒世界。
注意：新的传媒的出现，并不意味着旧的传媒的消失。各种传媒都在文化传播中发挥着重要作用。
传媒 优势 不足
报刊
广播
电视
互联网
信息量大,读者有取舍权,不受干扰,便于保存、携带
非即时, 易受编者观念影响
快捷即时，费用低，听众层面广
有声无形，缺乏形象感，转瞬即释，听众被动
视听兼备，感染力强，传播迅速，影响范围广
观看节目受时间限制，不易记忆，查阅困难，互动性差
资源共享，超越时空，互动性强
信息良莠不齐，需要筛选
大众传媒影响人类社会发展的有趣故事
广播：希特勒演讲，纳粹对广播传媒的利用
“二战”时期各国对广播传媒的利用：
没有广播，就没有希特勒。
1936年3月14日，希特勒在慕尼黑发表的广播
演说中说："我以梦游者的自信走自己的路。"
西欧的许多国家大力加强广播宣传，对抗希特勒的广播心理战。
无线电波的交锋列在海陆空之后，成了名副其实的第四条战线。
二战期间是广播发展的黄金时期，人们依赖广播了解新闻和前线的战事。
到2012年12月底，中国网民规模达到5.64亿，手机网民达到4.2亿。
1.网络音乐（86.6%）
2.即时通信（81.4%）
3.网络影视（76.9%）
4.网络新闻（73.6%）
5.搜索引擎（72.4%）
6.网络游戏（59.3%）
7.电子邮件（56.5%）
中国网民使用互联网应用排序是：
（2012年资料）
网络：愚人节各大网站发布比尔·盖茨遇刺身亡的消息
大众传媒是一把双刃剑，其影响有积极的一面，也有消极的一面。它缩短了人与人之间的距离，让世界人民的认知得以同步；它又可能被别有用心的人利用，可以堂而皇之地将谎言变成真理，干扰人们对事实的正确认知。
现代信息技术的广泛应用给大众传媒手段带来了巨大变化。
A、现代信息技术包括电子技术、微电子技术、光纤通信技术、网络技术、多媒体技术等。
B、运用现代信息技术能够最大限度地超越时空的局限，汇集来自世界是各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已成为文化传播的主要手段。
大众传媒的影响：
1、大众传媒的出现——以印刷媒体的推广为标志
2、大众传媒的形式——报刊、广播、电视、网络
3、大众传媒的特点——面向大众、超越时空局限、传播各地大量信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。
（依托现代信息技术）
4、大众传媒的地位——现代文化传播的主要手段
5、大众传媒的影响——改变人们的生活方式、工作方式和学习方式
大众传媒
传媒的行程
生活的历史
课堂小结
种类
特点
影响
现代社会的大众传媒
使人们的生活方式、工作方式和学习方式都方式了巨大变化
报刊
广播
电视
互联网
面向大众、超越时空局限、传播各地大量信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能。
1、 培根认为，知识的力量不仅取决于其本身价值的大小，更取决于它是否被传播，以及传播的深度和广度。这句话表明( )
A.知识的传播比知识本身更重要
B. 任何知识文化都能推动社会进步
C.文化作用的发挥离不开文化的传播
D.知识文化具有继承性
2、下列活动具有文化传播功能的是( ) ①古代商旅活动 ②网络互动 ③教育 ④人口迁徙 ⑤红色旅游 ⑥ 科考队南极考察 A、①②③⑤ B、②③④⑤ C、①②③④⑤ D、②③④⑤⑥
3、所谓大众传媒是指( ) A、教育 B、口语、文字 C、报刊、广播、电视、网络 D、商贸往来
4、大众传媒产生的标志是( )
A、活字印刷术的发明
B、印刷媒体的推广应用
C、广播的出现
D、网络技术的推广
5、依托现代信息技术的大众传媒现在成为文化传播的主要手段的主要原因是( ) A、大众传媒具有反馈及时的特点
B、大众传媒传播的信息都是真实的
C、大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的现象
D、大众传媒能最大程度地超越时空的局限，具有文化传递、沟通、共享的强大功能
6、文化传播有多种途径，其中具有全球同时、受众主动、双向互动特点的文化传播途径的是( )
A.商贸活动
B.人口迁徙
C.互联网交流
D.教育活动登陆21世纪教育 助您教考全无忧
7.2.2 现代社会的大众传媒（导学案）
【学习目标】
1、知道大众传媒的种类。
2、比较不同媒体的优点和不足，描述传媒发展的历程。
3、结合日常生活，归纳现代传媒的特点和影响。
【学习重难点】
大众传媒的种类、特点和影响。
【课前自学与课内交流】
一、课前预习
1．传媒真正开始面向大众传递信息，是以 的推广为标志的。在现代社会，流行的媒体包括书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等，我们一般称之为 。
2．互联网这一新兴媒体可以 各种已有的大众传媒，人们能从中获取其他传统 媒体的信息。同时它有自己的优势，这就是虚拟的 平台和 平台。
3．如今，依托 ，大众传媒日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能，已 成为文化传播的主要手段。它使人们的 、 和学习方式发生了巨变。所以有人说我们的生活正在步入 。
4．传媒，承载着 的使命，更记载着 的变迁。它记录着生活的内容，也记录着生活的变化。
二、课堂互学
1、什么是大众传媒？
2、大众传媒的种类有哪些？
3、想一想，报刊、广播、电视以及互联网各有哪些优势和不足，完成下表。
媒体 优势 不足
报刊
广播
电视
互联网
4、归纳：大众传媒的特点和影响。
三、随堂巩固
1．使中国印刷业彻底告别“铅与火”的年代，用“光与电”续写辉煌的发明是( )
A．铅字印刷技术 B．汉字激光照排系统
C．互联网 D．博客和微博
2．下列不属于现代传媒手段的是( )
A．互联网 B．电视 C．广播 D．飞鸽传书
3．在古代有“秀才不出门，便知天下事”的说法，今天这种说法已经变成了现实，其所依靠的技术是( )
A．网络技术 B．航天技术 C．生物技术 D．印刷技术
4．从造纸术到印刷术的发明，再到电子计算机的应用，下列说法不正确的是( )
A．大众传媒一直在发展变化
B．书籍、报纸、杂志已经被淘汰
C．传媒的科技含量越来越高
D．广播、电视、互联网是信息时代的主要传播手段
5．现在，许多地方的考场都实行了电子监控，考试中心可以将系统指令和消息实时发送到各地招办的系统上，同时各地招办还可以通过手机短信的形式将这些内容发送到每位考试主 考官的手机上。以上材料不能说明( )
A．传媒改变了人们的工作方式 B．传媒提高了人们的工作效率
C．传媒影响着大众的生活 D．传媒与大众生活关系不大
6．从“烽火连三月，家书抵万金”到“海内存知已，天涯若比邻”的转变过程中，起重大作用的传媒是( )
A．广播 B．电话 C．报纸 D．电脑
7．和其他媒体相比，报纸最突出的特点是( )
A．不容易受文化程度的限制 B．画面表现的内容形象直观
C．可以长期保存，便于检索 D．充分利用了多媒体技术
8．“没有广播，就没有希特勒；没有电视，就没有肯尼迪。”这句话给我们的启示是( )
A．因为有了广播，才有了希特勒
B．肯尼迪离开了电视就无法生活
C．广播、电视成为人们联系社会的重要纽带
D．广播、电视带来了战争和灾难
9．互联网最独特的优势是( )
A．互联网是私人之间通信的极好工具
B．互联网是虚拟的人际交往平台和信息传播平台
C．互联网是信息时代的宠儿
D．互联网是真正的大众传媒
10．想了解天气状况，除了可以从电视上收看天气预报外，其他的媒体还有( )
①报纸 ②教科书 ③电台 ④互联网 ⑤手机
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②③⑤ D.②③④⑤
11．下列对大众传媒的认识，正确的是( )
A．每一种媒体都有优点和不足，它们之间没有特色上的差异
B．互联网作为一种新兴媒体可以取代一切
C．现在的电视广告全部都是骗人的
D．互联网为我们的精神生活开辟了一个新天地
12．有人提出“以后我们将是地球村的村民”，你认为这一观点提出的理由在于( )
①信息拉近了彼此的距离
②以后地球上只有一个村庄，不再有什么国家、城市
③人们在世界范围内的交往将更方便和频繁
④随着科技的发展，地球上国家与国家的地理距离将大大缩短
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
13．下列能说明大众传媒深刻影响着人们生活的事例有( )
①小明经常从互联网上查找各种学习资料
②小红最喜欢看“感动中国”颁奖晚会
③小董每天要看《新闻30分》
④小李通过视频课堂学习新概念英语
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
14. 20世纪20年代末，当无线电广播刚刚出现时，曾有人对印刷业的前途忧心忡忡，预言报纸将寿终正寝。当集图像与声音为一体的电视出现时，又有人以更悲观的论调提出：电视是报纸的真正掘墓者。但是，现实的发展并没有应验这些人的预言。报纸由少到多不断扩大，不但没有消亡，并且仍然是当今世界上最主要的大众传播媒介之一。
（1）广播、电视相对于报纸，有哪些优点？
（2）广播、电视的出现，报纸没有消亡，互联网的出现，报纸会寿终正寝吗？为什么？
（3）新技术、新媒体的出现，对传媒世界产生什么影响？
15.阅读材料，回答问题。
周六，小芳是这样度过的：6:30起床；7:00，她一边吃早饭，一边听广播新闻；上午，她上网查找资料，完成了老师布置的作业；下午，她阅读《青年文摘》杂志；晚饭前，她看了一会电视；18:00，吃晚饭；19:00，她开始阅读《第56号教室的奇迹》；21:00， 她打开网络，利用博客写了网络“日记”；21:30，她洗漱完毕后上床休息。
（1）小芳在这一天里接触了哪些传媒？
（2）小芳是怎样写“日记”的？这和传统的方式有什么不同？
随堂巩固参考答案
1．B 2．D 3．A 4．B 5．D
6．B 7．C 8．C 9．B 10.B
11.D 12.C 13.D
14．(1)传播迅速，信息量大；受众广泛，覆盖面广；声情图文并茂，参与性强；时效性强等。
(2)报纸相对于广播、电视、互联网，虽然存在着不足，但依然存在以下优点：便于阅读、不受播出时间限制、便于长期保存。报纸依然拥有一部分受众等。
(3)新的技术、新的媒介充实、完善了旧媒介，使媒介形式更为多样、更为丰富多彩。新媒介与原有媒介各自面对特定的受众，既相互竞争又相互补充，共同筑起影响巨大的传媒世界。
15. (1)小芳接触到的大众传媒有：广播、互联网、杂志、电视、书籍。
(2)小芳是利用博客写日记的。和传统方式的不同之处：方便、快速，不需要纸张。可以和更多的人一一起分享，也可以让自己的观点迅速传遍全球。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 4 页）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品资料·第 2 页 （共 4 页） 版权所有@21世纪教育网

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