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浙江省2022年7月学考仿真模拟卷
通用技术模拟试题（50分卷）
姓名____________ 准考证号_____________
一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分，每小题的四个备选项中只有一个是正确的，多选、错选、不选均不得分）
1.如图所示是一款金坷垃化肥，以下说法正确的是（ ）
A.肥料掺了金坷垃，不流失，不蒸发，零浪费，体现了技
术的实用性
B.肥料掺了金坷垃，一袋能顶两袋撒，体现技术规范原则
C.肥料掺了金坷垃，能吸收两米下的氮磷钾，体现经济原
则
D.肥料掺了金坷垃，小麦亩产一千八，体现技术的目的性
2.如图所示是一款倒立洗头机，阅读以下雷达图，下列说法不正确的是（ ）
A.能起到很好的锻炼效果
B.创新型很好，但实用性和性价比一般
C.有很好的锻炼效果，又有较好的清洗效果，体现技术的综合性
D.总体而言，产品比较令人满意
3.如图所示是对某网吧硬件设施进行试验的场景，该技术试验的方法属于（ ）
A.移植试验法 B.强化试验法
C.爆破试验法 D.优选试验法
如图所示是小明同学在通用技术实践课上设计的工件，请回答4-5小题。
4.图中漏标的尺寸共有（ ）处
A.3 B.4 C.5 D.6
5.用5mm厚的钢板加工该工件，以下说法正确的是（ ）
A.外圆弧处可以用圆锉加工
B.工件在台虎钳左侧夹紧后用样冲倾斜对准，扶直冲
眼
C.钻孔时为防止铁屑划伤手，应戴上防护手套
D.将工件夹持在平口钳上，用台钻钻孔
6.小明设计了如图所示的装置，可将转动变为移动，关于该装置，以下装配流程合理的是（ ）
A.将丝杠和螺母安装在一起→将丝杠和固
定件一安装在一起→将丝杠和固定件二安
装在一起→将固定件二和马达安装在一起
→将马达与手柄安装在一起
B.将丝杠和螺母安装在一起→将丝杠和固定件二安装在一起→将丝杠和固定
件一安装在一起→将固定件二和马达安装在一起→将马达与手柄安装在一起
C.将马达与手柄安装在一起→将丝杠和固定件一安装在一起→将丝杠和固定
件二安装在一起→将固定件二和马达安装在一起→将丝杠和螺母安装在一起
D.将丝杠和螺母安装在一起→将马达与手柄安装在一起→将丝杠和固定件二
安装在一起→将固定件二和马达安装在一起→将丝杠和固定件一安装在一起
7. 如图所示是小明绘制的某种游乐设施的示意图，电机转动带动杆1，杆1带动杆2，从而带动负载作圆周运动，杆2始终竖直。当电机转动到图示位置时，以下说法正确的是（ ）.
A.电机与杆1之间为铰连接
B.电机与杆1的连接处受扭转，杆1受拉，杆2受拉
C.电机与杆1的连接处受剪切，杆1受弯曲，杆2受拉
D.电机与杆1的连接处受剪切，杆1受弯曲，杆2受弯
曲
如图所示是一款体育馆自动升旗系统，关于此系统，说法不正确的是
（ ）
A.升旗时间与国歌播放时间同步，并保证升旗高度符合设计要求，体现了系统的目的性
B.设立两极限位开关，设立两极开关，体现了保护人的作用
C.实现升旗功能的同时，系统采用开放的平台，利于场馆的系统集成，体现了系统分析的综合性原则
D.系统设计时，要对国旗上升高度、不同旗帜的相对位置等参数进行定量计算，体现了系统分析的科学性原则
9.根据如图所示控制框图分析，以下说法不正确的是（ ）
A.该控制属于闭环控制
B.MCU是控制器
C.电机是执行器
D.信号调理电路属于反馈
10. 被称为“科学管理之父”的美国人泰勒于1898年在伯利恒钢铁公司进行了著名的“铁锹作业试验”。以下说法不正确的是（ ）
A.泰勒发现每次装煤量过多或过少都会影响总运送量，经过试验得出用10kg的铁锹作业时工人效率最高。这体现了人机关系的高效目标。
B.每次装煤量过多时，虽然每次的搬运量大，但是会令工人很快疲劳。说明每次搬运量过大的铁锹不符合人机关系的舒适目标。
C.装煤量过大的铁锹，容易引起工人疲劳，不符合人机关系的健康目标。
D.每次的装煤量和装煤的次数都会影响最终的总运送量，这要求设计者统筹兼顾，不能顾此失彼。
二、非选择题（本大题共两小题，第11题11分，第12题9分，共20分）
11.如图所示是某款水杯的示意图，请据图回答以下问题：
（1）图2中橡胶带与连接件的连接方式是_______（A.刚链接；B.铰连接）
（2）橡胶圈主要实现了人机关系的______、______（A.高效；B.安全；C.健康；D.舒适）目标。
（3）以下装配流程中，最合理的是______
A.将连接件1安装在金属片上→将橡胶带安装在橡胶圈上→将橡胶圈安装在连接件1上→将连接件2安装在连接件1上
B.将金属片安装在橡胶圈上→将橡胶圈安装在连接件1→安装橡胶带→安装连接件2
C.将金属片安装在橡胶圈上→将橡胶带安装在橡胶圈上→安装连接件1→安装连接件2
（4）图1中箭头所指处下方有一个垫圈（嵌在杯内，外部无法看到），请问这个垫圈是______（A.平垫圈；B.弹簧垫圈；C.密封垫圈），其作用是______（A.防止水漏出；B.帮助旋紧杯盖；C.放置杯盖因晃动而松动；D.缓冲，防止背身受到撞击）
12.如图所示是小明同学课桌上的书立。一向喜欢忙里偷闲的他会在桌上摆一张卡贴，用来放松身心。但是他发现卡贴在桌子上放置不方便，他希望利用书立和长尾夹，制作一个装置，能挂住长尾夹，用长尾夹夹住卡贴。具体要求如下：
①采用钢板制作，辅料自选
②装置可通过书立上的孔（φ2）与书立相连
③要求装置强度足够，长尾夹悬挂可靠，长尾夹尺寸如图2所示
（1）小明同学发现问题的途径是______（A.观察日常生活；B.收集和分析信息；C.技术研究和技术试验）
（2）设计过程中，以下不需要考虑的是______
A.书立中书本的高度
B.卡贴的长度
C.书立上孔的直径
（3）请绘出装置的设计草图，必要时可用文字说明。
（4）请在草图中标出主要尺寸。
（5）装置设计完成后，以下试验中不需要的是______
A.反复挂上和取下长尾夹，观察操作是否方便
B.对装置稍加用力，观察其强度
C.观察长尾夹是否可以夹住卡贴
参考答案：
1-5：DCBCD
6-10：ACBCC
11：（1）B（1分）
（2）B、D（顺序可颠倒）（各2分）
（3）C（2分）
（4）C、A（顺序不可颠倒）（各2分）
12：（1）A（1分）
（2）B（1分）
（3）（4）（草图4分，尺寸标注2分）
（5）C（1分）

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