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边院中学——幸福教育
海水中的化学》导学案
设计人: 宿光洋 审批人: 时间: 4.28
复习目标
1、 知道海洋资源包括化学资源、矿产资源、动力资源、生物资源，知道海水及海底所蕴含的主要物质，掌握海水提取镁的原理和方法
2、通过对海水淡化的实验探究，知道蒸馏法是淡化海水常用的方法
3、知道蒸发结晶是海水晒盐的基本原理；知道蒸发结晶是结晶的一种途径。
4、复习溶解度概念的涵义。能从溶解度曲线中获取相关的图示信息，学会绘制溶解度曲线。
5、掌握混合物的分离和提纯的方法——过滤、蒸发并会应用
6、掌握过滤.加热等操作，粗盐提纯及粗盐精制的步骤
7、了解一些物质的溶解性并用于物质的分离和提纯
8、知道工业上制取纯碱的化学反应原理，掌握纯碱的化学性质及日常生活中的应用
自主复习
知识点一：海洋化学资源
1、广泛应用于火箭、导弹和飞机制造业的金属镁，就是从海水中提取的。以贝壳为原料，写出从海水中提取的金属镁的化学方程式及反应类型
____________________________________
____________________________________
____________________________________
___________________________________
____________________________________
2、“可燃冰”是如何形成的？为什么被誉为为“未来能源”、“21世纪能源”？
3、写出可燃冰燃烧的化学方程式___________________________________
4、海水淡化常用的方法 ____、 ____
知识点二：海水晒盐
5、溶解度及溶解度曲线
⑴概念：_________ ，某固体物质在_________ 里 _________所溶的 _______ ，叫这种溶质在这种溶剂里的溶解度。
⑵要点：①_________ ②________ ③_________ ④__________
⑶单位：一般为_________
6．曲线上的点表示物质在该温度下的溶解度，如图，P点表示______________________
7．两条曲线的交点表示两物质在该温度下的溶解度相等。如图，M点表示____________________________________
8．图像中的点可以表示所代表的溶液是否饱和。如图，N点代表A的_________
，代表B的_________
9、曲线表示物质的溶解度随温度变化而变化的趋势。如图，A、B两物质的溶解度都随温度的升高而_________
10．曲线的倾斜程度可表示物质的溶解度受温度变化的影响程度。如图，相比之下，A物质的溶解度受温度影响_________，B物质的溶解度受温度影响_________。
11．根据曲线可选择合适的结晶方法。如图，若要从饱和溶液中析出晶体A，宜采用_________方法；若要从饱和溶液中析出晶体B，宜采用_________方法。
12、实验室提纯粗盐步骤_________、_________、_________
过滤操作要点是“一贴二低三靠”：
一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁。
二低：过滤时滤纸的边缘应低于漏斗的边缘，
液面低于滤纸的边缘。
三靠：烧杯嘴紧靠引流的玻璃棒，
玻璃棒轻轻靠在三层滤纸的一边，
漏斗的下端紧靠烧杯壁。
13、重结晶法提纯粗盐用到的仪器：托盘天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、漏斗、蒸发皿、铁架台、酒精灯
14、三步中都用到的一种仪器
、
15、蒸发结晶时什么时候停止加热？
当蒸发皿中出现较多晶体，还有少量液体时，停止加热，靠余热将剩余液体蒸干。
知识点三：海水制碱
16、氨碱法制纯碱的反应原理：
(1)、____________________________________
(2)、____________________________________
17、.碳酸氢钠的化学式 _________ ，属于_________，俗名_________、
物理性质：_____ 色____ _体，_____溶于水 化学性质________、
用途①____________________________________
②______________________________③____________________________________
④____________________________________
18、碳酸钠的化学式 _________，属于_________，俗名_________、_________
物理性质：_____色_____体，_____溶于水
化学性质：
（1）与指示剂反应 （2）与酸反应：__________________________
（3）与氢氧化钙反应：__________________________
（4）与氯化钡反应_：_________________________
19、碳酸钠的用途：__________________________________________________
知识点四：复分解反应
20、_________________________________________________叫做复分解反应。
复分解反应要发生，需要具备的的条件：①___________②______________③______________,符合其中一条即可发生复分解反应。
复分解反应的实质：
__________________________________________________
判断下列物质间能否发生复分解反应。如能发生反应，写出反应的化学方程式；如不能发生反应，请注明“不能”
(1)碳酸钾溶液和氯化钙溶液。________________________________________
(2)氢氧化钙溶液和盐酸__________________________________________
(3)稀硫酸和氯化钾溶液______________________________________
(4)硫酸钾溶液和氯化钡溶液______________________________________
(5)氯化钠溶液和硝酸银溶液__________________________________________。
合作深化
小组合作：以小组为单位，交流你的复习成果和困惑
典例解析
1、右图为A、B两种物质的溶解度曲线图，回答下列问题：
⑴t2℃时，A物质的溶解度_________（填“>”“<”“＝”）B物质的溶解度。
⑵t3℃时，将50gA物质溶于150g水中，得到的溶液是_________（填“饱和”或“不饱和”）溶液。
⑶要从A和B的混合物中提纯A，可采用__________方法。
2、例2、下列各组离子能在同一种溶液中大量共存的是（ ）
A.H+、Na+、Cl-、CO32- B.NH4+、Cl-、K+、OH-
C.Na+、K+、Cu2+、Cl- D.Ag+、H+、NO3-、Cl-
3、在经济大开发的进程中，要坚持开发与环保并重。某化学课外活动小组在调查一化工厂时发现该厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，经分析分别含有三种不同的离子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32- 六种离子，经查部分物质的溶解性见表：
(1)将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝
OH- NO3- CO32-
K+ 溶 溶 溶
Ba2+ 溶 溶 不
Cu2+ 不 溶 不
，既能使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-、CO32- 等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田。清液中含有的溶质主要是 (填写物质的化学式)。
(2)已知甲车间废水明显呈碱性，则乙车间废水中含有的阴离子是__________________。
(3)根据以上溶解性表判断，Cu(NO3)2和Ba(OH)2溶液 (填“能”或“不能”)发生复分解反应。若能反应写出化学方程式；若不能反应写出理由： 。
4、下图是对生成氯化钠反应关系的归纳与整理。 请回答下列问题：
(1)物质A是常见的碱，写出A的化学式：______。(2)写出反应③的化学方程式：_________________。
(3)说出NaHC03在医疗上的一种用途：________ ____ 。
(4)反应③、④、⑤、⑥能够进行的原因是_______________ 。
(5)实验室配制200g 的8％的NaCl溶液，需要水的质量是___________g，配制过程中为了加快NaCl的溶解，可以采取的措施是_____________。
交流展示，归纳提升 组内交流展示后师生合作完善
训练达标 《学业检测指南》
贝壳（含CaCO3) 高温煅烧 CaO 水 石灰乳（Ca(OH)2 ）
搅拌，加速食盐溶解
引流
玻璃棒
搅拌，使液体均匀受热，防止液滴飞溅。

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