资源简介

巧包装
教学目标
（1）赏析优秀商品包装，理解商品包装的作用。
（2）了解包装的概念，知道纸盒是如何从平面制成立体的。了解包装的一般构成要素。
（3）能够自己设计制作一件纸盒包装作品。
（4）培养学生对美术的兴趣和热爱生活的情感。
学情分析
我所任教的四年级学生动手能力很强，对美术也非常的感兴趣。由于多数同学没
有去过大商场，所以我在讲授此课时举例以平时生活用品为主。为了拓展学生眼
界，我还下载了很多特别的商品包装设计供学生欣赏。
重点难点
重点：
了解商品包装设计，理解商品包装的作用以及包装的一般构成要素。
难点：
如何使学生从平面设计转化为立体设计，并达到内容与图形相统一。
教学过程
1、出示包装盒，导入新课。
2、商品包装的定义与作用
商品包装是产品与消费的媒介，它起着保护商品、介绍商品、美化商品、指导消
费、便于运输、消费、计量等方面的作用。
怎样的商品包装能使消费者满意，达到商品包装的装潢目的？提问，总结：
（有以下特点）
（1）介绍商品的名称，用途、性能和用法。
（2）形式新颖，具有视觉吸引力，同时方便消费者与同类商品进行直观比较。
（3）给消费者提供方便，包括携带，储存、使用以至保护、维修等。
（4）富有装饰艺术性，能为消费者增添美的享受。
4、出示学生作业：圣诞节快到了，给苹果设计一个包装。
帮助学生展开思路，学习制作步骤：
构思立意：
首先想好是为什么目的而设计的，设计时，要先考虑放什么物品，决定它的高、
宽、长，采用哪种盒子的形式，然后用铅笔画出折叠纸盒示意图（教师提供资料）。
（2）盒面设计
（3）课上没有完成的同学放学回家后继续做完，等到下节课进行点评。
5、总结：
教师把方盒制作较好，图形和色彩较理想的作业像班里展示，并对全班作业加以
讲评。

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