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课件37张PPT。第2课时生活的代际差异　　不同时代的人在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在的差异。代沟 小莉比较时尚，推崇利用贷款提前享受生活；奶奶比较保守，少消费多存钱。 主要是每个人的生活都有时代的印记，这是时代发展和社会进步的产物。好用就行质量要好样式要新潮孩子上网搜索妈妈翻阅文献爷爷剪报 家境不错的李先生为了让宝贝女儿享受更好的教育，决定把女儿送到国外的名牌大学。前两天，李先生喜滋滋地把女儿从“贵族留学预科学校”接回家度周末。女儿在预科学校一年的花费将近10万元，但是她的成绩并不理想。 因此，李先生对女儿进行了语重心长的询问。第二天，李先生出乎意料地看到一段令他心寒的文字：“我恨他，我再也不想见到他……”望着女儿稚嫩的笔迹，身为专家的李先生陡生挫败感，心灰意冷，他不明白：我对她千般呵护，万般宠爱，准备花一百万元送她出国读书，就因为批评几句，她就恨我至此，为什么她一点也不理解我的良苦用心？案例1 臧女士的儿子读高三，正值高考，一家人对他爱护有加，生怕照顾不周，影响孩子复习。一段时间以来，臧女士发现儿子的手机费猛涨，在家也总是遮遮掩掩地捧着电话唠个没完，臧女士刚劝了儿子一句：时间宝贵，少打几个电话吧。儿子勃然大怒：不让打电话，我就从楼上跳下去，臧女士哑然。她不敢把这事告诉丈夫，怕丈夫发脾气打孩子，儿子真的跳楼。案例2案例3 流行音乐往往反映了当下年轻人的生活状态和他们的心声，因此会受到很多年轻人的喜爱。 有的流行音乐流行了一阵就消失了，原因很多。其中一个重要原因就是，当流行音乐所反映的生活状态在现实生活中不复存在了，或者它所反映的精神追求已不被社会大众所认可了。钓鱼岛　　前段时间，张晓和家人都特别关注钓鱼岛的新闻，看到
日本要将钓鱼岛“国
有化”的消息，张晓
和爸爸妈妈都觉得非
常气愤，张晓突然觉
得，钓鱼岛让他找到
了和长辈的相通点。　　生活总在不停地变化，代际之间的差异是不可避免的，但也有一脉相通的继承和坚守。……热爱祖国助人为乐团结互助拾金不昧尊老爱幼把握生活的变化老少学京剧老少学书法一脉相通的继承和坚守　用历史的眼光看问题代际差异沟　通？把握生活的变化1．粗粮—精粮—粗粮
2．步行、自行车—汽车—步行、自行车
3．菜篮子—塑料袋—菜篮子历史的教训值得汲取；
历史的经验值得珍惜。把握生活的变化“中华民族有着悠久的历史”—— 历史“历史经验告诉我们”—— 历史著述什么是历史自然界和人类社会的发展过程，
也就是过去发生的事情。培根《论读书》
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。凡有所学，皆成性格。古为今用直到今天，我们依然重视《资治通鉴》一类的历史著作，其中一个重要的原因，是它们不仅给人们提供了历史事实，而且明确地表达了作者对历史的看法和他所总结的历史经验，可以为今天所用。为什么学历史“三顾茅庐” 东汉末年,天下大乱,豪强并起,群雄争霸.在此形势下,汉室后裔刘备的势力十分弱小.所以,他广招人才,听说隆中的诸葛亮是个藏龙卧虎之人,就不顾严寒连续三次前往拜访,请他出山,这就是著名的典故——诸葛亮同意出山,
并帮刘备分析了
天下大势,提出——“外联孙权拒曹操；
内修政治讲团结.”这次交谈,史称——隆中对诸葛亮武侯祠蜀国丞相，忧国爱民，大公无私。学习历史优秀人物事迹，可学会如何做人做事。宋代的蹴鞠纹铜镜中国是古代足球运动
的发源地。不仅可了解古代人的日常生活，也可知道现代人的习俗都从哪里来。1860年，
第二次鸦片
战争，英、
法联军火烧
圆明园。启示：
落后就要挨打，
发展才是硬道理。圆明园遗址公园圆明园复原图1937年，
南京大屠杀日本侵华战争
给中国人民带
来了深重灾难。启示：牢记历史，勿忘国耻；
以史为鉴，热爱和平，珍惜和平；认真学习，将来把祖国建设得更加繁荣富强。从历史中获得什么历史给我们经验；
历史给我们教训。学习历史能加深对过去的认识与理解。
学习历史使人明智，培养良好的品德。
学习历史可以丰富人们精神生活。
学习历史可以古为今用，增加经验，
从历史中获得教益。历史小故事给你的启迪
大禹治水——大公无私
纸上谈兵——不讲实际，夸夸其谈
卧薪尝胆——自强不息，坚持不懈
负荆请罪——勇于承认错误
商鞅立木——诚实守信名言集锦“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，
可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
——《旧唐书·魏征列传》
赫尔巴特：历史应是人类的教师。
恩格斯：我们根本没想到要怀疑或轻视“历史的启示”；历史就是我们的一切。
?
列宁：忘记历史就意味着背叛。感悟 人如果忘记了昨天,就不是一个完整的人;而人类如果忘记了历史,就不称其为人类.现在,我们逝去的每一分钟都将成为未来的历史! 劝戒各位同学珍惜每一刻,每一秒,千万不要在自己的人生中留下空白,令自己抱憾终生!为什么学历史认识历史了解现实观察未来1、学习历史能扩大我们的生活经验，使我们变得更聪明，思考更深刻。
2、学习历史能加深我们对过去的认识与理解，使我们明白一些道理。
3、在这个过程中，我们的能力得到提升。学史明志——我的成长史 回顾自己的成长历史，记录下成长过程中的某个片段或经历，回忆一下这个片段或经历给你带来心酸或者快乐。
这种心酸或者快乐给你带来什么启示，你将来又将怎么做？《我的自传》
……年，我出生于……教师寄语
　昨天是今天的历史，
　今天又将是明天的历史，
　为了明天更美好，
　好好把握今天！课堂小结　　不同时代的人在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在的差异。生活的时代印记生活经验的不同用历史的眼光看问题7.3.2 生活的代际差异（导学案）
【学习目标】
1、运用具体事例，说明自己同长辈在生活情趣和价值观念等方面的差异。
2、运用具体事例，分析自己同长辈之间的看法存在差异的原因。
3、结合自己的生活经历，知道生活的时空意义，感悟记录历史、认识社会的时空条件。
【学习重难点】
理解生活的代际差异及其原因，用历史的眼光看待生活的变化。
【课前自学与课内交流】
一、课前预习
1．所谓代际差异，是由于 的不同，不同时代的人在 、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异。
2．代际差异有时候会导致代际隔阂，也就是所谓的“ ”。这是生活中常见的现象。
3．关于社会生活如何变化、为何变化的学问其实就是 。它告诉我们怎样选择、怎样做事、 。
4． 凝聚着先驱们付出的辛勤劳动和牺牲， 是我们励精图治的智慧和力量之源。
二、课堂互学
1、什么是代际差异？
2、
3、
4、如何把握生活的变化？
5、讨论：学习历史的意义。
三、随堂巩固
1．下列关于“代沟”的说法，正确的是( )
A．年代与年代之间的界限 B．人与人之间性格的差异
C．不同时代的人们之间的隔阂 D．人与人之间不可逾越的障碍
2．当前在父母与孩子之间，尤其是父母与独生子女之间最棘手的是代沟问题，有关代沟产生的原因，正确的说法有( )
①随着年龄的增长和自我意识的增强，子女与父母的想法出现了一些偏差
②代沟的产生是在所难免的，千万别为代沟发愁和耿耿于怀
③沟通是跨越代沟的最好方法，以感激的心情、理智的态度对待自己的父母
④由于子女与父母在生活经历、兴趣爱好、思维方式等方面的差异，在很多问题上产生不同看法
A．①③④ B．①②③④ C．②③④ D．①④
3．小丽的奶奶喜欢看越剧，小丽的爸爸喜欢看武打片，小丽的妈妈喜欢看韩剧，而小丽喜欢看歌星演唱会。造成他们一家兴趣爱好不同的原因可能是( )
①生活情趣上的差异 ②年龄上的差异
③自我意识都较强 ④阅历上的差异
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
4．下列表述中，错误的一项是( )
A．一段时间内流行的东西都要经过实践检验
B．经典肯定是曾经流行的，但流行的不一定会成为经典
C．流行的东西一定都是正确的
D．生活中的流行无时不在、无处不在
5．我们要与长辈建立融洽的关系，就应该( )
A．与长辈互相理解和关心 B．对长辈的话言听计从
C．长辈要对我们百依百顺 D．只需要我们对长辈的关心与理解
6．8岁的小玲（化名）因为写作业不认真，受到爸爸妈妈的指责，她不服，便光脚从六楼顺着楼梯跑下楼，后又跑到街上，边跑边喊：“不活了！”引起了不小的轰动。在与父母的相处中难免会发生矛盾，此时我们应该( )
A．主动和父母沟通，寻求化解矛盾的方法 B．回避问题，就当没这回事
C．置之不理，矛盾会自然化解 D．闷在心里，郁郁寡欢
7．（多选）下列对“历史”说法，错误的是( )
A．历史讲的是日常生活里最为朴素的琐事
B．历史告诉我们怎样选择、如何做事、如何为人
C．历史是爱国主义的基石
D．历史是过去的事情，我们要展望未来，忘记历史
8．下列关于历史的说法，正确的是( )
①历史是一条奔腾不息的长河，沟通了过去、现在和未来
②历史可以让我们追寻漫长的文明历程，洞察社会变迁的内在奥秘
③历史可以让我们审视千年的坎坷与辉煌，感受百年的悲怆与欢歌
④历史是过去发生的事，讲的只是发生在过去的国内外重大事件
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
9．学习历史，可以使我们( )
①明白一些道理，懂得怎样选择、如何做事、如何为人
②拥有驾驭自然界的力量和战胜疾病与自然灾害的力量
③更清楚地知道我们在做什么，我们应该怎么做
④丰富我们的生活经验，提高我们的见识，提升我们的能力
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．下列关于生活的变化的说法，正确的是( )
①生活总是在不断变化的 ②生活总是千篇一律的
③代际之间的差异不可避免 ④生活的方式也有相承和坚守
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④
11．阅读材料，回答问题。
近年来，随着文化市场的开放，日韩文化日益进入中国文化市场，形成一股“日韩潮流”。在社会上，日韩服饰、美容产品深受人们的青睐；在校园里，许多中学生竞相模仿日韩明星的发型、服饰、劲舞，收集日韩明星的各种图片、资料等，成为日韩的“中国新生代”。
（1）学校将开展一次辩论赛，题目是：“日韩潮流”对中学生的影响是利大，还是弊大？谈谈你的观点。
（2）上述现象启示我们应该怎样正确对待“流行”？
12．张明迷上了摇滚音乐。一会儿他喜欢模仿韩国偶像鸟叔《江南Style》歌曲中的骑马舞，一会觉得穿紧身衣服很酷。但爷爷对孙子的做法极为反感，认为不像青少年的样子。爷爷与孙子对摇滚音乐的看法为什么会不同？我们应如何对待差异？
随堂巩固参考答案
1．C 2．D 3．D 4．C 5．A
6．A 7．AD 8．A 9．C 10．B
11．(1)略（适当展开论述，言之有理即可）
(2)我们应用全面的观点看问题，不能盲目崇拜，应有选择的追求，择善而从。（言之有 理即可）
12. ①主要由于爷爷与张明的代际差异造成的，由于他们的社会生活经验的不同，不同时代的人在思想意识、价值观念、兴趣爱好、行为习惯等方面存在着明显的差异。这种代际差异有时会导致代际隔膜，也就是所谓的“代沟”。
②消除代沟的最好办法是加强彼此之间的沟通。在沟通的过程中学会宽容别人，理解他人。只有这样才能与长辈建立起和谐、融洽、相互关心的亲情。

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