4.6电流与电压、电阻的关系(2课时,26+21张ppt)

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4.6电流与电压、电阻的关系(2课时,26+21张ppt)

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(共24张PPT)
电流与电压、电阻的关系 (第1课时)
浙教版八年级上册
第4章·第1节
电压越大,对电路中的推动作用越大;电阻越大,则对电路中电流的阻碍作用就越大。
电流和电压电阻都有密切的关系
电流
电压
电阻
实验:研究电流与电压的关系
问题1
导体的电流I与电压U存在什么样的定量关系呢?
若设计一个实验进行探究,应采用什么样的实验方法?
探究导体两端的电压U对电流I的影响
控制变量法
①控制什么量不变?
②改变什么量?
③测量什么量?
电压表测出的电压是哪两端的电压
电流表测出的电流是经过哪个元件的电流
如果没有滑动变阻器R',该实验可行吗
按图 4-59所示连接电路。闭合开关,调节滑动变阻器R',可改变定值电阻(R=5Ω)上的电压。
实物连接
注意:
1、连接电路时开关应断开;
2、闭合开关前,滑动变阻器的移到阻值最大处;
3、不能将两电表的正负接线柱接反。
3.计算电压与电流的比值,并比较其结果可以发现____________________________________________
2. 实验中定值电阻 R=5 欧,逐次调节滑动变阻器R',使电压表上的读数分别达到表中数值,分别读出每次不同电压下的电流值,并记录在表4-5中。
当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
滑动变阻器在实验中的作用?
R
1,保护电路
2,通过调节滑动变阻器改变定值电阻两端的电压
实验:研究电流与电阻的关系
探究导体两端的电压R对电流I的影响
控制变量法
①控制什么量不变?
②改变什么量?
③测量什么量?
图4-59中,更换定值电阻 R,调节滑动变阻器R',使R两端的电压始终保持不变,可读出并记录每次 恒定电压(U=2伏)时通过不同电阻的电流的电阻值与电流值。
实验次数 电阻R( ) 电流(A) 电流×电阻
1 5
2 10
3 15
2.测量电压为2伏时不同电阻的电流值,并记录在表中。
3.计算电流与电阻的乘积,并比较其结果可以发现______。
当导体两端电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
滑动变阻器在实验中的作用?
保护电路
调节滑动变阻器,保持定值电阻两端电压不变
R
  综合以上两个实验的实验结论,可知流过导体的I与其两端的U和该导体的R之间存在什么样的定量关系?
德国物理学家欧姆(Georg Simon Ohm)研究了电流与电压、电阻的关系,在1827年得出了如下结论∶
导体中的电流,跟这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。这就是著名的欧姆定律(Ohm's law)。
乔治·西蒙·欧姆(Georg Simon Ohm,1787年5月16日 --1854年7月6日),德国物理学家
如果用U表示导体两端的电压,R表示这段导体的电阻,I表示通过导体的电流,那么欧姆定律可写成∶
式中电压U的单位用伏,电阻 R的单位用欧,电流I的单位用安。
乔治·西蒙·欧姆(Georg Simon Ohm,1787年5月16日 --1854年7月6日),德国物理学家
欧姆定律的实验结果发表于1826年,次年他又出版了《关于电路的数学研究》,给出了欧姆定律的理论推导。他的成果当时在国内没有得到肯定,但在国外受到了重视,英国皇家学会于1841年授予他科普利奖章(Copley Medal),次年接受他为会员。这时德国才意识到了欧姆的价值。1849年,慕尼黑大学聘任他为教授,欧姆终于实现了当一名大学教授的理想。
欧 姆
德国物理学家欧姆(Georg Simon Ohm,1787~1854)出生于工人家庭,从小就掌握了许多机械制造方面的技能。16岁时,他进入埃尔兰根大学旁听数学、物理与哲学。由于经济困难而中途辍学,他24岁重新回校,到26岁才完成博士学业当了一名中学教师。他热心于电学研究,曾研究过不同金属的导电能力。
在“探究电流跟电阻关系”的实验中,小刚设计的实验电路图如图所示:
(1)请用笔划线代替导线,按电路图将实物连接起来。
(2)小刚移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为2V,读出并记下电流值;再将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻,发现电压表示数大于2V,于是他下一步的操作是:______________,使_______并记下电流值;再改接20Ω的电阻,重复上述实验。
(3)此实验得到的结论是_______。
巩固练习
2.某导体中的电流与它两端的电压关系如图所示,下列分析正确的是( )
A. 该导体的电阻随电压的增大而增大
B. 该导体的电阻随电流的增大而减小
C.当导体两端的电压为0时,电阻为0
D.当导体两端的电压为0时,电流为0
D
本课小结
当导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
当导体两端的电压一定时,通过导体的电流跟导体的电阻成反比。
谢谢观看(共21张PPT)
电流与电压、电阻的关系 (第2课时)
浙教版八年级上册
第4章·第1节
课前复习
1.欧姆定律的内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
2.欧姆定律的数学表达式:
I =
U
R
注意
  欧姆定律反映同一时刻、同一段电路中I、U、R之间的关系。
已知电阻,电流,求电压
已知电流,电压,求电阻
欧姆定律的变形公式
例1一只灯泡两端电压为10伏时正常工作,此时灯丝电阻是5欧。求灯泡正常工作状态下通过灯丝的电流。
解∶已知灯丝电阻R= 5欧,灯丝两端的电压 U=10伏,
答;通过灯丝的电流是2A。
已知电压、电阻,求电流
车床照明灯的电压是36V,它正常工作时灯丝的电阻是32Ω。求通过灯丝的电流。
解:已知
U=36V
R=32Ω
I=
U
R
36V
32Ω
=

1.13A
答:车床照明灯正常工作时,通过灯丝的电流约为1.13A.
巩固练习
某同学将电流表(其电阻为0.1Ω、量程0~3A)并联在一电器两端,电器两端的电压为3V。算一算通过电流表的电流有多大?这会造成什么危害
研究短路有什么后果
通过电表的电流:
会把电流表烧坏!
已知电阻、电流,求电压
例 2 一个家用电热水器工作时电热丝的电阻是44欧,通过的电流是5安,求电热水器两端的电压。
解∶已知R = 44欧,I= 5安,根据欧姆定律
U =IR= 5安 ×44欧= 220伏
答∶热水器两端的电压是 220伏。
在如图所示的电路中,调节滑动变阻器 R′,使灯泡正常发光,用电流表测得通过它的电流值是0.6A.已知该灯泡正常发光时的电阻是50Ω,求灯泡两端的电压。
R=50Ω
A
R′
I=0.6A
解:已知:
R=50Ω,
I=0.6A
根据欧姆定律
U =IR= 0.6安 ×50欧= 30伏
答∶热水器两端的电压是 30伏。
已知电压、电流,求电阻
例3 一个定值电阻与一个滑动变阻器串联后接在电源上,用电压表测得定值电阻两端的电压是3伏,又用电流表测得通过定值电阻的电流是0.3安,求这个定值电阻的阻值。
解∶已知U= 3伏,I= 0.3安,根据
欧姆定律 可得
答∶这个定值电阻的阻值是 10欧。
某同学用一只电流表和电铃串联,测得它正常发光时的电流是0.22A,再用电压表测得灯泡两端的电压是220V,电流表电阻忽略不计,计算电铃正常工作时的电阻值。
解: 已知U=220V, I=0.22A
欧姆定律 可得
答:电铃正常工作时的电阻值为1000Ω
用电压表和电流表测导体的电阻
实验器材:干电池2节,待测电阻1个,开关1个,电流表1个,电压表1个,滑动变阻器1个,导线若干。
滑动变阻器 作用:改变定值电阻两端的电压和通过的电流。
多次实验目的:以取得多组数据求平均值,减小误差。
1.滑动变阻器上标有"2A 20Ω"的字样,这表示什么意思
表示允许通过的最大电流为2A,滑动变阻器的最大阻值为20Ω
讨 论
2.某同学求出三次测量的电压平均值和电流平均值,再运用欧姆定律,用电压平均值和电流平均值求出电阻平均值。你认为这种方法可行吗 为什么
用欧姆定律求解时,I、U、R必须为同一时刻、同一段电路中I、U、R。如果求出三次测量的电压平均值和电流平均值,再运用欧姆定律,用电压平均值和电流平均值求出电阻平均值,电阻
表达式 中会出现不同时刻的电压电流,不符
合欧姆定律的使用条件。
3.在一次电阻测量实验中,电流表用0~0.6安量程,电压表用0~3伏量程,它们的指针如图所示,被测电阻的阻值是多大
根据欧姆定律 可得
解:电流表示数:I=0.3A,
电压表示数:U=1.3V
1.从欧姆定律可以导出公式
下列说法正确的是( )
A.当电压U增大为原来的2倍时,电阻R也增大为原来的2倍
B.当电流增大为原来的2倍时,电阻R减小为原来的二分之一
C. 通过导体的电流若为零,电阻也为零
D.即使导体两端的电压为零时,电阻也不为零
D
练习题
2.利用如图所示的电路图,不能完成的实验是( )
A. 伏安法测电阻
B.研究电流与电压的关系
C.研究电流与电阻的关系
D.研究并联电路干路和之路电流关系
D
3.小明利用如图所示电路图,用"伏安法"测量R,电阻的阻值,为尽可能减小误差,下列关于电路图中虚线框的部分处理方式不合理的是( )
A.接入一根导线
B.接入一个滑动变阻器
C.逐个串联多个定值电阻
D.逐个并联多个定值电阻
A
谢谢观看

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