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2022届高考语文复习专题★★ 高 三 语 文
作文训练：审题立意
I、命 题 作 文
【考点解说】
命题就是命制作文的题目，命题作文是根据所出示题目进行写作的一种作文方式。命题作文是我国传统的作文方式，至今仍有特殊的价值。它有利于直接体现作文学习的意图，避免写作偏向某一方面；有利于写作者思想迅速集中，在短时间内朝着一个目标思考；有利于作文批改和讲评；有利于密切配合阅读，巩固和发展阅读收获。
（一）从结构上来说，命题作文有三种类型：
1．词语式命题
作文命题是一个词或者是词语。如《坚守》等。
2．短语式命题
作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，如《北京的符号》《诗意的生活》。
3．句子式命题
作文命题是一个完整的句子，如《我想握住你的手》 《必须跨过这道坎》 《时间不会使记忆风化》。
（二）从形式上来说，命题作文有两种类型：
1．完全式命题作文
只给命题与写作要求，没有其他文字材料加以说明，是纯命题作文的样式。如《今年花胜去年红》《人生处处是考场》。
2．半命题作文
阅读下面的文字，按要求作文。
当我们喜欢上阅读的时候，春日的鲜花、夏日的小溪、秋天的明月、冬天的残阳，都将走进我们日臻完美的生活。在阅读中，总会有一些文字，让我们有所顿悟，引起我们的共鸣。
请以"读《_______》有感"为题，写一篇读后感。
3、材料式命题作文
这是“材料+命题”形式的命题作文，在命题前有文字材料加以引导。如“每天，我们都和语文打交道，无论课内还是课外。在你记忆的深处，或许留有语文学习的难忘印象，或许有过关于语文的诸多感慨”。
请在下列题目中任选一题作文。
（1）语文，心中的一泓清泉
（2）语文，想说爱你不容易
要求：（1）不得另拟题目。（2）不得透露个人的相关信息。（3）立意自定。（4）文体自选。（5）不少于800字。（6）不得抄袭或套作。
（三）从内涵上来说，命题作文有三种类型：
1．观点型命题作文
命题就是我们文章要表达的观点，如《今年花胜去年红》《人生处处是考场》。
2．论题型命题作文
命题提供的是一个观点所属的范围，具体的观点需要我们对论题进行分析和切《谈意气》
3．寓意型命题作文
命题运用比喻、象征等手法，既有表面的意义，更有隐含意义，如《门》 《路》。
“人人头顶一方天。每个人的生活都与天空相连，每个人的心中都有一片天空。明净的天空，辽阔的天空，深邃的天空，引人遐思，令人神往。（江苏卷）”
请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。
4．关系型命题作文
命题采用两个或三个词语，中间用间隔号或“与”“和”等词连接，这几个词语或短语之间存在一定的关系，如《变与守》 《机遇与坚持不懈的精神》 《人与路》。
（四）审题思路
1．添加语素，构成语境
有些命题，如词语或短语式命题，审题时，我们可以通过“添加语素，构成语境”的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满所给的词语，来显示自己要表达的主旨。要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地。
例如《尝试》：
可以在词语前面添加一定的内容：危险的尝试、成功的尝试、失败的尝试、一次有意义的尝试、……
可以在词语后面添加一定的内容：尝试投稿、尝试游泳、尝试自立、……
2．虚实结合，虚实相生
有些命题比较具体实在，我们需要化实为虚，抽象概括；有些命题比较抽象，我们需要化虚为实，找到抓手；还有些命题可能虚实兼备，我们则需要虚实结合。
例如《必须跨过这道坎》：
既可以实指，也可以虚指，属于虚实兼备的形式。“坎”实指时，我们可以通过“添加语素”的办法来确定立意，在它前面添加必要的定语。
再如《我想握住你的手》：
命题中的“你”既可以实指，也可以虚指。实指时，“你”就必须是一个具体的、身边的事物或人物，如“父亲”“同桌”“友人”等，来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。
虚指时，“你”就应该是一个抽象的事物，或超越时空限制的事物、人物。如由虚处着墨，写想与某位历史名人握手，想握住某部文学名著主人公的手，或是握住神话传说中的人物甚至外星人的手；也可以想握住“节约”的手、“诚信”的手或“青春”的手等等。
3．把握内涵，梳理关系
对于关系型命题作文，审题的关键是要在把握概念内涵的基础上，找准这些概念之间的联系，梳理出两个概念之间存在的关系。
例如《实力与凭借》《机遇与坚持不懈的精神》
4．由表及里，揭示寓意
有些命题采用比喻、象征手法，审题时不能照字面意思去理解，而应该抛开表面意义去挖掘隐藏在背后的寓意。例如《提篮春光看妈妈》。
II、材 料 作 文
历观近几年的高考作文材料，大致可以分为如下类型：1. 寓言类 2.（现实、生活、历史）故事类 3. 时事热点类 4. 组合类 5. 哲理类 6. 图画类
一、寓言类
寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点即：隐喻性、多义性、哲理性。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（1）一个木匠带着孩子在雇主家干活，木匠干得满头大汗，于是把自己的衣服一件件脱掉。这时他想起了自己的孩子，生怕他热着，也把弦子的衣服一件件脱掉，结果孩子冻病了
（2）克雷洛夫寓言中有一则故事：森林王国中的梭子鱼犯了罪，法官是怕水的山羊，它的裁决是，将梭子鱼扔到河里淹死。
写作指导：
材料所反映的是典型的“虚假同感偏差”，指的是人们常常高估或夸大自己的信念、判断及行为，坚信自己的正确性。这启发我们：要理性、客观地看问题，不要以己度人，更不要把自己的观念强加于他人，要学会换位思考等。
二、故事类（现实、生活、历史）
这些作文材料是选自现实生活或历史中的故事，透过这些故事我们可以受到某些启发，或是做人的道理，或是行动上的指引。我们审题时需要全面理解材料，不可断章取义，有时还要把握材料相关内容的象征义。
阅读下面的文字,根据要求作文。
　　黄河源于青藏高原巴颜喀拉山，“石障山屏难阻挡，千回百转总流东”。黄河之水一路汹涌奔腾，不可阻挡，流经九个省、自治区，注入渤海。
长城始建于两千多年前的春秋战国时期，其工程之浩繁、气势之雄浑堪称世界奇迹。据记载，有20多个诸侯国家和封建土朝修筑过长城，若把各个时代修筑的长城加起来，有10万里以上。
港珠澳大桥工程是当今世界上最具挑战的跨海通道工程，连通香港、澳门与内地，历时七年建成。工程先后攻克了十余项世界级技术难题，形成拥有中国自主知识产权的核心技术，建立了中国跨海通道建设工业化技术体系。
浩荡奔腾的黄河，绵延挺立的长城，飞越沧海的港珠澳大桥，都蕴含着内涵丰富的中国精神。以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇演讲稿，参加学校举办的国庆70周年演
讲比赛。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
三、时事评论类
阅读下面的文字，根据要求作文。
微信公众号发布了一篇名为《马云谈996》的文章。文章称，在阿里巴巴的一次内部交流活动上，中国首富、阿里巴巴(Alibaba)创始人马云对996发表了自己的看法。
网友总结了马云讲话的要点：能996是很幸福的事；996是修来的福报，很多公司、很多人想996都没有机会；一天不干够12小时，你来阿里干什么？如果要讲法律，那么事情就比较复杂了。法律有规定这么齐全的设备吗，法律有规定这么好的食堂吗？人生不996你都不知道干吗。
所谓“996”，是指工作日早9点上班，晚上9点下班，中午和晚上休息1小时（或不到），总计10小时以上，并且一周工作6天的工作制度。
马云这番言论引起了人们的争议，批评者有之，赞同者有之。不久的将来，你也将走上工作岗位，对此你有怎样的看法？
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【参考立意】
支持：不同的人对成功和幸福定义不同。找到喜欢的事情，不存在996这个问题，喜欢的话，干多少都不嫌累，所谓“爱觉不累”，否则就“累觉不爱”了。热爱996甚至007的人存在，才会有两弹一星、神五神六等成绩。
反对：“996”工作制违反劳动法，损害员工身心健康。人们对美好生活的诉求不再是温饱时期的拼命T作赚钱，而是需要有在工作之外获得更多价值，发现兴趣、陪伴家人、寻找意义。没有人不懂“不劳而获”的道理。但崇尚奋斗、崇尚劳动不等于强制加班、不能给反对996的员工贴上“混日子”“不奋斗”的道德标签。
辩证：这种探讨在中国经济拼搏向前的今天，在人民向往更美好生活的今天，有着积极的意义。我们应该理性看待“996工作制”，它的背后，葆有奋斗精神、敬畏法律底线、尊重劳动权益，一样都不能少。
四、哲理类（哲思、名言、诗歌）
阅读下面的材料，按照要求作文。
人生的一切变化、一切魅力、一切美，都是由光明和阴影构成的。
——列夫·托尔斯泰
请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。
要求：1.自定立意； 2.自拟标题；3.除诗歌外文体不限；4.文体特征鲜明。
[审题指导] 该名言的关键词应是“光明和阴影”。 这则名言内涵很丰富，能否正确理解句中的“阴影”一词很关键。“阴影”是一个中性词，与贬义词“阴暗”有很大的不同。立意时将“阴影”作为切入点就可以举重若轻了，作文就变成了如何正确对待“阴影”的问题。
引申开来就是如何看待人生中的逆境、挫折、不利现象，学会理性认识阴影，阴影也是美丽(或魅力)人生中一个不可缺少的方面，人生中因为有了这些阴影才更精彩，正如“失败是成功之母”、“无限风光在险峰”等。
五、诗歌类（包括歌词）
阅读下面这首诗，根据要求作文。
错 觉
泰戈尔
河的此岸暗自叹息——
“我相信，一切欢乐都在对岸。”
河的彼岸一声长叹：
“唉，也许，幸福尽在对岸。”
你品读这首诗产生了哪些联想或感悟呢？请根据你的联想或感悟写一篇文章。
【写作提示】
诗歌的题目是“错觉”，其原义为：对客观事物不正确的反应。通过分析诗歌内容，可知“错觉”的意思是：双方都以为对方过得比自己好，却都没有看到自己的优势，于是处在了自怨自艾之中。　
为此，可从以下几方面立意：1、不要迷失自己，要正确地看待他人和自己； 2、不要羡慕别人，要做好自己； 3、珍惜拥有的东西； 4、不要好高骛远；5、抛弃不切实际的幻想；6、不要这山望着那上高。
六、图画类
1、阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
参考立意角度：根据漫画画面，它既指书本里面的风景，也指书本外面自然风景。书本里的绵羊奔向书书本外面的草地上，这说明书本里的风景是美好的，书本外面的风景也是美好的，甚至是更美好的。明白了漫画的寓意，立意可从两个方向发散：读有字书与读无字书，读书与实践。
具体可这样立意：①要读有字书，也要读无字书。②不要只专心读“圣贤书”，还要关注“窗外事”。③读万卷书，不要忘记行千里路。④读书重要，实践更重要。⑤知行合一，风景更美好。⑥理论要联系实际；等等。
2、下面这幅漫画曾获得某报社举办的优秀漫画作品评比一等奖，在获奖作品介绍中主办方写道：“该作品画面内容虽通俗易懂，但构思却以小见大，寓意深刻，凡天下事似乎皆可从中汲取智慧。”
参考立意：
1、传承孝之道，做好“家”字大文章
2、弘扬优秀传统文化，当从涵养家风做起
3、“传家风、立家规、树新风”从人人做起
4、以孝治家有利于孩子的成长
5、树立好家风，传递正能量
6、传承优良家风，弘扬中华美德，身教重于言教
七、多则材料组合类
多则材料按照材料间的关系可以分为相同型，相反型，相对型，互补型。对于不同的材料类型我们可以采用不同的方法。
1、相同型
这种材料的特点是多则材料的内涵有相同之处。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
材料一：百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。但长跑的要诀却是保存实力，马拉松长跑竞赛，起跑是否领先并不重要，马拉松竞赛的特点是谁笑到最后谁笑得最好。
材料二：买过新汽车的人都知道，汽车有磨合期。在新车的磨合期，车速不能太快，只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行进时，就会力不从心。
材料三：20多年前，某大学的少年班几乎家喻户晓，如今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之材。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
分析：材料一强调“长跑比赛，起跑是否领先并不重要”，如果急于求成，则有可能会输掉比赛；材料二是说磨合新车，欲速则不达；材料三是说培养人才，拔苗助长的做法危害大。从三则材料的分析中，我们不难找出它们的共同点：急功近利要不得。
由此，我们可以立意为：要遵循客观规律或者循序渐进才能成功。
2、相反型
这种材料的特点是各则材料的内涵相反，构成鲜明的对比关系。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
玫瑰说：“我只有在春天开花！”
日日春说：“我开花的每一天都是春天！”
要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【解析】 “玫瑰花”的生活态度：在美好的时候开放，而在不美的时候就不开放。换句话说，象玫瑰花这样的人只有在优越的条件下才能快乐地、幸福地生活，否则，就会陷入痛苦之中。
而“我开花的每一天都是春天”是说，只要“我”开花，外部环境不管是春天，还是夏天、秋天或冬天，在“我”看来，它都是美好的。说得更明白些，象日日春这样的人，只要他生活着，不管生活怎样，但在他看来，一切都是合理的、美好的，不管在什么情况下，都不会“以物喜，以己悲”。 立意：人生观决定人生命运。微笑着面对生活。
3、相对型
几则材料的内涵既不相同，而是相互对立，且各则材料的观点都有道理，却又不一定正确。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
①独立性是天才的基本特征。 ——歌德
②即使通过自己的努力知道一半的真理，也比人云亦云的知道全部真理要好。——罗曼-罗兰
③科学家不是依赖于个人的思想，而是综合了几千人的智慧，许多人想一个问题，并且每个人做它的部分工作，添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。 ——卢瑟福
④一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。 —— 王杰
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【立意分析】以上四则材料都必须在“把事情做好是有一定条件的”这句话的统摄之下, 必须看到, “一定条件”的具体内涵在四则材料中-----第三和第四则材料突出合作的作用, 第一和第二则材料突出独立的重要.。独立与合作并不矛盾, 它们既对立又统一。 因此立意时应围绕二者的关系来写, 千万不能只写一方面. 比如可以谈合作中要学会独立。
4、互补型
阅读下面的材料，按要求写作。
“五四”风雷激荡百年。回忆“五四”，我们首先想起的是那些思想与行动的先躯以及他们闪光的话语——
李大钊：人生的目的，在于发展自己的生命，可是也有为发展生命必须牺牲生命的时候。因为平凡的发展，有时不如壮烈的牺牲足以延长生命的音响和光华。
毛泽东：“天下者我们的天下，国家者我们的国家，社会者我们的社会。我们不说，谁说 我们不干，谁干 ”
恽代英：“国不可以不救。他人不去救，则惟靠我自己；他人不能救，则惟靠我自己；他人不真心救，则惟靠我自己。”
罗家伦：最纯洁的信仰是对于高尚理想的信仰，它是超越个人的祸福观念的。生前的利害不足萦其心，生后的赏罚也不在其念。
百年之后斯人已去，话语犹萦耳边；“五四”精神长存，时时激励我们。请联系现实，写一篇不少于800字的文章，谈谈你的感悟与联想。
【立意分析】我们要有信仰、存公心，担负起新时代责任，做一个奋斗者。
附：
四月----五月各地名校考题作文题目选
1. 以“答卷”为题写一篇文章。
2. 山东省济宁市高三一模
目前，中国高铁运行的速度已越来越快。城市间的时空距离被不断压缩，人们的铁路出行体验在持续提高。时速350公里自动驾驶的冬奥高铁，为冬奥会参与者提供高效快捷的交通服务；乘动车到崇礼滑雪，成为越来越多北京人休闲的选择。
但我国还有81对同样忙碌的“慢火车”，这些列车主要服务于偏远地区、不发达地区和少数民族地区。“和田玉龙号”旅客列车，是新疆停靠站点最多、票价最便宜的“慢火车”。众多群众喜欢选择乘坐这趟列车外出务工、经商、求学、就医等。
结合对上面材料的整体理解写一篇文章，谈谈自己的感悟与思考。
3. （泉州五月质检）
材料一：
复旦大学图书馆医科馆公布的一组数据，在一年时间里，有同学在图书馆打卡1424次，有同学在馆301天，有同学168次在早8点开馆时准时踏入图书馆，有同学225次学到闭馆才离开。
材料二：
据《中国青年报》报道，一种“新兴服务”正在高校大学生中悄然兴起，即通过淘宝等平台下单，请一个线上“学习监督员”监督自己的学习进度，服务包括普通消息监督、强力消息监督、连麦监督、视频监督等。
上述材料触发了你怎样的联想与思考？请你结合材料，联系自己高中的学习经历，给即将入学的高一新生写一封公开信，与他们分享你关于“自律与他律”的认识与思考。
4、雅礼中学一模
鱼，象形；鲜，从鱼从羊，味道鲜美；渔，从鱼从水，捕鱼。（据《说文解字》等）
古有“数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也”（《孟子 梁惠王上》）的训诫，今有“十年禁渔，保护修复长江生态”的计划（自2020年1月1日起施行）。
近年来，“小鱼治水”的环保新方式和绿色环保志愿活动悄然兴起。所谓“小鱼治水”，就是在重要的水域内定期投放鱼苗，让它们以水中的水草、浮游生物及藻类为食，并辅以人工干预水生植物密度，从而净化水质、维系水域生态平衡，完善水体生态系统。
上述文字，从“鱼”而起，都关乎“鱼”，但又不止于“鱼”……你由此产生怎样的思考和联想？杂志社举行“你我的生态文明”主题征文活动，请你整理这些思考和联想，写成一篇文章，参与投稿。
5．阅读下面的文字，按要求写作。
新民主主义革命时期，斗争精神体现在保家卫国御外侮，用血肉筑成“钢铁长城”。社会主义革命和建设时期，斗争精神体现在白手起家搞建设，用双手造就壮丽山河。改革开放和社会主义现代化建设新时期，斗争精神体现在破冰前行促改革，在条条战线绘就时代发展画卷。中国特色社会主义新时代，斗争精神体现在攻克贫困之坚、抗击新冠肺炎疫情、从容应对各种风险挑战。
上述材料具有启发性，请以“斗争精神与时代”为题，写一篇文章。
6. 阅读下面的材料，根据要求写作。
有人认为，《雷雨》和《哈姆雷特》中充满了死亡和癫狂，《红楼梦》则是“繁华落尽皆苍凉”，这类作品的集中阅读，会给孩子带来消沉颓废的情绪，不利于青少年的健康成长。
也有人认为，伟大的文学作品往往能透视社会与人生，给读者以丰富的审美体验，将人提升至崇高境界，从而有助于人的精神成长。
对此，你怎么看？请结合材料内容写一篇文章，体现你的认识与思考。
7. 阅读下面的文字，根据要求作文。
奥运赛场：她，一枪绝杀，逆转夺得首金；他，臂力千钧，举起大国荣耀；她们，轻盈一跳，成就完美；他们，千锤百炼，追求极致……
防疫战场：她，两针疫苗，护你安康无恙；他，临危受命，扛起院士责任；她们，防护之下，一马当先；他们，生死关头，日夜奋战……
洪灾现场：她，以命护子，彰显母爱伟大；他，拍车预警，劝人弃车逃生；她们，聚心协力，守护家园；他们，不怕疲劳，连续作战……
不同的“场”，同样的精神，不同的“场”，同样的荣光！你的“场”在哪里？你如何面对？请就此写篇文章。
8. 阅读下面的材料，根据要求写作。
①可恃者己，难恃者人。——魏源
②一起向未来！——2022年北京冬奥会口号
上述材料对个人立身、人与人相处、国与国相交，都有着很多启示，请你结合两则材料，联系自身的生活或时代，写一篇作文，体现你作为新时代青年的感悟和思考。
9. 阅读下面的材料（为两幅漫画，各自审题），根据要求写作。

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