资源简介

2021 学年第二学期七年级期中质量检测
（历史与社会 道德与法治试卷）2022.4
一、选择题(本题有 20 小题，每小题 2 分，共 40分。请选出各题中一个最符合题意的正
确选项，不选、多选、错选，均不给分。)
1.俗话说：“天下大势，合久必分，分久必合”。结束南北朝时期分裂割据局面，使中国再
次实现统一的朝代是
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝
2. “翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未，停未，禾苗待我
灌醉。”唐代诗人徐来军的这首《调笑令》描写的农耕器具为
A. B. C. D.
3. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫的诗
描述的是
A.贞观之治 B.开元盛世 C.安史之乱 D.黄巢起义
4. 假如你漫步在唐朝长安街头，你能看到以下哪些有趣现象？
①城市规划整齐，居住区、商业区混杂 ②许多外国人来长安学习或经商
③少数民族的乐器、歌舞很受欢迎 ④众多读书人路边吟诗作对
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 宋朝时期，经济繁荣，但是打仗的时候，基本就是输多赢少，主要的原因是
A.藩镇割据 B.重文轻武 C.分化事权 D.从军为荣
6. 张萌同学的课堂笔记里有以下内容：东晋南朝时期，江南得到开发；唐朝中后期至两宋
时期，南方农业发展速度加快，逐渐超过北方；南宋，“苏湖熟天下足”……由此判断她学
习的主题是
A．政权并立 B．国家统一 C．民族关系发展 D．经济重心南移
7. 元朝疆域辽阔，统治者设置专门的机构加强对台湾、西藏地区的有效管理，它们分别是
A．北庭都元帅府；澎湖巡检司 B．澎湖巡检司；市舶司
C．北庭都元帅府；宣政院 D．澎湖巡检司；宣政院
8. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二本，未为简易：若印数十百千本，则极为
神速。”材料中的“极为神速”，主要得益于（ ）
A．北宋城市商业的繁荣 B．活字印刷术的发明
C．瓦子、勾栏的出现 D．造纸术的重大改进
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9.读某国沿 地形剖面示意图可知，甲区域“用机械种庄稼”的生产特色，其形成的自
然原因主要是
A．地势低平，土地辽阔 B．经济发达，科技先进
C．地处低纬，热量充足 D．西高东低，降水丰沛
10．阿尔卑斯山成为旅游热区的自然原因有
①海拔高，地形以山地为主 ②有冰川和积雪，景观奇特
③冬季雪量高，温泉资源丰富 ④矿产丰富，工业发达
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11.“青春是一道明媚的忧伤。在这里，我们笑得灿烂，哭得真切，爱得深刻，痛得彻底。”
这是因为
①青春是多彩的，又是矛盾的
②青春期因为生理的变化会带来心理的变化
③青春期必然伴随焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现
④青春期心理矛盾会阻碍青少年健康成长
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
12. 步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以
①多参加集体活动 ②求助他人
③置之不理，任其发展 ④学会自己当自己的“心理保健医生”
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
13. 我们经常用“男生大度，女生细腻；男生潇洒，女生温柔”等词语来形容男生女生。这
是因为
A. 男生与女生看问题的方式不同 B. 男生与女生的智力不同
C. 男生与女生在个性上各具特点 D. 女生不如男生
14.儒家文化很讲究“耻”，耻即行己有耻，有所为有所不为。下列应该“有所不为”的是
①帮助同学 ②抄袭作业 ③乱扔垃圾 ④植树造林
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
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15. “天行健，君子以自强不息。”对自强的理解，下列说法正确的是
①只要足够自信，就一定能够自强 ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
③战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 ④自强可以让我们更自信
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D.②③④
16. 冰心说：“对我来说，保持健康的方法，是在微笑中写作。我写了一辈子，心情总是乐
观的。”这启示我们
A. 拥有积极的情绪就一定能健康长寿 B. 只有作家才能保持积极的情绪
C. 积极情绪或良好情绪对人的健康和发展有利 D.消极情绪对人只有害处
有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也
不会做了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出
努力就会有收获。”回答下面小题。
17. 以上两位同学的经历说明
①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响 ②负面的情绪状态一定会酿成悲剧
③人只要处于正面的情绪状态，就能超常发挥 ④人应该学会调节自己的情绪
A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①③
18. 老师送给第一位同学一句话：“不管一切如何，你仍然要平静和愉快。”这句话想告诉
他
A. 情绪不随环境改变而改变 B. 应保持乐观开朗的心境
C. 调节情绪有正确的方法 D. 每个人情绪调节的方法是相同的
19. 右边漫画《忧虑》给我们的启示是
甲：“你的头发怎么一天比一天少？” 乙：“因为我每天都在忧虑。”
甲：“忧虑什么呢？” 乙：“我的头发一天比一天少！”
A. 要学会调节自己的情绪 B. 负面情绪是无法调适的
C. 要学会压抑自己的情绪 D. 过度忧虑会使人掉头发
20. 临近考试，很多同学会感觉焦虑、紧张。对这种情绪我们应该学会主动调节，你认为以
下调节方法可取的是
①小李坚持每天到操场跑步 ②小黄周末外出旅游，放松心情
③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥 ④小赵每晚玩网络游戏到深夜。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(本题有 5小题，共 60分)
3 / 6
21(12 分)盛唐气象，鼎盛中华。
材料一：
序号 史料
① 大化改新以后，日本前后十几次派遣使者到唐朝，这些人被称为“遣唐使”
② 敦煌壁画中……人间的荣华富贵被搬到了天上。天国的富丽堂皇又搬回了人
间。
③ 商旅野次(野外停留)，无复盗贼，囹圄(监狱)常空，马牛布野，外户不闭。
④ 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
(1) 阅读材料一，完成下表填空。(3分，每空只填 1个序号)
研究角度 社会安定 对外开放 文化辉煌 经济繁荣
史料序号 ④
材料二：中国被称为“诗的国度”而诗之盛者莫过于唐。……《全唐诗》收录的诗作有
48000 多首；唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；
作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒、外国人……
----摘编自仪平策等《中国审美文化史》
(2)根据材料二，归纳唐朝诗歌繁盛的表现。(4 分)
材料三：玄奘(602-664)，为寻求准确的佛经文本，西行求法，历经艰辛，十余年中，
行程数万里，游历百余国。回国后，他翻译出佛经 1300多卷，精练而准确。根据他的口述，
由弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍。
鉴真(688--763)深明佛学，50 余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历
时 12 年，经 6 次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、医药、艺术乃至
日常生活都产生了很大影响。
---摘编自袁行需等主编《中华文明史》
(3) 唐朝的对外交往具有双向交流的特点。请结合材料三和所学知识论证此观点。(5分)
(要求：表述简洁，逻辑严谨)
22.民族融合、民族交流，是中国历史发展的主线之一。阅读下列有关我国唐宋时期与少数
民族关系所进行的探究，请回答：（18 分）
材料一：《步辇图》：画面描述了唐太宗接见松赞干
布派来的求婚使者的场景。
4 / 6
材料二：（绍兴和议）宋向金称臣，金册封宋康王为皇帝；东以淮河中流为界，西以大散关
为界，南属宋，北属金，割唐州、邓州，以及商州、秦州的大半予金；宋每年向金纳贡银二
十五万两、绢二十五万匹，从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳……宋金边界贸易兴
旺。
材料三：明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之
间，四海之内，起居饮食、声音、器用，皆化而同之。”
（1）材料一描述的是唐朝与哪一民族的和谐关系？请试举一例并说明这一事例的影响。
（6 分）
（2）根据材料二，结合所学知识，请从积极、消极两方面来说明绍兴和议带给南宋的影响。
（4 分）并根据例子画出当时的形势图。（2 分）
例：北宋形势简图
（3）材料三中元朝出现这一现象的原因是什么？（2 分）当时还因此出现了哪一新的少数
民族？（2 分）
（4）结合上述材料和相关史实，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？（2 分）
23.观察下图，回答问题。（10 分）
（1）安第斯山区从山麓到山顶的自然景观变化，说明它是什么气候类型？（2 分）
（2）请从自然条件角度说明安第斯山山顶为什么终年白雪皑皑？（2 分）
（3）居住在安第斯山区的印第安人是如何利用山地的不同高度发展生产的？（4 分）其中
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蕴涵着什么道理？（2 分）
24. 小明的青春期迷茫：下列情境是小明在青春期的表现。阅读材料，回答问题（8 分）
情境一：学习了“行己有耻”一课，小明考试成绩不理想，于是修改了分数后交给父母。
他认为这是一种“知耻”的行为。
情境二：小明在学校里不跟女生交往。他认为跟异性交往只会影响成绩。
结合情境一、二，请你分别评析小明的言行？（8 分）
25. 某校七年级(1)班正在开展“做情绪的主人”拓展探究活动，请你参与其中，完成相关
任务。（12分)
16岁的文文和妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。文文经常因小事而猛
然大怒，对于爸爸的劝解也是经常摔门而去，根本不愿意听。
(1)根据以上情境谈谈青春期的情绪特点以及产生的原因。（4分）
谷爱凌是本届冬奥会最出彩的运动员。但她的职业生涯也是经常受到伤病困扰。如 2021年
2月谷爱凌右手骨折，一度情绪低落。但经过积极调整，3月的世锦赛上带伤拿下两金一银
的好成绩。
(2)根据材料，说说我们应当如何正确看待自己的负面情绪。(4分)
“我儿子今年参加中考，最近这段时间他越来越紧张，精神不易集中，甚至出现了失眠。
几次考试，成绩的起伏也很大。”家住龙岗的孙先生最近被儿子的紧张情绪感染，甚至自己
也患上了“吃不下，睡不香”的“考前综合症”。随着高考、中考的日益临近，像孙先生父
子这样的问题越来越普遍。
(3)请你向孙先生父子介绍几种调节情绪的具体方法。（4分）
6 / 6(
2021学年第二学期七年级期中质量检测
社会道法
答题纸
20
22
.
04
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
(
（
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）（
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（
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)
(
注意事项
：
1.答题
前，考生先将条形码
准确
粘贴在贴条形码
区域
内。
2.
选择
题使用
2B铅
笔正确填涂：
，
修改时用橡皮擦
干
净。
答
题
使用0.5毫米
黑色中性笔作答，答题不得超出答题框。
正确填涂
错误填涂
填涂样例
缺考
学 校：
姓 名：
班 级：
准
考证号：
贴
条形码区
)
(
一、选择题（本题有
20
小题，每小题
2
分，共
40
分）
)
(
A
B
C
D
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8
9
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A
B
C
D
A
B
C
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A
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A
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A
B
C
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A
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C
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A
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A
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C
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)
(
二、非选择题（本题有
5
小题，共
60
分）
)
(
21.
（
12
分）
（
1
）（
3
分）
（
2
）（
4
分）
)
(
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)
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(
非
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题
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域
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请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
) (
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
)2021学年第二学期七年级期中质量检测
（历史与社会 道德与法治试卷）2022.4
一、选择题(本题有 20 小题，每小题 2 分，共 40分。请选出各题中一个最符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。)
1.俗话说：“天下大势，合久必分，分久必合”。结束南北朝时期分裂割据局面，使中国再次实现统一的朝代是
A. 隋朝 B. 唐朝 C. 宋朝 D. 元朝
2. “翻倒，翻倒，喝得醉来吐掉。转来转去自行，千匝万匝未停。停未，停未，禾苗待我灌醉。”唐代诗人徐来军的这首《调笑令》描写的农耕器具为
A. B. C. D.
3. “忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”杜甫的诗描述的是
A.贞观之治 B.开元盛世 C.安史之乱 D.黄巢起义
4. 假如你漫步在唐朝长安街头，你能看到以下哪些有趣现象？
①城市规划整齐，居住区、商业区混杂 ②许多外国人来长安学习或经商　
③少数民族的乐器、歌舞很受欢迎 ④众多读书人路边吟诗作对
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5. 宋朝时期，经济繁荣，但是打仗的时候，基本就是输多赢少，主要的原因是
A.藩镇割据 B.重文轻武 C.分化事权 D.从军为荣
6. 张萌同学的课堂笔记里有以下内容：东晋南朝时期，江南得到开发；唐朝中后期至两宋时期，南方农业发展速度加快，逐渐超过北方；南宋，“苏湖熟天下足”……由此判断她学习的主题是
A．政权并立 B．国家统一 C．民族关系发展 D．经济重心南移
7. 元朝疆域辽阔，统治者设置专门的机构加强对台湾、西藏地区的有效管理，它们分别是
A．北庭都元帅府；澎湖巡检司 B．澎湖巡检司；市舶司
C．北庭都元帅府；宣政院 D．澎湖巡检司；宣政院
8. 北宋沈括在《梦溪笔谈》中写道：“若止印三二本，未为简易：若印数十百千本，则极为神速。”材料中的“极为神速”，主要得益于（ ）
A．北宋城市商业的繁荣 B．活字印刷术的发明
C．瓦子、勾栏的出现 D．造纸术的重大改进
9.读某国沿地形剖面示意图可知，甲区域“用机械种庄稼”的生产特色，其形成的自然原因主要是
A．地势低平，土地辽阔 B．经济发达，科技先进
C．地处低纬，热量充足 D．西高东低，降水丰沛
10．阿尔卑斯山成为旅游热区的自然原因有
①海拔高，地形以山地为主 ②有冰川和积雪，景观奇特
③冬季雪量高，温泉资源丰富 ④矿产丰富，工业发达
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
11.“青春是一道明媚的忧伤。在这里，我们笑得灿烂，哭得真切，爱得深刻，痛得彻底。”这是因为
①青春是多彩的，又是矛盾的
②青春期因为生理的变化会带来心理的变化
③青春期必然伴随焦虑、忧郁、惧怕等情绪的出现
④青春期心理矛盾会阻碍青少年健康成长
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
12. 步入青春期，每个人都会遇到不少烦恼。面对这些烦恼，我们可以
①多参加集体活动 ②求助他人
③置之不理，任其发展 ④学会自己当自己的“心理保健医生”
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
13. 我们经常用“男生大度，女生细腻；男生潇洒，女生温柔”等词语来形容男生女生。这是因为
A. 男生与女生看问题的方式不同 B. 男生与女生的智力不同
C. 男生与女生在个性上各具特点 D. 女生不如男生
14.儒家文化很讲究“耻”，耻即行己有耻，有所为有所不为。下列应该“有所不为”的是
①帮助同学 ②抄袭作业 ③乱扔垃圾 ④植树造林
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
15. “天行健，君子以自强不息。”对自强的理解，下列说法正确的是
①只要足够自信，就一定能够自强 ②自强，要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持
③战胜自己、超越自己，是自强的重要内容 ④自强可以让我们更自信
A. ①③④ B. ①②③ C. ①②④ D.②③④
16. 冰心说：“对我来说，保持健康的方法，是在微笑中写作。我写了一辈子，心情总是乐观的。”这启示我们
A. 拥有积极的情绪就一定能健康长寿 B. 只有作家才能保持积极的情绪
C. 积极情绪或良好情绪对人的健康和发展有利 D.消极情绪对人只有害处
有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会做了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”回答下面小题。
17. 以上两位同学的经历说明
①不同情绪对人的能力的发挥会产生不同影响 ②负面的情绪状态一定会酿成悲剧
③人只要处于正面的情绪状态，就能超常发挥 ④人应该学会调节自己的情绪
A. ③④ B. ②③ C. ①④ D. ①③
18. 老师送给第一位同学一句话：“不管一切如何，你仍然要平静和愉快。”这句话想告诉他
A. 情绪不随环境改变而改变 B. 应保持乐观开朗的心境
C. 调节情绪有正确的方法 D. 每个人情绪调节的方法是相同的
19. 右边漫画《忧虑》给我们的启示是
甲：“你的头发怎么一天比一天少？” 乙：“因为我每天都在忧虑。”
甲：“忧虑什么呢？” 乙：“我的头发一天比一天少！”
A. 要学会调节自己的情绪 B. 负面情绪是无法调适的
C. 要学会压抑自己的情绪 D. 过度忧虑会使人掉头发
20. 临近考试，很多同学会感觉焦虑、紧张。对这种情绪我们应该学会主动调节，你认为以下调节方法可取的是
①小李坚持每天到操场跑步 ②小黄周末外出旅游，放松心情
③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥 ④小赵每晚玩网络游戏到深夜。
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
二、非选择题(本题有 5小题，共 60分)
21(12 分)盛唐气象，鼎盛中华。
材料一：
序号 史料
① 大化改新以后，日本前后十几次派遣使者到唐朝，这些人被称为“遣唐使”
② 敦煌壁画中……人间的荣华富贵被搬到了天上。天国的富丽堂皇又搬回了人间。
③ 商旅野次(野外停留)，无复盗贼，囹圄(监狱)常空，马牛布野，外户不闭。
④ 忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室，稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
阅读材料一，完成下表填空。(3分，每空只填1个序号)
研究角度 社会安定 对外开放 文化辉煌 经济繁荣
史料序号 ④
材料二：中国被称为“诗的国度”而诗之盛者莫过于唐。……《全唐诗》收录的诗作有48000多首；唐诗内容既涉及政治、经济、宗教，又涉及亲情、友谊、怀古、山水、田园；作者中既有帝王将相，也有贩夫走卒、外国人……
----摘编自仪平策等《中国审美文化史》
(2)根据材料二，归纳唐朝诗歌繁盛的表现。(4分)
材料三：玄奘(602-664)，为寻求准确的佛经文本，西行求法，历经艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他翻译出佛经1300多卷，精练而准确。根据他的口述，
由弟子记录成书的《大唐西域记》是研究中亚、印度半岛等地历史和佛学的重要典籍。
鉴真(688--763)深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。鉴真东渡，对日本的佛学、建筑、医药、艺术乃至日常生活都产生了很大影响。
---摘编自袁行需等主编《中华文明史》
唐朝的对外交往具有双向交流的特点。请结合材料三和所学知识论证此观点。(5分)
(要求：表述简洁，逻辑严谨)
22.民族融合、民族交流，是中国历史发展的主线之一。阅读下列有关我国唐宋时期与少数民族关系所进行的探究，请回答：（18分）
材料一：《步辇图》：画面描述了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。
材料二：（绍兴和议）宋向金称臣，金册封宋康王为皇帝；东以淮河中流为界，西以大散关为界，南属宋，北属金，割唐州、邓州，以及商州、秦州的大半予金；宋每年向金纳贡银二十五万两、绢二十五万匹，从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳……宋金边界贸易兴旺。
材料三：明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居饮食、声音、器用，皆化而同之。”
（1）材料一描述的是唐朝与哪一民族的和谐关系？请试举一例并说明这一事例的影响。
（6分）
（2）根据材料二，结合所学知识，请从积极、消极两方面来说明绍兴和议带给南宋的影响。（4分）并根据例子画出当时的形势图。（2分）
例：北宋形势简图
（3）材料三中元朝出现这一现象的原因是什么？（2分）当时还因此出现了哪一新的少数民族？（2分）
（4）结合上述材料和相关史实，你认为我们今天应该如何处理各民族之间的关系？（2分）
23.观察下图，回答问题。（10分）
（1）安第斯山区从山麓到山顶的自然景观变化，说明它是什么气候类型？（2分）
（2）请从自然条件角度说明安第斯山山顶为什么终年白雪皑皑？（2分）
（3）居住在安第斯山区的印第安人是如何利用山地的不同高度发展生产的？（4分）其中蕴涵着什么道理？（2分）
24. 小明的青春期迷茫：下列情境是小明在青春期的表现。阅读材料，回答问题（8分）
情境一：学习了“行己有耻”一课，小明考试成绩不理想，于是修改了分数后交给父母。他认为这是一种“知耻”的行为。
情境二：小明在学校里不跟女生交往。他认为跟异性交往只会影响成绩。
结合情境一、二，请你分别评析小明的言行？（8分）
25. 某校七年级(1)班正在开展“做情绪的主人”拓展探究活动，请你参与其中，完成相关任务。（12分)
16岁的文文和妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛盾频发。文文经常因小事而猛然大怒，对于爸爸的劝解也是经常摔门而去，根本不愿意听。
(1)根据以上情境谈谈青春期的情绪特点以及产生的原因。（4分）
谷爱凌是本届冬奥会最出彩的运动员。但她的职业生涯也是经常受到伤病困扰。如2021年2月谷爱凌右手骨折，一度情绪低落。但经过积极调整，3月的世锦赛上带伤拿下两金一银的好成绩。
(2)根据材料，说说我们应当如何正确看待自己的负面情绪。(4分)
“我儿子今年参加中考，最近这段时间他越来越紧张，精神不易集中，甚至出现了失眠。几次考试，成绩的起伏也很大。”家住龙岗的孙先生最近被儿子的紧张情绪感染，甚至自己也患上了“吃不下，睡不香”的“考前综合症”。随着高考、中考的日益临近，像孙先生父子这样的问题越来越普遍。
(3)请你向孙先生父子介绍几种调节情绪的具体方法。（4分）
6 / 62021学年第二学期七年级期中质量检测 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
社会道法 答题纸 2022.04 （3）（5 分） （3）（4 分）
学 校：
姓 名：
贴条形码区
班 级：
准考证号：
（4）（2 分）
注意事项：
缺考 1.答题前，考生先将条形码准确粘贴在贴条形码区域内。
2.选择题使用 2B铅笔正确填涂： ，修改时用橡皮擦干净。答题使用
0.5毫米黑色中性笔作答，答题不得超出答题框。
23.（10 分）
填涂样例 正确填涂 错误填涂
（1）（2 分）
一 、选择题（本题有 20 小题，每小题 2 分，共 40 分）
1 A B C D 6 A B C D
22.（18 分）
2 A B C D 7 A B C D
（1）（6 分） 3 A B C D 8 A B C D
（2）（2 分） 4 A B C D 9 A B C D
5 A B C D 10 A B C D
11 A B C D 16 A B C D
12 A B C D 17 A B C D
13 A B C D 18 A B C D
14 A B C D 19 A B C D
15 A B C D 20 A B C D
二、非选择题（本题有 5 小题，共 60 分） （3）（6 分）
（2）（6 分）
2 1. （12 分）
（1）（3 分）
（2）（4 分）
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
24. （8 分）
25.（12 分） （3）（4 分）
（1）（4 分）
（2）（4 分）
非 答 题 区 域
请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2021 学年第二学期七年级期中检测（社会参考答案） 2022.4
一、选择题(每小题 2 分，共 40 分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C B D B D D B A A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B C B D C C B A A
二、非选择题(本题有 5小题，共 60分)
21（1）(3分)
研究角度 社会安定 对外开放 文化辉煌 经济繁荣
史料序号 ③ ① ②
(2)表现:唐朝诗歌数量多，内容手富，风格多样，诗人身份多样等。(4分，答出 2点即可，
每点 2分)
(3)示例:玄奘西行带回大量经书，促进了中国佛教的发展，并有其弟子整理《大唐西域记》，
增加了唐朝对中亚和印度半岛的了解。(2分)日本遣唐使及鉴真东渡将唐朝的先进文化传播
到日本，促进了日本社会的发展。(2分)由此可见，唐朝的对外交往，即吸收外国优秀文化，
也传播唐朝的先进文化，具有双向交流的特点。(1分)
22.（1）吐蕃（2 分），文成公主进藏，促进了吐蕃经济和社会的发展（4 分）
（2）积极：带来了较长时间的和平，促进南宋经济的发展。消极：给百姓带来沉重的负担。
（4分）
（2分）
（3）民族交融（民族交流的加强）（2分）；回族（2分）
（4）应该要平等相待、和平相处等（言之有理即可，2分）
23. （1）高原山地气候（2分）
（2）随着海拔的增加气温会下降，安第斯山区海拔在 4000 米以上，气温较低，所以终年白
雪皑皑。（2分）
（3）印第安人在安第斯山区海拔较低的山谷和山坡处开辟梯田，种植玉米、马铃薯、小麦
和大麦等农作物；在高海拔的草原地带，放牧驯养羊驼和骆马。（写出关键点即可 4
分）印第安人充分掌握了安第斯山区自然环境的变化规律，使自然环境有利于人类生
存，体现了人与自然的和谐美（因地制宜）（有人与自然和谐相处、因地制宜等道理即
2分）。
24.（1）小明的行为是错误的。（1 分） “行己有耻”要求我们有知耻之心，不断提高辨别
“耻”的能力；要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律规则的事情坚决
不做。（知识点写出一点即可）；小明修改分数是不诚信的行为，违反学校规则,是触及底线
的事情,我们不应该做,应该要“行己有耻”。（知识点 2 分，结合材料 1 分，共 4 分）
（2）小明的认识是错误的。（1 分）与异性正常交往，可以了解异性的思维方式、情感特征 ，
学习对方优秀品质，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。（知识点
言之有理即可）小明不跟异性同学正常交往，不利于学习对方优点，不利于完善自己，要学
会与异性正确交往。（知识点 2 分，结合材料 1 分，共 4 分）
25. (1)①“因小事而猛然大怒”，体现了情绪的强烈性；“摔门而去”，体现了情绪的表现性；
“根本不愿意听”，体现了情绪的固执性（对应写出一点即可）
②产生原因：进入青春期，由于身体发育加快和生活经验不断丰富，我们 情绪也发生着
变化，表现出青春期的情绪特点。（结合材料 1 分，说出一个特点 1 分，原因 2 分）
(2)①学习积极面对这些负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。②适度的负面情绪，可
以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。(4
分)
(3) 改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等，方法要有具体描述，如打一场篮球，
欣赏音乐等。（两种以上得 4 分）
的2021学年第二学期七年级期中检测（社会参考答案） 2022.4
一、选择题(每小题 2 分，共 40 分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C B D B D D B A A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B C B D C C B A A
二、非选择题(本题有 5小题，共 60分)
21（1）(3分)
研究角度 社会安定 对外开放 文化辉煌 经济繁荣
史料序号 ③ ① ②
(2)表现:唐朝诗歌数量多，内容手富，风格多样，诗人身份多样等。(4分，答出2点即可，每点2分)
(3)示例:玄奘西行带回大量经书，促进了中国佛教的发展，并有其弟子整理《大唐西域记》，增加了唐朝对中亚和印度半岛的了解。(2分)日本遣唐使及鉴真东渡将唐朝的先进文化传播到日本，促进了日本社会的发展。(2分)由此可见，唐朝的对外交往，即吸收外国优秀文化，也传播唐朝的先进文化，具有双向交流的特点。(1分)
22.（1）吐蕃（2分），文成公主进藏，促进了吐蕃经济和社会的发展（4分）
（2）积极：带来了较长时间的和平，促进南宋经济的发展。消极：给百姓带来沉重的负担。（4分）
（2分）
（3）民族交融（民族交流的加强）（2分）；回族（2分）
（4）应该要平等相待、和平相处等（言之有理即可，2分）
23. （1）高原山地气候（2分）
（2）随着海拔的增加气温会下降，安第斯山区海拔在4000米以上，气温较低，所以终年白雪皑皑。（2分）
（3）印第安人在安第斯山区海拔较低的山谷和山坡处开辟梯田，种植玉米、马铃薯、小麦和大麦等农作物；在高海拔的草原地带，放牧驯养羊驼和骆马。（写出关键点即可4分）印第安人充分掌握了安第斯山区自然环境的变化规律，使自然环境有利于人类生存，体现了人与自然的和谐美（因地制宜）（有人与自然和谐相处、因地制宜等道理即2分）。
24.（1）小明的行为是错误的。（1分） “行己有耻”要求我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；要求我们树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律规则的事情坚决不做。（知识点写出一点即可）；小明修改分数是不诚信的行为，违反学校规则,是触及底线的事情,我们不应该做,应该要“行己有耻”。（知识点2分，结合材料1分，共4分）
（2）小明的认识是错误的。（1分）与异性正常交往，可以了解异性的思维方式、情感特征 ，学习对方优秀品质，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。（知识点言之有理即可）小明不跟异性同学正常交往，不利于学习对方优点，不利于完善自己，要学会与异性正确交往。（知识点2分，结合材料1分，共4分）
25. (1)①“因小事而猛然大怒”，体现了情绪的强烈性；“摔门而去”，体现了情绪的表现性；“根本不愿意听”，体现了情绪的固执性（对应写出一点即可）
②产生原因：进入青春期，由于身体发育加快和生活经验不断丰富，我们情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。（结合材料1分，说出一个特点1分，原因2分）
(2)①学习积极面对这些负面情绪，是我们成长过程中需要经历的。②适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，但持续地处于负面情绪状态，则可能危害我们的身心健康。(4分)
(3) 改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等，方法要有具体描述，如打一场篮球，欣赏音乐等。（两种以上得4分）

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