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（专题四）唐宋元明清的民族交往（知识点归纳）
主题1 唐宋元明清的民族关系
时期 民族关系 史实 影响
唐朝 开明的民族政策 册封少数民族首领:唐玄宗封渤海国首领为渤海郡王等 和亲:文成公主入藏 设立机构:在今 设立安西都护府和北庭都护府 唐太宗被各少数民族首领尊奉为“ ”
两宋 民族政权并立 澶渊之盟、宋夏和议、宋金和议 和议给宋朝带来负担，同时也促进边境和平和发展
元朝 和平 新的民族- 形成 民族交融出现高潮
明朝 有战有和 防御蒙古骑兵南下，修长城 无
清朝 有战有和 台湾:郑氏归顺清朝,清政府设置了 西藏:清初确立册封制度 设置驻藏大臣 乾隆时期确立金瓶掣签制度 新疆:平定准噶尔叛乱 平定大小和卓叛乱 设置伊犁将军 回归祖国 统一多民族国家进一步巩固
主题2 民族交往的方式
暴力冲突 征服战争 金灭辽、元灭南宋、清军入关等
掠夺战争 契丹、女真、党项和宋的战争
平定叛乱 乾隆平定回部贵族大小和卓叛乱
和平交流 和亲 文成公主入藏等
会盟 澶渊之盟、宋夏和议、宋金和议等
册封 康熙册封五世班禅等
边境贸易 边市、榷市、互市
设置机构 元朝设宣政院、清朝设驻藏大臣等
专题突破训练
1.【史料实证】论从史出是历史研究的方法之一。下列选项不能够印证古代中国“民族团结是民族关系发展主流”历史结论的是 ( )
A.清朝时土尔扈特部回归祖国
B.唐太宗派文成公主入藏,密切汉藏交往
C.北宋和辽签订澶渊之盟,在边境地区开设榷场
D.明朝郑和下西洋,促进了中国和亚非各国的友好往来
2.【史料解读】“迄今井邑犹荒凉(不断的战争使得城乡一片荒凉),居民生资惟榷场(居民主要依靠边境市场过生活)。马军步军自来往(双方军队各自在边境
来回巡逻),南客北客相经商(南北双方客商进行着繁忙贸易)。”金代文学家刘迎的这首诗反映出宋代民族交往的主要方式是 ( )
A.统治者之间的和亲 B.双方互相派驻使节
C.繁忙的贸易交流 D.双方激烈持久的战争
3.【史料解读】据史书记载,唐太宗年间,北方少数民族在大漠南北专门开辟了一条大道,称为“参天可汗道”。这说明 ( )
①唐太宗赢得各民族拥戴
②唐太宗武力讨伐少数民族,实行民族高压政策
③唐太宗实行开明的民族政策
④唐太宗时期与少数民族关系密切
A.①②④ B.①②③
C.①③④ D.②③④
4.【事件辨识】民族之间的和平交流、交往和交融是中国历史发展的主流。以下史实反映这一主流的是( )
A.卫青、霍去病攻打匈奴 B.秦始皇修建万里长城
C.唐蕃和亲 D.都江堰的修筑
5.【原因探究】唐朝时,我国与各国间的友好往来出现了前所未有的盛况，下列哪一项不是其原因( )
A.中国对外交通比过去发达
B.唐朝疆域扩大
C.唐朝国家统一，社会安定
D.中国的经济文化处于世界领先地位
6.【原因探究】唐代西安的大明宫是接待外来宾客的重要场所,“九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒”正是对其的描述。形成这种景象的原因是 ( )
A.丝绸之路的开辟 B.民族政策的开明
C.国家强盛,军力强大 D.建筑技术的高超
7.【史料解读】唐太宗用和亲、封赏等办法笼络顺从唐朝的少数民族贵族上层，而当东突厥贵族率部进攻内地,直逼都城长安时,他立即派兵迎击。由此可以看
出，唐太宗处理民族关系的最大特点是 ( )
A.以人为本 B.恩威并施
C.民族自治 D.武力征服
8.【主题概括】在九年级历史专题复习课上，老师用多媒体展示了“文成公主入藏”“安西都护府”“唐蕃会盟碑”“宣政院”“驻藏大臣”等史料。这一专题复习的主题应是 ( )
A.经济发展史 B.科技成就史
C.民族关系史 D.文学艺术史
9.【河北石家庄期中】中国是一个统一的多民族国家，在不同时期民族关系呈现出不同的特点。阅读材料,回答问题。
材料一 唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料二 “澶渊之盟”签订后,辽宋维持了百年之久的和平局面。……由于双方关系恶化,宋朝封闭了榷场,西夏人迫切需要的茶与布匹等物资无法获得，要求停战求和,与宋重开互市的愿望日益强烈……入主中原后,女真贵族官员皆以学习汉文化为荣……为元代杂剧的产生奠定了基础。
材料三 元朝的统一给各族人民相互交往和学习提供了有利的环境。蒙古族人民成批迁入中原和江南,契丹、女真等族人民早已进入黄河流域,各族人民杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。当时,许多阿拉伯人、波斯人迁入中国,同畏兀儿、蒙、汉等民族逐步融合,开始形成一个新的民族--回族。
(1)材料一中“中华”“夷狄”分别指的是什么
(2)材料一表明唐太宗实行的是怎样的民族政策
(3)据材料二和所学知识，概括两宋时期民族交融的新变化
(4)据材料三,指出我国回族形成的主要条件是什么。
据以上材料和问题,概括中国古代民族交往呈现的重要特点。
10.【河北衡水期末】阅读材料，回答问题。
材料一 唐朝开明的民族政策还表现在任用大批各 族贵族为官,实行并非屈辱而是民族友好的“和亲”政策。唐朝时期，各族之间战事较少，和平相处，共同发展成为主流,中华文明进入一个新的高峰。
材料二 宋与周边少数民族政权之间战争频繁，屡战不胜,和辽、西夏、金议和。这使得宋和其他少数民族政权之间保持了长时间的友好交往。
材料三 17世纪,天山北路的蒙古族准噶尔部首领 噶尔丹勾结俄国，大搞分裂,发动叛乱。康熙帝三次率军亲征，大败噶尔丹。18世纪，回部首领大、小和卓发动叛乱,搜刮各族人民,激起人民的强烈不满。乾隆帝派兵讨伐,在维吾尔等族人民的支持下,平定了叛乱。
(1)结合所学知识，指出材料一中“实行并非屈辱而是民族友好的'和亲’政策”的具体表现。并据材料归纳唐朝开明的民族政策所产生的影响。
(2)据材料二,指出宋朝民族关系呈现出怎样的特点。
(3)据材料三,概括归纳分裂阴谋不能得逞的原因有哪些。
(4)综合上述材料,谈谈你对我国民族团结的认识。
参考答案
【专题知识归纳】
【专题知识归纳】
新疆 天可汗 回族 台湾府 雍正 土尔扈特部
【专题突破训练】
1.D 点拨:依据所学可知,1405-1433年郑和下西洋，促进了中国和亚非各国的友好往来,开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通线，是中国明代的外交成就，不属于民族关系，D符合题意。清朝时土尔冠特部回归祖国:唐太宗派文成公主人藏，密切汉交往;北宋和辽签订澶渊之盟,在边境地区开设服场。这些史实都不同程度地加强了民族交融，促进了民族关系发展。
2.C点拨:材料中“居民生资惟榷场(居民主要依靠边境市场过生活)”“南客北客相经商(南北双方客商进行着繁忙贸易)”反映了各民族之间的贸易交流十分密切;材料中“马军步军自来往(双方军队各自在边境来回巡逻)南客北客相经商(南北双方客商进行着繁忙贸易)"反映了虽然边境上弥漫着战争气氛，但各族人民为维持生计仍保持贸易关系。C符合题意;A.B、 D在材料中没有体现。故选 C。
3.C 点拨:结合所学知识可知,唐太宗实行开明的民族政策,得到周边各族的拥戴,当时北方和西北地区的各族首领尊奉唐太宗为各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。故②表述错误,可排除。故选 C。
4.C 5.B 6.B
7.B 点拨:唐太宗用和亲、封赏等办法笼络顺从唐朝的少数民族贵族上层,而当东突厥贵族率部进攻内地,直逼都城长安时,他立即派兵迎击。由此可以看出,唐太宗处理民族关系的最大特点是恩威并施。唐太宗时期,对少数民族实行开明的民族政策,各少数民族的首领纷纷来长安朝见唐太宗,拥戴唐太宗为“天可汗”。641年,唐太宗在位时,文成公主人藏和亲,密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。B符合题意。
8.C
9.(1)中华:中原汉族。夷狄:周边少数民族。
(2)政策;开明的民族政策。
(3)范围更广,涉及政治、经济、文化等各个方面;程度更深;主体多元,不仅有政府主导,还有民间参与。
(4)元朝的统一。
(5)有战有和，以和平为主。(意思相近即可)
10.(1)表现:唐太宗把文成公主嫁给松赞干布(或唐中宗把金城公主嫁给赤德祖赞)。影响:使各民族和平相处,共同发展,中华文明进入新的高峰。
(2)战争频繁,屡战不胜,通过议和维持了长时间的和平。
(3)原因:叛乱、分裂祖国的行为是非正义的,违背广大人民的意愿。清政府反分裂态度坚决果断,举措得当。
(4)民族团结是实现国家稳定和发展的重要保证;民族团结是历史发展的主流。(意思相近即可)

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