资源简介 观察法(知识讲解)课程要求:(1)掌握观察法:针对数列的若干项,通过观察分析,寻找规律并给出数列的通项公式:(2)培养归纳总结和类比猜想的能力若给出数列的前若干项,我们可以通过项数进行观察分析,找出共性的规律并依据规律写出这个数列的一个通项公式(不唯一),这种方法称为观察法(不完全归纳法),观察法经常采用的策略有如下几点:(-1)n的调节作用①奇偶项符号交替变化可以用(-1)”或三角函数来调节:如-1,2,-3,4,-5,6,的通项公式可以写成am=(-1)”,%:②奇偶项数值交替变化可以用(-1)”来调节:如3,43,43,4…的通项公式可以写成0.=7+1”2③奇偶项的表达形式为乘除交替形式可以用(-1)来调节:把(-1)放在幂指数位置就可以实现乘除的交替:如620名42,…的通项公式可以写成.=n,a十)-少【拓展】针对于上面的2,当然要是任性一点写成4:=3+cs受|也没问题以此为灵感,6,5456,54,5,可以写成=5+血罗,你从中体会到归角函数的奇妙作用了吗?那么是否能利用(一1)”进行调节显化的数列都能用三角函数调节呢?比如①中的例子,你能否利用三角函数的调节写出它的通项公式呢?答案是肯定的,请自行尝试一下上面的其他例子吧二、分式型数列1.分析分子和分母之间的联系第1页(共4页)如对于数列名治…,发现分子总是比分母少1,且分母貝备的形式,故通项公式可以泻成o=2”142.单独分析分子之间的联系和分母之间的联系如对于数列5,号,8,7,分子符合通项公式2n-1,分母符合通项公式2”+1,故该数列的通项公式可以写成an=2m-12m+13.单独观察数列奇数项与偶数项的数值分布规律,写成分段数列的形式如对于数列1,2,3,4,5,8,7,16,9,·,发现奇数项满足通项公式2n-1,偶数项满足通项公式2n,n=2k-1(k∈N)故该数列的通项公式可以写成a=2i,n=2k(k∈N4.观察数列相邻项之间的关系进而写出通项公式此时能够通过分析相邻项关系得出递推公式,然后利用递推公式求解数列通项公式,关于根据递推公式求解数列通项公式的方法我们后面会分类讲解根据数列的前几项,写出下列各数列的一个通项公式:0g品9…(2)1,V2,月,2,.)1,复8,122-232-342-4④0,6,10,17…答案n+(nEN.).(2)an=V元(n∈N+).(3)an=n-(m∈N+).(4)an=n2-n(nEN+)n2+1解析n2(0)am=+aeN+)第2页(共4页)观察法(知识讲解)课程要求:(1)掌握观察法:针对数列的若干项,通过观察分析,寻找规律并给出数列的通项公式:(2)培养归纳总结和类比猜想的能力若给出数列的前若干项,我们可以通过项数进行观察分析,找出共性的规律并依据规律写出这个数列的一个通项公式(不唯一),这种方法称为观察法(不完全归纳法),观察法经常采用的策略有如下几点:(-1)n的调节作用①奇偶项符号交替变化可以用(-1)”或三角函数来调节:如-1,2,-3,4,-5,6,的通项公式可以写成am=(-1)”,%:②奇偶项数值交替变化可以用(-1)”来调节:如3,43,43,4…的通项公式可以写成0.=7+1”2③奇偶项的表达形式为乘除交替形式可以用(-1)来调节:把(-1)放在幂指数位置就可以实现乘除的交替:如620名42,…的通项公式可以写成.=n,a十)-少【拓展】针对于上面的2,当然要是任性一点写成4:=3+cs受|也没问题以此为灵感,6,5456,54,5,可以写成=5+血罗,你从中体会到归角函数的奇妙作用了吗?那么是否能利用(一1)”进行调节显化的数列都能用三角函数调节呢?比如①中的例子,你能否利用三角函数的调节写出它的通项公式呢?答案是肯定的,请自行尝试一下上面的其他例子吧二、分式型数列1.分析分子和分母之间的联系第1页(共3页)如对于数列名治…,发现分子总是比分母少1,且分母貝备的形式,故通项公式可以泻成-2”-142.单独分析分子之间的联系和分母之间的联系0对于数列5,5,。,7,分子符合通项公式2n-1,分母符合通项公式2”+1,故该数列的项公式可以写成an=2m-12m+13.单独观察数列奇数项与偶数项的数值分布规律,写成分段数列的形式如对于数列1,2,3,4,5,8,7,16,9,·,发现奇数项满足通项公式2n-1,偶数项满足通项公式2n,m=2k-1(k∈N故该数列的通项公式可以写成a=2i,n=2k(k∈N4.观察数列相邻项之间的关系进而写出通项公式此时能够通过分析相邻项关系得出递推公式,然后利用递推公式求解数列通项公式,关于根据递推公式求解数列通项公式的方法我们后面会分类讲解根据数列的前几项,写出下列各数列的一个通项公式:0台品9(2)1,V2,月,2,.)1,23,…122-232-342-44)0,5,1017已如数列子哈7品品试泻出其一个通项公试:一3(1)根据下面各数列前几项的值,写出数列的一个通项公式,1)@1,-1,1,-1,:@252·2,2·8,9,…·(2)第2页(共3页) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 观察法(知识讲解)(学生版).pdf 观察法(知识讲解)(教师版).pdf