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古老而又现代的首都——北京教学设计
乔梓学校 黄挺
【教学目标】
知识与技能：知道北京独特的地理位和悠久的历史，北京的城市职能，日常生活中折射出的北京文化
过程与方法：通过材料、图片来分析北京过去、现在和将来。提高应用材料和分析问题的能力
情感态度价值观：通过北京感受祖国悠久的历史，树立热爱祖国的思想和民族自豪感。
【重点】北京成为古都的原因、北京的城市职能
【难点】如何感悟北京是一座古老而又现代的城市
【教学方法】讲授法、材料分析法、 体验法
【教学准备】师制作课件，生课前预习
导入：全国两会在北京召开
读北京市略图简单说说北京的位置
1、 北京独特的地理位置和悠久的历史（回忆过去）
北京有着3000余年的建城史，作为统一王朝的都成也有 800多年的历史。
【提问】为什么这么多王朝选择北京作为都成
【出示材料】“幽燕之地，龙盘虎踞，形势雄伟，南控江淮‘北连朔漠。且天子必居中以受四方朝觐，大王果欲经营天下，驻跸之所，非燕不可”
清康熙皇帝就北京地理位置的描述，有诗文“地扼襟喉通朔漠，天留锁钥枕雄关”
【提问】谈谈北京成为都城的共同原因
【生答】
【教师归纳】地理位置重要
【转承】北京地位位置重要的变现在哪里
【出示古代北京交通图】分析得出
东出山海关通东北，北靠内蒙古高原，西联黄土高原和西北，南接辽阔的华北平原(交通便利)
【出示北京地形图】分析得出
北京的西、北两面有太行山和长城（燕山）护卫屏障，靠近渤海湾（虽然北京距海近，但渤海是我国的内海，有辽东半岛、山东半岛拱卫，战略上十分安全），南面是千里中原，进可攻退可守，军事位置极为重要。
古代都成选择首先考虑的因素：防卫和交通
所以这么多王朝选择北京作为都成
【过渡】刚才谈了一个比较厚重的话题，北京悠久的历史，现在谈一个轻松的话题，假如你是北京的导游，旅游的时间又比较紧，你最想把北京的哪些景点介绍给外地的游客？最好在你推荐的景点上说一点理由
【生讨论】
【生回答】
【出示图片】天安门广场、故宫、天坛、颐和园、八达岭长城、鸟巢、水立方、国家大剧院、中央电视台、中国硅谷：中关村
【提问】刚才这组图片，你感受到了什么
二、放眼现在——古老而又现代的城市
1、古老而又现代的建筑
【转承】刚才看到的这些古代建筑多跟王侯将相有关，那么普通的人生活在哪里呢？
【出示】四合院、胡同的图片
【提问】四合院、胡同给你的感受是什么？
【生答】
【师归纳】从横交错的胡同和古朴幽静的四合院展现了北京人平和而温馨，恬淡而愉快的生活
【出示】捏面人、吹糖人图片 感受北京传统的行业
【出示】现代化生活的图片
【师归纳】2、传统而又时尚的生活方式
【师归纳】当我们漫步在北京街头时，入目的有古朴典雅的四合院，又有具有厚重历史感的皇家园林、宫廷别院，也有创造了许多科技奇迹的中关村。纵横交错的立交桥，繁华的商业街，高耸入云的建筑群将古城北京与现代化完美结合在一起，成为享誉世界的现代化国际大都市。
【播放视频】北京宣传片来进一步领略古老而又现代的城市
【过渡】从刚才的视频中，我们看到北京了古老而又现代、传统而又时尚的漂亮的一座国际化大都是，那是不是北京就完美无缺了呢？
【出示】北京的雾霾和堵车图片
【提问】北京的未来应该怎样发展
三.展望未来——北京的定位与发展
【叙述】城市职能是城市在国家或一定区域的政治、经济、文化生活等领域中所发挥的作用和承担的分工
【出示】北京以前的城市智能
政治中心
经济中心
工业中心
交通中心
历史文化名城
文化科研教育中心
对外交往中心
【提问】北京以前的这么多的城市职能是否合适？
【提问】你觉得北京应该重点承担哪些城市职能？
【生讨论】
【师归纳】北京重点的城市职能
全国的政治中心 理由：党政机关集聚的地方
【出示】中南海、人民大会堂等图片图片
全国文化中心 理由：1、异彩纷呈的民族国粹 2、丰富的博物馆资源 3、密集的科研机构和院校 4、历史文化名城
【出示】京剧、国家博物馆、科学技术馆、清华大学、北京大学等图片
【师归纳】不同民族文化的融合（胡同、四合院），帝都文化的熏陶，百年来东西文化的碰撞（人民大会堂建筑风格受到了希腊、罗马建筑风格的影响）孕育了北京成熟，大气、厚重的文化氛围
【出示】北京未来发展图
以旧城为中心向四周扩展，兴建了许多新区，还建设了一批卫星城，分担北京的城市职能
【师叙述】北京老城区主要承担政治职能、文化职能。其他比如交通职能、经济职能可以向郊区和周围扩展。也可以由全国的其他城市承担
【出示】北京未来发展面临的问题
【师归纳】如何处理好传统与现代、发展与保护的问题，是破解北京未来发展的一道难题
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