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道德与法治(人民教育出版社·统编版 五年级|下册) 第三单元 11 屹立在世界的东方 教案
11 屹立在世界的东方
第二课时
班级：_____ 课时：_____ 课型：______
一、教材分析
本课题设置了三个板块：“中国人民站起来了”“保家卫国 独立自主”和“自力更生 扬眉吐气”。
“中国人民站起来了”这个话题旨在向学生介绍了新中国成立的过程和意义。
“保家卫国 独立自主”这个话题旨在引导学生认识建国初期保家卫国的战争——抗美援朝战争的意义，介绍了新中国的外交政策及外交成就。
“自力更生 扬眉吐气”这个话题旨在引导学生了解中国人民发扬自力更生的精神，国家经济建设取得了巨大成功，我国的国际地位和国际影响力极大提升。
二、学情分析
五年级的学生对于新中国的建立以及建国后中国面临的困难和发生的巨大变化了解不多，更多的是借助影视作品知道了一些零星历史故事，但是对于新中国建立的意义以及给新中国的人民乃至给世界带来的变化并没有清晰的认知。对新中国发生的一些重大的事件，以及新中国的奋斗历程也缺乏全面了解。所以通过本课三课时教学，教师重点要让学生对新中国成立后共产党是如何带领人民自力更生、艰苦奋斗取得了伟大的成就，有更深入的了解，从而感受各族人民是如何百折不挠投身到社会主义建设中去的。
三、教学目标
1.了解抗美援朝战争的历史意义。
2.知道新中国成立初期的重要政治、外交事件及其意义，明白中国在国际舞台上的地位。
四、重点难点
【教学重点】
了解新中国成立初期发生的外交事件，知道新中国的地位的变化。
【教学难点】
理解抗美援朝为什么叫保家卫国。
五、教学过程
教学准备：
教师准备：准备抗美援朝战争的背景故事和历史资料。
学生准备：了解抗美援朝英雄的故事。
（一）视频导入
视频引入：观看纪念抗美援朝胜利70周年的宣传视频。
引新课入：屹立在世界的东方——保家卫国 独立自主
（二）保家卫国
1.战争开启：阅读教材第79页内容，了解新中国成立后，人们的生活开始发生巨大改善。但好景不长，朝鲜内战爆发，美军乘机侵略朝鲜，把战火烧到中国东北边境，严重威胁中国的安全。中共中央作出抗美援朝、保家卫国的重大决策。
2.体会精神：阅读教材第79页活动园，说说志愿军为什么被称作“最可爱的人”？
点拨：志愿军为了国家安定、民族幸福，不惜牺牲自己的性命，以此获得抗战的胜利，他们奋不顾身的爱国主义精神和国际主义精神，值得我们每个后人去敬佩，他们就是“最可爱的人”。
3.了解故事：补充资料，互相交流抗美援朝中哪些英雄人物的故事？体会他们保家卫国的革命精神。
4.分析探究：阅读教材第79页相关链接，说说抗美援朝胜利的原因及其影响。
点拨：这场胜利向世界证明了西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了，同时也说明一个觉醒的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。
（三）积极外交
1.友好外交：结合教材80页内容，了解新中国奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就。
2.了解内容：了解和平共处五项原则的具体内容，以及其诞生的意义，引导学生体会新中国在外交方面的努力和成就。
3.他国评价：阅读其他国家对和平共处五项原则的评价。理解和平共处五项原则是国家间交往的基础，倡导团结、平等、和平等核心价值观念。
4.重要作用：通过事例证明和平共处五项原则在推动国际关系发展过程中作出的巨大贡献，中国是和平共处五项原则的提出方之一，也是不折不扣的践行者，为世界和平与稳定作出了重要贡献。
5.万隆意义：阅读教材第80页万隆会议相关资料，查阅相关资料，说说万隆会议成功召开的意义。
点拨：万隆会议的成功召开是亚非人民团结合作、求同存异、协商一致的结晶，为亚非国家建立和发展友好关系提供了指导原则，为和平解决国家间历史遗留问题和国际争端指明了有效路径，成为国际社会普遍承认并遵循的国际关系和国际法基本准则。
6.分享故事：
（1）分享新中国成立初期的外交故事，体会其面临的很多困难，学习老一辈外交家排除万难，为提升了新中国的国际地位和影响力，排除万难、勇往直前的精神。
（2）体会外交官们的机智和随机应变能力，体现了老一辈外交人员为国家及人民利益，排除万难、勇往直前的精神，我们要向他们学习。
7.恢复理事：阅读教材第81页关于出席联合国大会的相关资料，概括此次大会的内容。
提示：恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权益，承认中华人民共和国政府的代表是中国在联合国组织的唯一合法代表，中华人民共和国是安全理事会五个常任理事国之一。
意义：让学生认识到中华人民共和国的成立不仅让中国人站起来了，也让中国走上了世界的舞台。
8.结果回顾：让学生深刻体会和发现我国曾面临的阻力，从而认识到这场外交的成功来之不易。
9.结合教材81页的问题，感受外交官们为此付出的努力，他们的机智和勇敢是中华民族登上世界舞台的推动力量。认识到中国已经成为维护世界和平与地区稳定的坚强力量。
10.视频点拨：观看视频，阅读教材第81页阅读角，了解“乒乓外交”，体会老一辈外交家们付出的努力与艰辛，感悟我国外交的发展与成就离不开祖国的强大。
11.活动园：补充资料了解到目前为止，我国已经同多少个国家建交。深化主题，引导学生要明白和感谢新中国成立后外交家们付出的努力与艰辛，缅怀为新中国走进国际社会付出血汗的无数外交工作者。
12.课堂小结：
（1）了解抗美援朝的起因和最终结果。
（2）理解中华人民志愿军被称为“最可爱的人”的原因。
（3）知道新中国成立初期几次重要的外交及其意义。
（4）这节课我的收获和感想还有：_____________。
（四）素养提升
1.判断题。
（1）抗美援朝战争中，中国人民志愿军毅然开赴朝鲜，最终打败了侵略者，保卫了新生的人民共和国。（ √ ）
（2）1955年，中国参加万隆会议，提出“和平共处五项原则”。 （ × ）
（五）板书设计
（六）完成作业
1.交流：和父母说一说外交官机智外交的故事。
2.实践：小组合作，完成一份以“抗美援朝的胜利及意义”为主题的手抄报。
第 1 页11 屹立在世界的东方
第二课时
学案
班级：_______ 姓名：_______ 成绩：_______
一、学习目标
1.了解抗美援朝战争的历史意义。
2.知道新中国成立初期的重要政治、外交事件及其意义，明白中国在国际舞台上的地位。
二、学习重难点
【学习重点】
了解新中国成立初期发生的外交事件，知道新中国的地位的变化。
【学习难点】
理解抗美援朝为什么叫保家卫国。
三、知识构建
1.新中国成立后，人们的生活开始发生巨大改善。但好景不长，朝鲜内战爆发，美军乘机侵略朝鲜，把战火烧到中国东北边境，严重威胁中国的安全。中共中央作出抗美援朝、保家卫国的重大决策。
2.志愿军为了国家安定、民族幸福，不惜牺牲自己的性命，以此获得抗战的胜利，他们奋不顾身的爱国主义精神和国际主义精神，值得我们每个后人去敬佩，他们就是“最可爱的人”。
3.1954年，在日内瓦会议休会期间，周恩来应邀访问印度和缅甸。中印、中缅双方总理在联合声明中，正式倡议将和平共处五项原则作为处理国际关系的准则。
4.我国外交的发展与成就离不开祖国的强大，我们要明白和感谢新中国成立后外交家们付出的努力与艰辛，缅怀为新中国走进国际社会付出血汗的无数外交工作者。
四、知识训练
1.选择题。
（1）“小球转动大球”中的“小球”指的是（ ）
A.网球
B羽毛球
C.乒乓球
（2）和平共处五项原则的具体内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、（ ）、和平共处。
A.平等互利
B.互帮互助
C.公平对待
（3）1955年中国参加（ ）会议，提出了“求同存异”的方针。
A.联合国大会
B.万隆会议
C.遵义会议
2.判断题。
（1）中国人民志愿军毅然开赴朝鲜，最终打败了日本侵略者。（ ）
（2）周恩来总理访问越南时，提出了和平共处五项原则。 （ ）
（3）我国外交的发展与成就离不开祖国的强大，我们要明白和感谢新中国成立后外交家们付出的努力与艰辛。 （ ）
3.简答题。
新中国成立后，我国奉行独立自主的和平外交政策有何重要影响。
道德与法治(人民教育出版社·统编版 五年级|下册)第三单元 11 屹立在世界的东方 学案
第 4 页
参考答案
1.（1）C （2）A （3）B
2.（1）× （2）× （3）√
3.参考：新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动，取得了巨大的成就。一些国家对我国由敌视、不理解逐步转化为友好相处，纷纷同中国建立外交关系，中国逐渐迈着稳健的步伐走上世界舞台。道德与法治(人民教育出版社·统编版 五年级|下册) 第三单元 11 屹立在世界的东方 教案
11 屹立在世界的东方
第三课时
一、教材分析
本课题设置了三个板块：“中国人民站起来了”“保家卫国 独立自主”和“自力更生 扬眉吐气”。
“中国人民站起来了”这个话题旨在向学生介绍了新中国成立的过程和意义。
“保家卫国 独立自主”这个话题旨在引导学生认识建国初期保家卫国的战争——抗美援朝战争的意义，介绍了新中国的外交政策及外交成就。
“自力更生 扬眉吐气”这个话题旨在引导学生了解中国人民发扬自力更生的精神，国家经济建设取得了巨大成功，我国的国际地位和国际影响力极大提升。
二、学情分析
五年级的学生对于新中国的建立以及建国后中国面临的困难和发生的巨大变化了解不多，更多的是借助影视作品知道了一些零星历史故事，但是对于新中国建立的意义以及给新中国的人民乃至给世界带来的变化并没有清晰的认知。对新中国发生的一些重大的事件，以及新中国的奋斗历程也缺乏全面了解。所以通过本课三课时教学，教师重点要让学生对新中国成立后共产党是如何带领人民自力更生、艰苦奋斗取得了伟大的成就，有更深入的了解，从而感受各族人民是如何百折不挠投身到社会主义建设中去的。
三、教学目标
1.了解新中国成立后在各行各业获得的成就。
2.知道为新中国建设做出贡献的奋斗者故事。
四、重点难点
【教学重点】
知道中国创造的许多个“第一”、改变“贫油”面貌的过程、在国防方面的建树以及相关模范人物的故事等。
【教学难点】
体会国家自力更生、扬眉吐气背后的努力和付出。
五、教学过程
教学准备：
教师准备：准备建国初期我国经济建设取得的成就的资料和视频。
学生准备：了解新中国初期为经济建设做出贡献的英雄模范人物。
（一）视频导入
视频引入：观看视频，了解中国广大人民群众满怀激情投入到社会主义建设中，在各行各业取得了前所未有的成就。
引新课入：屹立在世界的东方——自力更生 扬眉吐气
（二）英雄辈出
1.知“第一”：阅读教材第84页活动园的内容，了解我国工业发展创造了很多个“第一”。让学生了解新中国在工业、经济、科技发展方面取得的突破。
2.体会精神：阅读教材第82页青藏公路和解放牌汽车的相关资料，提问说说你从中体会到什么精神？
点拨：从中体会到筑路工人们的坚忍不拔和吃苦耐劳的劳动精神，科研人员的聪明智慧与不懈努力的精神。指引学生了解新中国成立初期取得这一系列建设成就的不易。
3.改变出路：阅读教材第82页阅读角，了解实现工业化是改变我国工业落后的唯一出路。
思考问题：假如我们到现在还完全依赖外国制造会怎么样？
点拨：我们的工业水平会停滞不前，而且我国在国际上的地位会相对于现在较低，且与他国的关系处于被动状态，容易造成动荡不安的局面，人们难以过着幸福安稳的生活。
4.开发资源：结合教材第83页内容，向同学介绍新中国成立初期我国石油工业发展的过程。
5.改写历史：提问：你们知道石油有什么作用吗？为什么人们如此重视？
提示：人们的日常生活离不开石油。
6.名人故事：阅读教材第83页活动园，思考新中国能够在短短十多年内改变“贫油”面貌，靠的是什么。
点拨：通过展示老一辈石油工作者在石油工业发展过程中的巨大贡献，引导学生体会他们身上的可贵精神，以及这种伟大的民族精神对我国发展的重要性。
7.体会精神：引导学生明白新中国能够在短短十多年的时间实现基本自给自足，依靠的就是艰苦奋斗建设祖国的精神。
（三）学习奉献
1.国防建设：结合教材84页内容，了解我国在提升国防建设方面取得的成就，感悟中国人为之付出的努力和科研工作者的无私奉献，不懈探索的精神，增强学生的民族自豪感。
2.研制原因：补充资料，了解原子弹破坏力如此之大，我国还要研制它的原因，引导学生了解原子弹的成功有维护国家主权，保卫国防的重要意义。
3.人物精神：阅读教材第84页活动园，提问说说你从这个故事中看到邓稼先怎样的奉献精神。
点拨：心系祖国、百折不挠和勇于探索的献身精神。
4.成功意义：阅读教材第84页相关链接，引导学生理解我国第一颗人造地球卫星发射成功的重要意义。
提示：反映着当时我国的经济、科技、社会和军事能力发展水平，是国家综合国力的重要标志，是影响国际关系格局的重要因素，是促进经济和科技进步的重要手段，对于增强民族自豪感和凝聚力具有重要作用……
5.榜样学习：结合教材85页活动园内容，观看视频了解焦裕禄和雷锋为人民服务的模范人物的故事，引导学生感受各行各业人们的建设热情，体会全国各族人民以极大的热情和自力更生、艰苦奋斗、百折不挠的精神投身于社会主义建设。
6.名言启示：教师提问从教材第85页的焦裕禄和雷锋的话语中，你学到了什么？
点拨：（1）面对灾难和挑战毫不畏惧、勇往直前；带领人民脱贫致富……
（2）无时无刻为人民服务的乐于助人精神；具有高尚的道德品质和崇高的思想境界……
7.人物分享：小组分享，讨论交流其他为人民服务的模范人物故事。
提示：袁隆平是我国杂交水稻研究创始人，被誉为“杂交水稻之父”。
8.点拨收获：让学生深刻体会和发现新中国在不长的时间里，实现了经济领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的工业体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方。
重点：要感谢模范人物，并向他们学习刻苦拼搏的精神。
9.课堂小结。
（1）了解我国工业发展创造的多个“第一”。
（2）了解改变中国“贫油”面貌的原因及其优秀人物故事。
（3）了解国防科技人员无私奉献的故事，学习其精神。
（4）懂得英雄模范人物的艰苦创业精神与国家建设成就的关系。
（四）素养提升
1.判断题。
（1）我国工业发展速度缓慢，新中国成立初期并没有什么进展。 （ × ）
（2）1956年，世界上第一辆汽车出现了。（ × ）
（3）到1965年，我国石油基本实现自给。（ √ ）
（五）板书设计
（六）完成作业
1.交流：和父母说一说为人民服务的模范人物故事有哪些。
2.实践：搜集一个新中国建设的人物故事。
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第三课时
学案
班级：_______ 姓名：_______ 成绩：_______
一、学习目标
1.了解新中国成立后在各行各业获得的成就。
2.知道为新中国建设做出贡献的奋斗者故事。
二、学习重难点
【学习重点】
知道中国创造的许多个“第一”、改变“贫油”面貌的过程、在国防方面的建树以及相关模范人物的故事等。
【学习难点】
体会国家自力更生、扬眉吐气背后的努力和付出。
三、知识构建
1.新中国成立后，我国工业发展创造了很多个“第一”，如第一辆汽车、第一架喷气式飞机、第一座长江大桥、第一只电子管。
2.随着1959年9月26日大庆第一口井喷油，以及胜利、大港等一批油田的发现和开发，中国石油工业的历史得以改写，从此摘掉了中国“贫油”的帽子。
3.1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。1967年，我国第一颗氢弹爆炸成功。中国从此拥有了保卫国家、捍卫和平的核力量。而这些都离不开我国国防科技人员自力更生、奋发图强、刻苦攻关的精神，正是他们的无私奉献才让中国人有了自己“铁的脊梁骨”！
4.新中国在不长的时间里，实现了经济领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的工业体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方！
四、知识训练
1.选择题。
（1）被称为新中国“两弹元勋”的是（ ）
A.邓稼先
B.杨利伟
C.袁隆平
（2）（ ）是我国地质科学家、地质力学的创始人。
A.钱学森
B.邓稼先
C.李四光
（3）“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”是（ ）说的。
A.焦裕禄
B.雷锋
C.王进喜
2.判断题。
（1）中国生产的第一辆汽车，由十堰第一汽车制造厂试制成功。 （ ）
（2）没有英雄人物的无私奉献，就没有新中国建设的伟大成就。我们要感谢他们，并向他们学习刻苦拼搏的精神。（ ）
（3）人民的好干部雷锋领导全县人民改变兰考面貌。（ ）
3.拓展题。
将以下事件和发生的时间连线对应起来。
1954年12月25日 大庆油田
1959年9月26日 青藏公路
1964年10月16日 长征一号
1870年4月24日 中国第一颗原子弹
4.简答题。
中华人民共和国成立的意义是什么？
道德与法治(人民教育出版社·统编版 五年级|下册)第三单元 11 屹立在世界的东方 学案
第 4 页
参考答案
1.（1）A （2）C （3）B
2.（1）× （2）√ （3）×
3. 1954年12月25日 大庆油田
1959年9月26日 青藏公路
1964年10月16日 长征一号
1970年4月24日 中国第一颗原
4.（1）开启了中国历史的新纪元。
道德与法治(人民教育出版社·统编版 五年级|下册)第三单元 11 屹立在世界的东方 学案
（2）标志着中国人民在中国共产党的领导下，经过浴血奋战，终于结束了受侵略、受压迫的历史，挺直腰杆站起来了！第 2 页道德与法治(人民教育出版社·统编版 五年级|下册) 第三单元 11 屹立在世界的东方 教案
11 屹立在世界的东方
第一课时
一、教材分析
本课题设置了三个板块：“中国人民站起来了”“保家卫国 独立自主”和“自力更生 扬眉吐气”。
“中国人民站起来了”这个话题旨在向学生介绍了新中国成立的过程和意义。
“保家卫国 独立自主”这个话题旨在引导学生认识建国初期保家卫国的战争——抗美援朝战争的意义，介绍了新中国的外交政策及外交成就。
“自力更生 扬眉吐气”这个话题旨在引导学生了解中国人民发扬自力更生的精神，国家经济建设取得了巨大成功，我国的国际地位和国际影响力极大提升。
二、学情分析
五年级的学生对于新中国的建立以及建国后中国面临的困难和发生的巨大变化了解不多，更多的是借助影视作品知道了一些零星历史故事，但是对于新中国建立的意义以及给新中国的人民乃至给世界带来的变化并没有清晰的认知。对新中国发生的一些重大的事件，以及新中国的奋斗历程也缺乏全面了解。所以通过本课三课时教学，教师重点要让学生对新中国成立后共产党是如何带领人民自力更生、艰苦奋斗取得了伟大的成就，有更深入的了解，从而感受各族人民是如何百折不挠投身到社会主义建设中去的。
三、教学目标
1.懂得中华人民共和国成立的伟大历史意义。
2.理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，知道发生了翻天覆地的变化。
四、重点难点
【教学重点】
了解新中国成立前的准备工作，知道新中国诞生给人们带来的影响。
【教学难点】
理解新中国成立后“中国人民站起来”的意义。
五、教学过程
教学准备：
教师准备：准备中国人民共和国成立的历史资料和图片。
学生准备：了解中华人民共和国成立的历史故事。
（一）视频导入
视频引入：观看视频2019年为了庆祝中华人民共和国成立70周年的阅兵仪式。
引新课入：屹立在世界的东方——中国人民站起来了
（二）人民做主
1.成立准备：阅读教材第76页阅读角，说说在新中国成立前，人们做了哪些准备？
引出：中国人民政治协商会议第一届全体会议
2.阅读角：会议的主要内容是什么？
点拨：介绍中国人民政治协商会议第一届全体会议的召开，旨在帮助学生认识中国的政治制度，了解中国人民政治协商会议的职能。
3.了解国旗：阅读教材第76页活动园，说说你了解到的有关国旗、国歌、国徽相关的故事。
4.了解国歌：播放视频听国歌，了解国歌的故事。
5.了解国徽：说说你对国徽的图案含义的理解。
通过国旗、国歌、国徽设计过程和意义，帮助学生了解其背后的意义。
6.感受体会：播放视频，阅读教材第77页有关开国大典上的盛况，感受当时全国人民的喜悦心情。帮助学生理解开国大典的意义。
点拨：人们为战争的结束而欢呼，也在为未来的新中国的美好发展而期待。
7.纪念庆祝：阅读教材第77页活动园内容，写写你知道的纪念新中国成立的方式，体会人们的心情。
点拨：怀念 感恩 铭记 缅怀
8.回顾历史：近代以来，有无数仁人志士对救国之路进行探索。正是中国共产党带领中国人民不懈奋斗，才实现了民族独立、人民解放。
开国大典的象征意义：中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。它标志着中国人民在中国共产党的领导下，经过浴血奋战，终于结束了被侵略、受压迫的历史，挺直腰杆站起来了！
9.生活变化:阅读教材第78页活动园材料，说说中国人民的生活发生了哪些天翻地覆的变化？小组交流。举出事例，引导学生了解新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。
10.改革变化：结合教材78页活动园的内容，通过教育普及、土地改革、妇女地位变化三个方面引导学生了解中华人民共和国成立后人民生活发生的显著变化。
11.范例参考：补充资料展示过去的生活，突出新中国成立不仅推动社会进步，还改善人们的生活，我们要感谢那些为新中国成立而奋斗的先烈们。
12.视频点拨：观看视频，阅读教材第78页阅读角，说说西藏解放有什么意义。
点拨：西藏解放废除封建农奴制，解放了百万农奴和奴隶。在经济发展的带动下，家园秀美，人们安居乐业。因此，西藏解放对西藏人民美好生活有重要作用。
13.助力统一：讨论解放对国家统一有什么意义？为什么祖国要统一？
提示：统一是各族人民的最高利益,民族关系是我们这个多民族国家中至关重要的政治和社会关系,民族团结进步事业是中国特色社会主义事业的重要组成部分。正确处理民族问题,使各族人民和睦相处、和衷共济、和谐发展,是增强中华民族凝聚力、实现国家长治久安的重要保证。引导学生了解和平统一的重要意义。
14.课堂小结：
（1）懂得中华人民共和国成立的伟大历史意义。
（2）了解国旗、国歌和国徽的由来和含义及其背后的故事。
（3）了解新中国成立后人民生活发生的变化。
（三）素养提升
1.判断题。
（1）1949年，中国人民政治协商会议第一次全体会议在南京召开。 （ × ）
（2）1959年，西藏最终废除封建农奴制，解放了百万农奴和奴隶。 （ √ ）
（3）人们可以通过唱国歌来纪念新中国的诞生。（ √ ）
（四）板书设计
（五）完成作业
1.交流：和父母说一说新中国成立的意义。
2.实践：搜集资料，比较新中国成立前后人们生活有哪些不同。
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第一课时
学案
班级：_______ 姓名：_______ 成绩：_______
一、学习目标
1.懂得中华人民共和国成立的伟大历史意义。
2.理解中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元，知道发生了翻天覆地的变化。
二、学习重难点
【学习重点】
了解新中国成立前的准备工作，知道新中国诞生给人们带来的影响。
【学习难点】
理解新中国成立后“中国人民站起来”的意义。
三、知识构建
1.1949年10月1日，首都30万军民齐聚天安门广场，参加开国大典。人们为战争的结束而欢呼，也在为未来的新中国的美好发展而期待。
2.新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。
3.中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。它标志着中国人民在中国共产党的领导下，经过浴血奋战，终于结束了被侵略、受压迫的历史，挺直腰杆站起来了！
四、知识训练
1.选择题。
（1）1949年10月1日下午3时，（ ）军民聚集在天安门广场，参加在这里举行的开国大典
A.30万
B.35万
C.40万
（2）第一届中国人民政治协商会议选举（ ）为中央人民政府主席。
A.邓小平
B.毛泽东
C.杨尚昆
（3）中国人民政治协商会议第一次会议确立以（ ）为国歌。
A.《义勇军进行曲》
B.《生命交响曲》
C.《歌唱祖国》
2.判断题。
（1）五星红旗的设计者是田汉。 （ ）
（2）中国人民政治协商会议第一次会议在上海召开。（ ）
（3）中国人民政治协商会议第一次会议以五星红旗为国旗。（ ）
3.简答题。
10月1日，是新中国的生日，是每个中国人民要永远铭记的日子。观看国庆大阅兵并谈谈自己的体会。
4.拓展题。
说说你在国庆节那天会怎么纪念。
道德与法治(人民教育出版社·统编版 五年级|下册)第三单元 11 屹立在世界的东方 学案
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参考答案
1.（1）A （2）B （3）A
2.（1）× （2）× （3）√
3.参考：观看阅兵仪式充分感受到中国共产党团结带领全国各族人民从站起来、富起来到强起来的伟大征程。作为一名中国人，我由衷地感到自豪、感到骄傲、感到振奋。
4.我会在家里用电视看阅兵仪式，并在升国旗时敬礼，唱国歌时认真跟唱；前往当地附近的历史博物馆参观，回顾过去国家经历的磨难；观看战争纪录片，了解战争的残酷和革命者的浴血奋战……道德与法治(人民教育出版社·统编版 五年级|下册)第三单元 11 屹立在世界的东方 学案
11屹立在世界的东方
课后作业（一）
班级：______ 姓名：______ 成绩：______
【夯实基础】
一、填一填。
1.中国人民在经历了 年的英勇奋斗后，终于在中国共产党的领导下取得革命的胜利，建立了 年 。
2. 年 月 日， 主席在天安门城楼上宣布： 。
3.新中国成立后，广大人民在 上翻了身，第
次成为新社会、 的主人。
4.在抗美援朝的战争中，中国人民志愿军被称为“
”。
【能力提升】
二、选择题。
1.一首纪念某重大事件的诗歌写道：“美帝侵朝霸亚洲，敌锋已到绿江头。（ ）倡正义，雄狮百万复开州。”
A.辛亥革命
B.抗美援朝
C.国共合作
2.下列事件与其历史影响符合的一项是（ ）
A.中华人民共和国成立——祖国大陆实现统一。
B.西藏和平解放——中国成为独立自主的国家
C.土地改革的完成——彻底摧毁了封建土地制度
3.两弹雪去百年耻，一星放飞千秋梦；呕心沥血造两弹，鞠躬尽瘁报国家。这副对联几年的人物是（ ）
A.李四光
B.王进喜
C.邓稼先
D.林则徐
三、判断题。
1.建国初期，各国纷纷同中国建立外交关系，中国逐渐迈着稳健的步伐走上世界舞台。 （ ）
2.新中国成立时，国内消费的石油几乎可以自给自足。（ ）
3.抗美援朝战争是中国获得全面胜利的第一次反侵略战争。（ ）
4.随着中国国际地位的不断提高，中国在国际事务中逐渐成为一个不可或缺的国家。 （ ）
5.人民的好干部雷锋领导全县人民改变兰考面貌。（ ）
【综合运用】
简答题。
1.你还知道什么关于抗美援朝的小故事。
2.学了这一课，你最佩服的英雄人物是谁？为什么？
【参考答案】
课后作业（一）
一、1.28
2.1949 10 1 毛泽东
3.政治 一 新国家
4.最可爱的人
二、选择题。
1.B 2.C 3.C
三、判断题。
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×
四、1.参考：1950年，抗美援朝战争爆发。新婚不久的毛岸英请求入朝参战，任中国人民志愿军司令部俄语翻译和秘书。他工作积极，认真负责，迅速熟悉了机关业务。
1950年11月25日上午，美空军轰炸机突然飞临志愿军司令部上空，投下了几十枚凝固汽油弹。在作战室紧张工作的毛岸英壮烈牺牲，年仅28岁。
2.示例：我最喜欢邱少云，因为他可以为了国家，牺牲自己的身躯，在烈火中仍然不为所动，最终壮烈地牺牲了，这种精神是我值得去学习的。
第 4 页11屹立在世界的东方
课后作业（二）
班级：______ 姓名：______ 成绩：______
【夯实基础】
一、填一填。
1.新中国成立后，广大人民在政治上 ， 成为新社会、新国家的主人。
2.中华人民共和国的成立开启了中国历史的 。它标志着中国人民在 的领导下，经过 ，终于结束了被侵略、受压迫的历史，挺直腰杆 ！
3. 年 月 日，首都30万军民齐聚 ，参加 。人们为战争的结束而欢呼，也在为未来的新中国的美好发展而期待。
【能力提升】
二、选择题。
1.和平共处五项原则的具体内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、（ ）、和平共处。
A.平等互利
B.互帮互助
C.公平对待
2.下列事件与其历史影响符合的一项是（ ）
A.中华人民共和国成立——祖国大陆实现统一。
B.西藏和平解放——中国成为独立自主的国家
C.土地改革的完成——彻底摧毁了封建土地制度
3.两弹雪去百年耻，一星放飞千秋梦；呕心沥血造两弹，鞠躬尽瘁报国家。这副对联几年的人物是（ ）
A.李四光
B.王进喜
C.邓稼先
D.林则徐
三、判断题。
1.周恩来总理访问越南时，提出了和平共处五项原则。 （ ）
2.随着中国国际地位的不断提高，中国在国际事务中逐渐成为一个不可或缺的国家。 （ ）
3.我国外交的发展与成就离不开祖国的强大，我们要明白和感谢新中国成立后外交家们付出的努力与艰辛。 （ ）
4.抗美援朝战争中，中国人民志愿军毅然开赴朝鲜，最终打败了侵略者，保卫了新生的人民共和国。 （ ）
5.1955年，中国参加万隆会议，提出“和平共处五项原则”。（ ）
6.1971年10月25日，中华人民共和国开始拥有在联合国的一切合法权利。 （ ）
【综合运用】
简答题。
1.抗美援朝的胜利说明了什么？
2.和同桌说说乒乓外交的故事。
【参考答案】
课后作业（二）
一、
1.翻了身 第一次
2.新纪元 中国共产党 浴血奋战 站起来了
3.1949 10 1 天安门广场 开国大典
二、1.A
三、× √ √ √ × ×
四、1.抗美援朝的胜利，向世界证明了西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了！说明一个觉醒的、敢于为祖国光荣、独立和安全而奋起战斗的民族是不可战胜的。
2.1971年，中华人民共和国与美国两国乒乓球队互访的事件。中美两国乒乓球队的友好往来，不仅推动了中美两国关系正常化的进程，也加速了新中国走向世界的步伐。11屹立在世界的东方
课后作业（三）
班级：______ 姓名：______ 成绩：______
【夯实基础】
一、填一填。
1.新中国成立后，广大人民在 上翻了身，第
次成为新社会、 的主人。
2.在抗美援朝的战争中，中国人民志愿军被称为“
”。
【能力提升】
二、选择题。
1.“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”是（ ）说的。
A.焦裕禄
B.雷锋
C.王进喜
2.和平共处五项原则的具体内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、（ ）、和平共处。
A.平等互利
B.互帮互助
C.公平对待
3.被称为新中国“两弹元勋”的是（ ）
A.邓稼先
B.杨利伟
C.袁隆平
4.第一届中国人民政治协商会议选举（ ）为中央人民政府主席。
A.邓小平
B.毛泽东
C.杨尚昆
三、判断题。
1.我国工业发展速度缓慢，新中国成立初期并没有什么进展。 （ ）
2.抗美援朝战争中，中国人民志愿军毅然开赴朝鲜，最终打败了侵略者，保卫了新生的人民共和国。 （ ）
3.1956年，世界上第一辆汽车出现了。（ ）
4.到1965年，我国石油基本实现自给。（ ）
5.我国外交的发展与成就离不开祖国的强大，我们要明白和感谢新中国成立后外交家们付出的努力与艰辛。 （ ）
6.没有英雄人物的无私奉献，就没有新中国建设的伟大成就。我们要感谢他们，并向他们学习刻苦拼搏的精神。（ ）
【综合运用】
简答题。
1.说说“两弹一星”研制成功的重大意义。
五、拓展题。
分享一个为人民服务的模范故事，说说该模范人物身上有哪些优秀的品质值得我们学习
【参考答案】
课后作业（三）
一、1.政治 一 新国家
2.最可爱的人
二、1.B 2.A 3.A 4.B
三、× √ × √ √ √ ×
四、1.（1）奠定了我国国防安全体系的基石；
（2）影响国际战略格局演变，塑造了中国崭新的大国形象；
（3）对我国科技进步和经济发展起到了巨大的推动作用；
（4）……
五、林秀贞克服了各种困难,像女儿一样赡养了6位孤寡老人。她始终记得她母亲的朴素教诲：人人管闲事,世上没难事；人人都帮人,世上没穷人；千千治家——用一千分的力量来治理自己的家,万万治邻——用一万分力量来治理邻里关系。她身上舍己为人、无私奉献的品质值得我们学习。

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