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自由落体与竖直上抛
@
【场景引入】
老师做一个自由落体和上抛运动的演示实验，让同学们观察思考：
如何描述自由落体运动？以及遵循哪些物理规律？
竖直上抛包含哪几个过程？以及遵循哪些物理规律？
请同学们思考这几个问题。
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【知识梳理1】
自由落体
第1页（共13页)
0
「1、伽利略的科学方法
1
8
00
6
Q0
9》727
①
②
④
忽略空气
阻力
O。修正推广
soc p
通过实验
0
对推论验证
逻辑（数学）
0
落体
得出推论
小球在斜面
运动？)H
上运动实验
提出猜想
0
0
0
对现象的
般观察
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0
2、
自由落体运动规律
Q.s
,伽利略从理论和实验两个角度，证明了轻、重物体下落一样快。
!推翻了古希腊学者亚里士多德的“小球质量越大下落越快”的错误观点。
ㄧ(1)条件：物体只受重力，从静止开始下落.
自由落体运动是在条件严格约束下的一种理想化运动模型，这种运动只有在没
I有空气阻力的空间里才能发生。
〡(2)运动性质：初速度Vo=0,加速度为g的匀加速直线运动运动.
(3)基本规律
速度公式：V二g太：
8t
位移公式：h=
速度位移关系式：v2=2gh
1当物体所受到的空气阻力与自身的重力相比很小，可以忽路不及时，物体的下
1落能近似自由落体运动。
厂3、重力加速度
一一
在同一地点，一切物体做自由落体运动的加速度都g,这个加速度叫自由落体〡
加速度
因为这个加速度是在重力作用下产生的，所以自由落体加速度也叫做重力加速！
度。通常用符号“g”来表示自由落体运动的加速度。
g的方向竖直向下，大小随不同地点而略有变化。
第3页（共13页）
0
3
在同一地点，质量不同的两个物体从同一高度同时开始做自由落体运动，则()
A.质量大的物体下落的加速度大
B.质量大的物体先落地
C.质量小的物体先落地
D.两个物体同时落地
高空作业的电工在操作过程中，不慎将一螺母由静止从离地面45m高处脱落，不计空气阻力，
g=10m/s2,则()
A.螺母下落1s内的位移为10m
B.螺母在空中运动的时间为9s
C.螺母落地时的速度大小为30m/s
D.螺母在第2s内的平均速度为10m/8
5
关于自由落体运动，下面说法中正确的是()
A.它是竖直向下且o=0,“=g的匀加速直线运动
B.在开始连续的三个1s内通过的位移之比是1：3：5
C.在开始连续的三个1s末的速度大小之比是1：2：3
D.从开始运动起依次下落三段相同的位移，每段所经历的时间之比为1：√2：√
6
从空中每隔2s释放一石子，当第五颗石子刚要落下时，第一颗石子恰好落地，则此时第1、3两颗
石子高度差为一m,释放点的高度是
一m(设不计空气阻力，g=10m/82)·
【知识梳理2】
竖直上抛运动
第4页（共13页）自由落体与竖直上抛
@
【场景引入】
老师做一个自由落体和上抛运动的演示实验，让同学们观察思考：
如何描述自由落体运动？以及遵循哪些物理规律？
竖直上抛包含哪几个过程？以及遵循哪些物理规律？
请同学们思考这几个问题。
教法备注
【试题来源】原创
【难度】
【知识点】
【场景】非题目
【环节名称】课堂导入
【授课时长】3分钟
【授课建议】
第一步：结合图片对常见的现象进行分析，也是提醒学生们学习物理要多观察；
第二步：这样的导入环节应该还是能稍微调动一下气氛吧，至少能和学生有个共同的槽点，
也不至于和学生搭不上话吧；
第三步：对于场景中提到的现象老师们可先做个简单说明，题目中再通过计算说明。
第1页（共29页）
0
答案
无
解析
无
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【知识梳理1】
自由落体
「1、伽利略的科学方法
，、一一一
8
6
Q
777777777777777777777)77777777777777777
①
②
③
④
忽略空气
阻力
修正推广
通过实验
0
对推论验证
逻辑（数学）
O
落体
得出推论
小球在斜面
运动？
上运动实验
提出猜想
对现象的
一般观察
第2页（共29页）
0
2、
自由落体运动规律
Q.s
!伽利略从理论和实验两个角度，证明了轻、重物体下落一样快。
!推翻了古希腊学者亚里士多德的“小球质量越大下落越快”的错误观点。
ㄧ(1)条件：物体只受重力，从静止开始下落.
自由落体运动是在条件严格约束下的一种理想化运动模型，这种运动只有在没
I有空气阻力的空间里才能发生。
〡(2)运动性质：初速度Vo=0,加速度为g的匀加速直线运动运动.
(3)基本规律
速度公式：V=g太
8t
位移公式：h=
速度位移关系式：v2=2gh
1当物体所受到的空气阻力与自身的重力相比很小，可以忽路不及时，物体的下1
1落能近似自由落体运动。
厂3、重力加速度
在同一地点，一切物体做自由落体运动的加速度都g,这个加速度叫自由落体〡
加速度。
因为这个加速度是在重力作用下产生的，所以自由落体加速度也叫做重力加速！
度。通常用符号“g”来表示自由落体运动的加速度。
g的方向竖直向下，大小随不同地点而略有变化。
教法备注
第3页（共29页）
【试题来源】原创
【难度】
【知识点】
【场景】非题目
【环节名称】知识梳理
【授课时长】4分钟左右
【授课建议】
第一步：认识伽利略的观点，归纳自由落体的运动规律；
第二步：相关的填空在讲解过程中要以提问的形式让学生回答，针对学生的错误点要特别讲
解并且着重强调，在习题处理时也要重点说明；
第三步：对于学生而言，能够熟练掌握公式的运用，在学习过程中一定会事半功倍。
答案
无
解析
无
3
在同一地点，质量不同的两个物体从同一高度同时开始做自由落体运动，则()
A.质量大的物体下落的加速度大
B.质量大的物体先落地
C.质量小的物体先落地
D.两个物体同时落地
教法备注
【场景】题目
【环节名称】例题精析
【授课时长】4分钟
【教法备注】
第一步：根据自由落体运动的位移公式知落地时间与质量无关，所以两个物体同时落地：
第二步：自由落体的物体不管质量多少，其加速度都时重力加速度：
第三步：解决本题的关键知道自由落体运动的时间与什么因素有关·
第4页（共29页）

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