资源简介

(共13张PPT)
挑战
你能比划出物体的周长在哪吗
用手比划出它们的周长
一、复习旧知
长方形周长
三年级数学上册
学习目标
探索并掌握长方形、正方形的周长公式，会用所学知识解决生活中的实际问题。
通过活动，培养学生的空间观念和推理能力。
培养学生积极探究、自主学习和同学间协作互助的精神。
活动要求：
摆一摆
1．摆一个你喜欢的长方形。
2．量出长方形的长和宽分别是多少？
3．小组合作，说一说你是用什么方法计算长方形周长的？
长
长
宽
宽
长方形周长=长+宽+长+宽
二、自主探究
长
长
宽
宽
长方形周长=长X2+宽X2
二、自主探究
长方形周长=(长+宽)X2
（长+宽）
（长+宽）
1组
2组
长
长
宽
宽
(1)长12厘米,宽 8 厘米的长方形周长：
(3)长 5 厘米,宽 5 厘米的长方形周长：
你会列出算式吗？
(12+8)×2=40(厘米)
(9+6)×2=30(厘米)
(5+5)×2=20(厘米)
(2)长 9 厘米,宽 6 厘米的长方形周长
宽
5
厘
米
长5 厘米
长方形
5
厘
米
5 厘米
正方形
5 厘米
5
厘
米
5 × 4 ＝20（厘米）
(5+5) ×2=20(厘米）
正方形的周长＝边长×4
( 5 + 3 ) X 2 = 16 (米)
20 X 4 = 80 (分米)
勇于挑战
有一块长方形菜地，长6米，宽3米，其中有一面靠墙，其它的周围都围上篱笆，至少需要篱笆多少米？
谢谢

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