2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册10.1《兰亭集序》(共37张PPT+音频素材)

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2021-2022学年统编版高中语文选择性必修下册10.1《兰亭集序》(共37张PPT+音频素材)

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(共37张PPT)





鸿
飘若浮云,矫若惊龙
朗 读
癸丑
流觞曲水
修禊
游目骋怀
悟言
会稽
曾不知
正音
清流激湍
彭殇
若合一契
放浪形骸
嗟悼
感慨系之
(guǐ)
(shāng)
(xì)
(chěng)
(wù)
(kuài jī)
(zēng)
(tuān)
(shāng)
(qì)
(hái)
(jiē dào)
(xì)
  出绍兴市区,沿着山阴路(古之“山阴道”)向西南而行,经13公里之路程,来到兰渚山下,一个如今占地面积30715平方米的书法圣地兰亭就展现在面前了。相传春秋时期越王勾践曾在此种过兰草,汉代时于此又设过驿亭,“兰亭”一名便由此而生。
“序”
“序言”简称“序”: 说明书籍著述或出版意旨、编次体例和作者情况的文章。也有对作者作品的评论和对有关问题的研究阐发。
兰亭集序
叙 盛 宴
论 死 生
明 要 旨



思考:乐之由、痛之因、悲之源
古时候,人们心中最惧怕的莫过于洪水猛兽,治水成功后,也免不了举行一番庆祝。相传“尧舜千钟”,禹也有饮酒的嗜好,在欢庆时当然要喝点酒,这种庆祝活动自然在近水之地进行。禹召集治水中的得力助手,在治水模型(如秘图山)环曲的水渠旁聚会,禹在上流亲自为他们斟酒,让酒杯顺流而下,流近谁的面前,谁即取饮。日久成俗,在水边举行清除不祥的祭祀,被后人称为“修禊”。
古人修禊时间以三月上旬的巳(蛇)日最为流行。所以选取巳日,是因为在十二生肖中,蛇识水性,游动时又宛若弯曲而顺畅的河流,有点治水成功的象征意义。
  魏以后,修禊日期固定为三月初三。绍兴兰亭最初的曲水流觞,就是为修禊而聚集的一次活动。
由于兰亭聚会名声很大,使后来的文人雅士竞相效仿。元时江浙行省郎中刘仁本驻节余姚州,他看到秘图山风景清秀幽静,和会稽山阴兰亭相仿,就在此举行了续兰亭雅会。
关于“修禊”
  古人的一种游艺项目,众人坐在环曲的溪水边,把酒杯放在水面上任其漂动,停于某人处,即取而饮之,或吟咏诗赋来代替。
流觞曲水
流觞曲水图
古之“曲水流觞”处
  流觞亭前面的曲水模拟 当年王羲之邀集41位友人举行曲水流觞的地 方。曲水全长30余米,想当年,王羲之与名 士们列坐在曲水两旁,装有酒的杯子(称之为“觞”)在弯弯曲曲的水面上飘流,由于水流曲折觞时流时停,按规定,觞停止在谁的面前谁就得赋诗否则就要罚酒。这既是一种游戏,又颇含雅兴,令人神往不己。直到今天,每年三月三日,有许多书法家、画家、文学家都会汇集此地,流觞曲水,借古人之地,抒现代人的豪情。
良辰
暮春之初 天朗气清
山林修竹 清流急湍
美景
一觞一咏 畅叙幽情
雅事
贤人
群贤毕至 少长咸集
游目骋怀
视听之娱
信可乐也
叙 盛 宴












感 受

地胜
事趣
时美
人杰
兴雅
五乐齐臻
  永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。群贤毕至,少长咸集。此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右,引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。
  是日也,天朗气清,惠风和畅。仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。
  永和九年,_________,暮春之初,会于__________,__________。群贤毕至,_____________。此地有____________,______________,又有_____________,_____________,引以为____________,____________。虽无______________,___________,亦足以______________。_____________
是日也,____________,__________。仰观____________,俯察_________,所以_____________,足以_________,信可乐也。
  当代学者郭沫若先生曾经认为:“高高兴兴地在饮酒赋诗”,“悲得太没道理了”,认为作者兴怀悲慨,与兰亭集会的情境不合。你是怎样看待这一问题的?
讨论
  第三段中,“岂不痛哉!”中的“痛”是什么意思?作者表现了人生俯仰的哪些“痛”?

痛哉


论死生
或…或…,虽… (但) …

欣于所遇,快然自足

所之既倦,感慨系之
向之所欣,已为陈迹

修短随化,终期于尽





  士大夫崇尚老庄,大谈玄理,不务实际,思想虚无,寄情山水,笑傲山野。他们思想消极,行动无为,就像浮萍之于海水,随波荡漾。
魏晋清谈之风
1. 生命本体永不满足
(所遇既倦)
2. 外在世界流转不定
(所欣已陈)
3. 生命本体短暂有限
(俯仰一世 修短随化)
人生忧患的根源
  夫人之相与,俯仰一世,或取诸怀抱,悟言一室之内;或因寄所托,放浪形骸之外。虽趣舍万殊,静躁不同,当其欣于所遇,暂得于己,快然自足,不知老之将至。及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。向之所欣,俯仰之间,已为陈迹,犹不能不以之兴怀。况修短随化,终期于尽。古人云:“死生亦大矣。”岂不痛哉!
  夫__________,_________,或______,__________;或_______,________。虽_______,_________,当其___________,____________,_________,不知__________。及其_______,情随事迁,_________矣。
  _______,________,_______,犹不能不_________。况_________,________。古人云:“________。”岂不痛哉!
昔人兴感 若合一契
后之视今 犹今视昔
成书经过 成书意义
一死生为虚诞
齐彭觞为妄作
悲夫



俯 仰 古 今
明 要 旨
  第四段俯仰古今,其“悲”与“痛”是一样的情感吗?作者“悲”什么?
讨 论
  “悲”古人与己,对“死生亦大”不能“喻之于怀”。
  “悲”今人,对待生命又是如此的虚无的态度。

  “一死生为虚诞,齐彭殇为妄作”表现了作者怎样的生死观?
  明确:作者认为人不管以怎样的方式活着,生命都在不知不觉中逝去,而寿命的长短只能听凭造化,最终归于结束。所以生就是生,活着就能享受乐趣,死就是死,死后一切皆无,活着和死去是人生大事,二者不能等量齐观。暗含有生之年应当做些事,不宜空谈玄理之意。
  《古文观止》:通篇着眼在死生二字。只为当时士大夫务清谈,鲜实效,一死生齐彭殇,无经济大略,故触景兴怀,俯仰若有余痛。但逸少旷达人,故虽苍凉感慨之中,自有无穷逸趣。
  每览_________,_______,未尝不_______,不能_________。固知________,_________。________,亦犹_________。
  悲夫!故________,_________,虽________,________,________。_______,亦将_________。
示例
过去属于死神,未来属于你自己。
             ——雪莱
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
             ——司马迁
死是一件不必急于求成的事,死是一个必然会降临的节日。      —— 史铁生
哀吾生之须臾,羡长江之无穷。
             ——苏轼
  一个人只要认真思考过死亡,不管是否获得使自己满意的结果,他都好像是把人生的边界勘察了一番,看到了人生的全景和限度。如此他就会形成一种豁达的胸怀,在沉浮人世的同时也能跳出来加以审视。他固然仍有自己的追求,但不会把成功和失败看得太重要。他清楚一切幸福和苦难的相对性质,因而快乐时不会忘形,痛苦时也不致失态。
             ——周国平
  每人写一句话,总结自己对生命的感悟,一起交流。
拓 展

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