资源简介

(共26张PPT)
第十课 法律伴我们成长
10.2 我们与法律同行
1、什么是法治意识？
2、为什么要树立法治意识？
3、为什么要学会依法办事？
4、怎样依法办事？
自学提示
第一目 树立法治意识
看视频，答问题：
1.视频中讲到防控疫情，涉及到哪些法律？
2. 这个视频告诉我们什么道理？
我们要学会依法办事，树立法治意识
1、什么是法治意识？
法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。
知识理解
为深入贯彻落实最高人民检察院“一号检察建议”，帮助未成年人扣好人生的第一粒“法治扣子”。2021年1月7日，湖南省张家界市永定区人民检察院副检察长滕婷带队到张家界市雨露学校，开展以“青春安全我守护”为主题的治进校园活动。
活动中，张家界市雨露学校初、高中部的400余名师生，听取了一堂题为《法在我身边、法伴我成长》的法治宣讲课。
结合送法进校园活动，谈谈树立法治意识有何重要性？
2.为什么要树立法治意识？
①对人民：
国无法不治，民无法不立。建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
国家工作人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？
1.有助于树立宪法权威，推进依法治国的实施。
2.有助于增强公职人员的宪法观念，激励其忠于和维护宪法。
3.有助于提高公民的宪法意识，培养宪法情感。
4.有助于在全社会传播宪法理念，树立法治信仰。
②对国家：
推动全社会树立法治意识，增强全社会厉行法治的积极性和主动性，对于全面推进依法治国、建设社会主义法治国家具有重要意义。
为什么要树立这一意识？
③对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
中国青少年研究中心的研究数据：共调查了2834名未成年犯管教所服刑人员、410名未成年社区矫正人员、751名专门学校学生。“不懂法律”的占65%，“不知道是犯罪，也不知道会受到处罚”的58.1%，“不知道自己的行为触犯了法律”占64.7%。
思考：你读出了什么信息？
不违法是一切行为的底线
这些青少年法律意识淡薄，走上了违法犯罪的道路。树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
④对青少年
树立法治意识是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。
参观法治文化长廊
青少年模拟法庭
少年交通警察
参观监狱
2、为什么要树立法治意识(重要性）？
①对人民：建设法治中国是中国人民的共同事业，人民既是法治的践行者，又是法治的受益者。人民权益要靠法律保障，法律权威要靠人民维护。
②对国家：有助于全面推进依法治国，建设社会主义法治国家。
对青少年：树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求。青少年是法治中国建设的受益者、参与者和推动者
③对法律：当法律真正铭刻在我们内心时，才能充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能。
笔记区：
第二目 学会依法办事
3.为什么要学会依法办事？
法律保障我们的幸福生活，法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。
笔记整理
“依法带娃”
2022年1月1日起施行的《中华人民共和国家庭教育促进法》第十四条规定：父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。将家庭教育从“家事”上升到“国事”，开启“依法带娃”时代。
①依法办事，就要遵守各种法律法规。
我国宪法第五十一条规定：“中华人民共和国公民在行使自己自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利。”
法律条文
在实现自身权利的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益
①依法办事，就要遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。在实现自身利益的过程中，②还要自觉维护他人和集体的合法权益。
4.如何学会依法办事？
中学生晓程在放学路上，被几名男生堵截。他们恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，他们又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，往晓程头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”
讨论：你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？
探究与分享
采用的方式 可能的后果
忍气吞声 委曲求全
与对方 “私了”
以牙还牙 报复对方
运用法律合理，表达自身诉求
当你的合法权益受到侵害时，你的选择是
会助长犯罪分子行为，使自身合法权益遭受进一步的损害。
会助长犯罪分子行为，不但使自身合法权益得不到合法保障，甚至容易使自己的行为也触犯法律。
不但不能维护自身合法权益，反而会使自己的行为触犯法律。
使自身合法权益得到维护和保障。
遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
4.怎样学会依法办事？
知识理解
（2）依法办事，就要养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。
①遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
②依法办事，在实现自身利益的过程中，自觉维护他人和集体的合法权益。
③养成尊法学法守法用法的习惯，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
4.怎样学会依法办事？
我们与法律同行
学会依法办事
遵守各种法律法规
法治意识的定义
树立法治意识
原因
养成尊法学法守法用法的习惯
通过法治方式，表达自身合法的诉求和愿望。
自觉维护他人和集体的合法权益
我们与法律同行
1、 2022年2月17日，教育部政策法规司副司长王大泉在教育部召开的新闻发布会上介绍：在防治校园欺凌方面，中小学法治副校长可发挥重要作用，其中包括教育和矫治实施欺凌行为的学生等。而作为青少年，要避免校园欺凌事件发生，应该（ ）
A．增强法律意识，努力提高自我保护能力
B．完善法律法规，保护未成人的健康成长
C．培养事不关己、多一事不如少一事理念
D．学会依法办事，依法制裁相关侵害行为
A
课堂练习
2.法律活动课模拟表演中，“德先生”对“法博士”说：“没有你的帮助，治理国家有时我有心无力。”“法博士”回答：“没有你的支持，有时我也鞭长莫及。”这段对话表明（ ）
①法律即道德，道德即法律
②道德与法律相互制约、相互限制
③法律体现并维护道德
④道德补充法律的不足，并促进法律贯彻实施
A.①③ B．②③ C．①④ D．③④
D
3.“你知道校园欺凌吗？”“你有没有碰到过？”“你觉得应该对欺凌者给予怎样的处理？”有记者随机采访了20名初中学生。他们都知道校园欺凌这一现象，而且都表示深恶痛绝，但在处理方式上，则显得茫然，甚至有些学生觉得应该“打回去”。向校园欺凌说“不”，你会（ ）
①提高警惕，增强自我保护意识　
②面对不法侵害，学会忍气吞声　
③维护权益绝不退让，严格执法　
④采取机智灵活的方式与其斗争
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
[英]萨克雷
法律是一切行为的底线。依法办事，就要遵守各种法律法规，养成学法、尊法、守法用法的习惯。
我们要树立法治意识，对法律要发自内心的认可、崇尚、遵守和服从，成为法治中国建设的参与者和推动者。
课题小结

展开更多......

收起↑