资源简介

《端午节》教学设计
湘版三年级美术第12课
教材分析：本课融欣赏、制作、游戏、知识为一体，通过儿歌、实景图片再现了人们过端午节时的热闹气氛，同时展示了多幅题材不同、表现手法不同的学生作品。 教师可根据学生的兴趣爱好工具材料等具体情况，选择学生作业的表达方式。
教学目标：
1、帮助学生了解端午节的来历
2、培养优秀的道德品质及爱国热情
3、在解说当地过端午节的习俗中增长历史知识
教学重点：学生自己动手做端午香包。
教学难点：制作端午香包。
教学方法：讨论、练习
教学资源：课件、彩卡纸、双面胶等
课时：1课时
教学过程：
谈话导入
师：你知道咱们国家有哪些传统节日，生答师小结，引出课题，并板书课题。
师介绍端午节：农历五月五，是中国的传统节日端午节。它已有2000多年的历史，又称作端午节、午日节、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗基本相同。在每年这一天，大家会进行一些挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊等活动。
二、 探索新知
1、讨论端午节的来历
“端午节的来历据说是为了纪念历史上的民族诗人屈原，当年楚人因为舍不得贤臣屈原死去，有许多人划船追赶拯救，他们争先恐后，一直追至洞庭湖，还不见踪迹，而这便成了”龙舟竞渡的起源。同时人们还煮了许多糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，久而久之，每年农历五月五，人们都用赛龙舟吃粽子来纪念屈原。”
提问：同学们知道端午节还有什么习俗吗？
“端午节小孩佩戴香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。传统的香囊内有香料，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线扣成索，作各种不同形状结成串，形形色色，玲珑悦目。”
2、读儿歌 “五月五，过端午，锣鼓喧天赛龙舟，挂艾叶，佩香囊。家家户户扎粽忙。”
3、老师示范
1）选择喜欢的卡纸剪成合适的宽纸条；
2）折叠并压印；
3）装饰靠近尾端的三个正方形；
4）放上香料，包折成形
5）装饰挂穗
4、学生讨论，尝试做。
三、小组制作
1、布置作业：选择合适的卡纸、废旧挂历、包装纸、彩色丝线或毛线，做个纸粽香囊。
2、学生制作，教师巡视辅导。
三、展评小结：
1、老师指导 点评作业
2、展示作品，说出自己对作品的评价以及他人对作品的建议。
3、学生集体评选出最佳选手。
香包可作为礼物过节时送给亲朋好友

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