资源简介 (共40张PPT)我国古代四大发明造纸术印刷术指南针火药新课导入泥活字沈 括活板沈括,字存中,钱塘人,北宋著名科学家、政治家。“博学善文,于天文、方志、律历、医药、卜算无所不通,均有所论著”。代表作有《梦溪笔谈》,共30卷,内容丰富,包括天文、地理、数学、物理、文艺、历史等各个方面,是包容多种知识的笔记巨著。其中自然科学部分,总结了我国古代特别是北宋时期科学技术所取得的辉煌成就,详细记载了劳动人民在科学技术上的卓越贡献。《梦溪笔谈》被英国著名学者李约瑟誉为“中国科技史上的坐标”。毕昇像毕昇纪念馆·湖北英山板印书籍,唐人尚未盛 为1 之。五代时始印五经,已后典籍皆为2板本。板:用雕版尚:还盛:大规模地为1:做之:代板印书籍已:同“以”,以后典籍:指各种经典文献为2:是用雕版印刷书籍,唐朝人还没有大规模地做这种事。五代时才开始用雕版印五经,以后的经典文献都是版印的本子。庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如 钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒 之。布衣:平民为:发明其:代活版印刷如:像钱唇:铜钱的边缘为:刻印:字模火:用火令,使。令坚:(即“令之坚”)使字模坚硬。设:设置其:代铁板以:用和:混合之:这冒:蒙,盖之:代铁板宋朝庆历年间,有个叫毕昇的平民,又发明了活字版印刷。它的方法是:用胶泥刻字,字模薄得像铜钱边缘似的,每个字刻一个字模,用火烧使它坚硬。先设置一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰一类东西覆盖好。欲印,则以一铁范 置铁板上,乃密布 字印,满铁范为一板,持 就火炀 之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。欲:想以:用、拿范:框子置:放布:布满字印:字模为:成为持:拿就:靠近炀:烤之:铁板药:松脂、蜡等物以:用,拿其:排好的字模砥:磨刀石想要印刷,就把一个铁框子放在铁板上面,便在铁框内密密地排上字模,排满了一铁框就成为一块印版,把它拿到火上烘烤;待铁板上的药物稍稍熔化,就用一块平板按在字模上面,那么字模就像磨刀石那样平。若 止印三二本,未为1简易;若印数十百千本,则极为2神速。若:如果止:通“只”,仅仅为:是如果只印三两本,不能算是简便;如果印几十本乃至成百上千本,那就极其快速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。作:做自:另外具:准备好毕:完成更互:交替之:指两块铁板瞬息:形容时间极短。就:完成。通常是做两块铁板,这一块在印刷,那一块已另外在排字了,这块印刷才完,第二块板已准备好了,两块相互交替使用,很短的时间就能完成。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以1备一板内有重复者。不用,则 以2纸帖之1,每韵为一帖,木格贮之1。有奇字 素无备者, 旋刻之2, 以2草火烧, 瞬息可成。印:字印。以1 :用来。备:准备。则:就。以2:用。帖:用标签标出。之1:指不用的字模韵:指韵部。帖:标签。奇字:写法特殊,或生僻、不常用的字。素:平时,一向。旋:随即,立刻。之2:指奇字每一个字都有好几个印模,像“之”“也”等字,每个字有二十多个印模,用来准备同一版内有重复的字。不用时,就用纸条给它们作标志每一个韵部做一个标签,用木格子把它们贮存起来。遇到平时没有准备的生僻字,随即刻制,用草烧火烘烤,一会儿就能制成功。不以木为 之 者,文 理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂 之,其印自落,殊 不沾污。以:用,拿。为:刻。之:代字模。者:……的原因。文:同“纹”,纹理文理:纹理,质地。兼,又。燔:烧。讫:终了,完毕。火:用火烤。拂:擦拭,掸去。之:代字模。其:代词,那些殊:极、绝。殊不:一点也不。不用木料制作字模的原因,是因为木料的纹理有疏有密,一沾水就会变得高低不平,再加上木刻的字会和药物粘在一起,(拆板时)拿不下来;不像用胶泥烧制的字模,印完后再用火一烤,使药物熔化,用手轻轻一掸,那些字模就会自己掉下来,一点也不会被药物弄脏。昇死,其印为 予 群 从所得,至今保藏。其:代词,他的为:被。予:我的。群:众,诸。从:堂兄弟及侄子辈。毕昇死后,他的字模被我的堂兄弟和侄儿们得到,到今天还珍贵地收藏着。一词多义1 为(1)唐人尚未盛为之(2)皆为板本(3)又为活板(4)每字为一印(5)满铁范为一板(6)未为简易 / 极为神速(7)每韵为一帖(8)不以木为之者(9)为予群从所得做是发明刻成为是做刻被2.其(1)其法(2)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之(3)则以一平板按其面(4)其印自落(5)其印为余群从所得代活版印刷代铁板代排好的字模代词,那些代词,他的3.之(1)唐人尚未盛为之(2)以松脂、蜡和纸灰之类冒之(3)持就火炀之(4)更互用之(5)则以纸帖之(6)旋刻之(7)不以木为之者(8)以手拂之代 “板印书籍”代铁板代铁板代两块铁板代不用的字模代奇字代字模代字模代这一词多义为唐人尚未盛为之( )已后典籍皆为板本( )其印为余群从所得( )满铁范为一板( )做是成为被每字为以印( )又为活板( )发明刻一词多义以不以木为之者( )就持就火炀之( )用靠近瞬息可就( )完成以备一板内有重复( )用来一词多义火火烧令坚( )印自冯瀛王始印五经( )用火印刷其印自落( )字印再火令药熔( )用火烧词类活用板印书籍( )火烧令坚( )用讫再火令药镕( )名词作状语,用雕版名词作状语,用火名词用作动词,用火烧被动句用胶泥刻字,薄如钱唇( )应为“用胶泥刻字,(字)薄如钱唇”文言句式合作探究省略句当求之于上流( )“为……所……”,表被动初读课文第2段第3段介绍我国雕版印刷发展的情况。具体说明活板印刷的发明、制作、效能和使用方法。交代活板的下落。第1段既表明活板印刷对于雕版印刷的继承关系,也为下文重点介绍活板印刷术做了铺垫。1.文章在介绍活板之前,先用第一段文字简述雕版印刷的历史,有什么作用?精读课文第一层:交代活板发明的时间和发明人。第二层:说明活板的制作方法,包括制活字模与排版、制版两项。第三层:交代活板印刷的效能——印得越多越快。第四层:叙述活板的印刷使用方法及应注意的事项。2.第二段写了哪几方面的内容?每字为一印火烧令坚用胶泥刻字,薄如钱唇活字印模3.能用自己的语言描述活字印刷术的过程吗 ①先设一铁板③欲印,则以一铁范置铁板上⑤持就火炀之⑥药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥④乃密布字印,满铁范为一板。②以松脂、蜡和纸灰之类冒之活板制作一板印刷一板已自布字更互用之,瞬息可就。活板印刷4.制作活板的第一道工序是( ),所用的原料是( ),用火烧活字的目的是( )。(请分别用原文中的两字词回答)刻字胶泥令坚5.文中介绍活板的排版先后有六个步骤,用自己的话概括。设置铁板→以药冒之→放置铁范→密布字印→持就火炀→按平板面①更互用之;②每一字皆有数印。6.活板印刷提高工效的具体方法有哪两条?①大量印刷速度快; ②排版速度快;③添补新字速度快; ④拆版速度快。7.活板印刷的快捷体现在哪些方面?请具体概括。8.“若止印三二本,未为简易”的原因是什么 如果只印刷两三本,那么,刻字排版的时间跟雕版印刷的功效是类似的,不能体现活字印刷的优越性。质地均匀,表面平滑;不易粘连,容易拆卸。原文:“不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。”9.用“燔土”做字印的优点有哪些?10.全文突出了活板的主要特征在“活”字,这个“活”字贯穿活板制作印刷的全过程,分别是哪些方面?①字活:每字为一印。②排版活:密布字印。③印刷活:更互用之。④字印数目活:每一字皆有数印。⑤做法活:奇字旋刻。⑥拆版活:火令药镕。打比方,形象地说明了刻字的厚度。11.本文用了哪些说明方法?举例说明。①薄如钱唇。②字平如砥。打比方,形象地说明了字模平整的程度。③若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。列数字、作比较,生动形象地说明了活版印刷的优越性。④不以木为之者,木理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕,以手拂之,其印自落,殊不沾污。作比较,交代了不用木料制作字模的原因,突出了用胶泥制作字模的优越性。12.在书上划出表示时间的词语,思考:从全文来看课文是按什么顺序介绍的?主体部分又是按什么顺序介绍的?课文总体上是按时间顺序说明的(唐人、庆历中、至今)。主体部分在具体介绍活版的制作、用法、功效时是综合运用时间顺序(工作程序)和逻辑顺序说明的。课文主旨本文详细介绍了毕昇发明的活字版印刷的基本情况和优越性,赞颂了我国古代劳动人民的高超智慧和创造精神。活板发明(时间、人)制字(刻字-烧模)制作制版(铺底)排版(布字-炀药-按面)印刷特点:提效补充说明选材的原因“活”:制作灵活、印刷灵活、拆板灵活板书设计程序顺序便捷的方法高超的智慧 展开更多...... 收起↑ 资源预览