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第四单元《自然界的水》复习导学案
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【学习目标】
⒈知道水的物理性质,水与人类的关系,净化水的方法
⒉了解水的组成
⒊了解单质、化合物的概念
⒋知道过滤分离物质的方法
⒌知道常见元素的化合价、能正确书写化学式（分子式）
⒍知道相对原子质量、相对分子质量
⒎能利用相对原子质量、相对分子质量进行物质组成的计算
【新课预习】教材第四单元
【课堂导学】
知识点1 水
⒈水的组成
⑴电解水的实验---目的：
A.装置---电解水装置
B.电源种类--- 电
C.加入硫酸钠或氢氧化钠的作用是：
D.化学反应： 2H2O 2H2↑＋ O2↑
位 置 负极 正极
体积比 （ ） ：（ ）
质量比 （ ） ：（ ）
E.检验：O2---出气口放一根带火星的木条---木条复燃
H2---出气口点燃---气体能燃烧，产生淡蓝色的火焰
⑵结论：①水是由 组成的。②1个水分子是由 和 构成的。③化学变化中，分子 而原子 。
例：水的化学式H2O，说出水的化学式表示的含义
化学式的含义 H2O的含义
①表示一种物质
②表示这种物质的组成
③表示这种物质的一个分子
④表示这种物质的一个分子的构成
⒉水的化学性质
⑴通电分解 2H2O 2H2↑＋ O2 ↑
⑵水可遇某些金属氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：
⑶水可遇某些非金属氧化物反应生成酸，例如：
⒊水的污染
⑴水资源
A.地球表面 被水覆盖，但供人类利用的淡水小于
B.海洋是地球上最大的储水库。海水中含有 多种元素。海水中含量最多的物质是 ，最多的金属元素是 ，最多的元素是 。
C.我国水资源的状况分布不均，人均量 。
⑵水污染
A.水污染物：工业“三废”（ 、 、 ）；农业上 、 的不合理施用；生活中 的任意排放
B.防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。
⑶爱护水资源： ，
⒋水的净化
⑴水的净化效果由低到高的是静置、吸附、过滤、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是 ；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是 。
⑵硬水与软水
A.定义: 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
B.鉴别方法：用肥皂水---有 产生或 较少的是硬水， 的是软水
C.硬水软化的方法： 、
D.长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。
⒌其他
水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。
水的检验：用无水硫酸铜，若由白色变为蓝色，说明有水存在；CuSO4+5H2O = CuSO4·5H2O
水的吸收：常用浓硫酸、生石灰。
知识点2 氢气（H2）
⒈物理性质(通常状况下)： 、 、 、 （向下排空气法收集）； （排水法收集）
⒉化学性质：
①可燃性---高能燃料；氢氧焰焊接切割金属　　
2H2+O22H2O 点燃前，要验纯（方法？）
现象：发出 火焰， ，罩在火焰上方的干冷烧杯内壁有 产生
②还原性〈用途：冶炼金属〉
H2 ＋CuO Cu + H2O　 <操作要领：氢气“早出晚归”>
现象： ，试管口有 产生
[小结：既有可燃性，又有还原性的物质　H2、C、CO]
⒊氢气的实验室制法
原理：Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋H2↑ [Zn＋2HCl＝ZnCl2＋H2↑]
不可用浓盐酸的原因 ；
不可用浓硫酸或硝酸的原因 ；
不用镁的原因 。
⒋氢能源三大优点:无污染、放热量高、来源广
知识点3 化合价
⒈常见元素及原子团的化合价
离子名称 离子符号 化合价 离子名称 离子符号 化合价
铵根离子 NH4+ +1 硫酸根离子
硝酸根离子 碳酸根离子
高锰酸根离子 亚硫酸根离子
氢氧根离子 磷酸根离子
⒉化合价规律：①在化合物中氧元素通常显 价，氢元素通常显 价。
②金属元素跟非金属元素化合时，金属元素显 价，非金属元素显 价。
③在化合物里正负化合价的代数和为 。
④单质中元素化合价规定为 。
[温馨提示] ①一些元素在不同物质中可显不同的化合价
②原子团的化合价等于原子团中的各元素化合价代数和
知识点4 化学式与化合价
⒈化学式的写法
化合物：一般按“正左负右，约简交叉”书写
⒉化学式的含义
化学的意义 实例（以 H2O为例）
表示一种物质
表示这种物质的组成
表示这种物质的一个分子
表示这种物质的一个分子的构成
[温馨提示] 当化学式前的化学计量数为不是“1”的其他数字时，只有微观意义，没有宏观意义。
例如：2H2O表示两个水分子，还表示每个水分子含有2个氢原子。
知识点5 有关化学式的计算
1.计算相对分子质量 2.计算物质中各元素的质量比
3.计算物质中某元素的质量分数 4.已知某化合物的质量，求某
[温馨提示]化合物里某元素的质量=化合物的质量×化合物中某元素的质量分数
化合物的质量=化合物中已知元素的质量÷化合物中已知元素的质量分数
【当堂检测】
一、选择题
1. 下列关于水的物理性质描述错误的是（　　）
A．水是无色透明的液体 B．在101Kpa时，水的凝固点是0℃，沸点是100℃
C．水的密度在4℃时为1g/cm3 D．水结冰时体积膨胀，所以冰的密度大于水的密度
2. 下列关于水的说法不正确的是（　　）
A．水是人类宝贵的资源 B．长期饮用蒸馏水有益健康
C．水是一种常用的溶剂 D．自然界的水都是混合物
3. 我国是世界人均水资源贫乏的国家之一．爱护水资源是我们的应尽义务．我们不仅要节约用水，同时还要防止水体污染．下列措施中不合理的是（　　）
A．生活中不使用含磷洗涤剂 B．禁止施用农药化肥
C．生活污水经净化后再排放 D．禁止在江河边倾倒垃圾
4. 以下是净水的操作，单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是（　　）
①静置沉淀 ②过滤 ③吸附沉淀 ④蒸馏．
A．①②③④ B．①④②③ C．①③②④ D．③①②④
5.化学概念间在逻辑上有如图所示的部分关系，对下列概念间关系的说法中正确的是（　　）
包含关系 并列关系 交叉关系
A．纯净物与混合物属于交叉关系 B．分解反应和复分解反应属于包含关系
C．化合物与氧化物属于包含关系 D．氧化反应与化合反应属于并列关系
二、填空题
6．从Na、H、O、N（+5价）四种元素中选择符合要求的元素组成化合物，并将其化学式填写在横线上．
一种氧化物 一种酸 一种碱 一种盐
7. 联合国确定2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”（WaterCooperation）。我国纪念2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。为让河堰镇人民饮用放心水，河堰镇水厂从水库取水按下图进行了净化。
请回答下列问题：
⑴生产自来水的过程中，使用的净水方法有 （填序号）．
①沉淀 ②煮沸 ③过滤 ④蒸馏 ⑤吸附
⑵自来水厂常用X进行消毒．工业上用氯气和亚氯酸钠制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2
═2X+2NaCl，X的化学式为 ，NaClO2中氯元素的化合价为 价．
⑶自来水是硬水还是软水，可加入 进行检验．
9. 某市售天然矿泉水标签的部分内容如图所示，请仔细阅读并完成下列问题
⑴用化学符号填空：钙离子 ；硫酸根离子 ； 由标签中的离子构成的一种盐 ．
⑵偏硅酸中硅元素的化合价 ；氯离子的结构示意图为 ，
则x的值为 ．
三、计算题
10．小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告．
⑴碳酸氢铵由 种元素构成
⑵碳酸氢铵中组成元素的质量比为：
⑶碳酸氢铵的相对分子质量为：
⑷碳酸氢铵中氮元素的质量分数为：
⑸回校后，小强发现该广告是虚假广告判断依据是：
11. 如图是水电解实验的装置图，结合图和你所学知识回答下列问题：
⑴把水注入水电解器装置中，接通直流电，可以观察到a管中的电极上 ．检验b管中产物的具体操作方法是
⑵水电解过程中，由能转变成能，水电解后生成的氧气和氢气的分子个数比是 ．
⑶电解水时，常常要加入少量氢氧化钠使反应容易进行。现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后，产生lg氢气，其中氢氧化钠的质量分数也由4.8％变为5％。计算：
(1)生成氧气的质量。 (2)电解后剩余水的质量。
【学后反思】
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九年级化学总复习4-1

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