资源简介 (共27张PPT)⑴公平是个人生存和发展的重要保障。①公平能保证个人应得利益，使个人获得生存和发展的物质条件。②而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。⑵公平是社会稳定和进步的重要基础。①有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，维护社会秩序，保证社会长治久安；②有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。1、公平的重要性是什么？(作用）温故知新（1）要求依法保障人们的正当权利，使受害者得到救济、违法者受到惩罚；（2）要求人们分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益；（3）要求人们对弱者给予必要的扶助，以保证其有尊严地生存。8.2公平正义的守护统编版 八下 第八课 维护公平正义请同学们自主学习教材P114—1201.如何坚守公平？2.为什么要守护正义？3. 如何守护正义？阅读教材P114，说一说自己经历过的或看到的“不公平”的事并描述当时具体感受不排队“加塞”运动员服用兴奋剂破坏规则公平不开心、郁闷、委屈、理性面对愤怒、不敢声张、忍气吞声人们总是渴望公平的阳光普照，但公平的社会不会自然而然地形成。公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平如果面对不公平和非正义的事，都选择了视而不见，沉默不语，我们的社会变成什么样呢？①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处事。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。（1） 个人维护公平1.如何坚守公平？一、坚守公平《中华人民共和国民法典》于2020年5月28日通过，并于2021年1月1日起正式实施，民法典从衣食住行，到生老病死，乃至商品交易与我们的生活息息相关。《刑法修正案(九)》有关组织考作试弊罪条款中：在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。国家通过制度保障公平思考：国家通过哪些方式来保障公平？立法司法2022年3月8日，十三届全国人大五次会议在北京人民大会堂举行第二次全体会议。最高人民法院院长周强在回顾2021年工作时提到：强化人权司法保障。坚持罪刑法定、疑罪从无、证据裁判，依法宣告511名公诉案件被告人和383名自诉案件被告人无罪，确保无罪的人不受刑事追究，还无罪的人清白。会同司法部完善死刑复核案件法律援助制度，依法保障死刑案件被告人获得辩护的权利……坚持实事求是、有错必纠，按照审判监督程序再审改判刑事案件2215件……对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。（2）制度保障公平①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的；③对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。拓展：国家制定了哪些制度来维护社会公平正义？改革收入分配制度建立国家助学金制度完善失业保险制度（1）个人维护公平。①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说不，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。（2）制度保障公平。①对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，障每保个人得到他应得的； ②对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。1.如何坚守公平？警方和客运出租车管理处为什么要对三位司机予以表彰？探究与分享1172、我们为什么要守护正义？①追求正义是社会生活的一个重要主题。②正义感是公民的基本德行。③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。“奶茶”里“蚊子”躺尸 高中生维权2022年3月3日中午，李同学上学途中来到了郴州市二中旁边的奶茶店，花了六块钱买了一杯“蜂蜜柚子茶”，可没有想到，这密封的奶茶中竟然有异物——一只蚊子“躺尸”茶中。李同学拨打12315热线投诉此事，当天下午，苏仙区市场管理局白鹿洞市场监管所执法人员召集了奶茶店负责人和李同学进行调解。根据消费者权益保护法：赔偿原价的三倍到六倍，如果赔偿到了六倍，赔偿金额还不足一千的话，按一千来赔。”苏仙区市场监督管理局白鹿洞市场监管所执法人员分别于3日下午和11日下午与李同学一道来到了这家奶茶店，进行二次调解。最终达成调解，奶茶店赔偿千元。同时执法人员现场发现，该奶茶店的原料容器很多都没有加盖，存在明显的卫生不达标的问题，要求奶茶店负责人立即整改。立即整改。3、如何守护正义？（1）个人守护正义。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。二、守护正义类型 号码 类型 号码 类型 号码报警 法律咨询 环保投诉举报火警 铁路客服 城市管理服务急救 市民服务 食品药品投诉举报交警 质量技术监督 消费者投诉举报1101234812369119123061231912012345123311221236512315当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……请记住及时拨打以下常用热线电话。方法与技能 ：2022年最高人民法院工作报告提出，人民法院准确贯彻死刑政策，对严重危害公共安全、严重影响群众安全感的犯罪，对残害妇女儿童、老年人等挑战法律和伦理底线的犯罪，论罪当判死刑的，依法判处并核准死刑，坚决维护法治权威。决不允许“纸面服刑”“提钱出狱”破坏公平正义。最高人民法院工作报告透露，人民法院全面排查1990年以来“减假暂”案1334.5万件，对有问题或瑕疵的5.9万件督促逐一整改，会同最高人民检察院等出台减刑假释案件实质化审理意见，决不允许“纸面服刑”“提钱出狱”破坏公平正义。司法维护正义守护正义，国家在行动视频：守住正义高地公平正义的守护坚守公平个人维护公平：公平处世，坚守立场制度保障公平：立法公平，司法公平守护正义个人守护正义：敢于斗争，学会见义智为司法维护正义: 推进司法改革课堂总结1. （2021.湖北省咸宁）漫画中纠正冤假错案的做法（ ）①有利于促进司法公正 ②有利于维护社会正义③能使立法机关科学立法 ④能确保全民守法A．①③ B．①② C．②③ D．②④3. (2021年黑龙江大庆市)在现实生活中，当我们遇到不公平行为时，我们应该（ ）①忍气吞声，听之任之 ②坚守原则立场，敢于对不公平说“不”③用武力手段进行打击报复 ④采用合理合法方式，谋求最大限度的公平A. ②③ B. ①③ C. ②④ D. ③④2.（2021黑龙江绥化市） 公平正义是人类追求的永恒目标，捍卫社会公平正义的最后一道防线是（ ）A. 司法 B. 规则 C. 道德 D. 制度BAC课堂练习4.（2021山东省菏泽市）张某是无业游民，经常吃“霸王餐”。一次到刘某的饭店用餐，吃完后趁刘某不注意没结账就快速离开，刘某发现后一边喝止一边追赶，张某在逃跑过程中摔伤，住院治疗花了数万元。张某提起诉讼，要求刘某赔偿损失，但法院驳回了他的诉求。对此，下列说法正确的是（ ）①张某用餐不结账的行为违反公序良俗，但不违法②张某吃“霸王餐”的行为是非正义行为③法院公正司法，驳回张某的诉求，匡扶公平正义，有利于形成良好的社会风尚④刘某追赶导致张某摔伤，应承担部分责任A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④C5.（2020 四川省成都市）郭某骑自行车与5岁的罗某相撞,造成罗某右颔受伤出血、倒在地上。孙某见状阻止意欲离开的郭某,并与其发生争执。郭某情绪激动,被物业公司保安劝阻后坐在石墩上不久因心脏骤停死亡。法院判决孙某和保安不担责,该判决（ ）①支持见义勇为者不担责 ②消除本案当事人矛盾冲突③通过司法维护社会公德 ④体现法治追求的应有目标A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④C谢谢21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小学教育资源及组卷应用平台部编版道德与法治八下8.2公平正义的守护教学设计课题 8.2公平正义的守护 单元 第四单元 学科 道德与法治 年级 八年级下册学习目标 明确需要追求公平、坚守公平，知道个人维护公平的做法，理解通过制度保障公平。明确要做有正义感的人，知道个人守护正义的做法，理解司法是捍卫公平正义的最后防线。重点 坚守公平的做法难点 守护正义教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 温故知新1、公平的重要性是什么？(作用）2、正义的要求有哪些？今天我们再来学习《公平正义的守护》。 划笔记 引入新课“公平正义的守护”讲授新课 一、坚守公平阅读教材P114，说一说自己经历过的或看到的“不公平”的事并描述当时具体感受如果面对不公平和非正义的事，都选择了视而不见，沉默不语，我们的社会变成什么样呢？1.如何坚守公平？（1） 个人维护公平展示图片：法治在线思考：国家通过哪些方式来保障公平？1.如何坚守公平？（2）制度保障公平对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。拓展：国家制定了哪些制度来维护社会公平正义？守护正义2、我们为什么要守护正义？归纳：追求正义是社会生活的一个重要主题。正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。守护公平正义，需要一代又一代吴女士那样的公民为之努力...............归纳：2.为什么要守护正义？①追求正义是社会生活的一个重要主题。②正义感是公民的基本德性。③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。探究与分享 ：3、如何守护正义？（1）个人守护正义看教材P115方法与技能·记一下常用电话（2）司法维护正义小结：守护正义的要求方法与技能 ：面对非正义行为，青少年应如何做？ 当非正义行为在身边发生时，当看见别人身处险境需要帮助时，当自身遭遇困难时……你是否想到你我共勉：“永远努力做一个正直的人。请记住，一个正直的人才真正是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人。”视频：守住正义高地 学生自主分享，全班交流。学生自主辩论，全班交流。 初步感知本课重要知识点通过讨论，让学生增强理解为什么需要坚守公平引导学生理解“坚守公平的做法”引导学生理解“追求正义的原因”引导学生理解“个人守护正义的做法”引导学生理解“面对非正义行为的做法”拓展提高 见课本课堂小结 请同学们谈谈这节课的收获。板书21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第八课：维护公平正义8.2公平正义的守护（知识清单）1、如何坚守公平？（1）公平从美好的愿望转化为现实，离不开我们每个人的积极参与和不懈努力，需要我们在生活中追求公平，捍卫公平。（2）个人维护公平a.面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心待人处事。b.遇到不公平的行为时，我们要坚守原则立场，采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。（3）制度保障公平a.对于立法而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，保障每个人得到他应得的。b.对于司法而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其合法权益。2、为什么要守护正义？①追求正义是社会生活的一个重要主题。②正义感是公民的基本德性。③期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。3、如何守护正义？（1）我们要做有正义感的人，以实际行动建构正义的大厦。（2）★个人守护正义。①守护正义需要勇气和智慧，面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；②另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。（3）司法维护正义。①司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。②国家积极推进以司法公正为核心的司法改革，要求司法机关依法独立公正行使司法权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。4、为什么要实现社会公平正义？①公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。②实现公平正义，是国家、社会和全体公民的共同责任。21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8.2公平正义的守护.ppt 8.2公平正义的守护教案.doc 8.2公平正义的守护知识清单.doc 守住正义高地.mp4
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